小升初计算专项练习汇编

小升初计算专项练习汇编
小升初计算专项练习汇编

教师寄语:【“勤”是先苦後甘,“ 懒”是先甘後苦,後果完全相反,你选择哪个?】

天才=99%的汗水+1%的灵感

小升初计算专项练习

在小学计算题中有好多题型方法新颖独特,在升重点中学考试和进入中学分班考试中,多有出现,有的学生因为没见过这种题型常常得分很少或得零分,其实

这种题型只要掌握一定的解题方法和规律一点都不难。下面老师跟你支支招:

计算专题1小数分数运算律的运用:

【例题精选】

例题一: 4.75+9.63+(8.25-1.37)例题二:

11 3333877979066661

24

?+?

例题三:

322

32537.96

555

?+?例题四:36?1.09+1.2?67.3

例题五: 81.5?15.8+81.5?51.8+67.6?18.5

【练习】

1、 6.73-

89

2(3.271)

1717

+- 2、

717

13(43)0.75

13413

-+-

3. 975?0.25+

3

9769.75

4

?- 4、 999999×222222+333333×333334

5、 45?2.08+1.5?37.6

6、139

1371

137 138138?+?

7、72?2.09-1.8?73.6 8、 53.5?35.3+53.5?43.2+78.5?46.5

计算专题2大数认识及运用【例题精讲】

例题一:1234+2341+3412+4123 例题二:

4

223.411.157.6 6.5428 5

?+?+?

例题三:

199319941

199319921994

?-

+?

例题四:(

22

97

79

+)÷(

55

79

+)

例题五:有一串数1, 4, 9, 16,25……它们是按照一定规律排列的,那么其中第2010个数与2011个数相差多少?

例六: 2010×201120112011-2011×201020102010

【综合练习】

1、 23456+34562+45623+56234+62345

2、198819891987 198819891

+?

?-

3、99999?77776+33333?66666

4、20122-20112

5、999?274+6274

6、(836

1

9711

++)÷(

354

1179

++)

7、123456789×987654321-123456788×987654322

计算专题3分数专题【例题精讲】

例题一:44

37

45

? 27?

15

26

例题二:

11

73

158

?

11

64

179

?

例题三:13

2741

55

?+?例题四:

515256

6139131813

?+?+?

例题五:

1

16641

20

÷

2010

20102010

2011

÷

【综合练习】

1、 73?74

75

2、

2008

2010

2009

? 3、

11

57

76

?

4、

1314

4151

3445

?+? 5、

13

3927

44

?+? 6、

1451

179179

?+?

7、

238

238238

239

÷ 8、

731711

3

1581516152

?+?+?

计算专题4列项求和【例题精讲】

例题一:

1111

.......

12233499100

++++

????

例题二:

1111

.......

2446684850

++++

????

例题三:

179111315

1

31220304056

-+-+-例题四:

1111111

248163264128

++++++

例题五:(

111

1

234

+++)?(

1111

2345

+++)-(

1111

1

2345

++++)?(

111

234

++)

【综合练习】

1、

1111

........

1011111212134950

++++

????

2、

111111

2612203042

+++++

3、11111

42870130208

++++ 4、

19111315

1

420304256

-+-+

5、20102010201020102010

1223344556

++++

?????

6、

22222

392781243

++++

7、 1111111111111111() ()()()89101191011128910111291011+++?+++-++++?++

计算专题5计算综合 【例题精讲】

例题一: 1111

1......

1212312341234 (4950)

+++++++++++++++

例题二: 111111111?111111111 例题三: 12324671421

135261072135

??+??+????+??+??

例题四:20101

20102

20103

111...1111222...2222333...3333=÷142431424314243个个个

例题五: 从2000到6999这5000个数中数字只和能被5整除的数一共有多少个?

例六:100+99—98—97+96+95—94—93……+4+3—2—1

例七:??

? ?????? ??

+????? ?????? ??+???? ?????? ??+991-1991131-131121-1211

【综合练习】

1、1111111111

+++++++++361015212836455055 2、76666666666666

201062011434214434421个个?????

3、1612886443224

201612108654??+??+????+??+?? 4、443442144344212

201242012222222444444个个????443442162012666666个??÷

5、(1+3+5+7+…+1999)-(2+4+6+8+…+1998)

6、??

? ??

?????? ?????? ?????? ?????? ??1001-151-141-131-121-1

7、(13 +23 )+(14 +24 +34 )+(15 +25 +35 +45 )+…+(1100 +2100 +3100 +4100 +…+99100 )

计算专题6超大数的巧算 熟记规律,常能化难为易。

1、 25×4=100, ②125×8=1000,③

41=0.25=25%,④4

3

=0.75=75%,⑤81=0.125=12.5%,⑥83=0.375=37.5%, ⑦85

=0.625=62.5%,⑧8

7

=0.875=87.5% 利用①12321=111×111,1234321=1111×1111,123454321=11111×11111

②123123=123×1001,12341234=1234×10001 ③12345679×9=111111111等规律巧解题:

9999966666123454321?×108 1

1234565432999999888888?÷36 525525252252252525525525

252252??

20102010×1999-2010×19991999 12345679×63= 72×12345679=

计算专题7利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题:

28.67×67+3.2×286.7+573.4×0.05 314×0.043+3.14×7.2-31.4×0.15

41.2×8.1+11×9.25+53.7×1.9 19931993×1993-19931992×1992-19931992

1.993×1993000+19.92×199200-199.3×19920-1992×1991

333×332332333-332×333333332

计算专题8牢记设字母代入法

(1+0.21+0.32)×(0.21+0.32+0.43)-(1+0.21+0.32+0.43)×(0.21+0.32)(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)

小升初奥数思维训练100题及详解

小升初奥数思维训练100题 1.765×213÷27+765×327÷27 解:原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=15300 2.(9999+9997+...+9001)-(1+3+ (999) 解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1) =9000+9000+…….+9000 (500个9000) =4500000 3.19981999×19991998-19981998×19991999 解:(19981998+1)×19991998-19981998×19991999 =19981998×19991998-19981998×19991999+19991998 =19991998-19981998 =10000 4.(873×477-198)÷(476×874+199) 解:873×477-198=476×874+199 因此原式=1 5.2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1 解:原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+… +3×(4-2)+2×1 =(1999+1997+…+3+1)×2=2000000。 6.297+293+289+…+209 解:(209+297)*23/2=5819 7.计算: 解:原式=(3/2)*(4/3)*(5/4)*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99) =50*(1/99)=50/99 8.

解:原式=(1*2*3)/(2*3*4)=1/4 9. 有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再 去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。 解: 7*18-6*19=126-114=12 6*19-5*20=114-100=14 去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168 10. 有七个排成一列的数,它们的平均数是 30,前三个数的平均数是28,后五个 数的平均数是33。求第三个数。 解:28×3+33×5-30×7=39。 11. 有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数 的平均数是8。问:第二组有多少个数? 解:设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。 12.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分? 解:第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分,比后两次的成绩和少4分,推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分,所以第四次比第三次多9-8=1(分)。 13. 妈妈每4天要去一次副食商店,每 5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次?(用小数表示) 解:每20天去9次,9÷20×7=3.15(次)。 14. 乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7,求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。 解:以甲数为7份,则乙、丙两数共13×2=26(份) 所以甲乙丙的平均数是(26+7)/3=11(份) 因此甲乙丙三数的平均数与甲数之比是11:7。 15. 五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动,平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个,并且其中有一个同学糊了88个,如果不把这个同学计算在内,那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个?

小升初必考题思维训练(4)逻辑推理

小升初必考题(附答案) —思维训练专题(4) 1.一个正方体(如下图),每个面上分别写上A、B、C、D、E、F.你能根据这个正方体不同的摆法,判断出相对的两个面上的字母各是什么吗? 2.一个警察发现四个人中有一个人犯了罪,便找四个嫌犯核实某件事是谁做的?A说:“B做的。”B说:“D做的。”C说:“我没做。”D 说:“B说谎。”通过调查核实,这四人中只有一个人说了真话,其余的人说了假话,请你说一说是谁做的。 3.有A、B、C、D、E五位选手进行乒乓球单循环赛,即每个人都要打一场,规定胜者得2分,负者得0分。比赛结束,现在知道:A名次最高,B、C与D并列第二,且每人都至少胜了一场,求每个人的得分。

4.老师在一张纸条上写了甲乙丙丁四个人中的一个人的名字,然后握在手中让大家猜写的是谁的名字?甲说:“是丙的名字。”乙说:“不是我的名字。”丙说:“不是我的名字。”丁说:“是甲的名字。”老师说:“只有一个人猜对。”大家判断纸条上是谁的名字? 答案: 1.解:由图1和图2可知,A相对的面不可能是D、F、C、E,所以A相对的面是B;C 相对的面不可能是A、E、D、B,所以C相对的面是F;那么D相对的面是E。 2.解:A说:“B做的。”D说:“B说谎。”可见A和D同时指证B,而C说:“我没做。”这四人中只有一个人说了真话,其余的人说了假话,所以ADC都说的是假话,只有B 说的是真话,那么可以确定这件事是D做的。 3.解:这次乒乓球单循环赛一共比赛4+3+2+1=10(场), 共得分10×2=20(分), 每人都至少胜了一场,那么E至少得2分, A名次最高得6分,20-2-6=12(分)才能满足B、C与D并列第二,所以B、C与D 各得12÷3=4(分)。

关于小升初数学练习题专项训练及答案

关于小升初数学练习题专项训练及答案 一、做计算,我能行.(本部分考查学生的口算、解方程、简便计算能力,会解答文字题和求组合图形阴影部分面积) 1.(8分)(xx长泰县)口算: +==0.360.6=﹣=++= 小升初数学模拟考试卷及答案:3.5﹣ 3.05==0.2512=7(+)=3.27+1.83= 考点:分数的加法和减法;分数乘法;分数除法;小数的加法和减法;小数乘法;小数除法. 分析:本题根据分数与小数的加法、减法、乘法、除法的运算法则计算即可; ++可根据加法交换律计算;0.2512可将12拆分为43计算; 7(+)可根据法分配律计算. 解答:解:+=,=,0.360.6=0.6,﹣=,++=1, 2.(6分)(xx长泰县)解方程. ①9.5﹣3=5.6+7.4②:=:③1﹣60%=. 考点:方程的解和解方程;解比例. 分析:(1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以6.5求解, (2)先根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以求解,

(3)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时加60%x, 再同时减,最后同时除以60%求解. 解答:解:(1)9.5﹣3=5.6+7.4,(2):=:, 6.5x=13,x=, 6.5x6.5=136.5,x=, x=2;x=; (3)1﹣60%=,1﹣60%x+60%x=+60%x,1﹣=+60%x﹣, 3.(10分)(xx长泰县)递等式计算,能简算的要简算.www.xkb1. ①25499②13.6﹣(2.6+0.2525%)③1200〔56(﹣)〕 ④(1.7+1.7)⑤1375+4501525. 考点:整数、分数、小数、百分数四则混合运算;整数的乘法及应用;运算定律与简便运算. 分析:①运用乘法的分配律进行计算,使计算更简便. ②先计算括号内部的,把括号内的百分数化成小数,然后再计 算括号外面的. ③中括号里面的运用乘法的分配律进行计算,然后再计算括号 外面的. ④小括号里面的运用乘法的分配律进行计算,然后再计算括号 外面的. ⑤按照整数的四则混合运算的顺序进行解答,先算乘除再算加减. 解答:解:①25499,②13.6﹣(2.6+0.2525%),③1200[56(﹣)],

幼升小思维训练题

幼升小思维训练题 1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用()只夹子。 2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。问和老师一起看电影的有()个小朋友。 3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进()名男同学。 4、把2、3、4、5分别填入()中,每个数只能用一次。 ()+()-()=() 5、小朋友排队。小平的左面有4个人,右面有8个人。这一行有()个人。 6、小朋友排队。从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。这一行有()个人。 7、按规律写数。 8、 15、10、13、12、11、()、() 1、4、3、6、5、()、() 1、2、4、8、()、()

8、 ()个正方形 ()个长方形 9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。他们三人中()最重,()最轻。 10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。那么,()是第一,()是第二。 11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。东东的体重居于第三, 他和强强体重相差5千克,东东的体重是()千克。 幼升小思维训练题:思维典型例题 你知道思维是什么吗?思维就是动脑筋,读书、做算术、弹琴、打游戏、玩赛车、下棋、猜谜语……都要动脑筋,其实每个人都会动脑筋,但只有按照正确的方法去动脑筋,才能把事情做好,顺利解决问题,否则你可能花费许多时间和精力思考很久的一无所获,看看下面这个问题。 1、红金鱼和黑金鱼

有一群金鱼在鱼缸中自由地游来游去,一条黑金鱼说:"我看到红金鱼是黑金鱼的两倍"。一条红金鱼说:"不对,我看见红金鱼和黑金鱼的数量是一样的。"你知道红金鱼与黑金鱼的真实数目吗?3分钟。 2、预言家 国王认为一位预言家总在蛊惑人心,想杀掉他。国王对预言家说:"你既然是高明的预言家,现在你来预言一下:我是用刀杀你还是枪毙你呢?如果你答对了,我就枪毙你,如果答错了,我就用刀杀了你"。预言家从中选了一个结果,这下国王杀不了他,想一想,预言家选了什么结果? 3、三对动物父子过河 大狮子、大老虎、大豹子各一只,分别带着自己的一个孩子要过河。河里只有一条小船。这6只动物都会划船,小船每次只能坐下两只动物。但有一件为难的事,那就是:对3个小家伙来说,无论它们当中的哪一个,只要自己的爸爸不在身边,就要被在场的其他大动物吃掉。请你想一想,这三对动物父子要想安全地划船过河,应做怎样的安排? 4、松鼠性别知多少? 松林里有10只松鼠,它们有雄也有雌。雄松鼠说假话,雌松鼠说真话。 第一只松鼠说:"十只松鼠只有一只雄鼠。" 第二只松鼠说:"十只松鼠中有两只雄鼠。"

小升初数学练习题(含答案)

欣知教育小升初数学练习题 一、相遇问题 1、一列快车和一列慢车,同时从甲、乙两站出发,相向而行,经过6小时相遇,相遇后快车继续行驶3小时后到达乙站。已知慢车每小时行45千米,甲、乙两站相距多少千米? 2、甲、乙二人分别以每小时3千米和5千米的速度从A、B两地相向而行.相遇后二人继续往前走,如果甲从相遇点到达B地共行4小时,那么A、B两地相距多少千米? 3.一列快车从甲城开往乙城,每小时行65千米,一列客车同时从乙城开往甲城,每小时行60千米,两列火车在距中点20千米处相遇,相遇时两车各行了多少千米? 4、兄弟两人同时从家里出发到学校,路程是1400米。哥哥骑自行车每分钟行200米,弟弟步行每分钟行80米,在行进中弟弟与刚到学校就立即返回来的哥哥相遇。从出发到相遇,弟弟走了多少米?相遇处距学校有多少米? 5、有两只蜗牛同时从一个等腰三角形的顶点A出发(如图),分别沿着两腰爬行。一只蜗牛每分钟行2.5米,另一只蜗牛每分钟行2米,8分钟后在离C点6米处的P点相遇,BP的长度是多少米? 6、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,相遇时距A地120米,相遇后,他们继续前进,到达目的地后立即返回,在距A地150米处再次相遇,AB两地的距离是多少米? 7、A、B两地相距38千米,甲、乙两人分别从两地同时出发,相向而行,甲每小时行8千米,乙每小时行11千米,甲到达B地后立即返回A地,乙到达A地后立即返回B地,几小时后两人在途中相遇?相遇时距A地多远? 8、如图,A、B是圆的直径的两端,小张在A点,小王在B点同时出发,相向行走,他们在距A点80米处的C点第一次相遇,接着又在距B点60米处的D点第二次相遇。求这个圆的周长。 9.如图,两只小爬虫从A点出发,沿长方形ABCD的边,按箭头方向爬行,在距C点32厘米的E点它们第一次相遇,在距D点16厘米的F点第二次相遇,在距A点16厘米的G点第三次相遇,求长方形的边AB的长。 10、甲、乙两人从A地到B地,丙从B地到A地。他们同时出发,甲骑车每小时行8千米,丙骑车每小时行10千米,甲丙两人经过5小时相遇,再过1小时,乙、丙两人相遇。求乙的速度。 11、甲、乙、丙三人行走的速度依次分别为每分钟30米、40米、50米。甲、乙在A地,丙在B地,同时相向而行,丙遇乙后10分钟和甲相遇。求A、B两地相距多少米? 12、甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇,相遇后各自继续前进,又经过3小时,甲车到达B地,这时乙车距A地还有120千米。甲、乙两车的速度各是多少?

小升初奥数思维训练全套A

小升初奥数思维训练全套 A Modified by JEEP on December 26th, 2020.

2012年小升初奥数思维训练(六) 考试时间:60分钟姓名: 分数: 一、填空题 1、A=2×3×3×5×11,B=2×2×3×5×5×7,A 、B的最大公约数是,最小公 倍数是。 2、-(-)- = 3、[(-)× +× ] ÷ 2= 4. 三个互无关系的算式, 则四位数“巧学英语”为四位数“奥林匹克”: 五位数“数学学为用”为“巧学英语”+“奥林匹克”=() 5. 定义运算“”为a b=5×) (b a b a+ - ?。求1112= 。 6. 将三封信投到5个邮筒中的某几个中去,有种不同的投法。 7. 甲、乙两数的平均数是,再加上丙则平均数是,丙数是 8. 观察—列数:3,8,13,18,23,28,…依此规律,在此数列中比2000大的最小整数 是。 9. 某人有一个5分币、四个2分币、八个1分币。现在要拿出8分钱,有 种不同的拿法 10. 一条道路由甲村经乙村到丙村。甲、乙两村相距450米,乙、丙两村相距630米。现在准 备在路边栽树,要求相邻两棵树之间的距离相等,并且甲、乙两村的中点和乙丙两村的中点都要栽上树,那么相邻两棵树之间的距离最多是米11. 江波、刘晓、吴萌三位老师,其中一位教语文,一位教数学,一位教英语。已知:江波和 语文老师是邻居;吴萌和语文老师不是邻居;吴萌和数学老师是同学。请问:三位老师分别教什么科目江波刘晓吴萌 . 12.汽车从甲地开往乙地,每小时行 32 千米, 4 小时后,剩下的路比全程的一半少 8 千米, 如果改用每小时56千米的速度行驶,再行小时到达乙地 13.有甲乙两家商店,如果甲店的利润增加20%,乙店的利润减少10%,那么这两店的利润就相 同,原来甲店的利润是原来乙店利润的________%。 14.某商品买入价(成本)是50元,以70元售出,获得利润率是 二、解答题 15. 某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米的隧道用了16秒钟,求这列火车的长度 16.在上下行轨道上,两列火车相对开来,一列火车长182米,每秒行18米,另一列火车每秒行17米,两列火车错车而过用了10秒钟,求另一列火车长多少米 17 求++++++++++++……++ +

启航教育小升初数学计算题专项训练1[2020年最新]

启航教育小升初数学专项训练(一) 一、直接写出得数。 23 25 0.8 ×0.6 = 0.9 +99×0.9 = 1 ÷ = 5 8 × 4 15 = 9 ÷ 3 7 = 80 ×0.125= 7.2 ÷8×4= 3.25 ×4= 3 7 ÷3× 1 7 = 636 +203= 0. 875×24 = 1 3 ÷2÷ 1 3 = 5 6 ÷ 2 3 = 15 ×(1 - 4 5 )= ( 5 9 - 1 6 )× 18= 1 ÷ 1 4 - 1 4 ÷1= 二、能简便计算的就简便计算。 8 15 + 2 3 - 3 4 2 3 ( + 2 15 )× 45 3060 ÷15-2.5 × 1.04 ( 4 5 + 1 4 )÷ 7 3 + 7 10 1 6 + 3 4 × 2 3 ÷ 2 ( 8 9 — 4 27 )÷ 1 27 20 ×( 4 5 + 7 10 - 3 4 ) 6 13 + 7 13 ×13 30 ÷( 3 4 — 3 8 ) 375 +450÷18×25 1 -[ 1 3 -( 1 2 - 1 3 )] 1 4 ÷( 3— 5 13 — 8 13 )

( 1 4 + 2 9 )÷ 1 36 3.6 ÷[ (1.2 +0.6) ×5] 7 15 ×( 5 7 - 3 14 ÷ 3 4 ) 3 5 × 1 9 + 2 5 ÷9 2.375 + 3 4 +5.625 + 5 4 21 5 × 1 31 + 4 5 × 21 31 5 7 + 5 6 + 2 7 + 1 6 2 19 × 8 25 + 17 25 ÷ 19 2 1 4 ×125× 1 25 ×8 7 2 4 1 4 5 1 1 1 1 1 1 (+)×-÷【—(+)】(+)÷(-) 5 5 9 4 9 6 6 3 3 4 2 3 24×[ 2 3 ÷ (1 - 14 15 )] 75%×[(100% - 2 5 17 24 )×25%] 5 3 × 4 17 +5 24 ÷4 9 4 5 ÷( 9 25 + 21 7 × 15 ) 12 × ( 3 4 -50% + 5 6 )17 × [ 3 8 +( 5 4 - 5 6 )]

幼儿园大班数学幼升小思维练习题

幼升小数学思维训练题 班级考号姓名总分 一、写出相邻数 ____5____ ____8____ ____9____ ____4____ ____3____ ____10____ ___6____ ____ 7____ ____2____ ____1____ 4____6 7____ 9 5____ 7 3____5 0____2 二、按要求排序 (1)把下面的数按从小到大的顺序排列。 ①1、6、2、7、9、5、4、10 ②3、5、7、9、1、0、6、8 ③8、6、4、3、7、5、2、9 ④0、5、4、9、8、1、6、10 ⑤3、6、9、7、5、1、4、8 (2)把下面的数按从大到小的顺序排列。 ①1、6、2、7、9、5、4、8 ②3、5、7、9、1、2、6、10 三、比多少 1、2、 ●●●●●●●●▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎□□□□□□□ ●比◎多()个▲比□多()个 ◎比●少()个□比▲少()个

3、?????? 4、⊙⊙⊙⊙ ○○○○○○○○○○???????? ?比○少()个⊙比?少()个○比?多()个?比⊙多()个 5、□□□□□ 6、???????? ○○○○○○○○○○△△△△ □比○少()个?比△多()个○比□多()个△比?少()个 7、??????8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ○○○○○○○○○○□□□□□ ?比○少()个⊙比□多()个○比?多()个□比⊙少()个 四、按顺序写数 1、按数的顺序填数: 2、按倒数的顺序填数: 3、填空: ____ ____8____ ____5____3____ ____ ____ 2 ____ _____ ____ 6 ____ ____ 9 ____ 五、在○里填上“>”“<”或“=” 3○2 6 ○8 7○7 0 ○0 3○5 8○7 9○10 8○6 9○9 4○5 7○4 7○9 3○3 1○0 4○6 六、找出单数和双数 (1)2、4、8、5、7、1、6、9、3 单数:()()()()() 双数:()()()()() (2)1、3、5、4、8、9、6、7 单数:()()()()() 双数:()()()()()

六年级小升初数学思维训练试卷

六年级小升初数学思维训练试卷 一、填空。 2、观察下面的两个等式,找出规律,然后在后面的括号里填上合适的分数。 7/3+7/4=7/3×7/4 8/3+8/5=8/3×8/5 ( )+9/7=( )×9/7 3、用6条9米长的绳子连成一条长绳,每个打结处用去1米,连起来的绳子长( )米。 4、两数相除商为8,余数为16,被除数、除数、商及余数的和为463,被除数是(392 )。 5、a =2 ×3×m ,b =3×5×m (m 是自然数且m ≠0),如果a 和b 的最大公约数是21, a 和b 的最小公倍数是 ( ) 。 6、有甲乙两家商店:如果甲店的利润增加20%,乙店的利润减少20%,那么两店的利润相等。原来甲店利润是乙店利润的( )%。 7、把表面积是8平方米的正方体切成体积相等的8个小正方体,每个小正方体的表面积是( )9/8 8、密封的瓶中,如果放进一个细菌,60秒钟后充满了细菌,已知每个细菌每秒分裂成2个,两秒钟分裂成4个,如果开始放8个细菌。要使瓶中充满细菌最少需要( )秒。 9、一个表面积为42平方厘米的长方体,正好切割成三个表面积相等

的小正方体,那么一个小正方体的表面积是()。 10、图图在做计算题(1800-□)÷25+192时,没有注意括号,先用□里的数除以25,然后按加减运算的顺序计算,得到计算结果是1968。这道题的准确得数应是()。600 240 11、甲、乙、丙、丁四个人实行跳绳比赛,甲不是第三名,乙不是第一名,丁不是第二名,甲和丙不是第二名也不是第四名,()是第四名。 12、两个数的和是572,其中一个加数的个位是0,如果把0去掉,就与另一个加数相同。这两个数分别是()和()。 13、在有余数的除法里,除数是一位数,商是7,余数是8,被除数是()。 14、7×7×7×7……30个7连乘的积的个位数是()。9 15、有一些大小相同的铁环连在一起拉紧后如图所示,这样的4个铁环连在一起长()毫米 16、一个车间共有工人140人,分成三个小组工作。已知第一小组与第二小组人数的比是2:3,第二小组与第三小组的人数比是4:5,第三小组有()人。 60 17、一杯糖水,糖占糖水的1/10,再加入10克糖后,糖占糖水的2/11,原来糖水有()克 100克 18、2÷13,商的小数点后面第2000位上的数字是()。

小升初数学复习-百分数利润折扣问题(含练习题及答案)

(二) 主要内容: 应用百分数解决实际问题:利息、折扣问题 学习目标: 1、了解储蓄的含义。 2、理解本金、利率、利息的含义。 3、掌握利息的计算方法,会正确地计算存款利息。 4、进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。 5、使学生进一步积累解决问题的经验,增强数学的应用意识。 考点分析 1、存入银行的钱叫做本金,取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫做利息,利息 占本金的百分率叫做利率。 2、利息=本金×利率×时间。 3、几折就是十分之几,也就是百分之几十。 4、商品现价 = 商品原价×折数。 四、典型例题 例1、(解决税前利息)李明把500元钱按三年期整存整取存入银行,到期后应得利息多少元? 分析与解:根据储蓄年利率表,三年定期年利率5.22%。 税前应得利息 = 本金×利率×时间 500× 5.22%× 3 = 78.3(元) 答:到期后应得利息78.3元。 例2、(解决税后利息) 根据国家税法规定,个人在银行存款所得的利息要按5%的税率缴纳利息税。例1 中纳税后李明实得利息多少元? 分析与解:从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。 税后实得利息 = 本金×利率×时间×(1 - 5%) 500 × 5.22%× 3 = 78.3(元)……应得利息 78.3 × 5% = 3.915(元)……利息税 78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39(元)……实得利息 或者 500 × 5.22%× 3 ×(1 - 5%) = 74.385(元)≈ 74.39(元)答:纳税后李明实得利息74.39元。 例3、方明将1500元存入银行,定期二年,年利率是4.50%。两年后方明取款时要按5%缴纳利息税,到期后方明实得利息多少元?

幼升小思维训练习题合集

幼升小思维训练习题合集 《找规律》练习题(1) 第1课时找规律(图形) 1、找规律填空。 2、找规律涂一涂,画一画。 3、按图形的排列规律接着画。 4、涂一涂,自己涂出有规律的颜色。 (1)★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆(2)◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ (3)○○●○○●○○○○○○ 5、画一画。 (1)

(2)□△□△□△ (3) (4)♀♂♀♂♀♂ (5)○○□○○□○○□ (6) (7) 6、按规律接着画。 (4) (5) (6) (7)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形?

(8)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形? 7、动动手。 (1)圈一圈。 ○△○△○△○△○△(△○) ↓↑↓↑↓↓↑(↑↓) (2)摆一摆。 □□○○○□□○○○□□ ○○○ ○○○○ ○○○ (3)涂一涂。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ ? ★★☆★★☆★★☆☆☆☆ ?? (4)画一画。 ①♀♂♀♂♀♂ ②○○◇○○◇○○◇ (5)请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。

(6)按顺序仔细观察下图,第三幅图?处怎样填? 8、请你来指挥 9、按规律给小树添上叶子。 10、画一画 11、仔细看观察下图,想一想,第四幅图应画怎样的图形? ■○○☆☆▽ △☆■△○■ 12、按规律、接着画 (1)

(2)仔细观察下图,想一想第3幅图“?”处应填什么图形? (3)观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形? 第2课时图形与数字变化规律 1.找规律填数: (1)3579□13 (2)35 30 25 □15 □ (3)□17 15 13 □ (4)2 2358□ (5)1 6 1631□ 2.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗? 3.按规律填数,使每组数列不一样. 4.找找下列各数列的规律,在括号内填上合适的数。 ①1,3,5,(),9

2021年小升初奥数思维训练经典试题荟萃(五十五) 无答案 全国通用

2021年小升初奥数思维训练经典试题荟萃(五十五) 1、一个箱子内有3个红球、若干个黑球和白球,若从中任取两个,这两个球都是红球的概率为51,都是黑球的概率为15 1,都是白球的概率为0,刚巧为一白一黑的概率是: A. 151 B.152 C.52 D.15 6 2、现有一个半径为6厘米的水球,若将该水球中的水全部灌入一个空的圆柱形玻璃杯中,水面高度将为18厘米,问该玻璃杯的内直径是多少?(水球外包装使用某特殊材质,不会变形,且厚度可以忽略不计)? A.2厘米 B.4厘米 C.6厘米 D.8厘米 3、小刘散步的速度是1.5米/秒,一天,他在铁路旁边沿着铁路方向的公路上散步,某一时刻,他的平行位置迎面开过来一列火车,从车头到车尾经过他身边共用16秒。已知火车的行驶速度是30米/秒,该列火车全长多少米? A.456 B.480 C.504 D.528 4、老王每工作8天连休4天,某次他在周四、周五、周六、周日连休,问他下一次在周五、周六、周日连休是在本次连休之后的第几周? A.7 B.6 C.5 D.4 5、有一个停车场近期调整了收费标准,新标准如下:每3小时收费4元,不足3小时按4元收取,每晚超过零时加收4元并且每天早上8点重新开始计时,某天下午14时小刘将车停入该停车场,取车时缴纳停车费68元,小刘的停车时间t 为下列哪个选项? A.39≤t ≤42小时 B.42≤t ≤45小时 C.45≤t ≤48小时 D.48≤t ≤51小时

6、小黄共享单车开车密码由4位数字随机组成,每位数字都是1—4中的任意一个,请问一次开车的4位密码中出现重复数字的概率是多少? A. 325 B.3213 C.3221 D.32 29 7、某单位招聘了5名毕业生来单位实习,拟分配到财务、行政和技术3个部门,且每个部门至少分配1名实习生,请问有多少种不同的分配方式? A.120 B.150 C.180 D.240 8、一项工程甲单独完成需要36天,乙单独完成需要45天,丙单独完成需要60天,实际工作中,甲、丙同时开始做工,9天后甲因故离开,丙继续工作,又过了8天,乙加入做工,已知完成这项工程共用32天,且乙加入工作后没有休息过,那么请问丙在整个工程中休息了多少天? A.5 B.6 C.7 D.8 9.甲乙丙丁戊己六个棋手进行单循环比赛(每人都与其他选手赛一场),已知第一轮甲的对手是丙,第二轮乙的对手是丁,第三轮丙的对手是戊,第四轮甲的对手是乙,那么第五轮己的对手是( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .戊 10.某班级共有50名学生,某次考试后发现,所考的三门课程得分优秀率分别为10%、20%和16%,三门不及格率分别为12%、18%和10%,问如果在该班任选一名学生,至少有一门课程得分优秀且至少有一门课程不及格的最大概率为多少( ) A .20% B .16% C .46% D .40% 11.小张和小王从16楼下到1楼,小张走楼梯,每层楼有32级台阶,他每分钟能走80级。小王坐电梯,每上下1层用时10秒钟,每次开关门上下人共用时20秒钟,小张开始下楼的时候,小王乘坐的电梯刚下

2019小升初数学重点题型训练6-计算题(二)-人教新课标(2014秋)(含答案)

2019小升初数学重点题型训练6 计算题(二)(原卷) 系列一 1. 脱式计算。(能简算的要简算) (1)9999×2222+3333×3334 (2)-1.64 -0.36+4.3232 +148.68 1.1 ÷198×75.4 (3)()?? ??????? ??83-+99973 ×56÷111 (4) 100 ×…8×6×4×22982 + +62+42+ 2. 求未知数。 (1)x :1.2=3:4 (2)8(x -2)=2(x +7) 系列二

1. 直接写出得数。 8×0.125= 34×47+37= 2.5×4+9.1= 38×4 3 = 13×12+56 = 0.7×17+0.9= 3×23×0.5+9= 72×47×1 4= 2. 简便运算。 (1)67 15×2.5-212 ×4715 (2)725+457+23 5 (3)(12 +13 +14 )×12 (4)711 ×41419 +5519 ÷147 +7 11 (5)19.82-6.57-3.43 (6)4.6×3.7+54×0.37 3. 列式计算。

(1)4 29 乘以413 与111 12 的差,积是多少? (2)某数的14 加上2.5与它的1 4 相等,求某数。 (3)一个数的3倍比45的3 5 多3,求这个数。 (4)8个25相加的和去除5.3的4倍,结果是多少? 系列三 1. 直接写得数。 2.6×0.4= 0.25×4= 0.26+1.64= 1.25÷0.5= 125%×8= 3.5×200= 75÷0.15= 15 ÷1 25 = 7 9 ×910 = 30÷130 = 97 ×35%= 25÷15 = 0.1÷10%= a-25 a= (7÷7 7 )×8= 0.98-0.49=

小升初数学思维训练题及答案

小升初数学思维训练题及答案 小升初数学思维训练题及答案 做数学题用到的逻辑思维能力并不是一下就能培养和发展起来的,它需要长期的训练过程。逻辑思维能力的培养要可以通过做题来进 行锻炼。下面的数学应用题是训练大家的用假设法来做题的,我们 后面给出的答案也是用假设进行解答,本文是几个高级题目。 1.在老北京的一个胡同的大杂院里,住着4户人家,巧合的是 每家都有一对双胞胎女孩。这四对双胞胎中,姐姐分别是ABCD,妹 妹分别是abcd。一天,一对外国游人夫妇来到这个大杂院里,看到 她们8个,忍不住问:“你们谁和谁是一家的啊?” B说:“C的妹妹是d。” C说:“D的妹妹不是c。” A说:“B的妹妹不是a。” D说:“他们三个人中只有d的姐姐说的是事实。” 如果D的话是真话,你能猜出谁和谁是双胞胎吗? 3.有一个外地人路过一个小镇,此时天色已晚,于是他便去投宿。当他来到一个十字路口时,他知道肯定有一条路是通向宾馆的,可是路口却没有任何标记,只有三个小木牌。第一个木牌上写着: 这条路上有宾馆。第二个木牌上写着:这条路上没有宾馆。第三个 木牌上写着:那两个木牌有一个写的是事实,另一个是假的。相信我,我的话不会有错。假设你是这个投宿的人,按照第三个木牌的 话为依据,你觉得你会找到宾馆吗?如果可以,那条路上有宾馆哪 条路上有宾馆? a.每周一、二、三,哥哥说谎; b.每逢四、五、六,弟弟说谎;

一天,富翁的一个朋友急着找富翁,他知道要想找到富翁只能问兄弟俩,并且他也知道兄弟俩个的做事准则,但不知道谁是哥哥,谁是弟弟。另外,如果要知道答案,就必须知道今天是星期几。于是他便问其中的一个人:昨天是谁说谎的日子?结果两人都说:是我说谎的日子。你能猜出今天是星期几吗? 5.Jack夫妇请了Tom夫妇和Henrry夫妇来他们家玩扑克。这种扑克游戏有一种规则,夫妇两个不能一组。Jack跟Lily一组,Tom的队友是Henrry的妻子,Linda的丈夫和Sara一组。那么这三对夫妇分别为: A.Jack一Sara,Tom一Linda,Henrry一Lily; B.Jack一Sara,Tom~Lily,Henrry一Linda; C.Jack一Linda,Tom一Lily,Henrry一Sara; D.Jack一Lily,Tom一Sara,Henrry一Linda 6.电视上正在进行足球世界杯决赛的实况转播,参加决赛的国家有美国、德国、巴西、西班牙、英国、法国六个国家。足球迷的李锋、韩克、张乐对谁会获得此次世界杯的冠军进行了一番讨论:韩克认为,冠军不是美国就是德国;张乐坚定的认为冠军决不是巴西;李锋则认为,西班牙和法国都不可能取得冠军。比赛结束后,三人发现他们中只有一个人的看法是对的。那么哪个国家获得了冠军? 9.爸爸为了考考儿子的智力,给儿子出了道题。爸爸说:“我手里有1元、2元、5元的人民币共60张,总值是200元,并且1元面值的人民币比2元的人民币多4张。儿子,给爸爸算算这三种面值的人民币各有多少张?”儿子眨了眨眼睛,摸摸脑袋,也不知道怎么算。你能算出来吗? 10.在一次地理考试结束后,有五个同学看了看彼此五个选择题的答案,其中: 同学甲:第三题是A,第二题是C。

(北京市)小升初数学计算题专题训练

奥数之简便运算

目录: 计算专题1 小数分数运算律的运用: 计算专题2 大数认识及运用 计算专题3 分数专题 计算专题4 列项求和 计算专题5 计算综合 计算专题6 超大数的巧算 计算专题7 利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题: 计算专题8 牢记设字母代入法 计算专题9 利用 a ÷b=b a 巧解计算题: 计算专题10 利用裂项法巧解计算题 计算专题11 (递推法或补数法) 计算专题12 斜着约分更简单 计算专题13 定义新运算 计算专题14 解方程 计算专题15 等差数列 计算专题16 尾数与完全平方数 计算专题17 加法原理、乘法原理 计算专题18 分数的估算求值 计算专题19 简单数论 奥数专题20 周期问题

在小学计算题中有好多题型方法新颖独特,在升重点中学考试和进入中学分班考试中,多有出现,有的学生因为没见过这种题型常常得分很少或得零分,其实这种题型只要掌握一定的解题方法和规律一点都不难。下面老师跟你支支招: 计算专题1小数分数运算律的运用: 【例题精选】 例题一: 4.75+9.63+(8.25-1.37)例题二: 11 3333877979066661 24 ?+? 例题三: 322 32537.96 555 ?+?例题四:36?1.09+1.2?67.3 例题五: 81.5?15.8+81.5?51.8+67.6?18.5 【练习】 1、 6.73- 89 2(3.271) 1717 +- 2、 717 13(43)0.75 13413 -+- 3. 975?0.25+ 3 9769.75 4 ?- 4、 999999×222222+333333×333334 5、 45?2.08+1.5?37.6 6、139 1371 137 138138?+?

幼升小入学测试题

一年级新生摸底测试题型 第一部分语文 一、语言表达 师生对话 1.你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少? 2.在哪个幼儿园读书,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么? 3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。 4.看图说话。 (评分标准:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。) 二、观察,记忆 1.一幅图上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。 2.老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来 3.听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问 (评分标准:看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。) 三、积累,联想,创造 1.词语接龙(可以音同字不同) 2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。 3.给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。 4.有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗? (评分标准:看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。) 第二部分数学 一、发散思维,逆向思维 1.填空 ()+3=7 5+()=9 8-()=2 ()-6=4 ()+()=()()- ()=() 2.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说? (1)是双数,(2)8-2=6 (3)比4多2 (4)像豆芽(5)比10小4 。。。。。。。 二、逻辑思维 1.对不同东西进行归类 2.按照一定规律补充数字或补画图形

3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序 三、空间想象 1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数 2.几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。 四、基础运算 1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100 2.口算10以内的加减法 3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力 4.灵活举例,理解应用题 5.认识人民币,会玩买卖游戏 第三部分艺术特长 一、美术 1.按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线 2.从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色 二、音乐 1.老师弹琴或唱出一首歌,让学生拍打出正确的节奏 2.让学生唱一段歌曲,要求声音响亮,最好能边唱边跳 三、体育 1.立定跳远或支撑(测爆发力,坚持力,耐久力) 2.做体操(测动作的柔软灵敏及左右侧协调) 3.拍球(测手眼脑协调、动作反应速度)

幼升小思维训练100题

幼升小思维训练100题 幼升小思维训练100题 1.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干? 2.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多? 3.春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了05只,他们一共捉了12只,小强捉了几只? 4.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花? 05.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第05,这一队一共有多少人? 6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人? 7.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页? 8.有05个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包? 9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了05本,小明借去2本,刚刚还有几本书? 10.一队小学生,李平前面有8个学生比他高,后边05个学生比他矮,这队小学生共有多少人? 11.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?

12.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只? 13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学? 14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张? 105.猫妈妈给小白05条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了 6条,它们还有几条? 16.哥哥送给弟弟05支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔? 17.明明从布袋里拿出05个白皮球和05个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下05个。布袋里原来有多少个白皮球,多少个 花皮球? 18.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋? 20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊? 21.冬冬有05支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多? 22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米? 23.马戏团有1只老虎,3只猴子,黑熊和老虎一样多,问马戏 团有几只动物? 24.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?

小学生逻辑思维训练题及答案

小学生逻辑思维训练题及答案 逻辑思维能够增强人的分辨能力。当今世界资讯发达,呈现于人们面前的是流派庞杂、路数各异的文化形态。如果缺乏逻辑素养,就难以对其作出正确的比较、分析和评价,更不要说通过择优汰劣来吸收优秀思想、抵御错误观念了。而且,现实生活中人们也经常会遇到各种涉及道德取舍的问题,需要逻辑思维进行判断并付诸行动。逻辑思维有助于人们独立思考,增强明辨是非的能力。以下是为大家准备的10个思维游戏,希望大家喜欢! 小学生逻辑思维训练题1、有两个桶,一个三斤,一个五斤,水无限,如何得出精确的四斤水。 2、夜晚过一桥,甲过需要一分钟,乙两分钟,丙五分钟,丁十分钟。桥一次最多只能承受两人,过桥必须使用手电筒,现在只有一只手电筒。请问4人如何在17分钟内全部过桥。 3、小赵的店里来了一位顾客,挑了20元的货,顾客拿出50元,小赵没零钱找不开,就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱,回来给顾客找了30元零钱。过一会,小韩来找小赵,说刚才的是假钱,小赵马上给小李换了张真钱。问:在这一过程中小赵赔了多少钱? 4、鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食,为了防止小鸡丢失,她总是数着,从后向前数到自己是8,从前向后数,数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子,可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩

子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错? 5、用水果刀平整地去切一个大西瓜,一共切10刀,最多能将西瓜切成多少块?最少能切多少块? 6、小李有40元钱,他想用他们买饮料,老板告诉他,2元钱可以买一瓶饮料,4个饮料瓶可以换一瓶饮料。那么,小李可以买到多少瓶饮料? 7、有一口深4米的井,井壁非常光滑。井底有只青蛙总是往井外跳,但是,这只青蛙每次最多能跳3米,你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么? 8、小红和小丽一块到新华书店去买书,两个人都想买《综合习题》这本书,但钱都不够,小红缺少4.9元,小丽缺少0.1元,用两个人合起来的钱买一本,但是钱仍然不够,那么,这本书的价格是多少呢? 9、明明牵着一只狗和两只小羊回家,路上遇到一条河,没有桥,只有一条小船,并且船很小,他每次只能带狗或一只小羊过河。你能帮他想想办法,把狗和羊都带过河去,又不让狗咬到小羊。 10、如果有9个乒乓球,要分别装在4个袋里,保证每个袋里有乒乓球,并且每个袋里的乒乓球个数是单数,你能想出办法吗? 小学生逻辑思维训练题答案1、取五斤水,倒入三斤的桶中,H# }+把三斤桶的水倒了,然后把五斤桶中的二斤水倒入三斤桶中;再取五斤水,倒满三斤桶,则五斤桶的水即为四斤。 2、甲乙先过,用时两分钟;乙返回,用时两分钟;丙丁过,用时

相关文档
最新文档