在原句上修改病句

一、在原句上修改病句。

1、看看眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

2、我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。

3、我的眼睛在一排排书里急切的寻找着。

二、按照要求写句子。

1、鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。

缩句：

2、松鼠跑得飞快。

改成比喻句：

3、我被父亲的话感动了。

改成“把”字句：

4、父亲对儿子说：“你得把鱼放回湖里去。”

改成转述句：

三、猜字谜。

1 十二月（）

2 十二月一日（）

3 半部春秋（）

4 一年少三十天（）

5 太阳的儿子（）6耳有所闻（）

四、写出歇后语中本来的字。

1、下雨天不戴帽---临（）到头

2、胸口上长毛---心慌（）

3旗杆上放炮仗---想（）得高

4森林里生活---回想（）

在原句上用修改符号修改病句

在原句上用修改符号修改病句 1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服，就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了，错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 22、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 37、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 38、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 39、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 40、张明和李伟约定一起在自己家做作业。 41、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。 42、英语对小华十分感兴趣。

病句修改原句及答案

在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。 1、我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。 2、没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。 3、世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。 4、不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。 5、一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。 6、他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。 7、这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 8、这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。 9、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。 10、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。 11、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。 12、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。 13、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。14、人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。 15、在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。 16、某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功。 17、经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。 18、用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。 19、如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 20、故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 21、这个人谁都不认识。 22、贪小便宜的人看不起。 23、天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。 24、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。 25、曹丕与曹植本是亲兄弟，然而由于争权夺势，曹丕不是竟然依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则便“决不姑恕”。 26、澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。 27、这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。

修改病句练习题及答案

修改病句练习题及答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

修改病句练习题及答案（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型： 1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当； 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。和农副产品去掉 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。今天是开学第一天 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。老师用慈祥的目光注视着我们 4、这个问题引起来大家的沉醉。沉醉改成讨论

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。不约而同改成情不自禁 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。热闹改成热烈 7、我们的生活水平在不断改善。改善改成提高 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。发挥优势 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。好习气改成好习惯（二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事。往事改成事 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。忍不住去掉 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。专心致志去掉 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。经常去掉 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。前进和去掉 6、这是一幅十分非常美丽的画。

修改病句

小学语文修改病句练习题修改病句练习(可在原句上修改病句) 姓名：一、教教你。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 二、考考你。 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。三、改正下面句子中用得不恰当的词语。 1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。 2．我把养花当作生活中的一种情趣。 3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。２．我们漫步在郊外的航道上。 3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。 4．两山之间流动着弯曲的小路。 5．漫山遍野响起了激动人心的口令。五、下面的句子不完整，请加以补正。１．我们必须讲卫生的习惯。 2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 4．清明节前的晚上。六、改正下面句子中词序排列不当的地方。１．语文对我特别感兴趣。２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。３．校门两旁的迎风招展红旗。４．我们讨论了并且听了老红军的报告。５．阳光照在透过玻璃的桌子上。６．这个深深有趣的想法印在我心里。７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。七、改正下列句子中词义重复的地方。１．山村里，满山遍野到处都是果树。 2．我有一条很红的鲜红的红领巾。

初中病句修改练习及答案 20句

初中病句修改练习及答案 20句初中病句练习题 1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。 4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。 6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。 8.少先队员发挥革命传统。 9.小兴安岭的夏天真美丽。 10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 11.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 13.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 14.下面一段话有两处语病。①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。 15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 17我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 19下面一段话有三处错误三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。 20下面一段话有两处语病有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。答案： 1.假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。 4.赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！” 5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。 6.删除“不仅”。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。 8.少先队员发扬革命传统。 9.夏天的小兴安岭真美丽。 10.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。 11.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 12.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。 13.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 14.把②句中的“因为”改为“为了”，在③句“不仅”后加“不”。 15.删除“通过”或者“使”。 16.删除“作者”。17.“也“改为“就” 18.删去“重要” 19.“已经”前加“我们”；删去“年长的”也可删除“老”。 20.删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。

用修改符号修改病句

七年级语文上册专项训练——学会使用修改符号班级姓名认识修改符号：（1 （2 3 （4）复原号：（5）调位号：（6）留空号： 1．下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。小明晚上学习到九点。感到有些劳累，正好电视台正在转播世乒赛绝赛实况。他钢打开电视，妈妈就走过来，愤怒生气地说：“马上就要考试了！还看电视！” 小明回答：“妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一下。再说运动员的拼博精神对我难道不是一种鼓舞吗？你说对吧！ 2、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。今天是放假第一天，早晨，我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨7点多就把我从睡梦中拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍了拍，我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮还直往下垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。 3、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。 “五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲。校长也参加了。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，我们一直鼓掌。气愤非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，搏得全场一片喝采声。通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。 4、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，撒热血，为祖国的兴亡而英勇斗争。我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明；作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快；我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词，准备着，时刻准备着…… 5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（6分）星期天早上，我们几个同学相约去登天平山。出发不久，我们就来到了天平山麓的山脚下。同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目。稍作准备后，我们开始登山。才到半山腰，马明同学就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。站在山顶向下俯看，出现在眼前的是一幅秀美的图画…… 6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。时下，“减负”成了热门话题。中小学生对“减负”大唱赞歌，不少家长喜忧参半，而一些学校还有点无所适从。其实，“减负”也要具体分析具体问题。长期以来，中小学生学习确实过重，应该下大力气抓“减负”，但学生的负担究经是哪些因素加重的？这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样，才能对症下药，找准病结，“减负”收到实效。做这些题目你存在的主要问题是：

病句修改100例(含答案)

1．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。B．过劳为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。 C．经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川，以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态，在西部大开发的新平台上，展翅高飞。 D．4年前，发生在江苏十运会柔道赛场上的“假摔事件”仍让人记忆犹新，辽宁选手孙福明让解放军队选手闫思睿“一推即倒”，在社会上造成了不良影响。答案；C（A语序不当，“由于”放在“掌握”的前面；B项句式杂糅，去掉“所致”；D项赘余，“记忆犹新”包括“还”的意思，并且，“4年前”的位置导致句子有歧义。） 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A．2月19日，市教育局召开市直学校德育工作会议，全面部署09年市直学校德育工作，并仔细解读了市直班主任的职级评定。 B．针对法国佳士得拍卖行执意拍卖中国流失文物鼠首和兔首铜像的行为，由80多名中国律师组成的“追索圆明园流失文物律师团”本月9日向法国佳士得拍卖行和收藏人正式发出律师函和律师声明，表明了反对拍卖的立场，阻止拍卖进入法律程序。 C．本次“瘦肉精”中毒事件发生的原因是由于外省个别不良生猪养殖户使用违禁“瘦肉精”喂养生猪，生猪经销者伪造检疫合格证逃避检验所造成的。 D．“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣声中成为政府处理网络舆情的实验性标本，有专家认为，目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化，让人信服。答案；B（ A “评定”后应加上“的相关规定”。C项杂糅，删去“所造成的”。D “目前”与“当务之急”重复。） 3．下列各句中，没有语病的一句是 A．目前地球正处于间冰期内，但最新研究表明，其向冰期演变的冷却趋势不会改变全球变暖的现状。至少在3万年之内，地球不会进入下一个冰期。 B．每一届奥运会上，欧米茄计时专家都会不断提升并重新定义世界级别的体育计时科技。毋庸置疑，他们将为2012年伦敦奥运会树立起新的里程碑。 C．从这次“科技改变未来”的参赛影像，表达了参赛者们对未来生活的向往。他们用自己所掌握的科技手段勾勒出了心目中未来生活的景象。 D．在上个世纪七十年代前，美苏都采用雷达探测的方式进行弹道导弹预警，能否发现平均飞行时间为20分钟的弹道导弹，取决于对导弹的雷达目标特性和红外目标特性的准确探测。答案；A项，B项中搭配不当C项“从这次…科技改变未来?的参赛影像”介宾词组掩盖主语。D项两面对一面。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．茅于轼强调，我们虽然一直以来受的教育都是劳动创造财富，但在市场经济下，交换才是财富产生的途径，每一次交换都把一个物品从低价格提升到高价格，交换使其物尽其用。 B．中国无缘诺贝尔经济学奖的主要原因是由于中国的应试教育，中国的经济学者没有创新性思维。 C．外来的游客们选择鲜花盛开和绿树成荫、阳光充裕，藏族人一年中生活最好的时候来，能看到阳光灿烂、蓝天白雪的时候来，看到的藏族人好像总是在过假期一样。 D．金庸名著《倚天屠龙记》中关于元末明教一干英雄与朝廷抗争的描写，许多人都以为那只是小说家之撰，未为可信。日前，在福建霞浦县柏洋乡上万村发现大量明教遗迹。答案；D（A语序不当“虽然”移到“我们”之前，“交换使其物尽其用”“其”与“物”重复累赘，去掉“其”；B句式杂糅，去掉“主要原因”或“是因为”；C成分残缺，“鲜花盛开”和“总是”前加“在”。） 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．教育厅所属明德中学原本可能大规模地招收全省各地的优秀学生，但由于各县教育部门的干预，使这一计划最终

语文人教版四年级上册修改病句

修改病句教学设计设计意图：在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型。通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础。小学生常见的病句主要类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。所以在进行分类总复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象。教学目标： 1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的8种病句类型； 2、遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 2、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句； 3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径教学的重难点：能根据病句的病因“对症下药” 教学准备：PPT、练习题板书设计：

修改病句病因：修改方法：原则：成分残缺、搭配不当、用词不当、读（读懂句子的意思）保持原意词序颠倒、重复啰嗦、指代不明、找（找出病因）改动最小前后矛盾、归类不当、不合情理改（对病因处进行修改）查（查是否正确）修改符号：增：删：调：换：教学过程：一、激趣导入：有些孩子在平时说话和写文章的时候，不小心会让句子出现一些毛病，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”，板书课题：病句

句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”，专门诊治病句。板书课题：修改病句二、复习修改病句（一）温故知新 1、归纳方法复习修改病句的方法师：之前，我们做过训练题单，请同学订正一下。（生答）师板书：或者贴词单师：修改病句的方法有哪些呢，谁来分享一下？生答：我修改病句的方法有这些：读（读懂句子的意思）找（找出病因）改（对病因处进行修改）查（查是否正确）师：在修改的过程中，你都发现了哪些问题呢？请根据题单举例说明。学生短时间小组交流后，自由发言

在原句上修改病句

在原句上修改病句１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２、骄傲自满是学习上的阻碍。３、这些是唐朝出土的文物。４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６、我估计他这道题一定做错了。７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29．他喊他出去玩。30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。二、教教你。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾； (3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 三、考考你。(在原句上修改病句) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2．我国人口是世界上最多的国家。3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。10．他的一双手几乎完全冻僵了。11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。１．螳螂捕蝉。………………（）２．卖火柴的小女孩。…………（）３．为人民服务。……………（）４．手术台就是阵地。………………（）５．参观北京天安门。……………（）６．群鸟学艺。………………（）７．我爱故乡的杨梅。………………（）８．共同创造了伟大的马克思主义。……………（）９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。……（）１０．这就是我们中华人民共和国的总理。……（）１１．每逢佳节倍思亲。…………………（）１２．这样气魄雄伟的工程。………………（）１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！……………（）１５．激光是最快的。………………（）五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×” １．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………（）２．一轮红日慢慢地落下山去。………（）３．我们要存心观察周围的事物。……（）４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！………（）５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）

【小学语文】六年级上册修改病句及答案

【小学语文】六年级上册修改病句及答案 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配. 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列. 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘. 例:我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆. 例:造纸是的四大发明. 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类. 例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜. 二,改病句的三个步骤: ①读句子,理句意 ②查排审,找病因 ③改句子,保原意(改得少,改得巧 ) 三,改正下面句子中指代不明之处. 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言." 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包. 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业. 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他. 四,改正下面句子中搭配不当之处. 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐. 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动. 3.城外耸立着一座小巧的房子. 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业. 五,找出下面句子中归类不当的地方并改正. 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果. 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材. 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽. 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等. 六,修改病句. 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序. 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香. 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号. 4.我猜想他肯定是一个六年级学生. 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来. 6.看了这本书,很受教育. 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了. 8.庐山瀑布,大明湖,趵突泉是济南的三大名胜. 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录. 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点. 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的.

修改病句50句附答案

修改病句专练 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告，受到了教育。 22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23、我忍不住不禁笑了出来。 24、我经常看到小明有时在早锻炼。 25、少先队员要发挥革命传统。 26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。 27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29、他喊他出去玩。 30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜 32、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 33、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。 34、听了老师的一番话,很受教育。 35、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 36、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 40、春天的景色我觉得十分美丽。 41、这种不讲卫生是可耻的。 42、经过这次外出调查，对大家的启发很大 43、秋天的北京是一个美丽的季节。 44、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

病句修改及答案

一、句子成分残缺 1.☆通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。修改：去掉“通过”或去掉“使” 2.通过这次语文综合性学习，让我们真正认识到烦恼其实并不可怕，关键是要正确对待它。修改：去掉“通过”或去掉“让”。 3.由于懒于学习，使他养成了不思进取的恶习。修改：去掉“由于”或去掉“使” 4.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。修改：去掉“经过”或去掉“才使” 5?旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。改：在“吃”前加“过着”或去掉“的生活” 6.全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋似的涌现出来。修改：把“全校师生”去掉 7.校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。修改：在“运动”后加上“的问题” 8.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。修改：在“集体化”后加“的道路” 9.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。修改：在“教育”后加上“的权力” 10.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。修改：在“敢搏”后加“的精神” 11.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500 万元。修改：在“万元”后加上“的大型企业” 12.我们应该从小培养诚实守信。修改：在句末加上“的美德” 13.要想取得优异成绩，必须付出劳动。修改：在“劳动”前加上“艰苦而有效的” 14.在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。改：“夺得”前加“分别” 15.一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。修改：在“获得”前加“夏季” 16.新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。修改：在“体形”前加上“而且” 17.即使你讲得再好，我们不听。修改：“我们”前加上“也” 18.这次学术会，收获很大，时间并不长。修改：在“时间”前加“尽管” 19.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。_ 修改：由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬二、句子成分多余 1老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。修改：去掉“风格” 2上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。改：去掉“进行” 3篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。修改：去掉“打” 4我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。修改：去掉“的编写” 5今天，我到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台等风景点。修改：“去掉“的地方”

句型转换和修改病句

句子专项训练学校：班级：姓名：分数：一、修改病句练习（在原句上修改）。 1、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。 2、一会儿功夫，就钓着了一条欢蹦乱跳的大鱼。 3、李明有时天天跟强强一起打球。 4、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 5、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。 6、我准备打算去采访一位老红军。 7、我们必须遵守纪律的习惯。 8、这篇作文的层次和语言都很通顺。 9、我们班上功课最好，成绩最优秀的学生是张小东。 10、这学期，我们班基本上有一半同学达到了国家体育锻炼标准。 11、我校请解放军叔叔经常作报告。 12、赖宁虽然牺牲了，不如他永远活在我们心中。 13、只有尊重别人，别人就会尊重自己。这本故事书的内容和插图很美丽。 14、学校要开春季运动会，纷纷报名参加。 15、小明戴一顶小凉帽，一件短袖衫。 16、五颜六色的红花把公园装扮得很美丽。 17、鲁迅先生关怀爱护青年，得到广大青年的安慰。 18、展览会上展出了许多光明小学的作品。 19、华明和刘刚约定晚饭后在自己家里做作业。 20、我画了一匹马，老师说我的腿短了。 21、我的家乡是吉林市人。 22、操场上飘扬五颜六色的红旗。 23、张明被评上“红花少年”的称号。 24、他戴着一顶太阳帽，一个黄书包。 25、赖宁的家乡是四川省石棉县人。 26、考察队员顶着寒风和冰雪前进。 27、中国是世界四大文明古国。 28、这节语文课上所学的内容，我基本上全懂了。 29、他喜欢一个人在平静的环境里看书学习。 30、在公园里，我们可以看到盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。 31、刘阳舍己救人的动作，感动了周围的群众。

病句修改大全及答案

病句修改大全及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句修改大全及答案有哪些呢?下面是整理的病句修改大全及答案，欢迎阅读病句修改大全及答案11谁也不否认地球不是绕着太阳转的。删掉一个”不“. 2四月中旬，全市中学生作文比赛。缺“谓语”可在“作文”前加上“进行” 3小王和小李赛跑，他比他跑得快。改为“小王比小李跑得快” 4.少先队员赖宁，代表了青少年一代有理想、有抱负、无私无畏的优秀品质。动宾搭配不当，把“代表”改为“表现” 5这个公司的产品数量和质量迅速提高。主谓搭配不当，应改为“这个公司的产品质量迅速提高，数量不断增加。 6各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。修饰语与中心语搭配不当，“歌声”应该改为“乐曲”或者“交响曲” 7我们歌唱社会主义的伟大建设成就。改为“我们歌唱社会主义建设的伟大成就。 8一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。”改为“一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。” 9 我们在学习上要改变无中心无计划。缺“宾语”，可在句末加

上“的现状” 10晓红和她妈妈生病了，我们到医院去看她。句末“她”改为“她和她妈妈” 11小明追上小华，她约她去看电影。改为“小明约小华” 12.她数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来。改为“她的作业快做完了，只剩下一道题没算出来。 13在他跑过来时，抱着一个球。缺“主语”可删掉“在”“时” 14.班里的同学基本都交作业了。“基本”与“都”矛盾 15科技和教育领域不也是春意盎然，百花齐放，繁花似锦吗?删去“繁花似锦” 16学校里出现了从来没有过的空前的植树热潮。删去“从来没有过的”或“空前” 17个体户登上舞台，这可算破天荒第一回。“算破天”和“第一回”语意重复 18.我们不应玩忽职守是很危险的。改为：我们不应玩忽职守，这是很危险的。 19.落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成的。删去“造成的”或改为“落后是由于……造成的” 20、一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。“而是”改为“而且” 病句大全及答案21. 在松亭往上，路更险了。(“在

总复习：修改病句

修改病句教学设计清丰县和义路小学岳喜英设计意图：在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型。通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础。小学生常见的病句主要有8种类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。所以在进行分类总复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象。教学目标： 1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的8种病句类型； 2、遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 2、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句； 3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径教学的重难点：能根据病句的病因“对症下药” 教学准备：PPT 教学过程：一、激趣导入：有些孩子在平时说话和写文章的时候，不小心会让句子出现一些毛病，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”，板书课题。句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”，专门诊治病句。板书课题：修改病句

二、复习修改病句（一）复习修改病句的方法 1、总结病句类型师：在作业练习时，我们会经常遇到修改病句，请试着修改以下句子。师：这些句子都得了什么病？请学生板书病句的类型：成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、关联词错、前后矛盾、归类不当、 2、修改病句的方法有哪些呢，谁来分享一下？生答：我修改病句的方法有这些：读（读懂句子的意思）找（找出病因）改（对病因处进行修改）查（查是否正确）（二）通过类型练习，掌握正确的修改方法 1、出示课件，分类练习 2、师：孩子们，那在你们的修改过程中，有没有需要提醒大家注意的地方呢？生：我发现大多病句只有一处错误，在改的过程中，我们一定要遵循句子的原来意思，尽量少改动，改完后再读读看看句子是否通顺。师板书：保持原意改动要小 3、刚才我们通过修改，分析，发现修改作文的四大法宝就是：增：删：调：换： 4、有时候修改符号也需要规范使用。 5、练习修改病句

在原句上修改病句,用好修改符号。

在原句上修改病句，用好修改符号。在原句上修改病句，用好修改符号。 1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。 5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 7、既然这件事难办，我们也一定要办好。 8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 9、老师要求同学们默默地朗读课文。 10、我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。 11、这位六十多岁的老人已经年过花甲。 12、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。 13、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。 14、我们认真讨论并听取了校长的报告。 15、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 16、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 17、我们要认真克服并发现工作中的缺点。 1．通过课外兴趣小组，我们的知识增加了。 2．《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。

3．博物馆展示出了两千多年前的新出土的一大批文物。 4．小组会上，他总是首先第一个发言。 5．在运动会上，小王垒球很远。 6．学校开展了学雷锋的高潮。 7．造纸是我国古代的四大发明。 8．下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。 9．在我们军训期间，受到教官们无微不至的关怀。 10．白求恩同志毫不利已、专门利人的精神是我们学习的榜样。11．你的意见我基本上同意，完全赞成。 12．汽车在宽阔的公路上奔腾。 13．在这次抢救森林火灾中，同志们表现得很勇敢。 14．老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 15．这本书的内容和插图都很美丽。 16．夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。 17．九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。 18．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 19．经过努力，我的错别字大大进步了。 20．鲁迅的家乡是浙江绍兴人。 21．教室里响起了激烈的掌声。 22．我断定明天可能会下雨。 23．大家要注意安全，尽量防止发生事情。 24．我班的卫生工作是全校最好的班级。 25．我们要帮助支援灾区人民的困难。 26．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

在原句上修改病句

暑期病句复习例：⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。 ⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。 ⑶这道题最后终于被解答出来了。 ⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 ⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。 ⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。 ⑺大家的眼睛都集中到主席台上。一、成分残缺或多余 1、句子缺少了主要成份。［例1：正在仔细地批改学生的作业。］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。］［例3：校园里到处洋溢着。］ 2、句子中多了一些词语造成成份残缺。［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］二、用词不当这类病句主要有2种类型。 1、用错了近义词。［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］ 2、用错了关联词。［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］三、搭配不当这类病句主要有3种类型。 1、句中主要成份不搭配。［例：他的写作水平明显改进了。］ 2、修饰限制的词语与中心词不搭配。［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］ 3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］四、词序颠倒这类病句主要有3种类型。 1、主动者和被动者颠倒。［例：集邮对我特别感兴趣。］ 2、先后发生的几件事颠倒。［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］ 3、修饰限制的词语用错了对象。［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］ 4、这真是有趣的一个笑话五、重复累赘这类病句主要有3种类型。 1、句子中用了相同意思的几个词语。［例：那个房间非常宽敞得很。］ 2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］ 3、句子中用了没有必要用的词语。［例：那个三条边的三角形画好了。］六、指代不明代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。 1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］ 2、指示代词和疑问代词误用。［例：哪里有困难，他就出现在那里。］七、前后矛盾这类病句主要有2种类型。 1、句子的主要意思前后矛盾。［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。］ 2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］八、归类不当这类病句主要有3种类型。 1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］ 2、范围大小不同的词放在一起。［例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。］ 3、分类标准不一样的词放在一起。［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］九、不符事理这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。［例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。］［例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。］【复习中要注意的几点】１、修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的，出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的指导，并对学生作文中出现的病句及时修改。不必为应试而够多的进行专门的训练。２、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。３、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。一、考考你——在原句上修改病句１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２、骄傲自满是学习上的阻碍。３、这些是唐朝出土的文物。４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６、我估计他这道题一定做错了。７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21．听了报告，受到了教育。 22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。 24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。 26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29．他喊他出去玩。 30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。二、教教你。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺； (4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 三、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）３．为人民服务。…………………………………………………（）４．手术台就是阵地。……………………………………………（）５．参观北京天安门。……………………………………………（）６．群鸟学艺。……………………………………………………（）７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）１０．这就是我们中华人民共和国的总理。……………………（）１１．每逢佳节倍思亲。…………………………………………（）１２．这样气魄雄伟的工程。……………………………………（）１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。…（）１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！……………………（）１５．激光是最快的。……………………………………………（）