学习《计算思维培养示范课》的心得体会

计算思维最主要的特点就是当遇到很多问题时，能否把问题公式化，以便借计算机之力来解决它们？计算机思维者能够通过搜集、分析数据来理解问题；能把难题分解为多个小问题；能够不仅仅解决单个问题，而是去除细节、概括抽象、寻找模式，从而解决同类的所有问题。如果能够在编程教学中把这些贯彻到底。学生的计算思维肯定会得到训练。

人是信息社会组成的主体部分，当人们创造性地使用信息技术时，信息技内计算思维对中小学术才能真正体现。因此，在信息技术课程中发展学生的计算思维，同样还需要引导学生理解信息化社会系统，将这种思维方式合理地应用于个人成长和专业对信息技术课堂生发展中来提高学生运用信息技术知识解决实际问题的能力。作为一名中学信息技术教师，在这次学习中学习到很多教学经验和技术指点，解决了教学中存在许多困惑，学习很充实，受益非浅，从中感悟到信息技术教学中计算思维的魅力。