述职评议考核测评表

附件:
2018 年度党组织书记抓基层党建述职评议考核测评表(样表)
2019 年
党组织评价情况优秀良好一般较差
月
日
备注
注:1.请各参与评议人员，结合述职情况和平时的掌握情况，客观实际给予评价，任选一栏划“√”。 2.请注意比例， “优秀” 按照不超过 20%的比例确定，即不超过 5 个， “一般” 、 “较差” 按照不少于 10%的比例确定，即不少于 2 个，多划或者少划均视为无效票。
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述职评议考核工作总结

述职评议考核工作总结篇一：考核工作总结报告中共xx委组织部关于XX年度公务员考核工作的总结报告市委组织部：根据市委组织部关于做好XX年度公务员考核工作的通知要求，我们对由我部管理的具有公务员身份的一般工作人员进行了认真全面的考核，现将有关情况报告如下：一、加强领导，周密安排，为公务员考核工作奠定基础按照省、市委组织部的要求，我县在公务员考核中坚持客观公正，民主公开和注重工作实绩的原则，严格按照职位和所承担的工作任务进行考核。同时，进一步强化责任意识，把公务员考核工作提上重要议事日程，研究制定下发了《关于XX年度公务员考核和实施奖惩工作的通知》，要求各单位成立考核委员会，专门负责本单位的考核工作，公务员的考核范围：各乡、镇、办事处、县直实施公务员法单位及参照公务员法管理单位的科级以下具有公务员身份人员，参加考核人员严格《公务员法》有关规定为列入公务员登记范围或参照管理登记范围的人员，在试用期内的新录用公务员，没有进行公务员登记的人员不进行此项考核。考核时间从XX 年1月开始，至XX年3月中旬结束。二、充发扬民主，严格履行程序，坚持客观公正、注

重实绩的原则年度考核按照领导与群众、平时与定期、定性与定量考核相结合的方法进行。公务员年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次，其中优秀等次的人数、一般掌握在本机关参加年度考核的公务员总人数的百分之十五以内，最多不超过百分之二十。对公务员年度考核的程序，先由被考核公务员按照职位职责和所承担的工作任务为基本依据进行总结，并在一定范围内述职，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。主管领导在听取群众和公务员本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结和述职情况，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。对拟定为优秀等次的非领导成员公务员，在本单位范围内公示，由本单位机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次，将考核结果以书面形式通知被考核公务员。并由公务员本人签署意见。同时，对担任机关内设机构领导职务的公务员的考核，必要时在一定范围内进行民主测评。三、认真总结，及时上报我县对非领导成员公务员考核于3月中旬结束，各单位将考核结果以书面形式向组织部汇报，并将《公务员年度考核登记表》填写后统一交我部审核，我们经过认真的审核、把关，最后汇总。我县党群口参加XX年度公务员考核人员

度党风廉政建设责任制考核民主测评表

. 附件1 2017 年度党风廉政建设责任制考核民主测评表被考核单位：年月日表一：领导班子测评表测评结果测评对象好较好一般差领导班子表二：领导干部测评表测评结果测评对象好较好一般差领导干部意见建议注：1.在您认可的栏中划“√，”只能同意一项，多选的为废票，未选的为弃权票，废票不计入总票数。2.如对领导干部有具体意见，请填写在意见建议栏中或另纸说明。 .

. . 附件 2 2017 年度党风廉政建设责任制考核指标测评表被考核单位：得分：考核内容考核评价要点得分 1. 学习贯彻党的十九大精神、市委九届四次全会精神情况（查看学习记录，各 1 分）；（2 分） 2. 班子会议专题研究部署党风廉政建设和反腐倡廉工作情况（查看会议记录， 1 次得1 分，最高2 分）；（2 分） 3. “三重一大”事项集体研究讨论情况（查看会议记录，1 次得1 分，最高6 分）；（6 分）领导班子履行主体责任情况（30 分）主要负责人履行第一责任人情况（20 分）4. 学习贯彻《平顶山市纪检监察派驻机构日常监督办法（试行）》情况（查看学习记录，安排部署等资料，没有的不得分）；（6 分） 5. 主体责任清单制定情况（查看文件资料，没有的不得分）；（ 4 分） 6. 坚持标本兼治推进以案促改工作开展情况（查看工作方案、宣传发动、剖析报告、问题清单、整改台账、民主生活会记录等资料，少一项扣 1 分）；（6 分） 7. “欢庆十九大清风满校园”书画摄影活动开展情况（查看宣传发动、作品报送等资料，仅有宣传发动，没报送作品的得 2 分）；（4 分） 1. 与班子成员签订党风廉政建设目标责任书情况（查看责任书，少签 1 人扣1 分，未签订的不得分）；（ 5 分） 2. 主持班子全面从严治党专题学习情况（查看学习记录，进行 1 次得1 分，最高 5 分）；（5 分） 3. 与班子成员、部门主要负责人谈心谈话情况（查看谈话记录，每人次得 1 分，最高 5 分）；（5 分） 4. 听取班子成员汇报分管范围内党风廉政建设情况（查看汇报记录，每人次得 1 分，最高 5 分）；（5 分）

领导班子年度考核民主测评会议主持词

领导班子年度考核民主测评会议主持词同志们，大家好：又到了年终岁尾，根据《中共中央关于党政领导干部选拔任用工作条例》和《瓦房店市领导干部管理规则》的规定，每年都要对全市乡局级领导班子进行一次正常的年度考核。这次考核主要内容有两方面：一是领导班子一年来的总体工作运行状况和班子建设情况，工作中取得了哪些成绩，还存在哪些主要问题。二是领导班子成员履行本职岗位工作职责情况，每个人的德能勤绩廉表现情况以及存在哪些主要优缺点。考核主要分两个环节进行：一是对现任领导班子和班子成员进行民主测评；二是个别谈话了解情况，听取意见。下面我们首先进行民主测评：首先讲一下民主测评，这次民主测评跟往年一样，分三项内容：一是对领导班子的总体评价；二是对班子成员的评价；三是领导班子存在的主要问题及你有何意见或建议。对领导班子的总体评价：主要看领导班子是否能够坚决贯彻执行党的基本路线，全心全意为人民服务，具有领导现代化建设的能力。要根据领导班子从年初以来的总体工作运

行状况、完成市委市政府年初下达的指标任务情况、完成本单位年度计划等工作实际情况、以及班子的思想政治建设情况，如凝聚力、战斗力如何，成员之间是否团结、配合，精神状况如何，廉政建设如何，作风是否务实等等。综合这些方面对领导班子划分出档次。对班子成员评价要以《条例》中有关党政领导干部应当具备的德能勤绩廉等基本条件作为标准，根据班子成员的德才表现，履行本职岗位工作职责情况、工作实绩、群众认可程度等划分出不同档次。第三项了就是寻找问题、提建议，你认为目前班子存在哪些主要问题，您对班子建设还有哪些意见和建议，可以简明扼要地写在上面。为搞好民主测评，简单提几点要求：第一是要端正态度、认真对待。根据我市领导干部管理规则的规定，在考核领导班子和领导干部时，都要进行民主测评和民主推荐，以充分发扬民主，坚持群众公认，这也是我们每次考核必须进行的一个重要环节。测评和推荐的结果将作为社会评价和调整领导干部的重要参考依据。希望大家能够抱着对组织负责、对干部负责的态度，从事业出发、从大局出发，实事求是、全面准确、客观公正地评价和推荐干

组织部年度考核情况的报告(供考核组参考)

关于XX乡2013年度考核情况的报告县委：按照县委的统一部署，我们第二考核组于XX月XX日在XX乡开展2013年度考核工作，对领导班子一年来发挥职能作用情况、9名现职科级干部履行岗位职责情况进行了全面考察，现将有关情况报告如下：一、考察工作程序及简况（一）召开干部大会进行总结述职、民主测评。XX月XX日上午召开干部大会，由XX同志主持。会上，XX同志作本单位2013年度领导班子工作总结和个人述职述德述廉；其他7位班子成员进行个人述职，2位科级干部个人述职以书面方式进行。在总结和述职基础上，对领导班子及9名科级干部进行民主测评和干部“德”和作风建设反向测评。（二）个别谈话全面了解2013年以来领导班子及领导干部履职情况。共与XX人谈话。二、对领导班子的综合评价（一）主要特点年轻，有干劲，工作扎实，能较好的完成县委县政府年初下达的各项任务。围绕“促进农民增收，建设美丽XX”的目标，在巩固传统产业的基础上，重点打造“XX之乡”，做大做强XX产业，促进农民增收。“XX乡村建设”有序进行，

计划生育、文化教育、社会保障工作成绩全面提高。加大对综治工作的重视程度，投入XX万元，在乡治安隐患路段安装监控器，社会治安大为改观。优化服务措施，改善服务办公环境，加大基础设施建设。廉洁情况好，无腐败问题反映。（二）存在的主要问题和不足对市场经济相关知识学习不够，未能将实际发展情况与市场现状完美结合；主观能动性有待进一步加强。（三）民主测评情况民主测评情况：共发出测评表XX张，有效XX张。获得总体评价“好”票XX张，占XX%；“较好”票XX张，占XX%；弃权票XX张，占XX%。 XX乡领导班子经考核组综合评定为：（优秀、称职、基本称职、不称职）三、对单位一把手的基本评价思想政治素质较高，大局意识强；工作经验丰富，群众基础好，威信度高；能够指导干部职工分工协助，认真负责，管理到位；联系群众，经常深入基层了解情况；对工作有长远规划，能够结合实际，围绕“XX兴乡”的主线开展工作；执行民主集中制，不断加强班子建设,作风正派，廉洁自律。不足之处：需进一步深入对市场经济相关知识的学习；创新意识有待进一步加强。在这次年度考核进行的民主测评中，共XX人参加测评，其获得“综合评价”优秀票XX张、占XX%，称职票XX张、占XX%，基本称职票XX张、占XX%；共发出反向测评表XX 张，综合得分XX分。XX同志经考核组综合评定为：（优秀、

干部年度测评表

干部年度考评表 (适用于科级以上管理人员) 工号部门职务入职日期考评起始日期考评终止日期年月日年月日此表用作对科长级以上管理人员年度工作表现进行综合而具体的评价。在评价过程中，应对该人员的优、缺点采取无保留的、实事的、公正的态度进行评估。考核标准分数评核总评分=（行为规总分÷4）×30%＋（工作能力总分÷4）×30%＋（工作绩效总分÷4）×40% = 干部年度考评表考评容（一） 5分 4分 3分 2分 1分卓越出色符合要求有待改进不合格分

干部年度考评表考评容（二）

干部年度考评表考评容（三）

作绩效工作目标完成情况： 1、圆满完成工作目标，且超出预期效果。 5分 2、圆满完成工作目标。 4分 3、按期完成工作目标，基本能够达到要求。 3分 4、能完成工作目标，但有时比较拖拉。 1-2分 5、经常完不成工作目标。 0分评语：评分：工作质量： 1、工作质量高，无可挑剔。 5分 2、工作质量较好，高于一般水平。 4分 3、工作质量基本上让上级满意。 3分 4、有时工作质量较差。 1-2分 5、工作质量很差。 0分评语：评分：岗位职责履行： 1、充分认知岗位职责，能认真全面履行。 5分 2、对岗位职责认知较好，岗位职责履行较好。 4分 3、基本能够按岗位职责要求开展工作。 3分 4、岗位职责履行不够全面，还需进一步提高。 1-2分 5、对岗位职责认知较差，岗位职责履行缺失较多。0分评语：评分：工作效率： 1、所承担的工作一般都能提前完成，且无差错。 5分 2、保证到期完成工作，且无差错。 4分 3、基本上能按期完成工作。 3分 4、所承担的工作经常出现到期完不成的情况。 1-2分 5、大部分工作到期完不成。 0分评语：评分：工作绩效总分：综合评价 1.指出您所认为该员工的主要长处，可包括该员工的个性、工作表现及专业技能。

述职评价表

述职评价表公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

附表一：年终述职考评表（管理岗位）述职考评：评价说明：每一单项分值为0-110分，评分的最小单位是5分，单项评分超过90分和低于60分，需在评价说明栏说明原因；评分标准：100-110分—杰出，在各方面的绩效都十分突出，并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分—很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求，工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。/ 80-90分—好，是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求 / 70-80分—需要改进，基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改进/ 60-70分—不令人满意，工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即改进/ 60分以下—-差，工作绩效完全达不到工作要求具有从事管理工作的理念及技能激励及带动员工，提升团队士气，达成团队目标合理分配工作任务及授权，有效辅导员工，员工素质及行为有整体提升，促进工作任务完成工作实效强，服务质量高，客户满意度高及时、有效地领导部门按时、按质完成工作目标分解，措施得力，确保工作一次性正确完成诚实守信，履行承诺以高度的责任心主动推动工作，是上级工作交付、下级寻求支持的可靠人选及时、准确地报告工作状况，共享工作信息勇于承担责任

不谋私利，一切以公司利益为出发点成本意识强烈，能积极节省，避免浪费通过问题的出现及解决，增加对潜在问题的预见性，不犯相同错误解决难题时有创造性的新思想、新方法不断学习，提升个人素质及工作技能，并将新知识传授给员工建设并管理好自己的团队，团队融合度高，成员关系融洽建立并维持与他人良好的工作关系，沟通协调，通过共同协作解决意见分歧合作意识强，能倾听有建设性的建议和批评与各部门沟通合作以大局利益为重，不惜牺牲部门利益第三步:请根据上述评估内容，提出综合评价和反馈意见

干部考核情况报告

篇一：干部考核工作情况汇报关于干部考核工作情况的报告按照《公务员考核规定（试行）》和市局有关要求，我分局结合单位实际，积极探索完善考核内容，改进考核方法，扩大考核民主，推进考核公开，以增加考核的科学性，促进税收中心工作和干部队伍建设。现将主要做法汇报如下：一、严格考核程序，确保考核质量分局党组充分认识到年度考核对健全激励约束机制，提高工作效能的重要作用，将其作为每年的重点工作来抓，严格按照方案程序，认真组织实施。首先由被考核人全面总结本年度履行岗位职责情况，填写《公务员年度考核登记表》。科级领导干部要进行网上述职，广泛接受群众监督。在此基础上以科（室）、所为单位召开本部门总结会，通过划票交流等形式组织干部对该部门科级领导干部进行测评，同时推荐一般干部优秀公务员候选人。在年度推优上，扩大考核民主，由科级领导干部和党员、群众代表集中推荐本年度优秀公务员、局级先进集体和文明税务所及市局先进集体和文明税务所，确保考核结果的公正性和准确性。最后由分局党组根据年度履职情况、会议推荐结果及出勤率、征管数据、结案率等可量化指标，研究确定各类先进名单。考核组认真执行考核结果反馈和公示制度，对拟确定优秀等次的人员和部门在全局范围内公示，接受监督。在考核中人教科切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好总结汇报和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。二、探索平时考核，完善考核机制以修订征管流程为契机，自09年底，分局以管理系列为试点研究探索平时考核办法，通过征管质量分析及时掌握干部履职情况，有效推动各项工作落实开展。征管质量分析积极推行量化管理，以岗位职责和月度目标任务为基本依据，通过统计各税种申报率、正常申报入库率、预警任务完成率，分析各岗位管辖中非正常状态纳税人情况、单位纳税人重点预警指标监控状况，以及零申报户统计数据、按行业按规模税额小于100元户统计数据等来量化各岗位的履职情况。从一年来的运行效果来看，征管质量分析在提升日常管理工作水平，加强干部队伍建设上发挥了积极作用，提高了考核工作的系统性。三、主要问题及今后努力方向主要问题集中体现在考核体系尚未健全，考核方法过于单一。从目前看，年度考核以定性为主，征管质量分析以定量为主，缺乏定性定量相互结合的科学系统的考核指标体系，使干部考核工作在一定程度上还不够全面客观。随着新形势新要求，我们将从以下两方面努力：一方面从制度建设着手，通过严格落实工作责任制、完善纠错机制、健全以复查为手段的约束机制及干部管理制度来进一步加强干部管理，规范工作秩序；另一方面从平时考核着手，按照分类管理、注重实绩、量性结合的原则，细化考核指标，科学设计权重，探索建立一套切合实际、行之有效、科学严谨、简便易行的考核指标体系，作为年度考核的重要依据，作为正确评价干部德、能、勤、绩、廉的重要手段，最大程度发挥考核促进勤政廉政，提高工作效能的重要作用，推进税收工作的精细化和干部队伍的规范化。篇二：干部考察报告格式关于同志的考察报告一、基本情况姓名：，性别：男，出生年月：，文化程度：，参加工作时间：，入党时间：。现任职务：。二、主要简历年—年，任；年—年，任；年—年，代；

《领导班子年度考核民主测评会议主持词》

《领导班子年度考核民主测评会议主持词》同志们，大家好：又到了年终岁尾，根据《中共中央关于党政领导干部选拔任用工作条例》和《瓦房店市领导干部管理规则》的规定，每年都要对全市乡局级领导班子进行一次正常的年度考核。这次考核主要内容有两方面。一是领导班子一年来的总体工作运行状况和班子建设情况，工作中取得了哪些成绩，还存在哪些主要问题。二是领导班子成员履行本职岗位工作职责情况，每个人的德能勤绩廉表现情况以及存在哪些主要优缺点。考核主要分两个环节进行。一是对现任领导班子和班子成员进行民主测评；二是个别谈话了解情况，听取意见。下面我们首先进行民主测评：首先讲一下民主测评，这次民主测评跟往年一样，分三项内容：一是对领导班子的总体评价；二是对班子成员的评价；三是领导班子存在的主要问题及你有何意见或建议。对领导班子的总体评价。主要看领导班子是否能够坚决贯彻执行党的基本路线，全心全意为人民服务，具有领导现代化建设的能力。要根据领导班子从年初以来的总体工作运行状况、完成市委市政府年初下达的指标任务情况、完成本单位年度计划等工作实际情况、以及班子的思想政治建设情况，如凝聚力、战斗力如何，成员之间是否团结、配合，精神状况如何，廉政建设如何，作风是否务实等等。综合这些方面对领导班子划分出档次。对班子成员评价要以《条例》中有

关党政领导干部应当具备的德能勤绩廉等基本条件作为标准，根据班子成员的德才表现，履行本职岗位工作职责情况、工作实绩、群众认可程度等划分出不同档次。第三项了就是寻找问题、提建议，你认为目前班子存在哪些主要问题，您对班子建设还有哪些意见和建议，可以简明扼要地写在上面。为搞好民主测评，简单提几点要求：二是要认真仔细、不要空项。今天参加会议的同志，都代表一定的层面，对领导班子和领导成员都有一定程度的了解，都应该能够对班子和班子成员作出自己的评价，因此无论是测评还是推荐要求大家划满写满。不准空项，一会儿收票的时候我们要一张一张地看，没有写满地要从新填写。三是要独立完成。个人划个人的票，不准商量，不准询问别人怎么画，也不准替别人划。发完票后，机关干部可以回自己办公室划票，基层来的同志在会议室里划，划票完成后，麻烦大家把自己的票折叠好，亲自交到我们手中，不要让别人代交。内容仅供参考

个人述职表

个人述职表目录第一篇：个人总结(填写述职表版) 第二篇：02 个人述职评议情况表第三篇：《个人述职报告》《个人工作业绩评估表》模板03版第四篇：鉴定表述职报告第五篇：述职报告表更多相关范文正文第一篇：个人总结(填写述职表版) 个人总结（填写述职表版）过来的一年中，在单位领导的经心培养和辅导下，通过自身的不停高兴，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的生长和巨大的劳绩。一、思想方面。作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的

监视和资助，坚持不懈地降服自身的缺点，弥补自己的不足，认真学习党的各项新方针、新政策，及时的学习了十八届三中全会精力，不断的提拔本身的党性修养，与党保持一致。二、工作方面。我从做好本职工作和一样平常工作入手，从我做起，从现在做起，我不停信赖一份耕作，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并始终如一，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。在本职工作中全力以赴，勤学不辍地作出结果，我要不断的进步本身的岗亭本事，努力醒目本职的岗亭知识，做本职工作的主干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。三、学习方面。工作中遇到不懂的题目时，多向向导和其他同事讨教。平时多看多问，这样才能不断增长本身的工作履历。认真学习单位的一些管理体制和范例有了肯定的相识，在工作中以标准化管理的尺度来严格要求本身。总结一年来的工作, 我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都有了很大的前进。在今后的工作中，我将一如既往地办事，一如既往地为人，夺取得到更好的结果。第二篇：02 个人述职评议情况表个人述职评议情况表注： 1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠，

领导班子年度考核谈话( 8篇)

领导班子年度考核谈话( 8篇) 篇一 1、请评价一下你单位领导班子一年来发挥职能作用和班子运行情况。主要特点有哪些？存在的问题不足有哪些（必谈）？主要有哪些表现？ 2、请逐一评价一下你单位领导班子成员一年来履行岗位职责、发挥作用和适应现职情况。有哪些主要特点，具体表现是什么？有什么缺点或不足，体现在哪些方面，举例说明（缺点和不足必谈）。 3、请推荐X 名正科级、X 名副科级后备干部人选，并简要说明其特点，包括优点和不足；请从班子成员中推荐出X 名优秀等次人选。 4、班子成员中，你认为相对较弱的是谁？主要表现在哪些方面（必谈）？ 5、请你进行一下自我评价（领导班子成员），主要谈优缺点及一年来工作亮点和工作中的不足。 6、有什么需要向组织反映的问题。篇二同志们：

今天，我们在这里召开全局干部职工年度考核动员会，目的是通过考核，正确评价全体干部职工一年来的工作成绩，不断提高干部职工政治素质和业务素质，激励干部职工忠诚敬业办教育的精神风貌，进一步把思想和行动统一到振兴千秋伟业上来。为确保考核效果，下面我讲五点要求：一、要明确考核的目的和意义年度考核是对于全面客观地评价每一个干部职工，完善干部队伍管理体制有着重要的意义。它主要是用来警醒大家对过去的一年进行工作回顾，总结经验，吸收教训，为求来年创造更好的业绩打下基础。因此，对干部职工进行考核，既是教育事业发展的客观要求，也是每个干部自身发展的内在需求，更是干部队伍改革的必然要求。二、要客观、辩证的对待自己和他人全局干部职工一定要以求真务实的政绩观严格要求自己，正确客观地对待自己和他人，要辩证地看待熟悉与不熟悉、了解与不了解的关系。考核评价是干部选拔任用的基础，年度考核是坚持党管干部原则的具体体现，通过考核的方式对同志们一年来的工作成绩做一个全面、客观、公正的评价，并为其升降、调整、奖惩、培训提供依据，以达弘扬先进、鞭策落后之目的。局党组希望成绩好的同志不要沾沾自喜，成绩一般的同志也不要背上思想包袱，通过考核深刻剖析找差距，发现优点求进取。年度考核是干部管理中的一项重要工作，希望各位要正确对待。三、考核对象有变化，需要区别对待。

(新)教师年度考核民主评议与组织鉴定意见参考用语

1.该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。 2.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 3.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 4.该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。 5.该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度，能和同事们和睦相处，互相帮助。 6.该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作，有较强的沟通能力，工作认真负责，能够胜任自身的本职工作。 7.该同志工作认真负责，积极主动，业务能力扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。 8.该同志工作认真刻苦，热情周到，专业技能水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 9.该同志严格遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 10.该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务。 11.该同志尊重领导，团结同事、谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。 12.该同志工作热情高，人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨认真，处处为集体考虑，具有很强的业务能力，并能提出建设性意见，有一定的领导能力，与其他同事相处融洽。