聆听幸福用积极心理学指导幸福人生

聆听幸福用积极心理学指导幸福人生
聆听幸福用积极心理学指导幸福人生

聆听幸福——用积极心理学指导幸福人生

朋友们,下午好,感谢湖湘大学堂和湘图讲坛,给予我这样一个平台,让心理学能走出校园,飞入寻常百姓家,现在我很幸福。今天我们一起来讨论这一个话题,幸福。幸福是人生的终极追求,也是中国人的一个梦想。因此,我们会关心自己是否幸福,会关心我们所在乎的人是否幸福.所以,2012年,央视举行了一个大型的调查,记者随机抽查了好多人,主题是:你幸福吗? 为什么央视记者采访的时候,会得到那么多神一样的回答,因为我们不知道,我们不知道如何定义幸福?如何分析幸福?幸福在哪里?幸福是什么?为什么需要幸福?今天下午,我们一起来进入一个领域,积极心理学积极心理学认为幸福可以分析,幸福可以学习,幸福可以改变一个人的一生。“幸福”由五个因素构成,这五个因素共同构成幸福。五个因素是:积极情绪、投入、意义、人际关系和成就。今天的演讲将从这里开始。第一因素:积极的情绪: 引例:

有个男性病人胃痛,去求医生,医生看了后,认真的给他写病历,嘱咐他三天后再去找医生。他回家后打开一看,上面写着:月经不调。这个人哈哈一笑,然后每次想起这件事就笑得前俯后仰。三天后,他去找医生,告诉医生他的误诊。医生问他:你现在胃还痛吗?他一看果然不痛了。那么,这个故事所隐含的理论就是:积极情绪拥有巨大的力量。积极心理学认为,幸福的第一个因素就是积极的情绪,也就是我们的感受:愉悦、狂喜、入迷、温暖、舒适等。在此元素上成功的人生称为:愉悦的人生。当我们有种需求,这种需求得到满足的时候,我们的情绪是积极。有一句话,幸福就是:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。当我们感受到愉悦,快乐,温暖,安静,这个时候,我们是幸福的。那么,积极情绪有何作用?问:1、积极情绪与寿命有关吗?图片:林黛玉,王朗,林黛玉不到20岁,就抑郁而死。这是三国演义中的王朗,这个人是怎么死的?两军对骂中骂不过诸葛亮,被活活气死的。积极情绪带来更长寿的人生。为什么?来看一个心理学研究:1932年,欧潘在密尔沃基宣誓成为修女,她在圣母修道院宣誓,决心把自己的一生奉献给幼儿教育。她在简短的自传

中写道:感谢上帝赐予我无价的美德。过去一年在圣母修道院的日子非常愉快,我很开心地期待着正式成为修道院的一员,与慈爱天主一起开始新的生活同一年,同一座城市,发同样愿望的丹那莉则在自传中这道:我出生于1909年9月26日,是家里七个孩子中的老大,在修道院见习一年中我教授化学和二年级拉丁文。承蒙上帝恩宠,我愿倾心尽圣职,以宣扬教义,并完成自我修练。这两个修女及其他178个修女,是一项关于幸福感和长寿的研究对象。修女们过着有规律的,与世隔绝的生活,所有人吃同样的食物,不抽烟也不喝酒,有相似的生育史和婚姻史。但这180个修女的寿命和健康情况仍然有很大的差别,欧潘98岁时,仍然很健康,没有得过病,相反,丹那莉59岁那年中风,不久就过世了。这两个人的健康状况差异大的原因是什么?再来看看他们在自传中的描述,你能看出他们的区别吗?欧潘用了:非常愉快、很开心地期待、这两个表达幸福感的积极字眼,丹那莉的自传中找不到一丝积极的气息。对其他178人的研究发现,在自传中所传达出来的积极感受做评分时,发现有幸福感的修女90%年过85岁仍然活着,落在没有幸福感端的修女只有34%仍在世;同样,落在有幸福感的修女到94岁时仍然在34%的人在世,而没有幸福感的修女只有11%仍在世。笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。2、积极情绪与工作的关系Diener发现快乐的大学生比不快乐的大学生容易找到工作。工作效率更高。快乐状态下人的创造力和思维效率更强。快乐的大夫正确诊断率要高快乐的人判断的功能也更强更有意思的,那些特快乐的美国大学生比一般大学生收入高25000美金一年。 3.积极情绪与创造力的关系Amabile发现:有创造力的人比一般人要快乐,而且在重大的创造性突破的前一天往往至少有一件令他们愉快的事情。两位着名的例子,一个是发现了人类遗传DNA 模型的科学家,他们就是在酒吧里喝酒,突然觉得这个螺旋动起来了。以前是定态的看待螺旋,后来他们发现应该扭曲一下,将它舞蹈起来,后来他自己开玩笑,就是酒喝多了以后,什么东西都动起来了。说明什么啊,在当时快乐的情况下,人们能够做出伟大的业绩。创造性的工作是伟大的工作,伟大的工作就在快乐的情境出创造出来。读经书不是

创造,所以,你可以头悬梁,锥刺骨,读出经书来,但是你要做出创造性的发现,一定要积极,快乐,向上。我们的教育让学生不高兴,让我们学生很痛苦,绝对培养不出创造性人才。创造性人才一定是在不经意的快乐的状态下获得伟大的发现。这是一个伟大的发现,所以现在中国在鼓励向诺贝尔冲刺,选出最好的学生,给他们找最好的老师,给他们做最多的功课,结果把他们害死了,这培养不出诺贝尔奖获得者,一定要让他们幸福,快乐。内科大夫对复杂病例作临床诊断:第一组大夫先得了一包糖第二组大夫先阅读有关医疗行业的正面报道,讲一讲他们是白衣天使第三组大夫是正常的控制组第三组看一些正常的报纸,讲一讲国际大事的新闻。结果发现,快乐组的大夫的临床诊断最为准确。说明什么啊,一个好的医生,一定是一个快乐的医生。一个不快乐的医生,一定不会成为一个好的医生。积极情绪要多少才够:我们先来看一个例子。在一个阳光明媚的早晨醒来,首先,你抽出几分钟时间用于深呼吸和放松,当你完全清醒后,你轻椎了你的配偶并向他靠拢,与他拥抱,你的配偶显然被你从沉睡中唤醒不高兴,他翻过身,粗暴的推开你,并吼道:你疯了?这才几点?让我睡觉!你对于配偶的孩子气的反应微微一笑,从床上一跃而起,蹦蹦跳跳的去沐浴,不知道什么原因,水冰冰冷冷的。虽然你期待着一个漫长而温暖的沐浴,但你对自己说:我真幸运,能够使用自来水。在冰水中沐浴和唱歌后,你开始做饭吃,刚捧着一碗麦片走到餐厅,你发现你的古董桌布中有一堆你们家老猫的呕吐物,你在那堆呕吐物前坐下来,想着希望你的老猫感觉好点,至于桌布,脏了就脏了吧,反正它也要更换了。……大家现在已经开始讨厌这个人了,对吗?生活中不可能永远都是这样积极的,不可能遇到任何事情都是脸上堆满笑,总是莫名其妙的喜悦。要体验百分百的积极情绪,是违背和否认人性的,那么,多少才够呢?所以,积极心理学提供一个比例,积极情绪的洛萨达比例:3:1。积极情绪与消极情绪的比如果是3比1,则这个人是积极的,欣欣向荣的。也就是说,你每一次体验到一次撕心裂肺的消极情绪,至少要体验三次能够让你振奋的积极情绪。我们当然需要接受和接纳消极情绪,只是,如果要达到人生的欣欣向荣,需要更多的体验到3倍的积极

情绪,心理学研究表明,不管是公司还是家庭,当积极与消极的比例大于3:1时,这个环境就会蓬勃发展,如果低于这个比例,经济就不好,家庭问题就会发生。心理学家约翰,戈特曼研究夫妇在一个周末里的谈话,发现,如果积极和消极的比率低于3:1时,意味着夫妇快离婚了,他建议,要想获得紧密和充满爱的婚姻,积极和消极的比要达到5:1,你对配偶的每批评都要有5个积极的话来相抵,对孩子的话也如此。有人说,那这个最容易了,我每天咧开嘴笑就是了,那我的人生就会蓬勃发展。图片,傻傻的笑。(此三句次序有调整)切记:简单的说出更多的积极的话语或者挤出微笑,实际上可能弊大于利。研究:大学毕业照上,摄影师会叫我们看“看着镜头笑,微笑”于是,你尽可能的展示出最好的微笑,结果发现应他人要求而微笑,说起来容易做起来难。有些人可以笑得很灿烂,有些人只是礼貌性的协一下嘴巴。微笑有两种,一种叫“杜乡的微笑”,这种微笑指的是发自内心的微笑,嘴角上扬,鱼尾纹出现。另一种微笑叫“官夫人剪彩的微笑”,这种微笑不是发自内心的,没有杜乡微笑的特点,与就是“皮笑肉不笑”。有经验的,受过训练的心理学家可以很快的区分杜乡微笑和非杜乡微笑,研究了141名学生,除了三名学生以外,其他学生都是微笑的,他们研究他们的微笑,发现一半是杜乡的微笑。分别研究这些学生在27岁,43岁以及52岁时的情况,发现拥有杜乡微笑的人,一般更可能结婚,并能长期维持婚姻,以后的30年中也过得比较如意。为什么?心理学研究表明:不同的情绪出现时,心脏和大脑的反应不同,有两种情绪和心肌缺血有关,一种就是愤怒。愤怒的容易导致心肌缺血。如三国演义中的周瑜,被诸葛亮活活气死(请大家注意我说的只是小说中的人物,与历史人物无关。)第二种和心肌缺血有关的情绪:就是官夫人剪彩式微笑。非快乐式微笑本质上是虚假的积极的情绪。前面一个研究表明,愤怒可以致死,后一个研究表明,非快乐式微笑也可以致死。所以,由衷的积极情绪,是最重要的。用一双善于发现生活的积极的眼睛,去由衷的发现生活的美。但我们可能无意中忽视了好多身边的积极,美好的事物。有一个小故事:富翁:你为什么不多钓一些?农民:为什么多钓?

富翁:这样你就可以拿到市场买掉。农民:然后呢?富翁:然后你把卖的钱存起来,你去做小生意,然后做大生意,这样你不就有很多钱了吗,象我一样成为富翁。

农民:然后呢?富翁:然后你就可以享福了,如出去钓钓鱼呀什么的。农民:你没有看到我现在干什么吗!其实我们每个人都是那个渔民,但是有多少个人体验到了幸福感?所以说幸福就在我们身边,幸福就在当下。如果我们在更高的财富,更大的名利当中寻找未来,我们盯住未来,希望着:有那么一天,会很幸福。却不知,会失手错过一直都陪伴我们的美好的岁月。图片……美丽的山水,孩子的笑脸,老年人的陪伴。幸福存在于美丽的山水,孩子的笑脸,相濡以沫的陪伴。古时有一位国王,梦见山倒了,水枯了,花也谢了,便叫王后给他解梦。王后说:“大势不好。山倒了指山河要倒;水枯了指民众离心,君是船,民是水,水枯了,船也不能行了;花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗,从此患病。且愈来愈重。一位大臣要参见国王,国王在病榻上说出他的心事,哪知大臣一听,大笑说:“太好了,山倒了指从此天下升平;水枯指真龙现身,国王,你是真龙天子;花谢了,花谢见果子呀!”国王全身轻松,很快痊愈。同样一个梦,不同的解读,不同的心情,因此,我们能否体验到积极的情绪,并不在于客观事物本身,而在于我们如何思考,我们如何解读。当我们遇到一件事情的时候,你是否愿意从正向的方面给予解读呢?你是否愿意停下脚步,问自己:此时此刻,我拥有什么,我要感谢什么?再次呈现美丽的图片。积极情绪是幸福,这也是老百姓普遍认可的幸福,但是积极心理学认为,幸福不仅仅只有积极的情绪。幸福的第二个要素,可能与积极情绪完全无关。第二个要素是:投入。投入:指的是完全沉浸在一项吸引人的活动中,时间好像停止,自我意识消失。换个词解释:废寝忘食,聚精会神,比如出神的思考一件事情,别人叫你的名字,叫了几声你才反应过来。这种境界是一种很安详的境界,我们把这个时候称为:(flow)心流,也翻译成福流。心在流动,感觉停止,特别专注于自己熟悉和喜爱的工作时达到的幸福酣畅的状态,专注的图片。处于福流状态时,我们无暇思考其他。当我们认真观察出现福流人脸上的表情

时,我们看到的可能是没有任何表情。只知道他们沉浸在自己的世界里,不受任何外人的干扰。福流的过程与积极情绪无关,如果你问一个正在体验心流的人,你在想什么,你感觉怎么样,那么通常他会回答,什么也没想,什么感觉也没有。在东方的智慧里,有一种状态叫物我两忘,天人合一。如佛家“制心一处”,道家“抱元守一”,儒家“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。这种物我两忘能让人废寝忘食、孜孜不倦、追求不止;人们在福流状态时的身心融为一体,福流的状态体会得越多,我们的幸福指数就越高。福流状态是令人神往的状态。那么,如何达到福流呢?有源律师:“和尚修道,还用功否?”大珠慧海:“用功。”有源律师:“如何用功?”大珠慧海:“饥来吃饭困来眠。”有源律师:“一切人总如同师用功否?”大珠慧海:“不同。”有源律师:“何故不同?”大珠慧海:“他吃饭时不肯吃饭,百种需索,睡时不肯睡,千般计较,所以不同也。”解释,大师的修道的方法,很简单:吃饭,就是吃饭,睡觉,就是睡觉,一个时间做一件事,专心致志的做此事,品味此事。这样就能产生的福流,福流的获得很简单,却另人神往。在这个意义上,来自福流的幸福,来源于把全部的注意力集中在一件事情上,只有当我们不把注意力分散在多个任务上时,我们才会享受到真正的幸福。可是现代人的福流体验越来越少了,国外的研究中,中国人的福流体验越来越少了,大家越来越不愿意纯粹的做一件事情。经常看到有些人,一边工作,一边哼歌,一边QQ,一边磕瓜子.一边,一边越多,福流体验越少。体验福流没有捷径,要达到福流,你需要投入你全部的注意力,甚至最强的优势和才能。但是现代社会,诱惑太多,干扰太多,在纷繁芜杂的纠纷当中。如何确保自己拥有一方宁静和专注呢?西方社会非常流行一个叫冥想的方法,(图片)冥想和瑜伽很相似,又是独立于瑜伽的一个自我调整的方法,它的基本要领是呼吸,和专注。首先,全身心放松,然后调整呼吸,慢慢的把注意力专注于一件事情上,坚持下去。这件事情可以是动作,姿势,呼吸,以及任何一件事。大部分的冥想,基础都是深呼吸,就像婴儿一样,用腹部呼吸,把气一直吸进腹部,然后慢慢地轻轻地呼出来。心理学研究表明,每天有规律地

冥想45分钟的人,他们大脑机能得到改变,更容易感染积极情绪,对痛苦的抵抗力更强。哈佛医学院的HerbertBenson和JonKabat—Zinn做一个研究,把被试分两组,一组每天做15到20分钟的冥想,第一组不做。八个星期后,给两组人都注射了感冒细菌,结果是:冥想者的免疫反应比那些没有冥想的人强了很多。因为冥想让个体更平静,更有能力应对生活中突如其来的忙乱与惊扰。所以冥想能加强心里免疫系统,增强心理抵抗力,同时还能改善身体免疫系统。所以,如果在这里,大家想带一些什么回去的话,请回去后坚持每天冥想15分钟左右。如果不能坚持,也请你每天深呼吸一段时间,久了,会产生巨大的变化。第三个要素:意义:有些人在专心致志打麻将时,通常会达到福流,但在一昼夜的娱乐后,当他们看见镜子里的自己时,有可能会担心自己在虚度人生。对福流的追求可能是自我中心的,而人类不可避免地要追寻人生的意义和目的。因此,幸福的第三个要素就是:意义。有意义的人生,意味着追求某些超越你自身的东西,并为之奋斗。为此,人类许多积极的组织:宗教,政党,环保运动。大家看到这个图片,名字叫“粉红丝带”。当一个明星几乎全裸出镜时,她们可能并不会太有积极情绪,但愿意为之努力,因为,这样一个活动能呼吁女性关注自己的乳房和健康。当我们的人生找到了目的和意义,当我们为了此意义不懈努力,那么我们就拥有了幸福。意义带来的幸福感能对抗很多消极情绪,包括抑郁。得抑郁症的人最大的危险就是自杀,他们为什么选择结束自己的生命?因为他们的生活里没有太多的意义,他们经常问自己的一个问题就是:我为什么要活着,我为什么要这样活着。找不到自己的生存的价值。有一个富二代,家里非常富有,但这个青年人得了抑郁症,经常想办法自杀,他每自杀一次,都被救活,他非常富有的父亲也拿他特别苦恼。有一次,这个青年跑到海边去跳崖,当他跳下去的时候,看到另一个人也在喝海水,他一时念起,就把那个人救了上来。那个人上来后,对他感恩戴德,说海水真不好喝。从此,这个救人的经常自杀的青年,不再自杀了,因为他找到了人生的意义,从那以后,他没事就到海边去溜达。一年下来,还真救上了不少人。后来,他爸爸专门给他成立了个基金,海上捞人队。他再

也不自杀了。有意义的人生,有时候并不能带来积极的情绪,比如说为了反对暴政而绝食自杀,比如说中国古代的苦行,也不一定是在投入,但他们愿意这样做,愿意付出青春乃至生命,仅仅因为,这样的意义,让他能感受到幸福。大家看过电视《士兵突击》,许三多有一句非常经典的台词:有意义就是好好活,好好活着就是做很多有意义的事。图片:许三多的笑脸。第四个要素:幸福不是出世,幸福是不是离群索居,幸福的一个基本条件就是与人交朋友。有人曾要求克里斯朵夫.彼得森用两个字来描述积极心理学是什么,他的回答是:他人有两层意思,一是,他人对你的帮助和依靠,让你感觉到安全。二是,你帮助他人,自己会感觉很满足。他人的第一层意思是:积极很少见于孤独的时候,社会神经学家约翰发现,孤独对生活产生的消极影响极大,这让我们不能不相信,对人际关系的追求是人类幸福的基石。生活中有没有一个这样的人,让你即使在凌晨四点依然可以打电话给他倾诉烦恼?如果有的话,那可能会比回答没有的人更健康,更长寿。当我们谈到人际关系的时候,我们通常会想到自己的父母,配偶,子女,朋友,同事。因为有一个人坚定的支持,你会觉得特别安全,那么这样一个支持你的人,会是谁呢?先来看一个选项:结婚的人和不结婚的人哪种人更幸福?基尔.凯丝勒说过,婚姻就好比桥梁,沟通了两个全然孤寂的世界。然而这个桥梁有一个很有意思的现象:婚姻中的黑八现象,8年现象,没婚姻或者离婚或者丧偶的人,死亡率比有婚姻的人更高,且大部分死亡时间是离婚或者丧偶后的8年内。离婚者心理健康状况更不佳,已婚者生活满意度更高。美国佛罗里达州立大学研究表明,美国人有婚姻生活的比单身者要更健康,不过,过多次数的结婚反而对健康不利,那些结婚3次以后的人死亡率要比一次结婚的人高3倍。因此,关于婚姻,心理学家提出四大忠告:1、一定要结婚;2、结了婚就不要离婚;3、离了婚也要尽快再结婚;4、再婚次数不要超过3次。为什么?为什么婚姻能带给人更多的幸福感?同样的,来看一个心理学研究。有一家医院,早产儿病房里,有一个区域的早产儿,发育得比其他区域的孩子更好,孩子长得更快,更健康。心理学家非常奇怪,同样的医疗条件,同样

的病房,为何此区域的儿童发育得更好?于是,悄悄观察,发现,每天晚上,这个区域的护士会走到病房里,抱起一个早产儿,轻轻的抚摸他,亲吻他,然后放下,去抱下一个儿童。她把这个区域里的所有儿童都抱了。终于发现,婴儿发展得不同的原因,是因为被抚摸。于是心理学家让早产婴儿在医院里一天做45分钟按摩,非常非常轻的按摩,发现这些婴儿在医院里增加了47%的体重,出院回家一年后,他们身体,认知能力和运动技能有了更好的发展,只是因为被更多的触摸和拥抱了。人类需要触摸,和需要食物和水份一样,这是先天本能的需求。不仅仅需要伴侣的拥有,也需要家人和朋友的拥抱。儿童被抚摸,心理生理发展得更好,成人被拥抱和抚摸,两人之间关系更好。心理学家VirginiaSatir说“我们一天需要4个拥抱才能存活,我们一天需要8个拥抱才能维持,我们一天需要12个拥抱才能成长”,当然,这些都是序数词但已经告诉我们,拥抱和抚摸的重要性了。心理学家JaneClipman做了一个心理干预,操作方法很简单,两组被试,一组被试每天和其他人拥抱至少5次,记录拥抱的次数,另一组被试每天阅读,记录读过的书;结果发现4周后拥抱组幸福感显着提高,而对照组没变化。她谈论起这个实验时说,对某些人来说,拥抱要困难得多,特别是男人,但即使这样参与这组的男人大部分还是拥抱了。他们可以在运动场上拥抱,他们可以找机会或者想方设法地一天拥抱5次,而这些这么做了的人真的变得更快乐了。拥抱的好处就是它是双赢的,因为当我们拥抱某人时,我们也被拥抱了,当我们触摸某人时,我们也被触摸了,就像快乐,当我们分享它的时候,他就越来越多,这是个双赢,正正得正的游戏。我本来想把这作为本周课后的作业,我现在不布置了,但我推荐你们去做,强烈推荐和建议,从现在开始,在你以后的日子里至少5个拥抱,12个更好。我们可以拥抱他们,也可以拥抱他们,可以这样拥抱,可以这样拥抱,我们的生命中因为有了他们而变得更精彩,更知晓得失,更懂得珍惜,这样的感觉,就叫幸福!人际关系的第二条重要发现就是:当我们帮助别人的时候,会产生强烈的满足感,这种满足感能充盈着我们,让我们自豪。着名的高僧弘一大师说过:最高的快乐是行善助人,给幸福予他人。有一个智慧的母亲当看到

孩子心情不好的时候,就会对他说:宝贝,你出去帮助别人吧,这样会感觉好些。心理学研究表明:帮助别人是提升幸福感最可靠的方法之一。这个研究把儿童分为两组,一组让儿童每星期3次从事任何想去的娱乐活动;另一组儿童每周3次做任何想做的好事,结果有何发现。结果表明,每周做善事的儿童,幸福感更强?为什么?为什么做善事比娱乐更让儿童有幸福感?因为,娱乐活动所获得的愉悦是短暂的,容易消逝,而善举能带来长期的满足感。很多的富豪,都会热衷于慈善事业,当财富积累到一定程度上之后,助人,成为了他们更大的追求,因为,散尽千金,能够带来长期的满足和更大的幸福。做出善举的人所获得的东西是真实存在的。大家看到这个人,都认识吗?这是感动了中国人的“呐喊哥”,有一个年轻人要自杀,当所有人不知所措的时候,他出现了,他腿不方便,跪在轮板上,仰着头不停的呐喊,这个形象,定格在了我们的记忆里,当成功的救下自杀的人之后,他悄然离开了。助人的幸福,与经济无关,与财富无关,有一分善心就有一份幸福。与此同时,行善也可以增加人们的财富,比如说着名的新东方创始人俞洪敏,捐助后他的财富成倍增长。行善可以增加免疫力,心理学研究表明,身处感动当中,身处善意当中,个体的免疫球蛋白的数量会显着增加,善心感动了自身的免疫系统,善心的回报是更大的健康,和更长的寿命。李嘉城,83岁依然活跃;乔布斯,一直不愿意捐助财产,53岁就去世了。孔子说,有朋自远方来,不亦乐乎,孟子说,人性本善,良好的人际关系和发自内心的善意让我们过得更幸福,更健康,更心安理得。所以,第四个自我训练就是,请朋友们回去后去聆听内在的需求,每天拥抱亲人或朋友达15次左右,把拥抱视为吃饭睡觉一样的生活必需,另外,日行一善。第五个要素:成就:成就是一种终极追求,哪怕它不能带来任何积极情绪、意义、关系。有些人,对成功有些非常巨大的向往,好胜心特别强,任何一点小事情都会那么的好胜,哪怕比和别人系鞋带,他都要比别人快。也有这样的人,一辈子就在不停的追求,痛苦的忍受所有的磨难,远离所有人,一个人孤独的奋斗,那这样的人,坚持下去的动力是什么?依然是幸福感,这种人的幸福来自于成就,为了成功而成功。从这个要素

来说,追求分数与追求幸福可以不矛盾,对于喜欢考试的学生来说,好的分数就是他的幸福。以上,就是幸福的五要素:我们回顾一下:积极的情绪、投入、意义、人际关系、成就。幸福到底是什么?幸福其实和天气一样,是一个不能一下子定义的概念,我们要说清楚天气,需要说清楚温度、湿度、风向等等,每个元素都表示天气,但没有一个元素能完整的代表天气。幸福也是如此,这五个因素都可以表示幸福,但没有一个因素能完整的表示幸福。我们中国人很难回答幸福问题,不是我们没有幸福,是因为我们很少讨论幸福、反省幸福、分析幸福;幸福并不遥远,幸福并不在身后;幸福就在眼前、幸福在人间、幸福在我们身边。当我们停下忙碌的脚步,停下急躁的追求,去审视自己,关注内心,我们会听到幸福的声音。幸福陪伴着我们,当我们拥有由衷的积极的情绪、当我们全身心投入、当我们在寻找生命的意义、当我们拥抱朋友、当我们心存善念、当我们追求成功……幸福如同最忠实的伴侣,始终陪在我们身边,伴随我们人生当中潮落潮起,花谢花开。来源红网综合)

2017积极心理学测试答案解析

二生命的意义 1美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。 ?A、幼儿园到小学 ?B、小学到初中 ?C、初中到高中 ?D、高中到大学 正确答案: C 2健康是指()。 ?A、一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。 ?B、没有病痛。 ?C、没有心理疾病。 ?D、身心舒适。 正确答案: A 3西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为()。 ?A、生的本能 ?B、爱的本能 ?C、性的本能 ?D、建设的本能 正确答案: B

?A、注重自我价值的社会实现 ?B、将自己完全融入社会 ?C、将社会价值作为终极目标 ?D、以生活质量提高为目标 正确答案: D 5顺境时觉得生命美好;蹉跎时觉得生命多难,逆境时觉得生命枉然,这说明人对生命意义的理解受制于:()。 ?A、人的认识发展进程 ?B、人的追求目标 ?C、人的现实社会境遇 ?D、人的生命周期规律 正确答案: C 6以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是() ?A、侵犯行为 ?B、自杀 ?C、虐待 ?D、斗殴 正确答案: B

生殖本能的不朽之作。 正确答案: 第一空: 泉 8心理学和宗教的差异之一在于,所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题,尤其是“死” 的归宿问题。心理学关注生死之间“”的问题。 正确答案: 第一空: 人如何更好活着;人如何更好地活着 9具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向:________和向外的社会倾向。 正确答案: 第一空: 向内的消极倾向 10调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、______、平和心态、生活环境。 正确答案: 第一空: 科学运动 三幸福与你同行 1提倡积极进取、奋发有为的人生,向内修身养性,形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是_________价值观。 ?A、儒家 ?B、道家 ?C、佛教 ?D、理性主义 正确答案: A 2认为人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快乐只会玷污理性,荒废人生是_________价值观。 ?A、儒家 ?B、道家 ?C、感性主义 ?D、理性主义 正确答案: D

解读积极心理学及其对幸福的阐释

解读积极心理学及其对幸福的阐释 我国正处在深化改革和社会转型的关键时期,日益扩大的贫富差距,再加上不平衡的利益分配,极容易产生剧烈的社会心理变化,人们的幸福感不再跟随经济的增长而增长,反而出现逆行下降,这种现象被称为幸福悖论。建设幸福中国和让人民幸福已经成了中国解决温饱之后的重要目标,幸福感一词逐渐进入我国公众的视野。 一、积极心理学的兴起 积极心理学的兴起和心理学自身的发展息息相关。自1879 年心理学独立至第二次世界大战结束,其主要承载了三个使命: 预防及治疗精神疾病、充实人类的生活和培育天才儿童。 第二次世界大战爆发后,面对战争带来的心理创伤,心理学家把研究的中心放在了通过深入研究心理问题以找到缓解或治愈的方法上。这种以医生治疗病人身体疾病的模式来对待人的心理问题的做法,使得心理学变成了类似于病理学性质的学科。在这一阶段心理学研究仅仅关注于消极的心理问题,缺少对人类积极思想情绪的探究,同时也导致对其他两个使命的研究停滞不前。在《为什么需要积极心理学》中,对该现象进行了描述: 由于社会公众及心理学家对积极因素缺乏重视,同时他们固有的消极、病态的观念,导致心理学家对心理学如何促进社会健康发展了解太少。然而事实上,对人性积极面的关注更有助于积极面的发展。在这种背景下,积极心理学应运而生。 积极心理学基本理论的最初萌芽是积极心理学之父塞里格曼在自家

后院与五岁的女儿除野草时产生的。当时他的女儿顽皮地将种子抛向空中,影响了塞里格曼除草,于是他骂了女儿几句。年幼的女儿跑到爸爸身边,说: 爸爸,在我三岁到五岁的时候,我特别爱发牢骚,时常抱怨这个不顺心,那个不好,但是五岁以后,我决定不发牢骚了,那是我做过的最困难的决定,因为时常还是会忍不住想要抱怨。但是爸爸,我觉得,既然我可以不再像以前那样爱发牢骚,你也可以不再总发脾气。此时,塞里格曼茅塞顿开,他发现女儿身上聚集着积极能量,她在积极发扬自己的优秀品质,促使她变成一个积极乐观的孩子。从这一天开始,塞里格曼决定改变自己的生活方式,让自己保持积极的情绪。从此,他开始了对积极心理的研究,并提出了一个著名的公式: 总幸福指数= 快乐+ 参与+ 意图。塞里格曼和Csikzentmihalyi 于2000年1月发表了论文《积极心理学导论》,自此,积极心理学作为一个新的研究领域形成了。 二、积极心理学的研究内容 积极心理学,是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。它将研究重点放在了人自身的积极因素方面,主张心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光对人的许多心理现象作出新的解读。其核心思想在于突出人与生俱来的积极因素,强调的是人类以美德为出发点,用积极、正面的心态对人的心理状态进行平衡,进而激发人自身的优秀品质和美德,发挥积极力量和优秀品质来帮助社会和其他人,从而获得幸福的生活。目前,积极心理学的研究内容主要集中在以下三个方

优课联盟-积极心理学测试答案

优课联盟-积极心理学测试答案

1、“美”指能够引起我们____的事物和属性。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:感官快乐 2、希腊神话中______被认为是女性美的最高象征。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:美神维纳斯 3、________开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:元青花瓷 4、审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到_______,这才是“审美”的本质。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:身心的愉悦 5、_________指在仔细思考,反复分析、推究事物时获得的愉悦情感和精神享受。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:审美心理 6、根据()可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。(单选题) A、 言语和思维的同步性 B、 言语的内涵 C、

思维的质量 D、 话题的深入 我的答案:正确答案:B 7、巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括()。(单选题) A、 达芬奇的《蒙娜丽莎》 B、 萨莫色雷斯的胜利女神 C、 米洛的维纳斯 D、 米开朗基罗的大卫像 我的答案:正确答案:D 8、三希堂,是乾隆皇帝的书房,原名温室,后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品,以下不属于“三希堂”由来的作品是()。(单选题) A、 王殉的《伯远帖》 B、 王羲之的《快雪时晴帖》 C、 王羲之的《兰亭集序》 D、 王献之的《中秋帖》 我的答案:正确答案:C 9、“少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑?()。(单选题) A、 选择逻辑 B、 人格逻辑 C、 行为方式逻辑 D、 时间逻辑 我的答案:正确答案:D 10、下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同?()(单选题)A、 善于捕捉生活美的人 B、 追求理想主义和完美主义的人 C、 具有乐观人格的人 D、 合理运用情绪记忆、善待自己智力的人

幸福心理学课后作业及答案

幸福心理学课后作业及答案

幸福与心理学(一)已完成成绩:80.0分 1 【单选题】下列对丹尼尔·卡尼曼说法错误的是()。 ?A、2002年获得诺贝尔经济学奖 ?B、1961年获得经济学博士 ?C、是心理学家 ?D、主要研究人的非理性行为 我的答案:B 得分:20.0分 2 【多选题】“幸福热”在组织层面上的表现为()。 ?A、幸福组织 ?B、幸福企业 ?C、幸福热成为越来越响亮的口号 ?D、企业幸福感 我的答案:ABD 得分:20.0分 3 【判断题】“幸福热”的时代表现在地方层面、媒体层面和学术层面。() 我的答案:得分:0.0分 4

【判断题】美国对主流经济学提出批判的背景是GDP增长了几倍但是民众幸福感并没有同步增长。() 我的答案:√得分:20.0分 5 【判断题】赛利格曼曾在哈佛开设了幸福公开课,使得这门课程被广泛关注。() 我的答案:×得分:20.0分 幸福与心理学(二)已完成成绩:80.0分 1 【单选题】下列关于相对剥夺感说法错误的是()。 ?A、会与参照全体进行比较 ?B、会产生消极情绪 ?C、觉得一切环境都在欺负自己 ?D、当人们将自己处境和某种标准进行比较时发现自己处在劣势,会产生剥夺感 我的答案:C 得分:20.0分 2 【单选题】关于幸福感与物质水平的关系说法正确的是()。 ?A、物质水平越高,人们越幸福

?B、物质水平的提高不一定能带来幸福 ?C、物质水平越低,幸福感越高 ?D、物质水平和幸福感无明显关系 我的答案:D 得分:0.0分 3 【多选题】选择自由就意味着()。 ?A、承担责任 ?B、独立面对困难 ?C、更具有幸福感 ?D、学会解决问题 我的答案:ABD 得分:20.0分 4 【多选题】据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排(),预计到2020年将跃升世界()。 ?A、第一位 ?B、第二位 ?C、第四位 ?D、第五位 我的答案:BD 得分:20.0分 5

优课_积极心理学答案精选

2-4 生命的意义 生命的意义 1、具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向:________和向外的社会倾向。(填空题) 我的答案: 第一空: 向内的消极倾向 2、心理学和宗教的差异之一在于,所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题,尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间________的问题。(填空题) 我的答案: 第一空: “人如何更好活着” 3、意大利画家安格尔的代表作_______用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能,是歌颂人类生殖本能的不朽之作。(填空题) 我的答案: 第一空: 《泉》 4、调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、______、平和心态、生活环境。(填空题) 我的答案: 第一空: 科学运动 5、美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。(单选题) A、 幼儿园到小学 B、 小学到初中 C、 初中到高中 D、 高中到大学 我的答案:C

6、西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为()。(单选题) A、 生的本能 B、 爱的本能 C、 性的本能 D、 建设的本能 我的答案:B 7、健康是指()。(单选题) A、 一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。 B、 没有病痛。 C、 没有心理疾病。 D、 身心舒适。 我的答案:A 8、顺境时觉得生命美好;蹉跎时觉得生命多难,逆境时觉得生命枉然,这说明人对生命意义的理解受制于:()。(单选题) A、 人的认识发展进程 B、 人的追求目标 C、 人的现实社会境遇 D、 人的生命周期规律 我的答案:C 9、下列不属于生命意义的社会取向的是:()。(单选题) A、

积极心理学的核心:主观幸福感

积极心理学的核心:主观幸福感 摘要:主观幸福感既是一个人对自我的生活状态、周围环境和相关事件的关于满意的认知和评价,同时也是一个人在情绪体验上对这些方面的主观认同。对于积极心理学来说,主观幸福感既是它研究的立足点,更是它追求的最高目标。本文阐述了主观幸福感的发展历史、理论研究、影响因素等方面,并探讨了今后的研究内容和方向的新进展。 关键词:主观幸福感,积极心理学,发展,新进展 一、主观幸福感的产生与发展 积极心理学是致力于研究普通人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学,20世纪末在美国心理学界掀起了一股新的研究思潮。与传统心理学不同的是,积极心理学强调对心理生活中积极因素的研究,而不是把注意的重心放在消极、障碍、病态等心理方面的探讨。它的主要研究包括积极的情感体验,如幸福感、满足感、希望、好奇心等,以及积极的人格特征和人格品质,如自尊、创造、努力等,还有积极的社会制度体系,如积极的工作制度、积极的家庭关系等。 对于积极心理学来说,主观幸福感既是它研究的立足点,更是它追求的最高目标。Diener认为,主观幸福感是指主体主观上对自己已有的生活状态正是自己心目中理想的生活状态的一种肯定的态度和感受,也就是说,主观幸福感既是一个人对自我的生活状态、周围环境和相关事件的关于满意的认知和评价,同时也是一个人在情绪体验上对这些方面的主观认同。 Diener比较全面地概括了主观幸福感的三个特点:第一,它存在于个体的体验之中,具有主观性。个体是否幸福主要依赖个体自己定的标准,而不是依赖他人或外界的标准,每个人都可能具有同等程度的幸福,但它们的实际标准却是不一样的。第二,主观幸福感不仅指主体满意消极的情绪体验,更是指主体要能体验到积极的情绪。第三,主观幸福感不是指个体对其某一单独的生活领域评估后的体验,而是指个体对其整个生活评价后的总体体验。 积极心理学关于主观幸福感的理解,与19世纪英国伦理学家、功利主义代表人物边沁的功利主义哲学观比较接近。边沁主张:“所谓善便是快乐和幸福,所谓恶便是痛苦。因此,一种事态如果其中包含的快乐超过痛苦的盈余大于另一种事态,或者痛苦超过快乐的盈余小于另一种事态,它就比另一种事态善。在一切可能有的事态当中,包含着快乐超过痛苦的最大英语的那种事态是最善的。”按照功利主义观点的解释,快乐是人生的主要追求,每个人总是追求他认为的自己的幸福,而人的幸福主要集中在个体经历的情绪、心理和身体的快乐和痛苦上。因此,幸福生活的特征就是人心理和生理上快乐的出现和痛苦的去除,这可以看作是研究主观幸福感的先驱。 如果说早期的哲学家对主观幸福感的探讨是建立在思辨的理性的基础上,那么真正对主观幸福感进行实证研究还是到20世纪早期才出现。Flugel在1925年通过记录一定样本的人群在不同时刻的情绪性事件来研究人的心境,根据这些记录,并最终概况出不同时刻的情绪反应模式。 第二次世界大战之后,关于人类的幸福度和生活满意度的调查研究开始得到蓬勃发展,在这方面的代表人物主要有Gallup.G,Gurin.G,Cantril.H等,他们运用一些相对较简单的量表对世界范围内具有代表性的各层次人群进行幸福度和生活满意度的调查统计,这种调查主要是通过让被试回答一些量表问题来获得

积极心理学优课联盟习题

1、“美”指能够引起我们____的事物和属性。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:感官快乐 2、希腊神话中______被认为是女性美的最高象征。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:美神维纳斯 3、________开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:元青花瓷 4、审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到_______,这才是“审美”的本质。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:身心的愉悦 5、_________指在仔细思考,反复分析、推究事物时获得的愉悦情感和精神享受。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空:审美心理

6、根据()可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。(单选题) A、 言语和思维的同步性 B、 言语的内涵 C、 思维的质量 D、 话题的深入 我的答案:正确答案:B 7、巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括()。(单选题) A、 达芬奇的《蒙娜丽莎》 B、 萨莫色雷斯的胜利女神 C、 米洛的维纳斯 D、 米开朗基罗的大卫像 我的答案:正确答案:D 8、三希堂,是乾隆皇帝的书房,原名温室,后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品,以下不属于“三希堂”由来的作品是()。(单选题)A、 王殉的《伯远帖》 B、 王羲之的《快雪时晴帖》

C、 王羲之的《兰亭集序》 D、 王献之的《中秋帖》 我的答案:正确答案:C 9、“少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑?()。(单选题) A、 选择逻辑 B、 人格逻辑 C、 行为方式逻辑 D、 时间逻辑 我的答案:正确答案:D 10、下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同?()(单选题) A、 善于捕捉生活美的人 B、 追求理想主义和完美主义的人 C、 具有乐观人格的人 D、 合理运用情绪记忆、善待自己智力的人 我的答案:正确答案:B 11、根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory,好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。(判断题)

积极心理学与幸福课程感悟

为了幸福,我要改变 幸福是我们最求的终极目标,是我们的人生意义所在,然而不是每个人都可以拥有现成的幸福,幸福是需要我们去努力最求的,我们不能被动地等着幸福突然降临,而是要主动的争取它,而争取的方式,当然是要必须从自己做起,从改变自己开始 那么我们要从哪些做出方面改变呢? 首先,我们必须改掉悲观与颓废,保持乐观的心态和满怀希望的状态 乐观而怀有希望的人具有积极的态度与美好的憧憬,在他们的眼里,世界充满奇妙、人生无限精彩。 有这么一个例子:拿破仑在一次与敌军作战时,遭遇顽强的抵抗,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾。只听他大吼一声,“冲啊! 他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂,奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。 无论在任何危急的困境中,都要保持乐观积极的心态和充满希望的状态。作为一名学生,自信可以感染到无数接触到的人。有没有乐观自信的态度也直接影响到大学生活的成败与否。乐观不仅给予活下去的勇敢和力量,单从健康角度说,我们也应该乐观地活着。乐观可能会给我们的健康带来的几个好处有减少疼痛,抑郁,心脏病,高血压,感冒及其它感染和癌症的几率,并且能更加长寿 其次,我们要发现并改正消极的人格,拥有正面向上的积极人格 人格是构成一个人思想、情感和行为的特有模式,这个模式包含了一个人区别于他人的、在不同环境中一惯、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。 每一个人的内心深处都存在两股抗争的力量,一股力量是消极的,它代表压抑、侵犯、恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、自卑、怨恨、高傲、妄自尊大、自私和说谎等;另一股力量是积极的,它代表喜悦、快乐、希望、负责任、宁静、谦逊、宽容、仁慈、慷慨等, 这两股力量谁都可能战胜谁,关键是看个体自身到底是在给哪一股力量不断注入新的能量,在给哪一股力量创造适宜的生存心理环境。 生活中人们终是会遇到各种选择,总是会接触不同的人群,总是会参与不同的工作,而在这些事情背后都是需要我们拥有一个积极的人格才能很好的处理,拥有负责任、慷慨的积极人格,我们才不会在选择面前变成小人,拥有谦逊、宽容、仁慈的积极人格,我们在和他人接触的时候才不会被人排斥;拥有希望、负责任、宁静的积极人格,我们才会在工作中变得更加出色。 最后我们还要改变浑浑噩噩的生活状态,仔细的安排我们的人生,制定合理的人生目标 一百个人中有两个人清楚自己的一生要的是什么,并且有可行的计划,有力的实施,他们都是各行业的领导者。世上没有懒惰的人,只有缺乏目标的人,如果缺乏目标就会懒惰。 一个人无论有多大的年龄,他真正的人生是从设定目标开始的,以前只不过是在绕圈子而已。 无论在工作,学习,生活,人际关系上都要有明确的目标。为什么有的人心胸宽广因为他有明确的目标,没有阻碍我的大目标的实现,其他的就是可以理解和宽

幸福心理学答案

幸福心理学答案 首页进度资料通知考试讨论答疑 幸福心理学费俊峰课程评价 返回 《幸福心理学》期末考试(20) 姓名:王富菊班级:默认班级成绩:88.0分 一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1追求目标的同时,()才是带来幸福的要素。(1.0分)1.0 分 A、 制定计划 B、 去倾诉 C、 去行动 D、 去遐想 正确答案:C 我的答案:C 2在国外对幸福感的研究中,实证性研究阶段是()。(1.0分)1.0 分A、

20世纪50年代以前 B、 20世纪50-80年代 C、 20世纪80-90年代 D、 20世纪90年代至今 正确答案:D 我的答案:D 3按照幸福心理学角度,人们在择业时应选择与()一致的工作,比较容易获得幸福感。(1.0分)1.0 分 A、 个人的专业 B、 个人的性格特征 C、 个人的能力 D、 社会主流价值 正确答案:B 我的答案:B 4一般而言,有目标的人与没目标的人相比,成功率()。(1.0分)1.0 分 A、 无法确定 B、 一样 C、

D、 更高 正确答案:D 我的答案:D 5下列说法中错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、 好的天气会带来积极的情绪 B、 工作满意度与幸福有中等程度的相关 C、 对监狱里的服刑人员来说,学习一项技能是非常重要的D、 学历越高,对就业的帮助越大 正确答案:D 我的答案:D 6内在自我的两个部分是()。(1.0分)0.0 分 A、 接纳自我和拒绝自我 B、 思考自我和接纳自我 C、 思考自我和观察自我 D、 拒绝自我和观察自我 正确答案:C 我的答案:A 7关于柏拉图,下列说法不正确的是()。(1.0分)1.0 分

2018积极心理学模拟考试四答案通识课

一、单选题(共30.00分) 1. 下列属于消极的文化心理倾向的是()。 A. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 B. 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知! C. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语: -- 2. 在心理学中,描述动机强度与解决问题效率关系的是()。 A. 耶基斯-多德森定律

B. 韦伯定律 C. 首因效应 D. 马太效应 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: -- 3. 人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中,根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类,这种现象被称为()。 A. 羊群行为 B. 从众心理 C. 沉没成本效应 D.

心理账户 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: D 正确答案: D 教师评语: -- 4. 感觉精力枯竭是哪种压力信号?()A. 生理信号 B. 情绪信号 C. 思想信号 D. 行为信号 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语:

-- 5. 性心理和性行为具有( )。 A. 排他性 B. 互利性 C. 互惠性 D. 道德性 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: -- 6. 鲁迅说:不读(),不知中国文化,不知人生真谛,可见其在中国文化中的重要性。 A. 《大学》 B.

积极心理——看幸福定义

积极心理——看幸福定义 Dacher Keltner(加州大学伯克利分校心理学教授): 我认为,对幸福的理解不妨从情绪入手,积极的情绪带来积极的心理感觉,消极的情绪会带来消极的心理感觉。 达尔文敏锐地指出,同情心是我们最强有力的一种本能,对人类的进化非常重要。为什么?从科学上来说,同情心不但联系了大脑的旧皮层和关爱他人行为这两者,还从基因上塑造了神经系统中的后叶催产素受体。 在现实层面,人类的后代比地球上其他哺乳动物要脆弱,很多动物的后代一生下来生存能力就非常强,比如,可以很快坐起来吃东西,而人类的后代要花几年时间才能做这些事情。同情心不只是进化的产物,也会给我们带来快乐,我们通过付出而不是索取感到快乐。 我发现,社会不平等会削弱人们的同情心,因此我们在讨论同情心的时候,必须充分考虑周边的社会环境和情景。 Jennifer Goetz(美国明德大学心理系教授): 乐于助人、关心和无私通常被认为与进化论背道而驰。在残酷的、充满竞争的社会里,“物竞天择说”往往被解释为“适者生存”。然而,与我们的日常生活经历大相径庭,生活中的我们不但非常关爱他人,甚至愿意为他人牺牲。 我认为,同情心已经进化为一种具备促进合作、保护弱者等基础功能的情绪。分析这种进化性的中心点在于,作为一种适应机制的同情心应该是人类的普遍特质之一。 在中国社会中,互惠非常重要,我们可以为其他人做一些好事,但在另外一个特定的时间,我们自己也会受益。这种连带受益的文化也是一种价值观,进一步影响同情心。而这种同情心能够帮助我们更好地生存。 我要强调的关于进化论的问题是,同情心不应该应用于所有人,不管是出于什么样的原因。这也说明它是有局限性的。比如你需要钱的话,很多时候,我不可能把所有的钱都给你。 Eunkook Mark Suh(韩国延世大学教授): 有调查结果显示,公民的幸福感水平在国家间的差异很大。虽然很多社会变量,诸如收入、公平、安全等因素通常可以用来解释这些差异,但不同文化背景下的人对幸福所抱持的不同信念也作用明显。 例如,研究发现,幸福感水平和每种文化背景下“快乐的人”受欢迎程度密切相关。又如,文化会影响人们对“幸福是零和博弈游戏”这种观点的认同,也会影响人们对幸福的外在、明显的和内在的、隐秘的两个对立面的偏重。 如果你所身处的文化认为,幸福是一种有限的供应,那么人们会觉得幸福供应是有限制的,是零和的游戏。如果你所处的文化相信幸福不是好东西的话,你就不太可能在众人面前表现成一个快乐(快乐与幸福在英语里是同一个单词)的人。众所皆知,一个快乐的秘密就是你能够把你的快乐表达出来,渲染在周围,你就会变得更快乐。 王登峰(北京大学人格与社会心理学研究中心主任): 西方文化强调的是个人的成功,遇到困难,逢山开路,换句话说就是走自己的路,让别人去不高兴吧。中国人要实现自己目标的时候,可能会有别的人觉得不高兴,但其模式是自己高兴,别人也要高兴。当你让第一个不高兴的人高兴起来以后,很清楚你的目标还在前面,还会有第二个、第三个人不高兴,那怎么办,都要尽可能地照顾他们的情绪。从中我们看到的是,用文化维度概念来说,西方追求成功的方式很男性化,而中国很女性化。 中国文化讲究性善,同时人也有自私的行为,中国人讲究自律,对这种行为进行制约。中国遇到问题的时候首先是调解,没办法的时候才是上法庭。中国人还会说,即便我赢了,但是输了的人一定会想办法收拾我的,所以最好是不要上法庭。在香港,很多企业家遇到纠

积极心理学观后感

积极心理学观后感 幸福感是积极心理学研究的重要内容,主观幸福感的研究出现于20世纪50年代。整理了积极心理学的观后感,欢 迎大家阅读。 积极心理学观后感每个人都在说︰幸福似乎离我们愈 来愈远了,而生活的忧郁指数也年年增高?为什么时代进步给了我们好的生活享受,却又让我们如此不快乐呢?难道过好日子错了吗?还是其实幸福,也可以很简单?随着时代进步,物质生活不断的提升,可是人们的幸福感受似乎并未随着增 加;人们所拥有的物质环境,胜过从前年代,可是他们的幸 福感受却不见得高于早期年代的人们。 幸福感是积极心理学研究的重要内容,主观幸福感的研究出现于20世纪50年代。从其发展背景来看,一是源于社 会生产力的发展和科技进步,人们现实生活水平的提高;二是积极心理学、健康心理学的发展对人们生活方式和自身生 存环境的关注。20世纪70年代以来,研究者把对幸福的研 究上升到科学层面,出现了许多与幸福感有关的实证研究。 幸福感是积极心理学研究的一个重要指标。笔者认为主观幸 福感是个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体 评价,它既包括个体对总体生活质量的认知评价,也包括积 极情感和消极情感两种情感反应。它是个体对客观现实的主 观反映,它的评定依赖于个体内在的标准,因此具有很强的

主观性;它还是一种综合评价,既包括对生活质量的总体评 价,又包括体验到的积极情感和消极情感,因此具有整体性;同时幸福感和人格有关,它具有一定的相对稳定性,乐观的 人即使遇到挫折和消极的事情,都能够积极看待,而悲观的 人总是看到事物的消极面。从20世纪70年代开始,许多研究者从不同角度提出理论来解释幸福感的影响因素。如状态 理论认为一个人是否感到幸福,取决于他日常生活中幸福事 件的多寡。虽然幸福事件的确能够增加幸福感,但该理论忽 略了个体的气质类型及归因方式,因为有些人是天生的悲观 者,什么样的事情在他眼中都可以解释为消极的事情。 积极心理学采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心 理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的 健康幸福与和谐发展。幸福感受可以提升,也可以学习。诚 如《不断幸福论》书中揭示,「情绪是无意识的,但感受是 有意识的」,这意味着感受是可以藉由认知的改变来加以控 制的,另外,「正面的感觉会让脑内的神经连结生长,而快 乐将会随着这些新的连结一起出现。所以,利用认知及行为 的感恩策略,于日常生活中找寻「观他人的功劳、恩惠」的 事物,「主动帮助需要帮助的人」,并能将「感谢化诸言语,当面向对方道谢」,那么幸福就像是美国作家Josh Billings 所说的,「假如你曾追寻到幸福,你可以了解,那就像一个 老妇人急着寻找她遗失的眼镜,却发现它好端端架在自己的

2017尔雅 幸福心理学 课后作业答案

幸福与心理学(一)已完成 1 【单选题】以下哪位被称为“积极心理学之父”?() ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案:B 2 【单选题】“垮掉的一代”出现在()之后。 ?A、第一次世界大战以后 ?B、第二次世界大战以后 ?C、宗教改革 ?D、经济改革 我的答案:B 3 【单选题】丹尼尔·卡尼曼曾获得2002年诺贝尔()。 ?A、文学奖 ?B、和平奖 ?C、物理学奖 ?D、经济学奖 我的答案:D 4 【判断题】人的幸福感会随着物质文明的发展得到显著提升。() 我的答案:× 5 【判断题】近年来,“幸福热”在国家层面和地方层面都有所体现。()我的答案:√

幸福与心理学(二)已完成 1 【单选题】《逃避自由》是()的著作。 ?A、弗洛伊德 ?B、塞利格曼 ?C、弗洛姆 ?D、本·沙哈尔 我的答案:C 2 【单选题】据世界卫生组织统计,全世界的十大疾病中,精神抑郁症排第五位,预计到2020年将上升到世界第()位。 ?A、一 ?B、二 ?C、三 ?D、四 我的答案:B 3 【判断题】人们之所以渴望自由又逃避自由,是因为自由也意味着责任。() 我的答案:√ 4 【判断题】面对同一份工作,人们感受到的压力和心态乐观与否,基本是相似的。()我的答案:×

幸福与心理学(三)已完成 1 【单选题】尼采是()哲学家。 ?A、德国 ?B、法国 ?C、美国 ?D、英国 我的答案:A 2 【判断题】聪明的人大多数身体比普通人要差。() 我的答案:× 3 【判断题】重大的危险的决策,往往是一个人独断专行的结果。()我的答案:× 4 【单选题】《梦的解析》的作者是()。 ?A、塞利格曼 ?B、弗洛姆 ?C、弗洛伊德 ?D、马斯洛 我的答案:C

积极心理学作业答案

一、单选题?(共??分) 1. 下列属于消极的文化心理倾向的是(? ?)。 A. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 B. 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知! C. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 满分:分 得分:?分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语: -- 2. 在心理学中,描述动机强度与解决问题效率关系的是()。 A. 耶基斯-多德森定律 B. 韦伯定律 C. 首因效应 D. 马太效应 满分:分 得分:?分 你的答案: A 正确答案: A 教师评语: -- 3. 人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中,根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类,这种现象被称为()。 A. 羊群行为 B.

C. 沉没成本效应 D. 心理账户 满分:分 得分:?分 你的答案: D 正确答案: D 教师评语: -- 4. 感觉精力枯竭是哪种压力信号?()A. 生理信号 B. 情绪信号 C. 思想信号 D. 行为信号 满分:分 得分:?分 你的答案: B 正确答案: B 教师评语: -- 5. 性心理和性行为具有(??)。 A. 排他性 B. 互利性 C. 互惠性 D. 道德性 满分:分 得分:?分

A 正确答案: A 教师评语: -- 6. 鲁迅说:不读(),不知中国文化,不知人生真谛,可见其在中国文化中的重要性。 A. 《大学》 B. 《中庸》 C. 《论语》 D. 《道德经》 满分:分 得分:?分 你的答案: D 正确答案: D 教师评语: -- 7. 人格四个特性中,最能反映人格是否健康的特征是()。 A. 独特性 B. 稳定性 C. 统整性 D. 功能性 满分:分 得分:?分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: -- 8. 下列关于对“善终”的理解,错误的是()。

积极心理学的幸福观

积极心理学的幸福观 “积极心理学”的幸福观 文/潘小娴 为什么在当代社会,物质条件好了,却有很多人心里觉得不幸福?被哈佛学生誉为“最受欢迎的人生导师”的泰勒·本-沙哈尔博士在其所著的《幸福的方法》一书中,一针见血地指出:这是因为在纷繁复杂的现代社会中,很多人以牺牲自身幸福却换取成功,但这样换来的成功与幸福往往脆弱而不长久。继而,泰勒·本-沙哈尔提出,幸福的基本含义,那就是“我们要相信自己能够幸福 ”,“我们每天其实都是在经历着一个个细小的幸福”,这是一种全新的“积极心理学”的幸福观。 “积极心理学”被称为国际心理学界的第四次 浪潮,是一门关于“幸福的科学”,它打破了了传统心理学只关注失败和障碍的旧模式,它并不针对“解决心理问题”,而是关注积极力量和积极品质,更多地采用科学研究的结果,研究如何让人活得更幸福。积极心理学很明确地告诉人们——幸福并不是可望不可及的,幸

福是可以锻炼并寻找的,而且还可以通过学习和练习后养成“习惯”的。 泰勒博士不仅澄清了什么是幸福的价值观,而且告诉我们许多行之有效的方法,帮助我们通过简单实用的步骤,愉快地实现对幸福的追求过程。《幸福的方法》一书里几乎每一章都附有“反思”内容以及“练习” 部分,这两部分完全就是手把手地教读者如何获取幸福感的具体实用的小窍门。 比如,泰勒博士提出,记录是把幸福锻炼成习惯的一个好方法,因为一个人的幸福地图,就是不要错过身边的幸福站点,而当我们记录好自己的人生路线图时,就可一边体验生命里的惊喜,一边着手调谐自己的幸福频率。记录的内容包括每一天开心的事情,需要感激的事情,被肯定的事情,还有希望生活计划发生怎样的改变更幸福?比如,每周运动3次,每个月看两场电影,与伴侣每个星期二出去逛逛,隔天阅读一些有趣的读物,等等,并提醒读者,每次建立新习惯时不要太多,一到两个足矣;另外,在习惯被固定下来之前,不要试图增加新的内容。因为,微小的成果,要比野心勃勃导致的失败好得多。就像暗室里的蜡烛,只需要一根就可以点亮整个屋子;而当一个新的好习惯被固定下来,变得像刷牙

积极心理学简介

一、什么是积极心理学 积极一词源出于拉丁语positum,含有实际的和潜在的意义。在心理学中,是指每个人实际的和潜在的能力,积极心理学0(positive psycholo-gy)是宾西法尼亚大学教授Martin E1 Seligman于1998年出任美国心理学会主席时倡议及定位的,是Seligman和Csik-szentmihalyi于2000年在美国心理学家6(American Psychologist)上刊登的积极心理学导论一文中正式提出来的。 积极心理学(positivepsychology)是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮。这股思潮的创始人是美国当代著名的心理学家马丁·塞里格曼(MartinE.P.Seligman,美国心理学家,主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。曾获美国应用与预防心理学会的荣誉奖章,并由于他在精神病理学方面的研究而获得该学会的终身成就奖。 1、定义 狭义:积极心理学是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法和测量手段研究人的发展潜力和美德的科学。积极心理学研究的对象是平均水平的普通人,它是用一种更加开放、欣赏性的眼光去看待和理解人类的潜能、动机和能力。 广义:谢尔顿(KennonM.Sheldon)和劳拉·金(LauraKing)他们的定义道出了积极心理学的本质特点“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学”。“积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使

人类走向幸福,其矛头直指过去传统的“消极心理学”。它是利用心理学已比较完善和有效的实验方法与测量手段,研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。 这个概念很快受到了中国的心理学家孟万金、崔丽娟、任俊等人的引用。对于sheldon和king关于积极心理学的这一定义,其他的心理学家也有着自己的观点。先后给出了“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学”和“积极心理学是致力于研究普通人的潜力和美德的科学”等不同译本。他们还将积极心理学定义为“以人的积极力量、善端和美德为研究对象”,随着积极心理学的不断发展,其概念也会得到更加全面,准确的诠释 中国大陆将其翻译为“积极心理学”,中国台湾翻译为“正向心理学”,中国香港翻译为“正面心理学”。 积极心理学主张心理学应对普通人如何在良好的条件下更好地发展、生活,具有天赋的人如何使其潜能得到充分地发挥等方面进行大量的研究。 Seligman博士认为积极心理学的力量,是帮助人们发现并利用自己的内在资源,进而提升个人的素质和生活的品质。每个人的心灵深处都有一种自我实现的需要。这种需要会激发人内在的积极力量和优秀品质,积极心理学利用这些内在资源来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力,并以此获得美好的生活。人类的这些积极力量和优秀品质是人类赖以生存和发展的核心要素。

积极心理学培训测试题答案

积极心理学与教师心理调适培训 模块一测试题答案 通过感恩量表,人们可以了解感恩的()。 选择一项: a. 难度 b. 维度 c. 题目 d. 内容 反馈 正确答案是:维度 题干 感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。 选择一项: a. 感激 b. 感谢 c. 满意 d. 幸福 反馈 正确答案是:满意 积极心理学是在()出现的心理学研究取向。 选择一项: a. 二十世纪初 b. 二十一世纪 c. 二十世纪末 d. 二十世纪中期 反馈 正确答案是:二十世纪末 "我的生活很好”这道题测的是()。 选择一项: a. 感激别人 b. 幸福感 c. 普通感恩 d. 富足感 反馈 正确答案是:富足感 有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。选择一项: a. 幸福 b. 不满意 c. 满意 d. 快乐 反馈 正确答案是:不满意积极心理学的主要研究内容包括()方面。 选择一项: a. 三个 b. 四个 c. 两个 d. 五个 反馈 正确答案是:三个 积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。 选择一项: a. 乐观 b. 美德 c. 幸福 d. 快乐 反馈 正确答案是:幸福 感恩行为策略要求列举的()是小事。 选择一项: a. 可以 b. 应该 c. 必须 d. 可能

反馈 正确答案是:可以 ()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。 选择一项: a. 忙碌 b. 急躁 c. 好胜 d. 愤怒 反馈 正确答案是:愤怒 当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种()心态。 选择一项: a. 平和的 b. 乐观的 c. 有意义的 d. 积极的 反馈 正确答案是:积极的 全民培训积极心理学模块二测试 1.幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验. 选择一项: a. 积极情感 b. 消极情感 c. 职业幸福感 d. 主观幸福感 正确答案是: 消极情感 2. 好奇心的反面是( ) 选择一项: a. 厌倦 b. 倦怠 c. 厌烦 d. 无聊 正确答案是: 厌倦 3.主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价 选择一项: a. 情感性和判断性 b. 认知性和概括性 c. 情感性和认知性 d. 认知性和评价性 正确答案是: 情感性和认知性 4.根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.

积极心理学影响幸福的因素和获得幸福的途径

影响幸福的因素与获得幸福的途径 一、什么是幸福 我们大多数人都有着追求幸福的目标,幸福对我们的生活似乎有着极其重要的影响和意义。我们学习,工作,走向社会,走出社会,无不是在追求着我们所渴望,所期待的幸福。那么,究竟什么才是幸福呢? 作为一个主观认知,不同的人自然对幸福自然有着不同的认识。但虽然对幸福的认知千差万别,但大多数人对幸福的感受应当有其共通之处:幸福是对生活的整体满意程度。它既具有主观性又具有客 观性,客观性是指人的生存与生活的需求的满足和生存发展的可能性,主观性是人具有的快乐的心理体验,对当前状态的满足。即一个幸福的人不仅仅应当拥有幸福的条件,也应当自己感受到其带来的快乐与满足。这不仅表现在物质层面,更体现在精神追求上。 马斯洛在《动机与人格》中将人的一切需要归结为三大类型:一是“低级需要、“物质主义动机”也就是物质性需要,包括生理需要和安全需要;二是“中级需要”也就是社会性需要,包括归属和爱的需要以及自尊需要;三是“高级需要”也就是精神性需要,包括认识和理解的需要、审美需要、自我实现需要。由此可以看出需要是有高低等级的,然而人的这三种需要应当是并列发展的,同时也是因人而异的。 二、影响幸福的因素

1家庭环境 家庭是我们成长的摇篮,也是我们思想启蒙之地和情感依托之处,家庭环境的好坏对我们的幸福感有着明显的影响,良好和谐的家庭氛围有助于我们感受到幸福与快乐,而家长的粗暴、父母关系的不和谐、家长对子女的不尊重等都会让大学生的幸福感大为减低。此外,父母对子女的教育方式也会直接影响到子女对幸福感的认知和对幸福的追求父母的抚养方式,父母的受教育程度,社会地位,工作情况等等都会影响到我们对幸福的感知。同时,家庭成员的数量与家庭的完整程度也对我们对幸福的感受有重要的影响,单亲家庭、重组家庭、独生子女、非独生子女等等都会有着不同的幸福感知。 2经济状况 对于经济状况与幸福感的关系一直以来都是人们争论的热点。许多相关研究表明,幸福感与收入呈一定的正相关关系,因此,一些人认为收入高的富人更幸福,而收入较低的人则更不幸福。的确,有较高的收入可以给我们带来更多的物质享受、甚至是更高的社会地位与权力,而收入较低的人们则需要耗费更多的时间与精力去为生计奔波。然而,事实上只有当经济条件极为困难是,经济状况才对一个人是否幸福起决定性的影响,当经济条件越好,其对幸福的影响力也就越来越小。因此,将拥有金钱财富的多少当成衡量幸福及成功的主要标准,认为赚钱越多越幸福并不正确,但其影响也的确不容忽视。 3健康状况 身体健康是人们实现其他一切需求的基础,一个长期身体有疾病

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