山东大学职业生涯规划大赛

山东大学职业生涯规划大赛
山东大学职业生涯规划大赛

山东大学大学生职业生涯规划大赛

评分标准

一、比赛内容与形式

大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”等作为各阶段的评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。

二、作品评分细则及评分表

评分要素评分要点具体描述

职业规划书内容

自我认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势

2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合,客观地评价自我;职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位

3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我

4.自我评估理论、模型应用正确、合理

职业认知

1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况

2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响

5.在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法

职业决策

1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现

2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划与路径

1.行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力

自我监控

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案

3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

参赛作品撰写作品完整

逻辑清晰

文字流畅

内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路

径和行动计划

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与

关键

格式清晰,文字流畅

山东大学职业生涯规划大赛参赛作品评分表

三、现场展示评分细则

评分要素评分要点具体描述

主题陈述陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面

2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具

3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合

4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点

陈述过程

1.整体设计合理,环节紧凑,条理清晰,层次分明,结论明确

2.详略得当,重点突出,人职匹配,职业路径论述充分

3.思路清晰,逻辑性强

4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达

5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中

6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人

基本素养

1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体

2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质

3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵

4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象

即时效果

1.按时完成主题陈述

2.现场观众注意力集中,情绪高亢

个人特色

1.在职业规划和主题陈述中具有创造性

2.特长特点鲜明

回答问题应答能力

1.能正确理解评委提问,做出有针对性的回答

2.在评委提出问题后马上做出反馈,及时做出回答

3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答

回答内容

1.回答内容切合题意

2.答题过程条理清晰,层次分明,结论明确

3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述

4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力

山东大学职业生涯规划大赛现场展示评分表

评分说明:各项评分标准请自行确定。

请评委按照区间评分,分数可计到小数点后第2位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后)。

大学生职业生涯规划大赛相关范本

内江师范学院—— 大学生职业规划大赛

个人资料真实姓名:袁静 性别:女 年龄:21岁 籍贯:四川省遂宁市/县 所在学校及学院:内江师范学院 班级及专业:2012级汉语言文学专业 学号:20120141176 联系地址:四川省遂宁市 x:一五708323233 E-mail:1716388893xqqx

目录引言 第一章认识自我 (一)、我的理想 1.家庭对我的影响 2.个人经历 3.我的职业理想 (二)、自我评价及他人评价 1.360度评估 2.360度评估概况 3.自我评价 4.自我评价概况 (三)、工具测评 1.适合我的领域 2.我的行业定位 3.我的工作定位 4.职业探索 (四)、测评分析与自我分析的结合(五)、自我认识小结 第二章职业分析 (一)、学校环境分析 1.学校特色 2.专业特色

3.实践经验 (二)、社会环境分析 1.就业形势 2.就业政策 (三)、职业环境分析 1.目标职业应具备能力 2.发展前景 3.职业选择 (四)、SWTO分析 (五)、职业分析小结 第三章职业生涯设计(一)、职业生涯规划中的五个时期(二)、职业定位 (三)、制定行动计划 第四章动态反馈调整(一)、评估我的职业目标(二)、调整我的职业目标(三)、修整职业目标 (四)、制定备选职业方案 第五章结束语

引言 向未来冲刺,生命不能光用来享受 生命的意义在于经历,而不在于单纯的享受。 为自己制定合理的人生目标,让自己积极地行动,这样才算是过得有意义。 唯有不懈追求,才能不断提高和完善自我, 社会才能不断进步,这个世界才会变得更加美好。

第一章自我认知 孙子云:知己知彼,方能百战不殆。职业生涯规划也如此。知己即自我认识,了解自己的价值观、兴趣、性格等多方面的特质,才能扬长避短。 (一)、我的理想 1.家庭对我的影响 我出生于农村家庭,母亲只上过小学一年级,父亲拥有初中文凭。然而,他们对我的影响是我在课本所永不能学到。父亲教学会诚实,无论做何事都不要改变自己的内心。母亲虽然文化水平低,但母亲是我这一辈子的良师,母亲身体力行教会我很多。做人不要胆小,应该勇敢,特别是当自己的正当利益受到侵害时,要敢于维护自己的权利。做人不要只想到自己,多帮助你的周围邻居,你会收获到意想不到的东西,永远不要觉得你帮助了别人,你就吃亏了,母亲常说吃亏是福。我有一个弟弟,小时候母亲常说要让着弟弟,照顾弟弟,说实话那时候我很不服气,凭什么好的东西都要给他,凭什么我们两个打架都是我的错。直到长大后,看着母亲总是把好吃的留给我们,我才明白这是一种责任。每个人无论你是大人物还是平凡人,你都有责任,这种责任可大可小问题在于你是否敢于承担,即使你仅仅是一个平凡人,当你懂得承担责任时,我相信你会获得不一样的人生,正如古人所说“在其位谋其政”。我记得有室友曾问过我怎样才算爱,我回答她当你知道为这种爱承担责任时就是爱。 2.个人经历影响 良师 小学全应强老师教会我,机会不是别人给予而是自己争取来得。 初中刘玉宁老师教会我,人生有很多选择而我们需要在适当的时机做出正确的选择。 高中罗超老师教会我,坚持,坚持、、、、、、 大学李国老师教会我,在大学不在于你学到多少东西,而更注重你是否拥有独立的思维。 益友 小学西西、颖颖让我明白,好东西是拿来大家分享。 初中陈诚让我明白,除了亲情以外还有友情值得我们信赖。 高中艳艳让我明白,拥有一种乐观的心态,你会少很多烦恼。 复读宇宇让我明白,更方面都很好竟是一种缺点,因为你丧失了自己的特色。 袁师兄让我明白,要敢于打破常规,创造出自己的解题思维。

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】 【导语】作为一名当代大学生,就应该做好属于自己的职业生涯规划,这样才利于自己在未来的发展中,把握好前进的方向。以下是整理的大学生职业生涯规划书1500字,欢迎阅读! 篇一 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,规划好自己的职业生涯,明细目标、理清头绪,对于个人的成长和发展意义非凡! 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出,我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1,价值观探索职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。 对我而言,我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的,拥有一定的挑战性,而且,我喜欢有人能认同我,鼓励我,这样我会更有精力与热情投入到这件事中,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人,不希望我的努力什么都没有得到,我希望能有一种成就感,不一定是金钱带来的,只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人,我希望能得到更多的发展与提高的机会,以此来提升自己,更好的完成工作,也得到更好的发展。 2,职业兴趣探索 每个人都有独特的兴趣特点,通过霍兰德六边形,我了解到我的兴趣类型是:现实型和研究型。而最弱的兴趣类型是:常规型。 现实型手脚灵活,擅操作,爱运动。研究型理性、精确,求知欲、思维力强。常规型有条理,循规蹈矩,脚踏实地对我而言,我不是很喜欢运动,好像身体协

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

大学生职业生涯规划大 赛获奖作品 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月

姓名: 性别:男 学校:南华大学 院系:政治与公共管理学院班级: 学号: 联系电话: 电子邮件:

目录 引言 (1) 第一章自我认知 一、职业兴趣 (1) 二、职业能力 (2) 三、职业价值观 (3) 四、个性特征分析 (3) 五、成长经历 (5) 六、综合评价 (5) 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析 (5) 二、就职行业环境分析 (6) 三、职业目标分析 (6) 第三章职业决策 一、职业目标确定 (7) 二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9) 三、备选方案…………………………………………………………… 10 第四部分计划和实施路径 一、计划………………………………………………………………… 11 二、路径………………………………………………………………… 11 第五部分自我监控

一、监控………………………………………………………………… 12 二、评估………………………………………………………………… 12 三、调整………………………………………………………………… 12

引言 人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。 势无定势、局有万变。随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。 面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。 人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。 说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。十年树木,百年树人,我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向,下面将进入我的职业规划正题。

大学生大赛职业规划范文集锦8篇

大学生大赛职业规划范文集锦8篇 大学生大赛职业规划范文集锦8篇 岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!不如为自己的职业生涯做个规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是精心整理的大学生大赛职业规划10篇,欢迎阅读与收藏。 大学生大赛职业规划篇1 市劳动和社会保障局、市交通局主办,市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办,xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛,经过5天紧张的竞技,今天即将闭幕了。首先,我代表竞赛领导小组向各参赛单位,各位领队、选手示衷心的感谢!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意! 下面,我对本届职业竞赛活动作简要总结。 一、领导高度重视,工作落实到位 此次竞赛为自治区二级一类竞赛,属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛,是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平,规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间,听取了专题汇报,并对竞赛工作提出了明确要求。 承办这次竞赛的xx技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难,抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作,制定了细致的组织实施方

案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到,并将竞赛的各项具体工作落实到实处,确保了按计划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。 二、参赛单位重视度高,选手参赛的积极性高 职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛,各单位通过大力宣传,积极动员组织员工参加,并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动,从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流,切磋技艺,竞技提高的机会,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。 新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导非常重视,专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参加比赛,并专门为选手们制定了培训计划,将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。 华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材,重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业

本科大学生职业生涯规划书

本科大学生职业生涯规划书 职业生涯也是人生的一部分,对自己职业做好足够的规划,在未来才能以不变应万变。下面是由出guo为大家的“本科大学生职业生涯规划书”,仅供参考,欢迎大家阅读。 站在人生的十字路口上,面对滚滚人流,看事态炎凉,这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真,开始深刻的思考未来的路。在现在的社会,只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的,只有做一份适合自己的人生规划,正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向,重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增,为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以,我试着为自己拟定一份职业生涯规划(什么才是职业生涯规划),希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。 我现在在读大二,性格总体上偏外向,但有时也很文静内向,业余时间喜欢看电影听音乐,上网还有看书,尤其喜欢研读任务传记。偶尔发表点文章,观点有时会很偏激。平时与人友好相处,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气,导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点,并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去,坚持自己的观点,绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人,在发现自己在这

方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受 教导。 我的缺点是缺乏进取心,常常把“知足者常乐”挂在嘴边,所 以积极性较差,进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良习惯,在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没 有尽力将其存入脑中,这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力,但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃,不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会,比赛等。缺乏锻炼,导致体质相当虚弱,健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂,不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上,我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈,我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。 尽管自己有的时候缺乏信心,恒心和毅力,但是凭借自己的热 情和对未来的比较清醒的认识,我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化,应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面,争取拓宽人际关系,这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言,

【职业规划)职业生涯规划大赛现场展示评分细则

(职业规划)职业生涯规划大赛现场展示评分细则

附件5: 职业生涯规划大赛现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述 主题陈述陈述内容 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 2.于陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具 3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,和职业规划设计作品内容吻合 4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确 2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分 3.思路清晰,逻辑性强 4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达 5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中 6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人 基本素养 1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质 3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵 4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 1.按时完成主题陈述 2.现场观众注意力集中,情绪高亢 个人特色 1.于职业规划和主题陈述中具有创造性 2.特长特点鲜明 回答问题应答能力 1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答 2.于评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答 3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容 1.回答内容切合题意 2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确 3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述 4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力

学生职业生涯规划大赛作品

成都广播电视大学 第一届学生职业生涯规划大赛 参 赛 作 品 姓名(性别):周航(男) 学院:高级技工学院 班级(专业):大二综合班*会计 手机号码: 邮箱: 指导教师:王健 2015年11 月6 日

个人简历 姓名周航性别男 出生年月1997-10-21 民族汉族籍贯四川.成都学院高级技工学院年级大二专业会计 第二学习形式高等教育自学考 试(本科) 专业小学教育 联系电话电子邮件指导老师王健联系电话 自我评价热情善良,诚实守信;有责任心,良好的团队意识;积极主动,善于沟通;吃苦耐劳,肯学习进取。 专业介绍会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。 学习经历 2004年9月-2010年6月温江通平小学2010年9月-2013年6月温江寿安中学校2013年9月至今成都广播电视大学 实践经验2013年6月-2013年9月成都心家园社会服务工作中心志愿者2014年6月-2014年9月成都幸福林花木服务有限公司电话客服2015年6月-2015年9月西科文化教育书店(财大店)网络客服 获奖情况2013年8月荣获心家园“志愿者服务之星” 2014年2月荣获成都广播电视大学高级技工学院“三好学生”2014年12月荣获成都广播电视大学高级技工学院“成考第二名”2015年5月荣获成都广播电视大学“优秀团员” 2015年6月荣获成都广播电视大学“辩论赛第三名” 兴趣爱好读书、听音乐、旅游

目录 第一章引言 1.1 序言 (1) 1.2 模式、职业发展路径与阶段划分 (3) 第二章自我认知 2.1 个人情况 (4) 2.2自我盘点 (5) 2.3 职业兴趣以及职业观 (6) 2.4自我分析小结 (7) 第三章职业认知 3.1 家庭环境分析 (10) 3.2 学校环境分析 (10) 3.3 社会环境分析 (13) 3.4 职业环境分析 (16) 第四章职业决策 4.1职业目标 (17) 4.2评估与决策 (18) 4.3备选方案 (19) 第五章计划与路径 5.1生涯规划分类 (20) 5.2执行路径 (20) 5.3策略规划 (21) 第六章自我监控 6.1职业规划综合评定与监控 (25) 第七章结束语 (27)

大学职业生涯规划3篇

大学职业生涯规划3篇 想要度过一个充实、有乐趣的大学生活,首先应该是正 确客观的认识自己,找准自己的职业方向,已整理好大学职业规 划书范文,希望能够帮助到你。 在踏出校园之前务必要找准职业定位,下面我特制订了 英语专业职业生涯规划范例,根据规划走好每一步。 一个切实可行的计划是成功的基础,美好的未来需要有 个规划蓝图来指导。以下是我对自己将来职业的一个规划。 大学本科三年级开始着手准备考研的事情,考研的方面 有两方面的选择: 第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择可以 考中国传媒大学的新闻英语专业,从事新闻英语方面的工作;或 者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校,继续深 造我的英语。至于跨专业考研,我咨询过我们的商务英语老师, 她建议我考人力资源管理方面的研究生,譬如:广东外语外贸大 学的人力资源管理专业,或者对外经贸大学等学校。 另一方面,考国外大学的研究生,准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来说是很现实的。在国外可以了解更 多国内所不能缺乏的资源、信息等。对说英语国家可以有个更好 的了解,从而更能胜任自己的工作。也可能在国外发展。初步定 为国外留学的目标是欧洲或者澳大利亚。 我的职业目标是在外资企业中做一个英语翻译员。最终 下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易。

首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。 英语只能作为一种交流工具,现在大多数的人都可以说一口流利 的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且,这些非英语专业 的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识 就是他们的一个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这 对我们来说是个很大的挑战。在择业时,面对的竞争也较大。 其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般,只能 选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就 是翻译、新闻英语之类等。总之,相对于许多专业来说,英语专 业的择业翻译还是比较狭窄的。 再次,我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专 业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了,如果接着考研还 是考英语专业的话,那么英语对于我来说不再是一种交流工具了,而转为研究对象,而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。 第四,对于跨专业考研,在选择所跨专业方面时也困难 重重。由于英语专业大学四年都不学习数学,所以跨专业考研时 选择的专业范围也被缩小了,不能选择需要考数学的专业。如果 硬要选择必需要考数学的专业就必须从现在开始补习数学。第五,出国读研究生在选择专业方面也遇到了同样的问题。在选择国家 方面,国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。 最终选择还是从事英语方面的工作主要是因为自己的专 业是英语专业,而且将来考研的方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素,决定选择在外企从事 有关翻译的工作。

职业生涯规划大赛

职业生涯规划大赛通知 2010-09-08 吉林建筑工程学院招生与就业工作处 职业生涯规划大赛 大赛简介: “大学生就业·创业群英会——全国大学生职业生涯规划大赛”是以大学生“励志、成长、就业”为主题、以职业生涯规划大赛为主要形式、以电视录播为宣传载体的大型活动。通过高校、省市、全国分阶段竞赛晋级的方式,真实记录大学生就业、创业规划过程以及企业招聘情景,在展示参赛选手综合素质与嘉宾精彩点评的过程中,把行业企业介绍、职业生涯规划、真实面试、就业实习等环节有机结合起来,全面普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识,指导大学生学习掌握职业规划的一般方法,认识自我、了解就业环境,树立正确的职业目标,提高就业技能与实践能力,进一步推动高校就业工作的深入开展。 本次活动由_________主办,以传播规划理念,促进未来职业规划思考为根本出发点。 本次大赛分为初赛,复赛,决赛三个阶段,最终决出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖五名。对表现突出的优秀选手

和指导教师,将给予一定的物质奖励,金额_________,并选送到省内参加比赛。 本次活动旨在通过大赛的形式,引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯,主动采取积极行动,将职业规划的理论和实践完美结合。化被动就业为主动择业,让大学生提高就业能力,赢在职场的起跑线上。根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。希望大二、大三学生干部及建党对象认真准备,做好表率,努力推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。 参赛对象:吉林建筑工程学院在校学生 报名方式:各学院同学到本学院团委书记处报名 报名时间:__月__日至 __月__日

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年 “大学生职业生涯规划大赛” 研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现 梦想在前行中实现 湖南●衡阳 2011年10月

姓名: 性别:男 学校:南华大学 院系:政治与公共管理学院班级: 学号: 联系电话: 电子邮件:

目录 引言??????????????????????????? 1 第一章自我认知 一、职业兴趣??????????????????????? 1 二、职业能力??????????????????????? 2 三、职业价值观?????????????????????? 3 四、个性特征分析????????????????????? 3 五、成长经历??????????????????????? 5 六、综合评价??????????????????????? 5 第二章职业认知 一、社会整体就业趋势分析?????????????????5 二、就职行业环境分析??????????????????? 6 三、职业目标分析????????????????????? 6 策 第三章职业决 一、职业目标确定?????????????????????7 二、职业经理人岗位要求及发展前景?????????????9 三、备选方案???????????????????????10 第四部分计划和实施路径 一、计划?????????????????????????11

二、路径?????????????????????????11 第五部分自我监控 一、监控?????????????????????????12 二、评估?????????????????????????12 三、调整?????????????????????????12

大学生职业生涯规划-(简洁强大版)

职业生涯规划书姓名: 专业: 学号: 班级:

职业生涯规划书 目录 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评……………………………………………………… 1.2 360度评估……………………………………………………………… 1.3 橱窗分析法……………………………………………………………… 1.4 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1目标职业名称……………………………………………………………… 2.2岗位说明…………………………………………………………………… 2.3工作内容…………………………………………………………………… 2.4任职资格…………………………………………………………………… 2.5工作条件…………………………………………………………………… 2.6就业和发展前景…………………………………………………………… 3 目标确立与计划实施以及备选方案 3.1 SWOT分析………………………………………………………………… 3.2 职业目标………………………………………………………………… 3.3 计划实施………………………………………………………………… 3.4 备选规划方案…………………………………………………………… 4 小结与感想

1.自我认知 1.1 职业生涯规划测评 1.1.1职业兴趣测验报告测试时间:2014-5-8 测试者:XXX 测评结果: 相对来说,我更倾向于从事研究型、艺术型和社会型的职业。对于这三种类型职业的环境,你也相对来说更容易适应和胜任。 1) 研究型职业兴趣倾向的人,通常具备以下特征: ?擅长对各种现象进行观察、分析、判断和推理,喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动; ?是思想家而非实干家,抽象思维能力强,头脑聪明,思考理性、有逻辑,但有时不愿动手; ?关注如何创造性的解决问题,能提出新的想法和策略,而不愿循规蹈矩;?求知欲强,知识渊博,有学识才能,但较不喜欢领导和竞争;?个性独立、温和、谨慎、保守、内向。适合研究型人的工作环境: ?通常需要运用复杂抽象的思考能力; ?常常需要采用数学或科学的知识,来寻求问题的解决; ?不太需要处理复杂的人际关系,大多数情况下,必须独立解决工作上的问题;?不具有高度的结构化,不需要动手操作能力。 可以优先考虑的职业: 软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计与开发人员等 2)艺术型职业兴趣倾向的人,通常具备以下特征: ?具有丰富的想象力和很强的创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;?对美的事物有敏锐的直觉,具有一定的艺术才能和个性,喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性,实现自身的价值; ?做事理想化,凭直觉对事物做出判断,追求完美,不重实际;?个性热情、冲动,善于表达,感情丰富、敏感,容易情绪化; ?喜欢自由自在、富有创意的工作环境,乐于独立思考、创作,不喜欢受人支配。适

大学三年人生职业生涯规划范文

大学三年人生职业生涯规划范文 我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可 能会导致我最终庸碌无为。一本书中这样写到:一个不能靠自己的 能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命 运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有 多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸, 等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天 天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人 的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。因此,这篇针对自己的职业生涯规书便新鲜出炉了。 第一部分自我分析盘点 自己优势盘点: 我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。 感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。 自己劣势盘点: 自己的优点盘点: 随和,易相处,倾听,不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏,智力中上,有头脑,不一味盲从;知识较广博,擅长与人书面交流。 没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新,不能接触更广阔 的视野;工作经验少,可以说没有。 自己的缺点盘点:

惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。 需要利用那些资源: 学校的社团组织、在网上认识的,学校的朋友、同班同学、互联网等。 应该朝什么方向过度或改变: 具体的解决方法如何: 积极参加学校社团活动,如学院网络中心让我认识了更多的好朋友,让我懂得如何合作,如何尽善尽美完成任务;在互联网上可以了 解到很多新的观点,不仅仅局限于课本中。 第二部分社会环境分析 第三部分职业生涯规划: 总体规划: 主线:学习,一生贯穿其中。 具体规划: 具体我将目标定为成为一个公务员。掌握扎实的专业知识和丰富的公务职能技巧,完善自己的能力。 每一阶段的时间段: 二将精力放在专业课程的学习;大三参与社会实践,积累经验 可以利用的资源: 互联网图书馆。 可能碰到的困难和问题 求知之路比较枯躁,如何把持自己,不被外界事物干扰是困难之一;其次,埋头书海,容易不问世事;考资格证书花费较大,自己又 无经济来源,需要家庭负担

职业生涯规划大赛决赛主持词

职业生涯规划大赛决赛主持词 男:尊敬的各位领导,评委老师, 女:亲爱的同学们, 合:大家晚上好!男:规划青春,放飞梦想。欢迎大家来到由好好多赞 助的xxxx 职业学院第十届大学生 职业生涯规划大赛决赛现场,我是主持人xxx 女:我是主持人xxx 为了引导和帮助我院学生科学地进行职业生涯规划,谋划未来,奋发成才。我院就业协会特此承办了此次大学生职业生涯规划大赛。 男:希望同学们通过本次比赛了解职业世界,从个人的起点出发,思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,为梦想的实现铺就通途。女:本次比赛经历了初赛、复赛,共十名选手进入决赛,说明在座的每一名选手都是非常优秀的。 男:下面,请允许我为大家介绍莅临比赛现场的各位嘉宾和评委 老师:好好多的总经理:XXX,经理:XX,副校:XXX ;院长:XXX ;书记:XXX ; 畐9 书记:XXX ,指导老师:XXX 、XX、XX , XX 、XXX 、XXX

女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来,我们有请本次大赛的赞助商好好多的总经理xxx 先生上台致辞,大家掌声欢迎。 男:感谢xxx 先生的精彩发言,下面我宣布,xxxx 学院职业生涯规划大赛总决赛现在正式开始。 本次比赛的规则是:每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台配合 PPT 进行演讲并接受评委老师的现场提问,选手演讲时间为10 分钟, 我们将在7 分半和8 分钟时分别做出提醒。若超时会给予相应扣分。评委老师根据每位选手的综合表现,给予相应的评分。比赛结束时我们将公布选手比赛成绩,并进行现场颁奖。 女:下面,我简单为大家介绍一下本次比赛的评分规则:陈述内容占 40 分,现场展示占30 分,提问环节占30 分,总分100 分。 男:首先有请 1 号选手为我们展示他的职业规划作品,请 2 号选手做好准备。大家欢迎 女:感谢评委的精彩提问, 同时也感谢 1 号选手的精彩演讲, 有请 2 号选手,请 3 号选手做好准备 中间同上期间公布选手成绩 女:感谢评委的精彩提问,同时也感谢8 号选手的精彩演讲,时间过得真快啊,随着参与大赛的10 位选手都已经演示完毕,

大学生职业生涯规划大赛作品范文DOC

大学生职业生涯规划大赛作品范文 >大学生职业生涯规划大赛作品范例【精品】< >第一部分参赛个人资料和目录< 真实姓名:*** 性别:* 年龄:20 籍贯:江苏省沭阳 所在赛区:**赛区 所在学校及学院:****学院 专业及班级:****** 学号:****** 联系地址*****学院**校区***信箱 邮编:****** 联系电话:********** 目录 一.引言 二.自我分析 三.职业分析 四.职业定位 五.计划实施方案 六.评估调整 >第二部分是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)< >一.引言< 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! >二.自我分析< 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。 >1.职业兴趣:< 从测评分析报告中得出:我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣就一般而已,而我理型的职业也比较的喜欢。 >2.职业能力:< 我本人对逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂

的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。 >3.个人特质:< 观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。 >4.职业价值观:< 在我的测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 >5.胜任能力:< 1)能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。创造性地解决问题的技能,具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能以个人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题,而不是感情用事。交际能力较强,对自己要求严格,有强烈的上进心。 2)能力劣势:做事过于理性,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行.自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 >三.职业分析< >1.家庭环境分析:< 家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定,有时有工作做,有时没有,所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好,父亲擅长国画,母亲唱歌很好,姐姐很有艺术天赋 >2.学校环境分析:< 我就读的学校是江苏省的普通大学,生活环境一般而已,教学设施基本齐全,但教学设施不是那么的先进,教学水平一般,所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分离出来的学科,学习的经融与保险专业则是刚开设的不旧专业,专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高,只能说一般,师资也不够,但总的来说,整体教学还是在普通大学上的。

我的大学职业生涯规划

职业生涯规划书

目录 一.前言 二.自我分析 1.价值观 2.性格 3.兴趣 4.能力 5.职业兴趣 6.职业个性 7.职业价值观 三.自我分析小结 四.未来人生规划 1.基本目标 2具体规划 五.社会环境就业环境分析 1.社会环境 2.就业环境 六.职业选择 七.职业优化 八.反馈与修正 九.对职业规划的看法

在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满

职业规划-职业生涯规划大赛总决赛策划书 精品

策 划 书 生命科学与技术系

职业生涯规划大赛总决赛策划书 策划背景 近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。20XX年9月15日,随着美国华尔街雷曼公司的破产,世界进入了持久的经济危机之下,在这样的环境中,择业、就业,创业成为大学生最为苦恼的事情,为了让广大的大学生客观地认识自我,准确地进行职业定位,提高自己的职业素养和职场能力,我们有必要组织一次职业生涯规划大赛来磨砺自己、提高自我。 策划目的 此次大赛的目的是通过比赛帮助学生尽早树立危机意识,引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯,化“被动就业” 为“主动择业”,让他们认识自我,有目标地发展自我,从而赢在职场起跑线。策划主题 规划精彩人生路相信未来不是梦 大赛主办方 新乡学院团委 大赛承办方 生命科学与技术系 大赛指导单位 大学生就业指导中心 大赛比赛时间

时间有变另行通知 大赛比赛地点 地点有变另行通知 奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干,最佳院系奖一个 一等奖:奖杯,证书,MP4 二等奖:奖杯,证书,摄像头 三等奖:奖杯,证书,键盘 优秀奖:奖杯,证书,U盘 最佳院系奖:奖杯,奖牌 大赛流程: 大赛分为准备阶段、宣传动员阶段、初赛、决赛暨闭幕式四大阶段。具体安排与要求如下: (1)准备阶段 ①完善并确定大赛方案; ②邀请相关老师学者担任评委,积极为本次活动寻求财力支持。 (2)宣传动员阶段 充分利用海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员,同时在校园内,和各院系张贴海报、悬挂横幅等。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。 (3)初赛阶段

大学生职业生涯规划大赛获奖作品77869

大学生职业生涯规划大赛参赛作品 挑 战 梦 想 规 划 人 生

参赛选手基本资料姓名:… 性别:男 学校:中国石油大学(华东)学院:经济管理学院 班级:…. 电话:….. E-mail:……………

目录认识社会认识自己 职业定位 计划与实施 调整与评估前言: 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划 开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企

业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念, 关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?只有付出,才会有收获。未来,掌握在自己的手中,也只能掌握在自己的手中。 如今,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将 自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。 一、认识自己 1、个性特征-------------------4 2、职业兴趣-------------------5 3、职业能力与适应性--------------11 4、职业价值观-----------------12 二、认识社会 1、家庭环境分析----------------13 2、专业、职业、行业分析------------13 3、学校环境分析----------------15 4、社会就业分析-----------------16

职业生涯规划大赛评分标准及范文

福建农林大学大学生职业生涯规划大赛评选规则

(四)总分权重分配 大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。 1、书面作品占40%。要求:作品内容完整,简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选,以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性和艺术性。 2、执行能力占50%。要求:通过演讲、面试、实例展现等形式,表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。 3、职业才艺展示占10%。要求:内容与形式不限,要能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌,以及职场新人的职业形象。且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

大学生职业生涯规划大赛作品范文 (大学生职业规划大赛专题组推荐) 总体目标:完成硕士的学习,考上公务员成为政府的中高层管理者 一、自我分析 1.自身现状: 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 2. 职业兴趣—喜欢干什么: 对经营事务很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人,在日常生活中与同事友好相处,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行动、行为有责任感,受人尊重,受人欢迎。 3. 职业能力—能够干什么(结合测评报告) 整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下: ?与他人的关系方面 对待他人很热情,容易与人交往,外向。活泼,健谈,经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松,与人交往表现得不卑不亢,但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我,比较直率。对他人有较强的依赖性,需要别人的支持才能维持自信心。

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