产学研用合作调查问卷
产学研用合作调查问卷
（区属企事业单位）
单位名称：
经营地址：
联系人：联系电话：E-mail:
第一部分基本信息
1、贵单位的性质是（）
A．行政机关B．事业单位C．社会团体D．国有及国有控股企业E．私营企业F．港澳台投资企业G．外商投资企业
2、贵单位所属行业（）
A．新一代移动通信B．下一代互联网C．生物医药D．软件服务业E．新材料F．高端装备制造业G．新能源及节能环保产业H．新型信息服务业I．物联网J．金融服务业K．现代物流业L．文化创意产业M．其他（请注明）
3、贵单位是否为高新技术企业？（）
A．是B．否
4、贵单位是否位于产业园区？（）
A．是B．否
5、贵单位是否享受过区政府相关科技政策扶持？（）
A．是B．否
6、如第5题选A，请详细列出获得政策扶持的项目及扶持方式：
如填写不完，可添加附页。
7、贵单位从业人数为（）
A．1-99人B．100-199人C．200-299人D．300-399人E．400-499人F．500人以上
8、贵单位员工学位分布如何（）
博士人硕士人本科人大专及以下人9、贵单位员工职称情况如何（）
高级人中级人初级人初级以下人10、贵单位招聘人才的时段为（）
A．10-12月B．次年1-3月C．次年4-6月D．次年7-9月
第二部分人才需求
11、贵单位急需要哪类人才？（）
A．管理类B．销售类C．科研类D．技术类E．其他
12、贵单位急需哪些专业的人才？（）
A．哲学B．经济学C．法学D．教育学E．文学F．历史学G．理学H．工学I．农学J．医学K．军事学L．管理学M．艺术学
13、贵单位对急需人才的学位要求为？（）
A．博士B．硕士及以上C．本科及以上D．大专及以上E．无要求
第三部分应届毕业生入职发展情况
14、贵单位是否考虑招聘应届毕业生？（）（如选B，请直接回答第16题）
A．是B．否C．无所谓
15、贵单位不招聘应届毕业生的主要原因是？（）
A．培养成本高B．离职风险大C．缺乏务实精神D．眼高手低E．承受能力差F．急功近利G．责任心差H．缺乏工作经验I．其他（请注明）
16、贵单位是否有针对应届毕业生的培养方案？（）
A．是B．否
17、贵单位最看重大学生的哪些能力和品质？（）
18、请对应届毕业生未通过贵单位应聘环节的主要原因进行打分（）
19、贵单位招聘的应届毕业生入职后发展状况如何？（）
A．非常好B．比较好C．一般D．不太好E．非常不好
20、贵单位招聘的应届毕业生入职后在职业发展方面存在的主要问题是（）
A．缺乏良好的职业规划B．流动性较大C．缺乏责任心
D．急于求成E．工作浮躁F．缺乏工作经验
G．其他（请注明）
第四部分在职人员培训情况
21、贵单位是否有较为系统的在职人员培训计划？（）
A．是B．否
22、贵单位在职人员培训模式主要有（）
A．内部讲师培训B．外聘讲师培训C．脱产进修D．远程教育E．出国学习F．其他（请注明）
23、贵单位在职人员培训主要方法是（）
A．讲授法B．讨论法C．情景模拟D．参观考察
E．其他（请注明）
24、贵单位高层管理者每年接受的培训次数为（）
A．2次以下B．3-5次C．6-10次D．10次以上E．不确定25、贵单位高层管理者接受培训的主要内容是（）
A．专业技术B．管理技能C．商务技能D．思维拓展
E．其他（请注明）
26、贵单位中层管理者每年接受的培训次数为（）
A．2次以下B．3-5次C．6-10次D．10次以上E．不确定27、贵单位中层管理者接受培训的主要内容是（）
A．专业技术B．管理技能C．商务技能D．思维拓展
E．其他（请注明）
28、贵单位基层主管和一线员工每年接受的培训次数为（）
A．2次以下B．3-5次C．6-10次D．10次以上E．不确定29、贵单位基层主管和一线员工每年接受的培训主要内容为（）
A．专业技术B．管理技能C．商务技能D．思维拓展
E．其他（请注明）
30、贵单位对在职人员培训效果是否满意（）
A．非常满意B．比较满意C．一般D．不太满意E．非常不满意
第五部分产学研用合作现状
31、贵单位是否开展过产学研用合作？（）（如选B，请直接回答第40题）
A．是B．否
32、贵单位开展产学研用合作的主要动力是（）
A．发展需要B．生存压力C．人才培养D．政策支持E．成果转化
F．提升知名度G．已见成效H．其他（请注明）
33、产学研用合作对贵单位的主要成效有（）
A．可观的经济效益B．推出了新的产品、技术等C．与高校建立了密切联系D．提高了企业的知名度E．提升了专业技术人员素质F．引进了培养了所需的人才G．其他（请注明）
34、贵单位主要通过哪种渠道寻求产学研用合作伙伴？（）
A．政府推介B．中介推介C．院校推介D．熟人介绍E．主动联络
F．对方联络H．其他（请注明）
35、您选择合作伙伴考虑最多的因素是（）
A．院校知名度B．研发团队的技术研发能力C．团队负责人诚信度
D．利益和目标的趋同性E．团队成员稳定性F．合作诚意
G．其他（请注明）
36、贵单位在产学研用合作中享受过哪些政府的政策和服务？（）
A．创新资金支持B．税收减免等优惠C．科技信息服务
D．项目投资洽谈等活动E．投融资便利F．未享受过相关政策和服务G．其他（请注明）
37、请对以往产学研用合作出现的问题给予评价（）
38、您认为影响双方合作的主要因素是（）
A．信任机制B．风险分担机制C．利益分配方式
D．知识产权归属E．资金投入机制F．产业化前景
G．组织协调机制H．团队成员流动性I．其他（请注明）39、您认为开展产学研用合作的风险主要来自哪些方面？（）
A．技术风险B．市场风险C．合作风险D．财务风险E．政策风险F．其他（请注明）
40、您如何看待产学研用的合作前景？（）
A．非常好B．比较好C．一般D．不太好E．非常不好
第六部分产学研用合作需求
41、贵单位是否有意愿开展产学研用合作？（）（如选A，请直接回答第43题，如选B，请跳过第43、44、45题）
A．是B．否
42、贵单位无意自身开展产学研用合作的主要原因是（）
A．信用风险较大B．缺乏资金支持C．缺乏法律法规保障D．双方责任不明E．其他（请注明）
43、贵单位期望通过哪种方式进行产学研用合作？（）
A．技术转让B．委托开发C．合作开发D．技术服务E．人才培养
F．共建研发中心G．共建博士后流动站H．实习实践基地I．共享仪器设备
J．其他（请注明）
44、贵单位期望的利益分配方式是（）
A．按股分红B．一次性支付C．分期支付D．利润提成
E．产值提成F．销售提成G．入门费+利润提成H．入门费+产值提成I．入门费+销售提成J．其他（请注明）
45、贵单位期望的风险分摊和补偿方式是（）
A．根据投入资金的比例确定风险承担比例B．根据风险分摊比例，确定收入分成比例C．保险公司提供项目合作保险D．其他（请注明）
第七部分政府在产学研用合作中的作用
46、贵单位希望政府加强哪方面的工作？（）
A．出台相关扶持政策B．组织企业与高校、科研院所对接
C．建立并完善合作渠道D．提供相关法律法规保障
E．专项资金投入F．搭建产学研用合作公共技术平台和服务体系G．建立紧缺创新人才引进绿色渠道H．其他（请注明）
47、贵单位希望政府如何组织产学研用对接活动？（）
A．带领企业走访高校、科研院所B．举办大规模企业、高校、科研院所洽谈活动C．举行成果发布会D．邀请高校、科研院所专家深入企业
E．其他（其他）
第八部分建言献策
48、贵单位对于朝阳区—高校合作联盟运行及未来发展有什么建议？
49、贵单位对于通过产学研用合作为高校、科研院所、企业培养人才队伍有什么建议？
50、贵单位对朝阳区开展产学研用合作有什么建议？
2012-2013年市级及以上政府支持立项及科技奖励情况调查表
填表说明：如本页填不完，可附页
校（院）企产学研合作意向调查表
填表说明：本页如填写不完，可附页
高效校企合作调查问卷(学校卷)
校企合作调查问卷（学校卷） 各位教学校长： 您好！本次调查问卷，为推动校企深度合作提供现实依据和政策建议，请您结合贵校的实际情况，组织相关人员如实认真填写问卷，您的回答对于我们的研究和工作非常重要，谢谢您的大力支持和配合！ 宁波市教育局校企合作专题研究组 二○○八年十月答题说明：请在您认为合理的选项前画“√”，并在横线填写具体的答案。 填表人姓名职位联系电话 1. 请概括出贵校开展校企合作的模式是（有则填） 2．贵校与企业开展的合作内容包括？（可多选） ①为学生提供实习机会、实习基地②为教师提供实践机会 ③参与人才培养方案设计与实施④委托学校进行员工培训 ⑤与学校联合实施订单培养⑥为学校提供兼职教师 ⑦向学校提供教育培训经费⑧为学校提供先进设施和设备 ⑨与学校联合科技攻关解决技术难题、技术咨询 ⑩企业在校内建立生产型实训车间○11企业为学校提供技术支持 ○12企业为学校师生做专题讲座○13暂时没有建立任何合作关系 3. 您对贵校目前的校企合作情况如何评价？ ①校企合作关系紧密，成效明显②校企关系一般，主要建立校外实训基地③校企合作有名无实，无实质性合作④校企合作举步维艰，企业没有积极性 ⑤某些专业好，某些专业不好 4. 您认为制约企业合作积极性的主要因素有哪些？ ①政府缺少有关鼓励、优惠政策的引导
②企业因参与人才培养的经济损失得不到补偿 ③企业无意识参加合作 ④学校缺乏主动性 ⑤校企之间缺乏沟通，信息渠道不畅 ⑥校企双方职责不明确 ⑦其他（请说明） 5. 学校有校企合作的相关机构吗？ ①有②没有 6．如果有，请选择（可多选） ①职教联盟②职教集团③专业教学指导委员会④校企联谊会 ⑤其他（请列出） 7. 以上校企合作相关机构主要起什么作用？ ①提供专业发展信息②参与学校教学改革③提供实习④提供就业岗位 ⑤其他（请说明） 8.近三年,贵校走访企业数_______家，与企业签订协议数_________家，与企业合作开设班级(或以企业命名的班级)数______家。 9. 据您所了解，当地政府或教育行政部门对于推动校企合作有没有鼓励或优惠政策？ 10．贵校在开展校企合作过程中主要遇到哪些困难？您认为导致这些困难的关键原因是什么？（请归纳总结）
家校合作家长问卷调查表
家校合作（家长）问卷调查表 尊敬的家长： 为了加强学校和家长的沟通和联系，为了家长能够更好的监督和协助学校的工作，希望您能配合我们完成此次问卷调查。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实意愿的选项，然后交给孩子带回学校。署名与否均可。谢谢合作! 1.您最关心孩子哪一方面的事情：（） A学习成绩 B身体健康 C品德修养 2.在家里和孩子谈得最多的话题是：（） A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事 C学校里发生的事 D社会新闻 3.您的孩子所在班级学生的关系是:( ) A团结友爱、和谐相处 B分帮分派 C自私自利 4.当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（） A每次都给 B偶尔发现了就管 C没有 D小孩的事不需要管5.您对孩子要做的事给予过亲自指导吗：（） A经常 B偶尔 C没有 6.当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（） A训斥打骂 B抱怨学校、老师 C主动与老师联系，积极处理7.当孩子向您诉说在学校受到委屈的事情时,您的态度是( ) A完全相信孩子,找当事人替孩子出气 B主动与老师联系,了解事情的真相，心平气和的解决 8.您的孩子在学校里能和其他同学一样参加适合自己的活动吗（）
A完全可以 B孩子要参加,老师不允许 C不知道 9.您知道学校的教育教学活动吗?了解的渠道有:( ) A听孩子讲 B家长会 C亲自参与 D学校网站 E校讯通10.您让孩子做家务事或支持孩子参加社区实践活动吗？（）A支持做 B固定几件小事 C孩子太小，舍不得让他（她）做11.您认为孩子的教育问题应该是（） A学校的事情，家长不需要管 B学校管学习，家长管生活 C家长、学校共同协作 12.为培养孩子良好的习惯，对于班主任和学校提出的习惯要求,作为家长,您配合得怎样（） A很好 B好 C还不够 13.您对学校和老师的工作( ) A满意 B比较满意 C不满意 14.您对我们学校的工作还有哪些不满意，还有哪些需要我们改进的地方?
家校合作教育调查问卷
开展家校合作教育的调查问卷 班级_________学生姓名_________家长姓名_________ 尊敬的家长，您好： 教育的成功，取决于家庭、学校与社会的三方合力。学校与家庭教育的联系，必然会促进教育的有效发展。在对孩子的教育中，需要的不是学校与家庭的简单联系，而是需要彼此共同学习、共同探讨、共同协作，共同分享。在学习中改进观念，在探讨中寻求方法，在协作中赢得资源，在分享中品味成果。家长需要学校，学校需要家长。家校合作，让教育走向成功。为了更有效的开展家校合作教育活动，提高教育教学质量，我们想通过调查研究家庭教育中的问题，有针对性的进行家校合作教育，设计了以下问卷来了解和征求您的意见和建议，请您认真填写本问卷。感谢您在百忙之中完成这份调查问卷，所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据，谢谢您的参与合作！ 一、对孩子的学业支持 1.是否关注孩子的学习进度。 经常（）偶尔（）从不（） 2.是否督促、协助孩子学习，每天给孩子改回家作业。 经常（）偶尔（）从不（） 3.是否与孩子一起阅读或学习。 经常（）偶尔（）从不（） 4.是否带孩子增长见识或陪同孩子一起看电视并讨论节目内容。 经常（）偶尔（）从不（） 5.是否抽时间带孩子去公共图书馆看书。 经常（）偶尔（）从不（） 6.是否给孩子买好的学习用品。 经常（）偶尔（）从不（） 7.在学习上的物质投资的多少。 一般的（）较少的（） 昂贵的（） 8.是否抽时间带孩子参加课外活动或假期课外培训。 经常（）偶尔（）从不（） 二、家长对孩子的教育支持 1.是否协助孩子解决情绪问题。 经常（）偶尔（）从不（） 2.是否安排时间与孩子谈心。 经常（）偶尔（）从不（） 3.家庭气氛如何。 一般（）好（）十分好（） 4.生活中是否教给孩子为人处事的道理。 经常（）偶尔（）从不（） 5.是否注意培养孩子良好的生活习惯与技能。 经常（）偶尔（）从不（） 6.是否和孩子一起制定作息时间。 1
华北机电学校热加工专业校企合作调查问卷
华北机电学校热加工专业校企合作调查问卷您好！感谢您在百忙之中支持我们的调查工作，谢谢！ （企业/部门公章）企业名称 负责人姓名联系电话目前员工总数人 填表人姓名职位联系电话与手机号码 答题说明：请在您认为合理的选项前画“√”，并在横线填写具体的答案。 1.贵企业属于以下哪种性质？ ①国有②集体③私营④外资⑤合资⑥其它(请说明) 2.贵企业在本行业中属于哪种规模？ ①大型②中型③小型④其它（请说明） 3.贵企业招聘的员工主要有哪些？（可多选） ①应届大专院校毕业生②应、往届中职毕业生 ③进城务工人员④有一定工作经验人员 4.贵企业认为员工应具备以下哪些素质（可多选） ①职业道德素养②专业技能③自主学习意识与能力④积极进取 ⑤团队合作与沟通⑥仪表举止⑦吃苦耐劳 请您按重要程度进行排序 5.贵企业目前有没有聘用中职毕业生？ ①有，共有人②没有 6.贵企业在招聘员工时，与社会求职人员相比，更倾向中职生的哪些素质？（可多选） ①专业基础知识②专业技能水平③职业资格证书 ④职业道德素养⑤吃苦耐劳精神⑥积极进取 ⑦仪表举止⑧团队合作与沟通能力⑨自主学习意识与能力 ⑩其它（请说明） 7.贵企业对目前中职毕业生的工作能力是否满意？ ①满意②比较满意③不满意 8.您认为目前中职毕业生主要存在哪些问题？（可多选） ①中职生专业技能不强，不能直接上岗 ②中职生流失率高，做不长 ③职业道德素养不高，缺乏爱岗敬业精神 ④人际关系处理不好，缺乏社会经验 ⑤其他（请说明）
9.您认为中职学校要为企业培养合格的员工，需要改进哪些方面？（可多选） ①加强专业技能培养②加强职业道德教育③更新专业理论教学 ④改善专业设施设备⑤提高教师技能水平⑥加强与企业需求的对接 ⑦其他（请说明） 21目前贵企业已经与职业学校开展以下哪些合作？（可多选） ①为学生提供实习机会、实习基地②为教师提供实践机会 ③参与人才培养方案设计与实施④委托学校进行员工培训 ⑤与学校联合实施订单培养⑥为学校提供兼职教师 ⑦为学校提供先进设施和设备⑧与学校联合科技攻关解决技术难题、技术咨询 11.贵企业接收中职生顶岗实习实训，是怎样做的？ ①接纳学生实习，随意安排②学生旁观为主，师傅操作示范 ③学生顶岗，师傅指导④学生顶岗，师傅与学校教师联合指导 12.您认为中职生到贵企业顶岗实习，实习多少时间比较合理？ ①一年②半年③三个月④因具体工种而定 13.您所从事的专业是 ①热处理②焊接③铸造④锻造⑤机加工⑥其他（请说明） 15. 本车间技术工人学历结构 ①本科人数___，占___% ②高职（大专）人数___，占___%
家校合作调查问卷(家长卷).docx
家校合作调查问卷（家长卷） 尊敬的家长： 您好！首先非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。 此问卷目的是家长同教师、学校之间的交流与合作（简称家校合作）实施状况，以便于家校活动的进一步推广与发展。我们的每份问卷都采用匿名方式，对于调查结果也只从整体的角度进行分析，目的在于促进家校合作，不做他用。诚请您能够真实、客观的填写。 1■您的年龄？［单选题］［必答题］ C34岁及以下 C35-39 岁 C4θ-44 岁 C>5-49 岁 C50岁及以上 2■您的性别是？［单选题］［必答题］ 3■您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗？［单选题］［必答题］ O艮有必要 C没有必要 C无所谓（有或没有都行） 4.当孩子出现问题时，您会和教师沟通吗？［单选题］［必答题］ C主动与老师沟通联系，共同解决 O艮严重时再跟老师联系沟通，共同解决 CC独立解决，不与老师联系 5■您是否经常主动与教师沟通合作：［单选题］［必答题］C经常 O偶尔
6■您一学期与教师单独交流的次数一般为：［单选题］［必答题］CO次 O i次 C2次 C3次 O很多 7■您通常参与的家校合作方式有哪些：［多选题］［必答题］□家长会□接送时交流 □电话沟通 ^家访 □QQ或QQ群 □微信 □电子邮件 □其他___________________ &您与教师交流的主要内容：［多选题］［必答题］□孩子的学习成绩□孩子的思想道德 □孩子的在校纪律 □孩子的人际交往 □孩子的身心健康 □孩子的成长经历 □孩子的兴趣爱好 □其他___________________ 9■您与教师进行交流的最根本的目的是：［多选题］［必答题］ □促进孩子学习成绩的提高 □发现和及时纠正孩子的不良道德行为习惯 □保护和加强孩子的身体素质 □培养孩子形成正确的人生观 □其他___________________
家校合作情况调查问卷
家校合作情况调查问卷 尊敬的教师: 您好!非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。 此问卷目的是调查中学家长同教师、学校交流、沟通共同对学生进行教育(简称:家校合作)的状况。本问卷的调查结果仅作学术研究之用，为确保问卷的有效性，在答题时请如实填写。 请您按照顺序，将符合您个人情况的答案选项填写在题号前,所有选择题均为单项选择。 谢谢您的合作! 您的个人信息 01.您的性别: * ?A男 ?B女 02.您的年龄 03.您的学历: * ?A大专 ?B大学本科 ?C硕士 ?D博士及以上学历 04.您的任教科目: * ?A语数外 ? B 物化生 ?C政史地 ?D其他
05.您的职务: * ?A任课老师 ?B班主任 ?C年级主任 ?D教务主任等以上干部 06.您的教龄: * ? A 1-3年 ? B 4-10年 ? C 11-20年 ? D 20年以上 1.您认为在教育学生过程中与家长进行沟通并取得合作是否有必要: * ?A很有必要 ?B一般 ?C不能确定 ?D没有必要 2.您是否经常主动与家长交流、沟通: * ?A经常 ?B偶尔 ?C从不 3.家长是否经常主动和您交流、沟通: * ?A经常
?B偶尔 ?C从不 4.您通常在什么状况下主动与家长联络合作: * ?A定期合作 ?B偶遇的不定期合作 ?C当学生学习或思想出现问题 ?D当工作时间充裕时 5.您认为在学生教育中担负责任的应为: * ?A家长担负主要职责，教师次之 ?B教师担负主要职责，家长次之 ?C学习上教师担负主要职责，其他方面家长担负主要职责6.您所在的学校是否经常征询与采纳家长的意见: * ?A经常 ?B有时 ?C极少 ?D从来不 7.您认为家校合作活动时是否需要孩子的参与配合： * ?A非常需要 ?B可能需要 ?C不需要
最新高效校企合作调查问卷(学校卷)
最新高效校企合作调查问卷(学校卷) 各位教学校长： 您好！本次调查问卷，为推动校企深度合作提供现实依据和政策建议，请您结合贵校的实际情况，组织相关人员如实认真填写问卷，您的回答对于我们的研究和工作非常重要，谢谢您的大力支持和配合！ 宁波市教育局校企合作专题研究组 二○○八年十月答题说明：请在您认为合理的选项前画“√”，并在横线填写具体的答案。 填表人姓名职位联系电话 1. 请概括出贵校开展校企合作的模式是（有则填） 2．贵校与企业开展的合作内容包括？（可多选） ①为学生提供实习机会、实习基地②为教师提供实践机会 ③参与人才培养方案设计与实施④委托学校进行员工培训 ⑤与学校联合实施订单培养⑥为学校提供兼职教师 ⑦向学校提供教育培训经费⑧为学校提供先进设施和设备 ⑨与学校联合科技攻关解决技术难题、技术咨询 ⑩企业在校内建立生产型实训车间○11企业为学校提供技术支持 ○12企业为学校师生做专题讲座○13暂时没有建立任何合作关系 3. 您对贵校目前的校企合作情况如何评价？ ①校企合作关系紧密，成效明显②校企关系一般，主要建立校外实训基地③校企合作有名无实，无实质性合作④校企合作举步维艰，企业没有积极性 ⑤某些专业好，某些专业不好 4. 您认为制约企业合作积极性的主要因素有哪些？ ①政府缺少有关鼓励、优惠政策的引导 ②企业因参与人才培养的经济损失得不到补偿 ③企业无意识参加合作 ④学校缺乏主动性 ⑤校企之间缺乏沟通，信息渠道不畅 ⑥校企双方职责不明确
⑦其他（请说明） 5. 学校有校企合作的相关机构吗？ ①有②没有 6．如果有，请选择（可多选） ①职教联盟②职教集团③专业教学指导委员会④校企联谊会 ⑤其他（请列出） 7. 以上校企合作相关机构主要起什么作用？ ①提供专业发展信息②参与学校教学改革③提供实习④提供就业岗位 ⑤其他（请说明） 8.近三年,贵校走访企业数_______家，与企业签订协议数_________家，与企业合作开设班级(或以企业命名的班级)数______家。 9. 据您所了解，当地政府或教育行政部门对于推动校企合作有没有鼓励或优惠政策？ 10．贵校在开展校企合作过程中主要遇到哪些困难？您认为导致这些困难的关键原因是什么？（请归纳总结）
家校合作调查报告
家校合作调查报告 为深入了解学校教育与家庭教育的现实状态，发现学校教育与家庭教育合作中存在的问题，寻找建立有效家校合作的机制，课题组在进行实验的过程中，制定了针对学生、教师（班主任和非班主任）和家长的三套调查问卷。 调查问卷三套，在我校范围内发放，具体情况如下： 学生问卷发出200份，回收188份，有效问卷188份； 教师问卷（班主任和非班主任）发出100份，回收85份，有效问卷85份； 家长问卷发出100份，回收95份，有效问卷95份。 以上调查问卷的回收，达到有效样本基数。 通过对回收的有效问卷进行分析，发现学校教育与家庭教育的现状不容乐观，存在的问题很多，有来自学生、教师、家长以及社会不同人群的；也有产生于教育观念、传统习惯和客观条件的。总体看来学校教育和家庭教育自行其事，相互脱节，有限的联系也仅仅停留在浅层次的合作，没有充分发挥学校教育与家庭教育的合力作用。问题的表现，主要在以下几个方面： 一、家庭教育和学校教育关注什么？ 调查问卷反映出：家长比较多地关注的学校主要问题是学生的学习，其中最主要的是学生的学习方法（占71%），其次是学生的学习品质，如刻苦程度等方面。而对于学生身心发展，思想道德教育，关注很少。 而学校教师，尤其是班主任老师，关注最多的是对“问题学生”的教育（占近50%）。“问题学生”的产生是有多方面原因的，所以他们表现出来的方方面面，基本上体现出了他们的综合素质有问题。可见老师们关注更多的是学生的综合素质，而且更多的是注重这些学生在教学管理方面的负面影响。 二、教育面临共同的困惑： 家庭教育中，36%家长认为是理解孩子是最大的困惑，在学校教育中，53.8%的教师认为了解学生的成长很困难。由此可以看出，家长和教师对学生的教育问题，都关注学生的思想发展和心理状态，有一个共同的愿望“与学生的沟通”，以便更好的帮助学生。 同时，学生普遍认为（占40%），与家长、老师难以沟通，或者沟通也没有效果。这个问题的产生原因有待进一步了解。 三、对家校合作的看法： 家长和教师普遍认为，家校合作非常有必要（占88%），认为家校合作可以更好地了解孩子，达到教育的目的。特别是教师认为，学生成绩的好坏与家长的教育配合关系很大。 学生对于家校合作的态度，存在两种截然不同的看法。有50%的学生赞同，50%的同学不赞同。其中的原因，有待进一步底调查和讨论。 四、家校合作的现状： 虽然家长和教师都认为家校合作很重要，但是目前家校合作的现状不容乐观。家校合作的基本形式是家长偶尔与老师进行电话联系。电话联系便捷灵活，节约时间，但也存在一定缺点。其他有效的方式有待进一步探讨。 大多数教师（近50%）认为有必要主动与家长联系，而且79%的老师希望家长经常到学校了解情况。但是由于时间与精力问题，经常主动联系家长的不是很多，往往是在“问题发生”时，与家长采用电话联系。 另一方面，90%的学生不喜欢家长经常来学校了解自己的情况。预计可能的原因：对“家校合作”的理解存在误区；对教师反映情况后果的担心；现行的家校合作存在问题的影响等等。其真正的原因有待进一步了解。可见这是家校合作亟待解决的问题。 五、家长、老师与学生间的交流现状：
家校合作教育调查问卷
开展家校合作教育的调查问卷 班级 __________ 学生姓名_________ 家长姓名___________ 尊敬的家长，您好：教育的成功，取决于家庭、学校与社会的三方合力。学校与家庭教育的联系，必然会促进教育的有效发展。在对孩子的教育中，需要的不是学校与家庭的简单联系，而是需要彼此共同学习、共同探讨、共同协作，共同分享。在学习中改进观念，在探讨中寻求方法，在协作中赢得资源，在分享中品味成果。家长需要学校，学校需要家长。家校合作，让教育走向成功。为了更有效的开展家校合作教育活动，提高教育教学质量，我们想通过调查研究家庭教育中的问题，有针对性的进行家校合作教育，设计了以下问卷来了解和征求您的意见和建议，请您认真填写本问卷。感谢您在百忙之中完成这份调 查问卷，所有调查结果都将成为我们今后教育、导依据，谢谢您的参与合作！ 一、对孩子的学业支持 1. 是否关注孩子的学习进度。 经常（）偶尔（）从不（） 2. 是否督促、协助孩子学习，每天给孩子改回家作业。 经常（）偶尔（）从不（） 3. 是否与孩子一起阅读或学习。 经常（）偶尔（）从不（） 4. 是否带孩子增长见识或陪同孩子一起看电视并讨论节目内容。 经常（）偶尔（）从不（） 5. 是否抽时间带孩子去公共图书馆看书。经常 （）偶尔（）从不（） 6. 是否给孩子买好的学习用品。 经常（）偶尔（）从不（） 7. 在学习上的物质投资的多少。 教学工作的目标和不断反思、改进的指 昂贵的（） 8. 是否抽时间带孩子参加课外活动或假期课外培训。 经常（）偶尔（）从不（） 二、家长对孩子的教育支持 1. 是否协助孩子解决情绪问题。 经常（）偶尔（）从不（） 2. 是否安排时间与孩子谈心。 经常（）偶尔（）从不（） 3. 家庭气氛如何。 一般（）好（）十分好（） 4. 生活中是否教给孩子为人处事的道理。 经常（）偶尔（）从不（） 5. 是否注意培养孩子良好的生活习惯与技能。 经常（）偶尔（）从不（） 般的（）较少的（） 6. 是否和孩子一起制定作息时间。
校企合作调研报告
校企合作调研报告 为落实区委区政府关于职业教育要为当地区域经济发展服务的要求，树立“立足当地、辐射区外”的就业方针，推动校企合作深入开展，促进我校健康有序地发展及国家级示范校建设，我们一组七人于2012年12月1日至4日到泰安及周边地区的部分大中型企事业单位进行了调研。 本次调研通过问卷调查、参观现场、访谈等形式，重点针对被调研单位用工情况、引企入校、校企合作等问题与10家单位进行了探讨。现将调研情况汇报如下。 一、调研单位基本情况： 1、中国重汽集团泰安五岳专用汽车有限公司。该公司为国有大型企业，职工1200余人，年产值6亿多元，录用多为中高技工。所需专业主要是电焊工，数控加工。毕业生待遇为每月1500元左右，缴纳五险一金。用工方式是劳务派遣（济南泰安各一家）。可以接受学生实习，愿意同我校进行合作办学或者定向培养。 2、泰开集团。该公司为大型集体企业，年产值30多亿，职工9000多人，大多为熟练技工。面向社会招工，录用多为大专、高职学生。所需专业主要是电焊工、车工、镗工。毕业生待遇为每月2500元左右，缴纳五险一金。由于安全及单位原因，不接受未毕业学生前去实习。 3、山东泰开电缆有限公司。该公司为中型企业，约有职工900余人，年产值5-6亿。大多为熟练技工。面向社会招工，录用多为高职、中技工。所需专业主要是机电工、钳工。毕业生待遇为每月1500-2500元左右，缴纳五险一金。由于安全及单位原因，不接受未毕业学生前去实习。 4、泰安泰山福神齿轮箱有限公司。该公司为中型私有企业，职工700余人，年产值2.6亿元。大多为熟练技工。录用多为大专，高职、中技工。所需专业主要是车工、制造工（钳工、焊工）、加工中心（数控机床）等。毕业生待遇为每月1500-2500元左右，缴纳五险。可以接受学生实习，愿意同我校进行合作办学或者定向培养。 5、泰山玻璃纤维有限公司。该公司主导产品为无碱玻璃纤维毡、无捻
家校合作调查问卷
家校合作调查问卷 尊敬的家长： 您好，非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。为确保问卷的有效性，在答题时能够真实、认真的填写。 1、您认为在孩子的教育过程中与教师、学校进行沟通并取得合作是否必要： A很有必要B一般C不能确定D没有必要 2、您是否经常主动与教师交流、沟通： A经常B不常C从不 3、教师是否经常主动和您交流、沟通： A经常B不常C从不 4、您遇到家教难题时如何解决： A自己处理B跟孩子的老师联系 C向亲朋好友求助D凭经验解决 5、您通常在什么状况下主动与教师联络合作： A定期合作B偶遇的不定期合作 C当子女学习或思想出现寻常时D当工作时间充裕时 6、您觉得在孩子教育中谁应该担负职责： A家长担负主要职责，教师次之 B教师担负主要职责，家长次之 C学习上的教师担负主要职责，其他方面家长担负主要职责 7、您是否参与学校组织的家长活动： A每次都参加B偶尔参加C从不参加
8、您的家庭中一般由谁参与家校合作： A父亲B母亲C双方都参加D其他亲属 9、学校是否经常征询与采纳家长的意见： A经常B有时C极少D从不 10、您与教师交流、合作经常用的联系方式： A校访B电话联系C家长会D家长学校 11、您一个学期与教师交流合作的平均数： A 0次 B 1次 C 2次 D 3次E更多 12、您认为家校合作中教师在与家长交流时最应注意什么 A倾听家长意见B鼓励家长参与学校各项工作 C营造亲和轻松的合作环境D肯定学生的优点 13、您认为影响教师时行家校合作的原因是： A工作太忙B缺乏家长学校的支持 C不关心学生，缺乏教育热情D缺乏合作意识 14、你认为妨碍学校取得家校合作的效果原因是： A是否经常组织丰富多样的家校合作活动 B是否拥有多种交流合作渠道 C是否注意家校合作活动效果的反馈 D是否存在有效的检查管理机制 15、在孩子的教育问题上，您希望与学校建立怎样的合作关系？请提出您的建议。 16、您的教育孩子中最大的困难是什么？您希望得到学校对您的家庭教育的指导吗？如果希望，您需要哪些方面的指导？
《校企合作院校 校企合作调查问卷(院校版t)》
《校企合作院校校企合作调查问卷(院校 版t)》 校企合作调查问卷（学校版） 您好。本次调查问卷，为推动校企深度合作提供现实依据和政策建议，请您结合贵校的 实际情况认真、如实填写问卷，您的回答对于我们的研究和工作非常重要，谢谢您的大力支 持和配合。 填表人所在院校黑龙江省商务学校旅游专业 姓名胡燕职务教师 1.贵校酒店管理专业有校企合作单位6家，其中五星级酒店1家， 四星级酒店2家，三星以下酒店2家，经济型酒店1家。 2.贵校对开展校企合作的认识（请在选中项前的方格内划“√”） （1）开展校企合作对学校的重要性： √□非常重要□比较重要□不重要 （2）对开展校企合作的积极性： √□非常愿意□比较愿意□无所谓或没兴趣 3.贵校目前与酒店企业开展校企合作的项目有（请在选中项前的方格内划 “√”，可多选） √□参与人才培养方案的设计与实施□委托院校进行员工培训 □委托院校进行员工学历提升√□与学校签订订单培养协议
□共建实训室√□为学生提供实习机会、实习基地 □√为教师提供实践机会√□为学校提供兼职教师√□为学生开 设专题讲座（报告）□捐资助学，提供奖学金□参加院校 举办的招聘会□学生参与到订单企业的各项活动中 其他项目 4.在校企合作中，贵校为企业提供的支持有（请在选中项前的方格内划 “√”，可选三项） □√技术服务□√提供顶岗实习生□提供土地□√企业员工培训 □提供设备□根据企业的特殊需求提供人才培养服务 □其他 5.贵校认为校企合作的主要特征是（请在选中项前的方格内划“√”可选三 项）。 □企业办学校□学校办企业□√学校在企业设立实训基地 □企业在学校投资实训基地□√企业冠名班（或专业等） □订单培养□集团方式□合作技术研发 □联合培养培训□√长期稳定接收毕业生就业 □其他 7.贵校是否与合作企业合编实训教材
校企合作现状调研报告
延安职业技术学院校企合作现状调研报告 校企合作是利用校企双方不同的教育资源和环境，采取课堂教学与企业实践有机结合来培养适合用人单位需求人才的教育模式。近几年来，我校在深化教育教学改革中，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，积极探索“校企合作，工学结合”的人才培养模式，扎实推进校企合作，并取得初步成效。在我院“迎评估，促创建”的关键时期，分院一系列校企合作工作进一步展开，确保学院迎评促建工作的顺利进行。现将相关工作报告如下： 一、分院校企合作的探索与实践 2005年，国务院作出了《大力发展职业教育的决定》，明确提出大力推行“工学结合，校企合作”的培养模式。为了贯彻落实这一指示精神，学校不断深化教学教改，特别是在推进校企合作方面进行了积极的探索和实践。 1、合作基础初步建立，合作模式逐步多样化。近年来，分院在学院领导的关心支持下，加大资金投入，不断完善分院的实验实训设施，目前，分院已有油层物理实验室、化学品实验室、水泥浆实验室、化学品合成实验室、仿真实验室等近十多处实验实习场所，基本满足分院石化专业学生的日常学习要求。分院还先后与本地区石油大型企业—延长石油（集团）股份公司，沿海大型电子企业、制造企业和服务企业建立了长效稳固的校外实训基地。与延长集团下属企业、延安石油机械厂、永坪炼油厂、川口采油厂等签订了合作协议。根据合作企业的用工特点，采取多种形式安排学生深入企业一线实习实践，让学生了解企业生产设备和工艺流程，体验企业的管理环境和氛围，加深了他们对理论知识的理解，强化了他们动手能力。此外，分院还积极探索与企业的多种合作模式，为学生就业打下坚实基础。 4、合作取得初步成效。 首先，提高了学生对口就业率。职业教育就是就业教育，通过校企合作，学生的学习目的、就业方向明确，对口就业率和稳定率提高，分院06级石化类部分毕业生目前已与内蒙古龙旺集团、上海中曼钻采公司签订就业协议； 其次，根据企业需求适时调整专业结构。根据岗位要求调整课程设置，根据合作企业岗位技术要素，联合制定教学计划和教学大纲，共同编制培训课程和教材，确定培训考核方法。 再次，广大学生在教师的指导下，通过通过深入企来观摹生产实践，能有效掌握企业新技术、新工艺、新设备、新材料等新知识、新要求，动手能力和教学水平得到提高。 二、校企合作中存在的问题 分院在推进校企合作的实践中，虽然已经取得初步成效，但还存在以下几个方面不足：
校企合作调研报告
校企合作调研报告
目录 一、校企合作的现状 (3) 1、目前校企合作的现状： (3) 2、淮信院信息管理系与苏宁电器合作现状： (3) 二、做此调查的意义 (3) 三、校企合作的内容及方式 (4) 1、目前校企合作的主要内容： (4) 2、其他学校与苏宁合作的内容： (4) 3、淮信院信息管理系与苏宁电器合作的内容： (4) 4、淮信院信息管理系与苏宁电器合作的方式： (5) 四、校企合作存在的问题 (5) 1、目前校企合作存在的问题： (5) 2、淮信院信息管理系与苏宁电器合作存在的问题： (6) 问题一： (6) 问题二： (6) 问题三： (7) 五、解决方案 (7) 方案一： (7) 方案二： (7) 方案三： (7) 附：调查问卷 (7)
一、校企合作的现状 1、目前校企合作的现状： （1)企业把与学校对口的生产车间搬进学校，实现生产车间与实习车间合一、教师与师傅合一、学习与生产合一、作品与产品合一，车间进校使校企双双真正达到了互利共赢、共同发展。 (2)学校与企业建立定期沟通机制。企业把人才需求信息传递给学校，帮助学校规划专业设置、改革课程和教材、设计教学过程；派遣技术人员到学校作兼职教师‘向学生宣传企业文化，进行就业指导’并定期接受学生顶岗实习。学校派教师以“访问工程师”身份到企业进行实践，帮助企业解决技术难题。 (3)在学校开设“订单班”，企业派专业人员到学校给“订单班”上课，传授专业知识和企业文化，接受“订单班”学生的顶岗实习。企业还提供助学金、奖学金等。从调查情况看，“订单班”培养现象还比较普遍，由于学校和企业有着利益共同点，企业比较积极参与到学生教育的各个环节，有利于提高学生的综合素质。 (4)学校与企业组建职教集。通过职教集团来整合教育资源、协调各院校专业设置、开发教学材料、评估教育教学质量等。 2、淮信院信息管理系与苏宁电器合作现状： 就目前淮信院信息管理系与苏宁电器合作现状看：首先，缺少完善的组织机构，以及丰富实践经验的实习实训指导师；其次，政府、学校缺少对校企合作方面的政策支持；第三，学生对校企合作的企业缺乏认识，对校企合作方面的内容了解的比较少。 二、做此调查的意义 校企合作、工学结合，是办好职业教育，培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的技能型专门人才的重要途径。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出。要“依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合，要求“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”。强调这是我国职业教育改革的重要方向，是我国职业教育发展的根本举措。 校企合作既是当前职业教育改革与实践的一个方向，也是职业院校寻求自身发展空间和服务区域经济途径的必然要求。职业院校只有紧紧依靠行业企业办学，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合，才能克服办学模式中人才培养与社会脱节的现象，感受企业对人才的知识、素质、技术、能力的需，并进行有针对性的专业设置和课程、教材调整，建立起以能力为本位的教学体系。形成开放办学，实现学校与企业文化、理念的融合，使学生就业与企业需求达成良好对接：校企合作有利于职业院校“双师型”师资队伍建设。为开展好校企合作项目，就要求职业院校要有一支既熟悉理论知识，又有较强专业实践能力的“双师型”
家校合作调查问卷家长卷定稿版
家校合作调查问卷家长卷精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
家校合作调查问卷（家长卷） 尊敬的家长： 您好！首先非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。 此问卷目的是家长同教师、学校之间的交流与合作（简称家校合作）实施状况，以便于家校活动的进一步推广与发展。我们的每份问卷都采用匿名方式，对于调查结果也只从整体的角度进行分析，目的在于促进家校合作，不做他用。诚请您能够真实、客观的填写。 1.您的年龄 [单选题] [必答题] ○34岁及以下 ○35-39岁 ○40-44岁 ○45-49岁 ○50岁及以上
2.您的性别是 [单选题] [必答题] ○男 ○女 3.您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗[单选题] [必答题] ○很有必要 ○没有必要 ○无所谓（有或没有都行） 4.当孩子出现问题时，您会和教师沟通吗 [单选题] [必答题]
○主动与老师沟通联系，共同解决 ○很严重时再跟老师联系沟通，共同解决 ○独立解决，不与老师联系 5.您是否经常主动与教师沟通合作： [单选题] [必答题] ○经常 ○偶尔 ○从不 6.您一学期与教师单独交流的次数一般为： [单选题] [必答题]○0次 ○1次 ○2次 ○3次 ○很多
7.您通常参与的家校合作方式有哪些： [多选题] [必答题]□家长会 □接送时交流 □电话沟通 □家访 □QQ或QQ群 □微信 □电子邮件 □其他 _________________ 8.您与教师交流的主要内容： [多选题] [必答题] □孩子的学习成绩 □孩子的思想道德 □孩子的在校纪律 □孩子的人际交往
校企合作调查问卷(企业版)
高校少数民族应用型人才培养校企合作问卷调查 （企业版） 尊敬的女士/先生： 您好！非常感谢您在百之中抽出宝贵的时间来填写问卷！目前，我们正在开展教育部人文社会科学研究项目《高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究》，需要了解我国少数民族院校校企合作现状，您的见解和意见对我们的课题研究非常重要。 《高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究》课题组 2015年9月 企业名称 所在地区省市 企业规模员工总数人2014年产值 1.企业类型: A.国有及国有控股 B.集体 C.民营 D.外资 E.合资 2.贵单位是否愿意开展校企合作？ A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意 3.贵单位开展过以下哪些内容的校企合作（可多选）？ A参与专业建设与调整 B参与课程与教材建设 C接受教师来单位实践或派出技术人员到院校讲座、授课 D参与实习实训基地建设、接受并指导学生实习 E对学生进行技能考核或组织、参与技能竞赛 F合作开展技术研发服务 G参与制定招生计划及安排毕业生生就业 4.贵单位对院校下列项目的合作意愿如何？ 合作内容意愿强度 参与人才培养方案制订与实施 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意开展员工培训或课程订单班 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意合作技术研发或咨询服务 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意
为教师提供企业实践机会 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意为学生提供实习实训机会 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意为学院提供兼职教师 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意为学生开设专题讲座（报告） A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意在学院建立生产性实训中心 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意企业捐资助学 A.非常愿意 B.愿意 C.比较愿意 D.一般 E.不愿意 5.贵单位目前在开展的校企合作方式主要有哪些? A.订单培训 B.校企共建实践教学基地 C.共建技术创新研发 D.政府主导校企共建产学合作平台（产业园） E.产学合作日常教学 F.双师团队工建模式 G.其他(请填写) 6.企业与学校的信息沟通情况如何？ A.很少 B.较少 C.一般 D.较多 E.很多 7.与院校实施校企合作时，贵单位投入以下哪些资源？（可多选） A.实习实训设备 B.资金 C.人员、技术或信息 D.品牌资源（利用合作单位的品牌共建实习基地、教学区、教学班、研发机构等） E.战略资源（将与贵校合作纳入合作单位发展战略） F.其他(请填写) 8.贵单位与院校开展合作的平均时间（以X表示）大约为？ A X≤1年 B 1年＜X≤2年 C 2年＜X≤5年 D X＞5年 9.与贵单位开展校企合作的院校中，最长的合作时间约为？ AX≤3年 B3年＜X≤5年 C5年＜X≤10年 D10年＜X≤20年 10.贵单位与该院校能长期合作的原因主要是？（可多选） A.政府强制推动
家校合作调查分析表
家校合作问卷调查分析表 一、问卷调查目的 苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视家庭与学校的合作，他说：“最完美的社会教育是学校教育和家庭教育的结合。”学校教育与家庭教育是社会的两大教育系统，家校合作使双方优势互补，为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。本次家校合作调查的目的是了解家长的需求，构建有序有效的教育平台，使家庭教育对学校教育形成强大的支持，以便更好地发挥学校教育和家庭教育各自的优势，更有针对性地开展家校合作，促进孩子健康成长，让学生充分享受来自老师和家长的关怀，让教育给学生带来欢乐。 二、问卷基本情况 本次研究主要采用了问卷调查法，家长问卷以封闭式问答为主，在对于家校合作的意见建议方面，采取开放式征询。然后对数据进行统计，根据数据反映情况进行综合分析，形成此份调查报告。 本问卷调查为三部分：基本信息、亲子沟通和家校合作。期望通过本次问卷分析研究，能给学校和家长相应的启发，便于学校更为科学地开展各项工作，作出指导性建议。 在本次问卷调查中，发放问卷对象为六至八年级的家长，共发放问卷500份，回收有效问卷481张，回收率为93%。 三、问卷数据汇总与基本分析 （一）基本信息 1．家长文化程度： 我校家长的学历水平应当是蛮高的，大专、本科及本科以上占69.4%，高中学历占：17.9%，初中学历只占9.9%。数据表明，在教育子女问题上家长门应当有着一定的育儿水平，对孩子肯定也是寄予了较高的希望，同时也让我们感受到家长对学校的要求也将是高标准的。 2．家长职业： 家长职业是公务员占7%，事业单位占22.2%，专技人员占15.6%，自由职业占12.7%，其他职业占13.7%，个体经营占14.6%，军人占1.5%。通过数据表明，家长来自各行各业，自由职业与其他占26%。公务员、事业单位、专技人员的比例达到43.9%，本校家长有着一定的素质。 （二）亲子沟通 1．您认为孩子的成才主要是靠： A家长41%B学校老师53.2%C亲属5.6% D社会17% 2．您认为影响孩子学业的最大因素是： A家庭环境56.5% B学校环境41.6% C社会环境18.5%
家校合作调查问卷(家长卷)教学文案
家校合作调查问卷(家 长卷)
家校合作调查问卷（家长卷） 尊敬的家长： 您好！首先非常感谢您能在繁忙的工作之余配合本次调查。 此问卷目的是家长同教师、学校之间的交流与合作（简称家校合作）实施状况，以便于家校活动的进一步推广与发展。我们的每份问卷都采用匿名方式，对于调查结果也只从整体的角度进行分析，目的在于促进家校合作，不做他用。诚请您能够真实、客观的填写。 1.您的年龄？ [单选题] [必答题] ○ 34岁及以下 ○ 35-39岁 ○ 40-44岁 ○ 45-49岁 ○ 50岁及以上 2.您的性别是？ [单选题] [必答题] ○男 ○女 3.您认为家庭和学校之间的沟通和合作有必要吗？ [单选题] [必答题] ○很有必要 ○没有必要 ○无所谓（有或没有都行） 4.当孩子出现问题时，您会和教师沟通吗？ [单选题] [必答题] ○主动与老师沟通联系，共同解决 ○很严重时再跟老师联系沟通，共同解决 ○独立解决，不与老师联系 5.您是否经常主动与教师沟通合作： [单选题] [必答题] ○经常
○偶尔 ○从不 6.您一学期与教师单独交流的次数一般为： [单选题] [必答题] ○ 0次 ○ 1次 ○ 2次 ○ 3次 ○很多 7.您通常参与的家校合作方式有哪些： [多选题] [必答题] □家长会 □接送时交流 □电话沟通 □家访 □ QQ或QQ群 □微信 □电子邮件 □其他 _________________ 8.您与教师交流的主要内容： [多选题] [必答题] □孩子的学习成绩 □孩子的思想道德 □孩子的在校纪律 □孩子的人际交往 □孩子的身心健康 □孩子的成长经历 □孩子的兴趣爱好 □其他 _________________
校企合作调查问卷(学生卷).doc
校企合作调查问卷（学生卷） 各位同学： 你好！本次调查问卷，为推动校企深度合作提供现实依据和政策建议，请你结合自身的实际情况，如实认真填写问卷，你的回答对于我们的研究和工作非常重要，谢谢你的大力支持和配合！ 宁波市教育局校企合作专题研究组 二○○八年十月答题说明：请在你认为合理的选项前画“√”，并在横线填写具体的答案。 1．你的性别①男②女 2．你所在的职业学校是 ①国家级重点②省级重点③一般职业学校 3．你所学的专业属于哪类？ ①涉农类②商贸类③电子电工类④建筑类⑤机械数控类⑥交通运输类⑦信息技术类⑧医药类⑨旅游类⑩财经类○11文化艺术体育类○12社会公共事务类○13服装类其他 4. 在校学习期间，学校有没有组织以下这些活动?（可多选） ①组织到企业参观学习 ②邀请企业人士做讲座 ③邀请企业技术人员来校教学 ④组织与专业有关的社会调查 ⑤组织企业招聘见面会 ⑥都没组织过 5. 你了解所学专业对应的工作岗位及其要求吗？ ①很了解②比较了解③基本了解④不知道 6. 如果你对今后工作岗位有所了解，是通过哪些途径了解到的？（可多选） ①专业学习②企业人士介绍③到企业参观学习④到企业实习
⑤自己调查⑥目前还不了解专业对口的工作岗位 7. 你是通过哪些途径到企业实习？（可多选） ①学校统一安排②自己联系的③家长、亲戚朋友介绍④企业找上门 8. 你参加过几次学校安排的企业单位实习？ ①从来没有②一次③二次④三次以上 9. 你在企业单位实习总共有多长时间？ ①一个月左右②2-3个月③一个学期④一年时间⑤一年以上 10. 在企业单位实习，你有没有获得实习劳动报酬？ ①没有②有一定补助，但不定期，合计 ③每个月都有，每月平均多少 11. 在企业单位实习中，企业为你会提供哪些劳动保障？（可多选） ①工作服②工具箱③免费工作餐④交通补贴⑤劳工时间合法 ⑥其他（请说明） 12. 你在企业单位实习过程中，有没有参加顶岗实习？(顶岗实习指在岗位上独立操作) ①有，到企业直接顶岗 ②有，经过企业岗位培训后顶岗 ③有，但机会不多，只能偶尔顶岗操作 ④基本没有，（请说明为什么没有实现顶岗操作） 13. 在企业实习中，有无企业师傅指导？ ①以自己动手操作为主，师傅一旁指导 ②以师傅操作示范为主，自己旁观学习 ③师傅管自己工作，基本不指导 ④其他（请说明） 14．你认为实习对专业学习或专业技能提高有作用吗？ ①非常有帮助②比较有帮助③帮助不大④没有帮助，纯粹应付而已（请 注明为什么没有帮助）： 15. 在实习阶段，学校是怎样做的？（可多选） ①实习指导老师定期跟踪指导②学校老师定期看望 ③要求学生定期返校汇报④实习小组长定期汇报