《怪老头儿》读后感250字：怪老头儿孙幼军 主要内容_作文
《怪老头儿》读后感250字：怪老头儿孙幼
军主要内容
读《怪老头儿孙幼军》有感
有一个小孩叫赵新新，他很想去看海，就去找怪老头帮忙，怪老答应了他。怪老头把赵新新领到他的衣柜前，把衣柜里的衣服全部都扔了出去，赵新新看见了一扇门，怪老头让赵新新进那扇门，赵新新看见了盘古开天地、看到女娲补天、看到了夸父追日，接着又看到了精卫填海，最后赵新新终于看到了大海，然后他们回到怪老头的家。
我很喜欢这个故事，喜欢怪老头儿的热心；喜欢赵新新的好奇的性格；还喜欢故事利用想向引出那么多的寓言成语故事；更喜欢故事的童真和幻想。
夏洛的网读后感100字
夏洛的网读后感100字 导语:夏洛的网读后感100字（一） 《夏洛的网》的作者是（怀特）国家是（美国） 这本书的主要内容是一个蜘蛛和一个小猪在冒险的之路中得到快乐，蜘蛛先帮小猪，最后蜘蛛死了。 最让你感动的是？，最后一天这个情节，因为蜘蛛死了小猪把蜘蛛的产的袋，含在嘴里，小蜘蛛活了。 我喜欢的人物是夏洛因为她不仅保护自己，还帮助别人。 我认为这是一本有趣的书。 夏洛的网读后感100字（二） 我读了一本书，书名叫《夏洛的网》，故事讲的是一只落脚的小猪和一只蜘蛛成为朋友和它们互相帮助的故事。 在这本书里我学到了如果别人帮助过你，你也要帮助别人。 在这本书里我想和大家一起来分享这只蜘蛛和这只小猪的名字，这只蜘蛛的名字叫夏洛，而这只小猪的名字叫威尔伯。 夏洛的网读后感100字（三） 夏洛的网作者是（美）E.b.怀特/著任溶溶/译 威尔伯和夏洛，它们在朱克曼的谷仓里，他们结成了最真诚的友谊，威尔伯本来要成为熏肉火腿，但是夏洛说：“我会救你的，你别担心。”夏洛还在网上给威尔伯织的字，夏洛分别织的了不起、王牌猪、光彩照人、谦卑，最后威尔伯没有死，是夏洛改变了威尔伯的命运，但是夏洛自己却牺牲了，夏洛还被它自己的孩子抛弃。
夏洛的网读后感100字（四） 假期里，我读了《夏洛的网》这本书。这是一个小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的故事，最让我感动的是威尔伯快变熏肉火腿的时候，夏洛不顾自己的安危，保护朋友，却牺牲了自己。看了这本书我懂得了朋友之间要相互帮助。做一个像夏洛一样为了朋友能付出一切。 夏洛的网读后感100字（五） 《夏洛的网》是美国大作家E.B怀特写的，他讲的是一个蜘蛛和一只小猪的故事。 书的开头写了一个有爱心的小女孩弗恩救了一只落脚猪——威尔伯，她爱小猪，并用心的照顾小猪，成了小猪的朋友。后来，小猪到了朱克曼家的谷仓里生活，又认识了许多新朋友，还和蜘蛛夏洛成了最要好的朋友。当威尔伯得知自己要变成熏肉和火腿时，悲痛欲绝。夏洛一边安慰他，一边努力想办法救威尔伯。她用自己的丝织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”这些大字，从而逆转了威尔伯的命运，而她自己的生命却走到了尽头。作为回报，威尔伯把夏洛的卵囊带回了家，当宝贝似的守着卵囊，直到夏洛的孩子们出生…… 读完这本书，我觉得夏洛是一个勇敢、善良、乐于助人、富有爱心的蜘蛛。我特别感动的是夏洛和威尔伯之间的真挚友情，还有爱的力量，我也要向夏洛学习，真诚对待身边的每一个朋友。
怪老头儿 教学设计
《怪老头儿》阅读交流课教案目标： 1、了解故事中的人物、情节，体验故事带来的快乐。 2、学习从语言、内容等方面塑造人物的方法。 3、联系生活实际，感恩生活中给予我们关心的人，感受童年的乐趣。 过程： 一、导入 1、孩子们，知道什么叫聊天吗？你们喜欢聊天吗？ 2、今天我们就以聊天的方式聊聊《怪老头儿》这本书。板书：怪老头儿 二、聊图书 1、多媒体出示 读了书名，你曾经想到了什么问题？ 你对作家孙幼军了解吗？把你收集的资料和大家一起分享。 2、师生交流。 过渡：你们真是爱思考的学生，相信你们上完这节课会找到答案的。 3、教师补充孙幼军的资料（多媒体） 一个淘气的作家：“我叫孙幼军，男，生于黑龙江省哈尔滨市，汉族。一辈子干的三件大事是淘气、读书和教书。小时候曾经想当作家，回过头来看，我写作的时间比干上述三件事中任何一件的时间都少得多。我一直淘气淘到15岁，或者还不止。” 三、聊人物 1、多媒体出示 书中的主要人物是谁？有什么特点？（小提示：可以用书上的语言，也可以用自己的话来表达。）板书：赵新新 你怎么评价这个人物？你能讲一讲跟他有关的故事吗？ 板书：古怪、善良 异想天开、天真 2、过渡：其实人物的特点都是从一个个小故事中得以体现的，下面我们就开始讲故事。 板书：故事 四、聊故事 1、多媒体出示 书中有许多奇怪的故事，这些故事情节吸引眼球，引你想象，让你无比羡慕和渴望“赵铁头”的童年生活。请你选择一幅图，把相关的故事讲给大家听一听。（小提示：可以“添油加醋”，还可以加进自己的想法。） 2、出示插图，学生讲故事。
点评、补充。 3、教师小结。板书：离奇有趣 五、聊感受 1、多媒体出示 聊到这里，老师想问，现在你喜欢读这本书吗？是什么吸引了你？相信你一定会有与众不同的感受。（小提示：看看板书，从人物、语言、故事情节等方面说说自己的体会。） 2、这本书的语言描写也很有特色，你还记得那些令你难忘的语句吗？ 交流，板书：语言：通俗优美 六、聊童年 1、多媒体出示 在羡慕赵新新的同时，我们也同样无比幸福。因为我们身边也有许多像“怪老头儿”一样的人，他们关心我们，呵护我们成长。想一想，和大家分享这些人关心你的事情。 2、学生交流，小结关键词：感恩、快乐 七、总结 这节课，我们聊了《怪老头儿》，从语言、故事内容等反面更加深入地了解了怪老头儿和赵新新等人物，体验了他们的古怪、善良、异想天开与天真。让我们感谢作家孙幼军。老师还要推荐两本图书给大家。 最后，让我们在诵读阅读名言中结束。 板书设计： 怪老头儿 人物怪老头儿古怪善良 赵新新异想天开天真 故事离奇有趣 语言通俗优美
夏洛的网读后感100字及小学生作文10篇
夏洛的网读后感100字及小学生作文10篇 夏洛的网读后感100字及小学生作文10篇： 童爱萍阅读第195天《夏洛的网》之小猪威尔伯读后感：弗恩非常爱威尔伯。喂它喝奶粉、把它放在自己的床上睡觉、给它洗热水澡，每次弗恩放学回来的时候都会跑进厨房给威尔怕泡一杯奶。威尔怕一天一天的长大，最后弗恩的爸爸想把这只小猪给卖掉，弗恩的爸爸想好了卖给了他的舅舅，这样的话弗每次都可以过来看小猪了。 蒋抒彤阅读第一百九十四天；（（三个小时））；（（第1页到第244页））；《永远讲不完的故事》读后感：人可以有很多愿望，好的愿望和坏的愿望都有。但是，如果你许的愿望会使你慢慢变坏或者会将你的记忆慢慢偷走，那最好还是不要许这些愿望了。 邱左浩阅读第171天《福尔摩斯》我们要像福尔摩斯一样，仔细观察,想到别人想不到的东西。 邱右浩阅读第176天《假如给我三天光明》读后感，我们永远不
会盲人看得很高,因为他们的痛苦我们是体会不到的。 戴彦铮阅读第196天：《柳林风声》蟾蜍非常的狂妄自大，自以为是。有一次汽车翻了，他还在那笑，说：“没关系。”使他自己的朋友都受了伤。所以我们不能像他这样自己以为是，以后可能会惹出大麻烦。 董晨轩阅读第196天《坏脾气小精灵快走开。》讲了话脾气小心灵一直缠着孩子，孩子们就一直发火。他们坏了后他就消失了。 夏迎迎阅读第191天《新语文读本》讲述一个小伙子在卖书，“我”给那个小伙子2美元，那个小伙子说：“长大后我一定要报答你。”后来，他当上了船长，在“我”倒欧洲英国港口的时候，他紧紧地握着“我”的手，还说三十多年前的事，“我”简直不敢相信，他说当水手，结果当上了船长。读后感：这个故事告诉我们，你帮助别人，别人也会帮助你。
读《怪老头儿》有感_心得体会
读《怪老头儿》有感 本文是关于心得体会的读《怪老头儿》有感，感谢您的阅读！ 读《怪老头儿》有感（一） 独立 杜昕安 在寒假里，我阅读了《怪老头儿》这本童话集。 这本书中，我最喜欢的一篇童话是《小贝流浪记》。故事主要的内容是：在城市的一间木板棚里，猫妈妈生下了两只小猫。大的叫小宝，小的叫小贝。小贝生下来时非常瘦弱，当小宝能走路的时候，小贝还站不起来，四肢发软。 一天，小贝被一个小男孩抓走了。后来，他被放在纸盒子里带上了公交车，一阵风又把它吹出了窗外。这时，它知道了自己有爪子，并用爪子逃出了纸盒子。后来，小贝流浪到了大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下来。它又到了大森林，小贝一天天长大，也变得强壮起来。途中，小贝遇到了很多好心的动物：狗妈妈，小兔子。一天，小贝掉进了一个研究人员挖的坑里，被运回了城市，小贝趁人们给动物们喂食的时候逃了出来。不久后，一家人团聚了。小贝已经长成了一只健壮的大猫，而生活在猫妈妈身边的小宝，却还是一只非常懦弱的小猫。 读完了这本书，我感触很深。我们家的楼下，就有一只像小贝一样的小野猫。它自己独立生活，它还很小，可是已经会抓耗子了。会从垃圾房里找食物吃，能自己解决温饱问题。小野猫在冬天里没有窝，但是，它很聪明，一辆车子开过来，它就跑到汽车的排气管的后面或者发动机下面蹲在那里取暖。 而我们呢？天天坐在温暖的屋子里，有厚衣服，有取暖器，还有空调。我们就很像故事中的小宝一样，没有自理能力。在学习上、生活中，遇到一点点困难、挫折，就请父母帮忙。如果我们离开了父母，能否像小贝一样，克服种种困难？所以我要尽可能的多做一点家务，多参加一些社会活动，来磨练自己的意志。学校开展的"每周一菜"的活动非常好，只有这样我们才会变得更独立。有困难就要去克服，有挫折就要去面对。不然，就要像故事中的小宝一样。我们要独立起来，成为一个有用的栋梁之才！ 读《怪老头儿》有感（二） 寿君南
三年级《夏洛的网》读后感
三年级《夏洛的网》读后感 夏洛用蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔 伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。一起来看看为大家精心整理的“三年级《夏洛的网》读后感”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 三年级《夏洛的网》读后感(1) 前几天，妈妈给我买了一本《夏洛的网》，说这是一本很好看的书，很有名的。我听了，便迫不及待地读了 起来，书中的内容很精彩，让人常跟着书中的精彩变幻 着表情，浮想联翩。 书中主要写的是一只小猪生下来时很弱，主人阿拉 布尔先生想杀掉它，但被小主人弗恩所救，把它从猪圈 里带回家养，并给它取名叫威尔伯。当小猪五个星期大时，弗恩听爸爸的话将小猪卖给了他的霍默舅舅，并天 天去看它。 威尔伯认识了一只叫夏洛的蜘蛛。一次，小猪从老 羊口中得知圣诞节时自己将会被杀掉，很伤心。夏洛为 了救威尔伯，先后在网上织了“王牌猪”、“了不起”、
“光彩照人”和“谦卑”，让人们认为威尔伯是一只不 同寻常的猪，从而救了威尔伯。 人的一生，总会有许多困难的，而在这个时候，朋 友的帮助总是不可少的，就像小猪威尔伯一样。要知道 世上没有一个人是从来都不需要帮助的。而作为朋友， 如果见到朋友有难却不相助，那活着还有什么意思呢?在这个世界上，只有人人互帮互助，世界才会更美好! 《夏洛的网》的的确确是一本好书，让我看到了许多，也想到了许多。让我们真诚地希望吧，希望世界在友情 之花的笼罩下更美丽、更灿烂吧。 三年级《夏洛的网》读后感(2) 一本散发着墨香的书摆在我的面前，这本书就是《夏洛的网》。这本《夏洛的网》曾经感动了三万多个人，还能不感动我吗? 我迫不及待的翻开书，里面的内容深深的吸引了我……。 小姑娘弗恩家里的母猪又下了一窝猪崽，其中一只
怪老头儿阅读汇报课教案
《怪老头儿》阅读汇报课教案 教学目标： 1、了解故事中的人物、情节，体验故事带来的快乐。 2、学习从语言、内容等方面塑造人物的方法。 3、联系生活实际，感恩生活中给予我们关心的人，感受童年的乐趣。 教学过程： 一、导入 1、孩子们，知道什么叫聊天吗？你们喜欢聊天吗？ 2、今天我们就以聊天的方式聊聊《怪老头儿》这本书。板书：怪老头儿 二、聊图书 1、多媒体出示 读了书名，你曾经想到了什么问题？ 你对作家孙幼军了解吗？把你收集的资料和大家一起分享。 2、师生交流。 过渡：你们真是爱思考的学生，相信你们上完这节课会找到答案的。 3、教师补充孙幼军的资料（多媒体） 一个淘气的作家：“我叫孙幼军，男，生于黑龙江省哈尔滨市，汉族。一辈子干的三件大事是淘气、读书和教书。小时候曾经想当作家，回过头来看，我写作的时间比干上述三件事中任何一件的时间都少得多。我一直淘气淘到15岁，或者还不止。” 三、聊人物 1、多媒体出示 书中的主要人物是谁？有什么特点？（小提示：可以用书上的语言，也可以用自己的话来表达。）板书：赵新新 你怎么评价这个人物？你能讲一讲跟他有关的故事吗？ 板书：古怪、善良 异想天开、天真 2、过渡：其实人物的特点都是从一个个小故事中得以体现的，下面我们就开始讲故事。
板书：故事 四、聊故事 1、多媒体出示 书中有许多奇怪的故事，这些故事情节吸引眼球，引你想象，让你无比羡慕和渴望“赵铁头”的童年生活。请你选择一幅图，把相关的故事讲给大家听一听。（小提示：可以“添油加醋”，还可以加进自己的想法。） 2、出示插图，学生讲故事。 点评、补充。 3、教师小结。板书：离奇有趣 五、聊感受 1、多媒体出示 聊到这里，老师想问，现在你喜欢读这本书吗？是什么吸引了你？相信你一定会有与众不同的感受。（小提示：看看板书，从人物、语言、故事情节等方面说说自己的体会。） 2、这本书的语言描写也很有特色，你还记得那些令你难忘的语句吗？ 交流，板书：语言：通俗优美 六、聊童年 1、多媒体出示 在羡慕赵新新的同时，我们也同样无比幸福。因为我们身边也有许多像“怪老头儿”一样的人，他们关心我们，呵护我们成长。想一想，和大家分享这些人关心你的事情。 2、学生交流，小结关键词：感恩、快乐 七、总结 这节课，我们聊了《怪老头儿》，从语言、故事内容等反面更加深入地了解了怪老头儿和赵新新等人物，体验了他们的古怪、善良、异想天开与天真。让我们感谢作家孙幼军。老师还要推荐两本图书给大家。 最后，让我们在诵读阅读名言中结束。
怪老头儿试题 答案版
《怪老头儿》阅读测试题 1.《怪老头》这本书的作者是(孙幼军),它是一部（童话），怪老头（喜欢玩），怕（吃药打针），不过很有些（神通）。他把鸟儿放进赵新新的肚子里(“消灭害虫”)；他变出和赵新新一模一样的人来替代赵新新（做功课），为防盗，出门时把房子叠巴叠巴揣在（兜里）带着，他是个（神奇.可爱而贪玩）的老头。 2.在钓鱼比赛中，赵新新和胖老头比，（赵新新）赢了 3.《怪老头儿》主人公名字叫(赵新新)，外号(铁头)。 4.主人公在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”，老是想出去玩 5.门神的名字是（神荼和郁垒），它们居然爱上了（逛街）。 6.有一天，他在电车上给一位老人找座位，没想到从此生活变得热闹起来。 7.怪老头儿好像很有些神通，他把（鸟儿）放进新新的肚子里“消灭害虫”。 8.怪老头儿把新新变成（耗子），一起到耗子国里游逛一番。 9.“我”用(牛皮纸)糊在飞机上，结果“我”的(滑翔机)还打破了世界纪录。 8.在《我最要好的朋友》作文中“我”写的是（怪老头儿）。 9.蔡老师给“我”作文的评语是：（一派胡言）。 10.“我”送走门神的方法是（用板刷刷掉带门神的剪纸）。 11.怪老头生病时想吃（炸糕）。 12.蔡老师（下棋）非常厉害。 13.过年时，怪老头给“我”（1元）压岁钱。
14.鼻子.耳朵掉下来，用（五0二黏合剂）粘上。 15.“我”把爸爸告到了（耗子国）法院。 16.怪老头的第(678 )个的那位爷爷砍掉了飞天树。 10.我国第一个获国际安徒生奖提名的作家是（孙幼军）。 11.怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。 12.爸爸非常不赞同新新和他一起去钓鱼。 13.“我”在水库里钓到带鱼。 14.怪老头和新新一起搭胖老头的车去钓鱼。 15.怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。 16.“我”能用鼻子看到很远的地方。 17.《怪老头》这本书曾获得宋庆龄儿童文学奖金奖。 18.老头儿国的孩子一生下来就抱进牙科。 19.去水库的路上，怪老头费了好大的劲儿才将车修好。
《皮皮鲁传》《怪老头儿》阅读测试题
《皮皮鲁传》阅读题 1.皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王（郑渊洁）笔下的一对双胞胎兄妹。 ２.皮皮鲁的双胞胎妹妹是(鲁西西）,鲁西西的胆子（小)。 3．皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,皮皮鲁坐（二踢脚）飞上了天，发现了神秘的（地球之钟），皮皮鲁把“地球之钟”拨（快)了。 ４.皮皮鲁跟（瓜皮帽叔叔）学会了开车。 5.第一届奇特的运动会是(嗑瓜子比赛)，嗑瓜子比赛时,每人各发（十万)颗瓜子,皮皮鲁参加了嗑(瓜子) 比赛。 ６．皮皮鲁用(辣椒面)给“没没够”治病。 7. 皮皮鲁说妈妈身边睡的是(大灰狼）。 8．“炮兵司令”是（皮皮鲁) 。 9．鲁西西的熊猫在车上遇到了(小老鼠）。 １0. (皮皮鲁)把女孩子从后门放跑了。 １１.医生给皮皮鲁治病，发现他的“胆”特别大,像个(大馒头）。 １2.上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放在(化学剂里)，结果穿上这种袜子后,他(长高了许多)。 １3.皮皮鲁还是一个爱玩的孩子,他在同学家搭了（一座座小房子)，还拿了神奇的(缩小喷雾气),把自己给(变小了），进入小房子玩了个痛快。 14.皮皮鲁还当了一回（“兔子”）。因为他们班的班主任（徐老师)太希望自己的学生上进。而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了(兔子)。15．某人买了一支(皮皮鲁牌）的牙膏.这只牙膏能把一个晚上的所有电视变成(国产的动画片)；能帮人打败（不良少年);能(点石成金)。 16.皮皮鲁——一个郑渊洁笔下的人物。他是那么的天真活泼、顽皮又可爱。他还是一个（爱发明喜欢创造）的小男孩。 1７．奇奇市长是(狗熊），奇奇市长是凭(拍马屁)当上市长的。 １8．一过春节，女孩子就不敢出门怕（皮皮鲁放炮）。 1９．皮皮鲁喜欢(恶作剧）。 20. 皮皮鲁总是说女孩是（胆小鬼）。 21. 皮皮鲁讨厌(势利眼)。 22．皮皮鲁去了(溜溜)家作客,皮皮鲁是(不愿意)收溜溜为干儿子。 23. 皮皮鲁在牢房遇到了(三）个小女孩。 24.皮皮鲁的爸爸叫皮威，叔叔叫皮武，妈妈叫鲁雁,他的名字是取爸爸、叔叔和妈妈的姓而来的。
怪老头读后感
怪老头读后感 篇一《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。 有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人很多，怪老头被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头儿买了个坐位，怪老头为了答谢新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。 每次我拿起这本书，就象磁铁一样被吸引着，这本书以很平淡的语言写出了现代儿童的烦恼。赵新新为了能不写作业不被老师父母骂，就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人，当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没，没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利，没过几天就出现了漏洞，赵新新自请怪老头把小人收了回去，并一定要好好学习。 走进书中的那个世界，你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭，给他们以最高惩罚——拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子，耗子城法律还规定，小耗子吃饭、玩耍都任凭自由，成年耗子不能对小耗子加有强制性，否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父
母控制着，不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友，我就会做许多有趣的事，不被爸爸妈妈控制着，做一个全新的自己。 我真希望也有一位怪老头这样的朋友，使我冲出爸爸妈妈的约束，自由自在的生活! 篇二 有一次，六年级学生赵新新在学校因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人，由于车上人很多，怪老头儿被夹在了中间，赵新新心一软，就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐，怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。 每次我拿起这本书，就象磁铁一样被吸引着，赵新新为了能不写作业不被老师父母骂，就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人，当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没，没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利，没过几天就出现了漏洞，赵新新自请怪老头把小人收了回去，并一定要好好学习。
夏洛的网读后感
一张诚信织出的网 《夏洛的网》读后感 承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。 这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。 这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放！夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得
友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！ II。 今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。 为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做？是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗？此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。 感动之余，也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会，这种纯真的友谊还多么？难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗？
怪老头儿读后感
怪老头儿读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 怪老头儿读后感（一） 今天，我看了一本书，名字叫《怪老头儿》，大概讲一个老头很怪，在他身边发生的事情呗，顾名思义啊。 里面有一部分很好，我给你们讲一讲吧。怪老头儿和赵新新（文中指“我”）在一起，突然我想变耗子，怪老头儿一变，“我”俩变成了耗子，进来耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要钱，吃饭、吃雪糕……可能是觉得小孩珍贵吧。 我的感想是要是我在那里，肯定得大吃大喝、随心所欲，想干什么就干什么。要是我国和耗子城一样就行了，那该多美好啦，当然对于小孩是这样。 里面有一部分很好，我你们讲一讲吧。怪老头了给了赵新新两个“龙眼”，一种水果，结果太滑，咽了下去，鼻子能看见了、透视了。过了不久，打了一个喷嚏，又看不到啦。 我的感想是要是我有那个水果，一定要慢慢吃，鼻子能看、能透视，嘿，真奇妙。如果我真能透视，我一定要看下一期一等奖的彩票，并买下，哈哈。 如果我们院有个怪老头儿就好了，那样我们院就能充满欢歌笑语，整天鸟语花香！ 怪老头儿读后感（二）
有一次，六年级学生赵新新在学校因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人，由于车上人很多，怪老头儿被夹在了中间，赵新新心一软，就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐，怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。 每次我拿起这本书，就象磁铁一样被吸引着，赵新新为了能不写作业不被老师父母骂，就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人，当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没，没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利，没过几天就出现了漏洞，赵新新自请怪老头把小人收了回去，并一定要好好学习。 走进书中的那个世界，你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭，给他们以最高惩罚——拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子，耗子城法律还规定，小耗子吃饭、玩耍都任凭自由，成年耗子不能对小耗子加有强制性，否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着，不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀！父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友，我就会做许多有趣的事，不被爸爸妈妈控制着，做一个全新的自己。 我真希望也有一位怪老头这样的朋友，使我冲出爸爸妈妈的约束，自由自在的生活！
怪老头儿阅读题(含答案)
《怪老头儿》阅读题（含答案） 1. 的作者是（）？（孙幼军见封面） 2. 赵新新念（）年级。（五年级见第1页） 3. 怪老头儿好像很有些神通，他把（）放进新新的肚子里消灭害虫”。（小 鸟见第9页） 4赵新新为了（）和替身打架。（新旅游鞋p27） 5. 替身的房子，就是那张一面儿银色，一面儿杏黄色的纸被（）撕了。（妈妈P30） 6. 怪老头生病时想吃（），他总共吃了（）个。（炸糕二十五p34） 7. 怪老头说他的第（）个爷爷上“云里峰”砍断藤条，飞天树飞到（ 上。（六百七十八个月亮p40） 8. 制作滑翔机时，为了防止削好的木条儿、木块儿和木片儿飞到天棚上，我想了 个好办法：把（）撑开，在下面工作。（雨伞p45） 9. 我把（）糊在滑翔机上使它不往上挣、也不落下来，在比赛中飞了六个多 （）（分钟、小时），后来因（）（刮风、下雨）才落下来。（牛皮纸小 时下雨p47） 10. 我的作文《我最要好的朋友》写的是（ ），蔡老师给我作文的评语是（）。 （怪老头儿一派胡言p50 ） 11?我用怪老头儿给的（）在爸爸头顶画圈儿，爸爸就同意我去（）了。 （破棍儿钓鱼p69） 12. 怪老头说他在水库钓鱼曾被七八百斤重的（）鱼拉进水里。（鲨鱼p73）13. 怪老头和赵新新是（）去一百八十里外的水库钓鱼的。（坐小汽车p80） 14. 钓鱼比赛第五局，赵新新用（）（面球蚯蚓）钓上了一条五六斤重的黑鱼。（面球p91） 15?三个坏小子要揍赵新新，赵新新把他们的（）拿了下来，惩治了他们。（鼻子耳朵p106） 16. 拿下来的鼻子耳朵是用（）黏合剂粘接回去的。（五。二p109） 17. 在《海外易国志》中，怪老头讲了（）国、（）国、（）国、（ ） 国四个奇怪的国家。（大耳朵国、四面国、老头儿国、竹竿子国p115） 18. （）国的人胸口正中间有个大洞，不挡风。（竹竿子p120） 19. 过年时，怪老头给了赵新新（）元压岁钱。（1
《夏洛的网》读后感启示三年级作文10篇
《夏洛的网》读后感启示三年级作文10篇 《夏洛的网》这本书让我对爱与友谊得到了更深一步的认识，也相信所有人都会从这本书中得到启示的。下面是小编为大家整理的《夏洛的网》读后感启示三年级作文10篇，以供大家参考借鉴! 《夏洛的网》读后感启示范文一 最近老师给我们发了一本书《夏洛的网》。他的作者是美国的怀特，这部书的内容丰富有趣，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊很让人难忘，在谷仓里它们快乐生活发生了很多有趣的故事。 刚出生的小猪威尔伯是一只落脚猪，善良的小女孩弗恩照顾它过着幸福的生活，后来小猪威尔伯慢慢长大了，女孩的爸爸阿拉布尔先生把小猪卖给了有农场的霍默舅舅。于是威尔伯过起了普通小猪的生活，后来在谷仓里小猪威尔伯遇见好朋友一只灰蜘蛛，它的名字叫夏洛。这个朋友非常好，在威尔伯睡觉前给它讲故事。在它遇到烦——冬季人们都会杀猪，夏洛想了很多办法给网上织字来保护威尔伯。 最后，蜘蛛夏洛死了，小猪威尔伯把夏洛的孩子带回了农场并照顾它们。可是小猪威尔伯一直都很想念夏洛这个朋友。这是一个讲述感人友谊的故事。我对友谊这个词是这样理解的：真正的友谊就是互相帮助、互相关爱。威尔伯和夏洛就是这样的。 通过这本书让我明白了友谊的珍贵，夏洛是一只勇敢又机智的蜘蛛，我要向舍己为人的夏洛学习。 《夏洛的网》读后感启示范文二 这是一本生命、友情、爱和忠诚的赞书—《夏洛的网》，里面的主人公夏洛，令我无比佩服她。 在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚友谊。然而，一条坏消息打破了仓谷的宁静;小猪威尔伯的命运将成为熏肉火腿。渺小的夏洛却对威尔伯说：“我救你”。 夏洛逆转了小猪威尔伯的命运，让它在集市大赛中赢得了大奖和一个安享生活的未来。可夏洛的命运却走到了尽头，夏洛离开时，却没有一个人陪在她身边。 读完这本书，我被深深地感动了，夏洛为了自己的朋友而失去了自己的生命而没有任何怨言。夏洛对小猪威尔伯无私的爱深深地刻在的我心中。威尔伯肯定很感谢夏洛，因为是夏洛给予它第二条生命。可是，夏洛却悄悄地离开了。
小学三年级必读书目《怪老头儿》读后感三篇
小学三年级必读书目《怪老头儿》读后感三篇 篇一 我看了一本很有趣的书，名叫《怪老头儿》。里面的怪老头儿和赵新新（上六年级了，外号铁头。）发生了很多古怪的事情。怪老头儿本领可大了，他能把房子折起来、把两只活的小鸟塞进赵新新的肚子里，治好了他的病。还有怪老头儿一吃炸糕病就好了！他还给赵新新变了一个代表，好让赵新新玩两个小时，但是最后赵新新后悔了。 让我觉得最意想不到的事情是他们变成了耗子，耗子还有法庭、餐馆！法庭里，干了坏事的耗子得拔胡子，其中就有赵新新的爸爸，这让赵新新觉得很没面子。但他爸爸是来找他的才变成了耗子。 还有一次，赵新新要看海，怪老头儿就带他进了衣柜里。可是，挂钩挂的太早了，他们到了盘古开天辟地的时代。就像《神奇校车》时光隧道倒回到恐龙时代。那时候，无数个大石头滚下来，有一块大石头正要砸向他们时，盘古救了他们，但是他死了。盘古死后，女娲出现了并救了他们，她捏了很多泥人才有了人类，但这只是传说。其实我们人类是猿猴变来的。 赵新新和怪老头儿睡了一觉，奇迹发生了，一望无际的大海出现在眼前，还有精卫鸟不停地叼着石头，（我想到了两个成语：愚公移山、精卫填海。）他们帮精卫鸟扔石头。精卫鸟变成了女孩，领着他们去吃桃子，吃完桃子后，她又变成了小鸟，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飞走了。最后，赵新新用力一推，他们就回到了现实生活中了。
这本书的作者是孙幼军爷爷，《小猪唏哩呼噜》和《胖小猪的春天》都是他写的，他的想象力可真丰富，就像王一梅阿姨一样。怪老头儿虽然爱戏弄人，但是心地很善良。赵新新真幸运，要是我也有一个这样的朋友该有多好啊！ 篇二 《怪老头儿》里面有好多故事，其中我最喜欢的故事是《小贝流浪记》。猫妈妈生了两只小猫一只叫：“小宝”、一只叫：“小贝”。当猫妈妈还没生出这两只小猫的时候，就把他们每天要吃的东西准备好了。这两只小猫长得胖嘟嘟的很可爱。可是有一天一个调皮的小男孩把一颗子弹射进了木板棚，这时在里面的猫妈妈已经意识到有危险了，于是他叼起小宝就赶快跑了。那个小男孩为了找子弹就把木板棚的门打开了，这时候他看见了小贝，他觉得小贝很可爱，于是他立马把枪扔掉抱起小贝就走了，猫妈妈又回到木板棚找小贝，可是哪也找不到小贝，猫妈妈伤心失望极了。可怜的猫妈妈只有小宝一个孩子了，他每天回到家都给小宝吃有营养的东西，细心照顾着它，然而不久小宝也丢了。这下猫妈妈终于忍不住也伤心的哭了起来。几年后，流浪在外的小贝从一个残忍的小男孩手中救下了一只小猫，当时这个小男孩正在用鞭子抽打这只小猫，小贝觉得他很可怜，于是就救了他。没想到这只小猫正是他的哥哥小宝，它们开心极了，赶紧回家和妈妈团聚在一起。我觉得这个故事中的小贝很勇敢也很坚强，而且还特别的独立。他不仅能照顾好自己，还可以帮助别人，最后还救了自己的哥
夏洛的网读后感作文200字10篇
夏洛的网读后感作文200字10篇《夏洛的网》让我体会到了再渺小的身躯，也有庞大的一面，夏洛用它的生命救了威尔伯，让我感受到了友谊的力量。下面是橙子为大家整理的夏洛的网读后感作文200字10篇，以供大家参考借鉴! 夏洛的网读后感范文一 《夏洛的网》没读之前，我可能还不懂得什么是“友谊”。可读了以后，我就觉得这让我感受到了什么是真正的友谊。 故事的开头是讲一头小的落脚猪，因为没人要被弗恩收养，取了一个“威尔伯”的名字，长大以后，被放入了牧场收养，因为猪的名头是很笨的，所以没有一只小动物理睬它。所以，只有弗恩才来陪它，使它不再孤独。突然有一夜，一个奇怪的声音传了过来，说要和威尔伯做朋友，而这人就是夏洛。因为要让威尔伯活下去，夏洛心甘情愿为威尔伯做了一切，让它成了举世闻名的王牌猪。可是病魔却伸出了死亡之手对准了夏洛，威尔伯无能为力，只能带走了夏洛的最后的卵袋，最后，威尔伯遇到危险的时候没死，是夏洛的蜘蛛网救了它。 这本书让我知道了真正的友谊，那是夏洛，如果不知道他是不是你的好朋友，你就看看他为你做了什么事，从中可以知道，谁是你真正的好朋友。如果你想知道什么是真正的友谊，从行动上看。 真正的友谊在哪?不知道的话就去看这本书吧：《夏洛的网》。 夏洛的网读后感范文二 皎洁的月光映照着大地,我随手翻开《夏洛的网》这本书，不知
不觉，我被蜘蛛夏洛舍己为人的精神打动了。 本书介绍的是一只小猪的身体不好，是只落脚猪。主人看了想把它杀了，他的女儿不忍心，向爸爸为小猪求情，爸爸爱女儿，只好答应了。女儿拿到了小猪，高兴极了，还给他取了一个好名字，叫威尔伯。小猪吃得好，睡得好，快快活活的，长得很好。可是过了几个月，爸爸要把它卖掉了，女儿又大哭挽留，于是，妈妈决定把小猪送到舅舅家的仓库里生活。仓库里有一只叫夏洛的蜘蛛，是母的，它为了不让威尔伯被杀，先后织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”使小猪成了大新闻，但蜘蛛夏洛已经累得奄奄一息了，生下了小蜘蛛，筑成了温暖的家，就放心地死去了。小猪永远记得夏洛…… 在我们的身边，有多少像蜘蛛夏洛一样舍己为人的英雄啊! 让我们学会、拥有像蜘蛛夏洛那样舍己为人的高尚品质吧!社会将变得更美好! 夏洛的网读后感范文三 今天，我读了一本书，叫《夏洛的网》。 这个故事是由美国的著名童话作家E·B·怀特写的。 这本书主要讲的是一只叫威尔伯的小猪被弗恩收养。在它一个月大时，被卖到了朱克曼先生家的谷仓。就在威尔伯寂寞之时，一只叫夏洛的蜘蛛和它成了朋友。它们非常快乐。就在此时威尔伯突然得知自己要被做成火腿。夏洛在网上织了“王牌猪”几个字救了威尔伯。人们看见这几个字，认为威尔伯是神猪，就没杀它。后来，威尔伯参加了评比会。得了冠军。夏洛产下卵后死了。威尔伯精心呵护着夏洛
《怪老头儿》读后感500字
《怪老头儿》读后感500字 【第1篇】 铁头肚子疼，老师让他去医院看病，他在公共汽车遇到了怪老头儿，而且给他让了位。铁头下车以后，还跟怪老头说了声“拜拜”，他刚转身，就遇到了怪老头，他吓了一跳，说：“您不是在车上吗？什么时候下来的呀！”“一迈腿就下来了呀！你下车不迈腿呀！”铁头没话说了，怪老头儿又说到：“既然你肚子疼还给我让座，哪我就实现你一个愿望，这样吧，我把你的病治好就算作愿望。“好啊。”你跟我来。”他们走到马路前本来没有房子的一块地，有了一座小屋，那就是怪老头儿的家，铁头看见了：“奇怪了，那里原先没有房子的。”“怎么没有，我刚搬来的，把房子跌巴叠巴就搬来了。”“啊！房子怎么叠呀！”“怎么不能叠，待会儿我给你演示一遍。”接着他们就到了屋子里，怪老头儿把鸟笼拿出了，说要让铁头吃下去，小鸟就会把肚子里的虫子吃掉，然后肚子就不疼了，铁头吓的都跌倒了，说：“小鸟怎么吃呀！吞呀？！我可不要。”说着，怪老头儿就把小鸟送到嘴边，说来也怪，还没吞，小鸟就到肚子里了，还听见它在“啾啾”叫呢！一会儿，铁头的肚子不疼了，而小鸟还在肚子里，铁头就问：“那小鸟怎么出来呢？”“要么你大便的时候出来，或者从你肚子上啄个洞飞出来，如果他们不想出来，你就要
每天吃小米，反正外面污染那么严重。不过他们住几天就出来了”“啊，那好吧。” 第二天，铁头在教室里，肚子里的小鸟突然叫起来了，大家都以为是窗外的小鸟在叫，都往窗外看，而窗外连鸟的影子都没有，铁头的同桌悄悄对铁头说：“你骗的了其他人，可骗不了我。”“你说什么呀！”“别装了。”说着铁头的同桌摸遍了铁头浑身上下的口袋，就是没找到小鸟。“真奇怪！” 你们觉得这个故事奇怪不奇怪？还有很多呢！如果想看的话就去买一本吧！我可是大力推荐《怪老头儿》这本书。 看完这本书后我觉的这个怪老头儿真是太怪了，什么都能变出来，事后，他就非说没这事。我真想也跟怪老头儿交朋友，就算是遇到一次能可以呀！你们想不想呢？ 【第2篇】 这本书是孙幼军写的，他写的书都非常有意思，我还再继续看他写的书。 书里有一个故事，故事的男主角是赵新新，他是一位六年级的大哥哥。每天，他除了要完成学校布置的作业以外，还要做妈妈为她安排辅导资料。他更喜欢玩儿，但是，却没有时间。于是，有一天，在怪老头的帮助下，“变”来了另一个“赵新新”，这个“赵新新”是来帮他学习的，而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。 赵新新这样做是不对的，到考试的时候肯定就考不好，
怪老头儿
<<怪老头儿的把戏>>读后感 <<怪老头儿的把戏>>这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿，书中讲了好多有趣的故事。 赵新新，外号铁头，上五年级，别看他已经十二岁了，可是还十分天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在这里，只要把房子打开一抖就可以了。他不想写作业只想玩时，竟然让老爷爷给他做了一个替身替他学习，自己却跑出去玩，结果新球鞋、新玩具、新运动服都成替身的了，最后替身的家那一张张报纸被妈妈撕掉后，他只好又去找怪老头帮忙，怪老头给他做了一架木飞机，并且让铁头赢得和木飞机的比赛；给他两只小鸟，让它们钻到铁头的肚子里治肚疼；给他一支魔棒，只要在爸爸后脑勺画一个圈，爸爸就答应他可以去钓鱼…… 我最喜欢故事的开始。有一次，赵新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了电车，在电车上他旁边站着一位右手又矮的老爷爷。他要扶车上的扶手，伸伸胳膊够不着。这时我对身旁坐在座位的一位大哥哥说“你的座位能让给这位老爷爷吗？”大哥哥生气地说：“你替老爷爷给我五角钱？”我兜里的五角钱本来是给我家猫买虾皮用的，为了让老爷爷有座位，我毫不犹豫地给了他。下了车，怪老头说：“我不叫老爷爷，我叫怪老头。我可以实现你一个愿望，比如要一包虾皮。”赵新新说：“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我来吧。”说着他们来到怪老头的家，这时怪老头拿出一只小鸟往赵新新嘴里放。赵新新一仰头，小鸟就下肚子里去了。赵新新忽然肚子就不疼了。 其实，在生活中我是一个和赵新新一样天真的孩子。有一次妈妈发工资了，我突发奇想的问：“你们是不是抓一个小偷就发钱呀？”妈妈先是愣了一下，接着就哈哈大笑起来。我的问题就会接着又来了，“小偷为什么要偷别人的东西呢？”妈妈说：“他们都是想通过不劳而获啊。”“那为什么不和许多人一样通过工作活的报酬啊？”“如果生活中没有小偷没有坏人多好啊！”“我们给那些人送点钱是不是他们就不会偷别人了？”结果是，爸爸妈妈常常被我一连串的问题问的不知该如何解答了。 看，我和赵新新哪一个更天真？如果你对怪老头那可以叠吧叠吧的大房子好奇，想和我一样和赵新新做朋友，那就来读这本书吧！有很多更奇怪的故事多着呢！吃小鸟能治肚子疼，房子可以叠巴叠巴揣怀里，镜子卷起来带着，不用鱼饵也能钓鱼……如果你想知道这些怪事都是怎么回事，那么赶快把<<怪老头儿的把戏>>这本书找来读一读吧！
《夏洛的网》读后感
《夏洛的网》读后感 【第1篇】 ——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。 ——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。好书，陪伴着我成长。 很小很小的我，在宁静的夜里躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得一些字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，
什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。所以，我喜欢看书。 现在，我已结识了不少好书，它们陪伴我不断前进。其中让我感动的要数《夏洛的网》这本书了。所以，我想向同学们推荐这本书。它的作者是美国的怀特。书中的夏洛，是一只看似渺小的蜘蛛。一天，它遇见了威尔伯，一只小猪，它未来的命运将会成为熏肉火腿。小猪伤心极了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，如“王牌猪”、“了不起”等。就是这些文字扭转了威尔伯的命运。最终，威尔伯在集市的大赛中赢得特别奖，但正当威尔伯得意洋洋戴着奖牌时，它的好朋友夏洛的生命却走到了尽头…… 读完了这本书，我觉得夏洛不仅仅是一只蜘蛛，而是一个舍己为人的强者。在我眼里，它是十分伟大的。它用自己的生命赢得了朋友的性命，这是要很大的勇气才能做出的决定呀！真值得我们学习！但是，有时我们同学之间会为了一些小事而斤斤计较，真不如一只蜘蛛。我为此而感到惭愧。为了能够快一点做完作业，好出去玩，我总是对
《怪老头儿》读后感500字优秀作文分享
《怪老头儿》读后感500字优秀作文分享读了《怪老头儿》这本书，我的感触很多，我们要勇敢地生活，一步一步的尝试，勇敢地面对各种困难，这样才能使自己变得更坚强、更独立，才能成功。橙子精选了一些关于《怪老头儿》读后感的优秀范例，和橙子一起来阅读欣赏吧。 《怪老头儿》读后感500字1 铁头(主人公)肚子疼，老师让他去医院看病，他在公共汽车遇到了怪老头儿，而且给他让了位。铁头下车以后，还跟怪老头说了声“拜拜”，他刚转身，就遇到了怪老头，他吓了一跳，说：“您不是在车上吗?什么时候下来的呀!”“一迈腿就下来了呀!你下车不迈腿呀!”铁头没话说了，怪老头儿又说到：“既然你肚子疼还给我让座，哪我就实现你一个愿望，这样吧，我把你的病治好就算作愿望。“好啊。”你跟我来。”他们走到马路前本来没有房子的一块地，有了一座小屋，那就是怪老头儿的家，铁头看见了：“奇怪了，那里原先没有房子的。”“怎么没有，我刚搬来的，把房子跌巴叠巴就搬来了。”“啊!房子怎么叠呀!”“怎么不能叠，待会儿我给你演示一遍。”接着他们就到了屋子里，怪老头儿把鸟笼拿出了，说要让铁头吃下去，小鸟就会把肚子里的虫子吃掉，然后肚子就不疼了，铁头吓的都跌倒了，说：“小鸟怎么吃呀!吞呀?!我可不要。”说着，怪老头儿就把小鸟送到嘴边，说来也怪，还没吞，小鸟就到肚子里了，还听见它在“啾啾”叫呢!一会儿，铁头的肚子不疼了，而小鸟还在肚子里，铁头就问：“那小鸟怎么出来呢?”“要么你大便的时候出来，或者从你肚子上啄个洞飞
出来，如果他们不想出来，你就要每天吃小米，反正外面污染那么严重。不过他们住几天就出来了”“啊，那好吧。” 第二天，铁头在教室里，肚子里的小鸟突然叫起来了，大家都以为是窗外的小鸟在叫，都往窗外看，而窗外连鸟的影子都没有，铁头的同桌悄悄对铁头说：“你骗的了其他人，可骗不了我。”“你说什么呀!”“别装了。”说着铁头的同桌摸遍了铁头浑身上下的口袋，就是没找到小鸟。“真奇怪!” 你们觉得这个故事奇怪不奇怪?还有很多呢!如果想看的话就去买一本吧!我可是大力推荐《怪老头儿》这本书。 看完这本书后我觉的这个怪老头儿真是太怪了，什么都能变出来，事后，他就非说没这事。我真想也跟怪老头儿交朋友，就算是遇到一次能可以呀!你们想不想呢? 《怪老头儿》读后感500字2 这本书是孙幼军写的，他写的书都非常有意思，我还再继续看他写的书。 书里有一个故事，故事的男主角是赵新新，他是一位六年级的大哥哥。每天，他除了要完成学校布置的作业以外，还要做妈妈为她安排辅导资料。他更喜欢玩儿，但是，却没有时间。于是，有一天，在怪老头的帮助下，“变”来了另一个“赵新新”，这个“赵新新”是来帮他学习的，而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。 赵新新这样做是不对的，到考试的时候肯定就考不好，自己也学不了真本领，长大以后就找不到工作，挣不了钱，买不了房，就变成