美德少年事迹材料200字
美德少年事迹材料200字
在学校，她是一名品学兼优的好学生,是同学们的榜样,是老师的得力助手,待人真诚无私，对于困难同学，她总是乐于帮助。下面是200字的美德少年事迹材料，欢迎阅读。美德少年事迹材料200字_1 王睿，男，13岁，安宁区十里店小学六年级三班学生。
他是一名普通的学生，瘦小的身材，却浑身充满了热情，他总是积极地去帮助别人，关心别人，快乐的面对生活。XX 年10月29日，对年仅12岁的王睿来说，是终生难忘的一天。这一天，他面对捡到的万元现金，不为所动，全数交给学校，最终归还失主，展示了当代社会“00后”的风采。从一年级一进校，他就积极承担了教室早晨开门晚上关门的任务，无论是班级卫生还是区域卫生，他不怕脏不怕累，总是一笤帚一笤帚认真地打扫，在打扫卫生的过程中会时不时捡到学生丢失的零花钱，无论多少他都会毫不犹豫地交给老师。
他多次荣获校级“劳动之星”等荣誉称号。
美德少年事迹材料200字_2 王钢，男，12岁，红古区新庄小学六年级学生。
父亲过世，家里失去了顶梁柱，为了生计母亲外出打工，当时10岁的王钢用稚嫩的肩膀承担起了家里的所有家务活。对他来说，锄地、浇水、做饭、洗衣服样样都是好手。每次给地里浇水，为了不麻烦别人，他总是一个人去。每天放学
后他赶快洗菜、做饭，吃过饭写作业，然后等妈妈回来把饭热热，给妈妈端过去，看着妈妈吃饭他心里总是很温暖。作为班里劳动组的组长，他总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。在任课老师的眼中他是个听话、懂事、成绩优异的好学生;在同学眼中他是个热心、讲信用、勤快的好同学;班主任眼中他是一个自尊、自立、自强的好少年。
他连续多年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。美德少年事迹材料200字_3 王一帆，男，9岁，西固区福利东路第三小学三年级三班学生。
他品学兼优，热心助人。学习中，求知欲强、敢于提问、善于思考，学习成绩一直名列前茅，更是热衷于帮助他人。在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。爷爷奶奶年事已高，他主动帮着妈妈干力所能及的事情，帮爷爷奶奶端饭倒水，收拾房间卫生等。XX年5月30日晚，他在路上捡到一个黑色男士小背包，背包里有4000多元现金、银行卡数张，驾驶证、身份证、工作证等物品，当晚，通过工作证上的信息，经过多方打听联系，终于找到了失主，并婉言谢绝了失主感谢的巨额报酬。
他荣获第一届美丽校园人物“最美少年”荣誉称号。
美德少年事迹材料200字_4 马发海，男，14岁，兰州市第二十九中学八年级一班学生。
马发海生活在七里河区西果园镇鹞子岭村，母亲在他年幼时因家庭贫困离家出走，父亲是精神障碍患者，小叔也患有轻度精神障碍，奶奶身体不好常年患病，家里的事情全落在了他的肩上，单薄的他扛起了整个家庭。尽管已经到了夏天，可他的父亲依旧穿着五六层衣服，外加一件厚厚的棉袄。被病魔缠身多年的父亲，无法过正常人的生活，很多时候连家人都不认识，端去的饭碗也砸了，马发海总是一边流泪一边给父亲喂饭，希望父亲能吃上一口热饭。虽然他承受了许多超乎他年龄的生活磨难，但在校园里，你见到的始终是一个品学兼优、面带笑容的阳光少年。
他多次被学校评为“三好学生”。
美德少年事迹材料200字_5 李明燕，女，8岁，榆中县小康营乡浪街小学二年级学生。
她患重度腭裂，家境贫寒，身处逆境却不向命运低头的倔强女孩。在她六个月的时候，妈妈离家出走，低矮、破旧的土坯房里，只有七十多岁的爷爷、患轻度精神障碍的爸爸和她相伴度日。每天放学后，她赶紧去地里帮爷爷和爸爸做力所能及的农活，减轻他们的负担。干完农活回到家，她一边帮爷爷做饭，一边给患病的爸爸讲学校的见闻，讲笑话、唱歌，逗他们开心。吃完饭，抓紧写作业。日子就这样一天一天过去了，家务占据了她大量时间，但在学习上，她没有丝毫松懈，每次考试都名列前茅。面对生活的艰辛，她乐观
向上，用实际行动践行了孝道，展现了一个当代少年尊老爱幼、身残志坚的优秀品格。
她先后荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
美德少年事迹材料200字_6 许博瀚，男，9岁，兰州师范附属小学四年级四班学生。
小小年级的他，得了腿部淋巴血管回流障碍性疾病，肿胀疼痛下不了地，可他仍然坚持学习，没让一门功课落下。因治疗需要，他每隔半月就要注射连大人都难以忍受的长效青霉素，尽管这样，病情却无好转的迹象。他的父母带他赴北京治疗，治病期间，他在病床上一个月读完了25本书，他的习作《打针记》、《那一夜妈妈没合眼》等在校报发表，他的乐观和坚强带给周围每一个人无比的震撼和感动。XX年，他的妈妈要去陇南支教一年，他毅然决定跟随妈妈一同前往。在支教期间，他帮妈妈打水，骑车买菜、洗衣服，他和妈妈一起经受了种种考验，受到援教学校领导、老师同学们的一致称赞。他连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”;XX年荣获第十二届宋庆龄奖学金。
美德少年事迹材料200字_7 丑鼎文，男，10岁，城关区一只船小学五年级二班学生。
从二年级起，他就是兰州市慧灵智障人士服务公益性康复机构的一名小志愿者，寒暑假和双休日，他都要和妈妈一
起去慧灵中心和那里的老师一起为需要帮助的孩子们服务，同他们一起做手工，捏彩泥，画图画，讲故事，做游戏，和他们结下了深厚的友谊。他把零花钱攒下来，给慧灵中心的孩子们买彩泥、陶泥、串珠等学具，和妈妈一起给他们捐米、捐油，今年，他了解到榆中县路口小学地处偏远山区，留守儿童居多，条件艰苦，学生们缺少文具和课外书籍，他马上发动身边的同学捐书，为素不相识的留守儿童募书200余册。
他先后荣获校级“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
美德少年事迹材料200字_8 王海宁，女，13岁，榆中县邴家湾学校六年级学生。
在王海宁的班里，有位名叫周思怡的同学，因先天性肢体残疾，不能独立行走。六年来，王海宁一直悉心照顾，帮她排忧解难，不但在生活上照顾她，而且学习上帮助她，在王海宁的帮助下周思怡走出了自卑，变得自信自立自强。在学校，她是一名品学兼优的好学生,是同学们的榜样,是老师的得力助手,待人真诚无私，对于困难同学，她总是乐于帮助。在家里，她也是个好孩子,尊敬长辈，孝敬父母，帮父母做些力所能及的家务活。在社会，她是个好少年，尊老爱幼，礼貌热情，从不计较个人得失。她小小的心灵装满了追求真、善、美的理念，深受大家的好评。
她先后荣获校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“美德
少年”等荣誉称号。
美德少年事迹材料200字_9 梁自鑫燚是丹江口市太山庙小学四(1)班学生，品学兼优、乐于助人、孝老爱亲，是学校开展向刘勇(系该校往届学生，他搀扶残疾同学上学，一扶就是六年，荣登“中国好人榜”)学习活动以来，涌现出的又一位好少年。
一天傍晚，梁自鑫燚与爸爸在买感冒药的途中捡到一个棕色钱包，内有700元现金及银行卡、身份证等。他们在原地等了近半个小时不见失主出现，就把钱包交到附近的公安派出所。民警联系到了失主，并物归原主。面对失主的感谢，梁自鑫燚说：“叔叔，我学过一篇课文《给予是快乐的》，帮助他人，我自己也快乐。”
一个星期天，妈妈带梁自鑫燚到江边玩，他看到一位清洁工正清扫落叶，便对妈妈说：“我们帮阿姨扫，她一个人扫多累呀!”在他们的帮助下，原本清洁工一人需要半天才能完成的工作，不到两个小时就完成了。
梁自鑫燚奶奶住在农村，隔段时间见不到奶奶，他就让爸爸将奶奶接来住。奶奶住在他家，他给奶奶端茶倒水，洗脚捶背。他说：“奶奶，您在农村累着了，让我来尽些孝心。”美德少年事迹材料200字_10 余柳漪是房县城关镇第四初级中学八(1)班学生，学生会主席。她似一朵清新的小荷悄然出泥，用自己的一言一行，展示了初中生应有的风采。
一天下午放学回家，余柳漪正在做作业，妈妈看她握笔的手很不自然，就问她手怎么了。她说：“学校开展大扫除，我使用的扫帚快坏了，扫地的时候手被磨到了。”妈妈发现她右手中指上起了一个水泡，心疼地说：“怎么不用好一点的扫帚呢?”“我知道扫帚快坏了，就没有把这把扫帚留给同学用。妈妈，没事的，手很快就会好。我是班干部，我不带头谁带头啊!”她对妈妈说。
作为班集体的一员，她乐于奉献;作为学生会干部，她以身作则。每天下午第二节课，学生会干部要检查全校学生做眼保健操的情况。有一次，由于她所在的班老师没有及时下课，学生没赶上做眼保健操，她毫不迟疑记下真实情况。和余柳漪一起检查的同班同学提醒她这样做会对本班产生不好影响，她说：“事实就是事实。我们必须要保护好眼睛!”
2019年环保节约美德少年推荐词
环保节约美德少年推荐词 保护环境人人有责，争当环保节约美德少年，营造良好的生活环境。下面为大家整理的环保节约美德少年推荐词，欢迎阅读借鉴! 刘清尧对感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、尊老残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。能长期坚持为非亲老人和孩子做好事、办实事。爱幼尊敬师长美德少年——对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年师长长者有礼貌、有耐心、有爱心。尊敬会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待友善人。在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不文明怕脏累，主动承担。在学校、在家庭、在社区能做到谈礼仪吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。团结勤劳朴实能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守信守同行;办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。诚实在学习和生活上长期坚持为贫困同学、后进同学、助人残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服为乐务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务;主动参加社会公益宣传和文化活动。学习态度端正，学习目的明确，有良好的行为习惯，勤奋受到广大同学的认可和好评，有积极乐观、主动进取的好学生活和学习态度，有远大的追求和人生理想，为了达到目的不懈努力，学习成绩优秀。团结同学，热心参与班级、学校工作;有高度责任尽责感和服务意识，班务工作能力强;积极肯干，默默奉献。奉
献能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。兴趣广泛，特色鲜明，生活独立意识和自理能力强，自强勇于承担责任，坚强面对困难与挫折，积极进取、乐观自立向上、吃苦耐劳、自强不息。不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。 龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。20XX我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会。她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。心存感恩学习刻苦 龙婕学习非常刻苦，她说：“城里的学习条件很好，我要抓紧时间好好充实自己。”课内她刻苦学习，善于培养自己的学习兴趣。她懂得兴趣是最好的老师，所以注重在阅读中找兴趣，她说：“读懂了文章之后，投入感情朗读，读得入情入境，这给自己带来了快乐。”她还把解决难题作为乐趣，“当难题做出来了，就有成就感，就有了
小学二年级美德少年事迹材料
小学二年级美德少年事迹材料引导语：小学二年级美德少年事迹材料有哪些？下面是小编为大家精心整理的关于小学二年级美德少年事迹材料范文，欢迎阅读！她，是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者; 她，获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉; 她，用自己的零花钱资助青海贫困学生，爱心结对孟河小学单亲孩子; 她，每到周末就会到社区敬老院看望老人，给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天，带去无限欢乐…… 她，就是来自觅渡教育集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传，在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用，在新时代青少年中传递着正能量。 付出，让美德发光 在社会，秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。 2013年2月22日的《常州晚报》A7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面，询问碳汇知识的照片显得格外生动。
志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体，需要 的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者，不是一时兴起， 也不是追随潮流，而是源于她从小就确立的一种信念——付出，让自己更快乐。 2010年，还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱 地球，低碳生活有你有我”的倡议，结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例，向市民 宣讲低碳生活的理念;2011年，秦文萱参加了社区组织 的认养树木活动，在小区内认养一棵桂花树;2013年， 秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳 汇基金年龄最小的志愿者，践行低碳环保的理念。 热心公益是秦文萱关心社会的一面，结对帮困、看 望孤老是她奉献爱心的一面。2012年暑假，秦文萱在 “快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。2013年4月，学校组织“同一首歌，同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻，秦文 萱积极报名，主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学 毕业。2012年重阳，社区敬老院开业，每到周末，秦文 萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人，从未间断。 说起敬老也不得不提爱幼，秦文萱是家中的大姐头，她有一个3岁的小弟弟，讲故事给弟弟听，和他一起分 享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色，与弟弟
美德少年事迹材料介绍
王伊凡同学是东平县第三实验小学六年级四班的一名学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 她有一颗善良真诚的心灵。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。 她总是执着的追求着。她追求思想向上。“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问
个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的各科成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时,她总是挤出时间来看书，最喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流。 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她从没有半句怨言。积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
关于小学生美德少年演讲稿
关于小学生美德少年演讲稿 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 美德少年是我们前进的榜样，是我们前进的目标。以下是小编为大家精心整理的关于小学生美德少年演讲稿，欢迎大家阅读。 关于小学生美德少年演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是四(4)班的邢婷晗，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙! “融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，
长辈的喜爱! 我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区----汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容! 在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力! 同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学
美德少年推荐词
文明有礼美德少年：xxx。 xx小学六年级学生，学校播音员。她有一副好嗓音，同学们很喜欢听她唱歌，能讲一口流利标准的普通话，语言文明，举止文明，见到同学、朋友能热情地打招呼，见到老师、领导能热情地问好。做错事能主动认错，能及时原谅别人的过失，胜不骄、败不馁。文明有礼美德少年她当之无愧。 自强自立美德少年：xxx xx小学六年级学生，数学组长。沉默的他来自贵州，个子不大，但内心有着一股无穷的力量。学习上，他刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。在工作上尽职尽责，做好收发本子的工作，毫无一句怨言，在生活上独立性强，爸爸、妈妈经常出外打工，他一个人承担起照顾弟弟的责任。自强自立美德少年非他莫属。 诚实守信美德少年：xxx xx小学六年级学生，学校播音员。她以诚信为本，诚实地对待每一个人和每一件事，从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。积极为同学、为班级做事，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事。她以她的善良、真诚得到老师和同学的信任。诚实守信美德少年她当得名副其实。 尽责奉献美德少年：xxx xx小学六年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。尽责奉献美德少年她实至名归。 尊老爱亲美德少年：xxx xx小学六年级学生，学校值勤生。学习刻苦努力，善待他人，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。尊老爱亲美德少年应该属于他。 助人为乐美德少年：xxx xx小学六年级学生，学校播音员。她有一颗真诚善良的心。在学校，对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学学习上有困难时，她总能耐心地进行讲解，工作上有困难时能帮助解决，生活上有不开心的事情时，能进行安慰、开导。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，帮助别人就是快乐自己。助人为乐美德少年她当仁不让。
阳光美德少年演讲稿范文(通用3篇)
阳光美德少年演讲稿范文（通用3篇） 阳光美德少年演讲稿范文 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是精心整理的阳光美德少年演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 阳光美德少年演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 我是三年级八班的x，我演讲的题目是：《尊老爱幼·弘扬中华美德》。 我是在x市志愿者协会这个大家庭里长大的，每次看着志愿者做公益活动帮助别人，我也想参与，妈妈告诉我，帮助别人不难，只要从身边的小事做起。看着劳累的奶奶，我想就从孝敬奶奶开始吧。晚上写完作业后，我先拿着盆去放水，再把手放到盆里试一试，哎，水温刚好。于是，我让奶奶把脚放在里面泡，学着奶奶给我洗脚的样子，把脚的上下左右搓了又搓，洗完后我边帮奶奶擦脚边问：“舒服吗？”奶奶笑容满面地说：“舒服极了！”我的小小举动竟然让奶奶这么开心，我心里也开心极了。 今年的母亲节，我随着志愿者协会来到x敬老院，叔叔阿姨分配给我的任务是帮老人捶背。我从老奶奶的肩开始捶起，然后慢慢捶到
后背。我问奶奶：“轻吗？要不要重一点？”一会儿又说：“重了吗？奶奶，舒不舒服？”奶奶笑着说：“正好！小伢崽真恰嘎！”我听了心里美滋滋的，捶着捶着，便感觉累了，于是改成按摩，奶奶满是皱纹的脸上写满了幸福。过了一会儿，奶奶转过身拉着我的手亲切地说：“谢谢你，小朋友，累了吗？歇歇吧！”尽管有点累，手也酸了，我心里却很高兴。 前几天我们坐火车去南昌，妈妈同事黄阿姨的女儿才两岁，没坐过火车，在路上一直吵闹不休，我把座位让给小妹妹，一会儿逗她笑，一会儿拿吃的出来哄她，就这样在不知不觉中到南昌了，黄阿姨直夸我像个大哥哥样子。妈妈不在家的日子，我总是要照顾好小狗狗和邻居的小弟弟。对了5月24日我还参加了志愿者协会组织的阁皂山捡垃圾活动。弘扬中华美德，从身边的每一件小事做起，我会严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，让我们向自己丰富多彩的人生迈步！我的演讲完毕，谢谢大家！ 阳光美德少年演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！今天我演讲的`题目是《弘扬勤劳美德，争做优秀少年》。在演讲前我们先来猜个谜，谜底是人们身体的一部分。“一棵树上五个杈，不长叶子不发芽，只要不怕劳累苦，吃饭做事全靠它”，同学们能猜出它是什么吗？“手”，对呀。幸福的生活来自于辛勤的劳动，劳动靠勤劳的双手。劳动可以创造财富，劳动可以创造幸福，劳动可以创造美好的生活。我们每一个小学生都应该牢记“劳动光荣，懒惰
美德少年事迹材料
于洋，女，水师中学七年一班学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众，这是于洋留给每个师生的印象。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。 一、学生勤奋，关心集体。 她上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。她对待自己的学习能严格要求，精益求精，认真完成各科作业；平时能利用课外时间广泛阅读，大量积累，扩大知识面，补充营养，学习成绩一直名列前茅。 她是班上的语文课代表，她的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。她会经常参加班级和学校组织的一些活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。作为班干部，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。 二、孝敬父母，尊重师长。 在家，她尊敬父母，孝敬长辈，每天都会为妈妈按摩，为家里做力所能及的家务事，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。 在校，她也是老师的好帮手，经常帮老师做事，分担老师的重任。她做的并不是很伟大的事，只是平常的小事。但正是这平凡的小事，彰显了于洋同学有一颗金子般的心灵。 三、关心社会，奉献爱心 老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生，作为团员，积极参与各种社会活动，在假期中，到孤寡老人家里慰问，进行义务劳动，得到老人好评。 四、曾获得主要奖励 优秀学生干部，“勤俭节约”好少年称号，绘画大赛优秀奖，校硬笔书法比赛一等奖，校作文大赛一等奖。 她就是这样一个极普通却又不平凡的女孩，用自信书写着自己的青春。
美德少年事迹材料
韩梦蝶，女，1997年8月出生，现在新垛中心校七（3）班学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。2008年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。 在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。 作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力，她的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，
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美德少年演讲稿 美德少年演讲稿 美德少年演讲稿 （一）大家好！我是五 （1）班的张艳蕾，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我 感到无比的荣幸中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来 12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习 的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学；作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗？同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票！我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！谢谢你们！美德少年演讲稿 （二）敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好，我是六年级一班美德少年评选者崔颢。今天我为大家 演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。在这个生机勃勃、万 物复苏的季节里。全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。这是
美德少年事迹材料(示例)
诚实守信美德少年事迹材料 张语涵，女，2005年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。 在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。 她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。她尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。 在社会, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。 诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。
传承中华文明争做美德少年演讲稿
传承中华文明争做美德少年演讲稿 想要做美德少年，要说文明话、行文明事、做文明人，积极在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。下面，为大家分享传承中华文明争做美德少年演讲稿，希望对大家有所帮助! 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好!我是初二二班的xx，今天我演讲的题目是《传承中华文明，争做美德少年》。 道德对于人而言，有着不可替代的地位。如果将人比作花朵，道德就是花瓣，没有花瓣花也就不再美丽;如果将人比作雄鹰，道德就是羽翼，没有羽翼雄鹰也就不能高飞;如果将人比作一支笔，道德就是笔芯，没有笔芯笔也就失去价值，不能抒写人生的华美篇章。 一个人学业的成功、事业的辉煌都取决于品德的高尚。我们是新时代的少年，我们究竟该用怎样的精神风貌，怎样的道德水准去担负起承上启下的艰巨任务? 古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是个很模糊的概念，但其实“厚德”常在我们身边，从一个个细微的行动就
可以体现出来。当你看到地上有垃圾时，弯一下腰胜过一切言语。这无疑是道德的最好证明!一个人的品德是从多方面体现出来的，例如：是否尊重他人，是否乐于助人，是否诚实守信等。我们应该用较高的道德水准来要求自己，做最好的自己! 在我们班就有这样一位同学，她就是我们的班长易烨。她凡事都先为他人着想，乐于助人，尊重他人。她是我们学习的榜样，她是当之无愧的道德模范。 记得有一次，我们去上音乐课。可突然下起了雨。音乐教室离教学楼有一段距离，一些同学都选择淋着雨跑过去。可是碰巧有一位感冒的同学没有带伞，这位同学一直站在楼梯口踌躇不前，不敢冲向雨中。细心的易烨发现了便上前关切地询问。得知原因后，易烨想都没想便把校服外套脱给了这位同学，自己冲进了雨帘。音乐课结束后回到教室，她整下午都穿着一件湿湿的校服，但她的这种热心，恰如火般炙热。这么多个同学走过，却只有易烨有了这样的举动，实在是令人感动。这个小小的举动，不仅反映出了易烨的品德高尚，也反映出了我们自身的不足。在生活中还有很多类似这样的小事，当我们遇到这种事情时，我们应该思考：我们是不是做到最好，如果没有又是因为什么。当我们遇到需要帮助的人时，我们是否伸出了援手?
美德少年推荐词
美德少年推荐词 1、该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。他尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌。 2、他尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。 3、他尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养，诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。 4、她见到老师，总能甜甜地说声：“老师好!”公交车上，她能主动给老人让座;公共场合，她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年。 5、她自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上，取得了许多可喜的成绩。“世上无难事，只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。 6、他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影，他是个当之无愧的助人为乐美德少年。 7、诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她是班级公认的诚实守信美德少年。 8、在学校，她帮助老师管理班级，主动帮助学习有困难的同学;在家里，她孝敬长辈，帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒! 9、他勤奋好学，志向远大，是个全面发展的好学生。在演讲比赛中，他为班级赢得了一等奖的荣誉，班级里有人丢下的纸屑，他都会顺手捡起。 10、他是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑，不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。他是学生学习的楷模。
美德少年事迹材料范文10篇
美德少年事迹材料范文10篇 发扬中国优良的传统品德，做一个美德少年，下面是为大家搜集的美德少年事迹材料，供大家参考。 美德少年事迹材料(一) 在高中三年间，顾**同学参加了学校、社会各种活动，提升了自己。她是一个多方面 发展的高中生，曾获徐汇区三好学生。同时也是一名优秀的共青团员，三年来担任班级的 团支书，带领支部的团员开展多次活动。三年间，同学和老师们见证了她长足的进步，几 乎每个学期都获得学校的“优秀团员”，“优秀学生干部”等荣誉。 她也参加了很多公益活动，不仅从中获得了很多收益，也锻炼了自己的各方面能力。 是“牵手上海”、“微笑图书室”志愿者，曾在徐汇福利院、上海市第二福利院、上海市 儿童医学中心、致康园等机构参加多次志愿服务，也参加了2020年“一个鸡蛋的暴 走”50公里暴走并坚持走完全程，从中学习到了如何去成为一个对社会有用的人，树立了远大的目标。同时丰富的社会生活也形成了她亲和力强、开朗大方的性格。 同所有的新世纪少年一样，在老师的辛勤教导下，在家长的精心呵护下，少年**象得 到阳关和雨露滋润的小草一样，不知不觉间茁壮成长起来了。这个热血的少年在学校和家 庭正能量的教育和感染下，深深的爱着自己的祖国，对未来充满期盼，有着自己美好的理想，勤奋努力，立志成才，并能把理想付之于实际行动。从入学起，她总是在各方面严格 要求自己，虚心的接受老师的教育和指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、热爱集体、助 人为乐。**热爱劳动，她总是积极参加少先队组织的各项有益的活动;她兴趣广泛，在书法、绘画、朗读方面有一定的水平，参加过市县级别的比赛，还取得了不错的成绩。 在学校，她勤奋学习，曾获高三阶段的二等奖学金。课堂上她认真听讲，平时经常帮 助同学解决各种问题。积极参与学校开展的各项活动，身为团支书，也参与组织走访退休 老干部、团员社区服务等工作。她热爱学习，努力不懈，秉持自己的学习理念和学习方法，认真聆听，独立思考，各学科均衡发展。在学校中尊敬师长，友爱同学，严于律己，宽于 待人，配合班级管理，为学校建设尽自己的一份力量。 在家庭中，她孝顺父母，经常给父母做各种点心，力所能及地做家务。她自理能力很强，尊重长辈，体谅家人，不增加父母的负担。在社会生活中，她恪守社会公德，自觉承 担公民责任，在雅安地震发生后第一时间捐款，并持续关注灾情和救援进展。经常在网上 参与公共话题的讨论，有独立的判断能力和思考能力。 美德少年事迹材料(二) 张*，理大附中高二(2)班的一名学生，也是高二(2)班的班长。“为班级尽职，为同 学服务”是他的工作宗旨。没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他以自己的一 言一行，真实，集中的展现一名高中生应该具有的美德。
争做美德少年演讲稿
争做美德少年演讲稿 尊敬的老师们，同学们： 大家好! 我是xxxx，今天我为大家演讲的题目是《做最美美德少年》 一个美德好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的小主人。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个美德好少年。 中华民族在几千年的文明进程中，创造了光辉灿烂的传统文化，形成了代代传承的传统美德。争做美德少年也显得尤为重要，因为当今青少年要继承我国古老的优良传统， 今天，我校开展争当美德少年主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当美德少年应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。 香九龄，能温席，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。 最美孝心少年也被推上荧屏，传为佳话。他们的故事传到大江南北，感动了成千上万的中国人。12岁女孩吴林香作为全国第一个被推出的最美孝心少年登上央视舞台，让更多的人认识了那个大山深处的孝心少年。 我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年!在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向美德少年迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步
美德少年个人简要事迹材料650字五篇范文
美德少年个人简要事迹材料650字五篇范文 美德少年个人事迹材料1 美德是什么?在我心中，作为少年的美德就是要爱祖国，爱家乡，尊老爱幼，助人为乐，诚实守信，等等。随着改革开放后现代化建设，社会迈出了一大步，公民道德素质有了很大的提高。所以，美德时时刻刻都在我们身边。 放暑假了，妈妈帮我报了一门补习班。今天早上我乘着公交车去上课。走上公交车，一看，只剩下一个座位了，我毫不犹豫的坐了上去。下一站到了，只见一个挺着大肚子的孕妇慢慢地走了上来。我回头望了她一下，她也向我微微一笑我猛然醒悟，去报道时老师也曾教育过我，假期里也要讲文明，懂礼貌，要尊老爱幼，助人为乐为本，做一个美德好少年。这时，那位挺着大肚子的孕妇也慢慢地向我走来，就站在我隔壁座位旁。我看到这位挺着大肚子的孕妇饱受路途的颠簸，但我却坐在椅子上，享受一时的安逸。但作为一名少先队员应该要做的事，应该站起来，可屁股上就像有了胶水一样黏住了，或者是屁股它不愿意起来。我一阵脸红。此时此刻，就好像有无数双眼睛在望着我，对着我说：“你不是像当一个美德好少年吗?现在就是你展现的时候，快!站起来，勇敢点，把座位让给这位孕妇阿姨坐，快一点，这不就是一件小事嘛!你这个胆小鬼!胆小鬼!……”我很难过，我很自卑，终于我鼓足了勇气，站了起来扶着阿姨的手说：“阿姨，来，您坐。”阿姨坐了下来，抚摸着我的头，对我说:“好孩子，谢谢你!”如此简单朴实的话语，却悠然而生了喜悦，久久难以平静。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为止”。人生原本就是一个自我完善的过程，而正是无数件这样的小事，历经岁月，升华了自我。 下了车，似乎感觉外面的空气特别好，特新鲜! 美德少年个人事迹材料2 孝顺，乃中华传统美德，“百善孝为先”“孝在于质识，不在于饰貌”这些都是《孝德故事》的名言警句。再不聪明，再没有才干的人会孝顺，就是一个心灵完美的人。 从古到今，涌现了很多关于“孝”的感人故事。就如汉文帝刘恒，母亲卧病了三年，而他对侍奉母亲从不懈怠，熬好的药先亲自尝过才放心给母亲喝，他以孝顺名闻于天下。他是我们学习的榜样。我们作为一个学生，该如何孝顺长辈呢?我觉得可以从一些小事做起。 “卢伊!你看你的房间乱七八糟的，每次都要我整理!”妈妈又唠叨了。是呀，我做完作业也不整理书桌，书这里一本，那一本，白色的书桌上，零零零星星的橡皮残渣，比白中黑更为扎眼。每次都是妈妈操劳，看了刘恒亲自尝药孝母的故事，我很惭愧，下定决心孝顺长辈，做一个好孩子。 我马上冲进房间里动起手来。我一会儿爬上阳台擦窗户，一会儿又踩上凳子整理书桌顶部，累得腰酸背痛，手脚酥软，“真累呀!”我轻声说道，不想让妈妈听见。我往后一倒，摊在床上，似乎闭上眼睛就能睡着。我望着迷迷糊糊的天花板，想想平时对父母的不敬，心
小学美德少年事迹材料
小学美德少年事迹材料 马亚娟，今年九岁，是街子镇街子中心小学三年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。 在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级上学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
关于美德少年演讲稿
关于美德少年演讲稿 篇一 亲爱的老师、同学们： 美德是一种高贵的品质，珍贵的品质。 就像雷锋，他乐于助人、无私奉献，俗话说，雷锋出差一千里，好事做了一火车。有人说他是个傻子，可是他却说：“为了人民利益，我甘愿当一辈子这样的傻子。”听了这样的话，怎能不让人感动呢?他一生做过的好事恐怕他自己也数不过来。 以前，我不懂什么叫美德。直到有一次亲眼看到了才让我明白。那天，我和妈妈去乘公交车，我们上车后找了位置坐下来，渐渐地车上的人越来越多，这时我看见一个年轻人把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，还用脚踩了几下，发出“咔嚓咔嚓”的声音，可是垃圾桶就在他的旁边。这时一位身材矮小的老婆婆弯下腰来，捡起矿泉水瓶，扔进了垃圾桶里。我看见那个年轻人的脸一下子红了，这时车内响起了广播“请保持车厢卫生，将垃圾丢入垃圾桶内，谢谢您的合作。”这时，大家都斜着眼看年轻人，而用欣赏的眼光看老婆婆。年轻人的脸更红了，像一个红苹果，惭愧的低下了头。我打量了一下老婆婆，她满头银丝、满脸皱纹，眼睛像两潭秋水，面带笑容，显得非常慈祥。回到家，妈妈对我说;“今天在公交车上，那位年轻人做得非常不对，
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自强自立美德少年事迹材料三篇
自强自立美德少年事迹材料三篇 材料一：自强自立美德少年事迹材料 自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的学生——身残志坚的***同学。 提起***同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。 ***同学出生在仙游县***镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于***中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着***乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖
地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。 “身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，***同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。 ***同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛；她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面