想象作文：假如四季是有颜色的

我们的生活看起来十分丰富，其实很单调。但在我的想象中有着一个‘多彩’的世界。

在那里，春天是绿色的。一株株小草争先恐后地往地钻，尽情地吮吸着春天的甘露。一块块‘绿毯’瞬间铺遍了大地，把天都映绿了，柳树也抽出了翠绿的嫩芽。一片片绿叶排着队，在微风中尽情地舞动着。

在那里，夏天是红色的。火红的太阳照耀着宽广的大地，给人鼓舞，又使人充满活力。特别是在黄昏，天边出现了火红的云霞，变幻莫测，一会儿变成正在吃草的小白羊，一会儿变成威风凛凛的雄狮，一会儿又变成机灵可爱的小猴子。。。。

在那里，秋天是金黄色的。金黄金黄的树叶像翩翩起舞的蝴蝶，纷纷扬扬的飘落着，在地上堆成了一座座小山，踩上去软绵绵的，发出“沙沙”的响声，给人心旷神怡的感觉。园子里，硕果累累，苹果、柿子挂满枝头，尽情炫耀；田野里，稻穗金黄，不时传来阵阵的欢笑声。

在那里，冬天是银白色的。大片大片的雪花从天空飞落，天地间变成了一个粉妆玉砌的世界。云朵散去，天放晴了，天空格外明净。

假如季节是有颜色的，这个世界将会多么美好，人们将

会多么幸福。让我们用实际行动来实现这个梦想吧！

假如风有颜色_初中作文

假如风有颜色本文是关于初中作文的假如风有颜色，感谢您的阅读！篇一：假如风有颜色_ 假如风有颜色，你希望他是什么颜色？假如风有颜色，我希望他是绿色的。当他吹过草地森林，唤醒了整个大地，花草树木都穿上一身绿色的新衣，我们仿佛听见了万物生长的声音。当大人们看见这样的情景时，总能勾起童年的记忆——小时候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快乐时光；当他吹过全世界盲人的眼睛时，虽然他们不能看到春天的美丽，却感受到了春的气息。假如风有颜色，我希望他是红色的。当他吹过稻田，庄稼们都迎着太阳茁壮成长，勤劳的农民伯伯那黑黑的脸颊上，绽放出可爱的笑容；夏天也因红色而变的炎热，蝉儿在枝头拼命的叫着，我们也恨不得快点儿跳下水去好好凉爽一下。红色，也让我联想起一句赞美夏天的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。假如风有颜色，我希望他是金黄色的。经他吹扶过的田野，麦穗、谷子等都穿上了金色的“宝石衣”；经他吹扶过的果林，苹果、梨子等高兴的在灿烂的阳光下跳起丰收之舞，和森林里的音乐家们唱起了丰收之歌。当我们吃这些食物的时候，总能尝到秋天丰收的喜悦，嘴角上也挂着对秋天满意的笑容…… 假如风有颜色，我希望他是白色的。当他吹过我们的校园时，顿时漫天雪花飞舞，同学们在操场上高兴地打起了雪仗，欢快地滑起了雪橇，还堆起了高大的雪人！当他们吹过整个世界时，总能给全世界的小朋友带来无穷的欢乐，也给画家们带来无穷的遐想！假如风有颜色，我希望他是七彩的。每当他吹过雨过天晴的天空，就可以看

见那弯弯的彩虹像宝莲灯一样，照耀着美丽的大地。这七种颜色就如七仙女在天空中飞舞，只要他一吹过大自然，大自然就会变得七彩斑斓，充满了生趣，世界将变得更加美丽多姿！这七种颜色也代表着每个人的七个梦想。我的梦想之一就是——希望人类永远没有疾病和战争，不分东西与南北，不分肤色与性别，不分年龄与大小，都能够像一家人一样手牵手心连心，共在一个地球上、同在一片蓝天下，和平共处、幸福生活。篇二：假如风有颜色_500字 “呼呼——”一丝凉风迎面袭来。这时，我不禁在脑海里思索着：假如风有颜色，那该多好啊！假如风有颜色，那春天的风就是嫩绿色的吧！嫩绿色的风吹过田野，小麦苗绿了；吹过小河，冰雪融化了；吹过山冈，树木吐绿芽了。春风就是一位大画家，它用调色盘里的颜料，画出了清澈的小河，绚丽多彩的小花，青翠的大山和温润的泥土，那泥土还带着阵阵清香呢！(中国作·文网) 假如风有颜色，那夏天的风就是亮灰色的吧！亮灰色的风一吹，天空中立刻布满乌云，“哗啦哗啦——”一颗颗小水珠在空中飞舞着，争先恐后的跳到地面上。夏风就是一个职业小丑，它一出场，小草小花纷纷手舞足蹈，笑得合不拢嘴。假如风有颜色，那秋天的风就是金黄色的吧！金黄色的风吹过果园，果子成熟了，枫叶像金黄色的小精灵一样，翩翩起舞。辛苦了一年的农民伯伯们咧开了嘴，带着丰收的喜悦收获着成功的果实。秋风就像一位理发师，帮小树理了一个美美的发型。假如风有颜色，那冬天的风就是白色的吧！白色的风一吹，雪就慢悠悠的飘下来，飘到我的手心里，融化成一滩冰凉的水。连小动物们都被冬姑娘美妙的声

美丽的花园_写景作文

美丽的花园第一篇：美丽的花园阳光明媚的春天来临了。花园里的几棵桃树、梨树和迎春花开满了艳丽的花儿。远远望去，就像一个个穿着漂亮衣裳的少女，美丽可爱。花儿散发出淡淡的诱人清香，不时招来几只小蜜蜂、小蝴蝶来采蜜、游玩。人们常来这观花戏水，都从心里发出赞叹：“这儿多美啊！” 炎热的夏天来临了，烈日烤着大地，树上的知了不停地叫着：“热死了，热死了。”小鸟也拍着翅膀叽叽喳喳的叫着。树下凉快极了，一阵爽风吹来，树叶“沙沙”地响，好像是一首小乐曲。小池塘里绽开着一朵朵粉色的荷花，花瓣上那一颗颗晶莹透亮的小水珠，像一个可爱的胖娃娃在摇篮里翻跟头。金色的秋天来临了。秋风吹过，树上的叶子变黄了，叶像在天空中飞舞的蝴蝶。几天后，地上铺了一层金色的地毯。北风呼啸的冬天来临了。鹅毛般的大雪纷纷扬扬撒落在地上，花园很快变成了一个白色王国；那厚厚的雪仿佛给大地盖上了棉被，让万物在棉被下做的美梦，让它们好好地过冬。远远望去，花园银装透亮，沉睡在白色的王国中。啊！冬天的花园多么纯洁美妙呀！花园给我们的生活带来了美，我非常爱它！第二篇：美丽的花园有一个地方那儿有一个美丽的花园。春天，杨柳抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，杨柳姑娘的“绿发”在春风中摇曳，向人们展现她那优美舞姿。金色的迎春花，粉红的樱花、还有洁白如玉的玉兰花都相继绽开美丽的花朵。夏天的夜晚，花园里的石板被白天火辣辣的太阳晒得热乎乎的，我就躺在上面数星星，满天璀灿的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，石板四周的花不时吐出淡淡清香，草丛里还不断传出蟋蟀的叫声……秋天，秋风送爽，花园里摆放着火红的一串红，怒放的菊花，拼成了美丽的图案。天高高的、蓝蓝的，像用清水洗过一样，没有一丝云彩。在蓝天的映衬下，那些花显得更加绚丽多彩了。真是“不似春光，胜似春光。” 冬天，雪花在空中飞舞，花园的地面上、石板上、树枝上、草坪上，到处都积满了洁白的雪花，一个银色的世界展现在大家眼前。一阵微风吹过，树枝上的雪随风飘扬，就像天女散花。第三篇：美丽的花园戴晓盈人间犹如一个个美丽的仙境，世界各地的风景如诗如画、如梦如幻……就连我家楼下一个个不起眼的花园也毫不逊色。瞧，刚进大门，阵阵和煦的春风迎面拂过，唤醒了沉睡中的大地：小草顽皮地探出脑袋，好奇的打量无边无际的世界；花儿绽开了动人的笑容，在微风中跳着优美的舞蹈……往左走，六个八角形宝塔似的凉亭映衬着成片成片的杜鹃与羊蹄甲展现在眼前，粉色、紫色、绿色汇成一幅美丽的风景画，令人赞扬。每当游人路过这里，都会情不自禁地拿起手中的照相机，拍摄起这美好的时刻，记录下这风景如画的小小一角。绕过凉亭，就来到了香草地，映入眼帘的是

《假如风有颜色》优秀作文6篇

《假如风有颜色》优秀作文6篇假如风有颜色，我会让它变成那纯洁的白色。从前，有一个小镇，当地人都缺乏营养，长得非常矮，有人称它为“矮子村” 有一天，这纯洁的风来到了“矮子村”，它一看，这些人长得太矮了，有些疑惑不解。它去问人们，可它的颜色是白色，在蓝色的天空上，人们都以为它是白云。 “我可是博学多才的白风呀！”它一鼓作气飞到图书馆，搜查图书来研究当地人为什么长这么矮。不知不觉，找书找了把那个小时，看也看了两个小时。它终于明白当地人是因为缺乏营养而长不高了。可现在天色已晚，白风决定先回家休息。第二天早晨，正当它绞尽脑汁思考怎么帮助村民的时候，忽然想到牛奶有营养，而牛奶不正是白色的吗？正好符合要求！“哈哈，我知道该怎么办了！” 白风来到河边，“呼呼”地吹了一口气，清水瞬间变成了牛奶。它又粘贴上海报，上面写着：要长高吗？去牛奶湾喝牛奶吧！看了海报的人都心动了，去了牛奶湾，每人都喝了一大口牛奶，几天后，人们都长高了。白风，不，风儿看见了，开心地笑了。它的白色由于把清水变白了，导致现在失去了

颜色。矮子村从此不再矮了。假如风有颜色，但是，风是有颜色的。可是现在的风没有颜色了，这是为什么呢？在很久很久以前，风的颜色可美了。但周围的事物的颜色不是黑，就是白。风就嘲笑它们说：“你们真丑！看看我，多美丽！”风边说就边笑。风见谁就笑谁，大家都很讨厌风。在风吹过的地方，小草弯着背，小花低着头，个个无精打采。风看到它们这样，虽然有点伤心，但还是大摇大摆地走了。一天一天过去了，有许多人因为没有颜色而绝望地死去了。这时，风开始为自己的骄傲而感到惭愧。于是，风把绿外衣送给了小草，小树。它们马上变得欣欣向荣。把金手套送给了太阳，小花。它们马上变得更美丽了。把蓝纱送给了天空，天空变得蔚蓝蔚蓝的了……最后，风只有红内衣和黑发夹没有送出去了。它便来到牢房，用红内衣的红把已经改过自新但是生命即将结束的犯人黑黑的血变成红色，又来到老人院，用黑发夹把老人们苍白的头发染黑了。大决斗很高兴，可却不知道那是风带来的改变。风把颜色给了大家后，自己变成了透明的，但当它从脸上轻抚过时，我知道那是风；当它把我的衣角吹起时，我知道那是风。假如风有颜色，我希望它还是像以前一样美丽。风是黑色的。

四季的花园四年级作文4篇

四季的花园四年级作文4篇四季的花园四年级作文4篇在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四季的花园四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。四季的花园四年级作文1我爷爷家有一个美丽的花园，它一年四季都美不胜收！春天，鲜花盛开，红的似火，粉的像霞，白的像雪，花里满是甜味儿。蝴蝶纷纷飞来，蜜蜂也在“嗡嗡嗡”地叫个不停。夏天，荷叶田田。荷花在池塘中渐渐开放，有的全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的只展开了两三片花瓣，有一阵淡淡的清香；有的还是花骨朵儿，仿佛饱胀得马上就要绽放似的。青蛙在池中“呱呱”地叫个不停。秋天，丹桂飘香。在爷爷的花园里有两棵金桂和五棵银桂，在尽情地绽放。我探出鼻子，闻了闻，香极了！闻了一会儿，我仿佛也成了一枝桂花在微风中飘扬，鸟儿飞过来告

诉我清早飞行的快乐，蜜蜂飞过来告诉我昨夜做的好梦。过了一会儿，我才想起自己在看桂花。啊，我也被这香味给陶醉了！冬天，雪花飞舞。腊梅在枝头上绽放，正如“墙角树枝梅，凌寒独自开”。冬天的花园，因为梅花而增色不少呢！我爱爷爷的花园，更爱它四季的美景！四季的花园四年级作文2我家对面的屋顶上，有个美丽的小花园。春姐姐来了，小花园里各种各样的花草全都把身子伸出来，像个刚起来的小孩，在伸懒腰呢。夏哥哥满头热气地跑来，小花园里的花都向夏哥哥问好，每当朝阳从东方升起时，晶莹的露珠挂在花朵的脸上，花儿像在洗脸呢。秋婆婆拄着拐杖走来，花儿开始凋谢了，秋婆婆关心地问：“孩子们，你们把衣裳脱了，会着凉的。”秋婆婆刚走，雾姐姐急匆匆赶来，担心地问：“你们一定非常冷吧。”说完，雾姐姐便给小花园披上一层轻纱。冬爷爷披了一层厚厚的棉袄，亲切地问：“孩子们，怎么不盖被子呀。”说着，便拿出一条发着银光的银被子，给小花园盖上了。我真喜欢小花园是我家的。四季的花园四年级作文3在我们校园的西南角，几

关于描写四季的小学作文400字集锦5篇

关于描写四季的小学作文400字集锦5篇关于描写四季的小学作文400字集锦5篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写四季的小学作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。描写四季的小学作文400字篇1 家乡的四季，如诗如画，给我带来无穷无尽的欢笑和乐趣，我欣赏，我热爱，我爱我家乡的四季。盼望着，盼望着，一年的开始到了—春天。所谓：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”春天像一位神秘的发型设计师，裁剪着各种树木的新发；又如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”鸟儿们也给春天带来了生机；再如杜甫一句：“随风潜入夜，润物细无声，”贵如油的春雨给世界万物带来了生的气息。不必说春天家乡的草野，也不必说春天家乡的新树，单是这桃花的芬香，就足使你留连忘返。我爱春，爱我家乡的

春。等待着，等待着，一年的高潮到了—夏秋。所谓：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，”持续嘈杂的蝉儿不断的长鸣，使人很烦，但毕竟是等了十几年换来的一条生命啊，却把生命的意义绽放在这一季，使我感到生命在热血沸腾；秋之色为赤的火，如夕阳，如红叶，注满丰收之情；这两季是丰收之季，饱含着人们的希望和果实。不必说夏天家乡的茂树，也不必说秋天家乡的金麦，单是这湛蓝的天空，就足使你心旷神怡。我爱夏秋，爱我家乡的夏秋。准备着，准备着，一年的终点到了—冬天。所谓：“瑞雪兆丰年，”也就是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”了，欢欢喜喜的过年，穿着新衣服，感到蛮快乐蛮快乐的；大雪过后，整个乡村变成了粉妆玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，儿童的欢呼声，都快把树上的积雪震下来了。不必说冬天家乡的雪界，也不必说冬天家乡的烟花，单是这雪中之花，就足使你陶醉其中了。我爱冬，爱我家乡的冬。春草接夏树，夏树连秋叶，秋叶迎冬花，冬花开于春。我爱四季，爱我家乡的四季。描写四季的小学作文400字篇2 我的老家在风景优美的松柏长岭村，那里风景优美，一

假如风有颜色2

假如风有颜色假如风有颜色你希望它是什么颜色的呢？假如风有颜色，我希望风是蓝色的，这样风就让水被污染的地方重新恢复成蓝色的。假如风有颜色，我希望风是黑色的，因为它会为没有勾线笔的人，勾上弯弯曲曲的线条。假如风有颜色，我希望风是雪白雪白的，这样我们就可以不用买橡皮擦了，风一吹，我们写错字的地方就变得一干二净了哟！假如风有颜色，我希望风是火红火红的，因为秋天到了，红风一吹马上树叶大片大片的变成火红火红的枫叶。假如风有颜色，我希望风是是粉扑扑的，这样风吹在我们的脸上，就算你的脸是苍白苍白的，也会变成像桃花似的小脸蛋儿哦！假如风有颜色，我希望风是透明的，因为如果，你碰见了淘气的风，就会把我们变成妖魔鬼怪的！假如风有颜色，我希望风是五彩缤纷的，因为风不是彩色的话，我们和风玩捉迷藏，就不容易捉住它了。风有颜色，是我一生中最快乐的了！假如风有颜色井冈山小学三年级（2）班姚颖玫一天冬天，天气十分寒冷，天上下着鹅毛大雪，雪里还带有雨丝，小孩子们都呆在家里看电视，红色的风正好路过，看着小

朋友们都在出来，郁闷极了，红风哥哥眼珠一转，有了，它把雪花和雨滴都变成红色的，小朋友们很好奇，全都跑了出来，就连妈妈爸爸都忍不住跑出来看看，只见一朵朵，一片片红艳艳的雪花洒落下来，像一片片红叶满天飞舞。假如风有颜色万科小学三年级（1）班徐佳怡风，要是有颜色，该多好呀！我就可以抓住它，围在脖子上，该有多拉风呀！假如风有颜色，我希望它是黑色的，把乱砍乱伐树木的人脸上吹黑，给他们一个教训；希望它把妈妈、爸爸的白发吹黑，让他们返老还童，让他们变年轻，希望他们长生不老。假如风有颜色，我希望它是白色的，希望它把银色的冬天带来，让我们堆雪人、打雪仗。希望把阴雨天气吹成晴空万里，白云绵绵。假如风有颜色，我希望它是绿色的，希望它把夏天的骄阳挡住，让我们清凉。希望他把枯木上吹出一片片绿叶，让植物拥有新的生命！假如风有颜色，我希望它是粉红的，让桃树上的绿叶增添一些点缀，希望它把树枝上吹出花儿，变得美丽。希望它把朝霞吹粉，给天空增添一份多彩。假如风有颜色，我希望它是蓝色的，把天空吹蓝，让污烟不再飘浮。希望它在河面上跳舞，让河水变蓝，小鱼游来游去。

描写四季的小学作文400字合集5篇

描写四季的小学作文400字合集5篇描写四季的小学作文400字合集5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写四季的小学作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。描写四季的小学作文400字篇1 人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来的是欢乐和希望。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不

得人们叫它熏风。秋季，一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有一颗火热的心。风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大之后，一定叫你听人们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧。描写四季的小学作文400字篇2 所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园，我也不例外。校园，一定是小伙伴们无限向往的圣地，校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想！春天的校园万物复苏，流光溢彩，一切都显得那么美好，瞧，走廊里，同学们正开心的玩耍，无忧无虑，一棵棵挺拔的大树，一朵朵怒放的花朵，都望着孩子们笑了。夏天的校园，一切都显得那么紧张忙碌，同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课，尽管他们挥汗如雨，但是都想把功课早日完成，窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个

假如风儿有颜色作文

假如风儿有颜色作文假如风儿有颜色作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的假如风儿有颜色作文，希望能够帮助到大家。假如风儿有颜色作文1 假如风儿有颜色，那么春天的风一定是绿色。你看，当和煦温暖的春风拂过，世间万物都变成了绿色！一片生机勃勃！鸟儿唱，花儿香，小河欢快的在流淌。假如风儿有颜色，那夏天的风一定是红色。你看，当炙热的夏风吹过，沉甸甸的麦穗泛着红光，渴望着来收割的农民伯伯！亭亭玉立的荷花仙子，映着清凌凌的水波…… 假如风儿有颜色，那秋天的风儿一定是金色。你看，当清爽无比的秋风吹来，天高云淡，银杏树叶刹那间变得金光灿灿；人们满怀喜悦，收获着大地奉献的累累

硕果。假如风儿有颜色，那么冬天的风一定是蓝色。你看，当凛冽的北风袭来，大地上，到处是银装素裹。有的生命圆满得完成一个轮回，潜入深深地地下；大多数则进入各自已经准备好的暖房修养生息。都是好整以暇，期待生命再次的爆发！假如风儿有颜色，那么我希望风儿的颜色如彩虹一般。因为，我想我们的世界更加美丽，多姿绚烂！假如风儿有颜色，那么我希望她的颜色犹如我的梦想：人们相亲相爱，没有疾病和战争；人们心情愉悦，没有饥饿和困苦。有的只是普照人间的温情脉脉，五彩斑斓！假如风儿有颜色作文2 假如风有颜色，那颜色该是会随着风的心情而变化的。快乐的风，是一位风姿绰约的少女。她穿着绿色的纱裙，那是小草和嫩芽的`颜色。漫天飞舞的发丝，是那碧水荡漾着清波。她充满了生机，充满了活力，吹在人脸上是暖暖的，所到之处，大地铺上了一层绿绒毯，枯木又抽出了新枝桠。热情的风，她的热情似火，火一般的鲜红，红一般的炙热。她是那灿烂的花朵，她是那明丽的云霞，她是那炫目的艳阳。吹在人脸上，能热得让人窒息，令我们充分领受到了她的热情。爽朗的风，那该是金色的，因为金风送爽吗。她吹在人

实用的描写四季的小学作文400字汇总5篇

实用的描写四季的小学作文400字汇总5篇实用的描写四季的小学作文400字汇总5篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写四季的小学作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。描写四季的小学作文400字篇1 四季的颜色都是那么美。春，是个顽皮的小姐姐，她把太阳公公逗乐了，散发出温暖的光芒，迎春花昂起金黄色的脸蛋欢迎着这可爱的春姐姐。桃花看见春姐姐来了欢喜地绽开了花瓣。油菜花开了，金黄金黄的，也不知道这春姐姐是怎么调出这样鲜艳的黄色来的。稻田绿油油的。远远望去，好象铺上了一层绿色的地毯。夏，可比春姐姐要顽皮多了。太阳公公被她气得火冒三丈，好象要把身上所有的热光都散发出来。柏油马路被晒软了，大街上的人们都大汗淋漓。在池塘边，人们欣赏着美丽

的荷花，也不知道这荷花为什么这么耐热？秋，是一个成熟的小姑娘，她打开自己的化妆盒，把苹果涂得通红通红的，把梨子涂得嫩黄嫩黄的。远看柿子像一个小巧玲珑的小灯笼。麦子变得金黄金黄的，远远望去，这麦田好象铺了一层金色的地毯。树上的叶子纷纷扬扬地飘落下来，好象一只只翩翩起舞的蝴蝶。玉米成熟了，高粱也红着脸儿笑了，秋天可真是个丰收的季节。冬，是个老婆婆，她吹出阵阵寒冷刺骨的风。她还带来了雪姑娘，这雪姑娘下着鹅毛大雪，雪把整个大地都染白了，这可真是个银装素裹的世界，我们这些调皮的小孩在雪地里堆雪人、打雪仗，一点也不怕冷。听，小孩在欢呼呢！在说：“雪再大点吧！雪再大点吧！” 春、夏、秋、冬，这四个季节都很美，无论缺了哪一季，都是一个遗憾…… 描写四季的小学作文400字篇2 乡村，纯洁、朴素的`美传递到了我心中。春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃红柳绿。走在乡间的小路上，野花竞相开放，让我沉浸在花海之中。不仅如此，朵朵玫瑰，簇簇风铃，一片片百合中，蝴蝶在花丛中跳舞，成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中，伴着花香，陪着蝴蝶度过了孩童时光。夏日，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家儿女可不

写美丽的花园作文3篇

写美丽的花园作文3篇写美丽的花园作文1 我们家附近有一个景色绮丽的小花园，那里景色秀丽，是个休闲的好地方。到了小花园，首先映入眼帘的就是“月亮门”，月亮门是用大理石砌成的，涂上了银色，上面还镶着颗闪闪发光的红宝石，在阳光的照耀下格外耀眼。月亮门上面有几个金光闪闪的大字“小花园”。走进月亮门，你会看到月亮门附近的玫瑰花坛，玫瑰花们有的全开了，有的半开，还有的是花骨朵。一阵微风吹过，玫瑰花们翩翩起舞，像一个个娇滴滴的小姑娘穿着五彩斑澜的衣裙在跳舞，还散发着沁人心脾的清香，引来一群群的蜜蜂和蝴蝶，引得许许多多客人来照相。顺着玫瑰花坛走下去，你会看见园中央有一个喷水池，喷水池中间有一只展翅欲飞的石雕天鹅，它全身雪白，鲜红的脚掌，从金黄的嘴里喷出一股细流，它在空中化成细雨洒落下来，太阳一照，水珠反射出银白色的光芒，水珠落入池中，池水泛起点点水花。除此之外，喷水池中还有许五彩缤纷的小金鱼：有的全身银白，头上顶着一大块红包，像一簇鲜红的小花;有的全身由三种色组成的，像五颜六色的裙子……走过喷水池你会看到那座高低错落、千姿百态的假山，假山上面种着小树，有许多小朋友在爬上爬下。假山旁边是一座古色古香的凉亭，凉亭里坐着许多游客，他们有的打麻将、有的下棋……喷水池后面是儿童园，里面有许多玩具：碰碰车、木马……小朋友们玩得可开心了。这就是我家附近的小花园，欢迎您来玩。写美丽的花园作文2 今天早上第三节课的时候，李老师带着我们全班去了学校的小花园。我们从公园的门口进去，看见了一块巨大的石头，石头上写着四个红色的大字，百年辉煌，周围还种着几棵铁树，铁树就像一个个卫士，保护着这块石头。走进去雕着裘翌芳老校长的塑像，他右手拿着拐杖，左手拿着一本书，笑眯眯的看着我们。我们行走在铺着鹅卵石的小路上。接着看见了一个凉亭，我们在那休息敢一会，凉亭上有许多藤环绕着，藤上还挂着一根根的豆子，因为亭子上有这么藤绕着，所以才这么凉快。透过古藤，阳光从缝隙里洒了下来落在地上，地上的阳光仿佛是一颗颗

美丽的四季四年级作文400字

美丽的四季四年级作文400字美丽的四季四年级作文400字我的家乡在美丽的湖南，这里的四季可是美不胜收的！春天鸟语花香，小草、小树、都长出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹，柳絮飞舞了，榆钱飘落了，嫩蝶和落在地上的油莱花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。夏天，赤日炎炎，大树和小草在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的响声，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间．秋姑娘用自己的“口红”把枫叶涂得通红通红，她又用自己的金粉，把田野涂的金黄。冬，粉妆玉砌，天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的，一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮起来了，路旁

的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色，纯洁的图案。我爱我的家乡，我爱我那家乡的四季！美丽的四季四年级作文400字我的家乡在美丽的湖南，这里的四季可是美不胜收的！春天鸟语花香，小草、小树、都长出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的书信传递给人们，人们读着这些熟悉的笔迹，柳絮飞舞了，榆钱飘落了，嫩蝶和落在地上的油莱花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。夏天，赤日炎炎，大树和小草在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。烈日移到头顶时，麦场上充溢着火一般的热浪，空气像是停止了流动，脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯，“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的响声，昂着头，向外喷吐着遮天盖地的烟尘。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地

四年级作文：假如风有颜色作文400字

假如风有颜色作文400字【篇一：假如风有颜色作文400字】 “呼”，一丝风迎面扑来，这时，我的脑海里思索着：假如风有颜色，那该多好呀！假如风有颜色，春天的风就是嫩绿色的吧！嫩绿的春风就是一位大画家，它用调色盘的颜色，画出了清澈的小溪，碧绿的大山，湿润的泥土。那泥土还发出阵阵清香呢。春风就是一位大音乐家，将森林的休止符抹掉，换上轻快、动听的旋律！假如风有颜色，夏天的风就是淡蓝色的吧！淡蓝色的风吹过花园，美丽的花儿竞相开放！蝴蝶在翩翩起舞，好一番美丽的景色。夏天的风是那样的可爱，那样的活泼，他抚爱万物，从不为取得诗人的称赞夸奖而感到骄傲自满。假如风有颜色，秋天的风就是金黄色的吧！它把树上的叶子吹了下来，纷纷落到地上，给大地铺上一层金黄色的地毯。每一片叶子都载满了冬的孕育，秋的抒情，夏的茁壮，春的萌发。假如风有颜色，冬天的就是白色的吧！冬天，大街上银装素裹，当白色的风掠过大街小巷时，顺便给树木披上银装。孩子们聚在一起嘘寒问暖，打雪仗、堆雪人，玩的不亦说乎，天虽冷，但热情永不灭！啊！风有颜色！这是一个多么奇妙的幻想。假如风真的有颜色，大自然会更神奇！但是但愿我那奇思妙想永远不要苏醒，如果苏醒，人们的视野将总是那么单调。【篇二：假如风有颜色作文400字】

假如风有颜色，那世界一定会变得美丽，更生动。这些有颜色的风和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。假如风有颜色，春天的风应该是绿色的。春天，百花盛开，绿色的风吹在盛开的花朵上，像给各种各样的花添上了一些绿叶美极了。春风轻轻一吹，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹绿了柳树，吹红了桃花。假如风有颜色，夏天的风应该是浅蓝色的，因为夏天天气炎热，浅蓝色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像在泳池里游泳，多么凉爽啊！夏风轻轻一吹，给炎热的人们送去阵阵凉风，让树上的知鸟也歇歇。假如风有颜色，秋天的风应该是金黄色的，秋天是一个丰收的季节，轻轻一吹，吹熟了稻谷，向我点头。轻轻一吹，吹熟了苹果，露出红通通的小脸。轻轻一吹，吹熟了桔子，好像在喊农民伯伯采摘…… 假如风有颜色，冬天的风应该是鹅黄色的，轻轻一吹，把各家的窗户上画出了千姿百态的冰花，美丽极了．又一阵风吹来，雪花在空中自由自在地飞着，好像少女在空中旋转起舞．玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色真美丽呀！假如风有颜色，千变万化、五彩缤纷，将把世界点缀的更加美丽。【篇三：假如风有颜色作文400字】妈妈问我：假如风有颜色，你觉得会是什么颜色呢？风有颜色，那一定是多姿多彩的，我心想。假如风有颜色，那春天的风是五颜六色的。当春回大地，万物复苏的时候，春风吹绿了树梢，吹红了月季，吹粉了桃花，吹黄了迎春

美丽四季精选作文400字

美丽四季精选作文400字篇一：美丽四季春天是一个温柔的季节。每朵花儿都开了，哇！真美丽。春天的时候，公园挤满了人潮，因为大家都急着要看这些美丽又心爱的花朵。春天就像妈妈一样温柔。夏天是一个热情的季节。每只蝉都一直叫，蝉有点可怜，因为它只能活一个夏季，夏季结束后，它就往生了。夏天大家都会到海边玩水，或去吃冰冰凉凉的棒冰，夏天的太阳好大喔！仿佛一颗火球，只会让人满头大汗。秋天是个凉凉的季节。枫叶都掉了，秋天大家都一定会出去玩。一定会爬山、烤肉、放风筝，秋天不但出去玩，还能看到不同颜色的叶，也能看到漂亮的枫叶。秋天真是舒适啊！冬天是个冷冰冰的季节。冬天会下雪，可是南方不可能下雪，假如会下雪的话，从屋子往外看一片白色，景色一定很美。冬天很多人一定会去泡温泉，温泉馆总是挤满了人潮，泡温泉很棒！温泉馆的水很好，因为那是山泉水，冬天真好。篇二：美丽四季春天是个温馨的季节，太阳照射着大地，春天的温度不高也不低，

偶尔还会下点绵绵细雨。在花园里，树木长出了绿叶，花朵冒出了新芽，不少文到春天气息的蝴蝶和蜜蜂，纷纷飞到这里来採蜜，看他们双双飞舞的模样，仿佛十分快乐，让我们也感受到一股生机盎然的活力。(中国精选作文网 t262) 夏天是个炎热的季节，太阳把大地烤的发烫。炎热的夏天，是到海边玩水的好日子，有的人在沙滩上堆沙堡；有的人在海里游泳，玩的不亦乐乎，每个人都发出愉快的笑声。但也有些人喜欢待在冷气房里，哪里也不想去。而我最喜欢的，就是夏天可以尽情的吃冰淇淋，永远也吃不腻。秋天是个凉爽的季节，风儿开始呼呼的吹，翠绿的树叶渐渐的变黄，还有那枫树的叶子，仿佛喝醉了一样，一片片缓缓的飘落下来，只有那真正的明月，依旧高高的挂在天上，伴随着地面上一户户的人家，传出阵阵的烤肉香，还有那香甜可口的柚子和各种口味的月饼，真是让人食指大动。冬天是个寒冷的季节，寒流一波波的来袭，路上的行人纷纷穿上了厚重的外套，高山上也开始下起一片片的雪花片，出现了难得一见的雪景。许多人冒着十度以下的低温上山赏雪，而我还是最喜欢在寒冷的冬天里，窝在家里吃着热腾腾的火锅了。教师的话：文句优美流畅，内容丰富生动，美中不足的是缺乏结尾。

《假如风有颜色》教案

《假如风有颜色》教学设计【教学目标】 1、通过本次习作，打开学生的思路，鼓励学生大胆想象，表达心中美好的想象和愿望，培养学生的想象能力和作文兴趣。 2.观察周围世界，抓住事物特点，围绕总起句展开描写，写清楚，写具体，写生动。 3.在习作中运用自己平时积累的语言材料，甚至是已学的课文等。【教学重难点】 1、打开学生的思路，鼓励学生大胆想象，表达心中美好的想象和愿望，提高学生的想象能力和习作兴趣。 2、发挥想象，准确运用色彩的词汇描写景物，写具体。 3、初步掌握写想象作文的方法，能将风的颜色和色彩相应的自然景象相连，写生动。【教学时数】 1课时【教学设计】一、谜语引趣，大胆想象。 1、谜语导入：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。【板书：风】 2、看到风，你想到了什么？请同学们大胆想象，畅所欲言。 3、学生自由表达，老师进行引导。二、留心生活，变幻为实。 1、留心观察：风是一种自然现象，无处不在。可有同学说风很神秘，让我们看不见、闻不到、摸不着也听不清楚。【板书：看、闻、听、摸】师带领学生实实在在感受风：我们看不见风？广场上红旗飘飘，是风；我们闻不到风？公园里花香四溢，是风；我们听不到风？树叶沙沙作响，是风；我们摸不到风？温暖气息拂面而来，也是风。 2、激发想象：同学们，我们不能直接看见风，因为它是透明的。但是大自然的其它景色却是斑斓多彩的。现在老师手上有一支“大自然调色盘”，里面空空如也，需要你们去大自然中采集颜料。大家赶紧告诉老师你所知道的有关颜色

的词语吧！每个色彩需要有对应的自然景物。【板书：色彩自然景物】红彤彤的（太阳、脸蛋、苹果......）、火红、紫红的（桑葚）金灿灿的（麦穗、玉米、阳光......）、黄澄澄、金黄、蔚蓝的（天空、大海......）枯黄的（树叶、头发......）绿油油的（麦田、田野......）、嫩绿的（小草、树木......）、碧绿的（湖水、菜畦）、灰蒙蒙的（天空）白茫茫的（雪地）、雪白的（大地）透明的（露珠）三、想象奇特，乐于表达。 1、体验感受：看着万物缤纷多彩，唯独风儿却没有颜色，我们都不禁替风儿惋惜。老师有一个主意，我们可以用老师调色盘中收集的大自然颜料，用文字来给风儿涂色彩，穿新衣。假如风有了颜色，你想让风变成什么颜色呢？【板书：假如风有颜色】师示范：老师先来说说。假如风有颜色，春天的风一定是绿色的，因为树都吐出了点点嫩芽，穿上了绿色的“夹克”，小草探出头来，给大地铺上了一层绿色的“大衣”。大家说说老师是怎样来描绘五彩斑斓的风的呢？ 2、指名学生回答，老师进行梳理总结提示词：什么颜色、哪个季节、为什么、代表事物总结：根据四季的颜色想象风的颜色，描写四季景色的特点。例如春天的风可以是绿色，它也可以是五彩斑斓的：春天百花齐放、争奇斗艳，五彩的风染得大地姹紫嫣红。只要你们可以将风和相应的景色联系在一起，那风就可以变成任何你们想要的颜色。自己大胆发挥自己的想象，你们希望风是什么颜色呢？比一比，谁的想象更奇特？说给老师听一听吧！【板书：想象】（指名说，师评价：表达清楚，颜色特别，理由充分，富有创意）四、丰富手法，具体想象。你们的想象和描写都非常精彩，但是我们该怎么让风的颜色变得更加生动有

这儿真美作文：美丽的花园_小学三四年级写景

这儿真美作文：美丽的花园美丽的花园厚德说起我们法院的花园，真是美丽得不得了，我给你们细细道来。据说还是我刚生下来的时候，这里可是一个深水沟，四周杂草丛生，臭气冲天。后来等我长大一些，读幼儿园的时候，这里开始了翻天覆地的变化。好多四季清秀的树木搬家来了，有桂花树、杨梅树、梨树、松柏......紧接着小石子和泥土也来了，它们变成了美丽的石板路。石板路的四周是青青的小草地。在花园的正中央建立可以供大家乘凉的小书亭。就这样，小花园出世了。白天坐在小书亭里空气清新，到了晚上彩灯通明，很多我这么大的小朋友都盼着晚上在这里玩耍。花园里四季分明，每一个季节都给我留下了难忘的回忆。春天，大树和小草刚刚接受了春雨的洗礼，树叶萌萌的长出嫩芽，小草也冒出了翠绿的牙尖，小鸟们也活跃了起来，在枝头叽叽喳喳歌唱。我和我的小伙伴们在草地上跳来跳去，玩着老鹰捉小鸡的游戏，爷爷奶奶和朋友们在草地上慢慢散步、聊天，大家在美丽的小花园里享受的愉快、轻松的时光。炎热的夏天一晃就来了，我们在小书亭里避暑，小朋友们互相比赛背诵唐诗，然后一屁股坐在草地上吃了雪糕，有是也喝着凉凉的汽水，别提有多惬意了。秋高气爽的季节很快也来了。秋天意味着丰收，树上面结了满满

的果实，我和我的弟弟最喜欢柚子树上甜甜的柚子啦！奶奶上次给我们摘了一个，我们俩吃的津津有味，柚子皮被我们拿到书桌上，很长一段时间我的书桌都有一股淡淡的清香，有时候做题目做不出来的时候，静下心来思考，柚子清香给我提神，思路格外清晰。秋天的小鸟也是格外忙碌，它们忙着做窝来抵抗严冬的寒冷，它们还要储备过冬的粮食，这样冬天来了它们可以安心地在窝里睡个好觉。伴着冷冽的寒风，冬天来了，树叶开始变黄落下，但大树仍像一个战士一样高高挺立着。大片大片的雪花落下，我们这些小伙伴在大树下打雪仗，堆雪人，高兴得合不融嘴。我特别喜欢在小公园里的冬天奔跑，忘记了冬日的寒冷，只有小伙伴们开心的笑声。昨晚，爷爷牵着我的手在花园里散步。爷爷告诉我：“我们在这么美丽的环境里生活，要懂得珍惜，爱护环境。”我听了心里想，要从我做起，做一个爱护环境，保护大自然的志愿者。点评: 小作者笔下的法院花园是那么美丽，那么可爱，尤其是小作者一家都懂得珍惜美丽，爱护环境，难能可贵。文章语言流畅，情感真挚，写出四季的特点，真棒！

假如风有颜色作文600字

假如风有颜色作文600字假如风有颜色600字当春姑踉踏着轻盈盈地脚步而来，当风吹过我们的脸颊，谁也不会去注意，它是什么颜色？春天来临，小草儿伸伸懒腰，风把世间的万物全吹成绿的了，春天是风是绿色的，假如风有颜色，春天的风，毫无疑问，就是绿色的了。当百花争艳。天气闷热的夏天里，风会是什么颜色的呢？知了在树梢上叫真无聊的曲子，小鸟被闷热的天气热得晕晕欲睡，池塘里的菊花更是花中一艳，花红得十分鲜艳，十分艳媚，在那翠绿的大叶与清静的池水的衬托下，简直像一团火，夏天的风是火红的，假如风有颜色，夏天的风就是火红的。当成熟的少妇--秋姑踉来临，也带来了一阵阵秋风，把田野。花儿。树。。全都吹黄了，进入了一片金黄的世界，瞧！田野里饱满的玉米，披着一件白色的纱衣，在风中翩翩起舞。成熟的小麦，被果实压得弯下了腰，被风儿吹动，笑得嘴快裂开了，真是可爱极了，农民伯伯笑得更甜更美，看到这一片黄灿灿的田野，丰收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如风有颜色，秋天的风是金黄色的，把秋天吹黄了。每当冬爷爷把风儿带来，整个世界变成了雪白的世界，雪天使帮大地妈妈铺上了一层雪白的地毯，雪天使把云朵变成了一片一片的雪花，总让孩子们又蹦又跳。那一排排的树被风儿吹得穿上了一件银装，但它们不放弃冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如风有颜色，那么毫无疑问，冬天的风就是白色的。假如风有颜色，那么世界的万物会变得神气多彩。。。。。。。

假如风有颜色作文600字假如风有颜色，世界将变得多么绚丽。人类的生活将变得不再单调，而是丰富多彩。假如风有颜色，春天的风将是五彩缤纷。当你来到大海边，一股深蓝色的风将会吹来，使你感受到大海妈妈的温柔可亲。当你来到美丽的大花园，那五光十色的风将会向你拥簇而来：红色的风，像火红的玫瑰；白色的风，像洁白的马蹄莲；黄色的风，像金黄的报春花……使你知道春的到来。当你来到一望无际的大草原时，你会惊奇地发现：可爱的小草弟弟悄悄地探出头来了！这时，绿色的风将会迎面扑来，让你感受草原春天带给人的心旷神怡。怎么样，春天的风是不是让你闻到春的气息，发现春的到来呢！假如风有颜色，夏天的风将是淡淡的蓝色。当赤日炎炎，骄阳似火的时候，一阵淡蓝色的风会轻轻地吹过，让你减少夏日的躁热。当你躲在闷热的小屋里时，风儿便像调皮的孩子一样，从门缝里偷偷地钻进，从你身旁温柔地吹过，让你仿佛置身于大海中，在欢快地游着。十分的凉爽。假如风有颜色，秋天的风将是金灿灿的金黄色。农民伯伯在田野里满怀喜悦的收割时，金灿灿的风娃娃便从农民伯伯身边调皮地“跑”过，为农民伯伯增添一分收割的乐趣。假如风有颜色，冬天的风会是像烈火般的火红色。当人们冻得发抖，那风就像一股暖和的热气，从人们的身旁拂过，让人们也能感受到春天的温暖。啊！朋友，你看，如果风有颜色，世界将变得多么美好。指导老师：陈江生假如风有颜色作文600字假如风有颜色

花园作文450字5篇

花园作文450字5篇课间活动结束了！大家都准备上楼去上语文课，可随着李老师说了一声：“下节课我们到东湖花园去参观，回来之后写一篇。”大家听了高兴极了，因为每次语文课都在教室里，这回终于可以到外面活动活动了。刚进入大门，映入眼帘的是一个大花坛，中间是一只石雕的孔雀，它的羽毛如同一把大扇子，向四面八方展开着。周围的花草各种各样，颜色非常明艳，还发出淡淡的清香。再往前走，我们就来到了步行街。这儿可真是热闹呀！右边是古木参天的茂盛的绿树，左边是琳琅满目的各式各样的商店，真想进去好好看看。步行街上，有的人在散步，有的人在带宝宝玩，还有的在锻练身体，做运动呢。我们走过小桥，踏过小溪上的石头，就来到了凉亭边。突然，大家跟疯了一样，马上坐到凉亭下的椅子上，幸好我及时赶到，也抢到了一个位子。我仔细观察，发现小溪上和凉亭顶上都有一些些水纹，不知是小溪倒映在凉亭顶上，还是凉亭顶倒映在小溪上，真是让人搞不清。来到小溪尽头的玻璃桥上，我们望着刚才走过的一个个美丽而又难忘的地方，大门有大花坛和石雕孔雀，步行街有古木参天的大树和琳琅满目的商店，溪流边有清凉、悠闲的凉亭。这些景物，真希望下次再来玩赏！

一开学，我们班积极开展“四个现代化——净化、绿化、美化、文化”建设。班主任郑老师带头捐了吊兰和蕉芋。第二天，我就带来一尊生机勃勃、绿意盎然的富贵竹。于是就有很多同学把绿意带来，彭思畅捐了吊兰、万年轻；金果捐了南瓜苗；章笑菀捐了茉莉花；后来我又捐了仙人掌、芦荟、小辣椒；……转眼我们的教室就变成了一个花园，那浓浓的绿意看在全班师生的眼里，刻在大家的心里。教室里植物是不少，但需要我们照顾它们。于是我和彭思畅毛遂自荐担任班级护花使者——花工。花工的工作是把花养好，包括浇水、修剪等。别看我们的任务简单，其实一点也不轻松。每天上午，我们早早地来到教室，第一件事是打开窗，让植物更好地进行光合作用。下午要浇水，要根据植物的不同习性掌握浇水的量。妈妈说：“植物分喜阴的和喜阳的，喜阳的植物如仙人掌、芦荟等应该摆放到窗口，让它多晒太阳，少浇水；而喜阴的植物如吊兰、万年青等则相反，应该摆放到阴暗的地方，少晒太阳、少浇水。”如果发现叶子枯黄，要分析原因，是水份太多、是缺水、还是长虫子了，根据不同的原因进行护理，最后剪去枯叶，继续观察植物生长状况。这样就像照顾小婴儿一样，使植物维持生命，让它们茁壮成长。在一个春暖花开的周日，我和妈妈到白云山交的云台花园赏花。一进门口，我们就看见了一个很大的喷水池，喷水池喷出的水有几米高。走了一段楼梯，我们就来到了玻璃温室。一进玻璃温室，我们就看见了很多植物：有红艳艳的海棠花，有五颜六色的非洲菊，还有美丽的兰花……其中最美丽的就是兰花了。兰花有紫红色的、白

关于四季之美的作文400字300字

关于四季之美的作文400字300字关于四季之美的作文400字300字篇一：四季之美想到春天就想到那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。春天仿佛一下子就来到了，一冬的寒冷似乎还未褪去，忽然间感觉一丝温暖，竟是那么的欣喜……好象心情也跟着那些悄悄绽放的花儿开了。跟着那潺潺的小溪水融化了。跟着那莹莹的嫩绿发芽了…… 春天让我的心也跟着温柔起来，用温和的眼神看一花一草，欣喜的捡拾落在地上的杨树花（我叫它毛毛狗）然后轻轻的抚弄着，偶尔调皮的仍进朋友的衣领里，免不了的一阵嬉笑打扰。追着跑着笑着，感觉身体是那么的轻盈，仿佛心也要跟着飞起来一样，飘飘的…… 春天的雨细细的，绵绵的。仿佛一对热恋的情侣。，在含情脉脉的轻声诉说……春天的雨又是多情的，让思念的人总萌起一丝淡淡的愁绪，淡淡的有如刚刚吐绿含羞的柳枝，低垂着头想着自己美丽的心事……春天的雨滋润着大地，也润湿了我眼睛，

晶莹的泪是感动是欣喜是心里不觉涌出的真情…… 春天是美的，春天给人带来的是充满着希望和温暖的美，是淡淡忧伤的美…… 春天给我的感觉是轻盈的。似一个美丽纯洁的仙女轻轻的来到身边。而后给我一个温暖的甜蜜的微笑…… 关于四季之美的作文400字300字篇一：四季之美想到春天就想到那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。春天仿佛一下子就来到了，一冬的寒冷似乎还未褪去，忽然间感觉一丝温暖，竟是那么的欣喜……好象心情也跟着那些悄悄绽放的花儿开了。跟着那潺潺的小溪水融化了。跟着那莹莹的嫩绿发芽了…… 春天让我的心也跟着温柔起来，用温和的眼神看一花一草，欣喜的捡拾落在地上的杨树花（我叫它毛毛狗）然后轻轻的抚弄着，偶尔调皮的仍进朋友的衣领里，免不了的一阵嬉笑打扰。追着跑着笑着，感觉身体是那么的轻盈，仿佛心也要跟着飞起