当地震来临时我们该怎么办

当地震来临时我们该怎么办
当地震来临时我们该怎么办

For personal use only in study and research; not for commercial use

国旗下讲话稿

各位老师、同学们:

2013年4月20日8:02分,四川雅安地区发生7.0级地震,现在让我们一起为在地震中遇难的同胞默哀!

我今天讲话的题目是:

当地震来临时我们该怎么办

地震是无法预料而且是一瞬间的事,我们掌握一些防震和避震知识就会有效减轻伤害。当灾难发生时,你很可能在家里睡觉、在学校上课、在操场上活动、在办公室处理文件……这时地动山摇,房屋震荡,物品从柜子上、桌子上、墙上纷纷落下,地震了!如果你在未来的某一个时刻遭遇了地震,你该如何进行紧急情况下的应对,才能保护自身安全。

一、应急避震的原则是什么?

1、保持冷静,不慌张,沉着应对

地震发生时应立即采取应对行动,动作要迅速,但一定不能惊慌,不能盲动,否则将造成无谓的伤害或不必要的损失。很多既往的案例都充分说明:沉着应震,临震不慌,将自己的既有知识技能都发挥出来,避震效果最好。面对地震盲目逃生,拥挤、踩踏、跳楼等造成死亡或伤残,都是可以避免的。

2、因地制宜,不要墨守成规

震时,每个人所处的环境各不相同,所进行的活动千差万别,面对的地震险情也各式各样,因此,避震方式不可能千篇一律。应该根据实际情况不同,利用身边的环境和条件,发挥自己的避震知识和技能,选择适合的方式避震。

3、行动果断,不要因为犹豫耽误避震时间

地震发生是一瞬间的事情,给你逃生避震的时间可能只有几秒钟,能否安全避震,就需要在这几秒钟的时间内作出决定,容不得思前想后,犹豫不决。特别是有些人本已经逃出屋外,由于贪念屋内财务,又转身回去寻找,结果自己被埋压。使本来的成功避震变为自己主动送命的过程。

4、身处公共场所要服从统一指挥,不可擅自行动

如果地震时你处在公共场所,身边人员较多,如果擅自行动,没有秩序,只顾自己的避震行为可能使自己遭遇更大的不幸,还可能连累别人失去避震的

机会。如果能够按照紧急疏散路线有序疏散,可以利用有限的时间最充分的保障自身安全。

二、室内的避震空间一般是指什么位置?

发生地震时,给人的应对时间通常很短,安全逃出室外可能没有完全的把握,加之当前楼房改的比较拥挤,所以面对地震,在室内进行避震变得更有现实意义。

在室内房屋倒塌后所形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。通常室内易于形成避震空间的地方包括墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小、有管道支撑的地方;炕沿下,结实牢固的家具附近等。

最不利于避震的室内空间包括:附近没有支撑物的床上、炕上;周围无支撑物的地板上;外墙边、窗户旁。

三、避震时应该采取什么姿势?

地震时,尽量采取一些可以保护自己的姿势,比如:蹲下或坐下,尽量蜷曲身体;趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸;抓住身边牢固的物体,以防身体移位导致暴露在坚实物体外而受伤;保护头颈部(低头,用手护住头部和后颈;有可能时,用身边的物品,如毛巾、枕头、被褥等顶在头上)、保护眼睛(低头、闭眼,以防异物伤害)、保护口鼻(有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气),还有身体其他重要部位。

四、在公共场所怎样避震?

发生地震时在电影院、剧院、体育场馆的观众,可趴在座椅旁、舞台脚下。疏散要在工作人员组织下有秩序进行。

发生地震时在商场、饭店等处的顾客,要选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边、内墙角等处就地蹲下。

避开玻璃的门窗、橱窗和柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

疏散时要听从现场工作人员的指挥,不要慌乱拥挤,尽量避开人流;如被挤入人流,要防止摔倒。

五、在学校怎样避震?

在学校,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。地震时切不可惊慌,同学们应在老师的指挥下疏散到操场等开阔地集合避震。严禁学生重返教学楼内营救同学。学校应经常组织开展防震演练,包括随机的防震演练。

来不及疏散的同学可在比较坚固、安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里,决不可乱跑或跳楼。

六、在户外怎样避震?

地震时如果你在户外,高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌、霓红灯架等,可能掉下伤人。此时应将身边的皮包、柔软的物品或者手顶在头上,就近跑向比较开阔的地区躲避,蹲下或趴下,以免摔倒。同时要注意以下几点:避开高大建筑物或构筑物,特别是有玻璃幕墙的建筑;避开过街桥、立交桥、高烟囱、水塔、变压器、电线杆、路灯等、广告牌等。

七、在野外怎样避震?

身处野外,避震时应该避开山边的危险环境,不要在山脚下、陡崖边停留;遇到山崩、滑坡,要向垂直于滚石前进的方向跑,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在沟坎下;要特别注意保护好头部。

避震时要避开水边的危险环境。远离河边、水坝、堤坝上,以防河岸坍塌而落水,或上游水库坍塌下游涨水,不去水坝、堤坝上,以防垮坝或发生洪水;不要躲在桥面或桥下,以防桥梁坍塌时受伤。

八、身体被压后应该怎么办?

1、地震时如果身体被压,首先稳定自己的情绪,不要惊慌,余震随时会不断发生,环境还可能进一步恶化,所以要尽量改善自己所处的环境,保存体力,设法脱险。

2、设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物;搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物,扩大活动空间。注意,搬不动时千万不要勉强,防止周围杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,以防余震时再被埋压。

3、如果有条件可处理身上的伤口,特别是有大量出血时,尽量先止血,以维持生命,并根据现场条件处理其他伤情。

4、不要随便动用室内设施,包括电源、水源等,也不要使用明火。

5、闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口鼻。

6、不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。

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防震减灾精选作文300字

防震减灾精选作文300字 防震减灾精选作文300字防震减灾,共创美妙家园 据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤。 其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如马等家畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将-发-生-地-震,假如发现这些动物有这些反常现象,须先分辨真假,再向地震局汇报,以防在先,及早撤离。 地震发生了其实不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,渐渐地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想规定呼吸,喊人员来救你。假如发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着巩固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。假如在野外,一定要避开陡崖,避免掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。假如在学校,一定要听从教师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,假如在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。假如在电影院,

要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现常在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。假如在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。 其他自然灾害不像地震一样不可避免,有时是完全可以控制的。 酸雨,被人们称为“空中死神”,因为人们的工厂排放出的废气,(硫化物)飘到空中,一下雨,便和雨一起下来,就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸,鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹,珍贵字画上,马上会被腐蚀烂……可见,酸雨对人们的危害有多大! 温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线,导致气温升高的一种效应。它的危害也不小,会导致很多人丧失生命,尤其是老人和小孩子。温室效应会使人得哮喘病等肺病,还会引发许多疾病,如脑炎、高烧。并会造成干旱、洪水,粮食减少,许许多多地方财物损失重大。 还有许多自然灾害,其中有许多是人类自己的“杰作”。所以,我们要有这方面的知识,不要自己害了自己。 不止自然灾害,还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成了没必要要的损失。 所以,我倡议大家做好以下几点: ⑴保护森林,种植树木,保护水土。 ⑵工厂不要排放太多废气,多用取之不尽的太阳能。 ⑶要保护臭氧层,汽车不要排放废气。

《地震来了怎么办》教案

小学安全教育《地震来了怎么办》教案 枣庄市市中区永安镇夏庄小学赵娜 一、教学目标: 、通过了解地震地巨大破坏性,提高应对地震地安全保护意识. 、懂得如何自护,加强应急演练. 、基本形成学习、宣讲安全知识地氛围. 二、教学准备: 多媒体 三、教学过程: (一)、活动导入: 、谈话导入:同学们好,今天老师给同学们上一节安全教育课,在上课之前,老师先带大家去一个地方,请同学们看屏幕.(播放课件,教师解说)这儿被高山环抱,翠绿覆盖,处处盛开着奇花异草,涧水纵横、云雾缠绕,高山湖泊令人陶醉.这儿被称为“天府之国”,也是我们国宝大熊猫地故乡,世界上首屈一指地大熊猫研究中心卧龙就在这里.这里就是美丽地四川. 可是,就在年月日,一场突如其来地地震,多少人被夺去了宝贵地生命,多少人被埋入了废墟,多少美满幸福地家庭支离破碎——四川瞬间处在一片废墟之中. 、同学们,看到这些画面你一定有许多话想说,你想说什么呢?学生谈感受 、小结:是啊,地震带来地危害太大了,不仅仅是汶川,还有玉树、云南,共死亡和失踪近八万人—— 、地震属于自然灾害,随时都有可能发生.可是如果我们学习一些地震知识,这样就会使我们在地震来临时,能够有效地保护好自己,最大限度地减少地震所造成地损失. 、这节课就让我们一起学习第课地震来了怎么办?一起去揭开地震地神秘面纱吧!(板贴课题) 、确实,地震给人类带来了很大地灾难.关于地震,你想了解哪些问题? 学生分小组提出问题:(教师板书学生地问题)地震是怎样回事?地震前兆?预防?避震?自救?……师:同学们提地问题很有价值.这节课我们就依次来研究这些问题. (二)、科学探究: 活动一: 、地震到底是怎么回事?地震发生前有哪些前兆呢?课前我们已经根据兴趣进行了分组并搜集了不少资料,下面我们以小组为单位进行合作学习,仔细阅读相

地震等自然灾害应急预案及处理流程

地震应急预案及处理流程 为加强我院安全生产工作,做好安全生产和灾害事故应急处理工作,保护人民的生命和财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》和《灾害事故医疗救援工作管理办法》、参照《全国救灾防病预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》和《医疗卫生机构灾害事故防范和应急处置指导意见》有关规定,结合我院实际,制定本预案: 一、指导思想 根据有关规定和我院安全工作的总体部署,切实做好地震等灾害事故各项准备工作,当破坏性地震发生后迅速启动本预案,统一部署,紧急处置,迅速全面地做好各项抗震救灾准备,高效、有序地开展应急自救工作,以最快速度恢复医疗工作正常开展,最大限度减轻地震灾害,减少人员伤亡和经济损失。 二、组织机构 1、指挥部 总指挥:院长(党支部书记) 副总指挥:业务副院长 成员:保卫科、后勤科、医务科、护理部、各临床科室主任 职责:

(1)统一领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导医院防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大医务人员防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真做好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实食品饮用水、防冻防雨、医疗器械、抢险设备等物资,强化管理,使之始终保持良好状态。 (4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,迅速恢复正常医疗秩序,全面保证和促进社会安全稳定。 指挥部设在院办,电话: 2、疏散组: 组长:保卫科科长 组员:各临床、医技科室主任、护士长 职责:平时负责全院地震等自然灾害培训演练的具体工作,保持疏散通道畅通。 (1)现场指挥,迅速组织医务人员指导患者及其家属按照

最新整理地震逃生作文观后感范文

地震逃生作文观后感范文 地震虽然目前是人类无法避免和控制的,但是掌握逃生知识能够让我们从容应对地震。下面是小编为大家整理的地震逃生作文观后感,希望会对大家有所帮助! 中小学生地震逃生与自救今天,我看了《中小学生地震逃生与自救》,我感触很深。也懂得了在遇到各种危险时应当去怎样自救。下面就让我给大家讲一讲吧。 火灾逃生自救方法,火魔是无情的,当你被困在火场内,生命受到威胁,在等待消防员救助的时间里,如果能够通过身边的物体采取有效的自救措施,就可以让自已在危难关头可以应对自如,从容逃离险境。一;毛 巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。二:火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下,住在低楼层的 居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点,并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。 地震自救方法:地震心理学上有一个12秒自救机会,

即地震发生后,若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到 安全处,就能给自己提供最后一次自救机会。否则,凶多吉少。如果你地震时你在楼房中,应该迅速远离外墙及门窗,可选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易塌落的空间避震,千万不要跳楼,也不能使用电梯。尽量不要躲在木质桌子底下,或者床底下,而应该躲在坚固家具的旁边,衣柜墙角边是比较安全的。当建筑物倒塌时,落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体,使得靠近它们的地方留下一个空间。这个空间就是被称作的生命三角。 溺水自救方法:一:落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒。二:冷静地采取头地向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。三:呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。四:切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉。 同学们,生命诚可贵,自救价更高。相信,你们现在知道应该怎样自救了吧,我们一定要牢记呀,因为这些方法能给我们的生命留意线生机,否则,生命就会掌握在灾难的魔掌里。

当地震来临时我们该怎么办

For personal use only in study and research; not for commercial use 国旗下讲话稿 各位老师、同学们: 2013年4月20日8:02分,四川雅安地区发生7.0级地震,现在让我们一起为在地震中遇难的同胞默哀! 我今天讲话的题目是: 当地震来临时我们该怎么办 地震是无法预料而且是一瞬间的事,我们掌握一些防震和避震知识就会有效减轻伤害。当灾难发生时,你很可能在家里睡觉、在学校上课、在操场上活动、在办公室处理文件……这时地动山摇,房屋震荡,物品从柜子上、桌子上、墙上纷纷落下,地震了!如果你在未来的某一个时刻遭遇了地震,你该如何进行紧急情况下的应对,才能保护自身安全。 一、应急避震的原则是什么? 1、保持冷静,不慌张,沉着应对 地震发生时应立即采取应对行动,动作要迅速,但一定不能惊慌,不能盲动,否则将造成无谓的伤害或不必要的损失。很多既往的案例都充分说明:沉着应震,临震不慌,将自己的既有知识技能都发挥出来,避震效果最好。面对地震盲目逃生,拥挤、踩踏、跳楼等造成死亡或伤残,都是可以避免的。 2、因地制宜,不要墨守成规 震时,每个人所处的环境各不相同,所进行的活动千差万别,面对的地震险情也各式各样,因此,避震方式不可能千篇一律。应该根据实际情况不同,利用身边的环境和条件,发挥自己的避震知识和技能,选择适合的方式避震。 3、行动果断,不要因为犹豫耽误避震时间 地震发生是一瞬间的事情,给你逃生避震的时间可能只有几秒钟,能否安全避震,就需要在这几秒钟的时间内作出决定,容不得思前想后,犹豫不决。特别是有些人本已经逃出屋外,由于贪念屋内财务,又转身回去寻找,结果自己被埋压。使本来的成功避震变为自己主动送命的过程。 4、身处公共场所要服从统一指挥,不可擅自行动 如果地震时你处在公共场所,身边人员较多,如果擅自行动,没有秩序,只顾自己的避震行为可能使自己遭遇更大的不幸,还可能连累别人失去避震的

地震应急措施

应急主要措施 1、每人准备一个轻便型背包,里面放置现金、矿泉水、安全帽、干粮、手电筒、收音机、电池、雨衣、轻便夹克、卫生纸、纸笔、常用的药物、重要证件文书等。 2、把家中高处的危险尖锐物品移开。准备一盏安全照明灯。地震防范演习时应该躲在坚固的家具之下,并策划好地震后的逃生路径。 3、检查并及时消除家里不利防震的隐患,拆掉笨重的装饰物。 4、遇震时一定要镇静,并就地躲避,选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁),易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,如跨度小的厨房、厕所、墙角或桌子、床底等矮家具下。 5、千万不要跳楼!不要站在窗边和阳台上。绝对不可以使用打火机或蜡烛。因为空气中可能含有易燃易爆气体。 6、避开高大建筑物如楼房,特别是有玻璃幕墙的高层建筑、立交桥、高烟囟等;避开危险物如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。 7、遇到山崩、滑坡,要向垂直于滚石前进方向跑,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟、坎下;特别要保护好头部。 8、处于泥石流区时,应迅速向泥石流沟两侧跑离,切记不能顺沟向上或向下跑动。避开山脚、陡峭的山坡、山崖等。 (一)预防方法 1.平时预防 A.家中应准备急救箱及灭火器,并告知家人所储放的地方,了解使用方法。 B.知道瓦斯、自来水及电源安全阀如何开关。 C.家中高悬的物品应绑牢,橱柜门闩宜锁紧。 D.重物不要置於高架上,栓牢笨重家俱。 E.事先找好家中安全避难处。 2.地震发生时处理措施 (1)室内 A.保持镇定并迅速关闭电源、瓦斯、自来水开关,如有起火情形,迅速灭火。 B.打开出入的门,随手抓个垫子等保护头部,尽速躲在坚固家俱、桌子下,或靠建筑物中央的墙站著。 C.注意天花板上的物品(如灯具)掉落下来。 D.切勿靠近窗户,以防玻璃震破。 E.切记!不要慌张的往室外跑。 F.严禁使用电梯。 (2)室外 A.站立於空旷处或骑楼下,不要慌张的往室外冲。 B.注意头顶上方可能之掉落物,如招牌、盆景等。 C.远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。 D.若在陆桥上或地下道,应镇静迅速的离开。 E.行驶中的车辆,勿紧急刹车,应减低车速,靠边停车,人躲进附近骑楼下。 F.若行使於高速公路或高架桥上,应小心迅速驶离。 G.若在郊外,远离崖边、河边、海边,找空旷的地方避难。 (3)学校

教案《地震来了怎么办》

教案《地震来了怎么办》 活动目标 1、帮助幼儿了解一些简单的地震知识。 2、教育幼儿在发生地震时不慌张,初步掌握发生地震时的一些自救方法。 活动准备 1、有关地震知识的课件(汶川、玉树地震的新闻及关于地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等) 2、一段紧张的音乐。 3、幼儿曾经在电视或书上看过关于地震的报道。 活动过程 1、播放汶川、玉树地震的新闻,引起幼儿的兴趣及注意力。 (1)刚才新闻里说了什么? (2)哪儿发生了地震? (3)地震时,地面会怎么样? 教师小结:刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的现象叫地震,地震是一种很少见但是危害却很大的一种自然灾害。 2、出示图片,让幼儿了解地震造成的危害。 (1)教师逐一出示图片,通过提问。引导幼儿理解图片内容。 (2)小结:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝,公路扭曲断裂,汽车被砸扁了。房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也会受到威胁,有的人被压在房屋、石头、砖块下面,等待救援;被救出来的人也无家可归,只能先暂时住在帐篷里。 3、播放地震形成的录像,让幼儿初步了解地震的形成。 我们地求的表面叫地壳,地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子,总是在不停地运动。如果它运动的力气过猛,地壳上的岩层经受不住力的冲击,就发生断开,于是出现了地震。 4、集体讨论,让幼儿学会自救的方法。

(1)地震这么可怕,如果发生地震,什么地方是最安全的? (2)发生地震了,什么地方是不安全的? (3)发生地震时,应该怎么办? (4)万一你被压住了,你怎么办? (5)观看幻灯片,让幼儿了解地震时应该怎么做。 小结:为了自己人身安全,请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火,失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开,确保出口;户外的场合,要保护好善,避开危险之处;在发生地震时,不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通告,要让出道路的中间部分;避验证时要徒步,携带物品应在最少限度。 5、游戏《地震来了》。 (1)带领幼儿进入布置好的场地。 (2)播放一段紧张的音乐,教师说声“地震来了”,孩子们开始有序疏散。

遇到地震的应急措施示范文本

遇到地震的应急措施示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

遇到地震的应急措施示范文本 使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 震后自救 地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有 极小的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信 心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。 地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶 化,为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。此 时,如果应急包在身旁,将会为你脱险起很大作用。 在这种极不利的环境下,首先要保护呼吸畅通,挪开 头部、胸部的杂物,闻到煤气、毒气时,用湿衣服等物捂 住口、鼻;避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起 掉落的物体;扩大和稳定生存空间,用砖块、术棍等支撑 残垣断壁,以防余震发生后,环境进一步恶化。

设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息,等待救援人员到来。如果受伤,要想法包扎,避免流血过多。 维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长,救援人员未到,或者没有听到呼救信号,就要想办法维持自己的生命,防震包的水和食品一定要节约,尽量寻找食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

幼儿园安全活动:地震来了怎么办

《地震来了怎么办》 设计背景: 根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常,灾害频发。灾害来临时并不可怕,可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达,孩子们通过不同的媒介知道了"地震",也对"地震"感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机,设计了本次活动。 活动目标: 1、让幼儿知道地震中的自救方法:就近躲避。 2、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。 活动准备: 警报音乐图片视频 教学过程: 一、引入课题: 小朋友们,我们的房屋,座椅等东西发生了抖动,你们猜猜谁来了?引入课题地震 二、播放视频:地震来了 小结:房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。(定格画面:人员伤亡。) 提问:"人被倒塌的房子压住了,小朋友你们知道地震时,房子是怎么倒的么? 提问:"房屋是哪一层先倒?想想看。" 教师实验。(结果是一楼先倒塌) 教师:"小朋友来亲自体验下。" 幼儿实验。 小结:"经过我们的实验,地震时,一楼最先倒塌。如果发生地震时,我们在一楼,应以最快的速度冲向室外,向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?"

三、播放室内自救视频; 小结:地震发生时,楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯,还不能跳窗。 提问:我们应该怎么做?幼儿回答 三、情境演练:地震中的自救 (一)室内自救: 放置房屋、墙角、卫生间等。 (二)室外自救: 1、提问:如果地震发生时,我们在室外,又怎么办?(幼儿讨论) 2、请看视频,学习室外自救知识。 小结:原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。 3、教师播放警报音乐,幼儿演练 四、结束活动。 教师:"今天我们学习了这么多的自救知识,当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法,来保护自己。小朋友们,记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享,好吗?

地震应急逃生安全措施

地震应急逃生安全措施 1.室内应急 俗语说:"小震不用跑,大震跑不了"。地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。只有镇静,才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近,近震常以上下颠 簸开始,然后才左右摇摆,远震很少有上下颠簸感觉,都以左右摇摆为主,而且地声脆,震动小。一般有感地震和远震不必外逃,因为这种情况震害都比较轻,对人身安全不会造成威胁。 如果遇到强烈破坏性的地震时,跳楼逃跑好不好呢?事实表明这不是上策。原因是地震强烈振动时间只有一分钟左右,相当短促,从打开门窗到跳楼往往需要一段时间,特别是人站立行走困难,如果门窗被震歪变形开不动,那耗费时间就更多。有的人慌了手脚,急不可待,用手砸玻璃,结果把手也砸坏了。另外,楼房如果很高,跳楼可能会摔死或摔伤,即使安全着地,也有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。 根据唐山地震震害调查结果表明,因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式(直接伤亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等)中占第三位。地震时造成钢筋混凝土大楼一塌到底的情况毕竟较少,完全倒塌一般是主震后的强余震所致。因为钢筋混凝土的建筑物,除了具有一走的刚性外,还有相 当的韧性。这就是主震往往不可能一下子彻底摧毁混凝土建筑物的原因。所

以,地震时暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多,开间较小的厨房、卫生间等处去暂避一时。因为这些地方跨度小而刚度大,加之有些管道支撑,抗震性能较好。室内避震不管躲在哪里,一定要注意避开墙体的薄弱部位,如门窗附近等。躲过主震后,应迅速撤至户外。撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物体护住头部。万一大楼倒塌,就近躲避也会造成一定的伤亡,但这个伤亡的数字必定远远低于盲目外逃时在门口挤成一团所造成的死伤人数。其原因在于大楼倒塌总会存在一些死角或空隙,"在坚实家俱和小跨度房间等处形成的可能性较多。所以,相对来说,就近躲避可以把伤亡人数减少到最低限度。 如果地震时,你正在公共场所,如电影院或高层楼房的教室上课或宿舍学习、休息等,当你感到地震时,要注意避免接近玻璃窗,最好把被子、挎包或枕头顶在头上,选择落下物、倒塌物少的场所,屈身蹲在排椅、课桌或坚实的家俱下,等待地震平息后,再有秩序地撤离到空旷处,若房屋受损造成危房,不要急于返回取东西,以免接着可能发生的余震造成房屋倒塌被压埋。撤离时,最好不使用电梯,以访因停电困于电梯内或发生其他意外事故。 2.室外应急 假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事。这时不要冒着大地颤动的危险往室内取物或救人。经统计,在地震发生的那十几秒至一分钟时间内,人们进入建筑物被砸伤的机率最大。 3.应急措施 (1)、自救

防震、防火、防恐演练(300字)作文

精选作文:防震、防火、防恐演练(300字)作文今天下午,我们全校师生进行防震、防火、防恐演练。伴随着呜呜的警报声,老师大声呼喊:地震了,同学们快快躲到桌子下面。同学们个个都躲到桌子下,听不见吵闹声,只听见桌子碰撞的声音。一会老师指挥我们抱住头,跑到操场上,同学们在老师的指挥下,有序地快速跑到指定地点。消防车的警报声吧我们给惊呆了。我们用湿毛巾捂住了鼻子。跑到操场上。消防叔叔给我们讲解了如何使用灭火器。他点燃的火把,用灭火器一喷,黑色的烟雾变成了白烟。烟雾飘到别班去,白白的烟笼罩着操场,看上去好像白面粉。他们把我吗逗得哈哈大笑。最后,警察叔叔告诉我们,报警请拔打110,急救请拨打120,火灾请拨打119。如果遇上小偷,要懂得学会求救。保护生命,每个同学都要懂得灵活把握。我们是祖国的花朵,是未来的生利军,我们要学会珍惜生命,把握未来。四年级:刘雨萌 篇一:西王小学关于防火防震演练活动记录 西王小学关于防火防震演练活动记录 为了让学生更深入地了解安全逃生常识,使每一个学生都切实树立起安全意识,真正掌握好安全知识,增强安全意识,锻炼学生在发生各种安全事故时的自救能力;让隐患意识警钟长鸣。活动如下 一、参加对象:全体师生 二、演练项目:及时疏散、自护、自救演练 三、防震演练过程: 上午10时许,演习正式开始。伴随着“地震警报”铃声骤响,全园教职工迅速各就各位。学生抱头或用书包等物品保护头部,全体师生跑出教室、办公室,各班老师带领学生根据应急预案中规定的路线,按指定楼梯口快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带。各班清点人数,学生全部安全逃离,无一受伤情况,达到了预期的目标。短短3分钟,全园约300名师生全部向一楼大操场疏散、撤离、集结完毕。此次地震避震逃生模拟演练的目的在于“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,师生在模拟演练中动作规范、配合默契,从根本上强化了学生防震减灾意识。学生应有秩序的集合于操场,其他人员则紧急处理被困、受伤人员,争取在篇二:防震防火反恐演练预案 凯里十一小防震防火反恐演练预案

幼儿园知识教育教案:地震来了怎么办

幼儿园知识教育教案:地震来了怎么办 活动目标: 1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。 2.能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。 3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。 活动准备: 1.课件、泡沫板。 2.急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 活动过程: 一、地震的危害 1.孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。 2.地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,

给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办 1.如果地震就发生在我们的身边,怎么办? 2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。 3.如果在这个教室里发生地震,该怎么办?请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序,沿墙角跑,保护头部。)可以用什么来护住我们的头? 小朋友,听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救) 小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。 三、地震的预防 1.日本是一个多震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。

地震时的应急防护措施(最新版)

地震时的应急防护措施(最新 版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0600

地震时的应急防护措施(最新版) 震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。 楼内找好暂避点 地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。其次,可躲避在坚实的家具下或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力大,尤其是管道经过处理,具有较大的支撑力,抗震系数较大。 学校人员不可乱 在学校里,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防震、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;

震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。教学楼比较坚固、安全的学校,学生可以到开间小、有管道支撑的房间里躲避,决不可让学生们乱跑或跳楼。 街上行走护住头 地震发生时,高层建筑物的玻璃碎片、大楼外侧的混凝土碎块、广告招牌、铁板、霓红灯架等,可能掉下伤人,因此正在街上行走时,最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可用手护在头上,作好自我保护。 车间工人要慎重 车间工人可以躲在机床及较高大的设备下,不可惊慌乱跑。特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体的管道阀门,及时降低高温、高压管道的温度和压力,关闭在运转的设备。大部分人员可撤离工作现场,在有安全防护的前提下,少部分人员留在现场随时监视险情,及时处理可能发生的意外事件,防止次生灾害的发生。 车要停稳人莫慌

小学生关于防震减灾作文300字400字500字600字800字

小学生关于防震减灾作文300字400字500 字600字800字 防震减灾_800字 我们生活在这个地球,每天都会遇到各种各样的灾难,这是我们无法避免的。 听外婆说:1970年1月5日凌晨,通海发生了7·8级大地震,当时,恰逢半夜,人们在睡梦中惊醒,只听山崩地裂,房屋倒塌,到处是断壁残垣、哭声、呻吟声和呼救声掺和在一起,在夜空里显得特别凄厉。事后,根据有关部门统计这次地震共造成了一万多人死亡,三万多人受伤,二万多头大牲畜死亡,三十多万房屋倒塌,被称为20世纪云南地震之最。我外婆的妈妈也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背,经过抢救,虽然保住了老命,但却从此落下了病根,成了一个“驼背”的残疾人。沉痛的瞬间,心痛的数字,死去的乡亲、受伤的肢体,久久萦绕在我心中……。 那个年代,我们国家还不富裕,还不可能做到像现在这样普及防震减灾知识,所以每遇到自然灾害,损失总是很惨重。如今,国家富强了,我们的生活很幸福,但我们也要做好防震减灾的准备,为此,学校组织了很多活动,让我们学习防震减灾的知识,比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生细节;请交警叔叔给我们讲解交通法规,让我们文明出行,安全回家;请地震局叔叔给我们讲解防震减灾的知识,学会在地震时如何自救,减少伤亡,做到有备无患。

就拿地震来说吧,通过学习,我懂得了和掌握许多防震避险的方法。比如我们正在上课,突然发生地震,那一定不要惊慌失措,不要往教室外头跑,要抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,待地震过后。在老师的指导下,向教室外面转移;如果在操场室外时,应原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物;如果在家里发生地震了,首先应尽快伏在床下,桌下和小跨间如卫生间、厨房等安全角落,待震后迅速撤离,千万不能跳楼和乘电梯。 总之,我们要珍爱生命,热爱生活只要我们平时掌握了基本的自救常识,就能在灾难来临时,避免不必要的伤亡。自然灾害的突如其来,无法阻挡,但只要我们有信心、有勇气、有准备,就能战胜一切困难。 防震减灾,众志成城,一切困难、灾难,都将被我们踩在脚下。 防震减灾作文800字 自然灾害,包括人造灾害,都是人们最大的敌人。自然灾害有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。

2020年地震应急演练方案.doc

海无涯 地震应急演练方案 导读:本文是关于地震应急演练方案,希望能帮助到您! 一、目标任务 为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进“平安校园”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人:xxxx老师,xx书记,xx老师 (二)指挥组 总指挥;xx (10级4专业)组长:xxxx婷婷xx (10级5专业)组长:刘银莲方嘉禾郑小涛 (10级6专业)组长:xxxxxx (09级4专业)组长:xxxx申xx (09级5专业)组长:xx有xx (09级6专业)组长:xxxx高彬彬 其他疏散人员: 楼梯口:各班班长 三、演练对象:大一大二全体同学,党员和学生干部海无涯

四、演练时间,地点:2010年11月26日下午,主楼五楼。 五、演练内容 情景模拟:全校学生在教室里,遇到较强的地震影响时; 六、实施过程 (一)就地避震和安全疏散演练 1、正式演练前一周准备工作: (1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让师生明确演练的必要性和基本步骤。 (2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。 (3)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。 (4)安全撤离动作要领: 当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时,教师喊:“注意,地震了!”全体学生在5秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门,靠后门的同学打开后门。20秒钟后,当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊:“开始撤离!”在上课教师的指挥下,迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则,一楼的班级直接跑向指定地点,二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。 在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲海无涯 出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾情,然后,由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。

有趣的现象(300字)作文

精选作文:有趣的现象(300字)作文大家也知道5月12日在汶川发生了8。0级的大地震吧!人们一直在说:“甘肃又要地震了……”这的确是个谣言,因为那么大的地震都没有测出来,余震也不可能测出来。一直到今天,2008年6月7日,我看到了电脑上传出了一些有趣的现象:螃蟹上树,蛇排队过马路,蟾蜍排队过马路,蟾蜍满大街都是,路边、马路中央、楼下……人们以为又要地震了,造成了极大的恐慌!最有意思的应该是:螃蟹上树。树上堆满了螃蟹。第一天,一个爷爷,把树上的螃蟹抓下来放在大海里,第二天,螃蟹又爬到树上了。我很奇怪。妈妈的猜测是:那个地方是不是要地震了?因为人们传言地震前会有动物预警的现象。而我的猜测是:螃蟹在大海里住得时间太长了,出来透透气,散散步,看看风景,和地震没关系!后来经过地震局的叔叔阿姨们到现场勘察,仔细研究,得出来的结论是:和地震没有关系,因为天气太热所致!我们要相信科学,相信专家的回答。我今天特别高兴,因为我猜对了,妈妈猜错了。 篇一:有趣的发现作文范例27篇 1有趣的发现 周末的下午,我在我家大院里闲逛。 因为我家种的花草较多,所以吸引很多稀奇的小虫子来这做客。我在一棵大榕树下乘 凉的时候,发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。我心想:这可能是一个有趣的发现。于是, 我马上拿来放大镜观察。原来,趴在叶子上的是一只蚜虫,它正在贪婪地吮吸着叶汁。就在 这时,一只蚂蚁发现了蚜虫,蚂蚁又用触角左碰,右一碰地告诉后面的伙伴。蚂蚁们马上跑 上去,一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股,蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来,蚂 蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去,大口大口地吃起来。 这时,有一只七星瓢虫飞来,蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻,七星瓢虫多处受伤,它只 好望着快到嘴边的食物,乖乖地飞走了。 查阅有关资料,我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁很喜欢吃。蚂蚁向 七星瓢虫发起战是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人,蚂蚁为了保住蜜源,所以才向七星瓢虫发起 攻击。 啊,这真是一个有趣的发现! 2有趣的发现 暑假妈妈带着我去外婆家。 外婆家那里有片山坡,漫山遍野都是野花。来到外婆家,我跟外婆聊了一会。我就去了

小区地震应急预案。

地震应急预案 从发生地震到房屋倒塌,一般只有十几秒的时间。这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立不稳。如果一时逃不出去,最好就近找一个相对安全的地方蹲下或者趴下,同时,尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头、颈部,待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。 一、应急要点 1、在家中:要远离外墙及门窗,可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具体位置可选择桌子或床下,也可选择坚固的家具旁或紧挨墙根的地方。(住楼房的千万不要跳楼。) 2、在公共场所:躲在坚固的立柱或墙角下,避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、大型吊灯等危险物。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。 3、在车辆中:司机要立即驾车驶离立交桥、高楼下、陡崖边等危险地段,在开阔路面停车避震;乘客不要跳车,地震过后再下车疏散。 4、在开阔地:尽量避开拥挤的人流,一家人要集中在一起,照看好老人和儿童,避免走失。 二、应急提示

1、地震时,许多习以为常的东西都可能成为致命"杀手",必须予以高度提防。 2、注意远离高层建筑、烟囱、高大古树等,特别要避开有玻璃幕墙的建筑物。 3、躲开变压器、电线杆、路灯、高压线、广告牌等高处的危险物。 4、躲开危房、危墙、狭窄的弄堂、修有高门脸和女儿墙的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危险物。 5、不要使用电梯。 三、震后的自救与互救 大地震后,在最短时间内展开自救互救,尤其是家庭、邻里间的自救互救,是减少地震伤亡的有效措施之一。 (一)自救要点 1、被埋压人员要坚定自己的求生意志,消除恐惧心理。能自己离开险境的,应尽快想办法脱离险境。提醒:坚定求生意志可创造奇迹! 2、被埋压人员不能自我脱险时,应设法先将手脚挣脱出来,清除压在自己身上特别是腹部以上的物体,等待救援。可用毛巾、衣服等捂住口、鼻,防止因吸入烟尘而引起窒息。 3、被埋压人员要头脑清醒,不可大声呼救,尽量减少体力消耗,等待救援。应尽一切可能与外界联系,如用砖石敲击物体,或在听到外面有人时再呼救。

地震演练心得体会300范文

地震演练心得体会300范文 篇一:防震演练心得体会 防震演练心得体会 生命对于一个人来说十分宝贵,失去了就没有第二次了,地震给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度 发生地震时,还有很多自救的方法: 一、将门打开,确保出口,躲在桌子等坚固家具的下面,户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。 二、不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。 三、我们要带上基本很厚的书或衣服,然后我们要快速跑到宽广的地方去,在那里等待救援人员。

我们要做到减灾防震还要爱护我们的环境,首先我们应做到以下几点: 1.保护森林,种植树木,保护水土。 2.保护臭氧层防止有毒气体扩散。 3.要节约用电,不过度浪费。 4.小心用火,不乱玩火。 5.要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。 6.节?? 如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。 地震给我们带来的伤害是巨大的,突如其来的巨大灾害,将无数或平凡或精彩的生命,在分秒之间,从或平静或波折的生活中拽进巨大的困顿和危难,甚至沉入深渊。每想到这一点,每一个有幸深处平

安之地的中国人,心中就再难平安。 我们要争取做到最好,防止自然灾害带来的不必要伤害,我们要努力保护我们的家园——地球,便是保护自己。让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂! 篇二:防震、防火、防恐演练(300字)作文 精选作文:防震、防火、防恐演练(300字)作文今天下午,我们全校师生进行防震、 防火、防恐演练。伴随着呜呜的警报声,老师大声呼喊:地震了,同学们快快躲到桌子下面。 同学们个个都躲到桌子下,听不见吵闹声,只听见桌子碰撞的声音。一会老师指挥我们抱住 头,跑到操场上,同学们在老师的指挥下,有序地快速跑到指定地点。消防车的警报声

安全教育《地震来了怎么办》优秀教案

地震来了怎么办 一、教学目标: 1.了解地震的形成、地震发生先兆等知识,明确地震的危害;提高防震、避震的安全意识。 2.初步掌握在家庭、学校等大众场所日常生活中经常使用的防震方法,做到防患于未然。 3.初步掌握地震发生时的自我保护和救助及逃生的简略技能,以及遭遇地震危险后的救治方法。 二、教学重点、难点: 1.重点:确地震等知识,明确地震的危害;提高防震、避震的安全意识,初步掌握在家庭、学校等大众场所等日常生活中经常使用的防震方法,做到防患于未然。 2.难点:初步掌握地震发生时的自我保护和救助及逃生的简略技能,以及遭遇地震危险后的救治方法。 三、教学具准备:多媒体课件 四、教学课时:1课时 五、教学过程: (一)感受地震危害 1.视频文件播放1976年我国的唐山大地震实际情况,并结合教材资料介绍这次大地震给人们造成了多大的危险,唐山大地震毁了整个城市,其经济损失达30亿美元(其时美元与人平易近币汇率1:1、76),人员死亡24万,重伤十六万。 2.教师指导:“2008年5月12日14时28 分在我国四川汶川发生了8级大地震,造成重大损失,到6月13号为止,遇难69107人,失踪18230人,受伤373 577人,同时播放汶川地震时的视频文件。 3.让学生谈谈自己听后、看后对汶川地震的认识和自己的感受 4.教师小结地震是一种毁灭性的天然灾患,在地震面前咱们应如何面对,如何更好的保护自己呢?通过本课的学习将帮助你解决这些问题 (二)了解地震或灾患来临的征兆 1.利用课件出示唐山大地震贾师傅劫后余生的回忆:“7月27日下午,报警器响个不断,鱼缸里的鱼一个劲的往上跳;在地下挖坑饲养的兔子也跑了;叫鸡不进窝,哪里高就往那呆;猫不让咱们进屋,站在咱们的脚面上毛耸起来,给东西也不吃,啼声也很难听这一连串的征象,引起了我的注意觉患上有可能发生地震我告诉别人,人们都不相信,只好亲手了预防线震的筹办,在床头架起了东西,房梁也用棍子顶住了发生地震时,咱们全家5口人外加2个客人,都没有伤亡而咱们住的大院,有50口人,竟震亡20多人……”

地震应急预案

地震应急预案 (风景线项目) 编制: 审核: 批准: 曲江风景线物业服务中心 2018年 8 月 30 日编制

地震应急预案 一、演习目的 为了进一步提高员工的安全防患意识和逃生自救能力,掌握自护自救知识,培养员工互帮互助的良好品质,特举办此次演习活动。二、演习任务 任务设计:当感觉到有地震发生时员工紧急避护撤离的应急处理过程。 三、演习目标: 要求全体员工接到地震警报后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(办公室一楼前)。在整个疏散过程中做到员工配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。 四、具体工作小组: 1、总指挥:项目经理(韩小勇)——发布指令,听取汇报; 2、信号员:秩序助理(秦增明)——接受总指挥指令,按演练方案 3、发出应急指令信号: 1.1紧急避震; 1.2紧急撤离 4、清点员:客服主管(高原)——集合疏散人员,清点人数,向总指挥汇报撤离情况(参演人数、撤离人数、所用时长等); 五、活动流程。 (一)、前期准备。 1、召开演习前工作会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散

方案。 2、明确演习疏散时的分工及路线。 3、演习前告知员工演习的安排和疏散路线,让员工做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,年轻人要注意保护年纪大老员工,确保演习顺利、安全、成功。 5、及时对员工意外事故的处理。 6、办公楼前规划好员工所占位置。 二、演习过程。 1、时间:2018年 8月30 日下午14:30 2、险情出现:突发地震 3、疏散集合点:办公室前空旷地带。 4、发出地震紧急指令。 1.1总指挥(韩小勇)向信号员(秦增明)下达演练指令:“演练开始”。 1.2信号员(秦增明)发出紧急避震指令:紧急避震!员工开始躲在各自的办公桌或就近的承重墙、梁等可形成的安全三角区内,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能紧靠固定掩体(演练时间为1分钟左右);用二~三本书或文件薄或椅垫等其他物品或用双手保护头部! 1.3一分钟后(强烈震感减小或者转为间歇性余震),信号员发出“紧急撤离”指令信号;客服人员迅速打开通道,参演人员离开掩体,全体员工按照应急疏散路线安全、有序、迅速撤离到应急集合点,疏散时注意保护头部,扶好固定物体如栏杆扶手、承重墙等防止跌倒;安全撤离出大楼后在集合点按部门列队,各部门负责人检查本部门人员是否全部安全撤出。 1.4秩序带班负责紧急集合点警戒,防止人员回到楼内。

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