进出口贸易综合实验报告

进出口贸易综合实验报告
进出口贸易综合实验报告

进出口贸易综合实验报告

学生实验报告

课程名称: 进出口贸易综合实验专业班级: 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 2013 - 2014学年第 2 学期

经济管理实验教学中心制

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求,实验环境与条件,实

验内容,实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项

,1,细致观察,及时、准确、如实记录。

,2,准确说明,层次清晰。

,3,尽量采用专用术语来说明事物。

,4,外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 ,5,实验报告中所引用的表格、图片,应设置标注,并提供不少于100字的文字描述。

,6,应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实

验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成

绩采用百分制,具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。实验报告装订要求

实验报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自

然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。

实验名,进出口贸易模拟实验

实验项目名称进出口贸易模拟实验实验学时 22 同组学生姓名实验地点实验日期 2014.05(05-2014.05.09 实验成绩指导教师

一、实验目的和要求

通过本课程的实验教学,掌握进出口贸易的基本流程,了解进出口贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作。

二、实验环境与条件

计算机、互联网、世格贸易模拟软件(SIMTRADE).

三、实验内容

利用教学实验系统所要进行的操作。

1 ) 进入课堂,并浏览系统,大体掌握系统布局

2 ) FOB+T/T

3 ) FOB+D/P、FOB+D/A

4 ) CIF+L/C

5) 实验总结

四、实验报告(不少于3000字)

包括如下内容:

1 ) 实验目的

2 ) 实验内容

3 ) 实验具体业务操作介绍

4 ) 实验感想和体会

1)实验目的

这周我们进行了进出口贸易综合实训,时间短任务重是本次实训的一大特点。通过进出口贸易的单据流程操作,提高了我们对进出口贸易的认识和对整个过程的整体把握,为我们将来从事国际贸易打下基础。实训之前对进出口贸易的相关操作流程和单据不熟悉,通过几天的上机模拟操作,理顺了各个角色之间的联系和操作步骤。虽然出现了不少问题,但最后都得到了很好的解决。这次实训加深了我对国际贸易的认识,同时也提高了我的流程操作水平,为将来工作做好理论铺垫,更快地适应工作要求。

2)实验内容

这次实训由于时间比较短,所以我只做了两个进出口业务,一个是T/T+FOB,另一个是L/C+CIF。涉及到进出口贸易的角色有出口商,进口商,工厂,出口地银行和进口地银行。同时有很多单据要填制,比如进/出口预算表,报检单、商业发票、装箱单,产地证明书,投保单,报关单等一系列单据。首先是签订合同,然后围绕合同展开一系列的流程操作。如:申开证,审单,交单,托运,投保,报检,生产,销售,结汇,核销退税的环节流程。进出口商通过签订合同,然后出口商找工厂进行生产,以进出口贸易为主线,将各个流程联系起来。通过模拟对不同结算方式和不同贸易术语的组合的操作,培养我们对进出口贸易的综合操作能力,加深对国际贸易各个流程的了解以及提高制作各个单据的能力,为从事国际贸易打下基础。

3)实验具体业务操作介绍

T/T+FOB业务流程:首先是出口商起草外销合同,然后添加并填写出口预算表,再将合同送进口商。接着进口商添加并填写进口预算表,签字并确认外销合同,然后出口商起草国内购销合同,同时进口商指定船公司,之后出口商将合同送工厂。之后是工厂签字并确认购销合同,组织生产,放货给出口商,到国税局缴税。再是

出口商添加并填写"货物出运委托书",洽订舱位,添加并填写"报检单、商业发票、装箱单",出口报检,添加并填写产地证明书,到相关机构申请产地证,到外管局申领并填写"核销单",到海关办理核销单的口岸备案,添加并填写"报关单",送货到海关,出口报关,货物自动出运,到船公司取提单,添加并填写装船通知"Shipping Advice",发送装船通知,将货运相关单据送进口商。紧接着进口商查看装船通知,添加并填写"投保单",到保险公司投保,查收单据,到银行领取并填写"进口付汇核销单",付款。出口商到银行办理结汇,添加并填写"出口收汇核销单送审登记表",进口商到船公司换提货单,添加并填写"报检单"。之后出口商到外管局办理核销,到国税局办理出口退税,而进口商进口报检,添加并填写"报关单",进口报关,缴税,提货,添加并填写"进口付汇到货核销表",到外管局办理进口付汇核销,到消费市场销货。至此,整个T/T+FOB业务流程结束。

L/C+CIF业务流程:首先是出口商起草外销合同,添加并填写出口预算表,将合同送进口商。然后是进口商添加并填写进口预算表,签字并确认外销合同,到银行领取并填写"进口付汇核销单",添加并填写开证申请书,发送开证申请。之后进口地银行根据申请书填写信用证,送进口商确认。进口商对照合同查看信用证,同意信用证。之后进口地银行通知出口地银行,然后出口地银行审核信用证,填写信用证通知书,通知出口商。出口商对照合同审核信用证,接受信用证,起草国内购销合同,合同送工厂。工厂签字并确认购销合同,组织生产,放货给出口商,到国税局缴税。出口商添加并填写"货物出运委托书",指定船公司,洽订舱位,添加并填写"报检单、商业发票、装箱单",出口报检,添加并填写产地证明书,到相关机构申请产地证,添加并填写"投保单",到保险公司投保,到外管局申领并填写"核销单",到海关办理核销单的口岸备案,添加并填写"报关单",送货到海关,出口报关,货物自动出运,到船公司取提单,添加并填写装船通知"Shipping Advice",

发送装船通知,添加并填写"汇票",向出口地银行交单押汇。出口地银行审单,发送进口地银行。进口地银行审单,通知进口商取单。同时出口商到银行办理结汇,添加并填写"出口收汇核销单送审登记表",到外管局办理核销,到国税局办理出口退税。进口商到银行付款,取回单据,到船公司换提货单,添加并填写"报检单",进口报检,添加并填写"报关单",进口报关,缴税,提货,添加并填写"进口付汇到货核销表",到外管局办理进口付汇核销,到消费市场销货。至此,整个

L/C+CIF业务流程结束。

4)实验感想和体会

这周我们在老师的带领下,进行了为期一周的进出口贸易实训。之前也学过国际贸易等相关课程,但学得比较碎片化,更注重理论的介绍和拓展,这次实训刚好是对之前所学的一次补充和实践。将之前比较模糊的理论概念形象化,具体化。同时也将之前所学的串联起来,更系统,更具体,让我们对国际进出口贸易的个流程一目了然。老师将本次实训所需的资料发给我们,然后讲解了一些入门知识,随后就是我们自己按照实训要求开始做进出口贸易业务了。

在做T/T+FOB业务时,就遇到不少问题,刚开始一头雾水,因为我是按照出口商一个角色做的,在做出口商业务时,忽略了需同时做的其他角色的任务。然后在同学的帮助下,按照帮助里的T/T + FOB履约流程表进行业务操作,这是在所有角色的基础上进行的业务操作,把握住了业务的整体,这样做起来很顺,各个流程之间的联系也很密切,各步骤之间衔接和顺畅。还遇到了填制单据发生的错误,而且这类错误是很容易犯的,往往是由于自己的疏忽大意,比如在刚开始填外销合同的时候,出口商起草好了外销合同之后送给进口商确认的时候,我忘记在合同上进口商名称的地方填了,导致后面的步骤无法正常进行。检查时,提示说是签名处名称填写错误,我一直以为是出口商的名称填错了,但是反复好几次,还是没发现出口商名称错哪了,于是询问身边的同学,他看了之后,发现我进口商签名处没填,于

是叫我填上,我填上之后,合同确认成功。真的要细心,否则会很容易出现这样那样的问题,虽然不是技术性的大问题,但是也会导致后面流程无法继续进行。所以在之后的业务操作中每张单据的填写我都很仔细,当然之后这类的低级错误也很少出现了。在做进出口业务中最头疼的莫过于填制进出口预算表了,这当中涉及到很多计算,而且比较复杂,有的按重量计费,有的按体积计费,还有CIF运费都比较费事,算的过程既费时又头疼。至于结果就关系到业务的利润准确度了,所以还是至关重要的一步。

在做L/C+CIF业务时,也遇到不少问题,在填制货物运输保险投保单的时候由于船名和航次的信息录入失误,导致做到后面才发现问题,然后回去又无法重新更改,所以只得重新做,这是最令人头疼的地方。仅仅由于船名航次信息的录入失误导致后面的换提单无法进行,所以千米那也就等于白做了。“一着不慎,满盘皆输”,所以还是确保每步都准确无误。

实训过程中的失误让人头疼,但也对自己有警醒作用,会提醒自己接下来那些地方要注意,后来也就越做越顺。此次实训过程中,老师和同学都帮了不少忙,遇到问题时,自己一个人无法解决的时候就会求助他们,从中我也懂得了交流与合作的重要性。同时在遇到问题时要勤思善问,这样才会越做越好,学习中良师益友更是难得,所以更要抓住机会向他们学习。这次实训也让我体会到团队合作以及交流询问的重要性,在以后的学习中会更加这些方面的。

这次的进出口贸易综合实训,不仅让我对国际贸易有了更深的认识,也让我对学习有了一个新的审视,学习要细心,有整体意识,多交流,勤思考,学会合作,不懂就要多问。本次实训也是一次对所学国际贸易理论知识的实际检验,通过本次实训,掌握了进出口贸易的基本流程,了解进出口贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作,这对将来从事国际贸易工作是很有益处的。希望以后还会有更多

的和专业相关的实训,让我们真正学到对实际工作有用的东西,为步入工作岗位打好坚实的基础~

商学院进出口贸易综合实验课程成绩评定表

序号评价项目内容描述标准得分

日常考勤,缺勤一次扣2分,迟到早 1 10 考勤平时退扣1分

上课无违反实验室规章制度和课堂纪律的2 考核 5 纪律行为

环境实验机位保持环境整洁,无影响实验3 20% 5 卫生教学环境的行为

实验4 20 角色全部角色模拟情况

操作

5 操作各类业务操作情况 20 40%

10 5 字数不少于3000字实验

11 格式规范 5 报告

12 实验过程描述清晰、完整 15 40%

13 实验感想和体会深刻 15 总评成绩:

评分教师签名:

时间:

下面的是2016年经典励志语录,需要的朋友可以欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~谢谢~~

1、有来路,没退路;留退路,是绝路。

2、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁!

3、做一题会一题,一题决定命运。

4、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

5、拼一载春秋,搏一生无悔。

6、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。

7、把汗水变成珍珠,

把梦想变成现实!

8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 9、每天都是一个

起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺,对承诺负责

11、我自信,故我成功,我行,我一定能行。

12、不敢高声语,恐惊读书人。

13、高三高考高目标,苦学善学上好学。

14、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 15、眼泪不

是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 16、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

17、遇难心不慌,遇易心更细。

18、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。 19、努力造就实力,态度决

定高度

20、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

21、精神成人,知识成才,态度成全。

22、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 23、

我高考我自信我成功!

24、23.再苦再累不掉队,再难再险不放弃

25、拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越! 26、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。 27、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!

28、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看

燕赵魁首谁人得。

29、快马加鞭君为先,自古英雄出少年。

30、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 31、把握现在、就是创造未来。

32、25.我因X班而自豪,X班因我而骄傲

33、我心飞翔,路在脚下。

34、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气

35、辛苦三年,幸福一生。

36、精神成就事业,态度决定一切。

2016年经典励志语录二

你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。

竹子用了4年时间,仅仅长了3cm,从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此,不要担心你此时的付出得不到回报,因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人,没熬过那三厘米! 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数,你就是强者!

开始,去做,这是最难的一步。往往,突破了最难的一步以后,或者说,破除了想像中的困难以外,其他的事,可能反而容易。尤其有些事情,上瘾以后,形成习惯,不继续反而不舒服。再好的方法,对于彻底的、不想上进的懒人是无效的,但既然,生命是属于自己的,愿意行动与否,也还是自己的事。

成功与不成功之间,有时距离是很短的,你只要后退一步或再向前几步。想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑,空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动!

做一件事情,只有最初五分钟热情的,叫失败者;最后五分钟仍有热情的,叫

成功者。

当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无

能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容

易,混上去太难了!

为什么成功的不是你。年轻的你,迷茫又着急。你想要房子想要汽车,想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长,却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功,却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏,又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以,努力吧,别抱怨。如果你要做一件事,请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事,别人不知道你的情况,也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀,也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态,是坚持自己的梦想,听听前辈的建议,少错几步。值不值,时间是最好的证明。

你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。你比你想象中更勇敢,比你看起来更强大,也比你以为的更聪明。

2016年经典励志语录三

1、如果真的想活得悠闲,那么,为何不学着让自己释放心灵的重负,学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵,潇洒前行!

2、人格的完善是本,财富的确立是末。

3、古人云“隐忍不怒的人,胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中,宽容可以减少人与人之间的隔阂,可以让大家更好地沟通,彼此多一些体贴和关怀。

4、“一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹,聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的,我们要学会将聚光镜一样,排除一切琐事的干扰,将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。

5、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。

6、喜欢的最高境界是你可能为她去死,可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。

7、如果人生需要一个完美的符号,没有比微笑更合适的了。微笑,它是甜美的歌声,能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光,能驱散心头的阴影;它是无边的春风,能蓬勃事业的生机。

8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力,不管面对多么愤怒或者冲动得人,只要微笑示之,都能坦然以对,微笑一把神奇的钥匙,可以打开别人心灵的窗户,传递心灵的善意,退一步,海阔天空;退一步,瞒天过海;冲动是魔鬼,只要心平气和静下心来,相对而笑,一切都能化干戈为玉帛。

9、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要

10、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。

11、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

12、人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。

13、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。

14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈,因为他们能让你发挥所长,而且彼此都希望对方成功。

15、我们现在做的工作,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮。但这就是工作,是生活,是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。

16、亲情是一种深度,友情是一种广度,而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴,友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世,亲情、友情、爱情;三者缺一,已为遗憾,三者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡。

17、如果你心中有阳光,就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气,就不会畏缩不前;无论前方风多大,雨多大,闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤,生命的美丽就是坚强的走过坎坷!

18、好心没有错,但也要分清是非,不分原则的善良,是“愚善”,就像东郭先生一样。因此,在没有搞清一件事是否值得做之前,要敢于说“不”,不要被他人利用,更不要一不小心成为他人的替罪羊。

19、其实路并没有错,错的是选择,爱并没有错,错的是缘分,所以无论何地,一路的风景总是有限的,终究会有美好的。生命不是一场赛跑,而是一次旅行。

20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪,而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的,你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人,是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟,爱你一时,宠你一世,骗你一辈子!其实日子过得好,真的不是有多少钱,而是无忧无虑无烦恼。 21、想取得成功,不仅要吃“苦中苦”,也要相关条件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人,恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。

22、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。

23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才,要么早晚要犯大错。因此,我们要适度降低对孩子的期望与要求,鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误,鼓励他们在尝试中不怕犯错误,注重过程的体验和收获,摘掉“好孩子”的面具。

24、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我

恩男狗狗成为一名教师,或许有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天!

26、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。

27、我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。

28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。

30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友,善意的批评就像是一壶美酒,当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里,批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。

31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道,但是一味的诚实,却也容易伤害人。所以,生意人讲究的是大诚实,即在适当的时候,对适当人,说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害,那么,请选择机智的“谎言”。 32、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要走,就能到达远方。

33、做对的事情比把事情做对重要。

34、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功!

35、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。

36、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 37、日子不动声色奴役我们疲于奔命,而我们还要为之稽首敛眉。 38、不要等待机会,而要创造机会。

39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 40、夫事未有不生于微而成于着,圣人之虑远,故能谨其微而治之,众人之识近,故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多,就其着则竭力而不能及也。人见识短浅,所以必等弊端闹大才来设法挽救。

41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

42、古人说:“少成若天性,习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过的弯;坏习惯是我们看不见的障碍……好习惯要保持,坏习惯要改正,永远别让坏习惯左右我们的未来。

工商管理本科模拟实验报告

工商管理本科模拟实验报告 工商管理本科模拟实验报告 上海电视大学 工商管理本科模拟实验报告 分校,站、点,:青浦电大青浦分校年级、专业:11秋工商管理教育层次:本科学生姓名:学号: 指导教师:完成日期:2013.05.10 工商管理本科模拟实验报告 实验时间:2013年4月5日、4月6日 基础数据、营销管理、生产管理、实验内容:仓库管理、采购管理。 实验结果:按时完成每次学习 实验体会: 通过本次试验学习,使我进一步加强了专业的社会实践部分,培养和提高了对于所学知识的综合运用及解决实际问题的能力,对于企业整套管理的工作流程有了初步的认识。通过老师的引导,结合自身的实践,让我深刻的认识到管理并不是一件简单的流程,而是需要全局考虑,统筹操作。 本次试验我们从最基础的实验数据录入开始,逐步开展营销管理、采购管理、生产管理一系列的操作,依次模拟迪宝乐公司的整体业务运作过程,从签订销售合同开始,一步步的完成各项操作,并在实践过程中,加大与老师及同学的讨论、交流,大大提高试验进度。 在实验过程中,是我对于整个企业的流程都有进步的规范认识,并思考如何运用于现实生活中,将理论与实际相结合,体会了解整个企业管理流程。实验过程中 许多看似简单的操作,却因为操作失误而导致后道工序产生混乱或出现问题,让我感到管理工作并不是一项非常简单,要有全局性思维与务实的工作步骤。 通过这次模拟实验,我掌握了营销部门的工作内容和业务流程,认识、掌握营销管理的方法和策略。理解销售与售后服务之间的关系。同时,掌握采购部门的工作内容和业务流程,认识掌握了设备的管理方法和途径。知道了基础数据和业务管理之间的关系,如物料主文件与物料管理之间的联系、物料清单和物料需求计划的关系等等。了解了财务部门以及其他部门之间的相互制约、协调的关系。根据系统的练习,掌握了一套基础数据的使用。在企业生产管理中的环节流程中我明白了:认识和掌握了管理的方法和策略,了解了生产管理的工作内容和业务流程;理解生产管理的作用、意义和重要性;知道了生产部门和其他部门之间的相互关系;根据系统,会用一系列的数据进行联系并操作。 很次实践,使我系统的了解到了企业日常管理的流程,能够更好的奖理论与时间相结合,将书本中学到的理论知识结合的自身的日常企业管理中,提高自身的管理水平,在这个模拟实验中,的确锻炼了我的独立思考和亲自动手的能力,我再一次深刻地感受到了理论与实际的差别,理论与实际相结合的重要性,明确了企业中的每一项工作的重要性,为我们更好的学习工商管理专业与认识工商管理专业做了一个重要的铺垫,为将来参与公司管理事宜打好基础。 学生(签名): 2013年05月10日 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删

国际贸易概论期末考 -(1)

国际贸易概论期末考 ● 单选 1.5分*30题=45分 ● 判断 1分*10题=10分 ● 简答题(5选4)5分*4题=20分 ● 计算题5分*2题=10分 ● 案例分析5分*3题15分 第一章国际贸易的基本概念及历史发展 国际贸易量:国际贸易量是以一定时期的不变价格为标准计算的国际贸易额。是为了剔除了价格变动影响,能准确反映国际贸易的实际数量,而确立的一个指标。在计算时,一般要选择某一固定年份为基期,以基期计算的报告期出口或进口价格指数去除报告期的出口额或进口额,则得到按不变价格计算的进口额或出口额。这种按不变价格计算的国际贸易额已经排除了价格变动的影响,反映了国际贸易的实际规模,故称为国际贸易量。 贸易依存度(计算题):贸易依存度又称外贸依存度或对外贸易系数,即一国对国际贸易的依赖程度,是指一国货物与服务进口额在该国民生产总值(或国内生产总值)中所占的比重,被称为净贸易条件。 ◆ 贸易条件:贸易条件又称交换比价、贸易比价,即一国(地区)在一定时期内的出口价格与进口价格指数之比。 如果贸易条件大于100,说明贸易条件改善了,反之,则贸易条件恶化了;如果贸易条件等于100,说明贸易条件不变。影响一国贸易条件的因素包括出口数量、进出口商品的劳动生产率、财政政策、伙伴政策、对外贸易政策以及世界经济的周期波动。 %100)本国的(出口额出口依存度=?GNPorGDP %100)(?GNPorGDP 本国的进口额进口依存度=依存度+出口依存度对外贸易依存度=进口%100该国国民生产总值 总额一国货物与服务进口额对外贸易依存度=?%100) 进口价格指数()出口价格指数(=)(贸易条件?m x P P N

工商管理模拟实验实验报告范本

宁波广播电视大学工商管理专业(本科)模拟实验 实验报告 学院:北仑电大系:专业:工商管理年级: 姓名:学号:成绩: 实验的目的和要求 工商管理模拟实验的练习是为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分,培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力,培养学生的应用能力和创造能力 通过模拟迪宝乐有限公司这一加工装配型企业的运作,使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中,熟悉各职能部门是怎样独立运作,部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程,并能整合所学的管理理论知识,掌握现代企业管理的实用工具与方法,成为企业所需要的实用管理人才。 实验要求:通过基础数据的实习要掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法;理解基础数据的作用、意义、重要性;了解基础数据与业务管理之间的关系,基础数据的表现形式以及录入方式。通过业务数据的实习要掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程;认识、掌握各部门的管理方法和策略;理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系;了解ISO9000的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。 实验操作计划和时间安排 9月7日-12月8日期间,在宁波电大北仑分校统一安排,我们在面授辅导课时间集中在学校工商会计模拟实验室进行模拟练习。上机时间累计32学时。同时,我们利用业余时间在宁波电大网上课堂和中央电大电大在线进行自主学习,并结合本企业的实际进行相应的练习。 实验内容: 工商管理模拟实验软件共有10个模块,我们按照教学计划的要求对这些模块都进行了练习,具体内容如下: 以迪宝乐电子有限公司为例,了解其企业背景,然后对该企业的有关基础数据进行设置:基础数据与业务管理之间的关系;基础数据的表现形式以及录入方式;掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法;根据系统配备的案例,建立一

《国际贸易概论》期末考试试卷附答案

《国际贸易概论》期末考试试卷附答案 一、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) l、普惠制的主要原则是() A、非普遍的、非歧视的和互惠的 B、普遍的、非歧视的和非互惠的 C、非普遍的、非歧视的和互惠的 D、普遍的、歧视的和非互惠的 2. 买方信贷是指() A. 出口方银行向本国出口商提供的贷款 B. 出口方银行向外国进口商提供的贷款 C. 进口方银行向外国出口商提供的贷款 D. 进口方银行向本国进口商提供的贷款 3. 与从价税相比,从量税() A. 在商品价格上涨时保护作用更强 B. 在商品价格下降时保护作用更强 C. 能够体现公平税负原则 D. 目前被大多数国家采用 4、中国生产手表需8个工作日,生产自行车需9个工作日,印度生产手表和自行车分别需门和10个工作日、根据比较成本说() A、中国宜生产和出口手表 B、中国宜生产和出口自行车 C、印度立生产和出口手表 D、印度不宜参加国际分工 5、A国规定07年从B国进口打火机数量不得超过100万只,这种贸易限制措施属于( ) A.“自动”出口配额 B.关税配额 C.国别配额 D.全球配额 6.下列本国可对外国进行外汇倾销的情况是()。 A.本国货币贬值10%,国内物价上涨12% B.本国货币贬值10%,外国货币贬值15% C.本国货币贬值10%,国内物价上涨8% D.本国货币贬值10%,外国货币贬值10% 7. 出口补贴作为一种鼓励出口的措施就是在出口某种商品时给予出口厂商( )优惠待 遇。 A.在现金补贴或财政上的 B.仅在现金补贴上的 C.仅在财政上 D.仅在退还进口税上的 8. 共同市场与完全经济一体化相比,前者未实现()。 A. 生产要素在成员国之间的自由流动 B. 统一的对外关税政策 C. 货物在成员国之间的自由流动 D. 统一的对外经济社会政策 9. 根据产品生命周期理论,产品成熟期应选择()。 A. 海外直接投资战略 B. 商品出口战略 C. 技术转让战略 D. 海外间接投资战略 10.发达国家间的国际分工属于( ) A垂直型分工B互补型分工C水平型分工D混合型分工

国际贸易实验报告

课号:BB2M05A 课程名称:国际贸易实务实验阅卷教师: 班级:08国贸B班学号:084172355 姓名:章鸿烈成绩: 国际贸易实务实验报告 一、实验目的: 1. 利用SimTrade提供的各项资源,做好交易前的准备工作。 2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。 3. 使用邮件系统进行业务磋商,掌握往来函电的书写技巧。 4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中,灵活使用贸易术语(CIF、CFR、FOB)与结算方式(L/C、T/T、D/P、D/A),正确核算成本、费用与利润,以争取较好的成交价格。 5. 根据磋商内容,正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。 6. 掌握四种主要贸易术语(L/C、T/T、D/P、D/A)的进出口业务流程。 7. 根据磋商内容做好备货工作,正确签订国内购销合同。 8. 正确判断市场走向,做好库存管理。 9. 正确填写各种单据(包括出口业务中的报检、报关、议付单据,进口业务中的信用证开证申请)。 10.掌握开证、审证、审单要点。 11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。 12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式,体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。 二、实验内容: 1、利用网络发布广告、搜索信息; 2、同业务伙伴建立合作关系; 3、进出口成本核算; 4、询盘、报盘、还盘、成交; 5、外销合同的签订; 6、信用证的开证; 7、信用证的审证和改证; 8、内购合同的签订; 9、租船定舱;10、进出口货物保险及索赔;11、进出口报检事宜;12、缮制报关单据;13、办理进出口报关;14、缮制议付单据;15、银行处理议付结汇; 16、办理出口核销退税;17、各种成交方式和付款方式的具体实施 三、实验过程: 准备阶段:1、对各个角色的任务进行了初步阶段的了解。 2、建立属于自己的五个角色,有进口商、出口商、工厂、出口地银行、进口地银行,并 对公司资料进行填写。 3、发布广告,寻找商机。 实验中段:1、通过在线帮助对各个角色进行了熟悉。 2、通过邮件系统进行业务磋商,在出口商和进口商,出口商与工厂之间达成有效的贸易合同, 3、按照合同内容制定各种单据并填写正确,最后初步完成一笔单据。

进出口贸易综合实验报告

进出口贸易综合实验报告 学生实验报告 课程名称: 进出口贸易综合实验专业班级: 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 2013 - 2014学年第 2 学期 经济管理实验教学中心制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求,实验环境与条件,实 验内容,实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项 ,1,细致观察,及时、准确、如实记录。 ,2,准确说明,层次清晰。 ,3,尽量采用专用术语来说明事物。 ,4,外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 ,5,实验报告中所引用的表格、图片,应设置标注,并提供不少于100字的文字描述。 ,6,应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实 验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成 绩采用百分制,具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。实验报告装订要求 实验报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自

然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。 实验名,进出口贸易模拟实验 实验项目名称进出口贸易模拟实验实验学时 22 同组学生姓名实验地点实验日期 2014.05(05-2014.05.09 实验成绩指导教师 一、实验目的和要求 通过本课程的实验教学,掌握进出口贸易的基本流程,了解进出口贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作。 二、实验环境与条件 计算机、互联网、世格贸易模拟软件(SIMTRADE). 三、实验内容 利用教学实验系统所要进行的操作。 1 ) 进入课堂,并浏览系统,大体掌握系统布局 2 ) FOB+T/T 3 ) FOB+D/P、FOB+D/A 4 ) CIF+L/C 5) 实验总结 四、实验报告(不少于3000字) 包括如下内容: 1 ) 实验目的 2 ) 实验内容 3 ) 实验具体业务操作介绍 4 ) 实验感想和体会 1)实验目的

工商管理模拟实验报告

华东交通大学经济管理学院

公司名称:五彩缤纷有限责任公司 总经理:欧阳柳( 20120410100113 ) 采购经理:王杰艳( 20120410100112 ) 生产经理:吴家祥( 20120410100216 ) 销售经理:文斌( 20120410100122 ) 工商管理模拟实验报告 (五彩缤纷有限责任公司) 一、实验目的 1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程,提高实际操作技能。 2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,物流的特点,主要设备和作业流程,运营管理,增强同学们对本课程的认识。

3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧,为以后的学习和工作打下坚实的基础。 4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分,培养和提高学生综合运用所学的基 本理论、基本知识和基本技能分析,以及解决实际问题的能力,培养学生的应用能力和创造能力。二、实验要求 (1)掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法(2)理解基础数据的作用、意义、重要性 (3)了解基础数据与业务管理之间的关系,基础数据的表现形式以及录入方式通过业务 数据的实习 (4)掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作容和业务流程; (5)认识、掌握各部门的管理方法和策略 (6)理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系 (7)实验结束递交一份实习报告 三、实验时间与地点 实验时间:4 月12 号8:00-12:00 ,13:00-17:30 实验地点:31 栋(原15 栋)教学楼8 楼机房实验室 四、实验容 本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟,在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟,为了实验方便,每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色,选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责容要

国际贸易概论A卷

湖南外国语职业学院浏阳校区2010学年第一学期期末考试 国际贸易概论 考试试卷 试卷类型: A 考试时量: 90 分钟 拟题人梁青海 审题人 葛花 适用班级: 大专47、54、56班 注意: 1、本试卷仅为试题本。 2、题目应在相应的答题纸上作答,在试题本上作答无效。 一、单项选择(每小题1.5分,共20题,1.5×20=30分) 1、一国在同类产品上如出口量大于进口量,称为( )。 A 、贸易顺差 B 、净出口 C 、贸易逆差 D 、净进口 2、赫克歇尔-俄林理论是指( ) A 、要素禀赋理论 B 、相互需求理论 C 、贸易差额理论 D 、中心-外围论 3、国际分工形成与发展的决定性因素是( )。 A 、自然条件 B 、上层建筑 C 、生产力发展水平 D 、资本移动 4、证券投资和借贷资本输出属于( )。 A 、 直接投资 B 、 间接投资 C 、长期投资 D 、短期投资 5、关税的主体是( )。 A 、本国的进出口商人 B 、进出口货物 C 、外国的进出口商人 D 、消费者 6、与从价税相比,从量税( )。 A.在商品价格上涨时保护作用更强 B.在商品价格下降时保护作用更强 C.能够体现公平税负原则 D.目前被大多数国家采用 7、在一定时期内,对某些商品的进口数量或金额规定一个最高数额,达到这个数额后,就不能进口,它是( ) A 、关税配额 B 、自主配额 C 、国别配额 D 、绝对配额 8、进口押金制是通过( )的方式来达到限制进口目的的。 A 、限制进口数量 B 、加大进口商资金负担 C 、加大出口商资金负担 D 、提高进口关税率 9、通过出口国实施的限制进口的非关税壁垒是( )。 A 、进口配额制 B 、“自动”出口配额制 C 、进口许可证 D 、出口配额 10、在下列四种情况下,本国可对外国进行外汇倾销的是 ( ) A 、本国货币贬值10%,国内物价上涨12% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 专¦ 业¦ :¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 年¦ 级¦ 及¦ 班¦ 级¦ :¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 学¦ 号¦ :¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 姓¦ 名¦ :¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

国际贸易实务外贸模拟实验报告

一、实验目的: 国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节,其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识,应用到具体的贸易实务往来中,包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等,熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求,强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、容和作用的理解,提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。 二、实验任务: 交易磋商设计 设计目的:利用计算机软硬件模拟国际商务环境,使学生对出口业务流程开始进行感性认识,提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。 任务描述:选择一具体出口商品,通过各种信息渠道,获取有关商品供求的市场信息,以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。 合同履行设计 设计目的:训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。 任务描述:合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作,务必将各项工作做到精确细致,尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。同时,进出口企业应同各个部门之间相互协作,共同配合,切实加强出口合同的科学管理,以保证出口合同的顺利履行。因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨,与之所产生的单证业务的处理准确及时。 银行支付设计 设计目的:通过银行角色,进行开证、审证和支付业务,进一步熟悉出口业务的流程,提高和巩固业务操作能力。 任务描述:重点:注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。 实验一: 一、交易准备阶段 (一)、进口商 1 学生以进口商角色登录,输入用户名(如xyz),在"选择用户类型"下拉框中选择"进口商",点"登录系统",进入进口商业务主页面; 2 创建公司。点"资料",可查看公司注册资金、、所属国家、单位代码、地址等资料,其它逐项填写如下:

工商管理学院实验报告

实验报告 课程名称: 人力资源管理__ 课程代码: 101207709 __ 学院(直属系): 工商管理学院_ 年级/专业/班: 2013级工商管理6班 学生姓名: 张启___ 学号: 312013073456 实验总成绩: _____________________ 任课教师: 曹嘉晖______ 开课学院: 工商管理学院_ 实验中心名称: 工商管理学院实验中心

西华大学实验报告 开课学院及实验室:工商管理学院实验中心实验时间:2015年11月2-13日 本实验的主要目的是培养学生综合应用人力资源管理理论和实际操作的能力。 二、实验要求 ①通过计算机软件对人力资源管理各种实务的模拟,增强学生对人力资源管理的感性认识,使学生所学的理论知识转化为动手能力。②综合应用本课程的知识或相关课程知识,使学生全面、系统地体会人力资源管理的全部内容和涵义。③给定实验目的、要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现,以激发学生的主动性、创造性。 三、使用设备、仪器及材料 计算机、计算机网络、打印机及相关软件等 四、实验过程记录 1、在AC单项实验中我们需要招聘大客户经理,进行销售行为访谈,根据对大客户经理岗位的要求,选出3-4个比较适合该案例企业所招聘岗位考察的维度。运用行为时间访谈法(BEI)比较合适的考察了上述维度,选出了几个比较适合该行为事件访谈法考察的维度,对各个指标进行权重分配,根据所招聘岗位的各个考察指标设置符合STAR原则部分要求的面试题目。最终招聘到了合适的大客户经理。 2、在综合性训练计划报告中,对TT公司进行案例分析。解决了其薪酬体系的问题,以及其实行的岗位工作制度的原因及优点等问题,分析了其实行绩效工资的薪酬体系的好处。 3、在战略和制度试验中,对LX公司进行分析,分析了该公司的绩效考核与公司战略的结合,以及是否适合推行保卫+进攻的双拳战略等问题。分析了其中的影响因素以及系统构成、战略调整、制度构建等方面的问题。

《国际贸易概论》期末A卷

《国际贸易概论》A卷开卷考试 一、填空题(20分) 1、跨国公司理论主要有、、和。 2、跨国公司是以为基地,通过形式,在国家建立子公司或分支机构,从事生产或经营的企业。 3、国际贸易政策是世界范围内各国对外贸易政策的,是世界经济活动中国与国之间关系的基本原则的体现。 4、贸易自由化是指各国通过多边或双边的贸易条约和协定,,减少或撤销 ,使世界贸易较地进行,促使世界货物和服务的交换与生产。 5、关税是由国家行政机关征收的税,具备税收的三个基本属性,即、、 。 6、普惠制的主要原则是、、。 7、在国际贸易条约和协定中,通常适用的主要法律待遇条款是和 。 8、世贸组织的只要特点表现为其协定的、机构的、管辖内容的、权利与义务的、与有关国际经济组织决策的。 9、国际服务贸易主要是、、和这四种形式提供服务。 10、国际技术贸易是和相分离的贸易。 二、判断改错题(20分) ()1、内部化理论属于早期跨国公司理论。 改正: ()2、目前跨国公司侧重于用价格手段争夺市场。 改正: ()3、各国制定对外贸易政策的目的在于维护国家经济安全。 改正: ()4、新贸易保护主义是相对历史上的自由主义和贸易保护化而言的。 改正: ()5、各国对外贸易政策主要是通过海关对进出口贸易进行管理。 改正: ()6、关税也是一种税收,具备税收的基本属性,因此,与其他税一样,关税也由税务机关负责征收。 改正: ()7、制定和实施非关税措施限制进口比关税的制定更迅速、更简单。 改正: ()8、歧视性政府采购是一种直接限制进口商品数量的非关税措施。 改正: ()9、关税减让原则是关贸总协定最为重要的原则。 改正: ()10、关贸总协定的历次谈判不仅降低了关税,也约束了非关税壁垒。 改正: 三、选择题(10分) ()1、在结合以往跨国公司理论基础上提出的理论是。 A、垄断优势理论 B、内部化理论 C、国际生产折衷理论 D、产品生命周期理论 ()2、下列不属于跨国公司经营特点的是。 A、实行全球化经营战略 B、外部贸易发展迅速 C、推行综合型多样化经营 D、拥有全面的技术优势 ()3、早期重商主义被称为。 A、重金主义 B、重银主义 C、重铜主义 D、金银主义 ()4、以下哪种税不属于进口附加税? A、反补贴税 B、反倾销税 C、差价税 D、特惠税 ()5、优惠关税的类型不包括。 A、特惠税 B、普遍优惠关税 C、最惠国关税 D、差价税 ()6、下列哪一项措施不是限制数量的非关税措施? A、进口配额制 B、直接限制进口 C、进口许可证制 D、国内税 ()7、关贸总协定生效于。 A、1946年2月 B、1947年4月 C、1947年10月 D、1948年1月 ()8、关贸总协定规定,缔约国原则上应取消。 A、关税手段 B、数量限制 C、单边的 D、双边的 ()9、第一次将非关税壁垒列入关贸总协定谈判的是。 A、日内瓦回合 B、狄龙回合 C、肯尼迪回合 D、乌拉圭回合 1

国际贸易综合模拟实验报告

《国际贸易综合模拟》 实验报告 班姓学级:名:号: 指导老师: 金融贸易学院国际经济与贸易系 二O 一五年九月

目录 一、实验简介 (4) 二、实验目标与要求 (4) (一)实践目的 (4) (二)基本要求 (4) 三、实验内容和实验安排 (5) (一)实验内容 (5) (二)实验安排 (5) 四、实习报告要求 (6) 五、考核方式与成绩评定标准 (6) 六、实验报告书 (4) 实验一实验二实验三实验四交易磋商及合同签订 (8) 出口商备货与租船模拟实验 (9) 信用证业务模拟实验 (10) 出口清关模拟实验(报检、报关与装船出运) (11) 实验五出口结算模拟实验——结汇、核销与退税 (12) 实验六实验七实验八实验九实验十进口清关与付汇核销模拟实验 (13) T/T+FOB贸易方式出口流程 (15) T/T+CIF贸易方式出口流程 (17) D/P+FOB 贸易方式出口 (19) D/P+CIF贸易方式出口 (21) 实验十一实验十二实验十三D/A+CFR 贸易方式出口 (23) L/C+CFR贸易方式出口流程 (25) L/C+CIF贸易方式出口流程 (27)

一、实验简介 实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习,可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。国际贸易综合模拟课程是培养国际经济与贸易专业学生理论知识和实践技能、提高学生动手能力的一门重要课程。其目的是让学生了解和掌握进出口业务的基本程序和操作技能,提高专业能力。这门课对培养学生的创新意识、实践能力,培养高素质的国际贸易人才具有重要作用。通过本课程的学习,使学生进一步熟悉进出口业务操作流程,掌握进出口价格核算和有关单证的缮制,掌握信用证业务,熟练的进行外贸函电的撰写,在理论与实践的结合中巩固充实专业知识和专业技能,培养学生具备国贸实务操作能力和独立解决问题的工作能力。 二、实验目标与要求 (一)实践目的 以实验室计算机资源为基础,在网上进行国际货物买卖实务的具体操作,能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧;熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式;切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象,并且能够合理地加以利用。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控,使学生在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。 (二)基本要求 (1)不可无故缺席,课上听从任课教师及机房实验老师的安排指导,遵守机房规章制度,违反者按学校有关规定处理。 (2)在开始实验时复习各实验内容所涉及理论教学章节的基本内容、基本要求和基本规范;课前应根据课堂理论教学对有关内容进行预习,并按老师要求做好准备。 (3)认真上机,根据教师的指导做好每一个环节的实践,通过本课程的系列实践,要

国际贸易理论与实务实验分析报告(二)

国际贸易理论与实务实验报告(二)

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国际贸易理论与实务实验报告(二) 院系名称:经济与管理系 专业名称:国际经济与贸易 年级班别: 2012级国贸一班 指导老师:张霞 学号姓名:李森炜 12330674101 张新生 12330674104 阮永强 12330674014 苗帅 12330674033 崔璨 12330674024 河南师范大学新联学院 2014年05月15日

一、实验时间 2014年5月5日 二、实验地点 国际贸易理论与实物课教室:日新楼 103 三、实验人员及分工 组员:阮永强、张新生、崔璨、苗帅、李森炜,分工角色分别对应是出口低银行、生产商、进口商、出口商、进口地银行。 四、实验目的 通过浙江国际贸易进出口模拟教学软件,这次CIF信用证实验,有以下几个目的:1.熟悉CIF下信用证结算的操作流程;2.掌握流程中合同、单据的正确缮治方法;3.让组员模拟一个角色,形成一个大商业环境,小组成员可以在这个商业环境中发挥自己的才能,学习到只有在现实中才能学到的工作经验,在较短时间内掌握出口业务的操作技能与技巧,提高我们的学习积极性,为将来从事国际商务活动打下良好的实际操作基础。 通过实训,使全面、系统、规范地熟悉、掌握国际贸易的程序、环节及做法,掌握进出口的各种基本技巧;熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式;切身体会到国际贸易当事人面临的具体工作;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;使学生能够在较短时间内快速熟悉并掌握国际贸易实务运作程序和技巧,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力,提高学

国际贸易概论复习题

2014年《国际贸易概论》复习题一一、单项选择题 1.区域经济一体化理论中大市场理论的提出者是(A)。 A.德纽和西陶斯基 B.范纳 C.李普西 D.巴拉萨 2、因为销售旺季已过,某公司将在国内市场不能售出的“剩余货物”在国外市场上以较低的价格抛售,这属于(A )。 A、偶然性倾销 B、掠夺性倾销 C、持续性倾销 D 间歇性倾销 3、一国对进出口商品计征关税的规章和对进出口的应税与免税商品加以系统分类的一览表是( C )。A、海关统计 B、海关编码 C、海关税则 D、海关年鉴 4.按照协议性国际分工理论,实行协议分工的国家必须在工业化水平和经济发展阶段(C)。A.具有互补性 B.具有一定的差异性 C.大致相等 D.无要求 5、在净贸易条件的基础上,将贸易量指数加进来,得到的是(D )。 A、双项因素贸易条件指数 B、单项因素贸易条件指数 C、弹性贸易条件指数 D、收入贸易条件指数 6、某国对纺织品进口实施配额,全年进口额控制在400万美元以内,具体规定:从印度进口不超过160万美元,从南非进口不超过120万美元,从美国进口不超过120万美元。这种配额被称为( C)。

A、自动配额 B全球配额 C国别配额 D 关税配额 7、关税的税收主体是(C )。 A、海关 B 进口货物 C进出口商人 D 出口货物 8、专门贸易体系的统计界限是( C )。 A、一国的国境 B、一国的边境 C、一国的关境 D、一国的沿海 9、目前电子商务应用的主要形式是( B ). A、企业与消费者之间电子商务 B、企业与企业之间电子商务 C、企业与政府机构之间电子商务 D、企业与个人之间电子商务 10、某国对进口摄像机按照货物的价值征收7%的关税,同时另加每台16美元,从征税方法来看,这种税是( D )。 A、从量税 B、从价税 C、滑准关税 D、复合税 11、中国正式成为世贸组织第143个成员国的时间是( A )。 A 、2001年12月 B、2011年12月 C、2010年11月 D、2010年12月 12、最早实行自由贸易政策的国家是( C )。 A、法国 B、德国 C、英国 D、美国 13、对发展中国家经济一体化现象作出阐释的较有影响的理论是( B )。

国际贸易实务实验报告

一、实验目的 学生能够熟练制作全套议付单据 二、实验基本原理 题目要求和说明

三.实验主要仪器设备及耗材 1、学生在微机房中进行实验操作,要求每人配备一台计算机及配套桌椅。电脑配置Windows2000/XP操作系统,64M以上内存,足够的硬盘空间。IE6.0(含)以上。显示设备800x600真彩(含)以上。. 2、计算机连接互联网,每台计算机配有office办公系列软件、图片处理软件、Desunsoft世格模拟软件中的SimTrade外贸实习平台。南京世格外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。 3、使用指导老师为每个学生分配的SimTrade帐号,获得出口商、进口商、工厂等模拟角色的登陆权限,建立个人用户贸易资料档案,并修改登陆密码,得到个人使用权限。 4、主要操作可参考软件中的“在线帮助”。 四、实验操作步骤 1.学生登陆 进行外贸单证实验的同学打开计算机浏览器以后,输入以下地址:http://172.16.5.92/doc/default.aspx,即可进入外贸单证教学系统。或输入http://172.16.5.92/practice/index.asp进入外贸实务教学系统.实验课学生使用学号登陆,点击“确定”即可进入系统。为了便于学生自我管理,学生可以在“个人信息”中修改自己的资料,点击“个人信息”在“姓名”栏注明自己的姓名,可以添加密码。(如果密码丢失可以向实验老师或者管理员申请找回密码) 2.用户帮助 完成登陆以后,初次实验可以进入“帮助”查看实验步骤。

3.进入练习 学生在首页点击“我的练习”进入练习页面,练习页面里面是实验老师布置的实验内容,一般包括国际结算需要处理中的主要单据,如:出口货物明细单、出境货物报检单、出口货物报关单、货物运输投保单、海运提单、商业发票、装箱单、一般原产地证、普惠制产地证、受益人证明、汇票、出口货物许可证、装运通知等等,另外还有国际结算涉及单据的重要业务流程,如出口合同签订、信用证审核、制全套议付单据和审单等等。学生按题号顺序进行操作,点击“查看”,进入“题目要求和说明”。 4.进行答题 正确理解题目要求以后点击“答题”,进入答题页面。 5.下载模版 根据“题目要求和说明”中的内容,到“练习模版”中下载相应的答题模版,点击相同题号的模版,保存到计算机硬盘。 6.完成答题 到硬盘上面打开保存的文件,根据要求进行答题。完成以后存盘。存盘以后到答题页面添加答案,加答案标题、浏览存在硬盘上面的答案,点击“保存”即可提交答案给老师,答案提交以后如果需要修改或者删除答案,可以点击“修改”或“删除”答案,重复以上步骤提交答案。答题结束以后返回“我的练习”继续下面的答题。 7.练习评分 答题结束以后,实验老师会开放参考答案并且进行评分,学生点击题目即可看到参考答案和老师对自己答题的评语和分数。 五.感想心得 经过实验课学习,我认识到了贸易工作的是一项复杂而又灵活多变的工作。在实验的过程中,有许多环节的操作,是我们以前没有接触过的。经过这个学期的学习,让我了解到,作为从事国际经贸的人员,

康亮《国际贸易理论与实务课程实验》实验报告

《国际贸易理论与实务课程实验》实验报告 教师:白杨班级:11国贸学号:201110302009 姓名:康亮 一、实验目的: 通过《国际贸易理论与实务课程实验》上机实习,国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节,其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识,模拟测试应用到具体的贸易实务,包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等,熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求,强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解,提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。 在世格外贸考试系统软件、世格模拟练习实验平台这个虚拟贸易平台中,通过对模拟测试,熟练掌握各种业务技巧,了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式,增强感性认识和社会适应能力,进一步巩固、深化已学过的理论知识,提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 二、实验时间与地点: 实验时间:2013——2014年上学期11—16周, 周二7、8节,周四5、6节 实验地点:分析测试中心4B-1 三、实验软件: 世格外贸考试系统软件、 世格模拟练习实验平台 四、实验方法: 1.加强理论联系实际的能力 2.加强商务英语的学习 3.加强相关知识的学习和了解 4.要踏实做事,按部就班,不能投机取巧 5.注重培养良好的心里素质

五、实验结论(要求具体,包括通过本次实验掌握的知识,前期理论知识的不足,后期学习中需要改进的方法等,1000字左右) 我认为,这次实习收获是丰富的,我们不仅巩固所学到的国际贸易实务专业知识,还能把我们所学的理论知识转化为实践动手的能力,把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。实习过程中,我认真地对待每一笔交易,用实际行动验证了自己对工作的认真负责,遇到事情时能够想办法去解决,心情烦躁时能够及时调整自己的心态使自己尽快进入工作状态。 通过这一个学期的国际贸易实务模拟练习,让我们认识到了贸易工作的复杂性,变化性,灵活性,也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应该具备的基本业务素质和心理素质,以及处理各种问题的能力。 总的来说,我对自己的整体表现还是满意的,我始终相信,只要不抛弃不放弃,再大的困难也是暂时的!相信自己,没错! 每次的实训内容都是遵循国际贸易流程安排的,在做国际贸易时,首先英语水平很重要。国际贸易中,交易双方处在不同的国家,沟通交流的语言基本都用国际通用的英语。本学期的模拟实验中,发布广告、需求信息,建立双方业务关系及价格磋商,单据填写等都必须用英语,这就对我们的英语水平,尤其是专业英语水平有了很高的要求。现有的专业英语水平还远远达不到要求,邮件编写需要外贸英文函电相关书籍的帮助,单据填写需要借助于系统中的帮助选项。因此,在以后的学习中,还需要进一步提高专业英语的水平。 其次,对各流程的熟悉程度直接影响交易的效率。单人模拟时,初次接触软件,再加上之前学习的理论知识不够扎实,因此操作步骤都得参考实验教材及系统步骤,因此造成了时间上的浪费;有了单人模拟的经验,双人模拟及多人模拟时,对于流程的熟悉程度明显增强,提高了交易的效率,交易的笔数也相对增多,利润增加。在实际的国际贸易中,交易的方式及对象相对于模拟实验要复杂很多,因此业务熟练度是国际贸易业务员必备的。 再次,一定要保持清醒的头脑,要极其认真、细心,要有耐心。双人模拟和多人模拟中,交易对象、交易方式以及交易的产品种类均复杂化、多样化,产品的种类及数量、合同金额、保险金额等等都需要计算准确,信用证等各种单据也需要核对无误,否则利润会受到很

《国际贸易概论》练习题及完整答案

《国际贸易概论练习题》 一、单项选择题 1、根据《政府采购协议》,政府应遵守非歧视国民待遇原则采购()。 A、武器 B、军用物资 C、办公设备 D 国家安全所需物资 2、首次确立有关服务贸易规则和原则的多边框架,以便在透明和渐进自由化的条件下扩展国际服务贸易的协定是()。 A、服务贸易多边框架协议草案 B、北美自由贸易协定 C、关贸总协定 D、服务贸易总协定 3、一国对进出口商品计征关税的规章和对进出口的应税与免税商品加以系统分类的一览表是()。 A、海关税则 B、海关编码 C、海关统计 D、海关年鉴 4、按照协议性国际分工理论,实行协议分工的国家必须在工业化水平和经济发展阶段()。 A、具有互补性 B、具有一定的差异性 C、大致相等 D 无要求 5、乌拉圭回合谈判的新议题是与贸易有关的投资措施、与贸易有关的知识产权和() A、热带产品 B、服务贸易 C、农产品 D、补贴和反补贴措施 25、乌拉圭回合谈判的新议题包括与贸易有关的投资措施、服务贸易和_与贸易有关的知识产权___。 6、各国对外贸易政策的制订与修改是由()进行的。 A、国家行政机构 B、海关 C、国家执法机构 D、国家立法机构 7、1993年11月1日获得所有成员国批准生效并标志欧洲联盟正式成立的条约是()。 A、《罗马条约》 B、《布鲁塞尔条约》 C、《马斯特里赫特条约》 D、《欧洲单一文件》 8、1979年以来我国先后在深圳、珠海、汕头等地设立的经济特区属于() A、综合型经济特区 B、自由边境区 C、过境区 D、科学工业园区 9、阐述协议国际分工理论的著作是() A、《国富沦》 B、《对外贸易论》 C、《政治经济学的国民体系》 D、《就业、利息与货币通论》 24、日本教授小岛清在其著作__《对外贸易论》__中提出了协议国际分工理论。 10、歧视性政府采购一般是指政府优先购买()。 A、外国产品 B、合资产品 C、名牌产品 D、本国产品 11、《北美自由贸易协定》正式生效的时间是()。 A、1992年8月12日 B、1989年1月1日 C、1994年1月1日 D、1996年11月18日 12、承租人选定机器设备,由出租人购置后出租给承租人使用,承租人按期支付租金。这种租赁方式是()

国际贸易实务实训实验报告

国际贸易实务实训实验报 告 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

商学院 《国际贸易实务实训》实验报告专业 学号 学生姓名 实习地点 国际贸易实务实训报告 实训已经结束了。我最大的感触就是:国际贸易流程好复杂,我感觉到理论与实践的差距。平时觉得学理论的东西还不怎么难,可是一旦要你真正操作起来就觉得有点手忙脚乱了。很多东西都好像模棱两可。实训后我决定之后一定好好学习,对我所学的东西一定要理解透彻。 国际贸易实务实训是学校为了提高我们商学院学生的理论实践能力等综合能力以及帮助我们更好的熟悉常用外贸易业务单证的填写和进出口业务一般流程,识别和加强单证业务操作能力而进行的.让我们采用先进的系统进行外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套一环进行业务操作训练,对我们对理论知识的实践和掌握有很大的帮助。 交易准备:注册公司,然后选择自己所要扮演的角色,作为出口商,或是进口商,还有工厂,以及还有银行也扮演着毋庸置疑的重要角色。不同角色要执行的任务不同,所要进行的流程也有一定的差别。 作为工厂,是整个流程的出发点,生产各种产品,但是在选择生产什么产品以及生产数量时,要考虑的因素就要包括成本以及产品销售市场等等多方面。当决定好产品的种类和数量时就可以立即生产,成为工厂的库存之后,就可以开始考虑出售,想要获得高的利润就要学会计算,要考虑到公司的消费问题以及利益问题,由于并不是现实中的生产出售,因此要考虑的费用只有公司综合费用以及要向国税局所缴的税款,考虑完费用问题,就要看市场状况了,根据市场状况进行利润多少的判定,当然出售对象的选择也是需要灵活运用该系统中的各项功能。 公告栏里可以关注到个方面的信息,工厂的供求信息,出口商的供求信息以及进口商的需求信息等,有利于更快的找到交易对象,找到更多的交易对象,但是当考虑到要不要在公告栏上发布信息时,广告费时必须要考虑到的一项重要费用支出,如果发布过多的广告只会起到过犹不及的作用,造成广告费用支出过多资金浪费。

进出口贸易实务实验报告

进出口贸易实务实验报 告 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

国际贸易实务 实验报告 题目:国际贸易实务实验报告 学院:管理与经济学院 专业:国际经济与贸易 姓名: 指导老师: 提交时间:2013年7月1日 进出口贸易实务实验报告 进行了为期两周的进出口贸易实务上机实验,让我对进出口贸易的业务流程有了更深的了解。 我们在实验课程的前两节课,老师给安排了解析课程,给我们讲解了有关进出口贸易实务的业务流程,让我们为上机实验夯实基础。对于业务流程的了解我知道就是进出口合同的履行。合同的履行对于签订合同的进出口上来说,两者需要进行不一样的流程。对于出口商来说,出口合同的履行过程要比进口商复杂。出口合同的履行过程大概是:备货—报验—催证,审证,改证—租船订舱—投保—出口报关—装运—发装运通知—制单结汇—出口收汇核销—出口退税。对于进口商来说,进口合同的流程性较为简单,进口合同的履行大概流程有:开立信用证—租船订舱—办理保险—审单付汇—进口报关与查验—报验—缴纳关税与结关放行—进口货物检验—进口索赔。但是在真正的进行上机实验时才发现远远没有那么简单的几步,在进出口合同的履行过

程中,涉及到的不只是合同的双方:进口商和出口商。还要有进口地银行,出口地银行以及生产商。 在进行进出口贸易实务的上机实验过程中,我们小组成员按照各自的学号分的角色,我充当的角色是进口地银行。 原本我以为我的角色会是最繁忙的那一个,因为作为开证行我要审证,开证还要审单办理转账结汇,但是我忘记了主角永远是进出口商,他们要发布消息,双方进行贸易上的邮件联系,双方合同的商定,并且双方都要进行进出口预算,之后才能签订外销合同,这只是最初的一个小小的开端。 对于进口商来说,他要向进口地银行申请开立信用证,这才到了我发挥作用的时刻,作为进口地银行,我要对进口商的信用证申请书进行审核,如果进口商发出改正申请,在申请合理的情况下,对信用证进行更改,并且将信用证制成SWIFT的电文模式发给出口地银行。之后出口地银行接受并审核信用证,无误后发生送给出口商,出口商才可以与生产商联系产品的生产,订立内销合同,生产商进行生产,并且放货。之后出口商要进行收货,然后备案,再向商检局报检,让商检局对报检单进行审核。 出口商在商检局审核报检单通过后要进行报关,通过海关审核后才可以货代装船出运,同时应交单进口商应该填写的单据有;商业发票,装箱单,汇票,一般产地证,配舱回单,保险单,报关单,报检单,通关单,提单,正本提货单。并将这些单据一并寄交,出口地银行审单并寄单,进口地银行审单,进口商进行赎单,进口地银行转账,出口商结汇。 在最后,进口商报检报关之后才可以提货并且进行销售。对于出口商来说,要在外汇管理局进行外汇核销,国税局进行出口退税。整个交易过程才算真正的完成。 通过这笔准确完整的上机实验,我们认识到了贸易工作的复杂性,变化性,灵活性,困难性,也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质。在模拟操作中我们扮演了五个角色,出口商,进口商,进口地银行,出口地银行,生产商,共同完成了两笔交易。在实际操作的过程中,我们逐步意识到国际贸易的操作的重要性。我们先实际练习的是工厂交易,然后出口商,以后是进口商,这些个流程中起首是两边函电的来往;确定买卖业务后,便是拟写合同(contract),也叫销售明白承认书(sales confirmation),拟写后计算出口预算

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