七年级语寓言四则练习题及答案

1．请给下面加点的字注音。

赫拉( ) 庇护( ) 喇叭( ) ．．．粘住( ) 溉汲( ) 崩坠( ) ．．．．寝食( ) 中伤( ) 跐蹈( ) ．．．2．解释下列句子中加点词的意思。

(1)因往晓之( ) ．(2)及其家穿井( ) ．(3)若屈伸呼吸( ) ．(4)闻之

于宋君( ) ．(5)国人道之( ) ．3．用现代汉语翻译句子。

(1)求闻之若此.不若无闻也。

(2)杞国有人忧天地崩坠.身亡所寄.废寝食者。

4．下列文学常识说法有误的一项是( )

A．寓言中的“寓”是寄托的意思.即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

B．寓言这种体裁往往篇幅短小.语言精练.故事中的主人公可以是人.也可以是拟人化的动植物或

其他事物。

C．伊索是古罗马寓言家.人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下.统称“伊索寓

言”。

D．童话和寓言有很多相近的地方.如故事情节都是虚构的.常采用拟人化手法.都有劝诫、歌颂或

讽刺的作用等.但两者也有区别。

5．阅读前两则寓言.回答问题。

(1)《赫尔墨斯和雕像者》中赫尔墨斯三次问话的神态、语气分别是怎样的？

(2)《蚊子和狮子》中为什么两次写到蚊子“吹着喇叭”？

6．七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动.请你参与并按要求事先做好如下工作。

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七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表《春水》《繁星》《伊索寓言》名著名称《西游记》《安

徒生童话》8%

52%

20%

人数比例 20%

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你得出的结论是：通过对以上表格内容的分析._____________________________

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某校七年童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏.使一代又一代孩子幸福成长。7．班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性实践活动.请你积极参加。级(3) (1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。

面的内容涉及童话相关知识.请你仿照下(2)活动举办了一场《开心辞典》节目模仿秀.

示例.帮助主持人再出一道过关题目。①《打火匣》《卖火柴的小女孩》是同一位作家的作品吗？ B．不是．是 A .小美人鱼变成人是为了见到谁？②安徒生童话《海的女儿》里 C．王子 A．渔夫 B．皇后

印象最深的一篇推荐给大家。(3)你一定读过许多经典的童话故事.请把你

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童话名称：_______________________ ______________________________________推荐原因：________________________________________________________________________

告人曰：“吾穿井得一人。”有.家无井而出溉汲.常一人居外。及其家穿井宋之丁氏.丁氏对曰：..闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之非得一人于井中也。”求闻之若此.不若无闻也。“得一人之使.．解释下列加点的词。8) ( (1)家无井而出溉汲．) (2)国人道之( ．．) 曰(3)丁氏对

( ．

) ( (4)得一人之使．。9．用现代汉语翻译下列句子。(1)吾穿井得一人

(2)闻之于宋君。

宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢？10．

这个故事告诉了我们一个什么道理？．11

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小电梯加油.电梯。一部小小的电梯。大楼里新装了

力气也是小小的。小小的电梯. 小电梯送起来可轻松啦。.又住在二楼.小电梯最喜欢的客人.是松鼠弟弟。他个子小要去的楼层又高.他就更害怕了。人多小电梯最害怕人多的时候.. 放学和下班的时间.是小电梯最头疼的时候。刺猬奶.乌龟爷爷拄着拐杖进来了.兔子小姐背着背包进来了.绵羊阿姨挎着篮子进来了奶把刺缩了缩.小心翼翼地进来了……太重啦！”小电梯叫起来.“我运不动啦！”“不行不行. 就得有人出去.减轻小电梯的负担。运不动的时候. .有时出去的是猪大婶……有时出去的是长颈鹿伯伯.有时出去的是狗熊叔叔 .大家都能理解他。小电梯那么辛苦 .那大概就是大象先生吧。要说最不是滋味的人他很快会听见小电别人就没法进去了。这还不算.先生长得胖.每次他走进小电梯.大象

.我实在运不动您！”梯说：“哎哟哟.大象先生运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。他偏偏住的还是最高的一层。唉. 小电梯觉得过意不去。他决定锻炼锻炼力气。.斑马先生进来了又到了下班和放学的时间.小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了.

他忍住了没有.浣(huàn)熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候朝着楼上迈步…….稳稳地.叫。他让自己慢慢地今天可以多送一个兔.小电梯习惯这样计算自己的进步：今天可以多送一个松鼠弟弟了今天可以多送一个斑马先生了……子小姐了.等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人.用不的速度爬到最高一层快也不慢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

时.季节已经从夏天变成了冬天。．．．．．．．做好了十足准备的小电梯.在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。

大象先生回来了.他正要去走楼梯.小电梯喊住了他：“大象先生.今天让我送您吧。”

“真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来.他都习惯了走楼梯。

“可以的。快上来吧！”小电梯自信地催促着。

大象先生走进了小电梯。奇怪.有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。

啊.明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候.他也

在锻炼呢。现在的他结实又苗条.胖胖的身材不见啦。

小电梯带着大象先生升向顶楼。真快呀.真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点.那才好呢。

而大象先生呢.他也在想着：小电梯这么努力.我是不是应该吃胖一点.来回报他的心

意？

12．阅读全文.结合小电梯的变化.梳理全文内容。

刚开始.他力气小小.害怕人多→________________________________→然后.他悄悄锻炼.进步很大→____________________

13．大象为什么感到不是滋味呢？

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14．结合加点的词语.理解文中画线的句子。

15．阅读全文.从小电梯的成长中.我们应该向他学习什么？

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参考答案

1．hè bì lǎ zhān gài jí zhuì qǐn zhòng cǐ

2.(1)告知.开导 (2)待.等到 (3)你 (4)使知道 (5)讲述

3.(1)像这样道听途说.还不如什么都没听到的好。(2)杞国有个人担忧天会塌地会陷.自己无处存身.便整天睡不好觉.吃不下饭。

4.C

5.(1)不一样。第一问是探询；第二问的“笑”写出了他满意又得意的心态；第三问时他已有把握胜过所有的神.故显得很狂妄。

(2)第一次写蚊子在与狮子战斗前吹喇叭.是为了表现它在分析敌我条件后充满胜利的信心；第二次写蚊子在与狮子战斗后吹喇叭.是为了表现它得意忘形.吹嘘自己的胜利的样子。

6.七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等.而不太喜欢读散文。

7.(1)示例：确定演讲题目.选定主持人、演讲人.教师点评.宣布比赛结果。

(2)示例：安徒生童话《拇指姑娘》里.拇指姑娘最后嫁给了谁？ A．花朵王子 B．鼹鼠 C．癞蛤蟆

(3)《卖火柴的小女孩》这篇童话中的小女孩让我明白了许多道理.特别是让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

8.(1)从井里取水 (2)居住在国都中的人 (3)应答.回答 (4)使唤

9.(1)我家打水井得到一个空闲的人力。(2)使宋国的国君知道这件事。

10.因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。

11.告诉我们对于道听途说的传言.万勿轻信.必须认真地思索.进行实际的考察.否则很容易把事情搞错。

12.后来大家理解.主动帮小电梯减轻负担最后他能载动大象上楼

13.①大象走进小电梯.别人就没办法进去了；②虽然别人偶尔会因超重走出电梯.但他们都有再乘坐电梯的可能.而自己因为超重.根本就没有坐电梯的可能。

14.“面不改色”充分说明了小电梯经过锻炼.力气有了惊人的变化.“不快也不慢”说明了小电梯的承载能力已经非常了得.上下都是很自如的.“夏天变成了冬天”说明了小电梯改

变自己的时间之长.赞美了他持之以恒的求上进、不服输的精神。

15.学习他能认识自己的缺点.不服输.追求上进和奉献的精神。

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