钢琴入门教学案例

钢琴入门教学案例 Final revision on November 26, 2020

课题：《钢琴入门》教学目标：

1、掌握钢琴入门基础，从而提高学生的钢琴素养。

2、通过学习钢琴入门，用生动形象的语言，把抽象的

音乐概念转化成学生生活中可感知的事物，来帮助学生

学习音乐知识，理解和感受音乐。

3、通过学习钢琴入门，培养学生对音乐的理解，激发

学习兴趣。

教学内容：

１、认识五线谱。

２、弹钢琴时的坐姿、手势。

３、认识琴键

４、练习曲《玛丽的小羊羔》

教学重难点：

重点是学生掌握钢琴基本入门，五线普知识，

弹琴的姿势。

教学过程：

一、导入：

师：同学们，我们每个人都有一双手，我们的手都能做什么呢？

生：写字、画画、做手工……

师总结：我们的手还能弹奏出美妙的音乐，大家想不想学啊！

二、学习新知

1、认识“钢琴”：白色、黑色的就是“琴键”，它们是有规律的，谁能找出它的规律？对了，是七个，每一组白键都是七个一样多。

2、我们来听一听这七个键子为我们带来的是什么音

学生唱出do re mi fa so la si。

3、他们在一起就能演奏出快乐的音乐，就象白雪公主和七个小矮人快活的生活在一起一样。那我们来看一看这七个小矮人的家在哪里呢？

4、出示五线谱

快速指出，下加一线，一线到五线。

5、弹钢琴的姿势

（1）坐姿：身体挺直坐好，坐椅子的1/3。

（2）手势：先把左手握成拳头，右手轻轻抱住，你会看到右手关节突出来，像小山一样。然后自然是把右手放在键盘上。

6、出示练习曲：《玛丽的小羊羔》

三、学生练习，教师巡视指导

四、小结：

教师对学生的练习情况进行总结