滑雪作文(精选8篇)

滑雪作文(精选8篇)
滑雪作文(精选8篇)

滑雪作文(精选8篇)

滑雪作文(精选8篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的滑雪作文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

滑雪作文1冬日里,你们最想干什么呢?是堆雪人、打雪仗还是滑雪?堆雪人、打雪仗都必须在室外进行,可滑雪,却可以在室内进行。正好青田有一个室内滑雪场,于是有票的郑皓文妈妈就带我们去滑了回雪。

过了不久,我们终于到了目的地。大家戴好了手套,冲进了楼下的准备室。换好衣服,穿好雪鞋后,我随着人流挤了进去。

到了里面,我快速穿好雪板后站上了电梯。到了山顶,我不禁吓了一跳:好高呀!我二腿打起了退堂鼓,心里更是害怕。但,我不知为什么,居然滑了下去!“啊!”我以飞快的速度冲了下去,就要以博尔特百米跑时的速度撞墙时,我竟一下子奇迹般停了下来。好半天,才回过神来,心里唱起

了胜利的曲子。

我还要去挑战二号赛道呢。如果那天你也有来,那你就能看见我和尤程立一个在前,一个在后挑战这呢!在当时,我是飞快地滑了下来,只用了三秒就偏离了中心,撞到了墙,但是我还在继续坐滑着,可惜又保持不了平衡,又摔了。后面的尤程立也不比我好多少,现在正和我一样四脚朝天倒在地上。

经过了一次又一次的挑战与跌倒,我终于掌握了方法。在二号道上滑雪时,我心血来潮,想要和我的朋友们来一次合作滑雪!

不知怎么,我在二号道上碰见了郑皓文他们,可我停不下来,只能挥挥手,说声:“我在下面等你们。”

我去和尤程立、林千皓一起滑雪。在滑雪道上,我们手牵着手滑了下去。本来滑得很好,但是半路有东西挡了我一下,于是我就打了个滚,摔了。

最后一次,我们加了一个黄伟恩,这一次更不好。滑着滑着,我们失去了平衡,他们一个一个像玩多米诺骨牌一样摔了。眼看我也要摔了,为了不让自己伤痕累累,只好松了手,一个人滑了下去。

滑雪,考验我们的意志和合作。这种运动,既能挑起兴趣,也能强身健体,真是两全其美!

滑雪作文2一说到雪,你的脑海里一定萌生这样的

一个念头:下雪该有多好啊!可以堆雪人,可以打雪仗。而生活在成都的我却几乎没有看到过下雪,这次去北京旅游终于可以如愿以偿了,想象着自己可以像雄鹰一样在雪地上滑翔,心中不禁充满期待!北京的冬天虽然很冷,但我们到的这几天却每天都阳光明媚,在冬日暖阳的照射下,我和妈妈还有小伙伴们来到了龙庆峡的滑雪场。小时候经常看电视上那些滑雪队员一个个冲下雪坡,如箭离弦,我也多么想感受一下滑雪的刺激。

一进滑雪场的大门便看见白茫茫一片,大山好像是穿上了一件洁白洁白的大衣,周围的空气骤然变冷。从小就喜爱雪却从来没有滑过雪的我不禁打了一个寒颤。妈妈帮我领来了滑雪的工具,我赶紧穿上那双大大的、沉沉的靴子,走起路来有点儿像企鹅。真好玩。站在雪坡上,望着那45度斜角,我愣住了。紧张不已,心里像有只小白兔似的怦怦直跳,脚不停颤抖着。“别怕,别怕,勇敢点。”

我自己安慰着自己,于是鼓起勇气,手使劲一撑,只听“沙沙、沙沙”的声音,我慢慢地滑了起来,刚开始坡度很小,我滑得很轻松,渐渐地,我胆子变得大了起来,心里得意洋洋地想着:“看来滑雪也没什么难的吧”于是,我用滑雪杖加快速度,猛地一冲,谁知前面的坡度越来越大,我脚下的滑雪板东扭西歪起来,根本掌握不了方向和速度“遭啦,失控了”我顿时慌了神,不知所措,像只无头苍蝇似的乱碰乱撞,最

后幸亏妈妈把我拦了下来,我才没有冲出滑雪道,幸运的躲过了“人仰板翻”的严重后果。看着其他小伙伴们个个身轻如燕,很轻松的滑了下去,我不服,我一定要再试一遍,有了上一次的经验,这次我更谨慎了,可最后还是像滚雪球一样的滚落下来时间过得真快,眨眼间一个上午已经过去,我滑了一次又一次也摔倒了一次又一次。

俗话说“天下无难事,只怕有心人。”在历经无数次的失败后,我终于可以自由地在雪地上滑行了,甚至可以扔掉滑雪杖滑行了。我终于领略到了战胜困难后成功的滋味,回想刚才摔倒的经历是那么的微不足道。没错,只要坚持不懈的努力,我们就能战胜一切艰难险阻!

滑雪作文3今天妈妈带我去滑雪,我们所去的滑雪场听说是人工造雪的,我从来没有滑过雪,所以一路上心情特别兴奋。我想啊想:室内滑雪场里面是什么样子?那里有山吗?有树林吗?怎么会人工下雪呢?我的心随着飞转的车轮早已飞进了滑雪场。

车子驶到了滑雪场,我就迫不及待地下了车,像小鸟一样飞进了滑雪场大厅,我们首先来到服务台,对个人的资料进行了登记,电脑马上帮我们测算了所需服装和滑雪用具的大小。服务员阿姨陪同我们到楼上领取了滑雪用具。说起滑雪用具,它可比溜冰复杂多了,首先,需要领取全套的滑雪服装,它包括滑雪帽、滑雪外套、专用的滑雪裤和滑雪手套,

然后,我们又到专门柜台领取了雪靴、雪撬和雪杖。在穿戴这些用具了时候,我遇到了不少麻烦,在服务员的帮助下,我好不容易穿上了雪靴,但是下地后,雪靴又重又硬,脚穿在里面一点也不可以弯曲,我抱着雪撬、拿着雪杖好不容易才挪到滑雪场地。

一进滑雪场,这里白雪皑皑,一片白茫茫。室内还有一座大雪山,真是不可思议!开始滑雪了,我犹豫了一下,不知道怎么滑,滑雪时如何才能停得住身子,摔倒会很痛吧,看到别人在雪地上滑雪自在的身影,我情不自禁地滑了起来。

可是,刚一出脚,我就摔倒了。后来,一位教练告诉我:要停下来,把滑雪板成“八”字形,就可以刹车了。于是,我勇敢地站了起来,按照教练说的“身体往前倾,双脚与肩同宽并平行,双手握住雪杖倾斜着往身后推”的滑雪要领,慢慢地在平坡上滑行,渐渐地我找到了感觉,双手轻松了,速度也渐渐快了。也许我有一点溜冰的经验吧,我学滑雪的进度比其他同去的小朋友要快一点。

经过近2个小时的练习,一次次摔倒,一次次爬起来继续滑,我基本掌握了滑雪的技巧,并保持了没有摔倒的记录。后来,我还能从雪山上往下滑呢!最后我恋恋不舍地离了。今天,我玩得太开心了。

滑雪作文4今天,妈妈、赵阿姨带吴抒阳和我一起

去江边滑雪圈。我们玩了雪撬、雪圈,开心极了。

来到江边的雪场,雪场很大,比学校的操场还要大,来玩的人也很多,长长的队伍排在雪道的后面,像一条U字形的长龙。滑雪圈时,我们拿了两个超大号的圈,沉得很。我和妈妈先下去了,雪圈在雪道上“嗖”地一下飞快地向下滑,雪道上有一个像楼梯一样的坎,过坎时,我觉得自己要被雪圈上头朝下扣了过来,吓得心要跳了出来。到了雪道下面的冰上时,上面有个人字形的坡,滑过去时,颠了一下,给我都颠麻了。

从下面往上爬的时候最累,去雪道上的坡很陡,雪也很脏,拖着雪圈,我走得很累,走了快10分钟才爬上去,到顶时我已经被累得气喘吁吁。

赵阿姨和吴抒阳下去了,我着急地等待着他们,希望他们快点上来,我好继续玩。可是,正在等待的.时候,我发现赵阿姨和吴抒阳的雪圈在雪道上翻了个个,雪圈把两个人埋在地上,他们浑身都是雪,快成雪人了。我先是吓了一跳,后来看到他们成了那个样子,不仅哈哈大笑起来。

我开始独自玩。我下去的时候,速度飞快,雪圈冲到了雪道的尽头,差点撞到尽头的雪堆里面。当我玩第三次的时候,赵阿姨想把我和吴抒阳的雪圈连起来,可是雪圈太大,连不起来,我和吴抒阳下去的时候没连住,一起冲了下去,我在他的前面,他的脚差点踢到我的脑袋。我被吓得不得了。

后来,我们又去玩雪撬。吴抒阳发明了两套懒人滑法。一是躺着滑,躺着滑很累,我看到他的时候,他已经累得气喘吁吁;二是趴着滑,这个姿势其实更累,木板压到了肺,喘气都很困难。之后,赵阿姨加入到我们的队伍,我和吴抒阳追赵阿姨玩,还喊着”我们是追“新”族!”赵阿姨也大声喊着,“不玩啦不玩啦,你们滑得比我快,我要去追你们啦!”我们为了躲避赵阿姨的追踪,耍赖跑到冰中间的大雪堆上,笑声回荡在冰面上。

夕阳快下山了,我和吴抒阳一个拿着一个糖葫芦,恋恋不舍地回家了。

滑雪作文5暑假的一天,我们一行人去高市滑雪。

进入滑雪场,看到滑雪场地的斜坡如此之大,不由心生恐惧。在教练的搀扶下,我们来到滑雪场的最高处。低头俯视,不禁心生寒意,个个胆怯起来,互相推搡不肯下去。教练乘我们唧唧喳喳之时,把我们一个个拉了下去。我吓了一跳,整个人好像不受自己控制了,迅速向下冲,我大惊失色,几乎尖叫起来,教练见势不妙,一把把我拦了下来。教练说:“我先带你滑吧!”我狠狠地点了几下头。在教练带领下,我滑了几圈后,教练便去忙自己的事去了。

再次来到雪场的最高处,我仍然害怕。尽管身边小伙伴已经愉快地来回出发了。正在踌躇不前,不知身后谁推了我一把,我不由自主地向下冲了。我极度紧张和恐惧,可时间

不容细想,我要做的是控制好平衡,控制自己。慢慢的,一种奇妙的感觉涌上心头。如同一只自由翱翔的小鸟,沉寂在自己的天空里,如鱼得水。我之前因为紧张而拘束的四肢很自然舒展地开来,任风在耳旁呼啸,我自轻盈的向下飞去。

有了这感觉,我也兴奋地加入一群乐此不疲的来来回回的人群中。我迫不及待地又滑了几次,心里万分高兴。有一次,滑到中途,突然感到小腿一阵酸痛,心一慌,就摔倒在半山坡,想站起来,可沉重的滑雪板顺着斜坡向下溜……怎么办?再不站起来,就会像雪球一样向下滚。妈妈在旁边看到也大叫起来,可是在这样的斜坡上,即使妈妈来拉我,也未必拉得动,反而会让两人一起跌下去。我要靠我自己!我心一横,奋力用双手将自己支撑起来,尽管手掌被冰冻的像裂开口子一样。我跌跌撞撞地滑向终点。这一趟,我仍然很兴奋,全然不顾身体上的疼痛。

滑雪,它让我明白:世界上没有值得恐惧的东西,因为那是你自己给他(它)的定义。滑雪,也让我懂得:在哪里跌倒了,就从那里爬起来。

我期待与滑雪场的再次相约。

滑雪作文6滑雪大年初六,我们来到卧佛山滑雪场,滑雪场位于市区西郊的卧佛山上。

大厅里人来人往,一片热闹的景象,真没想到有这么多人热爱滑雪,我们也急忙去领滑雪服和雪具。滑雪服五颜六

色的,穿起来很漂亮。换好了滑雪服后,我们迫不及待地来到了滑雪场。滑雪场分为高低两个雪道,低雪道一般都是初学者或是新手,高雪道都是高手区,那些滑雪高手从几百米高的雪道上像风一样滑下来,真是让人既佩服又羡慕。高低雪道中间是缆车,直达山顶。我们来到了一个比较平坦的缓坡,请了一位专业滑雪教练来教我们。我们从基础学起,身体微微向前向下倾,两个滑雪板内八字,相隔一拳远,如果想减速就两腿向外滑,身体保持平衡。教练讲解了一翻就把拉向了高坡,然后松开手,让我按照他说的姿势向下滑,我紧张极了,心里怦怦直跳,想怎么刚开始学就让我自己从高坡往下滑,摔倒了怎么办?但此时已容不得我打退堂鼓了,我只好硬着头皮、壮着胆子往下滑。我按着教练的指导认真地滑着,越滑越快,我急忙刹车,天哪,我竟然安然无恙地站住了。

所有人都对我刚才的表现都刮目相看,我也对自己冲满了信心。我又被教练给拉上了高坡,又一次顺利地滑了下来。我越滑越有劲,一点也感觉不到寒冷。这时,远处来了一群人,还拿着摄影机,其中有几个人身穿羊皮袄、羊皮裤,身披白披风,脚踏滑雪板,原来是在拍电影,里面有几个演员还挺熟悉的呢。不愧是演员呀,什么都要学会,看着他们熟练的滑雪动作,我想一定经过了很多次的练习。这时,身边传来惊呼声,“快看,快看,那个小孩子滑得多棒”,顺得他

们的目光看去,只见从最高坡滑下来一个小男孩,年龄跟我相仿,滑雪的姿态仿佛是大海中了一叶帆船,既轻盈又优美,真是一种享受。教练说他练习滑雪已经有二年多了,我真佩服他的胆量和毅力。突然旁边传来一阵阵开心的笑声,原来是同来的伙伴们摔出各种滑稽的姿态,看着他们的样子,我也想痛快地摔那么一跤。

不知不觉两个小时了,我已累得筋疲力尽,我一头倒在雪地上,仰望蓝天,白雪、蓝天交汇成一幅美丽的画卷,今天玩得真痛快呀!

滑雪作文7年前,我们就计划着年初五去浙江大明山滑雪,于是,我天天盼着年初五快点到来。

朝思暮想的年初五终于给我盼来了,可是,早上的天气却是阴沉沉的,好像马上要下雨,把我的心情一下子打到了低谷。爸爸妈妈在一边看出了我的心思,决定还是前往美丽的大明山。

经过几个小时车程,我们终于来到了向往已久的大明山滑雪场。这时,天空开始飘起了晶莹的雪花,我放眼四周,依然是翠绿的松树,隐约可见的大明山,加上游客各种鲜艳的滑雪衣,我好像进入了人间仙境,顿时,心旷神怡,格外兴奋。

我迫不及待地换好装备,首先来到了训练场。因为有了去年安吉滑雪的经验,所以这次我的胆量大了很多,稍微温

习了一会儿,就准备前往初级滑雪道,初试我的滑雪水平。

来到半山腰,这里是初级滑雪道的起点。我往山下一看,开始有点害怕了,因为由于下雪的缘故,眼前一片白茫茫,看不见终点,那我不是变成失去导航的飞机了。正犹豫着,爸爸来到我的身边,鼓励我,让我用在训练场的心态和技术要领慢慢往下滑。于是,在爸爸的保护下,我缓缓地开始出发。但刚出发就开始后悔了,因为一到滑道,我就开始无法自控地下滑。啊!我像笨笨熊一样摔了个大跟头!此时,我只能继续往下滑,于是,我摇摇晃晃地爬了起来,口中默默地鼓励着自己,心中想着要领,鼓起了勇气,缓缓下滑,终点在我眼前渐渐清晰,终于安全的到达啦!

有了这次初试经验,心里基本有了底,于是我一次又一次爬到起点,小心翼翼地冲向终点,我的技术越来越熟练,所以紧张的心情开始慢慢放松了下来,速度也开始渐渐变快,我终于品味到了滑雪真正的乐趣。

第二天,我带着胜利的喜悦回家了,从这次滑雪活动中我明白,只有掌握了真正的本领,加上坚持不懈的勇气,才能体会到胜利和快乐!

滑雪作文8在寒假中,我和老妈打赌,如果我在寒假中表现好的话,就带我去上海“银七星”滑雪场滑雪。寒假转眼就要过去了,老妈果然不失信,让我体验了一下滑雪的刺激。

那一天,天气晴朗,我和表哥表弟三家开着汽车驶向上海,一路上我们虽然不时地迷路,但仍不能冲淡我们对于滑雪的向往和激动。晚上七点左右,我们终于到达目的地,我和表哥表弟飞快地跳下了车,冲进了“银七星”滑雪场。啊!里面的游人可真多,站在观光厅,只见滑雪场上热闹非凡,看介绍才知道整个滑雪场面积近20000平方米,滑雪道长380米,宽80米,滑道最高点离地面高度为42米,共分三层,相当于14层楼高,其规模位居亚洲第一,世界第二,能同时容纳近2千人滑雪。走进更衣室,换好了滑雪装、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖,就足足花了一个多小时……

当我迫不及待地走进滑雪大厅,一股寒气迎面扑来,仿佛进入了童话般的冰雪世界。滑雪场的教练教我们把滑雪鞋套进滑雪板,跟他学基本动作。我连教练的话也没听清楚就直嚷会了,便顺着人流乘专用电梯来到了第一层斜坡上,毕竟是第一次滑雪,我还是非常害怕,小心翼翼地往下滑,可是刚滑到一半,速度还是没控制好,来了个“狗啃泥”,但我毫不气馁,抓着滑雪杖把自己撑了起来,准备再来一次。

这次我可学乖了,先跟教练把基本动作掌握了,然后准备和表哥表弟来一场比赛。“三、二、一,滑!”随着这响亮的口号声,我们三个便箭一般冲了出去,冰花一次又一次的打在我的脸上,我却感到无比惬意。拉在最后的表弟,早已趴在地上起不来了。表哥呢?他明显比我有经验,已经在斜

坡下的平地上滑呢,第一轮比赛我得了第二名,心里自然不服气,要和表哥再比一场。这次,我可是胸有成竹,因为我已掌握了快速滑雪的技巧。我们拿着各自的装备再次上了斜坡,一下子冲了下去,我飞速的挥舞着滑雪杖追过了表哥,只见表哥突然重心不稳,滑雪鞋与滑雪板分了家,倒在地上。“耶!赢了!”我高兴地喊着……

晚上12点快到了,我们个个仍然精神抖擞,是滑雪这项运动给了我们活力。你要不要也来领略一下室内北国的风情,体验一次“雪上飞”的感觉?

我的梦想英语作文8篇完美版

《我的梦想英语作文》 我的梦想英语作文(一): I have a wonderful dream in my heart。 It's to speak English very well。 Since English is everything for me。 English is my best friend。English is my soul。 English is my power。 Without English, I'm nothing at all。 Nothing。 Now, I can think in English, speak in English, and write in English。 Some people think I'm an Indian。 Some people regard I'm a Pakistan。 And some people even consider that I'm an Egyptian。But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant。 So I work very hard。 在我心中有一个美丽的梦想。那就是说一口流利的英语。因为对我来说英语就是我的一切。英语是我最好的朋友。英语是我的灵魂。英语给予我力量。没有英语,我什么都没有。什么都没有。此刻,我能够用英语的方式思考,用英语说话,用英语书写。有些人以为我是印第安人。有些人以为我是巴基斯坦人。有些人甚至认为我是埃及人。但如果我能说英语能像美国人说的那么好,我的未来会很完美。所以我很努力学习。 我的梦想英语作文(二): 我的梦想 My Dream Different people have different dreams。 Some people dream of making a lot of money。 Some people dream of living a happy life。 Some people dream of being famous。 Some people dream of going abroad, and so on。But my dream is different。 Maybe you will get a surprise after you know my dream。 不一样的人有不一样的梦想。有些人梦想赚很多的钱。有些人梦想过上幸福的生活。有些人梦想能够出名。有些人梦想能够出国等等。但我的梦想是和他们不一样的。明白我的梦想后也许你会很惊讶。 我的梦想英语作文(三): 我梦想的职业 My Dreaming Career In the past two years, my parents took me to travel to many places,including big cities, small towns, famous mountians and so on。 Therefore,I like traveling and I hope I can visit to many more places。 Since then,I hope I can be a tour guide in the future, so I can travel to many tourist attractions。 Besides, I can meet various people and I think municating with different people is interesting, wchich can broaden my field of

英语作文错误批改符号

英语作文错误批改符号 作为英语教师,批改学生的作文是一项令人很头疼的工作,如果掌握一些批改符号,对于这项工作可以事半功倍。下面是一些笔者根据一些资料和实际工作经验,整理、编辑,创造的一些批改符号,希望能对同行们有所帮助。 abbr --- error in abbreviation 缩写错误 C --- error in conjunction 连词错误 cap --- should use capital letter 应该大写 CE --- Chinese English 中式英语 col --- error in collocation 搭配错误 comp --- error in comparison 比较错误 D --- error in diction 措辞错误 div --- error in word division 断词错误 frag --- sentence fragment 不完整句 G --- error in grammar 语法错误 ll --- faulty parallel structure 平行错误 log --- error in logic 逻辑错误 mm --- misplaced modifier 限定词错 no cap --- should not use capital letter 不应大写 nsw --- no such word 没有此词 num --- error in mumbers 数词错误 P --- error in punctuation 标点错误 plu --- should use plural form 应用复数 pron --- error in pronoun 代词错误 red --- error in redundancy 累赘错误 rep --- error in repetition 重复错误 run-on --- run-on sentence 断句错误(该用连词或分号、句号等)sin --- shoul use singular form 应用单数 sp --- error in spelling 拼写错误 sv --- subject-verb agreement 主谓一致 vt --- error in verbal tense 时态错误 vf--- error in verbal form 动词形式 vo --- error in voice 语态错误 wc --- error in word choice 选词错误 wo --- error in word order 词序错误 ╳ --- some error here 某处有错 (用于某处不易用符号解释的错误) ∧ --- should add a word 应加某词 ( ) --- optional 可以不要 ┓ --- another paragraph 另起一段 / --- should be deleted 应删某词 ~ --- error in sentence order 语序调换 ? --- meaning unclear 意义不明 ︱--- should be seperated 应当分开 — --- should be connected 应当连接

第一次滑雪作文【初中初一700字】

第一次滑雪 那年冬天,大雪纷飞,我却只能呆在家里欣赏雪景,无聊至极。老天还是眷顾我的,就在此时,一个振奋人心的消息传入我的耳朵里,爸爸提出要去滑雪,我顿时眼前一亮。于是,经过我们的协商后,第二天我们就出发了。 到了滑雪场,我才真正意义上体会到什么叫人山人海。里面白茫茫的一片。我不知怎的有点腿发软,来时的兴奋与激动全然消失了。我半天不敢挪动一步,再看爸爸,早已不知高兴的滑哪去了。我只好胆战心惊地挪了第一步,竟然没事,接着就是第二步,第三步 …… 然后我不可思议地滑起来了,我尝试着加快速度,就在我得意忘形之际,“倒霉”跑来与我握手,我摔了一个四脚朝天,他不羞愧,竟又诡异地一笑后兴高采烈地去捉弄下一个受害者。我放下滑雪杖,揉揉摔疼的屁股,我想站起来,可却怎么也站不起来,我只得无奈地求救:“爸爸,爸爸!”当我被扶起来的时候,就像个小猫似的乖乖地站在一边,再也不肯迈出一步,爸爸走过来对我说:“失败是成功之母,才一个小小的挫折就萎靡不振了,红军长征吃树皮,啃草根,

不也走出来了,你这才算什么,难道这么快你就要放弃了?”我想想也是,于是我打起精神,继续我的滑雪冒险。我在爸爸的带领下,不知不觉间玩起了“花样滑雪”,就在我正享受成功的喜悦时,“倒霉”又红眼了,我被重重地摔在地上,这次,裤子都快被磨破了,但我一遍遍地告诫自己“不经历风雨怎能见彩虹,”于是我又鼓起勇气,吃力地站起来,拍拍身上的雪,再来!即使摔倒了,也坚持一下,再来!就这样反反复复的尝试,我在困难与挫折中磨练出了我克服困难的勇气与信心,我成功了!我激动地抬头仰望天,我想,也许,这就是真正的成功吧。 自从这件事以后,我明白了要想成功,你就必须与失败打交道,这个道理将伴随我一辈子。

滑雪的优秀作文

滑雪的优秀作文 导读:关于滑雪的优秀作文篇1 1月24号,姐姐约我去滑雪,我非常的想去,有两大原因: 1、我已经滑的非常好,都快能比上姐姐了,大S、小S我都会了,当然,我倒滑不怎么行。 2、这次去滑雪的地方是玉黛湖滑雪场,而不是宝山滑雪场,因为玉黛湖滑雪场坡缓,非常的好滑,但是雪圈不好。宝山滑雪场坡大,非常的不好滑,但是雪圈很好。这次我下定决心,这次不会头朝下,脚朝上,脚在空中划了一个完美的半圆形了,也不会丢人了。 我们做了好一会车,终于到了玉黛湖滑雪场,我们在大厅里转了一会儿,穿上了各自的滑雪板、滑雪鞋,拿了滑雪杖(雪圈因为不想坐、无聊的原因就没拿。),就高高兴兴的进入了滑雪场,滑雪场里可真少人呀!可能是因为过年了吧。我们一点也没在意,只要好玩就行。 我们乘坐着一种专门让滑雪的人上去的东西上去,上去之后,我看着大大的滑雪场,决心一定要滑下去,而且不能摔倒,但我在下决心的时候,不知道被谁推了一下,天哪,我没做准备就下去了,幸好我及时刹住了车,要不然我就栽个大跟头可就惨了,还会发生那一幕:头朝地,脚朝天,脚在空中划了一个完美的半圆形。然后我又滑下一半,做着滑雪的标准动作:弯腿躬着身子滑雪、滑雪板成倒八字。我感觉滑雪的时候风吹着我的脸,真爽! 我又滑了几次,一直没有摔倒。还有好几次,我一直从摔倒的人

身边小心翼翼绕过去,生怕碰了她(他)似的,还有好几个人用羡慕、嫉妒、渴望的眼光看着我,看他那个眼神啊,我从他眼睛里读出来了:我的滑雪技能传给她,她在传给我多好呀!我姐姐这次也很大胆,让我看着她倒滑。 我这次滑雪一共倒了2次,第一次是在排队的时候,滑雪板成了X形,为什么错误偏偏出在这里?为什么我在这里倒了一次?我心里想。不过,这次滑雪我觉得,第一困难的就是到了再站起来。第二次摔倒是我乘坐着一种专门让滑雪的人上去的东西上去的时候,我不知怎么的就摔倒了,真让人无奈,为什么我偏偏在这里摔倒? 这次滑雪是我这辈子最好玩的一次滑雪,是我今年的第一次滑雪,下一次滑雪我一定一次也不倒! 关于滑雪的优秀作文篇2 春节刚过,我们全家就登上了开往肥乡的旅游大巴,我们要去的是御菲苑滑雪场。据说,御菲苑是最适合儿童滑雪的滑雪场。 一进滑雪场,顿觉清爽。我迫不及待地换上了滑雪服,戴上头盔和滑雪镜,手持滑雪杖,脚踏滑雪板,学着别人的样子用力滑了出去,一副初生牛犊不怕虎的架势。妈妈在一旁喊:“小心!”她的话音刚落,我就遇到了一个小雪坡,在惊慌失措中摔了个仰面朝天,好不容易才站了起来。爸爸在远处大声告诫:“不要把事情想象得那么简单!注意战略战术!” 我看了一下四周,发现南边有一位叔叔正在给几个小孩儿讲着什么,我便慢慢滑过去跟大家一起听。原来是一位教练。他讲得很仔细,

英语作文我的家乡

My hometown——Dongtou,which is located off Oujiang coast,is a beautiful island as a string of gleaming pearl. Although it is not as beautiful as the Fragrant Hill with red leaves like fire, it has desirable bird islands.; Although it doesn’t have the river which is crystal clear and level as a mirror like Guilin landscape, it has a vast sea; Although it doesn’t have various fruits as Xin jiang, it has rich seafood.; Although it doesn’t have world-famous architectures, it has ancient fishing villages which are impressing oceanic culture characteristics. In a word, it is a charming arcadia. In the early morning before the sunrise,sea level is fully covered with the misty fog. When you reach the sea and take a deep breath of fresh air, like the general in wonderland, you’ll suddenly feel refreshed and extremely happy. At noon, the sunshine with greater lights reflect on the ocean,and the ocean become glittering as a cornucopia of gems. It is so attracted that people want to take it home to Slowly appreciate. At dusk, when the sun goes down, the fishing boats return with a haul. People remove the baskets of fish and lobster alive and kicking. Suddenly, the dock become busy and people come from everywhere to buy or take these fish. Laughter resounds through the dock. The waves also want in on the action, chasing to beat against the reef, making beautiful voices so as to celebrate for the fisherman. Its late at night, every boats are arranged in the harbor, just as every soldier stick to their own posts to wait for command. On the shore, there are some lights brighting in the buildings and falling on the lake, as a result,The sea has become increasingly

第一次滑雪作文1000字

第一次滑雪作文1000字 【篇一:第一次滑雪作文】 去年寒假,爸爸妈妈带我去滑雪,我可高兴了!到了滑雪场,我看到茫茫白雪,像老人的胡子一样白。一座座雪山那么高,我不禁打 个寒战,想!那么高会不会有危险?正当我犹豫不决的时候,爸爸 拍了拍我的肩膀说:不要紧,试一试,不就不怕了吗,都有第一次嘛。说完,爸爸就从山坡上滑了下去。真帅。可是突然,有一个人 在他的前面滑过,爸爸侧身一躲,总算是躲过了他,吓得我出了一 身冷汗。爸爸滑完了,向我招了招手,让我下去。我在雪山上自言 自语:我不敢嘛!说完我还是勇敢地滑了下去,突然前面又一个人,正当我想起爸爸的侧身术时,已经晚了,随着我的尖叫我应声摔倒了。爸爸笑着说:没关系,再来一次。这时妈妈走了过来,把我扶 起来,关心地问我还疼不疼,我开玩笑地对爸爸说:哼!你还敢笑。妈妈把我推上了雪山,我又随着爸爸滑下了山坡,摔倒,爬起,摔倒,又爬起我慢慢地学会了滑雪,自信地走向了更高山坡那天,我可真高兴。 【篇二:我成功了系列作文——第一次(滑雪)】 难忘的第一次 又是冬天来临了,望着天空,等待着雪花的来临,这时我又想起了 那个白雪皑皑的滑雪场来。那洁白的雪花宛如一个个小精灵,它们 告诉我:挫折只是一块绊脚石,它会把你摔得鼻青脸肿,但只要坚持,永不放弃,就会走向成功。 记得去年寒假,妈妈单位组织了滑雪一日游。一想到从高低不平的 雪山一起一伏,一路疾驰着冲下来,我就兴奋得睡不着觉。到了北 京渔阳滑雪场,我们蜂拥着在滑雪用具领用处选择了合适的鞋和滑 雪杖。鞋里面都是雪,脚一伸进去,全身禁不住直打冷战,可是激 动的心情让我把这些都忽略了。我穿好了鞋 ,蹬上滑雪板,拄着滑雪杖,挪蹭着向着雪道走去。 雪道左侧,有一条像是简易缆车的通道,人们排着队,抓着缆绳坐 在一个移动的小圆片上就可以到达山顶。只是这个缆绳很软,不停 地晃动。下面的小圆片,既不能坐实在,也不能离开。有个人从圆 片上掉下来,倒在雪地上。看,又有人在滑雪道上摔倒了,尖叫声 和欢笑声此起彼伏。在这尖叫声和哄笑声中,一直向往着滑雪的我,

英语作文指导中的面批

英语作文指导中的面批和平中心学校 英语 王小琼 2013-9-17

英语作文指导中的面批 和平中心学校英语王小琼 为什么许多同学谈起作文就谈虎色变,望而生畏,写不出一篇好的文章呢?我从事英语教学已十年有余,慢慢摸索了一些作文指导的方法,其中最好的一点就是面批。 面批就是教师与学生面对面的合作互动研讨,找出作文中的一些需要改正的地方,并找出解决问题的对策的一种批改方式。初中英语作文由于相对来讲更多的是完整的表达一件事情或一种观点,语言连贯,通顺是最基本的要求,而在思想的深度上要求要相对较低,因此这种矫正更多的也是在语言通顺和连贯上。高效评改是英语作文教学中广大教师追求的目标。教师单向的精批细改,在现实中换来的往往是:第一种极少数学生认真看批语,并且理解批语的含义,也懂得去思索并改正;第二种一部分学生看完批语万事大吉,或懂或不懂;第三种看了根本不懂,也谈不上思考或改正。仅靠集体讲评,那也只能使极少数学生获益,很难有整体推进。而面批作文却有众多好处。 可能传统意义上人们认为面批一定是一对一的对面谈话,我认为只要是当面批改,不一定得一对一。所以我平时使用的面批有两种,一种是一对一的单个面批,一种是集体面批。 单个面批 一、单个面批的频率和时间。 一个学期我对学生一对一单个面批少则三四次,多则七八次。这一般是利用课余时间。农村孩子读初中后都是在校住宿,所以我一般选择晚上来辅导。这个时间较为充裕,另外请学生来办公室或我自己去教室,学生都很乐意,乡村的晚上比较安静,也有利于辅导。 二、单个面批的好处。 (一)有利于师生感情沟通。面对面平等对话,批的是作文,交流的是情感,特别是平时作文水平差的同学,教师对其个性中的闪光之处,满腔热情地鼓励,同时恰如其分地指出作文中的不足,使学生既感到是朋友的交谈,又感到是行家的教诲。这样一次心贴心的面批,学生收获的可能就是终生的感激。那么他

滑雪小学作文

滑雪小学作文 导读:滑雪 说到滑雪,大家可能都会感到十分地奇怪,路桥哪儿来的雪啊!就算是有雪,也是下一会就停,怎能滑?别失望,别失望,刚才都是逗你玩的!我们今天来到了上海的“北海道滑雪场”,听上去是不是感到挺有挑战性啊! 刚进滑雪场,一阵冷气扑面袭来,那片白雪铺天盖地直逼我的眼帘,我兴奋地睁大了眼睛,哇!前方那一大片望也望不到边的雪地,那样的洁白无暇!踩下去?我真有些不忍心了。再看看自己,全副武装,体态臃肿,加上脚上套一个大竹板似的鞋子,简直像一个笨拙的机器人。我艰难地弯下腰来,用手一摸白白的`雪,柔柔的,冰冰的,再捧起来一闻,别有一股清甜的味道。闻惯了大城市里的花香,闻一闻那种淡香,真有一番风味。眼看我们的滑雪队接二连三地出场了,轮到我了,我拄着杖子,顶着寒气不停地往上爬,脚上还套着大大的滑雪套,十分地笨拙,每走一步都要花上好大的力气,那松脆的雪呀,我好不容易尽力登上一步,却偏偏又让我深深地陷下去无法自拔,我十分地狼狈不堪,但一想到不久以后,就可以从上往下,张开双臂,拥抱大雪,拥抱最纯真的大自然,我又打起精神向前迈上了大大的一步,又一步…… 真是“功夫不负有心人。”终于爬上了高高的雪坡顶,心头顿有登峰造极、顶天立地的伟大感,面对眼前一片圣洁的白、浩瀚的白,我激动地闭上眼,慢慢地张开双手,使两只背着重重的负担的脚成平

行的状态。一,二,三,就在那一刻里,张开了“翅膀”,飞向梦幻的境界,刹时,身体如断线的风筝,恐惧感涌上的胸口,我的身子不停地颤抖着,但我还是觉得热血上涌,心里不停地呐喊着:“加油!加油!。”就在那一刻,我战胜了自己,我不顾一切,勇敢无比,我挺直了胸膛,迎接伟大的挑战,到了,到了,终于到了。我从雪山上如仙如鸟般飘飞下来了! 此时有一句话,最想告诉世界上任何的人:“阳光总在风雨后,不经历风雨,怎会见彩虹!相信自己!” 【滑雪小学作文范文】 1.小学滑雪的作文 2.滑雪小学作文 3.滑雪小学作文范文精选 4.小学滑雪记事作文 5.以滑雪为题的小学作文 6.滑雪小学作文3篇 7.小学写滑雪的作文 8.滑雪小学作文300字 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

我的英语作文范文

我的英语作文范文 my hobby is reading my hobby is reading,for i think reading can make a person know more about the world and make a person to be a better one to live and learn and work .since i was five years old, my father bought me the first picture book , i am interested in reading . then i read a lot books, including fary tales , world famous novels, history books, biographies, and so on . i like reading so much ,for it mkes my life colorful ,wonderful ,and beautiful ! it makes me a better person and gives me a better life .thanks to reading ! 我的爱好是读书,因为我认为阅读能使人更了解世界,使人成为一个更好的生活、学习和工作。自从我五岁的时候,我父亲给我买的第一本图画书,我的阅读兴趣。然后我读了很多书,包括世界著名的童话故事,小说,历史,传记,等等。我很喜欢读书,因为它属于我的生活丰富多彩,美妙的,美丽的!它使我成为一个更好的人,给我一个更好的生活。感谢阅读!

英语教学心得体会之英语作文的批改与点评

英语教学心得体会之英语作文的批 改与点评 英语教学心得体会之英语作文的批改与点评 一篇作文交给老师后要一个多星期后才能拿到,等拿到手,学生早已忘掉当初是怎样写的了。再看看从头到尾的红圈圈和各种标记,学生对自己的写作能力总是表示怀疑,积极性大受挫伤,

进而也对英语作文失去了信心和兴趣。,怎样批改和点评学生作文才能激发学生的写作热情,增强他们的自信心,并使他们及时了解自己作品的缺陷,通过修改和纠错来使自己掌握写作的基本技巧,复习语言运用知识,最终达到提高写作能力的目的,这些就是我在教学过程中一直思考的问题。 一、确立以肯定为主的评价风格,着力挖掘优点,激发学生的写作热情。 1、兴趣与自信对英语学习的作用是众所周知的。而二者的产生和保持在一定程度上依赖于付出努力后所获得的成就感。因此,学生每完成一篇作文,我

们都应尽量发现其可取之处,给予恰当的表扬并提出中肯的意见,让学生期待下一次完成得更好。每一次肯定、欣赏的评价,都是帮助学生挖掘其内动力的最好的催化剂。所以,在评价学生作文时,我主要采取朋友式的交流方式,探讨学生文章立意的的新颖之处、思想的深度、结构是否清晰、段落是否分明、语言表达是否准确生动。 2、每一次习作后我都选择几篇文体规范、结构完整、段落分明、语言流畅的作文作为范文在全班朗读并展示。选择时,我不受分数的局限,只要有特色就行。讲评时我大力表扬并宣读他们的

作品,从构思、谋篇布局到语言运用诸方面充分肯定作文的优点,指出他们在分析审题、谋篇成段、语言运用等方面的过人之处,并以此归纳总结这一类主题作文中常用的结构、句型和习惯表达。这样不但可以使学生多接触优秀的范文,还可以激发被选中学生的积极性,并促进未入选者。事实证明,许多学生你追我赶,甚至暗中叫劲,都想让自己的作品成为下一次的范文。 3、除了优秀学生的作文展示,我还特别注意基础较差学生的每一次进步。他们只要在结构、段落、思想或用词用句上有较好的表现,我都给他们以“笑

滑雪作文300字

滑雪作文300字(一) 常青藤作文小学低年级部王艺帆 去年冬天的一天,爸爸妈妈说要带我去焦作的当阳峪滑雪场滑雪。听到这个消息,我高兴地跳了起来,因为这可是我梦寐以求的事情啊! 经过一个小时左右的车程,我们一家人来到了当阳峪滑雪场。一下车,我就看见高高的山坡上堆满了洁白的冰雪,心里别提多高兴了,催着爸爸赶紧买票。 买完票,我迫不及待地换上了滑雪装,兴奋地开始滑雪了。滑着滑着,很快到了尽头,我一看,呀!怎么没路了?心里想:坏了,我还不会刹车呢,这可怎么办呢? 正在我不知该如何是好的时候,脚下一阵忙乱,"扑通"一声,我一屁股坐在了雪地里,还好,摔的不是太疼。 妈妈看到我不会自己停下来,就请了一位教练来教我刹车,经过教练的一番苦心教导和训练,我终于学会刹车了。 这一天我不仅玩得开心,还增加了一项本领呢! 滑雪作文(二) 喻新雅 元月1日-2日,我们一家三人参加了"牵手磨房亲子营"活动,到河南平顶山去滑雪。我们乘坐6个半小时的汽车来到了平顶山。在车上,我们观看了滑雪视频讲座,学习了滑雪动作,初步领悟了动作要领。吃过晚饭后,我们早早休息,怀着期待的心情,准备第二天滑雪。 第二天,我们很早起床,8点半就到了滑雪场。啊,终于到了滑雪场,我们穿戴好雪具,笨手笨脚地来到雪地。天啊!那滑雪板快和我差不多长了,这还怎么滑呀,哎,我的屁股要早遭殃了。还没想完,就重重地摔在地上,屁股和雪地来了个亲密接触,真糟糕。可更糟糕的是摔在地上根本起不来,我只好让老爸来扶我。我用双手扶着老爸老妈缓缓前进,那走的姿势像一个刚学习走路的孩子,跌跌撞撞地前进着。我的身体微微向前倾,努力寻找着平衡感。慢慢地找到感觉了,放开爸爸妈妈自己前进。过了一会,老爸老妈让我乘"魔毯"上去,从上坡滑下来。可刚上到顶部,滑雪板出了点问题,老爸立马拿去换。我站在山坡上,看着下面人山人海,不禁有些害怕,万一冲下去撞到人怎么办?接着我观察了一下从坡上冲下去的人,大部分冲到一半就连滚带爬的下来,可他们看上去摔的一点都不疼,乘着"魔毯"继续上来,然后冲下去。此刻,我突然有种想迫不及待冲下去的冲动。 正在这时,爸爸来了,我穿上雪板,直冲而下。哎呀!哎呀!才冲到一小半,我就狼狈地滚了下来,摔了个人仰马翻,屁股感觉到了火辣辣的疼。我再次乘着"魔毯"上去,直冲而下。和上次不同,这次并没有摔跤,雪板中途脱离了鞋子,我只好重新上去。第三次,我还是老套路直冲而下。这次我只摔了一跤,不过滑到了山坡下。在冲下去的途中突然失去了平衡,我来了个急刹车,哎呀喂,摔了个四脚朝天,哎,反正也起不来,干脆像坐滑梯一样坐着滑下去。哈哈,我聪明吧!我第四次坐上"魔毯",一跃而下,这次奇迹般的没有摔跤。俗话说的好:"功夫不负有心人",我终于成功了。接下来,我又和爸爸一起滑了几次,都非常顺利。 一眨眼,上午时间到了,我们该出场了,可是我还没有玩够,多么希望时间能过得慢点啊!我们怀着依依不舍的心情乘上了大巴,走在回家的路上。 滑雪作文(三) 优优 经过几个小时的行程,沿着一条条盘山公路,沿路的山坡上没有了昔日的翠绿葱郁,远远地望去有的只是金黄的落叶与灰色的枯枝,山顶上还有少量的冰雪,那是被冻住的瀑布。满眼一幅冬日的萧瑟景象,但它并不影响我内心的兴奋与喜悦,因为我要去滑雪了,目的地是尧山木札岭滑雪场。这是我二进尧山,却是第一次滑雪。 在来的路上,保护给我们看了滑雪的教程,看后的我觉得滑雪是一件很简单的运动,与

关于滑雪的作文

关于滑雪的作文 导读:关于滑雪的作文1 滑雪既是一项娱乐项目又是一项体育项目。既惊险刺激,又可锻炼身体。每年的冬天,都有许多人到滑雪胜地——西岭雪山参加这项活动。 我也一直期待着能参加滑雪活动,这次,我终于可以如愿以偿了。滑雪对于像我一样大小的孩子来说是有些难度的,因为光滑雪靴和滑雪板就有差不多十斤左右,何况还要在雪地里行走。 开始滑雪前,先由一个教练讲解滑雪的姿势。滑雪的姿势十分重要,姿势不正确就容易摔跤。上坡时,一般有两种方法:一种是脚呈外八字形,哪一边脚着地,哪一边雪杖就撑地,身体也自然倾向这一边;另一种是侧身对着前进的方向,两脚平行横着走。这样就不容易滑倒。到了坡上,开始滑雪时,要先用雪杖撑住身体,然后将滑雪板转向正对着坡下,滑雪板同肩宽,人向前倾斜,腿紧贴着滑雪靴,雪杖一撑,我就像箭一样向坡下冲去。当要停下来时,赶紧把脚尖向内,脚跟向外,滑雪板就摆成了内八字,这样就不会摔倒。说起来好像很容易,可真正做起来就不简单了。因为控制不好身体和速度,我一遍又一遍的摔倒,可我不怕,摔倒了又爬起来,慢慢地我越滑越好,不仅不摔倒了,还学会了转弯。看着爸爸从最高坡飞快地滑下来,我相信,我也会登上最高峰的! 滑雪,它不仅让我快乐,也锻炼了我的意志和身体。我从心底热爱它!

关于滑雪的作文2 20XX年冬天的一个早晨,我和爸爸、妈妈去云佛山滑雪场滑雪。我又兴奋又激动,可一想起以前哥哥对我说过的滑雪的时候摔倒了会非常疼,我便有些害怕了。 半路上我不由地想象着滑雪场的样子。不一会儿我们就到了云佛山滑雪场,我第一个下了车。我看到了三条雪道,第一条是初道,最好滑,比较适合初学者。第二条是中级道,难滑多了。第三条是高级道,只有胆子大的,滑雪技术好的人才能上去滑。我对妈妈说:“我们快去滑吧。”妈妈说:“好的。”于是我们进了滑雪场,都换上了笨重的滑雪服,踏上长长的雪鞋,双手紧握着雪橇,准备滑个痛快。 我们通过索道上了雪山,我刚一上去就摔了一跤。妈妈笑着走过来扶我。我刚起来还没站稳,妈妈脚下一滑便从雪山上滑了下去。我和爸爸开怀大笑。爸爸幸灾乐祸地说:“你的技术太差劲了,看我的”说完就往下滑了。只见他还没滑到一半就摔了个经典的大马趴。接着我也尝试着从雪山上往下滑。可别提了,我都数不清自己摔了多少个跟头了。 我们只好请了一位教练来教我们。一个小时后我们都掌握了最基本的滑雪技术,又开始自己滑。 慢慢的,初级花道滑熟了,我和爸爸放大了胆子开始滑中级道。从中级道上往下看,底下的人就像一粒粒的小芝麻。我和爸爸一块向下滑,嗖嗖的声音从耳边掠过。我们滑得可真够快的,眼看就要到终点了,我刚想减速却不了被一个大雪块绊倒了。这一摔可真不轻,我

浅谈英语作文的有效批改与讲评

浅谈英语作文的有效批改与讲评 【摘要】英语写作教学是高中英语教学中的重要环节之一,有效的批改和讲评对提高学生的写作能力至关重要。本文就作文批改和讲评中存在的现状和弊病提出了有效的 批改技巧和讲评策略,旨在改进英语写作教学、提高学生写作技能。 【关键词】英语作文,批改,讲评,有效性 《英语课程标准》明确提出:英语课程评价的目的是促进每位学生综合语言应用能力的发展,促进教师水平的提高和学生的发展,使评价过程成为促进发展和提高的过程。教师通过评价,帮助学生发现个人的学习成就和意义,指导学生检查和反思学习过程,激励学生更有效地开展学习。这种评价不仅关注学生的学习结果,更要关注学生学习的整个过程。就写作教学而言,教师不应只关注写作的结果,应该更重视写作的过程。因为有效的批改和讲评既能调动学生写作的积极性,又能使教师的讲评更具针对性。 一:作文批改与讲评的现状和弊病 英语写作教学是高中英语教学中的一个重要环节,作文的批改和讲评对促进学生写作水平起着举足轻重的作用。但一直以来,很多教师忽视作文批改和讲评的有效性。有些教师花了大量的时间批改学生的习作,但学生的写作能力却没有多大的提高。长此以往,不仅教师怕上写作课、怕批改学生的作文,学生也对提高自身的写作能力失去了信心。 观察部分教师的作文批改与讲评的方法,我们不难发现这么几大误区:第一:批改面面俱到。教师往往采用“包办”法,不辞辛苦地标出学生作文中每个错误,包括单词、词组、标点、句子结构等,有些教师还帮学生把这些错误一一改正过来。第二:轻作文讲评。很多教师为了节约讲评时间,不去分析学生错词、错句的成因,也不去督促学生修改作文,而是在改完学生习作后给学生提供一下范文了事,因此作文讲评课就成了范文听写课或抄写课。这样一来,多数学生拿到作文本时的第一反应不是细看老师或圈或改的错误、不细究自己的错误,而是等着听写或抄写范文。也有一些教师专门把学生作文中出现的错误拎出来讲评,把一堂作文讲评课上成了改错课。但学生还会不断再犯老师指出并改正了的错误。周而复始,学生写作技能提高缓慢,甚至停滞不前。 那么究竟怎样才能减轻教师批改作文的负担、减少师生无效劳动,又能及时进行作文讲评、反馈信息,提高学生的书面表达能力呢?为此,笔者根据自己多年的教学经验及新课改教学实践,就如何采用合理、有效的作文批改和讲评方法谈几点认识与体会。 二:批改方式多样化 1. 全批、抽样批改和面批相结合 在批改作文时,教师可以采用形式多样的批改方式,如全批、抽样批改和面批等,切忌“一刀切”。为了找到学生所犯的典型性错误,教师可抽取具有代表性的作文作为本次批改的重点。在批改作文时归纳出这些典型错误, 抓住学生的通病, 找到问题的症结, 从而做到对症下药。教师可把这些作文作为集体讲评时的材料,使没有得到重点批改的同学也能从中比较出自己作文的优缺点, 从而得到有益的启迪。另外,教师可将批改过的作文作为样板,引导学生自评和互评。当然,学生的能力各有差异,批改作文时,教师不能以一个标准去衡量所有学生,应注意因材施教的原则,对差生应多鼓励多指导。对于写作能力薄弱的学生,教师可采用面批法对这些学生进行最直接的单方面的指导。在面批时,教师不可一味地强调拼写、标点、语法等方面的问题而忽略了文章内容、结构、语言、衔接等整体布局上的问题。教师还应对学生作文字迹是否工整、卷面是否整洁等作相应的要求,培养学生良好的书写习惯。以上方面对学生作文是否能得高分也有一定影响。 2. 学生互相评改

介绍我自己(英语作文)

I Hi! Everyone, my name is Liu Xinqing. I am a girl. My smile is so sweet. Then let me tell you something about me. I am a middle school student. I am of medium build and a little bit heavy. I have long straight black hair and a small mouth. I am so active but I hope I can be quiet. Over the weekend in the morning, I usually get up at nine o’clock. Then I sometimes do my homework very carefully. After that, I do what I want to do. My favorite thing is writing compositions. Sometimes I write my pen pal. I think it is relaxing. At twelve I usually eat lots of meat and eggs. But I don’t like vegetables, so I am a little fat. In the afternoon I like to watch football games on TV. Because I am a football fan. At school my favorite subject is Chinese because I am a Chinese. My favorite teacher is our math teacher, Ms.Tan. She is very good. She helps me a lot. I like playing chess with classmates after class. So I join the chess club it’s so funny Oh! Let me introduce my family to you. They are my grandparents, my uncle, aunt, my parents, my cousins and I. Feifei is in my family, too. Feifei is my best friend I sometimes I talk to her This is me and my life .I want to make friends with you. What about you?

难忘的第一次滑雪作文8篇

难忘的第一次滑雪作文8篇 在成长的道路上,我有许许多多的第一次,其中尤为令我难忘的是第一次滑雪。下面是小编收集整理的难忘的第一次滑雪作文8篇,希望对你有所帮助! 篇一:难忘的第一次滑雪 今天,天气晴朗,我们心情愉快地去老界岭滑雪,老界岭白白的一片雪地,我们穿上租来的滑冰鞋,走向滑冰场,妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了,他们滑的很好,已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了,我第一次来,不会滑,我很害怕,小心翼翼的不敢滑,妈妈鼓励我,只要坚持用心学,就一定能学会。 妈妈把我领到了初学者滑雪道,姐姐跑来教我,她让我身子向前倾,腿稍稍弯曲,姐姐边说边做示范,我认真地看着,我照着这样的姿势向前滑去,妈妈扶着我滑了一圈又一圈,妈妈和我都累得满头大汗,我终于敢自己慢慢地向前滑一点了,可是,雪地太滑了,我不会刹车,结果冲向前摔了一跤,妈妈连忙跑过来把我扶起来,我更加胆怯了,就不想滑了。 姐姐和汉文跑过来对我说:“不要放弃,把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。”我自己又练了一会,虽然又摔

了几跤,但已经熟练多了。 后来,妈妈让我到初级赛道去滑,我对妈妈说:“我不敢,我害怕。”妈妈说:“没事,我相信你一定行。”我就小心翼翼地去了初级赛道,妞妞姐姐不放心就跟着我滑,不一会我就学会了,姐姐也放心了。我们滑了一圈又一圈,很快半天就过去了,我们都滑得很棒了。 我高兴地说:“我会滑雪了。”“坚持就是胜利。”妈妈笑着说。是的,只要不怕困难,坚持到底,什么事都能做到。 我们玩得筋疲力尽,恋恋不舍得回家了,我们玩的真是快乐无比。 篇二:难忘的第一次滑雪 每年冬天,我就希望能够去滑雪。今年寒假,我终于实现了这个愿望! 那天上午,阳光明媚,就连树上的鸟儿都欢快地唱起了歌。上午11点左右,我怀着激动的心情,和好朋友青青跟随着旅行团,来到了尧山滑雪场。刚进入滑雪场,一股寒气迎面扑来,仿佛进入了童话般的冰雪世界。滑雪场的景色真是迷人!山坡上白茫茫的一片,衬托着五颜六色的衣服;滑雪的人可真多,人头攒动,热闹非凡。有的在滑雪场上自由的奔跑,就像天空中飞翔的鸟儿一样;有的穿着雪具,在山坡上滑来滑去,经常摔得人仰马翻,嗷嗷直叫…… 看到眼前的场景,我有些迫不及待,赶紧和青青准备好

英语作文批改评语

英语作文批改评语 篇一:基础写作方法及作文批改评语范例(精心整理版) 基础写作方法及作文批改评语范例(精心整理版) ?写人写景写事状物作文的写作方法 ?一、写人作文 在记叙文中,写人作文占有重要地位。写人的目的,就是通过具体事例,主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;几事写人就是通过几件事(一般是二或三件事)来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此,写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外表(外貌、神情、动作、语言)、内心的描写来表现人物的精神品质,着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 写人作文的基本写法: 1、①介绍人物及人物外貌。 ②直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。(若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写;次要的事例后面写,略写。) 3、①总结全文,点明人物品质。

②照应开头,自我勉励。 (说明:开头、结尾的①与①相对应,②与②相对应。下同。) ?二、记事作文 记事作文与写人作文一样,在记叙文中占有重要地位。记事的目的,一般是通过具体描述的事情,表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文,应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,着重描述事情的具体过程,注意事情发展中人物的外表和心理描写,从中揭示事情的教育意义。 记事作文的基本写法: 1、①交代事情发生的时间、地点及人物。 ②抓住作文要求,开门见山点明要写的事情。 2、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。 3、①交代事情的结局。 ②照应开头或揭示中心。 ?三、写景作文 写景,就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写。因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情。

我的工作(英语作文)

My job Every person has his own ideal job. Some people wish to be doctors, while others want to be teachers and so on. I chose teacher as my first job, maybe the only one. I try my best to be a good teacher. I think all in all, an ideal teacher is one who is kind, encouraging and helpful to his students. He grows, learns and improves himself along with his students. For one thing, I consider myself not only a teacher, but also a learner. Being a teacher allows me, in fact forces me, to be a learner. First, I must prepare all that I will teach, during which process I myself learn a lot. Secondly, I must find ways of helping my students to understand their assignments. Thirdly, I must then try to understand and respond in a helpful way to my students’ ideas. Fourthly, I must force myself to be creative, because if I deliver a boring lesson, my students will feel bored. And to be creative, I must learn more. I love my job, and I love my pupils.

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