量词
论量词超常搭配的一般手法
摘要:量词是一种表示人、事物或动作、行为的单位的词,其左右主要在于计量。但我们在阅读中,特别是在一些文学作品里有大量的量词并不在于计量,而是为了表达作者的一种主观感情,或是语言的表达效果。本文主要探讨一般量词的这种非常规搭配实现表达效果飞跃的内在机制和途径。
关键词:量词修饰方法表达效果
量词是表示人、事物或动作、行为的单位的词,其作用主要在于计量。汉语量词在汉语大词类中是最后划类和定名的词类。在现代汉语中,量词运用却更为普遍。量词是根据表达事物的实际需要而产生的。丰富而复杂的汉语量词系统不仅是现代汉语跟其它民族语言相区别的特征,也是区别于原始汉语的一大特征。这一成熟的量词系统的形成也是我们汉语长期发展演变的结果。在我们的阅读和观察中,我们发现许多的量词不但有计量的作用,同时量词重叠时,也可以不再是表示数量,可以修饰名词(个个孩子,滴滴汗水),也可以离开名词,单独冲任句子的主语(个个都有本事/张张都是好的),而且量词单用的时候还有很明显的修辞功能。而这种表现,往往在诗歌或者一些散文中非常常见。如:
(1)谁把她从洗衣桶里拎出来头脚倒置,吊在阳台上从她惊讶的眼中流出一滴滴迷惘(张新泉《问题:如何晾晒布娃娃》,载《诗刊》1998年 6月)
(2)突然,一撮阳光射到矮树丛的光秃枝桠上。(卢岚《两重节奏的春天》,载于《散文》1996年12月)
在这里,计量液体的量词?滴?在这里修饰的却是表示状态的形容词?迷惘?,?阳光?用计量具体事物的量词?撮?来表示,很显然,在这里的量词已经超越了一般量词和名词的常规组合,但这种搭配却有一种美感,体现了一种比较强烈的修辞色彩。
那么量词是如何临时性地用本来计量一种事物的量词来计量和修饰另一事物,并实现这种超越语言规范的修辞功能的呢?很显然,量词的这种功能并不是毫无章法的。如果概括起来,其途径和方法主
要有以下几条:
一、比喻法
这是量词最惯用的方法,可以说绝大多数的量词超常搭配都是把适用于甲事物上的量词故意用在乙事物上,借助比喻来加强和提高表达的效果,以实现将抽象的事物变成具体可感的事物,达到化虚为实的效果。因为汉语中的大部分量词本身就有形体特征。换一句话说,大多数的量词不单能用来计量人或者事物,还能用来增强事物的形象性。比喻法就是利用两种事物间的相似点,把一种事物比喻成另一种事物,进而把计量这种事物的量词用于另一种事物。邵敬敏先生曾说:?不同的量词实质上是人们从不同的角度按不同的方法来观察事物的结果。?所以他认为客观事物本身的形象性带来了修饰该事物量词的形象性,从而使该事物量词也带上形象性特征。如花朵的?朵?,后被用作计量花朵的量词,久而久之,?朵?作为?花朵?的名词义逐渐弱下来,而作为计量花朵的量词义反而占据了主要地位。但量词?朵?由于有了花朵的形象特征,所以当我们听到?一朵云?时自然而然会想到白云所具有的类似花朵的外形特征。同理,当两个事物有相似之处时,便可用计量此事物的量词来修饰彼事物。使所要表达的事物具体化、形象化,甚至有种活灵活现的感觉,给读者或听众鲜明的印象。比如:
1)?从窗缝漏进一滴月光,洗亮你的眼睛。?(《晨》)
2)?一盏巨大明月,静静悬在眼前?(《悬停方舟》)
用计量?水?的?滴?来修饰?月光?,表现了?月光如水?,达到作者所要表达的月光洁净如水的效果。用?盏?来修饰?明月?,比?轮?来的更具体些,让人感觉明月就像灯一样挂在空中。还有如?一叶扁舟?即写出了小船如叶浮江面、轻巧飘荡的状态,给人身临其境的美感,再如?一星渔火?仿佛看到漆黑的海面上,渔火像夜空的星星般,给人期望。
二、借代法
借代是?不直接说出事物的本名,而借用同它密切相关的事物的名称来代替的修辞方式。?1同本体事物密切相关的可以是本体的特
征、材料、产地、性质等等。量词中的这种借代是把本来适用于计量某事物的量词临时借用来直接修饰该事物的特征。可以突出事物的本质特征,增强语言的形象性等。如:
1)湖边,掬起一汪清凉,便觉沁人肺腑。(曾建明《琼海的思绪》1994)
2)眼前的江水已是一带让人心痛的浊黄。(王芸《沧桑看水2002》)
3)冰冻三尺,非一日之寒。
?汪?本指深而广,用作量词时来计量水, 1)中却被用来修饰海水的特征?清凉?;2)中?带?是用来计量江水的,却被直接修饰江水的颜色?浊黄?,用事物特征指代事物。 3)借?三尺?、?一日?分别指代?很厚??很短时间?,是用定数代替不定数。这种修辞方式不仅使得语言简洁,更重要的是强调了本体事物的特征。
三、夸张法
夸张,就是?故意言过其实,或夸大事实,或缩小事实1,目的是让对方对于说写者所要表达的内容有一个更深刻的印象?。夸张的基本特点就是故意对客观事物言过其实,以突出或强调客观事物的特征,加强读者的印象。用量词来进行夸张,一般的手法是在事物的量上进行夸大或者缩小,来彰显某种事物或者是突出某种感受,从而提高表达效果。如:
(1)树的枝杈是伸开的手指夹着一粒巢,夹着一粒家。(张绍民《巢》)
(2)一栋鸟巢其实是一枚时间的切片你会听到水在骨头上流过的声音。(何香久《当唢呐带走冥想中的光芒》)
(3)?一江离恨一江愁,流到南洋愁相结?(光未然《边海河畔》) 例子(1)中,粒本指米粒,后来引申为计量米粒大小的物体,在例句中却被用来故意计量鸟巢,显然是对鸟巢的故意缩小。(2)栋本是指房梁,后用来计量房屋,而用在计量鸟巢上,显然是对鸟巢的故意夸大。(3)中离恨和愁绪是抽象的,借用?江?来修饰,使人从具体量上感到离愁、别恨如滔滔江水那样深、那样多、那样绵绵流淌而不
间断。就这样对事物的形象渲染,引起了读者的共鸣,更有利于突出事物的本质和特征。
四、拈连法
拈连是?甲乙两项说话连说时,顺便就用甲项说话所适用的词来表现乙项观念?。其基本特征就是拈和连,拈就是把某一词语从它的适用搭配中拈到一般不适用的搭配中;连就是两种搭配先后出现,连在同一个句子中。所以,与之相对照的是,在量词使用中的拈连也应该同时具有拈和连这两个基本特征。其中,量词的适用搭配对象一般比较具体,而不适用的搭配对象一般比较抽象。运用拈连这种手法,使计量具体事物的量词同时计量抽象事物,就使得抽象事物具体化和形象化了。比如:
(1)在范公的书院,我采下一串鲜灵的小红花,也采下一串鲜嫩的感受。(廖华歌《漫步花洲书院》,载于《散文》1997 2)(2)我的喝茶,单重一个喝字。虽偶尔也来点泡一杯浅绿,泡一杯散淡,泡一杯悠闲的句子,然落到实处,还是那个字——喝。(魏得胜《喝茶》,载《散文》2000年 5月)
串是用来计量连贯并且成串的东西的,例如,一串羊肉、两串铜钱等等,但在上例中,先用串来计量具体的事物红花,在此基础上被拈来计量感受,同时出现了常规搭配和超常搭配,使得无法计量的感受也同时具有了量的特征。第二个例子中的喝茶,用的是计量茶的量词杯计量茶的特征浅绿,以事物的特征代事物本身,在借代的前提下,再把杯拈来修饰喝茶时的心情——散淡、悠闲。
运用量词,达到修辞的作用,这种现象在语言运用中还是很多的。例如,比拟:?‘公理’?,几块钱一斤??;层递:?文章中的修辞要顾及到每一个字、每一句、每一段、一直到全篇?;通感:?笑眯眯的风/浸染一缕一缕花香/醉了林间小路?;摹状:?早上起来,小屋里射进两三方斜斜的太阳?;等等。都是恰当的运用量词,来体现量词的修辞作用。
此外,或是借助量词的模糊性(也就是量义模糊的词)来体现量词的修辞功能,或是借助某些事物的形态特征表事物单位量的词,如?一团云彩??一缕炊烟?中的?团?和?缕?都重在修饰,而不
在表量。或是有的量词用于具体事物时有表量的意义,用于抽象事物时,其作用是形容修饰后面的名词,赋予这种抽象的事物以一种具体的形象。如:?一片苦心?,?一派新气象?中的?片?或?派?,没有具体的数量来体现?片?是多少,?派?是多少。而用这种模糊的量义,给读者呈现作者想表达的主观意向。
近二十多年来,人们对语言现象的认识越来越深入。普遍认识到,语言所反映的客观现实是无穷无尽的,人们对于客观现实的认识愈来愈具体,而语言单位却是有限的,而且又相当概括,语言中不可能具有反映外界一切事物的词。于是像量词这样赋予其他功能的现象在我们现代汉语也变得越来越常见。
参考文献:
1.黄伯荣,《现代汉语》(增订三版),高等教育出版社,2002年版;
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3.伍铁平,《模糊语言学》,1984年;
4.吕淑湘、朱德熙,《语法修辞讲话》,商务印书馆,1979年;5.吴福祥,《汉语语法化研究》,商务印书馆,2005年;
6.郭先珍、王玲玲,《量词模糊性》,汉语学习1994年第3期;7.陆俭明,《量度形容词》,语言教学与研究,1989年第3期;8.周建成、何松山,《汉语学习》,1997年第6期。
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量词大全 1 表示人的量词:个、位、条.位是比较正式客气的用法.条的用法有限.一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2 表示动物的量词:只、匹、头、条、峰. 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛 一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3 表示人和动物器官部位的量词:个、只、颗、根、张、片条.除了个和只以外其他大都表示形状.一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4 表示植物的量词:棵、株.一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草 5 表示水果的量词:个.例外:一粒葡萄,一根香蕉.一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉 6 表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒.大都表示形状.一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米 7 表示食物的量词:一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼乾一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖 8 表示餐具的量词:一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9 表示家庭用品的量词.包括表示电器仪器的量词:台. 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一个桶一只桶一把伞一条 绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱一根香一帖膏药一服药 10 表示穿戴用品和装饰品的量词.一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指 11 表示建筑物的量词:座、栋.一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一扇门一面墙一堵墙一间房 12 表示交通工具的量词:辆、列、架、艘.一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰 13 表示工具的量词:把一把锤子一把锁一把剪刀 14 表示文具的量词:一支笔一枝笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑 15 表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅.一封信一则日记一首诗一篇文章一幅照片一张照片一幅画一台戏一道命令一首歌一支曲子一篇报告一个字一个词一个句子 16 表示事件和动作的量词:件、顿、场、通.一件事一个事件一个动作一通电话一顿毒打一顿吵架一顿臭骂一场球赛一场风波一场战争一场大火一个案例一通报告一阵骚动一阵掌声 17 表示武器的量词.一把刀一面盾一张弓一支箭一支枪一发子弹一门大炮一枚炮弹一枚导弹 18 表示地理天文气候的量词.一座山一道梁一条江一条河一个池子一个湖一个海一个月亮一轮明月一颗星星一个太阳一朵云一阵风一场雨一个响雷一道闪电 19 表示形状的量词.条、根、支、道、面、片、张、颗、粒、块.例子请见以上各类. 二、量词详解 汉语中量词很多,而且很多量词在英语中没有对应词.为了辅助在美国的中文教育,下面搜集很多在英语中没有对应词的汉语量词.每个分别列出,就其用法加以归纳,并举例说明.为了保持汉语体系的完整性,也搜集少数在英语中有对应词的汉语量词. 个“个”是应用最广的量词.主要用于没有专用量词的名词.有些名词除了专用量词之外也能用“个”.1.用于人:一个人两个小孩2.用于人和动物的一些器官:一个脑子一个鼻子一个耳朵一个舌头一个下巴一个手指头一个拳头3.用于水果:一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子4.用于星球:一个月亮一个太阳5.用于湖海:一个湖一个海6.用于事件、动作:一个事件一个动作洗个澡敬个礼7.用于日期、时间:一个小时两个月四个星期8.用于食品:一个馒头一个面包一个南瓜一个冬
(完整版)语文词性知识归纳
语文词性知识归纳 实词 一、名词:名词是表示人或者事物名称的词。 1。【名词】 是表示人或事物名称的词。又称体词。实词的一种。如:中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。 名词可以分为以下次类: 个体名词,又叫可数名词。如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。 集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆。 专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。 时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。 处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国。 方位词,如:东、西、上、里、前、内。 名词的主要语法特点: (1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子"。 (2)在句中经常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。 (3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。 1、表示人的,如:教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩; 2、表示具体事物的,如:房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机; 3、表示抽象事物的,如:精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力; 4、表示时间的,如:过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上; 5、表示处所的,如:北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国; 6、表示方位的,也叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。 二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 【动词】 是表示人、事物的运动或相互作用的词(表示动作行为、发展变化、心理活动的词)。 动词可分为: 及物动词和不及物动词。能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。不及物动词不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。 心理活动动词。这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。如:爱,想,同意,赞成,怀疑。 判断动词。最主要的就是"是",表示判断或肯定。在表示判断时,"是"后边的成分是"判断宾语",例如:"我是中国人。" 能愿动词,又叫助动词,表示行为状况的可能性或意愿性。例如:能够会可以应该 趋向动词,表示趋向性的动作或动作的状态。如:(坚持)下来,(搞)上去,(走)进。 动词的主要语法特征: 动词可受副词"不"、"没"的修饰。 动词经常作谓语,后面可以接宾语。
对联大全 对子大全
对联大全对子大全各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 对联,俗称对子。贴对子,已是千百年来形成的民风民俗,迄今,经久不衰。 不同地域,不同民族,不同行业,甚至不同村落,都有自己与众不同的民俗,唯有贴对子,是最广泛、最普遍、最崇尚文明、最富有文化内涵,而且是最富有民族特色的一种民俗。是中华民族特有的精神财富,世界上也是独一无二的。 对联挂在柱子上的联语叫楹联;贴在门上的对子叫门联;对联升堂入室叫中堂;办婚事贴对联叫婚联;办丧事挂对联叫挽联;为老人祝寿叫寿联;恭贺各类喜事的对联叫贺联;春节贴对子叫贴春联。细分还有节日联、行业联、题画联、书斋联、书法联和画室联等等,要属春联最时兴、最普遍、最集中、最隆重、也最富有民
族特色。 对联,它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点: ⑴,要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。 ⑵,要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 ⑶,要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。 ⑷,要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。此外,张挂的对联,传统作法还必须直
写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 品德修养联 ※精神万古气节千秋※忠信难克坚贞不移 ※胸中正气雪里芭蕉※一言九鼎只字千钧 ※终身争一息每事学三思※改过如芟草育才似栽花 ※知足常乐无欺自安※失意休馁得势莫狂 ※俗心可鄙流言莫畏※不攻人短莫矜己长 ※英雄无种良玉须雕※云水风度松柏气节 ※人无信不立天有日方明 治学对联 ※挥笔应书民心愿凝神当思国前程※藤根揉就充书架蕉叶斜分作砚
【小学语文】小学语文三年级量词分类大全+常见搭配
十八类常见量词 1、表示人的量词 个、位、条 其中“位”是比较正式客气的用法;“条”的用法有限 例如: 一个人一个大人一个小孩 一个女孩一个男孩一个画家 一个司机一个工人一个农民 一个士兵一个朋友一位同学 一位老师一位客人一位长官 一位代表一条好汉 2、表示动物的量词 只、匹、头、条、峰 例如: 一只狗一只鸟一只猴子 一只鸡一只大象一只羊 一只猫一只老鼠一只蝴蝶 一只虫一匹马一头牛 一头羊一头驴一头骡 一头豹子一条蛇一条鱼 一条虫一峰骆驼 3、表示人和动物器官部位的量词 个、只、颗、根、张、片、条 例如: 除了“个”和“只”以外其他大都表示形状
一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇 一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚 一条尾巴一颗心 4、表示植物的量词 棵、株 例如: 一棵树一棵白杨一棵草 一棵松一株水稻一株树 一株麦子一株小草 5、表示水果的量词 个、粒、根 例外: 一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨 一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词 朵、片、条、颗、粒 例如: 一朵花一朵玫瑰一朵红梅 一片叶子一颗种子一粒米 7、表示食物的量词
顿、道、片、块、根、个、粒 例如: 一顿饭一顿早饭一份早餐 一份午餐一份晚餐一份中餐 一份西餐一份点心一根油条 一个包子一个馒头一根鸡腿 一个鸡蛋一片肉一块牛肉 一个三明治一道菜一道汤 一片面包一块蛋糕一根冰棒 一片饼干一粒糖果一片西瓜 8、表示餐具的量词 根、把、张 例如: 一根筷子一把叉子一把汤匙 9、表示家庭用品的量词 张、把、条、张、台、根、个、块、盘 例如: 一张桌子一把椅子一条板凳 一条沙发一张床一条棉被 一条毛巾一根火柴一根蜡烛 一盏灯一个灯泡一把牙刷 一条牙线一块香皂一块桌布 一块手表一面镜子一个脸盆 一只桶一把伞一条绳子 一台电视机一台录影机 一盘录影带一盘录音带 一部电话一个冰箱
汉英量词对比
汉英量词对比分析 摘要:有些人认为英语是一种缺少量词的语言,数词和名词之间是直接修饰的关系,如“a book”“some students”,但我们不可否认还存在一些现象,如“a piece of paper”“a cup of tea”,那么英语中的这些量词和汉语的量词有何差异?产生这种差异的原因又是什么呢?本文就针对这些问题展开了讨论分析,以期为英汉两种语言的对比提供一些自己的见解。 关键词:量词、对比、差异 1、前言 所谓量词,就是表示计算单位的词。具体地说就是表示人、事物或动作行为单位的词。汉语中拥有较丰富的量词,且一直以来,中外学者都认为量词是汉语的一大特色,尤其是相对于印欧语系各语言而言,这一特点就显得更为突出。据历史记载,中国古代殷商时期就有了度、量、衡、容器和货币的单位词,到了先秦,就有了“匹、两、乘、张、个”等个体量词。在以后的汉魏六朝、元明时期量词又有了新的发展,其体系与用法已经接近现代汉语量词。量词在汉语中有着如此悠久的历史,且被公认为是汉语的一大特色,是不是说明作为印欧语系的英语不存在量词的使用现象呢?答案是否定的,英语虽然没有量词这种独立的词类,但表达量的概念的形式是一直存在的。下面我们就对汉英两种语言的量的表达形式进行对比分析。 2、量词分类 关于汉语量词的分类,国内语法学家各有不同的方法和标准,因而其分类体系也略有差异,但无论语法学家们如何分类,其实际基本上是大同小异的。本文且采用二分法将汉语量词分为名量词和动量词。英语虽然没有独立的量词类,但它的某些表量结构与汉语量词也是基本对应的,因此,为方便两者对比,我们暂且将英语的量词结构也分为名量词和动量词。
第3章谓词逻辑
谓 词 逻 辑 原子命题是命题逻辑中最基本的组成单元,不能对它再作进一步的分解,但同时也无法反映出某些原子命题的共同特征和相互关系。 例如,用p表示命题“小李是大学生”,用q表示命题“小王是大学生”,在命题逻辑的范畴中它们是两个独立的原子命题,p和q之间没有任何关系。但是,命题“小李是大学生”和“小王是大学生”之间有着相同的结构和内在的联系,它们都具有相同的谓语(及宾语)“是大学生”,不同的只是主语,它们都描述了“是大学生”这样一个共同的特性;而使用原子命题表示时并没有能将这一共性刻画出来。 再如著名的苏格拉底三段论: 凡是人都是要死的。 苏格拉底是人。 所以苏格拉底是要死的。 这个推理显然是正确的。但是,如用p、q、r分别表示上面3个命题,由于p∧q?r不是永真式,因此它不是正确的推理;也就是说,当p和q都为真时,得不出r一定为真。其根本原因在于命题逻辑不能将命题p、q、r间的内在的联系反映出来。 为了克服命题逻辑的局限性,引入了谓词和量词对原子命题和命题间的相互关系做进一步的剖析,从而产生了谓词逻辑。 谓词逻辑亦称一阶逻辑,它同命题逻辑一样,是数理逻辑中最基础的内容。 §3.1谓词、量词与自然语句形式化 §3.1.1 谓词 在谓词逻辑中,一般将原子命题分解为个体词和谓词两个部分。 定义3.1个体词(individual)是一个命题里表示思维对象的词,表示独立存在的具体或抽象的客体。简单地讲,个体词就表示各种事物,相当于汉语中的名词。具体的、确定的个体词称为个体常项,一般用a、b、c表示;抽象的、不确定的个体词称为个体变项,一般用x、y、z表示。个体变项的取值范围称做个体域或论域(domain of the discourse),宇宙间一切事物组成的个体域称做全总个体域(universal domain of individuals)。 注:本书在提及论域时,如未特别说明,指的都是全总个体域。 定义3.2在命题中,表示个体词性质或相互之间关系的词称做谓词(predicate)。
3. 经典逻辑推理
第3章经典逻辑推理 根据经典逻辑(命题逻辑和一阶谓词逻辑)规则进行的精确推理,或确定性推理。 3.1推理的基本概念 ?从一个或几个已知的判断(前提)逻辑地推论出一个新的判断(结论)的思维形式称为推理, 这是事物的客观联系在意识中的反映。 ?人解决问题就是利用以往的知识,通过推理得出结论。 ?自动推理的理论和技术是程序推导、程序正确性证明、专家系统、智能机器人等研究领域的重要基础。 ?实现推理的程序称为推理机。 3.1.1推理方式及其分类 1.演绎推理、归纳推理、默认推理 2.确定性推理、不确定性推理 3.单调推理、非单调推理 4.启发式推理、非启发式推理 5.基于知识的推理、直觉推理 1.演绎推理、归纳推理、默认推理演绎推理(deductive reasoning) : 从一般到个别。 例:1)足球运动员的身体都是强壮的。 2)李波是一名足球运动员。 3)所以,李波的身体是强壮的。 ————三段论式 归纳推理(inductive reasoning) 从个别到一般 例:白菜能够进行光合作用, 大豆能够进行光合作用, 水稻能够进行光合作用, 棉花能够进行光合作用, 柳树能够进行光合咋用, …… 白菜、大豆、水稻、棉花、柳树……都是绿色植物。 所以,所有绿色植物都能进行光合作用。 归纳推理和演绎推理的区别 第一,一个正确的演绎推理是不可能前提真而结论假的,但归纳推理却有可能前提真而结论假。 第二,演绎推理的结论不超出前提,而归纳推理的结论超出了前提。 第三,一个归纳推理增加或减少一些前提,会增加或减少其结论为真的概率,而在演绎推理中不会出现这种情况。
归纳推理的强度 对于归纳推理,人们关注的是推理的强度。 说一个归纳推理是强的,意思是说,如果这个推理的前提是真的活,那么它的结论很可能也是真的。 归纳强度是一种前提对结论支持程度的量度。 另外,推理的结论很可能为真并不能保证这个归纳推理是强的。例1:甲系的排球队在过去几年是全校冠军队。 在今年的校内各类排球比赛中,甲系排球队从未输过一场。 明天甲系排球队与乙系排球队比赛。 因此,明天甲系排球队将打败乙系排球队。(这个推理是一个相当强的推理,若补充以下两个前提:) 甲系排球队所有主力队员明天因故不能参加比赛。 甲系排球队明天参赛的替补队员最近一周没有训练。 (这样,原有的结论为真的概率大大地降低了。) 例2:某高校绝大部分的学生都能跳过2米的高度, 小刘的爷爷是某高校的学生, 所以,小刘的爷爷也能跳过2米的高度。 (因为其前提对结论有强的支持,如果前提是真的话,那么其结论非常可能为真。) 例3:小学生李明在动物园里观察了10只隅蹄动物,他发现这些动物都是食草动物, 因此他得出结论:所有偶蹄动物都是食草动物。 (尽管前提和结论都可能是真的,但这些前提并没有为结论提供多大的支持,因此这个归纳推理是弱的。)?完全归纳推理(Complete induction) 完全归纳推理是通过对一类事物中的每一对象进行研究,从而概括出关于这类对象的一般性结论的推理形式。 ?不完全归纳推理(Incomplete induction)通过考察一类事物的部分对象,从而得出关于这类对象的一般性结论。的推理形式,这就是。 例 结论:该厂生产的产品是合格的。 若是普检,则为完全归纳推理,属于必然性推理。 若是抽检,则为不完全归纳推理,属于非必然性推理。 默认推理 是在知识不完全的情况下假设某些条件已经具备所进行的缺省推理。 例:在条件A已成立的情况下,若没有足够的证据证明条件B不成立,则就默认B是成立的,并在此默认的前提下进行推理,推导出某个结论。
小学二年级量词(1)
量词对于低年级的孩子来说很重要,但他们在学习的过程中也难免会出现滑稽的错误,比如:一个牛、一条猫...(错误示范)今天整理了一份量词的使用方法和相应练习题,赶紧给孩子收藏起来吧。 1、量词分类 1、表示人的量词 个、位、条 其中“位”是比较正式客气的用法,“条”的用法有限 例如: 一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩 一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵 一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官 一位代表一条好汉 2、表示动物的量词 只、匹、头、条、峰
例如: 一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象 一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫 一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3、表示人和动物器官部位的量词 个、只、颗、根、张、片、条 例如: 除了“个”和“只”以外其他大都表示形状 一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4、表示植物的量词 棵、株 例如:
一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻 一株树一株麦子一株小草 5、表示水果的量词 个、粒、根 例外: 一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子 一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词 朵、片、条、颗、粒 例如: 一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一颗种子一粒米7、表示食物的量词 顿、道、片、块、根、个、粒
例如: 一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼干一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖 8、表示餐具的量词 根、把、张 例如: 一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸 9、表示家庭用品的量词 张、把、条、张、台、根、个、块、盘 例如: 一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布
小学量词大全(最新最完整)
小学生量词大全 一句话、一则寓言、一项练习、一列火车、一顶帽子、一顶蚊帐、一床被子、一碗饭、一副手套、一副眼镜、一挺机枪、一篇文章、一盏台灯、一栋楼房、一点意见、一手好字、一件衣服、一件事情、一束鲜花、一株紫丁香、 一朵花、一朵云、一杯水、一匹马、一匹布、一阵风、一阵雨、一架飞机、一架钢琴、一节车厢、一节课、一首诗、一首歌、一本字典、一本书、一口水缸、一口气、一幅地图、一幅画、一扇门、一扇窗、一支粉笔、一支铅笔、 一支烟、一辆汽车、一辆摩托车、一辆自行车、一艘轮船、一艘舰艇、一间卧室、一间屋子、一声问候、一声祝福、一种方法、一种本领、一份工作、一份文件、一滴眼泪、一滴汗水、一条小鱼、一条小河、一条道路、一条狗、 一条裤子、一条小船、一条尾巴、一场比赛、一场雨、一场戏、一位同学、一位老师、一位家长、一位朋友、 一座城市、一座大山、一座桥、一座假山、一座灯塔、一座花园、一滴眼泪、一滴汗水、一根竹子、一根木棍、 一根线、一台电视、一台电脑、一台电扇、一道题目、一道闪电、一粒种子、一粒石子、一粒粮食、一门功课、 一门心思、一门大炮、一片树叶、一片草地、一片蓝天、一片西瓜、一片心意、一个夜晚、一个书包、一个池塘、一个小孩、一个数字、一个西瓜、一颗石子、一颗星星、一颗珍珠、一颗糖果、一颗话梅、一颗葡萄、一只小船、一只气球、一只篮球、一只乌鸦、一只小鸟、一只羊、一只老鼠、一只鸭、一只鸡、一只鹅、一只老虎、一只苹果、一只李子、一弯新月、一头牛、一头猪、一头大象、一堆土、一堆肥料、一串珍珠、一串香蕉、一串葡萄、 一串钥匙一棵小草、一棵树一双筷子、一双眼睛、一双鞋子、一双袜子、一双手、一张桌子、一张板凳、一张床、一张照片、一张试卷、一张报纸、一张嘴巴、一把椅子、一把扇子、一把尺子、一把雨伞、一把小刀、一把钥匙、一把勺子、一块石头、一块黑板、一块面包、一块橡皮、一群羊儿、一群鸭子、一群人,一轮明月、一轮红日、 一头黄牛、一只猫、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一颗杏子、一颗桃、一座楼房、一朵花、一把扇子、一本书、 一双鞋子、一个人、一块西瓜、一件衣服、一瓶墨水、一封信、一只手一只表、一把雨伞、一张桌子、一匹马、 一辆马车、一块橡皮、一把尺子、一头驴、一盘水果、一个硬币、一节车厢、一朵云、一道闪电、一条鱼、一条小河、一杯水、一轮明月、一张门票、一颗星星、一粒米、一支铅笔、一颗树、一面红旗、一座山、一片森林、一座房子、一条毛巾、一只狗、一瓶牛奶、一片面包、一条木船、一句话、一座大桥、一堆火、一座学校、一张嘴、一所学校、一台电视机、一首古诗、一架飞机、一扇窗户、一部电话、一群人、一片森林、一块桌布、一艘渔船、一只猫、一群鸭子、一句话、一盘磁带、一口气、一盏灯、一群羊、一瓶牛奶、一枚戒指、一片枫叶、 一叶扁舟、一轮明月、一艘木船、一枚胸针、一场风波、一所大学、一轮紅日、一堆火、一方砚台、一头黄牛、一所学校、一口锅、一粒米、--场梦、一艘舰艇、一根竹子、一颗珍珠、一双筷子、一束鲜花、一间屋子、一根木棍、一颗糖果、一双眼睛、一朵冰花、一声问候、一根线、一颗话梅、一双鞋子、一片云、一声祝福、 一台电视、一颗葡萄、一双袜子、一匹马、一份工作、一台电脑、一串葡萄、一双手、一匹布、一份文件、一台电扇、一只小船、一张桌子、一张试卷、一颗枣、顿晚餐、一杯水、一张板凳、一张报纸、一颗杏子一份点心、 一刻钟、一株水稻、一张嘴巴、一颗桃子、一根油条、一堂课、一个案例、一把椅子、一座楼房、一个包子、一阵风、一手好菜、一把扇子、一朵花、一个馒头、一朵白云、一面镜子、一把尺子、一本书、--道菜、 一片枫叶、一通报告、一把雨伞、一个人、一个三明治、一面国旗、一部电话、一把小刀、一瓶水、一个鸡蛋、一个鸡蛋、一颗心、一个苹果、一把钥匙、一封信、一片肉、一束花、一只鸟、一把勺子、一只表、一把叉子、一根头发、一通传呼、一块石头、一盘水果、一度电、一束头发、一场大火、一块黑板一个硬币、一吨水、两只耳朵、一群狼、一块面包、一杯水、一只桶、一条裤子、一阵雨一袋面包、--张门票。 量词分类: 1表示人的量词:个、位、条。位是比较正式客气的用法,条的用法有限. 一个人、一个大人、一个小孩、一个女孩、一个男孩、一个画家、一个司机、一个工人、一个农民、一个士兵、一个朋友、 一位同学、一位老师、一位客人、一位长官、一位代表、 一条好汉。 2表示动物的量词: 只、匹、头、条、 一只狗、一只乌、一只猴子、一只鸡、一只羊、一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶、一只虫、 一匹马、一头大象、一头牛、一头羊、一头驴、一头骡、一头豹子、一条蛇、一条鱼、一条虫。
初中语文基本语法知识(词性和句子成分)
初中语文基本语法知识(词性与句子成分) 【名词】就是表示人或事物名称得词。 名词可分为: 1、个体名词,又叫可数名词。如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。 2、集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆。 3、专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。 4、时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。处所名词,如:颐与园、商店、亚洲、北京、中国。方位词,如:东、西、上、里、前、内。 名词得主要语法特点: (1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子"。 (2)在句中经常充当主语、宾语、定语。时间与处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。 (3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质得名词才可以重叠,如:人、年、天。 【动词】就是表示人、事物得运动或相互作用得词(表示动作行为、发展变化、心理活动得词)。 动词可分为: 1.及物动词,能够带宾语得动词就是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们得宾语可以出现,也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。 2.不及物动词,不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。 3.心理活动动词。这类动词可以受"很、太"一类程度副词得修饰。如:爱,想,同意,赞成,怀疑。 4.判断动词。最主要得就就是"就是",表示判断或肯定。在表示判断时,"就是"后边得成分就是"判断宾语",例如:"我就是中国人。" 5.能愿动词,又叫助动词,表示行为状况得可能性或意愿性。例如:能够、会、可以、应该。6、趋向动词,表示趋向性得动作或动作得状态。如:(坚持)下来,(搞)上去,(走)进。 动词得主要语法特征: (1)动词可受副词"不"、"没"得修饰。 (2)动词经常作谓语,后面可以接宾语。