人教版八年级物理下册第九章第一节练习
B ．
C ．
D ．P 1=P 3
人教版八年级物理下册第九章第一节练习
一．选择题（共 27 小题）
1．
（2015?威海）如图 1 表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的 作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图 2 中的哪几种情形（ ）
A ．甲与乙
B ．乙与丙
C ．甲与丙
D ．以上都不对
2．
（2015?东营）如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙 两块，则两块对水平桌面的压强 p 甲、p 乙的大小关系是（ ）
A ．p 甲大于 p 乙
B ．p 甲等于 p 乙
C ．p 甲小于 p 乙
D ．无法判断
3．
（2015?盘锦）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p 1，瓶底受 到水的压力为 F 1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为 p 2，瓶盖受到水的压力为 F 2．下列关系正确的是（ ）
A ． p 1＜p 2 F 1＞F 2
B ． p 1＞p 2 F 1＜F 2
C ． p 1＜p 2 F 1＜F 2
D ． p 1＞p 2 F 1＞F 2
4．
（2015?宜昌）一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P 1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P 2；将 这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为 P 3，则 P 1、P 2、P 3 三者之间的关系是（ ）
A ．P 1=2P 2 P 1= P 2 P 1= P 3
5．（2015?扬州）下列实例中属于增大压强的是（ ）
A ．
B ．
图钉尖很尖锐 书包背带较宽
C ．
D ．
铁轨下铺设枕木
（穿滑雪板滑雪
6．（2015?营口）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（）
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C．本实验用到了控制变量法D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关7．（2015?福州模拟）用来表示压力的作用效果的物理量是（）
A．C．弹力D．压力B．变形量压强8．2015?东城区一模）一块砖以三种方式竖直放在水平地面上，三个不同表面与地面间的接触面积之比为1：3：5，则它对地面的压强之比为（）
A．1：1：1B．1：3：5C．5：3：1D．15：5：3 9．（2015?连南县二模）如图所示，水平小桌面上放置一木块M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线匀速向右移动的过程中，下列说法正确的是（）
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
10．（2015?德城区一模）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）
A．B．
铁轨铺在枕木上背包带做的较宽
C．D．
拧螺母时垫圈用剪刀雕刻
11．（2015?青浦区一模）下列实例中，属于增大压强的是（）
A．坦克装有履带B．在铁轨下铺设枕木
C．刀刃磨得锋利D．滑雪时站在雪橇上
12．（2015?房山区一模）下列实例中，是为了增大压强的是（）
A．将铁轨铺在枕木上B．书包的带子扁而宽
C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锋利些D．大型平板车安装有许多轮子
13．（2015?惠州三模）下列各选项中物理原理不同于其他三项的是（）
A．楼房的地基做宽些B．菜刀磨得很锋利
C．铁路上铺枕木D．俯卧在冰上爬行
14．（2015?右江区二模）下列事例中，属于增大压强的是（）
A．铁轨铺在枕木上B．书包背带做的较宽
C．篆刻刀锋很薄D．载重车轮子大而宽
15．（2015?朝阳区模拟）下列四个实例中考虑到增大压强这一因素的是（）
A．旅行包的背带做得较宽B．电钻的钻头做得较锋利
C．图钉帽的面积做得较大D．载重汽车装得轮子较多
16．（2015?石景山区一模）下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（）
A．刀刃磨得锋利B．火星车模型轮子大而宽
C．在铁轨下铺设枕木D．滑雪场滑雪时人站在雪橇上
17．（2015?浦东新区校级一模）图钉的前端做得很尖，而图钉帽做得较大，对此，以下说法中正确的是（
）A．前端很尖可增大压力B．图钉帽较大可减小压力
C．前端很尖可增大压强D．图钉帽较大可增大压强
18．（2015?黔西南州校级模拟）下列措施是为了增大压强的是（）
A．书包的背带做得宽些B．铁轨要捕在枕木上
C．菜刀要磨锋利些D．推土机具有宽大的履带
19．（2014?房山区二模）在国际单位制中，压强的单位是（）
A．牛顿B．焦耳C．帕斯卡D．瓦特20．（2014?凤阳县一模）下列实例中属于增大压强的是（）
A．图顶尖很尖锐B．书包背带较宽
C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪
21．（2014?滨州一模）为了将圆规更好地固定在画板上，我们把圆规一个脚做得很尖锐，其目的是（）A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强22．（2014?江南区校级三模）下列关于力学现象的说法中，不正确的是（）
A．人推车时，人也受到车给的推力
B．两个物体不接触，一定不会发生力的作用
C．家里厨房所用的刀具锋利，是利用减小受力面积，增大压强的方法
D．投出去的实心球能向前运动，是因为球具有惯性
23．（2014?桃源县校级模拟）下列事例中，能够减小压强的是（）
A．刀、斧、剪的刃都磨得很薄
B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被子削得很尖
C．把书包带做得宽些
D．用细线切割湿、软的香皂
24．（2014?祁阳县模拟）如图所示的各事例中，为了减小压强的是（）
A．B．
书包的背带很宽铁轨铺在枕木上
C．D．
刀刃磨得很薄
推土机安装履带
，
“
（
25．（2014春?罗山县月考）下列关于压力的说法哪个正确（）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的大小总等于物重
C．压力的方向总垂直于物体表面
D．压力的方向竖直向上
26．（2014春?建水县校级期末）下列情况中，人对地面压强最大的是（）
A．人站立在地面时B．人单脚着地，另一脚向前跨步时C．人蹲在地上时D．人席地而坐时27．（2014春?吉隆县期末）下列实例中，属于增大压强的是（）
A．坦克装有宽大的履带B．在铁轨下面铺枕木
C．书包背带做的较宽D．斧刃磨得很锋利
二．填空题（共3小题）
28．（2015?汕尾）物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地）如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力，压强，所受摩擦力（以上3空选填“变大”、“变小”或“不变”）．
29．（2015?利通区校级一模）如图所示，小明同学想要探究压力的作用效果与压力大小的关系”时，应选图中的图和图所示的实验．
30．2013?顺义区二模）物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系．如图所示的实验设计中，将同一个小桌先后放在同一个沙盒中，这样做的目的研究压力作用效果与的关系．