光与影主题介绍

光与影

影子是生活中常见的现象，与光有着密不可分的关系。它介于明与暗、有形与无形、真实与虚幻之间，似乎常常能悄然无声地进入我们的世界。在阳光下、月光下、灯光下……孩子们可能会注意到自己或其它物品的影子，由此也可能会产生很多疑问：影子是怎么来的？影子为什么会变来变去？……正是影子具有一定“神秘性”的特点，引发了孩子好奇探究的欲望和无穷的想象。从孩子的自主探索出发，在他们试着用自己的方式去寻找影子、观察影子、“制造”影子等一系列活动中，逐步尝试发现光与影的关系，从而初步建构起有光与影的经验。

中国知名主题公园简介

中国知名主题公园简介自二十世纪80年代末开始，中国大大小小的主题公园如雨后春笋般崛起，然而大多数都是昙花一现，经历短暂的生命周期后就被人们所遗忘。个中原因已有业内人士做过分析，在这里我就不想再重复了。我们更关心的是中国主题公园的现状和前景。特别是2006年，我认为今年可以称得上是“中国主题公园发展年”，因为新增的主题公园似乎都钟情于在今年开业，例如：北京的欢乐谷，广州的长隆欢乐世界、珠海的神秘岛、大连的发现王国、宁波的凤凰山主题乐园、沈阳的皇家极地海洋世界，以及青岛的极地海洋世界等。这些主题公园均具有一定规划和档次，在国内属于大中型主题公园。那么可想而知，小型的、叫不出的名字的主题公园还真可以说是不计其数。套用“7·11”便利店的经典广告语——“梗有一间系左近”（总有一家在你附近）来形容如今的主题公园现状也许最贴切不过了。废话不多说了，下面让我来向大家介绍一下目前中国比较知名的主题公园吧。看看你知道的，或者去过的有多少个。一、深圳欢乐谷深圳欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题乐园，国家首批4A级旅游景区，总占地面积35万平方米，总投资15亿元人民币，是一座融参与性、观赏性、娱乐性、趣味性于一体的中国现代主题乐园，集海、陆、空三栖游乐为一身，融日、夜两重娱乐为一体。全园共分九大主题区：西班牙广场、卡通城、冒险山、欢乐时光、金矿镇、香格里拉森林、飓风湾、阳光海岸、玛雅水公园（每年5月1日—10月7日开放），加上高空单轨列车“欢乐干线”，有100多个老少皆宜、丰富多彩的游乐项目，从美国、荷兰、德国等发达国家引入众多全国乃至亚洲独有的项目：如中国第1座高空摇摆“发现者”、世界最新、亚洲第1的家庭乘骑项目“UFO”、世界最高落差的“激流勇进”、中国第一座悬挂式过山车“雪山飞龙”、亚洲最高、中国第一座“惊险之塔”——太空梭、亚洲首座集视觉、听觉、触觉于一体的四维影院、亚洲唯一获国际水公园协会的国际大奖“行业创新奖”的玛雅水公园…… 欢乐谷建立零距离表演体系，为游客奉献精彩绝伦的表演节目。现代高科技表演——《欢乐水世界》，首创中国首个真山真水真场景的水上特技实景表演，倍受游客追捧。全园天天上演近 30 场街舞表演、乐队演出、哑剧表演、极限运动表演、魔术、杂技表演及夜光大巡游等特色演出；黄金周和暑期，每天的表演场次高达近 100 场。 2005 年欢乐谷景区游客接待量达 302 万人次，经营收入超过 3 亿元，与 04 年同比增长二十几个百分点 , 创近十年中国主题乐园最好水平。至此，深圳欢乐谷连续三年全国主题乐园游客量翘楚，是 1997 年后全国主题乐园年度接待量的最高峰。标志着深圳欢乐谷这一品牌从年度接待量增长型向自主创新型主题乐园迈进，成为中国现代主题乐园的排头兵！ 2006 年暑期，欢乐谷接待游客 81 万人次，营业收入近亿元，重游率 41.5% ，创下了深圳景区暑期旅游十一年来的新高。日场票价全票 140元/人半票 70元/人全园一票通玩，玛雅水公园开放期间可免费游玩

主题活动八大习惯

学年度第一学期《文明礼仪》主题教育活动设计一、活动目标： 1.进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。 2.愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。 3.能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。二、活动准备： 1.进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片。 2.大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。三、活动过程：（一）师幼回忆假期生活。 1.师幼一同回忆假期中的生活。教师：就要放寒假了，你会怎样度过愉快的一天？请1到2名幼儿说一说。幼儿可以结合以往经验，说说自己每天会做哪些事情。（二）出示图片，提出要求。 1.当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。 2.教师：刚才有小朋友说了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们可以学习的地方（不挑食），有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。 3.教师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。一口饭、一口菜。不能一次吃太快，更不能挑食。也不能边吃边讲，不利于消化。

4.教师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。 5.幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。最后教师进行睡眠小结：要有正确的姿势，平躺或是右侧睡。趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏。小朋友们要按时入睡。 6.教师：那老师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来说说学习包括哪些？游戏包括哪些？（三）幼儿进行操作。 1.以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。并以简笔画的形式展现。 2.幼儿进行分组合作：第一到第四组合作学习记录表、第五到第八组合作游戏记录表。 3.幼儿进行操作，教师进行巡回指导。（四）师幼讲评。 1.教师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。首先让幼儿进行介绍，教师再进行总结，并出示正确的图片。 2.学习小结并出示相应图片。教师：看书、写字要保持一定的距离。正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。 3.游戏小结并出示相应图片。教师：看电视最佳位置是，人距电视机2.5～8米远，其高度要略低于眼睛视平线。过高时，由于抬头，眼睛向上看很容易引起疲劳；过低时，因为需要低头向下看也容易产生疲劳。（五）制定合理的假期一天计划表。

幼儿园小班主题活动《快乐运动每一天》教学说明

教学资料参考范本幼儿园小班主题活动《喜悦运动每一天》教学说明撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 主题成立的价值：运动会的准备、举办时主题的脉络主线。其中有三个严重的节点，一是开头部分以童话情景展现了早起锻炼的喜悦和即将开展的运动项目。二是中间部分以故事的形式揭示了运动的意义：获得享受不是真正的喜悦，挑战自我、超越自我，才能获得胜利的喜悦、真正的喜悦。三是最后的**：运动会的召开。为了体现运动会的意义，需要在各项活动中帮助幼儿确立竞争中合作、合作中竞争的意识。内容选择的依据：萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿是本主题的核心目标。需要指出的是：以运动会为主线的目的是光鲜集中地呈现体育运动的意义、方式和欢乐，而不是强调竞技，忽视日常锻炼。本主题的开展，需要家长积极配合。主题活动的开始阶段，就应该向家长介绍活动的意义，配合的详尽要求。可以采用“给家长的一封信”的形式，也可以用其他方式取得家长支持。主题达成的目标： 1、萌生运动兴趣，愿意早起参加锻炼。 2、感受歌曲的喜悦情感，体验运动使人康健、喜悦的意义。

3、了解运动姿态，模仿运动天使的动作，发挥想象力，摆出各种造型，感觉身体运动的奇特和喜悦。 4、认识多见的运动项目图标，说出相应项目的名称。 5、观察图片或他人的示范动作，表现例外运动项目的典型姿势。 6、愿意挑战自我，做出有一定难度的动作，感受“探险”活动的欢乐。 7、理解故事内容，知道运动能使身体康健。 8、学习与同伴协商，感受团队合作获得的胜利体验。 9、能抓住运动项目的主要特征设计标志，进一步理解标志在生活中的运用和意义。 10、在运动中培养幼儿在竞争中合作、合作中竞争的意识。环境创设： 1、活动室的墙面布置为“喜悦运动每一天”的主题。师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。 2、平时有意识地播放《康健歌》《运动员进行曲》《运动会之歌》等音乐，营造主题氛围。 3、收集幼儿喜欢的运动员照片，布置专栏“我最喜欢的运动员”。 4、提供各种运动器械，供幼儿晨间锻炼或日常活动时游戏。 5、张贴北京奥运会的项目标志图，供幼儿欣赏。 6、幼儿自制“我会保护自己”的漫画。如运动前要做准备活动，奔跑时不要推搡，不要对着别人投掷等。家园共育： 1、和孩子一起参加各种体育运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用假日带孩子外出远足、爬山等，激发孩子对运动的兴趣。

主题活动策划方案范文4篇

主题活动策划方案范文4篇活动主题：爱在重阳活动对象：五(3)班活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。活动时间:10月1日——11月1号活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备：(国庆假期作业) 1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。活动实施过程：一、收集资料 1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。 3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

二、观察回忆 1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。 2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。 3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。 4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。 1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。 2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。 3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。 4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以

《多彩的民族风情》主题活动介绍

《多彩的民族风情》主题活动介绍外高桥保税区实验小学吴敏洁一、活动内容本次活动的主题选自小学四年级社会课教材《中华民族大家庭》以及思品课教材《各族人民亲又亲》。二、活动目标 1、通过活动了解中国的少数民族文化，培养学生的爱国主义情感。 2、在活动的过程中培养学生的分工与合作意识以及制定计划，运用信息技术和资源搜集、整理、筛选资料等自主探索能力。三、活动形式在活动中，由学生以自由组合的形式分成6个小组，分别研究藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族、白族和苗族等6个不同的少数民族（学生自定），各小组根据各小组成员的实际能力、兴趣爱好以及该民族的民族特色选择不同的介绍形式，如歌舞、问答、演示文稿等，并把活动的成果进行全班共享。四、活动过程五、通过活动给学生思品方面带来的变化 1、分工与合作意识的加强。在班级日常活动中，我发现学生的合作意识比较薄弱，可能由于是独生子女的缘故，他们不太能听得进他人的意见。针对这一问题，我设计了小组合作的形式，让学生共同面对困难，分担责任。活动刚开始时，有些学生强烈要求要一个人或两个人（好朋友）介绍一个民族，我们在计划初稿中曾经看到过关于回族和土家族的计划，这些学生往往对活动的难度没有正确的估计，盲目地认为以自己的能力完成这些工作应该没什么问题，而多一个成员反而多一份累赘，因而拒绝合作。然而在实际活动过程中，由于活动工程的“庞大”，准备工作的繁多，他们发现以个人的精力和时间实在难以胜任，经过失败后，他们选择了合作研究壮族。

通过计划的制定，学生不但对活动步骤十分明确，他们的分工意识也增强了，知道了谁负责找音乐，谁负责制作演示文稿，谁负责编排小品、谁负责学舞蹈等，在活动中学生真正感受到分工与合作是完成整个活动任务的基础，谁游离于小组之外的就必然被大家所指责。不但组内有合作，小组之间也有合作。如傣族的小品中需要一个男同学，于是白族的一位男同学便积极配合；维吾尔族的舞蹈中需要一位女同学扮演阿拉木罕，于是藏族的一位女同学便积极配合。无论参加哪一组的排练，他们都很认真，学生们管他们叫“外援”。壮族制作版报遇到了困难，其他小组就委派组内精英援助他们。在活动中，学生渐渐悟出一个道理：搞这样的活动，仅仅依靠一个人的力量是不够的，只有大家齐心协力才能获得成功。2、钻研精神的培养。在日常学习中，我班学生存在的主要问题就是缺乏钻研精神，其直接表现为：只了解知识的皮毛，就以为自己全懂了，迫不及待地就下结论；遇到不懂的知识总是依赖别人，而不是自己先努力思考，寻求答案。针对这一情况，我们选择了研究各民族风俗这一主题，而且规定所研究的民族不能重复。考虑到学生对这一知识点几乎是一无所知，这正是培养他们钻研能力的大好时机。在初定计划时，学生对于各个民族的了解相差不多，彼此之间的差距并不大，感觉也都良好。然而，开始搜集资料了，有的小组却发现自己所研究的民族很难以演出的形式展现。如苗族，他们手头资料少得可怜，因为苗族的特色是银饰，但要展示这一特色需要大量的图片，他们感到很难，于是向我申请要换成满族、高山族等，但是，一想到如果换族的话，前面的计划工作都白费了，他们也十分犹豫。后来通过上网查阅资料，他们豁然发现了一个丰富的世界，他们在网上不但找到了大量的图片、文字资料，还由此对研究苗族产生了自豪感，因为在美国还专门有研究中国苗族的学会呢，为此，他们的钻研精神更足了。蒙古组在研究中发现，蒙古族不仅在名居、舞蹈、民族风俗上很有特色，而且他们还有历史、民歌、乐器等丰富的资料，因为有了钻研精神，他们的研究较为深入，他们的汇报内容也最丰富。 3、责任心的增强。小学生的责任意识本身就比较淡薄，我班学生也是如此，在一些日常的班级管理（如排队、吃点心、吃饭等）中，只要老师不在，这个问题就会充分暴露出来。本次研究少数民族的活动从制定计划→搜集资料→筛选资料→制作版报→制作演示文稿→编排歌舞→编排小品→内容整合→展示活动，整个活动的时间延续得较长，我感到对于培养学生的责任心这既是一种考验，也是一个良好的契机。活动中，有些小组确实存在先松后紧的情况，但越临近后期，他们发现别的小组都挺不错的，而自己小组却还没完成，心里十分着急，我们认为这种着急就是一种责任心的表现，其结果是促使他们持之以恒地完成计划。为了抓紧时间，学生们利用了他们所有的课余时间，如利用中午休息时间上网，做完作业后聚在一起讨论，晚上睡觉前还要排练，周末回家补充新的资料，制作道具，借服装等。我也尽量为学生提供帮助与指导，并失时机地抓住责任心强的学生榜样来鼓励大家。开始时，还有不少学生只顾自己的事，不参与小组活动，随着活动的深入，为了这种事来告状的小组越来越少，可见，学生们的责任心都有了不同程度的提高。 4、学习策略的形成。做事缺乏计划安排，造成事倍功半，浪费时间和精力，这是小学生搞活动常见的现象。因此，本次活动中，我特别设计了“计划制定”这一内容，其目的就是培养学生有序地完成任务，提高效率。在初定计划时，学生的盲目性可见一斑，他们不知道什么是计划，为什么要制定计划，怎样来制定计划。我在学生制定的初稿的基础上，对学生进行了详细的指导，帮助学生理解什么是计划，制定计划的目的和意义以及怎样制定计划。学生在此基础上改进了自己

湘教版科学三下5.1光与影教学设计

《光与影》教学设计任课教师：史晓习教学内容：小学科学湘教版三年级下册第五单元《光和影》第一课时（P52—53）。教学目标：科学探究：通过形似的手影游戏，启发儿童的联想思维。引导学生用对比的实验探究影子产生的条件，初步解释影子产生的过程。情感态度与价值观：通过影子游戏激发学生进一步探究影子秘密的兴趣。通过介绍有关皮影戏培养学生的民族自豪感。培养学生认真细致的观察习惯和态度。科学知识：知道什么是光源。了解影子产生的条件。教学重点难点：设计对比实验探究影子的产生教学准备：分组实验材料：手电筒、橡皮擦、魔方、瓶子教师演示材料：教学课件、手影戏视频、透明胶片、教学过程：观赏导入——认识光源——实验验证——生活中的影子——拓展总结一、教学引入 1、手影戏观赏、介绍师：我今天给同学们带来了一段非常精彩的表演，想看吗？学生说：想。请大家欣赏节目《逗趣》播放视频《逗趣》师：好看吗？剧中生动的动物和头像是什么？如果学生说是手，我会问那手为什么是黑色的？对，那是手的影子。师板书：影师：大胆猜想一下影子是怎样形成的与什么有关？生：光和物体师：到底影子是怎样形成的?真的和光和物体有关吗？你们的猜测对吗？让我们带着这些问题，走进光与影的世界吧！出示并板书课题：光与影(学生齐读课题) （二）认识光源，奠定基础

1、师课件出示学生熟悉的物体图片(电灯、月亮、太阳、镜子、火柴、萤火虫)，它们会发光吗？师：那些会自己发光？(电灯、太阳、萤火虫) 2、师总结梳理，揭示并课件出示“光源”概念：能自己发光的物体叫做光源。 3、师：我们生活中有很多物体可以成为光源，比如“手电筒打开后可以成为光源”，你能像老师这样举几个例子吗？——什么在什么时候可以成为光源？（三）影子游戏，探究影子产生条件过渡：有光源就能产生影子吗？（不能）还需要什么的条件？（物体、、、、、等）师：这只是我们的猜测，科学是讲究事实的，就要用实验来验证。 1、下面我们来做一个影子实验，我给大家准备了一些材料请看大屏幕：课件出示实验材料：手电筒、魔方、白纸、橡皮擦、杯子(师逐一展示) 师：在各小组领取材料之前请同学们先小组交流：①做这个实验需要哪些材料？ ②怎样做这个实验？（让生交流2分钟左右）师：大家讨论完了吗？现在请小组长上台领取材料和试验单，请各小组长将实验材料先放在你们小组的桌子中间。 2、师：为了更好的完成实验我有点提示，请同学们先一起读读：课件出示温馨提示： ①、小组合作完成实验，注意轻拿轻放实验材料 ②、边想边做。 ③、仔细观察，认真填写实验单。 ④、音乐停止活动结束。始实验之前老师要关掉教室灯光。 3、师：现在开始实验。（学生实验时老师巡视指导，基本上每组都有收获时教师打开教室灯光。） 4、现在请每小组汇报你们的实验结果。（请生说）课件出示记录表影子产生的条件实验记录单

活动主题策划方案

活动主题策划方案 (1)目标设定可能有人会问，这种大活动如何来设定目标?这的确是一个比较难以估算的问题。我们是从几个因素来考虑的：去年的业绩、淘宝商城今年的增长比率、进入商城的一二线品牌的增长量、以及淘宝今天对的期望和市场投入力度;最终我们通过多次的讨论，估算了一个区间值，3500万至5000万，前者作为我们的保底目标，后者作为我们的冲刺目标，所有的推广费用和活动投入按3500万来计算，商品规划、物流配货发货水平、客服人员配备按5000万来准备。因为当天是全场5折的活动，各项基础准备资源再以*2要求来计算。 (2)商品准备 “兵马未动，粮草先行”，对于这场战役，商品的重要性不言而喻，因为家纺的生产周期基本上在2个月，所以我们的商品准备工作在8月中旬就开始，在8月下旬完成商品规划及下单，同时敦促供应厂商务必在10月中旬完成发货入仓。此次新下单的秋冬季的商品总金额为1个亿，加上原有库存的8000万，线下商品可临时调拨的4000万，总计商品规划为2.2亿，按5折价售卖可支撑1个亿以上的销售。我们将此2.2亿的商品做了详细的分类，按热销、主推、引流三个维度实行了划分，选择有深度的商品(3000件以上)实行单独的策划包装，做成明星商品，同时还定义了在明星商品、引流商品同页面表现的关联销售商品，定义活动当天的首页陈列商品及替换商品，以保证当流量进来时，化的拉动销量。 (3)物流/客服/系统准备此次活动淘宝商城非常强调用户体验，明确规定参与的商家必需保证在二天内发完京、沪、广、深、杭五地的货，七天内发完全部的货。去年我们一共是7万单，4条流水线，4500平米的仓库面积，7天发完。今年根据1亿的发货要求，预计将产生25-30万单，我们在1.2

【组图】主题乐园项目中几个无动力游乐设施介绍

户外亲子无动力游乐设施现在越来越受欢迎，比如空中探险乐园、户外丛林穿越，今天来给大家详细介绍一下。空中探险乐园-天空之城第一层为绳网秋千，孩子可吊在球上晃动，二层为能容量千人绳网迷宫，三层上有一个大形城堡平台可攀岩上去，可通过空中拓展穿梭周边各个城堡之间。彩虹网兜贯通各个区域（空中蹦床、空中迷宫、空中钻网）包裹彩虹网兜，作为主要交通路径。儿童可在步道弹跳、快跑、穿跃，此步道有高低起伏不一，活跃系数强，安全系数高。空中迷宫中间为两层平台通往一层通往二层迷宫区域，迷宫中间有宝箱，可通过设置迷宫不同的项目来增强难度，训练孩子的智力与体能，趣味性丰富。户外丛林穿越分很多种类，空中探险、穿越丛林都是一个种类，它的起源于欧洲，是一项健康而又时尚的绿色户外运动；利用岩壁，树林，山水之间设置难度系数不等的

关卡；它让人们在森林公园探险，参与挑战自我，增强自信活动；保护生态环境，植入现代旅游商业模式，实现环境经济，社会，公众的多赢让人们回归自然，让人们置身于森林，天然氧吧中！

丛林穿越集练习，挑战，惊险，刺激，穿越于一体的全方位配置。打破常规的摘挂式保护，采取国内最新无障碍保护，通过利用旅游景区特有的自然环境，在岩壁，树林，山水之间设置梯子，吊桥，秋千，滑梯，穿越隧道，丛林索道，空中飞人，树筒平衡，摇晃梯，等各项难易程度不等，风格各异，刺激强度和角色各有千秋的关卡，设置成儿童亲子路线，以及难易程度不同的多条成人线路，游客能在‘空中’探险接近大自然，置身风光秀丽的山水中。感受丛林攀爬与林间穿越的刺激。互动水车我们希望赋予场地更多的亲子空间属性，创设更多亲子互动空间供大众使用。在思想的碰撞当中，我们希望设置一个“超自然”环境，“豚月戏水”的想法应运而生。引入海洋生物“海豚”以及“天上明月”元素到乐园中来，消解地理学和生物学上的距离，在静止单调的生活中增加自由的趣味与新意。超然的力量与温柔，唤起人内心的温和情感和无限遐思。

大班科学教案：光和影

【活动由来及设计思路】户外做操时，我忽然发现站在第二排的张煜程小朋友一会儿蹲下，一会儿站起来，双手在胸前来回摆动，根本就不是在做操。我刚要提醒他，只见他又停了下来，一会儿看看地面，一会儿看看小手，原来他在玩影子。我没有制止他，他一直专注地玩到做操结束。做完操，我把原来制定的十米往返跑，改为踩影子游戏。孩子们发现了许多有关影子的秘密，由此我们进行了一系列有关影子的主题活动。让孩子们在玩中知道了光和影的形成条件，在探索中了解了物体、光源和反射面之间的关系。下面这个案例只是其中之一，使幼儿在已有经验的基础上(初步了解了影子形成的条件、影子变大变小、日晷等经验)，通过猜测、记录上午9点下午3点之问，太阳与影子的变化规律，进一步探索太阳、人与影子之间的关系。【活动目标】 1、进一步感知人与太阳位置的变化，与所产生影子大小之间的关系。 2、能准确地记录人、太阳、影子之问的关系。【活动准备】 1、物质准备：阳光充足的日子、户外场地、记录纸、自制的日晷、时(每隔一小时记录一次)。 2、经验准备：知道太阳光下能反射出人的影子；了解了影子是在物体、光源、反射面三个条件下形成的；通过钟表与日晷对照，初步了解了日晷是利用太阳投影指示时问的工具等。【重点难点】重点：感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小、位置之间的关系。难点：引导幼儿对影子的变化进行猜想与验证。【活动过程】 1、激发幼儿探究的欲望。活动前，教师在户外选定地点，放置一个大钟表和调置好的日晷。请幼儿猜测：假如上午9点，一个人面向太阳站立，他的影子会出现在哪儿?不同时问，太阳的位置会怎样变化?影子会有什么变化? 2、验证9点影子的位置。参加活动的幼儿每人负责画一个时问段的影子，并在影子上记录时间和自己的名字。上

主题教育系列活动方案

“我有一个家”主题教育活动活动名称： “我有一个家” 活动目标： 1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：小学生用书、全家福的照片。活动过程： 1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。（1）引导学生说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。（2）学生拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。 2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？ 3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。学生将“全家福”照片放在一个盒子里。老师或学生先后抽出照片，请其他学生仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。 4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。联系生活体验，请学生说说家是什么。活动总结：师对整个活动进行评价总结。

汾水小学感恩主题教育活动实施方案为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案如下：一、活动目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题浓情五月天，让我们都有一颗感恩的心三、活动时间 2014年5月5日至2014年5月30日四、活动安排（一）宣传教育活动： 1．5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。 2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 3．5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 4．各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。 (二) 践行实施活动 1．体验活动：可选择其中的一个或多个。（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；（c）和父母进行一次交心的谈话；

幼儿园大班健康《光和影》教案

幼儿园大班健康《光和影》教案活动意图：在人不变的前提下，随着人与太阳位置的变化，影子的大小、位置会有什么变化?根据幼儿年龄特点开展此次活动。让孩子们在玩中知道光和影的形成条件，在探索中了解物体、光源和反射面之间的关系。活动目标： 1、感知人与太阳位置的变化，与所产生影子大小之间的关系。 2、准确地记录人、太阳、影子之问的关系。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备： 1、物质准备：阳光充足的日子、户外场地、记录纸、自制的日晷、时(每隔一小时记录一次)。 2、经验准备：知道太阳光下能反射出人的影子;了解了影子是在物体、光源、反射面三个条件下形成的;通过钟表与日晷对照，初步了解了日晷是利用太阳投影指示时问的工具等。活动重点难点： 1、重点：感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小、位置之间的关系。 2、难点：引导幼儿对影子的变化进行猜想与验证。

活动过程： 1、激发幼儿探究的欲望。活动前，教师在户外选定地点，放置一个大钟表和调置好的日晷。请幼儿猜测：假如上午9点，一个人面向太阳站立，他的影子会出现在哪儿?不同时问，太阳的位置会怎样变化?影子会有什么变化? 2、验证9点影子的位置。参加活动的.幼儿每人负责画一个时问段的影子，并在影子上记录时间和自己的名字。上午9点开始，请一幼儿选定面向太阳的方向站立，便于观察太阳位置的变化，再请一名幼儿把他的影子画下来。引导幼儿观察人、太阳、影子的位置，特别是人与影子的连接点。 3、根据9点的影子，再次猜测。 “10点影子会出现在哪儿，影子会有什么变化?”(影子逐渐变大)引起幼儿对问题的思考，然后进行验证。 4、11点影子在哪儿。同样方法猜测、验证。然后通过三次影子的记录，引导幼儿观察，太阳升得越来越高，影子越小，反之，与之相反。感知人与太阳位置的变化与所产生影子大小之间的关系。 5、12点的影子在哪儿。做完11点影子的记录后，引导幼儿猜测12点的影子会在哪儿。(人的正背后)。 6、猜测下午的影子在哪儿。记录12点影子的时候，请幼儿再次猜测推断下午的影子会有什么

游乐设施项目介绍

游乐场项目介绍 1、缆车这个游乐设施跟大型摩天轮是一样的造型，只是在尺寸上做了调整，变成了迷你型的。这样孩子们也可以怀揣着自己的梦想坐在上面了。孩子们或许也想就此展现一下自己的“男子汉”气概，我们需要给孩子这种展现平台，对于以后孩子的自尊心是有很大的帮助的。所以这项玩具是很适合孩童们玩的新型游乐设备。“观览车”特别设计出了卡通型座舱，从视觉上吸引孩子们的注意力，同时观览车能够很好的满足孩子们登高眺望，俯瞰四周的愿望，虽然不能浏览到整个城市的景貌，但是也可以观看到整个游乐场的情形了，因此很受孩子们的欢迎。如鸟儿一般自由翱翔，灵巧的悬挂式座椅，让您体验前所未有的凌空飞行的真实感受，来吧，插上“翅膀”一起飞！ 2、碰碰车碰碰车色彩艳丽，具有环保、美观、款式新颖、安全，深受市场欢迎和小朋友的喜欢。 3、泡泡秀韩国魔幻泡泡秀，脱离了传统儿童剧单纯的注入式表演，通过一些情节上的特殊设置强调孩子与孩子之间，孩子与家长之间，孩子与舞台之间的互动性。给孩子最想要的，刺激孩子潜在的想象力。能锻炼孩子们的视觉空间智能、观察智能等 4、儿童理发店当你走进理发店，就如同进入童话般的森林。用竹子搭建起来的屋顶上垂满绿色的枝叶，迎面的墙壁上画着活泼可爱的卡通人、招人喜爱的小动物和一簇簇气球，挂在墙角上方的电视机里播放着儿童动画节目。小理发馆两边墙上安装着大玻璃镜和摆放理发用具的长台，但一边的长台上安装了６台电脑游戏机，另一边的镜前是高脚儿童彩车和积木车，孩子们就坐在这些玩具车里理发。 5、美甲店女人总能将美挖掘，并发挥得无所不在，无时不在。林林总总的服装饰物，朱红淡绿的装扮都还不足以包裹住女人那颗追求尽善尽美、执着狂热的心。在不经意间，抬起玉手，你才发现，连

关于服务主题活动主题内容说明

关于服务主题活动内容说明饭店开展的服务主题活动，每二个月一次。每次设立了不同的服务主题，同时根据主题要求评选出相应的出色员工，授予相应的称号，实现全员参与、共同努力、实现服务再提高的目的。一、具体名称如下：第一阶段：评选，服务好形象。第二阶段：评选，服务好声音。第三阶段：评选，微笑好员工第四阶段：评选，执行好员工第五阶段：评选，服务好员工第六阶段：评选，惊喜服务好员工。二、主题内容： 1—2月主题：“塑造形象，展我风采”。以仪容仪表、饰物佩带、礼仪礼貌为主要内容。 3—4月主题：“有声服务，体现热情”。以主动问候、体现热情、主动问询，主动提供为主要内容。 5—6月主题：“微笑服务”。通过微笑服务，让客人体验到热情、温暖，感受格林人的温馨。 7—8月主题：“标准服务打基础，个性服务赢客人”。主要包括：服务中的服务任务、服务程序、服务标准的执行。 9—10月主题：“规范、高效、满意服务”。主要体现通过规范服务、高效服务，个性服务，实现让客人满意，赢得客人。 11—12月主题：“满意﹢惊喜”服务。目的是在服务全面得到稳步提升后，鼓励员工向服务深层次进行。鼓励员工创新服务、个性服务、惊喜服务，全面提升格林的服务，实现主题活动的目标。二、活动开展

1、关于主题活动开展与评选，其目的是调动全体员工的积极性，形成全员参与、人人争先的局面，这是保证活动正常开展、顺利开展的基础。 2、每个人参与其中，利用长处开展服务工作。之所以设立不同的名称，是为充分体现员工身上的长处和闪光点，通过活动让员工的长处得以发挥和展现，进而调动员工主观能动性，发挥长处，展现优点，增强自信，创造属于自己的形象。 3、发现员工身上的长处、优点，加以鼓励，就能促进每名员工的工作热情。管理者要善于发现员工身上的长处、优点和不足，加以指导、教导，对有进步的表现及时赞扬，就能形成人人努力、奋发向上的良好势头。每名员工充分发挥长处，共同努力，就能创造无可比拟的力量。这是对管理者的高标准要求，务必引起重视。 4、服务不是靠一个人或少数的几个人的就能提升质量的，需要更多的员工加入其中。通过评选，树立多个特色的服务形象，就能实现格林服务的新提升、新跨越、新形象。饭店希望各部门将此活动在员工中大力宣讲，扩大影响，很抓形象评选工作，促进服务质量全面提升，为实现今年的经营目标持续的努力，创造格林的新辉煌。活动开展工作中遇到的问题请及时反馈给培训质检部，我们会虚心接受，迅速改正。

皇家海洋主题乐园项目介绍

皇家海洋主题乐园简介皇家海洋主题乐园是由马来西亚建荣集团（KWzone）投资25亿元全力打造的海洋主题乐园，项目规划用地面积近20万平方米。地处沈抚交界的抚顺高湾经济开发区，距沈阳市中心仅二十分钟的车程，抚顺市中心仅十五分钟的车程。乐园将海洋搬到了内陆地区，是省内的著名景区。这里的主题场馆有皇家极地海洋世界、世纪丛林、海兽城堡、夏威夷沙滩冲浪馆、海神乐园、夏威夷欢乐岛。 2006-2009间，三个主题场馆兴建而成，完成年均60万的游客接待，总计接待游客达200万。2010年夏威夷沙滩冲浪馆建成后，海洋的引入让项目更加新颖独特，游客接待量增至100万。2011年，海神乐园的建成丰富了游客的主题游玩方式。2012年，在建的夏威夷沙滩冲浪馆2期项目夏威夷欢乐岛，成为夏威夷海洋风情的延续项目，为内陆游客们打造耳目一新的海洋游玩体验。至今，皇家海洋主题乐园累计接待世界各地游客480万人次，日接待最大量3.5万人。该项目是抚顺地区最大的招商引资项目，也是沈抚地区近年游客行业的支柱产业，有力拉动沈抚地区相关绿色经济。经过7年的建设，将国内首创的皇家海洋主题乐园完美呈现在游客的面前。他不仅将整座海洋搬到了这里，还将海洋的神秘与陆地的快乐完美结合，让每一位到这里体验的游客都可以沉浸到海洋的美妙风光中。【发展年鉴】 2006年皇家极地海洋世界（两极海洋生物大型展示馆） 2007年世纪丛林（亚洲最大的珍惜爬行动物馆） 2008年海兽城堡（国内唯一的魔幻情景剧场） 2010年夏威夷沙滩冲浪馆（亚洲最大的室内沙滩冲浪馆）

2011年海神乐园（怀旧时光游乐园） 2012年夏威夷欢乐岛（亚洲首创的水上海兽互动剧场）【场馆简介】皇家极地海洋世界中国单馆面积最大的恒温极地海洋科普展馆，占地面积9万平。馆内拥有珍稀极地动物和海洋生物达1000余种3万多只（尾）。四大主题隧道内可以亲见凶猛的鲨鱼、华丽的海豹等从头顶掠过。在这里，还可以与爱吃苹果的北极熊、爱吮手指的海象、绅士风度的企鹅、凶残的食人鱼等深海稀有鱼类，以及海豚、花鲸等动物近距离亲密互动，海洋剧场还会上演最值得期待的亚洲第一飞人与海豚共同完成的空中跳跃及花鲸的水中华尔兹。世纪丛林中国最专业的爬行动物主题展馆，投资额1亿元，总占地面积1万平。游览项目包括亚热带雨林区、古埃及沙漠区、侏罗纪区、原始部落风情区、“世界之最”珍奇区等以人类文明进化进程为主题的展示区域。世纪丛林馆运用1:1的比例还原原始景观，六大主题区域再现人类进化文明。古埃及沙漠区将法老室还原，木乃伊、化石等装饰元素全部采集于埃及，其中还包括著名的死神阿努比斯神像；侏罗纪区展示着中国第一的暴龙骨架隧道，置身其中将领略到已经逝去的恐龙时代；馆内还有亚洲唯一的纯黄金蟒以及世界最大的鳄鱼标本等。海兽城堡海兽城堡（大型魔幻情景剧场），2008年落成。投资额1亿万元，全馆面积约2万平方米。城堡主体是用青石、水泥以及玻璃钢混合铸造，外墙体是通过手工工艺精雕细琢而成。城堡内数只巨型海兽将堡顶擎起，与瞭望塔、护城墙共同营造出一个海洋童话王国，仿佛是一座欧洲中世纪的城堡。城堡内上演的是俄罗斯演员与海兽合作演绎的大型魔幻童话剧。

我爱我的祖国主题班会活动方案介绍_策划书_范文大全

我爱我的祖国主题班会活动方案介绍_策划书_范文大全【活动提示】（1）文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。（2）歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。【目的意义】通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。【活动地点】本班教室。【参加人员】全班同学。【活动准备】（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。（２）选出主持人、熟悉活动程序。（３）根据需要布置好会场。【活动程序】男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。男主持人：五颗金星像灿烂的星座。女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。男主持人：一（2）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明？同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。女主持人：我想问大家几个问题？ ①我国最高的山是什么山？（喜马拉雅山。） ②我国最大的平原是什么平原？（东北平原。） ③我国最长的江是哪条江？（长江。）男主持人：祖国啊！我要对你说。全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。歌曲：《大中国》（领唱，齐唱。）

主题活动名称：我自己资料

主题活动名称：我自己一、主题背景分析大班孩子正处于自我意识萌芽发展的飞跃期。对自己的身体充满了好奇，同时也在无意识地观察着自己及旁人的身体，并发现其中的不同和变化：如高海慧会跳舞，名字不一样等等。《指南》中明确指出：“了解自己的身体及生长中的变化和生理需要，比较自己与他人的不同。”是孩子成长中必须获得的关键经验，而研究自己对幼儿来说就是自己的事，自己就是资源。本次主题以身体力行的操作、运动活动为主，让幼儿在“动”的过程中，自然地发现自己的身体的各个部位都会动，并会保护自己的身体不受伤害。在发展运动能力的同时，为自己的身体感到自豪。活动提示中的内容，可随时因地制宜的展开，如在晨练及户外活动时，教师应善于在各课程之间建立联系，而并非割裂地开展活动。在活动中以体验运动乐趣、探索发现身体奥秘为主。二、内容与要求： 1、知道我是人群中的一个，尝试用不同方式表达自己的情绪，体验和大家做朋友的快乐。 2、会欣赏保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。三、主题环境创设： 1、墙面布置 1）在墙面上创设了一个我的名片，让孩子把自己的自画像贴在墙上，了解自己的长相特点，为自己设计一张与众不同的名片贴在墙上。 2）创设一个我的身体会动，让幼儿在美工区将画好的会动的身体贴在墙上。 3）创设一个不一样的表情，请幼儿收集不同的表情，并且根据自己不同的心情选择不同的表情提在墙上。 2、区域环境

四、资源利用

家长资源： 1、根据孩子的需求，整合家长的资源，引导孩子和家长一起收集各类资料。 2、利用社区资源，带领孩子到小花园、公园进行各类活动的开展。 3、利用幼儿园保健老师的资源，加强幼儿的安全教育和健康教育实施方案活动名称：渗透责任教育的活动方案请在名称旁注明(整合责任心带*的) 子主题一：身体真有用内容与要求： 1、了解身体各个部位都会活动。 2、会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。活动一：身体的秘密内容与要求：、乐意用提问的方式交流自己的想法，激发幼儿的问题意识。重难点：用提问的方式交流自己的想法。活动准备：人体结构图活动过程：一、启发谈话 1、我们的身体真有用，有用在什么地方？二、幼儿观察人体图