直线,线段,射线知识点总结资料讲解

直线,线段,射线知识点总结资料讲解
直线,线段,射线知识点总结资料讲解

概念 :把线段向两方无限延长所形成的图形是直线

一,直线 特点:是直的;无粗细之分;无端点;不可以度量;不可以比较长短,无限长

1;可以用直线上表示两点的大写英文字母来表示

表示方法:

2,也可以用一个小写英文字母来表示

下列说法中正确的是()

A :直线a,b 相交于点n

B:直线AB,CD 相交于点M

C:直线ab,cd 相交于点M

D:直线AB,CD 相交于点m

基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。也就是:两点确定一条直线。

交点:当两条不同的直线有一个公共点时。我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做他们

的交点

例题2:平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,若平面内的不同

的n 个点最多可确定15条直线,则n 的值为

1,点在直线上:点A 在直线l 上,也就是说直线l 经过点A

点与直线的关系

2,点在直线外:点A 在直线外,也就是说直线不经过点A

【2】如图所示,下列语句最能准确的表达该图特点的句子的个数是()

1,直线经过A,B 两点;

2,点A,B 在直线l 上

3,l 是A,B 两点确定的直线;

4,l 是一条直线,AB 是另一条直线

例题2:读下列语句画出图形

(1)直线l 与直线n 相交于点P ,点A 在直线m 上,但不在直线n 上;

(2)在直线l 的两侧分别取A,B 两点,直线AB 与直线l 相交于点D

(3)直线a,b,c 两两相交

(1) (2)

l A

B

概念:直线上一点和它一侧的部分叫射线,这个点叫射线的端点

二,射线特点:是直的,有一个端点,不可以度量,不可以比较长短,无限长

1,可以用两个大写英文字母表示,其中一个是射线的端点,另一

个是射线上除端点外的任意的一点,端点写在前面

表示方法:2,也可以用一个小写英文字母表示,比如:射线OA也可以记为射

线l

[注意](1)端点相同的的射线如延伸方向不同则表示不同的射线

(2)端点相同且延伸方向也相同的射线表示同一条射线

概念:直线上两点和他们之间的部分叫做线段

特点:线段是直的,它有两个端点,他的长度是有限的,可以度量的,可以

比较长短

,可以表示它的两个端点的两个大写英文字母来表示,如

线段AB

表示方法

三,线段

2,也可以用一个小写字母来表示,如线段a

1,用圆规作图

线段的画法

2,用刻度尺做一条线段等于已知线段

线段长短的比较

叠合法

线段的基本性质:两点的所有的连线中,线段最短。简单记为:两点之间,线段最短,

两点间的距离:链接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离

【注意】两点间的距离是指线段的长度,是一个数值,而不是指线段本身

线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点

(推荐)高中数学直线与方程知识点总结

直线与方程 1、直线的倾斜角的概念:当直线l与x轴相交时, 取x轴作为基准, x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x 轴平行或重合时, 规定α= 0°. 2、倾斜角α的取值范围: 0°≤α<180°. 当直线l与x轴垂直时, α= 90°. 3、直线的斜率: 一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是 k = tanα ⑴当直线l与x轴平行或重合时, α=0°, k = tan0°=0; ⑵当直线l与x轴垂直时, α= 90°, k 不存在. 由此可知, 一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在. 4、直线的斜率公式: 给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率: 斜率公式: k=y2-y1/x2-x1 两条直线的平行与垂直 1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即 注意: 上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.即如果k1=k2, 那么一定有L1∥L2 2、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,

如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即

直线的点斜式方程 1、 直线的点斜式方程:直线l 经过点),(000y x P ,且斜率为k )(00x x k y y -=- 2、、直线的斜截式方程:已知直线l 的斜率为k ,且与y 轴的交点为),0(b b kx y += 3.2.2 直线的两点式方程 1、直线的两点式方程:已知两点),(),,(222211 y x P x x P 其中),(2121y y x x ≠≠ y-y1/y-y2=x-x1/x-x2 2、直线的截距式方程:已知直线l 与x 轴的交点为A )0,(a ,与y 轴的交点为B ),0(b ,其中0,0≠≠b a 3.2.3 直线的一般式方程 1、直线的一般式方程:关于y x ,的二元一次方程0=++C By Ax (A ,B 不同时为0) 2、各种直线方程之间的互化。 3.3直线的交点坐标与距离公式 3.3.1两直线的交点坐标 1、给出例题:两直线交点坐标 L1 :3x+4y-2=0 L1:2x+y +2=0 解:解方程组 3420 2220x y x y +-=??++=? 得 x=-2,y=2

最新线段、射线、直线知识点总结及习题

【例3】下列说法错误的是 () A、线段AB与线段BA是同一条线段C、直线AB与直线BA是同一条直线B 、射线AB 与射线BA是同一条射线 直线、线段、射线讲义 知识点1、线段、直线、射线的概念 线段:一段拉直的棉线可近似地看作线段,线段有两个端点。 射线:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线,射线有一个端点。如手电筒、探照灯射出的光线等。 直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点。如笔直的铁轨 知识点2、线段、射线、直线的区别与联系 联系:三者都是直的,线段向一个方向延长可得到射线,线段向两个方向延长可得 到直线,故射线、线段都是直线的一部分,线段是射线的一部分。 典型例题】【例1】如图,下列几何语句不正确的是 A、直线AB与直线BA是同一条直线 B、射线OA与射线OB是同一条射线 C、射线OA与射线AB是同一条射线 D、线段AB与线段BA是同一条线段 【例2】指出右图中的射线(以O为端点)和线 O A B C 段。

【例 4】下列说法正确的是( ) A 、直线虽然没有端点, 但长度可以度量 B 、射线只有一个端点, 但长度是可 以确定的 C 、线段虽然有两个端点,但长度却可以变化的 D 、只有线段的长度是可以确定的, 直线、射线的长度不可以度量 例 5 】读出下列语句,并画出图形 1)直线 AB 经过点 M . 2)点 A 在直线 l 外. 3)经过 M 点的三条直线. 4)直线 AB 与 CD 相交于点 O . 5)直线 l 经过 A 、B 、C 三点,点 C 在点 A 与点 B 之间. 例 6 】读句画图(在右图中画) 1) 连结 BC 、 AD 2) 画射线 AD 3) 画直线 AB 、CD 相交于 E 4) 延长线段 BC ,反向延长线段 DA 相交与 F 5) 连结 AC 、 BD 相交于 O 知识点 4、直线 类型一、点和直线的位置关系:点在直线上或点在直线外 题型一、过平面上的点画直线 例 1 已知同一平面内有 ABCD 四个点,经过这四个点中的任意两个点共能画多少条直 线? 解: 1、四个点都在同一直线上只能画一条直线 2、有三点在同一直线上能画四条直线。 3、任意三点都不在同一直线上画六条直线 题型二、直线相交问题 例 2 、两条直线相交,有一个交点,三条直线相交最多有 3 个交点,四条直线相交 最多有 6 个交点,五条直线相交最多有 10 个交点, N 条直线相交最多有 N ×( n-2 ) /2 个交点。 类型二、直线的基本性质:经过两点有且只有一条直线(也就是说:两点确定一条 直线) 例题 1 要整齐地载一行树,只要确定两端的树坑位置,就能确定这一行树坑所 D A BC

(完整版)高中数学直线和圆知识点总结

直线和圆 一.直线 1.斜率与倾斜角:tan k θ=,[0,)θπ∈ (1)[0,)2π θ∈时,0k ≥; (2)2πθ=时,k 不存在;(3)(,)2πθπ∈时,0k < (4)当倾斜角从0?增加到90?时,斜率从0增加到+∞; 当倾斜角从90?增加到180? 时,斜率从-∞增加到0 2.直线方程 (1)点斜式:)(00x x k y y -=- (2)斜截式:y kx b =+ (3)两点式:1 21121x x x x y y y y --=-- (4)截距式:1x y a b += (5)一般式:0C =++By Ax 3.距离公式 (1)点111(,)P x y ,222(,)P x y 之间的距离:12PP = (2)点00(,)P x y 到直线0Ax By C ++= 的距离:d = (3)平行线间的距离:10Ax By C ++=与20Ax By C ++= 的距离:d = 4.位置关系 (1)截距式:y kx b =+形式 重合:1212 k k b b == 相交:12k k ≠ 平行:1212 k k b b =≠ 垂直:121k k ?=- (2)一般式:0Ax By C ++=形式 重合:1221A B A B =且1221A C A C =且1212B C C B = 平行:1221A B A B =且1221A C A C ≠且1212B C C B ≠

垂直:12120A A B B += 相交:1221A B A B ≠ 5.直线系 1112220A x B y C A x B y C λ++++=+()表示过两直线1111:0l A x B y C ++=和2222:0l A x B y C ++=交点的所有直线方程(不含2l ) 二.圆 1.圆的方程 (1)标准形式:222 ()()x a y b R -+-=(0R >) (2)一般式:220x y Dx Ey F ++++=(2240D E F +->) (3)参数方程:00cos sin x x r y y r θθ=+??=+? (θ是参数) 【注】题目中出现动点求量时,通常可采取参数方程转化为三角函数问题去解决. (4)以11(,)A x y ,22(,)B x y 为直径的圆的方程是:()()()()0A B A B x x x x y y y y --+--= 2.位置关系 (1)点00(,)P x y 和圆222 ()()x a y b R -+-=的位置关系: 当22200()()x a y b R -+-<时,点00(,)P x y 在圆222()()x a y b R -+-=内部 当22200()()x a y b R -+-=时,点00(,)P x y 在圆222()()x a y b R -+-=上 当22200()()x a y b R -+->时,点00(,)P x y 在圆222()()x a y b R -+-=外 (2)直线0Ax By C ++=和圆222()()x a y b R -+-=的位置关系: 判断圆心(,)O a b 到直线0Ax By C ++= 的距离d = R 的大小关系 当d R <时,直线和圆相交(有两个交点); 当d R =时,直线和圆相切(有且仅有一个交点); 当d R <时,直线和圆相离(无交点);

匀变速直线运动知识点总结

第一章匀变速直线运动的规律及其应用 一.匀变速直线运动 1.匀速直线运动:物体沿直线且其速度不随时间变化的运动。 2.匀变速直线运动: 3.匀变速直线运动速度和时间的关系表达式:at v v t +=0 位移和时间的关系表达式:202 1 at t v s += 速度和位移的关系表达式:as v v t 22 02=- 1.在匀变速直线运动中,下列说法中正确的是( ) A. 相同时间内位移的变化相同 B. 相同时间内速度的变化相同 C. 相同时间内加速度的变化相同 D. 相同路程内速度的变化相同 2.在匀加速直线运动中,( ) A .速度的增量总是跟时间成正比 B .位移总是随时间增加而增加 C .位移总是跟时间的平方成正比 D .加速度,速度,位移的方向一致。 3.做匀减速直线运动的质点,它的位移随时间变化的规律是s=24t-1.5t 2(m),当质点的速度为零,则t 为多少( ) A .1.5s B .8s C .16s D .24s 4.某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动,最初一分钟内行驶540m ,那么它在最初10s 行驶的距离是( ) A. 90m B. 45m C. 30m D. 15m 5.汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7 m/s 2的加速度运动,刹车线长14m 。则汽车在紧急刹车前的速度的大小是 m/s 。 6.在平直公路上,一汽车的速度为15m /s 。,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s 2的加速度运动,问刹车后10s 末车离开始刹车点多远?

直线,线段,射线知识点总结资料讲解

概念 :把线段向两方无限延长所形成的图形是直线 一,直线 特点:是直的;无粗细之分;无端点;不可以度量;不可以比较长短,无限长 1;可以用直线上表示两点的大写英文字母来表示 表示方法: 2,也可以用一个小写英文字母来表示 下列说法中正确的是() A :直线a,b 相交于点n B:直线AB,CD 相交于点M C:直线ab,cd 相交于点M D:直线AB,CD 相交于点m 基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。也就是:两点确定一条直线。 交点:当两条不同的直线有一个公共点时。我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做他们 的交点 例题2:平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,若平面内的不同 的n 个点最多可确定15条直线,则n 的值为 1,点在直线上:点A 在直线l 上,也就是说直线l 经过点A 点与直线的关系 2,点在直线外:点A 在直线外,也就是说直线不经过点A 【2】如图所示,下列语句最能准确的表达该图特点的句子的个数是() 1,直线经过A,B 两点; 2,点A,B 在直线l 上 3,l 是A,B 两点确定的直线; 4,l 是一条直线,AB 是另一条直线 例题2:读下列语句画出图形 (1)直线l 与直线n 相交于点P ,点A 在直线m 上,但不在直线n 上; (2)在直线l 的两侧分别取A,B 两点,直线AB 与直线l 相交于点D (3)直线a,b,c 两两相交 (1) (2) l A B

概念:直线上一点和它一侧的部分叫射线,这个点叫射线的端点 二,射线特点:是直的,有一个端点,不可以度量,不可以比较长短,无限长 1,可以用两个大写英文字母表示,其中一个是射线的端点,另一 个是射线上除端点外的任意的一点,端点写在前面 表示方法:2,也可以用一个小写英文字母表示,比如:射线OA也可以记为射 线l [注意](1)端点相同的的射线如延伸方向不同则表示不同的射线 (2)端点相同且延伸方向也相同的射线表示同一条射线 概念:直线上两点和他们之间的部分叫做线段 特点:线段是直的,它有两个端点,他的长度是有限的,可以度量的,可以 比较长短 ,可以表示它的两个端点的两个大写英文字母来表示,如 线段AB 表示方法 三,线段 2,也可以用一个小写字母来表示,如线段a 1,用圆规作图 线段的画法 2,用刻度尺做一条线段等于已知线段 线段长短的比较 叠合法 线段的基本性质:两点的所有的连线中,线段最短。简单记为:两点之间,线段最短, 两点间的距离:链接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离 【注意】两点间的距离是指线段的长度,是一个数值,而不是指线段本身 线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点

高一数学必修2直线与方程知识点总结

高一数学必修 2 直线与方程知识点总结 (一)高一数学必修2 直线与方程知识点总结一、直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x 轴平行或重合时, 我们规定它的倾斜角为0 度。因此,倾斜角的取值范围是0180 (2)直线的斜率 ①定义:倾斜角不是90 的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k 表示。即。斜 率反映直线与轴的倾斜程度。 当时,; 当时,; 当时,不存在。②过两点的直线的斜率公式:注意下面四点:(1) 当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90 (2)k 与P1、P2 的顺序无关;(3) 以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得; (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。 (3)直线方程 ①点斜式:直线斜率k,且过点注意:当直线的斜率为0 时,k=0 ,直线的方程是y=y1 。 当直线的斜率为90 时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示. 但因l 上每一点的横坐标都

等于x1 ,所以它的方程是x=x1 。 ②斜截式:,直线斜率为k,直线在y 轴上的截距为b ③两点式:()直线两点,④截矩式: 其中直线与轴交于点, 与轴交于点, 即与轴、轴的截距分别为。 ⑤ 一般式:(A ,B 不全为0) 注意:各式的适用范围特殊的方程如: 平行于x 轴的直线:(b 为常数); 平行于y 轴的直线:(a 为常数); (5)直线系方程:即具有某一共同性质的直线(一)平行直线系 平行于已知直线(是不全为0 的常数)的直线系:(C 为常数) (二)垂直直线系 垂直于已知直线(是不全为0 的常数)的直线系:(C 为常数) (三)过定点的直线系 (ⅰ )斜率为k 的直线系:,直线过定点; (ⅱ )过两条直线,的交点的直线系方程为 (为参数),其中直线不在直线系中。 (6)两直线平行与垂直

直线与圆知识点总结

直线和圆知识点总结 1、直线的倾斜角:(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线l ,如果把x 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线l 重合时所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角。当直线l 与x 轴重合或平行时,规定倾斜角为0;(2)倾斜角的范围[)π,0。如(1)直线023cos =-+y x θ的倾斜角的范围是____(答:5[0][)66 ,,π ππ );(2)过点),0(),1,3(m Q P -的直线的倾斜角的范围m 那么],32,3[π πα∈值的范围是______ (答:42≥-≤m m 或) 2、直线的斜率:(1)定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切值叫这条直线的斜率k ,即k =tan α(α≠90°);倾斜角为90°的直线没有斜率;(2)斜率公式:经过两点111(,)P x y 、222(,)P x y 的直线的斜率为()212121x x x x y y k ≠--=;(3)直线的方向向量(1,)a k = , 直线的方向向量与直线的斜率有何关系?(4)应用:证明三点共线: AB BC k k =。如(1) 两条直线钭率相等是这两条直线平行的____________条件(答:既不充分也不必要);(2)实数,x y 满足3250x y --= (31≤≤x ),则 x y 的最大值、最小值分别为______(答:2,13 -) 3、直线的方程:(1)点斜式:已知直线过点00(,)x y 斜率为k ,则直线方程为 00()y y k x x -=-,它不包括垂直于x 轴的直线。 (2)斜截式:已知直线在y 轴上的截距为b 和斜率k ,则直线方程为y kx b =+,它不包括垂直于x 轴的直线。(3)两点式:已知直线经 过111(,)P x y 、222(,)P x y 两点,则直线方程为1 21121x x x x y y y y --=--,它不包括垂直于坐标轴的直线。(4)截距式:已知直线在x 轴和y 轴上的截距为,a b ,则直线方程为1=+b y a x ,它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线。(5)一般式:任何直线均可写成0Ax By C ++=(A,B 不同时为0)的形式。如(1)经过点(2,1)且方向向量为v =(-1,3) 的直线的点斜式方程是___________(答:1(2)y x -=-);(2)直线(2)(21)(34)m x m y m +----=,不管m 怎样变化恒过点______(答:(1,2)--);(3)若曲线||y a x =与(0)y x a a =+>有两个公共点,则a 的取值范围是_______(答:1a >) 提醒:(1)直线方程的各种形式都有局限性.(如点斜式不适用于斜率不存在的直线,还有截距式呢?);(2)直线在坐标轴上的截距可正、可负、也可为0.直线两截距相等?直线的斜率为-1或直线过原点;直线两截距互为相反数?直线的斜率为1或直线过原点;直线两截距绝对值相等?直线的斜率为1±或直线过原点。如过点(1,4)A ,且纵横截距的绝对值相等的直线共有___条(答:3) 4.设直线方程的一些常用技巧:(1)知直线纵截距b ,常设其方程为y kx b =+;(2)知直线横截距0x ,常设其方程为0x my x =+(它不适用于斜率为0的直线);(3)知直线过点00(,)x y ,当斜率k 存在时,常设其方程为00()y k x x y =-+,当斜率k 不存在时,则其方程为0x x =;(4)与直线:0l Ax By C ++=平行的直线可表示为10Ax By C ++=;(5)与直线:0l Ax By C ++=垂直的直线可表示为10Bx Ay C -+=. 提醒:求直线方程的基本思想和方法是恰当选择方程的形式,利用待定系数法求解。

高中物理匀加速直线运动知识点汇总

高中物理匀加速直线运动知识点汇总 一、机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等运动形式.①运动是绝对的,静止是相对的。②宏观、微观物体都处于永恒的运动中。 二、参考系 在描述一个物体运动时,选作标准的物体(假定为不动的物体) ①描述一个物体是否运动,决定于它相对于所选的参考系的位置是否发生变化,由于所选的参考系并不是真正静止的,所以物体运动的描述只能是相对的。②描述同一运动时,若以不同的物体作为参考系,描述的结果可能不同③参考系的选取原则上是任意的,但是有时选运动物体作为参考系,可能会给问题的分析、求解带来简便, 三、质点 研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,对问题的研究没有影响或影响可以忽略,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体. 用来代替物体的有质量的点叫做质点. 质点没有形状、大小,却具有物体的全部质量。质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在,是为了使研究问题简化的一种科学抽象。 把物体抽象成质点的条件是: (1)作平动的物体由于各点的运动情况相同,可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动,可以当作质点处理。 (2)物体各部分运动情况虽然不同,但它的大小、形状及转动等对我们研究的问题影响极小,可以忽略不计(如研究绕太阳公转的地球的运动,地球仍可看成质点).由此可见,质点并非一定是小物体,同样,小物体也不一定都能当作质点. 【平动的物体不一定都能看成质点,{物体的形状与运动的距离相比不能忽略};转动的物体可能看成质点来处理{研究绕太阳公转的地球的运动},也就是研究的问题不突出转动因素时。】 【能否看成质点一看研究问题,二看物理的形状与研究物体的关系】 【一个实际物体能否看成质点,决定于物体的尺寸与物体间距相比的相对大小】 四、位置、位移与路程 1、位置:质点的位置可以用坐标系中的一个点来表示,在一维、二维、三维坐标系中表示为s(x) 、s (x,y) 、s (x,y,z) 2、位移:【矢量】 ①位移是表示质点位置的变化的物理量.用从初位置指向末位置的有向线段来表示,线段的长短表示位移的大小,箭头的方向表示位移的方向。 ②位移是矢量,既有大小,又有方向。它的方向由初位置指向末位置. 注意:位移的方向不一定是质点的运动方向。如:竖直上抛物体下落时,仍位于抛出点的上方; ③单位:m 3、路程【标量】: 路程是指质点所通过的实际轨迹的长度.路程是标量,只有大小,没有方向; 路程和位移是有区别的:一般地路程大于位移的大小,只有做直线运动的质点始终向着同一个方向运动时,位移的大小才等于路程. 五、速度 速度:表示质点的运动快慢和方向,是矢量。它的大小用位移和时间的比值定义,方向就是物体的运动方向;轨迹是曲线,则为该点的切线方向。 速率:在某一时刻物体速度的大小叫做速率,速率是标量. 瞬时速度:由速度定义求出的速度实际上是平均速度,它表示运动物体在某段时间内的平均快慢程度,它只能粗略地描述物体的运动快慢,要精确地描述运动快慢,就要知道物体在某个时刻(或经过某个位置)时运动的快慢,因此而引入瞬时速度的概念。瞬时速度的含义:运动物体在某一时刻(或经过某一位置)时的速度,叫做瞬时速度 平均速度:运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度。定义式: x v t == 位移 时间 平均速率:平均速率等于路程与时间的比值。 s v t == 路程 时间 (当物体做单向直线运动时,二者相等) v1,队伍全长为L.一个通讯兵从队尾以速度v2(v1小于v2)赶到队前然后立即原速返回队尾。这个全过程中通讯兵通过的位移为。 专业技术分享

直线与方程例题解析

第三章:直线与方程的知识点 一、基础知识 倾斜角与斜率 1. 当直线l 与x 轴相交时,我们把x 轴正方向与直线l 向上方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角.当直线l 与x 轴平行或重合时, 我们规定它的倾斜角为0°. 则直线l 的倾斜角α的范围是0απ≤<或),0[πα∈ 2. 倾斜角不是90°的直线的斜率,等于直线的倾斜角的正切值,即tan k θ=. 如果知道直线上两点 1122(,),(,)P x y P x y ,则有斜率公式2 1 21y y k x x -=-. 特别地是,当12x x =,12y y ≠时,直线与x 轴垂直,斜率k 不存在;当12x x ≠,12y y =时,直线与y 轴垂直,斜率k =0. 注意:直线的倾斜角α=90°时,斜率不存在,即直线与y 轴平行或者重合. 当α=90°时,斜率k =0;当090α?<,随着α的增大,斜率k 也增大;当90180α?<

直线运动知识点详细归纳

第一章:直线运动 一.复习要点 1.机械运动,参照物,质点、位置与位移,路程,时刻与时间等概念的理解。2.匀速直线运动,速度、速率、位移公式S=υt,S~t图线,υ~t图线 3.变速直线运动,平均速度,瞬时速度 4.匀变速直线运动,加速度,匀变速直线运动的基本规律:S v t at =+ 02 1 2、at v v t + = 匀变速直线运动的υ~t图线 5.匀变速直线运动规律的重要推论 6.自由落体运动,竖直上抛运动 7.运动的合成与分解。 第一模块:描述运动和物理量 『夯实基础知识』 1、机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等运动形式. ①运动是绝对的,静止是相对的。 ②宏观、微观物体都处于永恒的运动中。 2、参考系(参照物) 参考系:在描述一个物体运动时,选作标准的物体(假定为不动的物体) ①描述一个物体是否运动,决定于它相对于所选的参考系的位置是否发生变化,由于所选的参考系并不是真正静止的,所以物体运动的描述只能是相对的。 ②描述同一运动时,若以不同的物体作为参考系,描述的结果可能不同 ③参考系的选取原则上是任意的,但是有时选运动物体作为参考系,可能会给问题的分析、求解带来简便, 一般情况下如无说明,通常都是以地球作为参考系来研究物体的运动. 3、平动与转动 平动:物体不论沿直线还是沿曲线平动时,都具有两个基本特点: (a)运动物体上任意两点所连成的直线,在整个运动过程中始终保持平行 (b)在同一时刻,平动物体上各点的速度和加速度都相同,因此在研究物体的运动规律时,可以不考虑物体的大小和形状,而把它作为质点来处理。 转动:分为定轴转动和定点转动,定轴转动的特点为:(a)在转动过程中,物体上有一条直线(轴)的位置不变,其它各点都绕轴做圆周运动,且轨迹平面与轴垂直。(b)物体上各点的状态参量,除角速度之外都不相等。定点转动的特点是运动过程中,物体内某一点保持不动的机械运动,绕定点转动的物体只有一点不动,其它各点分别在以该固定点为中心的同心球面上运动。

初一直线射线线段知识点

几何---初探定义 2010-11-29 物体的形状、大小、位置。 几何图形:从实物中抽象出来的各种图案。 立体图形:几何图形中各部分不都在同一平面内。平面图形:几何图形中各部分都在同一平面内。棱柱、棱锥 立体图形 几何图形圆柱、圆锥、球 平面图形 棱柱、棱锥:由平面图形围成。 圆柱、圆锥、球:由平面图形旋转。 几何---点线面体 2010-12-3 几何体由点、线、面构成体。 体:由面围成的。

平面 面 曲面 线:面与面相交成线。 直线 线 曲线 点:线与线相交成点。 点动成线 线动成面 面动成体 N棱柱 1.面 n+2 2. 棱 3n 3. 点 2n 几何---直线、射线、线段

2010-12-7 1.直线:直,向两边无限延伸,无宽窄。 2.表示法: 1.小写字母 a 直线a 2.大写字母 . . 直线AB A B 3.直线的性质(公理): 经过两点可以做一条直线,且只有一条直线。 两点确定一条直线。 4.关系【同一平面内】 1)相交(垂直) 2)平行 相交:如果两条直线有一个公共点,则两条直线相交。平行:两条直线没有公共点。 关系【不在同一平面内】 1)相交(垂直) 2)平行

3)异面直线 几何---直线、射线、线段 2010-12-8 射线:直线一点和它一旁的部分。 2.表示法: 3.小写字母 . a 射线a 4.大写字母 . . 射线AB A B 3.射线直线关系: 射线是直线的一部分。 4.规律 若直线上有N个点,则有2N条射线。 射线只能反向延伸。 线段:直线两点和它们之间的的部分。

2.表示法: 5.小写字母 . . 线段a 6.大写字母 . . 线段AB A B 3.线段的性质(公理): 连接两点的所有线中,线段最短。 两点之间线段最短。 4,两点间的距离叫连结两点间的线段的长度。两边延伸线段 重要规律 1.当一条直线有N个点时 射线 2N条 线段 N(N-1)÷2

(完整版)点、直线、平面之间的位置关系知识点总结,推荐文档

点、直线、平面之间的位置关系 一、线、面之间的平行、垂直关系的证明 书中所涉及的定理和性质可分为以下三类: 1、平行关系与平行关系互推; 2、垂直关系与垂直关系互推;线面垂直判定定理 线面垂直的定义两平面的法线垂直则两平面垂直 面面垂直判定定理线面平行判定定理 线面平行性质定理线面平行转化面面平行判定定理 面面平行性质定理

3、平行关系与垂直关系互推。 以线或面为元素,互推的本质是以某一元素为中介,通过另外两元素与中介元素的垂直或平行关系,推导出该两元素的关系,总共有21种情况,能得出结论的有以下9种情况。 线线平行传递性:;b c c a b a //////?? ??面面平行传递性:;γαβγβα//////?? ??线面垂直、线面垂直线面平行: ;?ααββα//a a a ??? ????⊥⊥线面垂直线线平行(线面垂直性质定理):;?b a b a //?? ??⊥⊥αα线面垂直面面平行:;?βαβα//?? ??⊥⊥a a 线面垂直、面面平行线面垂直:;?βαβα⊥?? ??⊥a a //线线平行、线面垂直线面垂直:;?αα⊥?? ??⊥b a b a //线面垂直、线面平行面面垂直:。?βααβ⊥?? ??⊥a a //备注:另外证明平行关系时可以从最基本的定义交点入手,证明垂直关系时可以从最基本的定义角度入手。 符号化语言一览表 ①线面平行;;;ααα////a a b b a ????????αββα////a a ?????ααββα//a a a ??? ????⊥⊥②线线平行:;;;;////a a a b b α βαβ??????=? b a b a //????⊥⊥αα////a a b b αβαγβγ??=???=? b c c a b a //////????③面面平行:;;;,////,//a b a b O a b αααβββ????=???? βαβα//????⊥⊥a a γαβγβα//////????

高中物理必修1第二章匀变速直线运动的研究知识点总结

高中物理必修 1 第二章匀变速直线运动的研究知识点总结及例题讲解 作者:初高中物理讲解(可在微信中关注) 匀变速直线运动,即加速度不变,在v-t图像上为一条直线,直线斜率就是加速度。 1.实验,探究小车速度随时间变化的规律 a)瞬时速度的计算,(上一章内容) b)v-t图象性质,斜率就是加速度,但是正切值不是加速度;斜率可以是正,也可以 是负,所以加速度也有正负之分。正负代表什么含义? 2.匀变速直线运动的速度与时间的关系 a)v = v0+at,v0 = 0,a = 0 的含义 b)图中a、b、c三条直线的物理含义? 图中速度如何变化?

例题: 3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 a) 注:审题时一定要注意坐标轴的单位;另外一点注意物理公式与数学所学函数图像

性质的对应关系。涉及到一次函数、二次函数;公式的矢量性; b)公式的图像含义,自己结合课本总结。

例1:

例2: 【解析】位移就是v-t图像中v与t之间的面积,但是此题中,速度的方向发生了改变, 要注意。所以x= x1 - x2 = 6-3 = 3,原坐标为5,所以运动后的坐标为5+3 = 8,所以答案是B。 例3: 【解析】错误解法,将3S带入S=24t-6t2=24×3-6×32=72-54=18m,V=S/t=18/3=6m/s,选A。 错在哪里呢?由于是做减速运动,没有考虑在3s之前汽车是否已经停了下来。这就是 物理需要经常考虑的问题。即在实际中物理意义,而非简单的套用公司解数学题。 正确的做法,首先判断在3s之前汽车是否停下来,如果停下来实际上汽车走了几秒,

线段、射线、直线知识点总结及习题

直线、线段、射线讲义 知识点1、线段、直线、射线的概念 线段:一段拉直的棉线可近似地看作线段,线段有两个端点。 射线:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线,射线有一个端点。如手电筒、探照灯射出的光线等。 直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点。如笔直的铁轨等。 直线,故射线、线段都是直线的一部分,线段是射线的一部分。 【典型例题】 【例1】如图,下列几何语句不正确的是() A、直线AB与直线BA是同一条直线 B、射线OA与射线OB是同一条射线 C、射线OA与射线AB是同一条射线 D、线段AB与线段BA是同一条线段 【例2】指出右图中的射线(以O为端点)和线段。 【例3】下列说法错误的是( ) A、线段AB与线段BA是同一条线段 B、射线AB与射线BA是同一条射线 C、直线AB与直线BA是同一条直线 D、线段AB在直线BA上 【例4】下列说法正确的是( )

A、直线虽然没有端点,但长度可以度量B、射线只有一个端点,但长度是可以确定的 C、线段虽然有两个端点,但长度却可以变化的D、只有线段的长度是可以确定的,直线、射线的长度不可以度量 【例5】读出下列语句,并画出图形。 (1)直线AB经过点M . (2)点A在直线l外. (3)经过M点的三条直线. (4)直线AB与CD相交于点O. (5)直线l经过A、B、C三点,点C在点A与点B之间. 【例6】读句画图(在右图中画) (1) 连结BC、AD D (2) 画射线AD (3) 画直线AB、CD相交于E (4)延长线段BC,反向延长线段DA相交与F (5)连结AC、BD相交于O 知识点4、直线 类型一、点和直线的位置关系:点在直线上或点在直线外。 题型一、过平面上的点画直线 例1已知同一平面内有ABCD四个点,经过这四个点中的任意两个点共能画多少条直 线? 解:1、四个点都在同一直线上只能画一条直线。 2、有三点在同一直线上能画四条直线。 3、任意三点都不在同一直线上画六条直线。 题型二、直线相交问题 例2、两条直线相交,有一个交点,三条直线相交最多有3个交点,四条直线相交最 多有6个交点,五条直线相交最多有10个交点,N条直线相交最多有N×(n-2)/ 2个交点。 类型二、直线的基本性质:经过两点有且只有一条直线(也就是说:两点确定一条直 线) 例题1要整齐地载一行树,只要确定两端的树坑位置,就能确定这一行树坑所在的直 线,这里所用的数学知识是(两点确定一条直线)

直线与方程知识点总结(学生版)

I直线方程知识点总结 一、基础知识梳理 知识点 1:直线的倾斜角与斜率 ( 1)倾斜角:一条直线向上的方向与X 轴的所成的最小正角,叫做直线的倾斜角,范围为 ( 2)斜率:当直线的倾斜角不是900时,则称倾斜角的为该直线的斜率,即k=tan 注记:所有直线都有倾斜角,但不是所有直线都有斜率.(当=90 0时,k 不存在)(3)过两点 p1(x1,y1),p2(x2,y2)(x1≠ x2)的直线的斜率公式: k=tan y 2 y 1(当x 1=x2时,k不存在,此时直线的倾斜角为900) . x2x1 知识点 2:直线的方程名称方程 斜截式y=kx+b 点斜式y-y0=k( x-x0) 两点式y y 1 =y y1 y2y1y2y1 截距式x y +=1 a b 一般式Ax+By+C=0已知条件局限性 k——斜率 b——纵截距 (x0, y0)——直线上 已知点, k——斜率 (x1,y1) ,(x2,y2)是直线上 两个已知点 a——直线的横截距 b——直线的纵截距 A C C ,,分别为 B A B A、 B 不能同时为零斜率、横截距和纵截距 直线的点斜式与斜截式不能表示斜率不存在(垂直于x 轴)的直线;两点式不能表示平行或重合两坐标轴的直线;截距式不能表示平行或重合两坐标轴的直线及过原点的直线。 二、规律方法提炼 1、斜率的求法一般有两种方式 ( 1)已知倾斜角,利用k tan ;(2)已知直线上两点,利用 k y2y 1 ( x1 x 2 ) x2x1 2、求直线的一般方法 (1)直接法:根据已知条件选择适当的直线方程,选择时应注意方程表示直线的局限性; (2)待定系数法:先设直线方程,根据已知条件求出待定系数,最后先出直线方程; 3、与直线方程有关的最值问题的求解策略: ○1 首先,应根据问题的条件和结论,选取适当的直线方程形式,同时引进参数; ○2 然后,可以通过建立目标函数,利用函数知识求最值;或通过数形结合思想求最值. II两直线的位置关系

最全面的直线知识点总结

直线的知识点总结 一、 直线的倾斜角与斜率: 1. 直线的倾斜角: 1) 定义:当直线与x 轴相交时,沿x 轴正方向为始边,按照逆时针方 向旋转所得的最小正角; 规定:与x 轴平行或重合的直线的倾斜角为0; 2) 范围:直线l 的倾斜角α的范围是0απ≤<; 2. 直线的斜率: 1) 定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的 斜率。直线的斜率常用k 表示。斜率反映直线与轴的倾斜程度。 2) 公式: tan k α= a.当[) 90,0∈α时,0≥k ,当α=0°时,斜率k =0;当090α ?<,随着α的增大,斜率k 也增大; 当() 180,90∈α时,0

高中物理匀加速直线运动知识点汇总

专题三 匀变速直线运动规律及应用 2016.1.29 一、知识点梳理 平均速度:运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度。定义式:t s v ??==时间位移一 平均速率:平均速率等于路程与时间的比值。 t S v == 时间路程一 (平均速度的大小不一定等于平均速率。) 分析:速度,加速度,合外力之间的关系 物理意义:描述速度变化快慢的物理量(包括大小和方向的变化),速度矢端曲线的切线方向。 加速度是矢量:现象上与速度变化方向相同,本质上与质点所受合外力方向一致。 速度增加加速度可能减小 基本公式 两个基本公式(规律): V t = V 0 + at S = v o t + at 2 及几个重要推论: 1、 推论:V t 2 -V 02 = 2as (匀加速直线运动:a 为正值 匀减速直线运动:a 为正值) 2、 A B 段中间时刻的即时速度: V t/ 2 == (若为匀变速运动)等于这段的平均速度 3、 AB 段位移中点的即时速度: V s/2 = V t/ 2 =V == ≤ V s/2 = 匀速:V t/2 =V s/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:V t/2

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