特岗教师的个人工作计划

特岗教师的个人工作计划
特岗教师的个人工作计划

特岗教师的个人工作计划

一、指导思想

新的学期,新的起点,作为新上任的特岗教师的我也将面临全新的挑战。为了迎接挑战,切实地响应学校布置的各项工作,较好地完成各项教育教学任务以及做好班主任工作,我制定了如下:

二、工作任务

1、配合学校做好德育工作。

2、积极开展班队会活动。

3狠抓课堂质量,提高学生的学习成绩。

4、加强班级管理,争得“星级班级”。

三、主要工作

(一)、行为规范教育:

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

(二)、德育工作:

作为班主任,首要任务就是要做好德育工作,十年树树,百年

树人,对学生人格的培养和进行正确的思想道德建设是极为重要的,所以本学期我将注重对学生进行全面的道德教育,对部分特殊学生进行必要的心理疏导,做好每一名学生德育工作,努力以身示例,教会学生更多的做人的道理。还要重视学生的养成教育和班级的管理。在班级管理方面,要突出一个“严”字,加大班级管理的力度,从每一件小事抓起,使学生养成良好习惯,同时也使学生感受到班级这个大家庭的温暖,从而形成良好的班风,学风。

(三)、教学工作

1.优化课堂教学质量,将在校园中学习的理论知识运用到教学当中,把握好理论联系实际的尺度,提高课堂教学质量。课堂是学生学习的主阵地,提高教学质量必须抓好课堂这个主渠道。为了上好课,我做好下面的工作:

(1)做好课前准备工作,认真钻研教材,做到不遗漏知识点,并且使自己讲解的每一个知识点都足够精准、明确。了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要,找到适合他们的学习方法,培养他们良好地学习习惯和行为习惯。

(2)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2.做好课后辅导工作,控制好对每一名学生的辅导力度。对后

进生努力做到从友善开始,从赞美着手,以最大的耐心和热情帮助他们战胜学习上的困难。多和家长联系,取得家长的支持,争取形成教育合力,共同促进学生进步。

(四)体育、卫生工作:

积极引导学生参加学校组织的各项活动,并在适当的时候给予学生鼓励和关怀,让学生能够德智体美劳全面发展。做好体育和卫生工作

1、上好体锻课。

2、与体育老师及时联系,抓紧对体能方面有困难的学生进行督促。

3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

4、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

5、布置好“卫生角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

(五)、家长工作:

做好与家长的沟通工作,经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

(六)、心理健康教育:

1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心,做好学生心理疏导的工作。

2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,写学习笔记。

四、保障措施:

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。针对学校的工作要求抓好常规的安全卫生纪律礼貌教育工作,做好学生的保护者、引导者、组织者。

总之,新学期,我将带领我的学生,响应校领导的各种号召,共同努力创造一个团结,奋进,像向日葵般充满阳光的,各个方面积极进取的集体。我自身也会尽自己最大的努力去学习和工作,充分享受工作带给我的乐趣。

支教工作计划

篇一:支教任务、计划、日程安排 支教任务 1. 密切联系支教单位领导与教师,配合做好各项教学工作; 2. 认真做好个人授课计划,按时高质量完成支教工作; 3. 及时做支教工作反思,不断总结经验教训,提高支教效果与质量。支教计划安排 根据所掌握的情况,从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本次支教计划如下:一、根据需要安排工作 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助;是给所支教的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真做好支教团队个成员支教准备工作的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展各自的支教工作。 3、要多与所支教学校的老师交谈,听取他们的教学经验,以帮助自己确定和获取支教课程的内容和教学技巧。 二、认真准备扎实工作 虽然只是为期半月的支教工作,但我们仍旧满载着学校领导的信任、重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。 1、认真备课注重课堂的实效 支教讲的课程不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。 2、认真写稿注重讲座的实用 争取在支教期间可以做3~4次具有启发及教育意义的专题讲座。因为我们将面对的是还处在学习阶段的学生,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让同学们能真正从中学到经验、受到启发和教育。 3、热爱学生注重教育的实质 作为初次接触教学工作的我们要像对待自己的同学甚至朋友一样对待所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们,和他们一起享受知识和亲近带给我们的快乐。使他们更热爱生活,更喜欢学习。 三、敬业爱岗做好表率 在短暂的支教工作中,我们要严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做支教人的榜样。 四、开展活动带动管理 1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合支教学校的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教学活动; 2、勤听课,深入教学课堂学习专业教师的教学方法和优点,同时也可以帮助队员发现课堂教学过程中的缺点与不足,共同学习改进; 3、联系所支教学校老师借助丰富的网络资源,利用多媒体课件丰富课堂知识,提高同学们的学习兴趣。 五、其他方面: 1、写好支教笔记,及时反思支教工作。

小学一年级教师个人工作计划 (1)

小学教师个人工作计划范文 本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划: 一、加强学习,提高认识 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。 二、以身立教,为人师表 师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天 7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养,提高素质 马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。” 四、关爱学生,无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。 本学期,我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈 的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。 总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心

特岗教师的个人工作计划

特岗教师的个人工作计划 一、指导思想 新的学期,新的起点,作为新上任的特岗教师的我也将面临全新的挑战。为了迎接挑战,切实地响应学校布置的各项工作,较好地完成各项教育教学任务以及做好班主任工作,我制定了如下: 二、工作任务 1、配合学校做好德育工作。 2、积极开展班队会活动。 3狠抓课堂质量,提高学生的学习成绩。 4、加强班级管理,争得“星级班级”。 三、主要工作 (一)、行为规范教育: 根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 (二)、德育工作: 作为班主任,首要任务就是要做好德育工作,十年树树,百年

树人,对学生人格的培养和进行正确的思想道德建设是极为重要的,所以本学期我将注重对学生进行全面的道德教育,对部分特殊学生进行必要的心理疏导,做好每一名学生德育工作,努力以身示例,教会学生更多的做人的道理。还要重视学生的养成教育和班级的管理。在班级管理方面,要突出一个“严”字,加大班级管理的力度,从每一件小事抓起,使学生养成良好习惯,同时也使学生感受到班级这个大家庭的温暖,从而形成良好的班风,学风。 (三)、教学工作 1.优化课堂教学质量,将在校园中学习的理论知识运用到教学当中,把握好理论联系实际的尺度,提高课堂教学质量。课堂是学生学习的主阵地,提高教学质量必须抓好课堂这个主渠道。为了上好课,我做好下面的工作: (1)做好课前准备工作,认真钻研教材,做到不遗漏知识点,并且使自己讲解的每一个知识点都足够精准、明确。了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要,找到适合他们的学习方法,培养他们良好地学习习惯和行为习惯。 (2)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2.做好课后辅导工作,控制好对每一名学生的辅导力度。对后

教师个人支教工作计划

教师个人支教工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0546

教师个人支教工作计划 【篇一】 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,充分发挥县直学校教育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势,加大对农村地区教育扶贫力度,促进中小学教师队伍整体水平的提高,实现基础教育的均衡化发展。 二、工作原则 1、遵守师德规范。 2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。 3、出色的完成支教学校所交给我的任务。 4、争做师德标兵、教学骨干,真正达到支教目的。 5、与支教学校互相学习。

三、支教具体做法 (1)根据学校需要,服从领导安排工作 支教,不仅是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有计划性和针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,

教师支教工作计划

教师支教工作计划 篇一:教师个人支教工作计划 XX年-XX年度教师个人支教工作计划 本年度我支教于一所村级小学,任教六年级(1)班的综合 实践教学工作,我感到无比骄傲和自豪,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,现将本次支教工作做如下安排: 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师交流讨论,取长补短。 4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,了解我的教育和教学工作重点。

支教讲的课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、 备老师。这是上级给每一位支教名师提出的要求。我将面对的是农村的一线教师,所以讲课要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。也许我的教育不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。 综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生体验的获得,全面提高学生的综合素质。 该课程以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人

2017年小学教师个人工作计划

2017年小学教师个人工作计划 在经过了2016年一年的教学后,我顺利的进入到了2017年,在新的一年,我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了2016年我要做的事情,就是要对2015年的不足之处做出更大的改进,为了更好的发展,我决定要这样做。2016年,我在总结自己的不足之处和不断的发展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。 二、重点工作 1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量,提高教学效率。 3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。 三、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。 四、具体措施 1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。

体育教师个人工作计划总结

体育教师个人工作计划 (2015-2016学年度一期) 静 本学期,我担任七年级体育课程,为了稿好本学期的教学工作,特制定以下工作计划: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领、以办人民满意教育为宗旨、以立德树人为根本任务,紧紧围绕教育局工作要点:“一个中心、两个建设、一个确保”的工作思路,以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练。 二、工作容 1、教学工作 (1)工作目标 以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 (2)常规工作

做好备课上课,认真组织学生进行体育锻炼,做好体艺2+1工作,做好运动队的训练工作,为提高学生体质打好基础,争取在县里组织的活动中取得好的成绩。培养学生终身体育意识,提高中学生的身体素质。 (3)教研科研工作: 积极参加十月份特岗教师汇报课活动,认真备课,上好每一节课。认真参与校本四期工作的课题研究工作。在教研活动中认真准备积极发言,向同科组的教师虚心学习,自我完善。 (4)提质工作:提高学生体质健康 (5)积极参与学校组织的教学活动 2、个人业务水平提高 (1)要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十五分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。 (2)抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。

2020年教师个人支教工作计划【精品】

教师个人支教工作计划 光阴如水,我们的工作又迈入新的阶段,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是收集整理的教师个人支教工作计划,希望对大家有所帮助。 我怀着激动与兴奋的心情告别了亲朋好友和领导,离开了养育了我二十四年的美丽的家乡——中山市,踏上了奔赴广西壮族自治区支教的征程。当晚,我们一行十八人来到了广西省府南宁市,我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西政府的热烈欢迎和热情接待。第二天,在广西政府的周密安排下,我们开完了迎送会,和领导合影完毕后,就由各县教育局派来的领导接到各受援县。我、广州派来的三位老师和中山的另外两位老师一起,由百色市西林县教育局的黄副局长接回西林。一路兼程,经过了差不多十个小时的车程,我们来到了广西最偏远的县城之一的西林县。由于当时快七点半了,加上我在路上已经吐了四次,已没有心情看西林的景色了。来到西林,我的第一感觉只有:来的路程很远,路特别弯,还有肚子特别饿,西林的领导对我们也特别热情。 晚饭过后,我也不知我是怎样到房子里去睡觉的。到了第二天,我隐约听到了鸡叫声,就醒来了。张开眼睛往窗外一看,四周都是山,空气特别好,但是整个县城看起来很小,看来只有我们家乡里面城镇上的一条村那么大。梳洗完后,我就和五位同行的老师一起来到县招待所的一楼聊起天来,说说我们的心情和打算等等。到了九点三十分,西林县副县长、教育正副局长、支教办主任和各受援学校校长和我们一起吃早餐。早餐过后,我就由西林县八达镇第二小学莫副校长带回二小。刚来到校门一看,校园是建在半山腰的,校道上已经有很多位学校领导在迎接我了。走完校道令我更意外的是学校的仪仗队立刻奏起欢迎曲,我顿时心头一热,感觉自己像回到家一样。走上台阶一看,更加惊喜,全校的师生都站得整整齐齐迎接远方到来的我。然后莫副校长向全校师生介绍了我,师生立刻给我雷鸣般的掌声。莫校长把我请上前台,让我讲话。我一时没有准备,只有把当时所想所感都说出来吧。我对全校师生表达了自己的感受:你们对我像对家人一样热情,让我像回到了家乡一样温暖,各位老师将会是我学习的榜样,各位同学将会是我往后两年的好伙伴、好朋友。我会尽最大的能力完成好这次支教的任务。我会将我们沿海经济较发达的较先进的教学经验带到西林,与各位老师、同学一起分享的。 话说了这么多了,该说说我这次来支教的具体教学计划了。以下是我对这次支教所定的几条计划: 一、全力以赴,争取把广东省,中山市,以及港口镇教办交给的支教任务完成得最好 1、来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项准备,全心全意投入到支教工作当中。 2、严格按照上级下达的要求办事,做好表率,不做违反规定的事情,做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上,以共产党员的标准来办。要严格维护好广东支教教师的形象,给广西山区受援地区的人们留下一个良好的印象。 3、按照原单位的要求,安心、认真的在这里工作。并且做好调查工作记录,常与原单位

小学教师个人工作计划

小学教师个人工作计划 指导思想: 以江总书记“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立“以德治校”、“以法治校”的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。 工作要点: 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设,强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。 三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。 四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。 五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理

特岗教师年度考核自我评鉴模板

====工作总结范文精品文档==== 特岗教师年度考核自我评鉴模板 时间过的真快,转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。 在这一年中,在学校领导以及同事的帮助下,我学习到了很多东西, 我的教学理论也得到更好的检验,这是书本上学不到,我深感欣慰。 一学年以来,本人以学校工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以边远地区课改 实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。 一、加强学习,努力提高自身素质。一方面,认真学习教师职业 道德规范、“xxxx”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论 水平,认真学习新课改理论,努力提高业务能力;另一方面,参加学 校组织教育技术能力远程培训,通过学习,转变了以前的工作观、学 生观以及对教学手段的认识,为改进教学方法打好了基础。二、以身 作则,严格遵守工作纪律。在工作中,本人能够严格要求自己,模范 遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。本人能够 严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率。在教学工作中,能够强化教学常规各环节:在课 前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材 结构、重点与难点;了解学生的知识基础,精心制作多媒体课件,备 写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,教学工作取得 一定的成绩。 本学年,我获得一定的成绩,但远远达不到我心中的目标。以后 我会更加努力,以学生为本,一切为了学生,为我们边远地区的孩子 能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦! ============================================欢迎下载使用 ============================================

支教教师个人的工作计划-个人工作计划

支教教师个人的工作计划-个人工作计划 20xx年9月我被派往安团实验学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了安团实验学校。学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。 为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划: 一、计划及实施方案: 1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。 2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。 3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的

交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写支教日记的和经验总结。 4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。 5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。 6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。 二、最终目标: 力争五种效果 1、资源共享,携手共进的双赢效果。 2、教育教学管理上一个台阶效果。 3、教育质量内涵更加丰富效果。 4、学校品牌更优化效果。 5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。 两年时间不短,但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!

2020年支教工作计划安排示范

支教工作计划安排示范 支教任务 1. 密切联系支教单位领导与教师,配合做好各项教学工作; 2. 认真做好个人授课计划,按时高质量完成支教工作; 3. 及时做支教工作反思,不断总结经验教训,提高支教效果与质量。支教计划安排 根据所掌握的情况,从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本次支教计划如下: 一、根据需要安排工作 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助;是给所支教的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真做好支教团队个成员支教准备工作的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展各自的支教工作。 3、要多与所支教学校的老师交谈,听取他们的教学经验,以帮助自己确定和获取支教课程的内容和教学技巧。 二、认真准备扎实工作 虽然只是为期半月的支教工作,但我们仍旧满载着学校领导的信任、重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。 1、认真备课注重课堂的实效 支教讲的课程不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。

2、认真写稿注重讲座的实用 争取在支教期间可以做3~4次具有启发及教育意义的专题讲座。因为我们将面对的是还处在学习阶段的学生,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让同学 们能真正从中学到经验、受到启发和教育。 3、热爱学生注重教育的实质 作为初次接触教学工作的我们要像对待自己的同学甚至朋友一样对待所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们,和他们一起享受知识和亲近带给我们的快乐。使他们更热爱生活,更喜欢学习。 三、敬业爱岗做好表率 在短暂的支教工作中,我们要严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做支教人的榜样。 四、开展活动带动管理

2021年小学教师个人工作计划(标准版)

2021年小学教师个人工作计划 (标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0862

2021年小学教师个人工作计划(标准版) 【XX小学教师个人工作计划】 在经过了XX年一年的教学后,我顺利的进入到了XX年,在新的一年,我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了XX年我要做的事情,就是要对XX年的不足之处做出更大的改进,为了更好的发展,我决定要这样做。XX年,我在总结自己的不足之处和不断的发展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻

学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。 二、重点工作 1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量,提高教学效率。 3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。 三、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校

特岗教师自我评鉴

特岗教师自我评鉴 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义长者思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。以下是为大家整理分享的特岗教师自我评鉴。 特岗教师自我评鉴1 时间过的真快,转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。在这一年中,在学校领导以及同事的帮助下,我学习到了很多东西,我的教学理论也得到更好的检验,这是书本上学不到,我深感欣慰。 一学年以来,本人以学校工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以边远地区课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。 一、加强学习,努力提高自身素质。一方面,认真学习教师职业道德规范、”xxxx”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平,认真学习新课改理论,努力提高业务能力;另一方面,参加学校组织教育技术能力远程培训,通过学习,转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识,为改进教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律。在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学

校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率。在教学工作中,能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,教学工作取得一定的成绩。 本学年,我获得一定的成绩,但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力,以学生为本,一切为了学生,为我们边远地区的孩子能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦! 特岗教师自我评鉴2 转眼间,从20xx年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义长者思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,

美术教师个人支教工作计划

美术教师个人支教工作计划 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师交流讨论,取长补短。支教讲的课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。这是上级给每一位支教名师提出的要求。我将面对的是农村的一线教师,所以讲课要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。也许我的教育不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生体验的获得,全面提高学生的综合素质。该课程以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格,形成

小学教师新学期个人工作计划

小学教师新学期个人工作计划 (一)预期目标。 1、要不断的提高自己在教育方面的能力,积极的参加的各种和教研活动,不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。 3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。 (二)现状:在教学方面积累了一些经验,但离要求还有一定的距离。需要不断的加强充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。 (三)具体措施 1、在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好感。 2、积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及,共同进步。 3、平日要多进行互相听课活动,交流,相互学习,共同进步。 4、在教学中,做到三反思:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。 5在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,

创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育教学质量。 7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升素质。 8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。 9、继续利用课余时间多多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。 以上是我本学期的工作,相信通过自己不懈地努力,会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。

支教工作计划与目标

支教工作计划工作与目标 根据所掌握的情况,从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本学年工作计划如下: 一、根据需要安排工作 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。 二、认真准备扎实工作 一年的支教工作,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。 1、认真备课注重课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。 2、认真写稿注重讲座的实用 做一次专题讲座。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。 3、热爱学生注重教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。使他们更热爱生活,更喜欢学习。

小学教师个人工作计划完整版

小学教师个人工作计划 范文 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2009年小学教师个人工作计划 送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。 二、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园”。 三、重点工作 1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量,提高教学效率。 ...第一范文§网整理该文章,版权归原作者、原出处所有>>>

3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论,进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。 四、具体措施 1、利用业务学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。 2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。 3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。 6、参加学习时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。 7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。

特岗教师培养方案

特岗教师培养方案 一、指导思想 特岗教师是学校的未来主力军,他们的素质体现出学校的后劲和实力。根据乾安县教育和科技局及乾安县教师进修学校的的工作要求,我校将进一步加强特岗教师队伍建设及常规管理,积极开展政治、业务理论学习、思想教育、听评课及特岗教师读书等活动,努力形成一支师德好、教风严、风气正、干劲足的特岗教师群体,为学校的持续健康发展奠定扎实的基础。 二、教师现状分析 我校在岗任课教师34人,平均年龄超过50岁,45岁以下只有三人,其中特岗教师1人。教师队伍年龄老化。让特岗教师迅速成长起来,势在必行。 特岗教师热情高、精力旺,专业知识比较扎实,热爱学生,工作认真,具有一定的创新能力和创新精神,但是由于他们参加工作时间较短,对教材的驾驭能力还欠缺,教学方法尚在提高阶段,教学经验不足,对班级管理和教学管理还不能完全把握。为了使特岗教师尽快适应岗位,进入角色和成为教育教学骨干,并适应我校教育教学环境,特制定此特岗教师培养方案。 三、培养目标 1.加强特岗教师的思想建设,提高特岗教师的思想素质,激励特岗教师热爱教育的思想。让特岗教师关心学校工作,细心关

爱学生的思想、学习、生活、健康状况,严禁体罚和变相体罚学生。学校其他教师要与特岗教师坦诚相处、团结互助、取长补短、共同提高。 2.注重理论与实践的结合,以课堂教学为主阵地,努力提高特岗教师的业务素质,培养他们的课堂驾驭能力和班级管理能力,提高他们实施素质教育的能力和水平。 3.注重特岗教师的培养,形成人才梯队建设。在今后教师队伍逐渐扩大的基础上不断发现新人,培养新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的特岗教师队伍。 4.加强特岗教师队伍中班主任的培养工作,使他们尽快成长为班主任队伍中的佼佼者,促进我校班主任队伍建设的年轻化。 5.鼓励特岗教师积极参加上级及学校开展的各项活动,并主动承担各项教育教学活动。遵守学校作息时间安排,按时上下班,自觉履行请假手续。学习身边现有教师的教学工作和教学经验方法,现学现用,直接明了地学习,有利于特岗教师快速发展。 四、培养内容 1.师德修养与现代政治和教育理论学习,教师职业道德,现代教育理论研究,教育思想与学科教学艺术研究。 2.新课程与教师发展:课程标准解读,新课程与教师角色转变,新课程与学生学习方式转变。 3.课堂教学设计: 做好课堂教学的每个环节,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,面向全体学生,精

教师个人支教工作计划

教师支教工作计划 本学年,我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下: 一、认真准备扎实工作 支教工作只有一年,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,一年的每一份工作都要精心准备。 1、认真备课注重课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。 2、认真写稿注重讲座的实用 做一次专题讲座,这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。 3、热爱学生注重教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。一年,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。 二、根据工作需要服从学校领导安排 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。 三、敬业爱岗做好表率 在一年的工作中,要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。 总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

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