it部实习报告
it部实习报告
篇一：IT专业实习报告
学生实习报告
实习名称专业实习
院部名称信息技术学院
专业计算机科学与技术
班级 10计算机科学与技术（单）
学生姓名龚校丹
学号 100520XX
实习地点江苏苏微软件技术有限公司
指导教师张漪
实习起止时间：XX年2月25日至 XX年3月22日金陵科技学院教务处制
目录
目录................................................. ................................................... .. (2)
一、实习目的 ................................................ ................................................... .. (3)
二、实习时间 ................................................ ................................................... .. (3)
三、实习地点 ................................................ ................................................... .. (3)
四、实习单位和部门 ................................................ ................................................... .. (3)
五、实习内容 ................................................ ................................................... .. (4)
开发工具介绍 ................................................ ................................................... .. (4)
实训用到的部分知识点 ................................................
(5)
实习详细内容 ................................................ ................................................... .. (6)
第一周 ................................................ ................................................... .. (6)
第二周 ................................................ ................................................... .. (7)
第三周 ................................................ ................................................... .. (9)
第四周 ................................................ ................................................... (11)
六、实习总结 ................................................ ................................................... (13)
一、实习目的
作为还没有踏入社会的大学生，面对自己未来的生活与工作，我们是迷茫的，心中
是有很多疑问的，特别需要到真正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。因此在刚开学的一月时间里，学校为我们安排了专业实训，主要是让我们较深层次接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打下基础。
关于本次实训的目的，大可分为以下几点：
(1) 此次实训是由学校组织，利用有限的时间来加强学生对于专业知识的掌握与运
用。学生在实训期间，小组成员之间可以相互协作，完成项目。以此来加强每个人之间的交流能力、互相帮助、互相协作，也可在竞争中提高自身的专业技能。实训可以学到在课堂上学不到的知识，可以将学到的知识灵活运用起来。
(2) 在实训的过程中，让我们树立明确的学习态度，拥有良好的职业素养，锻炼扎
实的职业技能，塑造坚定的职业人格。实训也可锻炼同学的积极性，开放性。由于家庭的影响，学生之间性格迥异。在处理事情是，有事只会一味的逃避，而有的却不管不顾的向前冲。实训是一个很好的平台用于加强学生的表达能力，交流技巧。在小组内互帮互助，组与组之间相互竞争，在竞争中前进。
(3) 实训锻炼了学生的故障分析能力，结合理论找出故障的原因，并且加以排除和
修改。只有在错误中改进，才不会重复错误。只有互相之间有过交流讨论，才会发现自身的不足之处，学习他人的优点。
(4)对于程序设计人员，要具备良好的团队协作和沟通能力；有良好的自我管理能
力和一定的项目管理能力；较强的沟通学习能力，对技术有热情，有能力直接跟踪和学习最新的软件技术；有较强的系统分析能力等等。很显然，对于这些，我们的实训是必然存在的。
(5) 同时，在实训的时候打好基础，也对于以后的共工作有着很大的帮助。所以对
于这样一个好的平台，我们一定要好好的利用！
在大学期间，实训的次数屈指可数，大学毕业后就直接投奔于事业中。在以后的生
活中，事业上，我们少不了与他人进行合作，交流。现在的实训是为了以后更好的立于社会之中。所以现在努力一些，将来就可以轻松一些；现在细心一些，将来就可以少一份担心；现在磨平自己的菱角，将来就可以在人与人之间相处占据主导地位
二、实习时间
XX年2月25日至 XX年3月22日
三、实习地点
南京高新技术产业开发区创业南路2号研发大厦6F
四、实习单位和部门
江苏苏微软件技术有限公司
企业简介：
江苏苏微软件技术有限公司成立于XX年，注册资本XX 万元，主要从事软件开
发和信息系统集成，软件技术支持及维护，软件人才培训，计算机应用服务，计算机信息工程及技术服务等，目前主要面向日本市场出口应用程序、解决方案等。
业务范围：
软件开发和信息系统集成，软件技术支持及维护，软件人才培训，计算机应用服务，计算机信息工程及技术服务等。
五、实习内容
开发工具介绍
C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework之上的高级程序设计
语言。并定于在微软职业开发者论坛（PDC）上登台亮相。C#是微软公司研究员AndersHejlsberg的成果。它看起来与Java有着惊人的相似；它包括了诸如单一继承、接口、与Java几乎同样的语法和编译成中间代码再运行的过程。但是C#与Java有着明显的不同，它借鉴Delphi的一个特点，与COM（组件对象模型）是直接集成的，而且它是微软公司.NET windows络框架的主角
C#语言是一种完全面向对象的基于.NET的编程语言，已先后被欧洲计算机制造商协
会和国际标准化组织批准为高级语言开发标准。随着.NET技术的普及，C#语言已成为开发基于.NET的企业及应用程序的首选语言。 C#是一种现代的面向对象语言。它使程序员快速便捷地创建基于Microsoft .NET平台的解决方案。这种框架使C#组件可以方便地转化为XML络服务，从而使任何平台的应用程序都可以通过Internet调用它。 C#增强了开发者的效率，同时也致力于消除编程中可能导致严重结果的错误。C#使C/C++程序员可以快速进行络开发，同时也保持了开发者所需要的强大性和灵活性。本次实训基于在C#的学习的基础上，运用C#的知识来完成此次苏微的实习。运用工具：Visual Studio XX。
C#安装与配置的软件与硬件的基本要求：实训中，我们使用VS集成环境来实现对于C#程序的运行。Visual Studio 是微软公司推出的开发环是目前最流行的Windows平台应用程序开发环境。Visual Studio XX版本于XX年4月12日上市，其集成开发环境（IDE）的界面被重新设计和组织，变得更加简单明了。Visual Studio XX同时带来了
NET Framework 、
Microsoft Visual Studio XX CTP( Community Technology Preview--CTP)，并且支持开发面向Windows 7的应用程序。除了7 Microsoft SQL Server，它还支持IBM DB2和Oracle数据库。Visual Studio是开发.NET应用程序的一套完整的开发工具集，集设计、编辑、运行和调试等多种功能于一体的集成开发环境（IDE）。Visual Studio支持四种内置的开发语言：Visual Basic、Visual C++、Visual C# 和Visual J#，他们使用相同的集成开发环境，因而有助于创建混合语言解决方案。使用Visual Studio可以高效的生成各种
web应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程序。
Visual Studio可以用来创建Windows 平台下的Windows 应用程序和络应用程序，也可以用来创建络服务、智能设备应用程序和 Office 插件。使用 Visual Studio
集成开发环境可以快速高效的开发Windows窗体应用程序。XX版本的VS拥有几个新的功能：
(1)C# 中的动态类型和动态编程；
(2) 多显示器支持；
(3) 使用 Visual Studio XX 的特性支持 TDD ；
(4) 支持 Office ；
(5) 使用 Visual C++ XX 创建 Ribbon 界面；
(6)IDE 增强。
实训用到的部分知识点
(1)类与对象
事件、索引器、运算符、实例构造函数、析构函数、静态构造函数和嵌套类型声明。每个成员都有关联的可访问性，它控制能够访问该成员的程序文本区域。
(2)继承和接口
继承:类可以从其他类中继承。这是通过以下方式实现
接口：一个接口定义一个协定。实现某接口的类或结构必须遵守该接口定义的协定。一个接口可以从多个基接口继承，而一个类或结构可以实现多个接口。接口可以包含方法、属性、事件和索引器。接口本身不提供它所定义的成员的实现。接口只指定实现该接口
的类或结构必须提供的成员。
(3)多态与抽象类
多态：通过继承，一个类可以用作多种类型，可以用作它自己的类型、任何基类型，或者在实现接口时用作任何接口类型。这称为多态性。
抽象类：抽象类也可以定义抽象方法。方法是将关键字abstract 添加到方法的返回类型的前面。抽象方法没有实现，所以方法定义后面是分号，而不是常规的方法块。抽象类的派生类必须实现所有抽象方法。当抽象类从基类继承虚方法时，抽象类可以使用抽象方法重写该虚方法。
(4)运算符重载：通过运算符重载实现方法的重载。
(5)文件的读写：通过输出流调用两个类streamreader 类、streamwriter类实现读写文件。
（6）部分细节知识点：
1.类和对象的区别：类是模板，是存在于文本文件中的一种定义。对象是活的，存在于内存中，使用new的构造函数方法进行生成。
(判断){ }//先判断再做
do{}while(判断);//先做后判断
while(true)和break和用不推荐使用
4.保留字，关键字——小写
5. int64——long
int32——int
int16——short
bool 1位二进制表示
6.变量名就是大小不同的盒子，变量名就是盒子上的标签
#中的随机数，是一个时间差产生的伪随机数，Random 诞生和循环的时间差
8.老师并对我们的编码知识做了提高训练：
UCS-2编码(16进制) UTF-8 字节流(二进制)
0000 - 007F 0xxxxxxx
0080 - 07FF 110xxxxx 10xxxxxx
篇二：IT行业的实习报告
扬州市职业大学
课程设计说明书
设计（论文）题目：
IT产品营销与技术服务
系别：
专业：
姓名：
学号：指导教师：完成时间：
IT产品营销与技术服务
实习目的:
我很高兴能有这样一次机会，一个可以煅炼自己的机会，当今社会是科技时代，作为二十一世纪的大学生，身兼祖国的盛衰荣辱，煅炼一下自己的能力，实践一下自己所学的知识，知识是用来实践的，以实践来发现自己所学知识的不足，找出正确的方向，努力学习，为以后的社会工作奠定坚实基础。实习单位简介:
赛博为Cyber音译，源于希腊文Kyber，原意为舵手。Cybermart借用Cyberport 数码港的概念，赛博数码将此概念，延伸为广义的数码科技。
赛博提供本地与国外伙伴，进入中国市场的最佳渠道。赛博为三方提供一个最好的联系平台，通过对渠道的完善管理，建立厂商、经销商与消费者之间的三赢关系，提供更优质的服务。放眼未来，赛博的目标是要建立自身的核心竞争力,成为中国最有价值的IT行业销渠道与平台。拓展全国连锁卖场达500家，以紧密的络覆盖全国各大中级城市。这所在的这家上海卖场只是这若干连锁卖场中的一家，但里面却是有若干的员工，同样其人流量也大。我在这家分店学到了很多与人交流的技巧，这些都是课本上没有的，这次实习真的受益匪浅。
实习内容及过程：
我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着平时的一身休闲衣服，骑着我的自行车带着希望与渴望，开
始了我的找工作的征程。一开始，对自己的
专业期望很高，一定要找一个对口的的工作，而且工资要适可。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先或是全职，一听说我没有经验或是暑期工，就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话，我会通知你的”或是委婉的说我们这不收暑期工。经过一次次的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，因为是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛扣要求都干。于是我通过努力找到了这家赛博数码广场从事了与自己专业相关的工作。经理看我性格比较内向，就让我第一天先看看卖场的整体环境。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能在店里坐着，不和别人接触，开始有点委屈，在学校里多少也有点社交能力，心理学方面造成的失落，确实心理很不舒服。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想刚开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同
事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。他们不让我和业主们谈话，我就主动找业主们谈话。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，有个人跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做
小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地听，那个人还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实。那个人还对我说：“你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了那个人对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。”
面对最后一年的校园生活，回想着刚刚过去的最后一个暑假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴随着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，
只是在不经意间感受着有种东西在悄然流逝，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。一个月，短短的一个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨XX年9月25日上午9点,我来到了我的实习单位—上海赛博数码广场。在向经理递交了我的个人简历之后，我被安排了去销售电脑。一天过去了,我除了看到过往的人群热情外,基本没干什么事情,很迷茫的感觉。渐渐的,我发现,自己大学三年所学的知识,今天一点都用不上,那份新世纪大学生的优越感一扫而光,很无奈,很无助。不过,这也是我要实习的原因,现在尝受到的感觉,可以作为剩下一年大学生活的执导和动力。
实习的第三天，我明白了一个道理，工作不分贵贱，只要我在这里尝到了与人交流的能力，相信毕业以后对于我找一份好的工作会有一个大的帮助。就是怀着这样一份期待，我慢慢适应了这份工作，而且也快乐的结束的我的实习生涯。在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象相差甚远，但说不定就在某一刻显现出来。这也许就
是有些师哥师姐说的：在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却在记忆中消失，擦肩而过。想起这，真的要感谢在校期间学的那些本专业以外的知识。实习总结及体会：实习结束之后，我感到自己有很大收获，主要有以下几
个方面：
一、待人要真诚踏进卖声，接触到很多陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我从前担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事们的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
篇三：IT企业实习报告
学校代码：10128
本科认识实习报告
（
姓名：赵冬阳学号：XX20905033 学院：理学院系别：数学系专业：信息与计算科学班级：信息与计算科学10-1班二○一三年七月
暑期认识实习报告
——接受精英训练，体验IT文化
夏天,是一个年轻动感的季节。谁说我们意气风发、年少轻狂,经受不住狂风与暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书？这个平凡的夏季,不平凡的我们走出校园,踏进社会,书写了一份满意的暑期答卷我想今年的暑假会和去年的大不一样，是辛苦的一个假期，但这也是最有意义的一个暑假，因为在这一过程当中自己得到了很多很多。7月6日晚，理学院赴北京暑期认知实习团队正式出发。实践队共计59名学生，在学院李琨、杜雅娟两位老师的带领下踏上了前往首都北京的旅途。怀揣着对IT 企业的种种想象和疑问，对实践之旅的求知与渴望，我们实践的热情丝毫没有因十个小时的辛苦旅程而减少，7日早晨到达北京站，在我校大学生社会实践基地——加拿大达内科技有限公司的接待下我们有组织地合影留念，由此拉开了此次暑期实践的序幕。我们精神饱满的开始了内蒙古工业大学理学院暑期达内IT精英培训营的第一天。虽然只是培训，虽然才开始第一天，但是对我来说已经有不小的感悟了。上午，训练营的开营仪式在北京石景山的训练基地隆重举行。达内的老师们很亲切也很热情，他们在致辞时对我们表示了热烈的欢迎，同时对我们给予了很大的希望。紧接着达内的一位负责人老师发表讲话，简单介绍了达内培训机构，为我们指明了实践的态度，提出了实践的目标，并要求我们做好大学生到企业人的转型，为将来的就业做好充分准备。期间老师提到，在达内的每一天的进步都要从日常生活中问候开始，“好！很好!非常好!越来越好！”这样从自己身体里发出
的自信的声音，瞬间让我的精神为之振奋，让我更加有信心在这里学习成长下去。一种积极向上的精神面貌和一份自信乐观的心态，对于即将走出大学校门的我们是必须的。随后老师让我们分成小组，在15分钟之内进行小组交流与讨论。商定小组组名，口号，并画出小组的图标。我们小组成员一共有八位，很荣幸我成为了我们小组的小组长，在经过大家的讨论和一致同意后，我们商定组名为探索者，图标为太阳系中的八星紧密围绕在一起，口号是八星连线，可以逆天。寓意是我们是八大行星，我们代表整个宇宙，我们是一个团队，我们要团结在一起，珍惜在达内学习的日子，共同探索IT世界的无穷奥秘。紧接着各个小组都进行了别出心裁的亮相。最后我们进行了庄严地入营宣誓，梦想就此起航。上午的开营仪式奠定了整个实训严谨而活泼的基调。
下午是由达内集团人力资源经理邢老师给我们带来的一节别开生面的企业拓展课。邢老师诙谐幽默，平易近人，在她的带领下，我们进行了三个小游戏。时间轴游戏，雨点变奏曲游戏，数据源传递游戏，大家玩的时候都很开心，但是游
戏结束后都陷入了深深的沉思中，时间轴游戏其实是我们的一个职业生涯规划时间轴，人生的那张白纸不停的被我们裁剪，我们才发现，生命真的是如此短暂，人这一生中奋斗的黄金时间更是少之又少，我们如何在有限的生命力创造
无限的个人价值，如何能在老去时回望这一生能够欣然微笑，这是一个值得深思的问题。时光荏苒，岁月如梭，时不待我可奈何。漫漫人生路，也不过是历史长河中的一瞬。纵然人生短暂，但却可以有辉煌的瞬间，纵然生命有限，却可以有非一般的意义。回顾我的人生已走过20几个春夏秋冬，今后的路该何去何从，怎样使自己不虚度年华，未来的日子需要目标的指引，理想的实现需要现在的规划。用规划照出前进的方向，用时间为理想插上飞翔的翅膀。如果把人生比作杠杆，规划则好象是它的“支点”。规划不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了规划，就等于有了灵魂。现在正是我们规划人生的最好时机，我们一定要牢牢把握。后两个游戏是拓展团队如何去沟通，如何去合作的。通过这两个团队协作小游戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭，一个团队，我认为所谓团队精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。大家互相关心，互相帮助，自愿将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。当我们满怀抱负走向工作岗位后，想在工作中游刃有余，大展宏图，就得善于与上司、下属、同事进行有效的沟通，才能打通自己的成功之路。而且我们在日产生活中也要学会善于控制自己的情绪，保持良好的自我状态，才能更好的与别人沟通交流。沟通和合作永远是我们在生活和事业中需要掌握的首要技能。
第一天的培训过程中高潮迭起，互动环节趣味横生，小游戏，大智慧。在达内培训的第一天收获颇丰。既感受到了企业的文化，又体会到原来人与人之间沟通有这么多技巧。只有充分的了解了这些技巧，才能把这些技巧运用到日常生活中去，我们才能与别人建立良好的人际关系，才能在今后的学习工作中做的比别人更出色，也更迈向了自己走向成功的第一步。
第二天，在前沿技术培训中，曾在IBM有过出色任职经历，现在是达内科技的教育研发副总裁李老师为我们带来一场技术准备的精彩讲座。
李老师主要给我们详细介绍了java语言的起源、发展、壮大以及java语言的特点和一些前沿技术，java编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植性、高性能多线程和动态的语言。Java分为三个体系：JAVA SE，JAVA EE和JAVA ME。Java技术广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。Java是现在全球最时髦的开发工具之一,它拥有一套庞大且完善的类库,内置了其他语言需要靠库甚至是操作系统才能支持的功能,拥有一个虚拟机,
总之,Java的出现,确实给整个程序界带来了巨大的冲