可爱的小松鼠 阅读练习
可爱的小松鼠
——作者：冯骥才
生活在北美一些小城市中的小动物，我最喜欢的是松鼠。
在街上走时，它们时常会从道边浓绿的树丛中钻出来，轻灵地拧动着身子，用略带（惊讶神奇）的神气瞧你。直立起来时两只前爪拱在胸前，像作揖，跑起来背部向上一拱，把尾巴高高一撅，看上去好似毛茸茸流动的小波浪。
一次我躺在爱荷华河边长椅上晒太阳，睡着了，（偶然忽然）觉得有人拨弄我头发，醒来一看是两只小松鼠。我口袋里正好有些花生，喂它们。它们吃东西时嘴巴扭动得很可爱。我把花生一抛，它们竟去追。
我离开时，它们居然边跑边停跟了我一段路，好似送我一程。
1.用“√”画出短文中用的恰当的词语。
2.照样子，写词语。
毛茸茸（ABB式）
3.“我离开时，它们居然边跑边停跟了我一段路，好似送我一程。”这说明
4.读了短文，你有什么感悟呢？
参考答案：
1.惊讶忽然
2.静悄悄哗啦啦黑乎乎
3.小松鼠信任“我”，已和“我”建立了友谊。
4.我们爱护小动物，小动物会和我们成为朋友。
小松鼠阅读答案
篇一：小松鼠阅读答案 篇三：小松鼠阅读答案 、松鼠讨人喜欢的原因是：（2分）19、第2段中哪一句话说明“松鼠最不像四足兽”?（1分）20、第3段主要从哪些方面说明松鼠驯良的特点?（3分）21、简析“尾巴老是翘起来,一直翘到头上”句中加点词语的作用.（2分） 22、运用拟人手法是本文的主要特点,试从选文中摘录相关句子并分析其作用.（2分）参考答案：18、漂亮,驯良,乖巧,19、他们常直竖身子……吃20、活动的范围、活动时间、主要食物及寻食习惯.21、既说明了翘的状态和高度,又流露出作者的喜爱之情.22、句子：白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西.分析：把松鼠当人来写,生动、形象、具体地表现了松鼠昼伏夜出的生活习性,夜晚活动的情状.篇四：小松鼠阅读答案 篇五：小松鼠阅读答案 松鼠阅读答案_英语考试_外语学习_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 松鼠阅读答案_英语考试_外语学习_教育专区。松鼠阅读答案松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧。很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾 松鼠阅读答案松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧。很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，相互追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝了跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔鲜编扎起来；然后把苔鲜挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。 1.注音翘尾巴＿＿＿分叉＿＿＿圆锥＿＿＿褐色＿＿＿ 2.全文介绍了松鼠哪三个特点？ 3.文中从哪几方面介绍松鼠外形的漂亮？ 4.文中从哪几方面介绍松鼠筑窝的特点？ 5.文中多处用了拟人手法，请找出一处略作分析。 6.用简要的语言概括最后一段的内容。参考答案：五.1.qiào chà zhuī hè 2.漂亮、驯良、乖巧 3.面容和肢体，好看的尾巴，吃食的样子 4.窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点 5.略。 6.补充介绍松鼠的生活习性和经济价值。
可爱的小动物作文400字
可爱的小动物作文400字 第一篇：可爱的小乌龟 今天，我在舅舅家玩的时候，发现放在桌子上的一个金鱼缸里， 有一只正在睡觉的小乌龟。 它有一个短短的头，短短的四肢，短短的尾巴，穿着一件墨绿色 的衣裳，真可爱！ 舅舅把小乌龟从水里捞上来，放在地上。我看见旁边放着妹妹的 积木，就对妹妹说：“我们来看看小乌龟会不会‘爬楼梯’吧。”于是，我们把积木砌成楼梯的形状，然后，把小乌龟放在“楼梯”下，小乌龟第一次还不敢爬上去，我和妹妹看了，连忙为它加油，小乌龟终于开始往上爬了。它先把前腿伸到上面去，再把后腿也爬上去，小乌龟终于爬到了终点。原来小乌龟也会爬“楼梯”，好厉害呀！ 当我把小乌龟从“楼梯”上拿下来的时候，小乌龟却拼命的跑， 似乎后面有一只凶猛的大老虎在追它似的。咦！乌龟不是爬得很慢吗？那它为什么跑得那么快呢？大概是因为我们训练它“爬楼梯”吧。小乌龟跑呀跑，我们追呀追，终于把小乌龟抓住了。妹妹说：“要不我们把它围起来，看看它能不能出去。”“好！”我说。我们把所有积木都围成一个圈，大约有十厘米高。我把小乌龟放进这个圈里，只见小乌龟在里面爬了几圈，似乎在寻找出口，没办法，找不到出口，小乌龟爬到积木旁，先把脚伸进去，再伸出来，往积木一推，“啪”的一声，积木倒了。倒下的积木压在小乌龟身上，但小乌龟还是从里面慢慢的爬出来，我们连忙为它鼓掌。
第二篇：可爱的小龟赵宇轩 今天，妈妈给我带回来一位新朋友，它温顺可爱，调皮好动，你们知道它是谁么？他就是小龟。 这只小龟还很调皮。小龟有时伸长脖子张开嘴仿佛在说：“我饿了，快喂我点吃的吧！”我拿来食物放进缸里，它总是先警惕地看看四周，然后再缓缓地靠近食物，瞅准食物突然张开嘴，一口就叼住。遇到吃小鱼时，它会先叼住小鱼然后左右摇头，像是要晃晕小鱼，然后再吐出，再叼住，这样反复几次，直到小鱼死了为止。这只小龟还喜欢跟我捉迷藏呢。有一次它半夜爬到缸子外面，清晨我发现它不见了，找了几圈都没找到，妈妈说：“你放心，他一定是藏在床下了，它会自己出来的。”我半信半疑的等了两天，最后大概是因为饿了它终于从床下跑了出来。我赶紧将它送回缸里，它看见我给它准备的美食，狼吞虎咽地吃了起来，不时还抬头看看我，仿佛在说：“我再也不淘气了。” 这只小龟真可爱！ 第三篇：可爱的小仓鼠 正月初三，哥哥拉着我去逛街。新的一年到了，大家脸上都挂满了笑容，大街上的车可真是川流不息，一个接着一个饿。路两边可是更热闹的，什么框金鱼呀，什么框陶瓷娃娃呀，什么框玩具呀，还有抓布娃娃的…… “你看，你看！”我突然看见前边有卖一些小动物，便拉着哥哥去看。哇，有金鱼，有乌龟，有荷兰猪，有小兔，还有小仓鼠……
三年级作文可爱的小动物
三年级作文可爱的小动物 我有很多喜欢的动物，狗、猫、小鸡、小鸭、小白鼠、兔子都是我喜欢的小动物，可我最喜欢的动物还是猪!猪?你们可能想象不到吧!猪，又脏又笨，有什么好喜欢的?但我可不这么认为。猪虽然有点苯有点脏，可你发现了吗?猪的全身上下都是宝! 猪，与我们生活息息相关。猪的全身上下都是宝，用途广泛。过年时，我们总要杀猪宰羊。猪头用来祭祖，猪肉用来上餐桌。这时我们可以吃到香喷喷的大盘猪肉。我虽喜欢猪，但每到这时，被香味深深吸引的我，会毫不怜悯的吃掉它，吃掉它也是对它的一种爱嘛!连妈妈都说我长得越来越像一头小猪猪了告诉你们，我妈是属猪的。 说了猪肉，再说猪皮，猪皮的用途可不小，我们父母提的手提包，说不准有多少个包是由猪皮做的呢!这猪皮不仅可以做包，还可以做皮衣呢。穿上用猪皮做的皮大衣，身上暖合极了，一点儿也不冷。 猪蹄子，是一种极好吃又营养的东西。里面含有大量的胶原物质，多喝蹄子汤，可是人健康充满活力，延年益寿。猪尾巴也有很高的营养价值，经常成为小馆里的桌上佳肴。 再说说猪毛也称猪鬃，它的用途可就广泛了。扫把、刷子都是用猪毛做的，还出口世界各地呢。现在有不少的人靠猪鬃生意发了财，像我妈单位上的老板就是。老板每半年带人出去旅游一次，我看在眼里，真羡慕呀!看来我没有白喜欢猪。 猪身上这些东西都有用，还有一件不起眼的东西，对植物却大有受益。那就是猪粪。猪粪属于天然肥料，对植物的生长百益而无一害。家里养了猪的农民伯伯，种菜都不用买肥料，土地也绝对肥沃，种出来的植物品种也很优良。 我喜欢猪，不光是因为它全身是宝，还因为它无私奉献的精神让我感动。它绝不会白吃你的白喝你的，只要你能抚养它一段时间，它就会长得白白胖胖的，任你宰割。这是一种多么伟大的奉献精神啊，把自己的一生都献给人类，却毫无怨言，尽它所能的为人类服务，却不图回报。让我们都学学它的奉献精神吧! 我非常喜欢小猫，在家里就养着一只可爱的小猫，我叫它咪咪。 咪咪是一只古怪的小猫，它又爱睡、又贪玩、又尽职。一天要睡19个小时，什么事也不过问。只要它决定出去玩就会走一天一夜，任凭你怎么叫它，它也不回来。可它又那么尽职，只要有老鼠的动静，它便屏息凝视地盯着老鼠洞，非得把老鼠等出来不可。 咪咪吃活食时，先是把它折腾死了才吃。 有一次，我看电视知道了两个关于猫的知识。一是：猫很爱干净，像人一样害羞;二是：猫从空中掉下来不会摔死。这是为什么呢? 于是我带着这两个疑问自告奋勇去遛猫。
五年级上册《松鼠》阅读答案
五年级上册《松鼠》阅读答案 ①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。它们是十分________(警觉、警惕)的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。 ②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________(错乱、错杂)着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 ③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。 1.给文中空缺处选择恰当的词语填空。 2.①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。 第①段：________、________、________、________。 第②段：________、________、________。 3.用简明的语言概括第③段的内容及其作用。 答：_________________________________________________ 4.文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。 答：______________________________________ 二、巩固延伸 阅读下列文字，完成习题。 当然，挖洞不是针鼹的主要职责。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。 针鼹长着一支管状的长嘴。鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹，据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里，空凹的原木中，石头缝里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得。当然，它不去争夺别人的食物。冬季蛰伏，它十分迟钝。在高山地区蛰伏时间长达28周。其实，澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上.样子十分逗人。 8月至l0月，是针鼹袭击大型蚁穴的季节。蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。此时，针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢，伸出它
可爱的小动物作文100字优秀作文
可爱的小动物作文100字 篇一：可爱的黑子[100字] 张嘉乐 我有一个好朋友叫黑子，它是我乡下爷爷邻居家的一条大黑狗。 每次我去爷爷奶奶家，路过他们家门口的时候，黑子总是出来迎接我，在我脚边转来转去。好像在说：欢迎你回来，好朋友！我吃饭的时候，黑子就坐在我旁边的地上，眼睛直直地看着我，尾巴还不停地摇，好像在说：好朋友，快给我一块大骨头。这时候我就会扔一块大骨头。只见他一下子就扑过去，把骨头叼起来，跑出去痛快地吃起来。看它吃得痛快，我也很开心！有时它还会叼着骨头溜出去。我觉得很奇怪，这是为什么呢？有一次，我就悄悄地跟着它，终于我发现了它的一个小秘密，原来它把骨头藏在草丛里，等以后慢慢吃。多聪明的狗啊！还知道储存食物！ 清明节快到了，我又可以回老家看黑子了 篇二：可爱的小蝌蚪[100字] 孙铷临 今天，我和妈妈去水库里洗衣服，我看到了一群可爱的小蝌蚪，它们可活泼了。 它们有大大的脑袋，脑袋两边有两个小小的黑点，这是它们的眼睛，再仔细一看，小蝌蚪的脑袋前面有一张扁扁的小嘴，它们总是一张一合的，脑袋后面长着一条长长的小尾巴，它们的身体是透明的，还有点浅灰色，在水里一摇一摆地游动起来像一个个黑气球。真惹人喜爱！ 篇三：可爱的小海豹[100字] 我画了一副画，名字就叫《可爱的小海豹》。 画中的地方就在海洋馆。那些小海豹蹦蹦跳跳，多么可爱，多么壮观！旁边一群观众不禁赞叹到太棒了！你们太可爱了！还有一些人拿出菜篮子里的鱼给它们吃。瞧那些可爱的小海豹，看见有鱼朝这飞来，准备好张大的嘴巴，连嚼都没嚼就把鱼吃进肚子里了！再看看其它小海豹在干吗？有拿着鱼玩的、有在洗澡的 真是一群可爱的小海豹。 篇四：可爱的小毛球[100字] 我过生日的那天，爸爸约我买了一只可爱的小鸡，我给它取名叫毛球。 我抱着它爱不释手。它穿着一身金黄的外衣，圆溜溜的小眼睛像两颗小钮扣。它的嘴尖尖的，爱吃一些小青虫。它的胆子很小，我轻轻地碰了它一下，它就吓得跑到门后面。我偷偷地嘲笑它，它刚走出来，我就带它出门散步，我边走边说：小鸡，你好可爱呀！ 篇五：可爱的黑黑[100字] 刘庭旭 最近，我家养了一只小黑兔，我给他取名叫黑黑。 黑黑可可爱了，耳朵特别长，四只小爪子加起来不如我的手心大，两个又黑又小的眼睛像两个黑葡萄，最可爱的是我一过去他就站着看我，好像在说：小主人，给我点吃的吧！没看我时也很可爱，趴在那，两只耳朵垂下来，两只眼睛从黑葡萄变成黑宝石，更可爱了。 我虽然很喜欢他，但他的随地大小便让我受不了，有一次他就在我裤子上方便了。 这就是我家的黑黑。
小松鼠生病了阅读答案
篇一：小松鼠生病了阅读答案 篇二：小松鼠生病了阅读答案 阅读短文，回答问题。 _________________ 小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃阅读短文，回答问题。 _________________ 小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。1．给这篇短文加个题目，填在横线上。2．这段话共有______句。3．小松鼠生病住院，________、________、 ________、________、________、________来看望她。4．你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗请用线连一连。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜∣小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5．如果你的朋友生病住院了，你想带________去看望他。看到好朋友，你会说： “________________________。” 1．小松鼠生病2．43．小猴小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂4．蜂蜜——小蜜蜂桃子——小猴唱歌——黄鹂白菜——小白兔 5．礼物祝你早日康复（答案不唯一）篇三：小松鼠生病了阅读答案 阅读短文，回答问题。_________________小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”-二年级语文-魔方格小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。1．给这篇短文加个题目，填在横线上。2．这段话共有______句。3．小松鼠生病住院，________、________、________、________、________、________来看望她。4．你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗请用线连一连。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜∣小牛小猴小蜜蜂小白兔黄鹂5．如果你的朋友生病住院了，你想带________去看望他。看到好朋友，你会说： “________________________。”1．小松鼠生病2．43．小猴小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂4．蜂蜜——小蜜蜂桃子——小猴唱歌——黄鹂白菜——小白兔 5．礼物祝你早日康复（答案不唯一）马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。 _________________小松鼠生病住院了，小动物..”主要考查你对现代文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称：现代文阅读现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。（2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答
可爱的小动物作文
可爱的小动物作文 【可爱的小动物篇一】 家有一条小狗，它有一身乌黑发亮的毛、一双黑宝石似的眼睛、黑乎乎的小鼻子。它对熟人热情无比，但一见到陌生人就发出“汪汪”的叫声提醒它的主人。它还是一个小小的超级吃货，虽然个头小，但好像永远吃不饱。不过它比较懂礼貌，谁给他食物，它就对谁摇尾示好。 一次，一位好朋友到我家来玩，听到楼道里异样的脚步声，它就立即跑到门口执勤，见着人后张牙舞爪，气势咄咄逼人，着实把朋友吓了一跳，于是我赶紧教他超级大招——喂喂它。吃了朋友喂它的烤肠，态度180度大逆转，摇尾示好，还带着朋友到我的卧室，俨然一个小主人，样子可爱极了。 生活中，我家的宠物狗还是一个“小管家”。一次五一假期，我们一家参加一个两日游，看家的任务当仁不让地落在它的身上。你还别说，一直守在门口的毯子上，忠实地履行自己的职责。旅游回来一进家门，我就听见“咕咕”声音从它的肚子里发出，已经两天没吃东西了。见到我们回家，它先领着我们把家里看了一遍，“介绍”了自己的工作情况，然后摇尾示好，让我找食物。我立即跑到储藏室，给它拿来爱吃的食物。顾不上礼仪，它就开始狼吞虎咽，三下五除二吃掉了一大包的食物。饱餐之后，精神放松，它开始闭上眼睛休息，身子蜷成一团，像个毛茸茸的球，让人想上去拍它一下。 我喜欢我的宠物狗，你们喜欢吗?你家的小狗又是什么样子的，快乐告诉我吧。 【可爱的小动物篇二】 你们知道吗?在大妈家里有一只可爱的小狗。它全身长着白色的毛，雪白的像棉花糖一样;它的眼睛是黑白的，像两颗宝石;耳朵是半圆的，鼻子是黑色的，尾巴短短的。真是漂亮极了! 一天，我到大妈家去玩。我一进门，便看到这只小狗在门口“汪汪”地叫着，好像欢迎我来它家玩。我看见了它，就笑着说：“小调皮，别着急，我马上陪你玩。” 进了屋，我便坐在沙发上，想休息一会儿。可是，它却用舌头来舔我。我受不了它的这种“亲热”的招待，只好陪它到外面去玩了。
松鼠练习含答案
《松鼠》同步练习 1. 下列加粗字注音有误的一项是 ( )。 A. 驯良(xùn) 乖巧(guā) 矫健(jiǎo) B. 机警(jǐng) 玲珑(líng) 帽缨(yīn) C. 歇凉(xiē) 榛子(zhēn) 榉实(jǔ) D. 橡栗(lì) 蛰伏(zhé) 警觉(jué) 2. 下列句中有错别字的一项是 ( ) 。 A. 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蜇伏不动。 B. 它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太历害了，才到地上来。 C. 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来。 D. 它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。 3. 选择合适的词语填在横线上。 (1)它们从来不_________(接近挨近)人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。 (2)在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着，互相 _________(追赶追逐)的声音。 (3)它们是十分_________(警觉警惕)的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 (4)窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝_________(遮盖遮蔽)起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 4. 解释下列加点词语在文中的意思。 (1)松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 _______________________________________________________________________ (2)它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 _______________________________________________________________________ 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）。
可爱的小动物作文分享
可爱的小动物作文分享 小动物是人类的朋友，你有没有养过小动物呢?橙子在此整理了可爱的小动物作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 可爱的小狗 以前，奶奶给我要了一只小狗，它很可爱。 那只小狗是黑色的，眼睛像宝石一样亮。我给它起名叫小黑。 有一次，邹展去我家玩，我和邹展就跟小狗玩，我们跟它赛跑，给它喂食，还让小狗在楼梯上跑来跑去。小狗在楼梯上走的时候真是可爱极了。小狗还经常钻到沙发底下，好像是在和我玩捉迷藏。妈妈想把小狗送走，可是我不愿意。小狗用宝石似的眼睛看着我，好像在说：“我很喜欢你，我不愿意被送走，我很愿意和你在一起玩。”有一天，我把小狗的腿弄伤了，小狗非常不高兴，我给它喂食它也不理我。小狗爬到笼子里，好像要哭的样子。 还有一次，我和小狗在操场里玩，小狗咬住我的鞋带，我都快绊倒了。我把小狗放到秋千上，轻轻地摇了摇，小狗可高兴了。 奶奶给小狗洗澡的时候，小狗非常不听话，奶奶跟我说：“这只小狗太不老实了，差一点就咬到我的手了。” 我喜欢我的小狗! 可爱小动物 我家养了一只小狗，我给它起名叫球球。它是白色的，胖胖的。长着一双又乌黑又水晶晶的眼睛，每当它抬头看着我的时候，我都觉得它在跟我说话。鼻子是三角形的，小小的，而且全身上下只有这一
个地方是黑色的。球球很讨人喜欢。尾巴在高兴的时候，一会儿往上一会儿往下，伤心的时候会一直向下，显得很沮丧。别看它的腿短，却很灵活，行动很敏捷。它最爱和我玩丢树枝的游戏，我把树枝丢出去，它赶快过去给我捡过来，就像捡丢给它的肉骨头一样快。球球很可爱，我喜欢我的球球。 我的小蜗牛 我有两只可爱的小蜗牛，它们都淘气极了! 小蜗牛的眼睛就长在触角上，小小的，几乎看不见，它的鼻子小小的，长在大触角和小触角中间，嘴巴也小小的，长在小触角的下面。它背着一个坚硬的外壳，既是它们的家，也是它的保护壳，在童话故事里，蜗牛的壳是一个沉重的奖杯，因为蜗牛害怕丢掉奖杯，一直放在背上，时间久了，奖杯就粘在背上了。 我的蜗牛之所以淘气，是因为它老喜欢往外面爬，害的我一会儿把它放下去，一会儿又把它提上来，让我觉的气愤不已。 小蜗牛虽然有缺点，但是也有优点，它很淘气，我每次把它放下去时，它们一点都不着急，会继续爬上来。有阻拦物的时候，它会认真的思考一番，才慢慢做出决定，每次，它都能成功，蜗牛给我们带来了一些道理：只要我们按着“只有功夫深，铁棒磨成针”这句话学习，不怕困难，坚持不懈，努力做就可以成功。不怕不会，就怕不做。 我家的豆豆 我所说的“豆豆”也就是我家的小狗。它长着一双水汪汪的大眼睛，他全身都是黑色的，他长得象一只可爱的小狼，它每次在地上
可爱的小动物作文400字优秀作文_2
可爱的小动物作文400字 篇一：可爱的小猫［400字］张皓东 我的邻居家养着一只可爱的小猫，左红眼，右蓝眼，白色的毛让我摸了一遍还想再摸一遍。 小猫每次趁早晨的时候，偷偷跑到我家的柴屋里，我要我一打开门，它就立马多了起来，或者是跑回自己的老窝。我计算过了，小猫每秒跑三米，这个数据简直让我赞叹不已。有时它就躲在柴屋里，一动不动，怕我发现了它，它就会就得自己无处可逃了。当然，我想抓它也没那么容易，因为我的前面有一大块木板，小猫是跳进去的，而我是慢吞吞的爬进去，根本比不过小猫这神奇的速度。再说了，我的屋里面有蛇，真是可惜了这几次大好的机会啊。 还有一次，我趁它不注意的时候，就把它逮了个正着。当我正想把它大卸八块的时候，正好妈妈来了，跟我讲了一些道理，我被说得心服口服。这才把小猫给放了。当我把小猫放在地上，它第一时间就是逃跑了，唰的一下就见不得它的踪影了。 小猫主要吃鱼和老鼠。那天，我去帮妈妈买菜，正好遇到了小偷小猫，它正在享受它的美食，我看了他的吃相，我的含笑半步癫症状就发作用了。它先是用它那锋利的爪子把餐叉给夹起来，再用一只锋利的爪子把刀夹起来，就开始慢慢地享受它的西餐。它先把餐叉夹起来，再把鱼给固定住，然后开始用刀把鱼切成一大半，就大口大口地开始吃了。邻居家的小猫实在是太可爱了，使我流连忘返，朋友们，你们说小猫可爱吗？不管你们怎么说，我都觉得小猫可爱。拜拜。 篇二：可爱的小狗潘彦希 我家有一只可爱在小狗，是我在六岁时候外婆送给我的。 这只小狗的名字叫嘟嘟，它是一只纯白色的小狗，远远看去就像一个白色的毛绒球；它的头上长着两只小耳朵；一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑珍珠一样帖在脸上；眼睛下面长着一个小黑鼻，鼻子下长着一个小嘴巴；身子下面还长着四条小短腿；还有一条短尾巴贴在身后面。 它高兴时，就会对你特别亲热，它会跑到你的脚旁，用身子拼命蹭你；它如果不高兴，就会噌、噌、噌地跑到一旁，双手抱胸，在那里哼，哼谁也不理采。除非你向它道歉。 它最喜欢吃肉骨头了，它吃骨头时，就用前腿按住骨头，然后狼吞虎咽的吃着，要是你看到它吃骨头时的样子，口水也一定会流下来。 它休息时的样子就更可爱了，要不两脚按着地，头埋进前腿里，要不就身体侧着，缩着四脚。 还有一件很有趣的事，那天我带着嘟嘟去外婆家，当时我还小，才六岁，不懂狗会游泳，我就把嘟嘟放进水中，想看看狗会不会游泳，没想到，它真游起来了，四脚划水，它上岸后，我怕它冷，就用吹风机吹它，没想到把它的毛都吹得鼓鼓的，样子非常的可爱，就像个白毛线团。 我喜欢我家的小狗！ 篇三：可爱的小狗魏于涵 12月19日下午，我和爸爸去奶奶家。路上，爸爸神秘兮兮地说：一会儿到了，我给你一个惊喜！我说：是什么呀？快告诉我吧！可是爸爸就是不告诉我，还说：保密。要不就不
部编版五年级语文上册五单元第16课《松鼠》 类文阅读含答案
类文阅读-16 松鼠 沙漠之舟——骆驼（节选） 骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为“沙漠之舟”，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。 骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。 沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒。骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源。在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。 （选自《趣味生物365》北京广播学院出版社） 1.第一自然中引号的作用是（） A.表示引用。 B.表示特定称谓。
C.表示特殊含义。 D.表示讽刺和嘲笑。 2.用“”画出骆驼的生存环境。 3.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。 （1）骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼。（） （2）骆驼原来是野生的，四千多年前被驯化，现在世界上已经没有野骆驼了。（） （3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪。（） 4.骆驼为什么能够在沙漠中生存呢？请用自己的话概括出来。 【参考答案】 1.B 2.画出：沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。 3.（1）√（2）×（3）× 4.因为骆驼眼睛的睫毛，耳壳内的耳毛，鼻孔内的挡风瓣膜，足底的肉垫，全身的绒毛，储存脂肪的驼蜂，贮存水的胃和肌肉，都是适应沙漠生活的。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，也是它在沙漠里生存的重要本领。 人类的挚友——蚯蚓（节选） 蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团粒结构，增强了土壤的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和
小松鼠和狼阅读答案
篇一：小松鼠和狼阅读答案 有一天，一只快乐的小松鼠在树上蹦来蹦去，一不小心给跌落在一只呼呼大睡的狼身上。狼被惊醒了，猛跳起来，准备吃掉小松鼠。小松鼠看到那凶恶的狼眼睛，就把自己的眼睛瞪得圆圆的，很害怕的说：放了我吧，我还是小孩。 狼说：好吧，我放了你，不过，我有个要求，你必须告诉我，你们为什么这么快乐，有那么多朋友，而我每天都闷闷不乐，一个朋友都没有。小松鼠说：你先放了我，我就告诉你。狼立马把小松鼠给放了，小松鼠嗖的一下就爬到了树上，松鼠说：你心肠毒辣，没人敢和你交朋友，而我们心地善良，从不对别人作恶，听了松鼠的这番话，狼低下头，眼眶渐渐有了泪水。 我的心语：狼听了松鼠的一番话后，从此狼很善良，交了许多朋友，我想人只要善良，与人和睦相处，一定能交到好朋友的。 【】责任编辑：小猪猪篇二：小松鼠和狼阅读答案 松鼠和狼 一只松鼠在树枝上跳来跳去，不小心落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。” 狼说：“好，我放你，不过你要告诉我，为什么你们松鼠这么快乐，而我老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩儿呀，跳呀。” 松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在怕你。” 狼就把它放了，松鼠上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就因为你凶恶，你的心肠残忍毒辣。我们欢乐，因为我们善良，不对别人作恶。” 你喜欢这个寓言故事吗？你从中明白了一个什么道理？ _________________________________________________ 阅读短文.回答问题. 小露珠早晨.聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠.晶莹透亮.像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上.叶片轻轻地摇动一下.几颗小露珠调皮地躲进了草丛.再也寻不着它了. (1)用“-- 线画出文中的比喻句. (2)用“线画出文中的拟人句. (3)用部首查字法查出“璀璨的读音和解释. 璀璨: 阅读短文.回答问题. 我喜欢夜来香我家的大花坛里养了许多花.名贵的花栽在花盆里.一般的花就种在花坛的泥土地上.其中有百花之王牡丹.有高雅的君子兰.有娇嫩的碧玉花.还有月季.绣球.茉莉.金钱菊--在它们之中.我最喜欢的花要数那几株夜来香了! 它.碧绿的茎长得非常粗壮.矮的有一尺多高.最高的一株要有三尺多高.狭长的绿叶交替排列.在主茎和枝杈的上部.每一个叶片的底部蹿出一个花挺.顶着一个绿里透黄的花蕾.夏天一到.夜来香开花的季节便到了.晚上大约8点来钟.只见它那鼓胀的花蕾慢慢地.慢慢地张开了.张开了.终于.它完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的.它们犹如四姐妹紧紧地拉着手.围绕在橘黄色的花蕊四周.构成一朵朵可爱的夜来香花. 它.外貌虽然不十分美丽.但是非常惹人喜爱.每到盛夏的晚上.我吃过饭.便来到这个花坛边乘凉.这时一股幽雅的清香迎面飘来.让人心旷神怡.闻到花香.我忽有所悟:怪不得它叫夜来香呢!原来.它在夜间开放.为劳累了一天的人们带来阵阵清香.帮人们解除疲劳.令人精神振奋.这正是它的品格高尚之处啊! 它.还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神.有一次.一场突如其来的暴风雨过后.我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香.啊.我惊呆了!只见别的花都低下了头.弯下了腰.有的甚至趴在了那泥土地上.可它却还直直地站在那里.它那洁净的叶子翠绿翠绿的.在柔风中.只见夜来香的枝轻
小动物作文100字_作文100字
小动物作文100字 我家的小动物陈恺曦我家里有很多可爱的小动物，你看一只小猫，它是我们人类的好朋友，帮助我们抓老鼠，它最喜欢吃鱼了。 小狗也是我们的人类的好朋友，它帮助我们看门，它最喜欢吃肉了，一看见肉啊，口水滴滴的流。而在门口草地上市小马和小牛，它们最喜欢就是吃草了，绿绿的青草是它们的最爱。这些可爱的动物都是我们的朋友，大家一起爱护它们吧。 池塘里的小动物仲梓文我在花园里的池塘里看到了两只天鹅、三只鸭子。那两只天鹅浑身长着雪白的羽毛，黑黄相见的嘴巴，黑色的脚蹼，它们游到岸上突然朝我和妈妈扑过来，掐我们，把我和妈妈吓得赶紧往上跑；它们一会又游到岸上来吃草，吃了一会后就张开翅膀，伸长了脖子，咯咯地叫，好像吃饱了要跳舞的样子。 我还发现有一只陌生的鸟飞过来，它看起来像是一只幼小的鹤吧。 我家的小动物们胡逸尧我们家有许多小动物，有兔子、狗、仓鼠、乌龟、金鱼。我们家的兔子是去年买的，买回来的时候只有我掌心这么大，现在已经有十斤了！然后是狗，狗已经听得懂命令了。还有仓鼠，今天我爸爸给它洗澡，洗完以后，它头上一点毛都翘起来了。乌龟嘛，它吃食的时候把嘴巴张的大大的，差点咬到我妈妈的手。金鱼在荷叶间游泳，有红的、黑的、白的、金的还有花的，金鱼的尾巴像剪刀一样，还有像丝带一样。 我们家的小动物可爱极了！ 我最喜欢的小动物朱俊林我最喜欢的小动物是小狗，有一次大姨送给我一只西施狗。我非常喜欢它，给它取名叫“史努比”。它有一双又黑又亮的眼睛，它的毛是三色的，尾巴翘翘的，很好看。 它给我带来了许多快乐，它不仅不吵不叫，还会照顾我不让别的小朋友欺负我。可是妈妈却把它送人了，因为妈妈怕影响到我的学习和健康，“史努比”走后我很伤心，每当我看见别人家的小狗时我就会想起它，我盼望我快点长大，再自己重新养一条和史努比一样的小狗。 小动物们的聚会解付义薄风和日丽的一天，小动物们都到池塘边来玩耍了，有长得色彩斑斓的小公鸡，有蹦蹦跳跳专为庄稼除害虫的小青蛙，还有整天飞来飞去忙忙碌碌的小蜜蜂，他们在一起谈论着，说这里的景色可真美呀！小公鸡说岸边有绿油油的青草，小青蛙说清澈见底的湖面飘着像盘子一样的荷叶，蜜蜂说到处都开着红艳艳的鲜花。 这时小公鸡说咱们也叫其他的小动物们来这里一起玩吧！大家齐声说好。然后小公鸡就喔喔喔大声的叫了起来。 我喜欢的一种小动物我家曾经养过一只小兔子，小兔子的耳朵长长的，而且小兔子的耳朵上的毛特别特别的柔软，让人摸了小兔子的耳朵就感觉特别的舒服。小兔子的耳朵里面还有一条粉色的竖线。 小兔子的头圆圆的，真像一个长满白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒服！小兔子的眼睛是红色的，在我小的时候，我还以为小兔子的眼睛流血了。我一见小兔子我就向爷爷要一张纸，去擦小兔子的眼睛。可是小兔子跑得太快了，我连追都没有追上！。
可爱的小动物作文350字优秀作文
可爱的小动物作文350字 篇一：可爱的小白鸽[350字] 中午，一场大雨过后。出现了一道美丽的彩虹。 我在阳台上看着彩虹，一只小白鸽落在了阳台上。它可能是受惊了，不由地望着我退了几步。我过去抱住了它，并没有飞走。我用手抚摸着它湿漉漉的雪白的羽毛。它有尖尖的小嘴，金黄色的脚爪？？美丽极了。我帮小白鸽擦干了身上的雨水，妈妈也替它准备了十分精致的鸟笼：里面很干净，底下铺了一块小毛巾。小白鸽扒在毛巾上咕咕地叫，我以为它饿了。给它拿了几粒米和一小盘水。可是它还是咕咕地再叫，不吃也不喝。妈妈说它怕生，我们离开了它就会吃了。 我无古奈何地走开。到了下午我再去看它，发现米没有少。小白鸽望着我，眼里闪烁出泪光，好像在说想妈妈。我望着它那恳求的目光就把它给放了。把它从精致的笼子里拿了出来，向天空一抛。小鸽子飞走了，我心里依依不舍。 这时，我一直呆呆的望着天空，心想：小鸽子到家了吗？ 篇二：可爱的赫本[350字] 它长得胖胖的，小鼻子一翘一翘的，特别神气，头上的小红帽，就像一颗红红的宝石，再配上咖啡色的外衣，简直就像一位高贵的公主。 赫本不仅长得好看，还特别顽皮。 那天我和我朋友坐在沙发上看电视，忽然听到她妈妈大喊：放下！快放下！我不知道发生了什么事，赶紧去看，呀，原来是小赫本把毛线球当作小皮球玩。我又好气又好笑，当我实在忍不住想打它的时候，我看见它的目光中带着一丝企求，瞬间有一股千万根针扎进我的喉咙的感觉。但为了治治它的淘气，我决定给它上课。上课了，我把小赫本叫到腿上，我认认真真地当老师，可它却不以为然，东跑跑，西蹭蹭，上蹿下跳。这次，可把我惹火了，我飞快地把它抱起，毫不留情地扇了一巴掌。随后，它蜷缩在我的腿上，两眼泪汪汪地抬起头，好像在说：原谅我，好不好？我的心软到了极限，轻轻地用小手抚摸了它几下。 它就是邻居家的小狗赫本。 篇三：可爱的大熊猫[350字] 沈卓晖 今天，我和爸爸妈妈还有很多朋友去安吉的竹博园参观。 一听到竹这个字，你一定会问：大熊猫有不？其实，我正要说大熊猫呢！它的眼睛黑黑的，真像晚上连夜玩游戏而造成；但是它的脸不黑，就像把一张面膜敷在脸上似的；头部还有一个部位是黑色的，那就是耳朵了，它的耳朵就像用二块火炉里的煤炭装上去一样；它的肚皮也是白的，就像在风和日丽的日子里，调皮的风弟弟把云朵拿下来帮它安上去一样；它的手脚全是黑色，就像把自己的影子切下一半揉好弄上去似的。 有一个叫庆仔的大熊猫，看到它的时候它正靠着假山在悠闲地吃着竹子。我们这么多人围着它拍照，庆仔心里肯定在想：哇，我居然这么惹人喜爱，谁叫我是中国的一级保护动物呢，我真的太幸福了！可是我不那么想，我听到庆仔那咬骨头的声音就感觉在咬我的骨头一样可怕，我鸡皮疙瘩都起了，我赶紧逃掉，妈妈安慰我说：它在咬竹子，没在咬你的骨头，但是你不小心掉了一块肉，它一定会来吃的，因为它们的祖先是肉食动物。 该回家了，我依依不舍地离开了竹博园，离开了大熊猫。
小学二年级语文阅读题(五篇)
小学二年级语文阅读题（五篇） 竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……” 数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。 他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。” 竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。 1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？ ___________________________________________ 2、在括号内填入恰当的词语。 出神地（） 专门地（） 轻轻地（） 的（） 3、“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。 4、这篇小短文告诉我们（）。 A、下雨的时候要仔细数雨滴。 B、做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。 C、要研究气候，成为科学家。 小学二年级语文阅读题篇二 小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 小鸭说：妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。妈妈说：小河很大，自己游去！于是，小鸭学会了在水里游来游去。 小鸟说：妈妈，山那边是什么？妈妈说：风景可美了，自己去看看。于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。
1、短文共有（）个自然段。 2、第二自然段共有（）句话。 3、文中的妈妈都是要求孩子（） （1）自己的事情自己做。 （2）不要乱跑，不要淘气。 （3）要多接触大自然。 4、连一连，并加上标点。 小猴学会了在天上飞来飞去 小鸭学会了在树上跳来跳去 小鸟学会了在水里游来游去 春天在哪（nǎ、nà）里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄（báo、bó）细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。 春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn、shǔn）从地下探（tàn、dàn）出头来啦！ 春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖（nuǎn、luǎn），那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（chán、cán）豆花儿香。 1、给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。 2、全诗共有（）节，分别告诉我们春天在____________、____________、____________、_______________等四个地方。 3、读下面的句子回答问题： （1）春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 这句话运用了_______修辞手法，把、当作人，分别从________、________这两个词可以看出，请你仿写这样的一个句子，写在横线上。 _______________________________________________________ 4、比较下面两句话，你喜欢哪句请打“√”，并说说喜欢的理由。 （1）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！（） （2）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下长出来啦！（） 你喜欢的理由是什么，请写在下面的横线上。