小学五年级语文综合练习题

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篇一：2013 学年第二学期小学语文五年级综合练习参考内容(一)试题

2013 学年第二学期小学语文五年级综合练习参考内容（一）

班别

姓名

学号

（

2.我小时候很（孩子们对( 一、综合性学习

1.围绕本册教材，在老师引导下制定读书计划，并在小组内交流。

2.给“手拉手”学校的同学写封信，并准确书写信封。二、读拼音，写词语。

fǔmō

1.爸爸（

jièshào

）,

）着孩子们的头，描述白杨的特点。听了爸爸的（

biān jiāng

)有了更（

qīng xī

）的认识。

táo qì

），做了很多（

shǎshì

），现在想一想，那时真

yòu zhì

）。

三、填入表示颜色的字，把四字词语补充完整，再选择一个写话。一（）千里浑（）一体（）装素裹（）色欲流

四、根据提示默写课文。1.马上的男女老少穿着

，

像一条出

向我们飞过来。（选自《草原》）。不管

，长，

2.白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地

，不管

它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（选自《白杨》）

—1—

五、默写《牧童》，并完成练习。

，，

。（作者名字）

。。

1.这首诗的作者是

朝的

2.这首诗，作者描绘了一个怎样的牧童形象？

六、连一连。

天行健，君子以自强不息。《偶成》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》不积跬步，无以至千里。《荀子》有志不在年高，无志空长百岁。《周易》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《传家宝》

七、阅读下面的短文，完成练习。

《冬阳·童年·骆驼队》节选

爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼（jiáojüé）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静

．

的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白

沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼（jiáojüé），总会走到的，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（xìjì）着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

1.用“√”给文段中加点字选择恰当的读音。

—2—

2.填空：本片段是《

学过她写的另一篇课文《

》的序言，作者是

》。

，我们上学期

3.作者为什么要细致地描写骆驼吃草料咀嚼的样子，从中你体会到什么？

高原红柳

红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向大自然索取什么，只是默默地奉献。

在气候恶劣的青藏高原，大风暴的确太可怕了！狂风肆虐，石走沙飞，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帐篷撕裂了，风魔和沙怪露出狰狞的面孔，发出一阵阵狂笑。

沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深，把触须牵得更长，最深、最长的可达三十多米，以汲取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽！倔强的红柳，决不让沙丘向草原移动半步！

春天来了，红柳火红色的老枝上，发出了鹅黄的嫩芽，接着长出一片片绿叶。高寒的自然气候，使高原人很容易患风湿病，红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药，使多少人摆脱了病痛的折磨，让他们重新过上幸福的生活。因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。

孔繁森同志喜爱红柳。凡是他走过的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的红柳。他常说：“红柳是青藏高原的生命树！”

记得是藏历雪顿节的一天，天空湛蓝如洗，这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们闻到青稞酒和酥油茶来到拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可

的芳香。孔繁森同志站起身来，从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花，放入杯内的青稞酒中，对我们几个援藏的同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐

于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西藏札根的。可她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊！”

接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个美丽富饶的新西藏！”

—3—

在纪念孔繁森的日子里，我们这些和他同期援藏的战友们，情不自禁地想起

了他的音容笑貌，想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。1.从文中找出下列词语的反义词。索取—（

）容易—（

）软弱—（

）

）骄傲—（

2.填空：这篇文章采用了

3.用“

的写法，由物及人，表面上写

。

，实质上是写

”画出文中最能表现红柳特点的一个句子。

4.读下面的句子，体会表达上的特点，把你的体会写在横线上。枯草吹走了，牛羊刮散了，帐篷撕裂了，风魔和沙怪露出狰狞的面

孔，发出一阵阵狂笑。

5.孔繁森对援藏同志说的话有3 层意思，请用简洁的语句把3 层意思写出来。

第1 层：要像红柳那样第2 层：要像红柳那样第3 层：要像红柳那样

八、习作（任选一题）。

1.西部，祖国版图上神奇的土地！这个假期，你是否亲近过这片土地？最吸引你的是那美丽的自然风光还是独特的民族风情？请你写一篇文章，介绍你曾经去过或者想去的西部的某个地方，能用上学过的表达方法，表达你的真情实感。题目自拟，内容具体。

2.仔细观察图画，注意图中的人物，

他们在玩什么游戏？是怎么玩的？你玩过这样的游戏吗？请你结合自己的童年生活，想象图中小朋友玩游戏的情景，编一个故事，内容要具体，语句要通顺，写出童年生活的乐趣。题目自拟。

篇二：小学语文五年级上句子练习

句子练习（一）姓名

一、修改病句：修改时要正确使用修改符号。（错字改字，错词改词）

比较典型的病句类型：成份残缺搭配不当语序颠倒分类不当用词不当前后矛盾

词语重复

修改时注意：原意要保、改动要少、改法要巧。

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

3、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

、尽管天气不好，我们总是按时到校。4

5、奶奶总是回忆过去的往事。

6、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

7、10月13日，终于戴上了红领巾。

8、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

9、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

10、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

11、我们要运用和理解学过的词语。

12、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。

13、《长征》这首诗的作者是毛泽东写的。

14、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

15、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

16、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

17、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

18、我国人口是世界上最多的国家。

19、秋天的北海公园是个美丽的季节。

句子练习（二）姓名

缩句：1隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

11、小河出现在我眼前。

12、2008年的奥运会将在北京隆重举行。

13、不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大树上吱吱地叫个不停。

14、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。

15、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。

句子练习（三）姓名

一、在下列句子后面的括号中各填上这句话所运用的修辞手法或说明方法。

1、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。（）

2、春雨像牛毛一样细。（）

3、月亮害羞地躲进云朵里。（）

4、高梁涨红了脸、稻子笑弯了腰。（）

5、桂子花开，十里飘香。（）

6、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）

7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（）

8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

）（、不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。9

10、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）

11、我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥

猪那么重。

（）

12、它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着

桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。（）

13、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一

股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）

二、把下列反问句变成陈述句。

1、这清白的梅花，是玷污得的吗？

2、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

3、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

4、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

5、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

6、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？

句子练习（四）姓名

一、把下列陈述句变成反问句。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

二、下列句子是比喻句吗？如果是，请你写出把什么比作什么，用什么比喻什么。

1、我像一匹饿狼，贪婪地读着。

2、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

3、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

4、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕

跳跃着欢快音符的乐章。

5、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

6、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

7、石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，向敌人头上砸去。

三、选一选，指出下列句子所运用的说明方法。

列数字举例子打比方作比较分类别

1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）

2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）

3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）

篇三：人教版五年级语文综合练习题含答案

人教版五年级语文综合练习题含答案

练习题——字

一、写出下列的同音字。

yānméi su

ōfèi tān

吸( 咽) (没)有穿(梭) 浪(费) (谈)心(咽)喉(梅)花啰( 唆)(废)话( 弹)开

( 淹)没倒(楣)伸( 缩)自如( 沸)腾沙(滩) zào 打火(灶) (噪)音暴(躁)干(燥)

xī可( 惜) 分( 析)清

(晰) ( 夕)阳

qín家(禽)( 秦)国(勤)奋(擒)拿

yì(痍)病(屹)立友(谊) (益)鸟

yáo( 谣)传( 摇)船(窑)洞动( 摇)

lán(栏)杆阻( 拦) ( 兰)花贪

(婪)

二、给下面的字选择正确的读音。

折：这批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾。塞（s ài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。和：天气暖和（huo），小明和（hé）小刚在家和（huó动词）泥抹墙；他们讲原则性，从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”

哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hòng）而散。差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。

扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。

薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。

恶：这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。

宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。

卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。

调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。

模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。

舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。

参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。

屏：他屏（bǐng）气凝神躲在屏（píng）风后面。

吭：小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。

粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。

露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。

朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。

复习题——词语

一、查字典填空。

1．用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（下下）结构的字。

2.用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（沮丧）。

3.“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（瑕不掩瑜）、（比喻）

4.“深“（shen）字用音序查字法，应查的大写字母是（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“深”字在字典里主要有四种解释：a、从表面到底或从外面到里面距离大： b.久，时间长：c.程度高：d.颜色重。“深奥”的“深”应取第（ c.程度高）种解释。“桃花潭水深千尺”的“深”应取第（a、从表面到底或从外面到里面距离大：）种解释。

，第七笔是（）），音序是（）“褂”字是（左中右）结构，部首是（5.

6.“茫”字是（上下）结构，部首是（），音序是（），最后一笔是（）。

7.“闻”字是（半包围）结构，部首是（）。“闻”字的解释有①听见；②有名望名声；⑤用鼻子嗅。在“新闻”一词中，“闻”字的意思是（①）。

二、为词句中的加点字选择正确的含义。

1.名胜古迹（ A. ）A.优美的B.能承担C.超过D.赢

2.春来江水绿如蓝（B. ）A.颜色的一种B.蓝草，一种草名C.蓼蓝

3.滔滔不绝（A. ）A.断B.走不能C.一定D.独特、特别出色

4.舒展（D. ）A.扩大B.发挥C.陈列D.张开、放开

三、结合着句子，为带点的字选择正确的解释。

老：A.年岁大B.老年人C.长久 D.经常 E.陈旧

1.门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。（D. ）

2.爷爷老了，走起路来很吃力。（ A.）

3.近来你很忙吧，老长时间没见了。（C. ）

精神：A.表现出来的活力B.主要的意义 C.人的思想

1.代表们认真领会文件的精神。（B. ）

2.雷锋精神永远鼓舞我们前进。（C. ）

3.路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神。（A. ）

四、按要求写成语

1.很多成语来源于生动的故事。请你写出5个这样的成语：＿拔苗助长＿、守株待兔、完璧归赵、负荆请罪、愚公移山。

2.写出5个含神话故事的成语：后羿射日、夸父追日、精卫填海、八仙过海、开天辟地。

3.表示人物神情的：洋洋得意（心花怒放）（垂头丧气）（眉飞色舞）

4.含有人体器官名称的：胸有成竹（口若悬河）（垂头丧气）（愁眉苦脸）

5.成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（出生入死）（大同小异）（横七竖八）

6.下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。

大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（连袂成云）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（挥汗成雨）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（摩肩接踵）7.根据意思写成语.

(1）形容意味深长，值得仔细琢磨和体会。（耐人寻味）

(2）形容费尽心思。（煞费苦心）

(3）比喻力量太小，无济于事，解决不了问题。（蚍蜉撼树）

(4）横的竖的交错穿插。（纵横交错）

五、用“续”字组成词语，填写在下面的句子里。

1.红军战士（连续）行军二三十里，终于赶在敌人前面到达了目的地。

2.放学了，同学们（陆续）走出了校园。

3.我们要（继续）努力，才能取得最好的成绩。

4.这场大雨（持续）下了一天一夜。

六、在不改变原意的情况下，把下面句子中加点的词语进行替换。

1.约摸算来总有一万年了。（大概）

2.一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上。（恰巧）

3.科学家们假想这具黄河象化石的来历。（想像）

4.短短的一两年时间，诺贝尔变得虚弱和衰老。（衰老）

七、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：沉思（深思）清晰（清楚）争论（争辩）软弱（衰弱）

坚（僵持）相持（羞辱）侮辱（竟然）居然（镇静）镇定（威风）威严（耸立）屹立固（坚硬）隐隐约约（朦朦胧胧）

反义词：陶醉（清醒）退缩（前进）陌生（熟悉）勇敢（软弱）

危险（安全）动摇（坚定）仰望（俯视）镇静（惊

慌）

强盛（衰弱）夺取（放弃）得意洋洋（垂头丧气）不计其数（屈指可数）

八、选词填空。

创设设计设想

1.乌塔在家里就（创设）好了旅行的路线和日程。

2.在今年的全市服装（设计）比赛中，我姐姐得了第一名。

3.在集体中，我们应该多替别人（设想），不能只想自己。分辨分辩

1.在旧社会，穷人有理也无处（分辩）。

2.她姐妹俩像极了，外人很难（分辨）哪个是姐姐，哪个是妹妹。

如果……就……即使……也……

1.（即使）你是对的，你（也）不能对妈妈没礼貌。

2.（如果）爸爸明天有空，他（就）会带我到公园玩。

热闹喧闹

1.节日的晚上，家乡的街道显得（喧闹）起来。

2.清晨，我家楼下的菜市场（热闹）极了，我总会被吵醒。

储藏收藏蕴藏

1.春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天（蕴藏）的精神、力量，都尽情地发挥出来了！

不是……就是……不是……而是……

2.陈景润叔叔在科学上取得巨大的成就，（不是）靠天才，（而是）靠勤奋。

九、照样子写词语，比比看谁写得多。

金灿灿（黄澄澄）（绿油油）（红通通）（白茫茫）（黑漆漆）

自由自在（百发百中）（十全十美）（半信半疑）（人山人海）（不明不白）

朦朦胧胧（浩浩荡荡）（熙熙攘攘）（吞吞吐吐）（支支吾吾）

（）

眼巴巴（笑嘻嘻）（软绵绵）（白茫茫）

（）（）

微波粼粼（逃之夭夭）（神采奕奕）（生机勃勃）（死气沉沉）（小心翼翼）

讨论讨论（计划计划）（）（）（）（）

十、补充词语，进行分类。

花（团）（锦）簇（满）面（春）风山（青）水（秀）目（瞪）口（呆）

（疾）步（如）飞狐（假）虎（威）守（株）待（兔）（姹）紫（嫣）红

点（头）哈（腰）（垂）头（丧）气（亡）羊（补）牢（表）里（如）一

活（蹦）乱（跳）争（强）好（胜）见风（使）（舵）

描写景物的：描写人物神态的：描写人物动作的：描写人物性格的：出寓言故事说明道理的：十一、把下面的词语补充完整。

精神(焕)(发) 翠色(欲)(流) 群马(奔)(驰)(襟)(飘)带舞

古朴()() ()()如生()罗绸

() 五彩()()

()山()岭美()美() ()()一体银装()()

而()大作不()()()阵以()

飞(改)头( 换)脸

(措)( 手)不及()水车( )()()忘食()()自如

()尽()汁斗志()()

() ()话()说

得意()() ()()乐业

事了如() ()

能()善() 可()可()

() 同()于()

深()厚() ()不可()

()() ()卫()海

()公()山含辛()() ()不足()无()()中送迫不任()任()()

()艰苦

相() 百()不千里()()()()()

照坚()不济扶躬尽()()忠赤()() () ()火汤() () 阵()锋() ()()立雪无()之()

()气理()

()无不() ()完归()()无不

小学五年级语文试题

小学五年级语文诊断个性化试题一、选择合适的词语填空。不是……而是……因为……所以……宁可……也不…… 虽然……但是……尽管……还是……只有……才…… 1.（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2.在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。 3.我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。二、按一定顺序排列下面词语。 1.起床放学吃饭上学 2.食品面包蛋黄面包面食 3.收获耕地田间管理播种 4.秋天冬天夏天春天三、句子 1.用横线画出大句子中包含的小句子。 ①我看见小丽在学校里帮助同学值日。 ②我们去公园玩可真是一件开心的事。 ③他们发现一个孩子坐在河沟边上。 2.缩写下面句子。红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 ____________________________________ 3.把句子写具体。三月，下过几阵雨。风吹着柳，草，叶，花聚拢来，形成了春天。 _________________________________________________

四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。欲：①欲望②想要，希望③需要④将要翠色欲流（）随心所欲（）拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块一拥而上（）拥戴（）五、阅读短文，回答问题。许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡchánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1.给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。 2.给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

人教版小学语文五年级句子排序练习题附答案

1 （）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2 （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 3 （）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。 4 （）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 7 （）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。” （）上车后，我找到一个座位。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。” 8 （）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。” （）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。（）屋子里充满了欢声笑语。（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 9 （）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 11（）金苹第一个跳。（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。（）然后深吸一口气，快步向前跑去。（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

五年级语文模拟测试卷(五)

小学五年级语文下学期期末水平测试卷这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！时间：150分钟总分：100分题号一二三四总分得分一、积累与运用32 1、给带点字选择正确的读音写在四线三格内。（2分） yīnɡyìnɡdà dàyè yān liè liě 应．付上大．夫抽噎．恶劣． 2、下列词语中读音都正确的一组是（）（2分） A、娱（yù）乐腼腆（tiǎn）踌躇（chù）攥（zhuàn）着 B、剖（pōu）析造诣（yì）脂（zhī）肪勉强(qiǎng) C、呕（ǒu）心沥血迂（yū）回疾（jī）病允诺（rùn） D、丞相（chénɡ）破绽（pò）抖擞（sǒu）交叉（chà） 3、下列多音字组词完全正确的一项是（）。（2分） A、将jiāng 将军将来将信将疑将错就错 B、冲chōng 冲刷冲突冲锋脾气冲 C、传zhuàng 《白蛇传》小传自传流传 D、强qiǎng 强壮强求强词夺理强弩之末 4、下面没有错别字的一组是（）（2分） A、惊天动地自强不息深情厚意翻天覆地 B、全神惯注昂首阔步完好无损完璧归赵 C、粉身碎骨神机秒算文质彬彬满面春风 D、居高临下气壮山河鞠躬尽瘁赴汤蹈火 5，用“____”标出下列各组词中不是同类的词。（2分）（1）电视电影录音机电线（2）水杯水泥水瓶水壶（3）王维李白杜甫汪伦（4）老虎壁虎爬山虎狼 6、"蓑、延、肺、陷、柑"按笔画数从少到多排列正确的一项是（）（2分） A、延肺陷柑蓑 B、延肺柑蓑陷 C、延肺柑陷蓑 D、陷延肺柑蓑 7、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范，请你把用错的字改过来。（3分）咳不容缓（药品广告）一明惊人（明目液）骑乐无穷（摩托车广告）无可替带（胶带纸）默默无蚊（蚊香广告）鳖来无恙（补品广告） 8、给词语中的带点字选择正确的义项。（2分）疾：（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速；猛烈（2分）积劳成疾（）收脚太疾（）疾恶如仇（）关心疾苦（） 9、下面各组词语按一定的顺序排列正确的一组是（）（2分） A、①老虎②动物③生物④野生动物 B、①车②机动车③汽车④小汽车 C、①芝麻②油料作物③农作物④植物 D、①单孔石拱桥②桥③石拱桥④拱桥 10、选词填空（2分）期望希望指望欲望 A、你不要（）他能帮的上你。 B、我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我（）。 C、为了满足山区孩子们的求知（），让我们献出一份爱心吧！ D、我真（）暑假能够去九寨沟旅游。 11、修改下列病句（2分） A、大雨和乌云从天空中倾泻下来。 B、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞。 C、我们要运用和理解已学过的常用词语。 D、我每天晚上收听广播和电视。 12、用下面的词组成一句通顺的话。（2分） ①暖流老师在我心中回荡一般像教诲亲切的 ②盆花骄傲地坚强的在花房里嗤笑的小草养育阅卷人得分

小学语文句子排序方法、练习题

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 小学句子排序方法、练习题一、学习要点 1．了解整理句子顺序的要求和作用。 2．掌握整理句子顺序的方法以及需要注意的问题。二、掌握方法 1．整理句子的顺序就是要求我们把排列错乱的、条理不清的几句话，经过调整、编排，使它们成为条理清楚、通顺连贯的一段话。这种练习，句子之间的关系一般是按事情的发展顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序组织的。它们前后联系紧密，不可以随意颠倒。整理句子的顺序可以培养同学们的逻辑思维能力和说话写句的条理性。整理句子顺序的练习在本年级有两种形式： (1)把错乱排列的句子整理好，在句子前面标上序号。 (2)把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，再写下来。 2．整理句子的顺序时，我们可以按这样的方法步骤去做。 (1)认真读懂每个句子，理解它们的意思。 (2)综合各句话的意思，想想这些话主要说的是什么内容。 (3)找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序…… (4)按确定的根据来整理、排列句子。 (5)按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得是否合理，是否通顺连贯，如果发现问题要及时调整。

整理句子的顺序时，我们需要注意两个问题： (1)一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据。 (2)一定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序。三、典型例题（以事情发展、时间先后、地点变化为顺序） 1．把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。（事情发展顺序） ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。解析：这五句话分句细读后，我们知道它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列：发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐让放蜻蜓→放走蜻蜓。排列顺序为：(4)(2)(1)(3)(5)。 2．把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序） ( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。解析认真读了这六句话后，我们了解到写了这样一件事：妈妈当了学生发愤读书，领到了毕业证。这六句话是按时间的先后顺序排列的：一天→从那天起一考试的日期快到了→过了些日子。写“一天”的共有三句话，是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本) →想到(妈妈也要学习吗) →听到(妈妈也要当学生参加学习了)的顺序写的，这三句话交代了妈妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证。

2018—2019秋季学期五年级语文模拟卷

密学校班级姓名学号密封线内不得答题 2018—2019学年度秋季学期五年级语文模拟试卷（时间：100分钟，总分100分）学习知识是不断积累的过程，通过一个学期的学习，你一定也积累了不少知识，做一做下面的题，把你积累的知识再现出来吧！（共40分）一、请你把下面一段话认真抄写在田字格里，注意格式。(2分) 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 gǔ lì cí xiáng guāi qiǎo ( ) ( ) ( ) lǚ tú pò làn bù kān ( ) ( ) 三、用“√”为加点字选择正确的读音。（3分）踮．着脚（diǎn，diàn ）龟．裂（ guī，jūn ）直奔．（b èn ，bēn ）悄．然（qiǎo，qiāo ）埋．怨（mán，mái ）便．宜（pián， biàn ）四、辨字组词。（4 分）崎（）瑰（）誊（）墟（）椅（）魄（）誉（）虚（）五、照样子写成语。（2分）例：舍近求远（含有一组反义词） ___________ 、____________ 例：文质彬彬（ABCC ） ____________ 、____________ 六、选择恰当的词语填空。（2分）继续陆续持续 1.教学在（）进行着。与其…… 不如…… 不但…… 而且…… 2.桂花（）香气迷人，（）还有很多用处。七、根据要求写句子（8分） 1.桂花太香了。（改为夸张句） _______________________________________________ 2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句） _______________________________________________ 3.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。（修改病句） _______________________________________________ 4.今天天气不好。今天我们不参加户外活动了。（加上适当的关联词语，把两句话并为一句话） ____________________________________________________________ 5.微风中，花儿频频地点头。（仿写句子） _______________________________________________ 6.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷（含答案）班级姓名成绩笔试部分（分值：100分；90分钟完成）一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ）大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分）惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）

①照样子写意思相近的成语。例：气度不凡（气宇轩昂）举世无双（）化险为夷（） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分）收银买单网民网虫包涵借光留步赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫（）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了

小学语文句子排序练习题

（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

五年级语文模拟试卷九

五年级语文模拟试卷九姓名准考证号第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来。（6分） 1.A应和hé B玫瑰guī C蒸zhēng发 D积淀diàn 2.A颠倒dào B包扎zā C坐骑qí D濒bīn临 3.A掺和huo B擎qíng着 C勉强qiáng D憩qī息二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来。（6分） 4.A惊心动魄 B老声常谈 C金碧辉煌 D扶老携幼 5.A静影沉璧 B严阵以待 C细水常流 D五洲四海 6.A神彩奕奕 B日夜兼程 C波光粼粼 D惟妙惟肖三、下面每道小题中，哪一个词语填入画线处最恰当？请你把它找出来。（6分） 7. 听着母亲讲的童话故中，我（）着高深莫测的夜空，我展开了想象的翅膀 A.凝望 B.注视 C.瞻仰 D.眺望 8. 向您（）一下，哪里的公园比较适合散步呢？ A.打扰 B.借光 C.赐教 D.请教 9.（）每天呆在家里看电视消磨时间，（）走出去参加社会实践活动，增长见识与才干。 A.如果……就…… B.与其……不如…… C.无论……都…… D.虽然……但是…… 四、下面每道小题中，哪一个答案是正确的？请你把它找出（20分） 10.下面哪则故事不是出自《史记》：（） A.负荆请罪 B.背水一战 C.卧薪尝胆 D.火眼金睛 11.下列加点词语解释不正确的一项是：（） A.浑身解数（本领） B.左顾右盼（拜访） C.学校是培养人才的摇篮（发源地） D.长歌谣（创造） 12. 下列句子标点使用恰当的一项是：（） A.课文中有许多历史故事，比如司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐，等等。 B.渐渐地，阿炳似乎听到了深沉的叹息、伤心地哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊……

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟）班级姓名等级一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（）二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴．．。 C即使．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，

人教版五年级上册小学语文句子排序练习题

小学语文句子排序练习题 1（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 3 （）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。 4 （）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” （）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 7 （）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。” （）上车后，我找到一个座位。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。” 8 （）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。” （）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。（）屋子里充满了欢声笑语。（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 9 （）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10 （）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 11 （）金苹第一个跳。（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。（）然后深吸一口气，快步向前跑去。（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 12 （）我问爸爸为什么倒着贴。（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是…福到了?？” （）爸爸说：“你自己想想是什么意思？” （）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！” （）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（）先洗筷子，再洗碗和盘子。（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。 14 （）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。 15 （）作文果然有了进步。（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。” 16（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 17 （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

小学五年级语文测试卷

小学五年级语文测试卷（时间40分钟，满分60分）一、积少成多（10分）（一）默写纳兰性德的《长相思》，要求书写正确、端正、整洁。（4分）（二）下面的词语中有六个错别字，请圈出来并把正确的写在括号里。（2分）莫名其妙胆大妄为大显生手络绎不决无可奈何毫不犹矛象仪态端庄头晕目眩郑重其是生气勃勃浮想连翩呕心口厉血（）（）（）（）（）（）（三）在语境中填入恰当的格言、谚语或古诗文。（4分） 1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！ 2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 4、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句““＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”来表达对远别好友的深情厚谊。二字斟句酌（23分） 1、将下列习惯用语或歇后语的上半部分或下半部分填出来（4分）

福无双至，（）。（），一波又起。捡了芝麻，（）。 ( ),败事有余（），焉得虎子。狗咬吕洞宾—— 猪鼻子里插大葱——大姑娘上轿—— 2、阅读语段，完成习题。（19分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 1.这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索，依次写______、_____ _、______、______，为了借花生的特点说明做人的道理，赞美花生的精神，作者详细地写了_________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：__________ ___________________________________。 2.文中花生最可贵的特点是______________、________________。 3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________ 4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。 “有用的人”指___________________________________________________ __________人。体面：____________________________________ 整个句子的意思：_________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________ 5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。它( )不好看，( )很有用。它( )好看，( )很有用。

小学语文句子排序训练题(含答案).

小学语文句子排序训练题及答案 1、(它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 (银杏树又叫白果树。 (银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。 (这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。 (每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 (原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 2、( 他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( 相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。 ( 我知道这是对我的批评,也是对我的希望。 ( 他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。” ( 想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( 他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。 3、(我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。 (当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。 (我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。 (我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。 4、(鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆 (你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊 (鸡头,是物产丰富的东北三省 (鸡背,是一碧千里的内蒙古草原 (我有一张鸡年的邮票 (鸡腹,密布着许多海港和名城 (雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京 5、(豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。 (大家用手指着美丽是烟火,又叫又跳,开心极了。 (过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。 (天黑的时候,小朋友们去看放烟火。 (看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。 6、(他心里顿时高兴起来。 (王吉文仔细一看,原来是师长。 (他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

2020人教版五年级语文上册期末模拟试卷及答案

2020人教版五年级语文上册期末模拟试卷及答案 ★卷面分:2分一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi()s hān g yì()c hàn dò n g()j iàn z hù() fán z hí()g uāi q iǎo()j iǎo j ià n()jūn l iè() sōn g s hǔ()dān w u()jūgō n g() 2.下列说法正确的一项是(3分)() A.“绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确。

B.“锻、恙、皎、削”都是形声字。 C.“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。 D.“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。 3.下列成语中有错别字的一项是(3分)() A.倾盆大雨不容争辨藕断丝连牵肠挂肚 B.力挽狂澜随心所欲斩钉截铁排山倒海 C.玲珑剔透大义凛然见风使舵亭台楼阁 D.眉开眼笑孤立无援龙飞凤舞化险为夷二、词语、句子。(6分) 1.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)() A.一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。

B.在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。 C.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。 D.虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。 2.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如(3分)() A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。 B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 C.落叶他乡树,寒灯独夜人。 D.悠悠天宇旷,切切故乡情。三、积累运用。(6分)

四、课外阅读。(33分) (一) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。 1.解释下列加点的字。(3分) (1)天帝使我长百兽()(2)兽见之皆走() (3)子以我为不信() 2.翻译下列句子。(3分)

小学五年级语文竞赛测试题及答案

小学五年级语文竞赛测试题及答案小学五年级语文竞赛测试题及答案一、看拼音，写词语。(每空1分，5分) 2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地 jǔ()jué()文字，消除心中的jì()mò()。二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分) 1.语文课上，小强的坐姿很不()，老师用目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀，环境()，民风古朴，是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子()动听，我们都陶醉了。三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分) 1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语) 2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。 3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。诣：____________________乃：_______________________ 5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分) 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________ 五、先将《清平乐?村居》补充完整，再按要求做题。(10分) 清平乐?村居 [宋]辛弃疾茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。 _________________________，_______________________。 1.把诗句补充完整(2分) 2.清平乐是()(1分) A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1分) 吴音：___________相媚好：______________________ 4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。(2分) 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?________________________________________________________ ____________________________________。(2分) ________________________________________________________ _____________________

小学语文排序练习题

小学句子排序练习 1.（）开始，远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。（）老师带着同学们在海滩上守候日出。（）接着，东方越来越亮。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。 2.（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。（）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。（）我家门前有一个小小的花园。（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。 3.（）那些有价值的书籍，他总是想尽办法读一读。（）列宁对书籍的选择是很严格的。（）读书的时候，十分认真。（）读过之后要说出自己的意思。（）至于没有价值的书，他从来不去读。（）例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里，等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。（）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。 4.（）只有谦虚的人才能不傲气、少自负（）也是品德修养的重要体现

（）而才能好比分子（）谦虚是一种待人对事的态度（）对自己的评估好比分母（）那么分数的值愈小（）分母愈大 5.( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿. ( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了 ( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了. ( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪. ( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来 6．( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。 ( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。 7.( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。