考研必看:城市规划硕士就业前景分析

考研必看:城市规划硕士就业前景分析
考研必看:城市规划硕士就业前景分析

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考研必看:城市规划硕士就业前景分析

城市规划硕士专业的学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等基础理论和基本知识,受到城市规划设计等基本训练,掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力,该专业的培养目标是让学生成为能够参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的专门人才。

目前,国内约有186所高校开设相关专业。在学术界,将城市规划专业较好的几所院校俗称为“老四校”和“老八校”。其中“老四校”是指同济大学、清华大学、东南大学和天津大学;“老八校”除上述“老四校”之外,还包括重庆大学(专业原属重庆建工学院)、哈尔滨工业大学(专业原属哈尔滨建工学院)、西安建筑科技大学和华南理工大学。

城市规划专业多为本科五年制,硕士3年制,也有部分院校仍为本科四年制。北京建筑大学城市规划系主任范霄鹏介绍,国内城市规划专业本科生五年培养计划多遵循2+3或

2.5+2.5模式,即本科一、二年级先搭建在建筑学专业平台上,学习建筑专业相关知识,后3年进行规划专业知识学习。

北京建筑大学将本科生培养机制划分得更为细致,一年级学习设计基础,二年级学习规划专业基础,三到四年级开展规划类专业专题培训,最后一年进行综合培训和毕业设计。学生毕业后,取得工学学士学位。

据同济大学城市规划系副主任杨贵庆教授介绍,基于城市规划专业核心课程的要求并结合人居环境学科发展的重点领域,城市规划专业的学生通常要在本科阶段学习城乡规划原理、区域经济与规划、城市经济学与城市开发、城市生态环境保护、城市建设史与历史遗产保护、城市政策分析与管理法规、城市地理学、城市社会学、城市规划工程系统、城市道路交通规划、城乡规划设计等课程。此外,学生还要参与综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等不少于40周的专业实践。

不少高校的城市规划专业对考生美术功底有一定要求,会在高考前对学生进行美术加试。这是因为城市规划设计要求学生有较强的空间立体感和丰富的想象力。近几年,随着

城乡规划需求逐渐增多,城市规划专业发展前景被看好。各高校专业录取分数线也不断走高。以北京建筑大学为例,该校城市规划专业计划招收本科生45人左右。以往,城市规划专业分数线一直低于建筑学专业10到15分,但近年来有逼平乃至超越的趋势。相比于建筑学专业,城市规划专业设计的领域比较宽泛。除了需要基本的建造知识之外,还需要对社会学、经济学、管理学等背景知识有所了解。

在国内,以工科见长的院校城市规划专业比较偏向于建造型规划,例如清华大学、同济大学等,该专业学生毕业后可以到规划院等单位就职。以理科见长的院校城市规划专业则侧重于研究类型城市规划,专业涉及经济地理、自然地理等相关知识,学生毕业后可以到建筑研究院、房地产公司等单位就职。而以人民大学为代表的社会科学类高校城市规划专业则属于管理类型规划,学生毕业后大多到规划管理部门就职。

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲_长安大学考研网

长安大学2018年《城乡规划原理及城市建设史》研究生考试大纲 一、城市规划原理部分 1.城市发展与城市化; 2.近现代城乡规划理论与实践; 3.区域发展与规划; 4.城市总体规划; 5.城市绿地、景观及公共空间系统; 6.控制性详细规划、修建性详细规划; 7.城市设计; 8.住区规划设计(城乡社区规划); 9.城乡历史文化遗产保护与更新; 10.城市交通与道路系统; 11.城乡工程系统规划; 12.城乡规划技术与信息; 13.镇规划; 14.乡村规划; 15.城市生态与环境规划; 16.城乡开发规划与规划管理; 17.有关城乡规划建设热点实事分析。 参考书目:《城市规划原理》(第四版)吴志强等中国建筑工业出版社 《城市住区规划原理》周俭同济大学出版社 《城市工程系统规划》刘勇科学出版社 《城市道路与交通规划》徐循初主编中国建筑工业出版社 城乡规划编制相关规范和城乡规划建设相关实事 二、城市建设史部分 中国城市建设史 1.殷周时代的城市 2.春秋战国时代的城市 3.秦汉时代的城市 4.三国至隋唐的城市 5.宋元时代的城市第七章明清时代的城市 6.中国古代城市建设中的若干问题 7.帝国主义控制下由“租界”发展的大城市 8.帝国主义独占的新建城市 9.旧城市的新变化 10.由现代资本主义工商业及交通运输业的影响而发展的城市 11.国民党政府统治下的城市 12.日本帝国主义占领区的城市 13.革命根据地的城市 14.中国近代城市建设中的若干问题 中国城建史重点在上篇,考察对古代的城市建设文化和思想的系统了解。 参考书目:《中国城市建设史》(第三版)董鉴泓中国建筑工业出版社

外国城市建史 15.城市的起源 16.古埃及的城市 17.两河流域和波斯的城市 18.古印度与古代美洲的城市 19.古希腊的城市 20.古罗马的城市 21.西欧中世纪封建城市 22.东罗马与俄罗斯的中世纪封建城市 23.阿拉伯国家与其它伊斯兰国家以及印度、日本的中世纪封建城市 24.文艺复兴与巴洛克时期城市 25.绝对君权时期的城市 26.近代资本主义城市的产生和欧洲旧城市改建 27.近代亚非拉殖民地城市和美国新建的大城市 28.近代城市规划的理论与实践 29.20世纪二次大战前的城市规划与建设 30.战后40年代后期的城市规划与建设 31.二十世纪50年代的城市规划与建设 32.二十世纪60年代的城市规划与建设外国城建史重点在古埃及,古希腊,古罗马的城市,西欧中世纪封建城市,近代城市规划的理论与实践,二十世纪的城市规划与建设。考察学生对古代文明发源地城市建设的文化和思想的了解,对工业革命之后的近代城市规划的理论与实践掌握。 参考书目:《外国城市建设史》(第三版)沈玉麟中国建筑工业出版社 文章来源:文彦考研

园林设计专业就业前景

园林设计专业就业前景 以下是关于园林设计专业就业前景,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 园林设计专业就业前景(一) 目前现状: 园林设计专业是培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能,能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的应用型复合型高级专门人才。 近年来,国内园林景观设计行业不断发展壮大,不论是法规建设、行业实践,还是专业教育方面都取得了巨大进步。而随着城市规划和环境建设的快速发展,园林景观设计越来越受到房地产、建筑、规划、设计业的青睐。作为行业的核心人才,社会对园林景观设计师的需求不断看涨,园林景观设计也逐渐成为一门热门职业。 改革开放20年来,随着中国城市化的快速发展,全国各地都出现了景观设计的热潮,景观建设已经成为城镇建设的重要内容,对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设 ·

计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中,中国在人居环境的建设和管理中,遇到了前所未有的危机和挑战,景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中,从事景观设计专业的人员水平参差不齐,影响了景观建设的质量提升。 近年来,房地产的火爆带动了相关的职业,景观设计师尤为突出,高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。虽然园林景观设计师奇缺,园林设计师有着丰厚的待遇,但这并不代表着各大高校毕业的园林设计专业毕业生有多么的缺乏,目前,园林设计专业持续走冷,很多学子很喃找到与自己专业匹配的工作,从而改投为室内设计,据可靠数据显示,每年约有百分之七十的园林设计专业毕业生最终从事非园林设计专业相关工作。 市场前景: 我国园林景观设计行业并非凭空崛起,经济的发展、体制的健全是其健康发展的前提。而人民生活水平的提高,对和谐生态环境的渴望,也给园林景观设计行业提供了很大的市场需求空间。如今,园林的实践不再局限于街头绿地、大小公园的建设养护上,随着大地艺术的兴起,生态环境系统的营造,旅游经济的崛起,风景区建设、古城再开发与保护等工作也随之增加。 ·

北师大教育学就业怎么样

北师大教育学就业怎么样? 北京师范大学教育学专业就业前景良好,就业渠道广阔,师资力量雄厚,人脉资源广,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 本文系统介绍北师大教育学考研难度,北师大教育学就业,北师大教育学专业方向,北师大教育学考研参考书,北师大教育学考研专业课五大方面的问题,凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育学考研机构! 一、北师大教育学难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,北师大教育学考研难度不大,专业招生量大,考试题目难度不高。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其中专业课认真复习后,及格很容易。 自2013年起北师大教育学实行自主命题,考试难度降低,试题灵活。据凯程从北师大教育学部内部统计数据得知,每年北师大教育学考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,北师大教育学考研考试科目里,教育学基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、北师大教育学各细分专业介绍 北师大教育学各专业方向如下: 1.教育学原理 2.课程与教学论 3.教育史 4.比较教育学 5.学前教育学 6.高等教育学 7.成人教育学 8.职业技术教育学 9.特殊教育学 10.教师教育 11.远程教育 12.教育经济与管理 13.教育技术学 以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分,由于篇幅限制就不一一列举。在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。

清华大学城市规划专业考研参考书及复习资料分析

Born To Win 人生也许就是要学会愚忠。选我所爱,爱我所选。 清华大学城市规划专业考研参考书及复习资料分析 按照官方发布的城市规划专业的两门专业课中,《建筑历史》的官方参考书多达六本,每本都是数百页的厚度,考生有没有时间通读一遍都是问题,更别说熟悉甚至背诵其中的内容了,而且这些书中语言大多数比较抒情写意,不同于一般的专业学术书籍那般严谨简洁,作为平时增长见识的闲书来看非常合适,作为考研的参考书,有些臃肿,也让学生容易找不到头绪。至于另外一门《城市规划设计(作图题)》,则根本连官方参考书都没有,所谓设计,本来就是一个日积月累的过程,短时间内提高设计水平并不可行。因此这两门考试,对于摸不着门径的考生,特别是跨专业的考生来说,简直就是云里雾里,不知所以。因此,跨考教育专业课教研室王老师为考生推荐一些参考书和复习资料,仅供参考。 一、《建筑历史》有何推荐参考书和参考资料? 关于建筑历史的参考书目,如果能找到老版的《中国建筑史》和《外国建筑史》,白皮的那本,无疑是考研的利器,可惜这两本书年代久远不大好找。这两本书和新版的最大区别,就是篇幅小很多,“废话”没那么多,更适合考生复习。 此外,清华的专业考题,出题人自然是清华的相关专业的老师,这些老师平时也上课,上课有讲义,从讲义中可以窥探老师的风格和喜好,答题时如果能投其所好,和老师的研究思想不谋而合,或许可以得到老师的欢心,多给点分数也很有可能。不过老师的讲义首先是内部资料,非常难得,其次就是内容也非常发散,比课本上可能还要多。因此,笔者通过各种关系,辗转得到清华的课程讲义,并且将其浓缩精华,编成提纲,中外一共不过100页,包含了考研的所有知识点,如果考生能够狠下工夫,将此提纲背诵,想来拿满分都不是不可能,如果仅是将提纲通读熟悉,拿到七八成的分数不是难事。举例来说,笔者考试时的考试科目是《中外城市建设史》与《中外建筑史》大同小异,当年笔者自编提纲,分数是122分,满分150分,单科成绩位列所有考生第一名。可见好的提纲是制胜之道。 二、《城市规划设计(作图题)》有何推荐参考资料? 如前所述,作图题考的是平时的积累,客观的说,短时间内提高设计水平是不可行的。好在近年来,由于在考研、行业招聘、执业考试中,作图考试屡屡出现,社会上也出现了一些“速成”的培训教材,虽说“速成”有些夸张,但这些参考书对于考生还是有一定帮助的。在此,推荐中国电力出版社出版,夏鹏主编的《城市规划快速设计与表现》一书,这本书对提高考生对规划设计的理解以及提高考生的美术表现能力均有一定帮助。 文章来源:跨考教育

考研必看:城市规划硕士就业前景分析

2016考研QQ群:248600511 考研必看:城市规划硕士就业前景分析 城市规划硕士专业的学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等基础理论和基本知识,受到城市规划设计等基本训练,掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力,该专业的培养目标是让学生成为能够参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的专门人才。 目前,国内约有186所高校开设相关专业。在学术界,将城市规划专业较好的几所院校俗称为“老四校”和“老八校”。其中“老四校”是指同济大学、清华大学、东南大学和天津大学;“老八校”除上述“老四校”之外,还包括重庆大学(专业原属重庆建工学院)、哈尔滨工业大学(专业原属哈尔滨建工学院)、西安建筑科技大学和华南理工大学。 城市规划专业多为本科五年制,硕士3年制,也有部分院校仍为本科四年制。北京建筑大学城市规划系主任范霄鹏介绍,国内城市规划专业本科生五年培养计划多遵循2+3或 2.5+2.5模式,即本科一、二年级先搭建在建筑学专业平台上,学习建筑专业相关知识,后3年进行规划专业知识学习。 北京建筑大学将本科生培养机制划分得更为细致,一年级学习设计基础,二年级学习规划专业基础,三到四年级开展规划类专业专题培训,最后一年进行综合培训和毕业设计。学生毕业后,取得工学学士学位。 据同济大学城市规划系副主任杨贵庆教授介绍,基于城市规划专业核心课程的要求并结合人居环境学科发展的重点领域,城市规划专业的学生通常要在本科阶段学习城乡规划原理、区域经济与规划、城市经济学与城市开发、城市生态环境保护、城市建设史与历史遗产保护、城市政策分析与管理法规、城市地理学、城市社会学、城市规划工程系统、城市道路交通规划、城乡规划设计等课程。此外,学生还要参与综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等不少于40周的专业实践。 不少高校的城市规划专业对考生美术功底有一定要求,会在高考前对学生进行美术加试。这是因为城市规划设计要求学生有较强的空间立体感和丰富的想象力。近几年,随着

全国各地教育学各专业博士点及其就业前景介绍(截止2016年)

教育类博士点院校及专业 (截至2016年) 教育学原理博士点: 国家重点学科: 北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学、华中师范大学 博士点(15个) 北京大学、华东师范大学、南京师范大学、西北师范大学、北京师范大学、华南师范大学、山东师范大学、西南大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、浙江大学、河南大学、辽宁师范大学、首都师范大学 课程与教学论 国家重点学科 北京师范大学华东师范大学西南大学 博士点(14个) 北京师范大学、华东师范大学、山东师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、浙江大学、哈尔滨师范大学、华中师范大学、上海师范大学、湖南师范大、南京师范大学、西北师范大学 比较教育学 国家重点学科 北京师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 学前教育学 国家重点学科 南京师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 高等教育学 国家重点学科 厦门大学华中科技大学

博士点(16个) 北京大学、华东师范大学、南京大学、西北师范大学、北京师范大学、华南师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华中科技大学、清华大学、厦门大学、湖南师范大学、华中师范大学、苏州大学、浙江大学 成人教育学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、南京师范大学*、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学* 040108 职业技术教育学 博士点(10个) 北京师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、华东师范大学、天津大学、华南师范大学、西北师范大学 040109 特殊教育学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、、南京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、华南师范大学、西南大学 040110 教育技术学 国家重点学科 北京师范大学华南师范大学 博士点(9个) 北京师范大学、华中师范大学、浙江大学、东北师范大学、华东师范大学、南京师范大、西北师范大学、华南师范大学、西南大学、 120403 教育经济与管理 (已划归公共管理学) 国家重点学科 北京大学 博士点(17个) 北京大学、东北师范大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、北京航空航天大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学、北京师范大学、华东师范大学、南京农业大学、浙江大学、东北大学、华南师范大学、清华大学、中国人民大学 教育学博士就业前景(仅供参考) 1.教育学原理专业 1)就业前景

2016-2017北京大学城市规划考研形式分析及参考书目

2016-2017北京大学城市规划考研形式分析及参考书目 一、北京大学城市规划研究方向 01.城市与区域规划 02.城市设计 03.土地利用规划与房地产开发管理 04.风景区规划与世界遗产研究 05.区域旅游规划与户外游憩空间设计 06.城市社会规划 07.产业发展与空间规划 二、北京大学城市规划考试科目 考试科目③中报考02方向的考生限考城市设计,报考其他方向的考生,高等数 学、城市设计两门任选一门。选考高等数学的考生,复试时笔试科目为区域规划原理;选考城市设计的考生,复试时笔试科目为城市规划设计(快速设计), 考试时间为6小时。 1.101思想政治理论 2.201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门 3.638城市设计、693高等数学 4.860城市规划原理 三、北京大学城市规划考试录取比例 本专业考研报考录取情况为:1:10 四、北京大学城市规划考研情况介绍: 1.2014后取消了25人的单项班项目,每年保研名额8-9个,考研名额1-2个,竞争比较激烈。

2.本专业考研考试特点:初试成绩非常重要,起决定性作用。面试非常公平。 五、新祥旭提供城市规划资料 历年真题:1997-2015年 内部资料:相关科目课件 其他资料:专题整理 六、北京大学城市规划考研参考书目 城市规划原理、城市地理学、城市设计 七、北京大学城市规划考研复习安排建议: 第一阶段,对指定教材知识点进行全面梳理,同时结合本人备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。 第二阶段,讲解近年考研真题。这是很关键的一步,让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。 第三阶段,复习串讲所有知识点,形成系统知识,灵活运用,同时讲解答题技巧。 八、新祥旭免费服务 1、免费提供考前应试指导; 2、免费提供复试咨询; 3、免费提供考研公共课复习指导或资料。

城市规划行业就业形势分析

目录 一、什么是城市规划? (1) 二、城市规划学什么? (2) 三、城市规划专业就业排名 (2) 3.1学科 (2) 3.2排名 (2) 四、城市规划专业就业最好的地区排名 (3) 五、城市规划专业可从事岗位 (3) 六、城市规划专业就业前景 (3) 七、城市规划专业就业方向 (4)

一、什么是城市规划? 城市规划是研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署,是一定时期内城市发展的蓝图,是城市管理的重要组成部分,是城市建设和管理的依据,也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的前提。 城市规划是以发展眼光、科学论证、专家决策为前提,对城市经济结构、空间结构、社会结构发展进行规划,常常包括城市片区规划。具有指导和规范城市建设的重要作用,是城市综合管理的前期工作,是城市管理的龙头。城市的复杂系统特性决定了城市规划是随城市发展与运行状况长期调整、不断修订,持续改进和完善的复杂的连续决策过程。 城市规划是为了实现一定时期内城市的经济和社会发展目标,确定城市性质、规模和发展方向,合理利用城市土地,协调城市空间布局和各项建设所作的综合部署和具体安排。城市规划是建设城市和管理城市的基本依据,在确保城市空间资源的有效配置和土地合理利用的基础上,是实现城市经济和社会发展目标的重要手段之一。 城市规划建设主要包含两方面的含义,即城市规划和城市建设。所谓城市规划是指根据城市的地理环境,人文条件,经济发展状况等客观条件制定适宜城市整体发展的计划,从而协调城市各方面发展,并进一步对城市的空间布局、土地利用、基础设施建设等进行综合部署和统筹安排的一项具有战略性和综合性的工作。所谓城市建设是指政府主体根据规划的内容,有计划地实现能源、交通、通讯、信息网络、园林绿化以及环境保护等基础设施建设,是将城市规划的相关部署切实实现的过程,一个成功的城市建设要求在建设的过程中实现人工与自然完善结合,追求科学与美感的有机统一,实现经济效益、社会效益、环境效益的共赢。 从字面上理解,城市规划就是规划城市;城乡规划则是规划城市和乡村。但这个专业的真正内涵远没有这么简单。如果让你规划一座城市,你会从何入手?需要考虑哪些问题?城市布局、建筑风格、交通规划、管理模式……所有这些都在规划者的考虑范围之内。 北京建筑大学建筑与城市规划学院副院长马英表示,城市规划从宏观到微观

教育学就业前景发展趋势

教育学就业前景发展趋势 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路,出口说好话,出手做好事。不同的教育学专业方向,所能否从事的工作也是分别于不同的领域,这里由凯程教育权威专家就各个专业的就业前景和就业方向进行详细的分析。希望对大家在备考的征程当中有所帮助。 随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95% 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。 1.教育学原理专业 1)就业前景 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 2)就业方向 主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等 01 普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 02 中小学校 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

华南理工大学 2015年623城市规划原理

623 华南理工大学 2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:城市规划原理 适用专业:城乡规划学 共5页 一、选择题(每题1分,共35分) 1、《考工记·匠人营国》中“市朝一夫”的“夫”是指() A士兵B面积单位C长度单位D农民 2、隋大兴的主要规划设计者是() A宇文恺B刘秉忠C张衡D郭守敬 3、从城市初期选址来看,以下哪个城市为非临长江建设的城市() A江陵B扬州C南京D渝州 4、以下哪个城市是以手工业为基础发展起来的城市() A佛山B汉口C大同D泉州 5、古代广州城市发展中,把外国人居住生活的区域称作() A租界B十三行C蕃坊D里巷 6、民国时期,广州建设的城市新轴线包括哪条马路() A北京路B起义路C解放路D人民路 7、以下哪座外国城市不是由古罗马帝国城市的基础上发展起来的() A London B Lyon C Paris D Amsterdam 8、我国最新批准的国家级历史文化名城为() A北海B中山C齐齐哈尔D泰州 9、引起城市规模经济特性的城市特点是() A人口集聚性B城市基础设施的不可分性 C集聚经济性D三者都不对 10、下列有关城市化的含义,叙述不正确的是() A城市化既是农业人口转化为非农业人口,又是农村地域转化为城市地域,农业产业转化为非农产业的过程 B城市化是城市文化和生活方式在农村的扩散过程 C城市化还包括原有社会结构的重组,基础设施的现代化,传统文化的集成和更新等D城市化是乡村转变为城市的一种简单过程 11、H.霍伊特提出的城市土地利用模式是() A同心圆模式B放射形模式C多核心模式D自由发展模式12、关于城市与区域的关系,下列哪项表述是错误的() A城市是区域发展的核心

城乡规划考研参考书目

【城市规划考研参考书目】 【同济大学】 专业考试科目(详见考纲):1、城市规划原理(含中外城市建设史) 2、城市道路交通及市政基础设施 1、城市规划原理(赵民、彭震伟、吴志强、唐子来、周俭、孙施文等) 1)《城市规划原理》第三版 2)《同济大学规划系教师论文集》 3)《城市规划汇刊》、《城市规划》、《规划师》等杂志 4)同济版专业教材:《区域研究与区域规划》(彭震伟) 《城市住宅区规划原理》(周俭) 《城市规划法规读本》(孙施文) 5)《中外城市建设史》 6)《历史文化名城保护理论与规划》(阮仪三、王景慧、王林) 7)《城市建设与规划基础理论》(阮仪三) 8)最好在看看同济大学出版的《注册规划师考试复习指南》 2、城市道路交通及市政基础设施(徐循初、潘海啸) 1)《道路工程》(徐家钰) 2)《城市道路交通规划设计规范》及讲解材料(徐循初等) 3)《城市规划汇刊》中徐循初先生的“四论”文章(四篇)   《城市管线综合》(戴慎志、陈践) 附:1.同济大学规划专业历年考研试卷 2.城市规划原理大体包括:区域规划、远景规划、城镇体系规划、城市开发、城市功 能与结构、城市设计、控制性规划、居住区规划、名城保护、社会心理学以及近年来城 市规划的热点、难点。 【湖南大学】 建筑史:《外国建筑史》(第二版),陈志华编,中国建筑工业出版社; 《外国近现代建筑史》(第二版),清华大学出版社; 《中国建筑史》(第四版),潘谷西编,中国建筑工业出版社 建筑知识综合(含建筑技术、建筑历史、城市规划、建筑艺术等):

《外国建筑史》(第二版),陈志华编; 《外国近现代建筑史》(第二版),同济大学编; 《中国建筑史》(第四版或五版),潘谷西编; 《建筑构造(一、二)》(第三版),刘建荣编; 《外国城市建设史》(第二版),沈玉麟编; 《中国城市建设史》(第二版),董鉴泓编;有关设计规范等; 《公共建筑设计原理》(第二版),天津大学编; 《城市规划原理》(第三版),同济大学等编; 《城市道路与交通》,同济大学等编,1999 (以上参考书均为中国建筑工业出版社版本) 【天津大学】 1、《城市规划原理》,同济大学主编,中国建筑工业出版社 2、《外国城市建筑史》,沈玉麟编,中国建筑工业出版社 3、《城市道路与交通》,同济大学主编,中国建筑工业出版社 4、《区域规划》,中国建筑工业出版社 5、《城市规划》杂志,中国城市规划学会《城市规划》编辑部 6、《外国城市规划》杂志,中国城市规划设计研究院《外国城市规划》编辑部 7、全国注册城市规划师执业资格考试指定参考用书(2002-2004年) 8、《现代城市设计理论》 王建国编著,中国建筑工业出版社 【华中科技大学】 1、《城市规划原理》,同济大学主编,中国建筑工业出版社,2001 2、《城市规划管理与法规》,全国城市规划执业制度管理委员会编,中国计划出版社,2004 3、《景观设计学》,O.西蒙兹著,俞孔坚等译,中国建筑工业出版社,2000

十大就业率本科专业之城市规划专业

我国城乡规划学学科所培养的毕业生就业状况普遍较好。尽管不同高等院校之间教学条件和水平存在差异,但是该专业的毕业生总体上供不应求,这也反过来刺激了新设院校的增加。城乡规划本身在当前我国各地受到了地方政府和领导的高度重视。规划的“龙头作用”的观点得到普遍认同。地方的社会经济发展对城市建设问题的日益重视、城镇化水平的提高、城市建设和开发的需要,使得社会对城乡规划人才日益关注,社会对于城乡规划专业人才的需要也呈日益增长态势,对于高端顶尖专业人才的需求呈现直线上升趋势。 从城市规划专业就业情况来看,每年毕业博士、硕士和本科全日制学生保持100%的就业率,就业去向主要分布在国家或地区大的规划设计单位、政府部门、高等院校、房地产开发企业、单位、城建系统的企业、城市建设咨询和研究机构、国外相关研究、设计和咨询企业等。 根据5 年数据跟踪,平均每年招聘岗位和毕业生比达到了5∶1 左右,呈现出长期高需求比。根据目前国内建设行业的趋势,城乡规划专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。 城市规划专业,该专业主要城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识,受到城市规划设计等基本训练,掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力,并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。 一、城市规划专业就业前景 2014年十大就业率本科专业之城市规划专业 城市规划是一门要求熟悉或了解较多社会科学的理工类学科,由于研究针对的"城市"是一个具有极强社会特征的对象,因此虽然研究成果大部分以图纸形式表达,却比其他工程类学科需要多得多的社会科学知识。经合理布局的城市空间既要满足美学要求和技术要求也要符合经济、政治等社会要求;城市规划专业就是使学生逐步在实践中学会综合、优化地运用与城市有关联的众多文、理知识,寻找城市空间布置的更佳方式。实践是进行城市规划研究的核心。随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升,城市规划者开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目。 城市规划是一门自古就有的学问,每个民族都有其独特的知识组成。城市规划(UrbanPlanning)研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署,是一定时期内城市发展的蓝图,是城市管理的重要组成部分,是城市建设和管理的依据,也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。 城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地。规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的。随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。 二、城市规划专业就业方向 2014年十大就业率本科专业之城市规划专业 1、城市规划师或建筑师 在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课

关于护理专业就业前景分析

关于护理专业就业前景分析 护理专业就业前景 众所周知,当今就业难早已成为一个不争的事实,就业竞争用“惨烈”来形容已不为过。初高中毕业生就业方向:工厂基础工人、 各行业服务员(主要是个体餐饮店或底层服务性行业)。特点:工资比较低,工作时间长,社会地位低,没有发展前途。用“惨烈”来形 容已不为过。初高中毕业生就业方向:工厂基础工人、各行业服务员(主要是个体餐饮店或底层服务性行业)。特点:工资比较低,工作时间长,社会地位低,没有发展前途。 无论是选择普高还是职业学校,学生和家长都应该实事求是,选择合适的道路,家长应多倾听孩子内心的想法,根据孩子的优势和特长来选择学校;勉强自己去读一个高中,如果以后高中毕业没考上大学还是没有任何的一技之长,就业还是只能在工厂或者服务行业从事基层工作,就算是考上大学,一般也是民办二专,专业不好,就业 前景也不容乐观!实践证明,初中毕业选择一门好的技术,对于初中 毕业生来说至关重要。 人才紧缺国家重点扶持 医学类专业譬如护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多 国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例

严重失调。 需求量大、技术性强、工资待遇高、工作环境好! 按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4.而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计,到201x年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。 发展前景好、社会地位高、就业后稳定性强、就业时间提前! 学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中信,并且从事临床护理、护理管理工作。 业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳大利亚,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳大 利亚注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此,有深 厚的专业知识、和较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国 际上就业、发展前景十分广阔。 [关于护理专业就业前景分析]

城市规划原理考研知识点汇集

考研知识点汇集 全国历史文化名城 国务院于1982年、1986年和1994年先后公布了三批国家级历史文化名城。第一批24座、第二批38座、第三批37座,共计99座.后来又增补了2座城市,它们犹如散嵌在祖国大地的颗颗璀璨明珠,散发着夺目的光芒。 国家第一批历史文化名城名单 (国务院1982年2月8日批准) 1.北京2.承德3.大同4.南京5.泉州6.景德镇7.曲阜8.洛阳 9.开封10.苏州11.扬州12.杭州13.绍兴14.江陵15.长沙16.广州 17.桂林18.成都19.遵义20.昆明21.大理22.拉萨23.西安24.延安 国家第二批历史文化名城名单 (国务院1986年12月8日批准) 1.天津2.保定3.平遥4.呼和浩特5.沈阳6.上海7.镇江8.常熟 9.徐州10.淮安11.宁波12.歙县13.寿县14.亳州15.福州16.漳州 17.南昌18.济南19.安阳20.南阳21.商丘22.武汉23.襄樊24.潮州 25.重庆26.阆中27.宜宾28.自贡29.镇远30.丽江31.日喀则32.韩城 33.榆林34.武威35.张掖36.敦煌37.银川38.喀什 国家第三批历史文化名城名单 (国务院1994年1月4日批准) 1.正定2.邯郸3.新绛4.代县5.祁县6.哈尔滨7.吉林8.集安 9.衢州10.临海11.长汀12.赣州13.青岛14.聊城15.邹城16.淄博 17.郑州18.浚县19.随州20.钟祥21.岳阳22.肇庆23.佛山24.梅州 25.雷州26.柳州27.琼山28.乐山29.都江堰30.泸州31.建水32.巍山 33.江孜34.咸阳35.汉中36.天水37.同仁 国家最新批准历史文化名城名单 (国务院2001年8月10日) 1.凤凰 (国务院2001年12月17日) 2. 山海关 规划原理——第一章城市与城市发展 一、城市发展的基本理论 1、区域理论佩鲁—1950年—增长极核理论—极化效应及扩散效应 2、经济学理论基础产业(主要满足城市以外的需要。为关键)服务性产业(满足本市的需要) 3、人文生态学理论互相竞争和互相依赖 4、交通通讯理论古登堡—1960年—可达性—交通;迈耶—1962年—《城市发展的通讯理论》—通讯。 5、经济全球化理论控制、管理—空间集聚;制造、装配—空间扩散 6、城市进化理论 绝对集中(工业化初期);相对集中(工业化成熟期)—工业化社会(城市人口增长占主导) 相对分散(后工业化初期);绝对分散(后工业化成熟期)—后工业化社会(郊区人口增长占主导) 二、城市的物质、社会和产业构成

城市规划专业个人职业生涯规划书

城市规划专业个人职业生涯规划书 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果 不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大 学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一 席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和 方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。 一、自我盘点 提高对社会的认识。看一些名人成功的经历和自传的书籍,好让自己知道怎么努力,往哪个方面努力。 二、大学三年规划 大一生活时空发生了很大的变化:由一个见识,交往,活动范围 较为狭窄的天地进入一个见识较为广博,交往活动范围较为宽阔的 天地;由上课,作业,考试及活动均由老师统一安排的环境,转化为 需要自己来设计和安排的自觉学习,生活的环境。我深深的感受到了,一个专科生在竞争如此激烈的社会中,很难立足。所以我报考 了自考本科,虽然每个周日都要去上课,不能像其他同学那样出去玩。但我知道付出总会有回报的,还有就是在大一不能挂科,因为 一但挂科所有的荣誉就会与你擦肩而过。 三、专业介绍 主干课程主要课程:建筑设计基础、建筑结构与建筑力学、建筑构造。主要实践性教学环节:工地实习、建筑测绘实习、建筑认识 实习。 养目标:培养德智体美等方面全面发展的,掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具有本专业领域实际工作的岗位能力,适

应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。 就业方向:建筑专业职业导向:建筑师,城市规划者,园林建筑师,施工项目经理。从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。 可考取证书:建筑专业大专及以上毕业,可以考建造师,监理工程师,咨询工程师,造价工程师,建筑师,结构工程师,安全工程 师等很多 四、社会环境分析 04年北京市发展和改革委员会等16家单位联合主办的奥运经济 市场推介会发布376个项目信息,包括22个重点项目和354个一般 项目,总投资达到1350亿元人民币,青岛市目前初步确定的奥运项 目有154项,按照与20XX年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度, 分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类,总投资 约780亿元人民币。 五、我的目标 没有目标的人生,就像一无人驾驶的小舟,漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己确定的目标。 目标会使你胸怀远大的抱负,目标会使你在失败时赋予你再去尝试 的勇气,目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于 生命一样,目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。 在走向成功的过程中,不妨指导学生明确大目标和小目标的关系,按照实施的步骤排列起来依次完成,这样可以做得更快更好。 1、近期目标 2、长期目标 在社会工作中积累经验,增长自己在课本无法学到的实践知识,结合理论知识进行属于自己的创新。在工作之余,我还要学习各方

教育学考研各个专业介绍及就业前景与方向

一、教育学原理(专业代码040101) 主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。 主要研究方向: 1、教育基本理论方向 教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。 2、教育哲学方向 教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。 3、教育文化学方向 教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一国怎样的教育文化等。 4、教育改革与发展研究方向 主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。 5、教育政治学方向 教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。 6、教育法学方向 教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。 7、教育社会学方向 教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。 8、教育人类学方向 教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。 9、德育原理方向(含公民教育、道德教育等) 主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生

《城市规划原理》名词解释(考研).

1. 详细规划 以总体规划或者分区规划为依据,详细规定建设用地地各项控制指标和其他管理要求,或者直接对建设作出具体的安排和规划设计。 2. 修建性详细规划 以城市总体规划、分区规划或控制性详细规划为依据,制订用以指导各项建筑和工程设施的设计和施工的规划设计。 3. 城市规模 衡量城市大小的数量概念,包括城市人口规模与城市地域规模两种指标,通常人口规模是衡量城市规模的决定性指标。 4. 城市人口规模 在城市地理学研究及城市规划编制工作中所指的一个城镇人口数量的多少(或大小)。一般指一个城镇现状或在一定期限内人口发展的数量,后者与城市(镇)发展的区域经济基础、地理位置和建设条件、现状特点等密切相关。 5. 历史地段 文物古迹比较集中连片,或能较完整体现出某一历史时期的传统风貌和民族地方特色的街区和地段。 6. 历史街区 作为历史文化名城,不仅要看城市的历史,及其保存的文物古迹,还要看其现状格局和风貌是否保留着历史特色,并具有一定的代表城市传统风貌的街区。 7. 文物保护单位 指由各级人民政府依法确定的、具有重要价值的地面、地下不可移动文物的总称。 8. 七通一平 给水、排水、通电、通路、通讯、通暖气、通天燃气或煤气、平整土地 是指土地(生地)在通过一级开发后,使其达到具备上水、雨污水、电力、暖气、电信和道路通以及场地平整的条件,使二级开发商可以进场后迅速开发建设。 9. 中央商务区 指一个国家或大城市里主要商业活动进行的地区。 10. 城市绿地 广义的城市绿地,指城市规划区范围内的各种绿地。 狭义的城市绿地,指面积较小、设施较少或没有设施的绿化地段,区别于面积较大、设施较为完善的“公园”。 11. 城市景观规划 满足人们现实生活和精神审美的需要,对城市各项景观要素采取保护、利用、改善、发展等措施,为城市发展提供从全局到个案,从近期到远期的总体性政策要求。 12. 绿地指标(三项) 人均公共绿地面积:城市中居民平均每人占有公共绿地的数量。 绿地率:城市中各类绿地面积占城市总面积的百分比 绿化覆盖率:城市绿化种植中的乔木、灌木、草坪等所有植被的垂直投影面积占城市总面积的百分比。 13. 城市用地 指按城市土地使用的主要性质划分的各类用地的总称。按照国家有关规定,城市用地一般包括居住用地、公共设施用地、工业用地、仓储用地、对外交通用地、道路广场用地、市政公用设施用地、绿化用地、水域、特殊用地和其他用地等。 14. 城市规划区

城市规划考研——各种规划的内容

1、区域规划的内容(原理四) 1)对区域发展条件评价和发展定位 准确评价区域发展条件是合理确定区域发展方向的重要基础,可以明确区域未来发展的有利条件和不利因素,扬长避短,有的放矢。评价区域的发展条件的有①硬条件:自然条件、资源条件、区位条件、社会经济发展基础等。②软条件:社会、文化、科技实力、投资环境以及生态环境等 区域发展定位的内容包括:区域发展性质与功能定位、经济、社会和生态发展的目标定位等。区域发展定位的确定不能仅就本区域的分析而“就区域论区域”,而要跳出本区域,从更大区域乃至国家、全球层面论本区域。 2)区域发展战略 区域发展战略是对区域整体发展的分析、判断而做出的重大的、具有决定全局意义的谋划,是区域规划的关键性内容。区域发展战略包括:战略方针、战略模式、战略阶段、战略重点和战略措施等。 3)经济结构与产业布局 区域经济结构包括生产结构、消费结构、就业结构等多方面的内容。我国现阶段的区域规划多侧重于产业结构研究,即研究区域内部各种产业之间的比例关系与组合方式,包括产业的部门结构和空间结构。 4)城镇化与城乡居民点体系规划 城镇化水平预测是预测规划期内区域城镇人口占总人口的比重,其中包括对区域总人口的预测、区域城镇水平的预测。 城乡居民点体系规划是社会生产力和人口在地域空间组合上的具体落实,重点建立完善的城乡居民生活和生产网络、聚集空间和资源、设施区域共享、培育重点城镇和乡村居民点,成为区域城乡社会经济发展的节点和人口集聚的核心,促进资源环境的保护及区域生产生活水准的整体提升。 区域城乡居民点体系规划包括:城镇体系规划和乡村居民点体系规划。两者在功能定位、人口空间位配置、建设标准以及设施共享等方面有着密切的联系。其中城镇体系规划要研究其演变过程和规律,分析其现状特征和存在的问题,并据此展开城镇体系规划。 城镇体系规划基本内容:①确定区域城镇发展战略和总体布局;②确定城镇体系规划等级规模结构、职能组合结构和地域分布结构以及城镇体系网络系统(三结构一网络);③提出重点发展城镇及其近期建设的建议。 乡村居民点体系:是指县城以下的乡村居民点所构成的体系(一般不包含县城和县级政府所在地),从乡村居民点的行政等级和作用的层次来划分,一般可以分为城镇、集镇、中心村、基层村等,重点为集镇以下的居民点。 乡村居民点体系规划基本内容:①依据区域城镇化发展的目标,明确区域内的农村人口容量,确定各级乡村居民点的人口配置及空间布局;②确定各等级乡村居民点的功能定位;

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