【优质】高中地理教研组工作计划样本2020

参考范本

【优质】高中地理教研组工作计划样本2020

______年______月______日

____________________部门

篇一

一、指导思想

认真贯彻全国基教会议精神,进一步实施素质教育,深化教育教学

改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。引

导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信

和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标、

态度方法都有了根本改变。

地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用,只有引导广大地

理教师深入学习教育教学理论,转变教育教学思想和观念,才能真正改

变教育教学现状。要认真学习新课程标准,深刻理解新课程标准,做好

新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训,帮助每一位教师

进行新教材的备课,掌握教育教学的新方法新规律,上好每一堂课。引

导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。

努力做到：“博学多才”“博大精深”,实现从“教书匠”向“教育家”的转变,提高吴江的地理教师整体素质。

深入课堂认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正

确的评价和指导,使他们能不断地明确方向和具体目标;能不断地改进

方法和措施,提高效率。

建立教育教学研究网络,使教研工作经常化、制度化、普及化,真

正成为提高教师业务的有效手段。

二、主要目标：以新课程标准的实施为突破口,大胆进行地理课堂

教改革。

1、实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。创

设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛,让学生乐学、爱学,

从而达到提高教学质量的目标。

2、更广泛、更有效地使用电教手段,为提高课堂教学效益,以培养

学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物;更密集地输出地理信息;更有效的进行反

馈都需要新的教学手段的使用。

3、积极有效地提高地理教师的教育教学能力,培养一批优秀的地

理教师。通过各类教研活动、培训活动……提高广大地理教师的教育

教学能力。并通过课题研究、社会实践活动、竞赛等等,使一批青年地

理教脱颖而出,成为学科带头人、教学能手与教坛新秀。

4、加强课题研究,使课题研究真正为教育教学的改革、提高教学

质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操

作性放在重要的位置上,使它与教育教学实践密切结合,并实实在在出

成绩出效果。

5、探索教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教

学评价方法上,试行一些改革,探索一些方法和思路。

三、具体工作高中地理教研活动。

⑴高一、高二年级教研活动：

地点：黎里中学开课老师：丁金菊、钱明霞

活动的主要目标：改革高中地理的教学方法和手段,用以下几种方法：a。由学生来选择学习方法进行学习。b。进一步探讨网络课的开展。c。研究如何把课本知识与当地实际结合起来,提高学生的知识运

用能力。

⑵高三年级教研活动：

研究新高考方向;制定新教学内容和复习方法;统一教学难度、深

度与具体目标。

地点：开学后定。

⑶配合苏州大市高中地理必修内容的评课活动做好准备。

2、初中地理教研活动：

以新课程标准的学习解读为重点,认真做好初中地理的教学研究工作。

⑴建立初中教研网络：各校选派一名地理老师参加《历史与社会》的地理部分培训。成为学校学科联络员。

⑵各片组织学科中心组：松陵片：邱雪华、丁敬海震泽片：钮土林、金卫星平望片：吴永锋、金花、朱冬生黎里片：钮文忠、庄巧英

3、课题研究工作的推广：

××市地理课题已经结题,起揭题报告受到××市有关专家的一致

好评。在此基础上,我们要认真做好有关工作的总结、分析工作,在全

市范围内加以推广。

××市级课题也将结题,要把已经取得的经验展示出来。并且进行

推广。

高三信息搜集、交流活动：

要认真分析新的高考特点,做好资料和信息的收集工作。通过四月

份大市的高三研讨会,我们要在此基础上进一步分析,针对我们的学生

情况做出有本吴江特点的复习方案。

总之,地理组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是,我们也深深知道,这些

成绩的取得是在各级领导的关心、市县研培室地理组教研员以及学校

其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

篇二

一、指导思想：

本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心,以新课改教学理念为指导,加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索,切实落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创建优秀教研组为动力,团结组员,总结经验,发挥优势,改进不足,集全组教师的工作力和创造力,努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。

二、工作重点

1、加强集体教研和集体备课

通过集体备课,研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试,研究新课如何导入,知识如何落实,能力如何培养,

课标如何实现,精心进行教学设计,备出更多更好的精品课。发挥集体

智慧,齐心协力,并和教学反思活动紧密结合,切实提高教师的业务素质,促进课堂教学改革,提高教学效果。

2、认真作好听课评课活动

本学期,学校继续实施示范课活动,借助公开课比赛,加强教师的业务学习,鼓励教师跨科听课,借鉴他人先进的教育教学方法,努力提高自身素质,不断推陈出新,组员之间要形成互相学习的良好氛围,力争形成一个高素质的教研组。

3、抓好课堂教学,提高课堂效率

课堂是教育的主阵地,教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率,必须优化课堂教学,要树立“以学生为本”的思想,研究学生的心理特点与求知需要,从学生的实际出发,制定教学策略,灵活运用各种教学方法,变“教”为“诱”,变“学”为“思”。使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力。教师应致力于促进学生的学习和体验,让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式,使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程。培养他们的地理素养、能力与创新精神。在教学中要灵活运用各种教学方法,突出学生的自主性,教师重在启发,贵在引导,妙在点拨,让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态。

4、继续重点抓好图示教学法课题研究工作

地图是地理教学最重要的工具,是“地理学的第二语言”。图示教学法,是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征,以激发学生跳跃式思维,加快教学过程的一种教学方法。本学期主要是进行以下方面的研究

①读图方法研究包括学生读图习惯的培养,各种类型地图、图表的读法,读图形式的利用,读图能力的提高等等。

②、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。

③、创建切实高效的课堂教学模式,开展高效课堂模式研究,教研组会上多安排高效课堂研讨的内容,要想提高课堂教学的有效性,使学生能高质量的完成学习任务,切实有效的课堂教学模式是非常重要的。我们必须做好这方面的研究,做好计划安排。

篇三

一、指导思想

坚决贯彻执行学校本学期教学工作计划,深化普通高中地理课程改革,面向全体学生,为学生将来的可持续发展奠定基础；提高深化课程

改革课堂有效学习,推进“导学案”的实施,增强课堂教学的效率；积

极引导组内教师做真实的研究,不断提高地理学科的教育教学水平,将

优秀教研组的光辉继续发扬光大。

二、本学期教研活动工作重点1.加强学习,更新教育观念,转变教

学思想学习《河北省深化普通高中课程改革方案》和新修订的《河北

省普通高中学科教学指导意见》等文件精神,积极参与深化普通高中课

程改革培训及选修课程建设专题研讨培训,加强对深化课程改革的研究

与指导,关注深化课程改革中出现的新情况和新问题。2、加强备课组

建设本学期开始,全面推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目,教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反馈情况。故加

强集中全组智慧,进行集体备课,对每一节课的内容都进行深入的探讨,

对教学过程进行细致的规划,任务分配,成员认真编写导学案,包括自主

学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等,教师在此基础上,可以

结合学情和个人教学风格,进行部分修改,形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”,把规范与自身特色相结合。发挥骨干教师的引

领作用,保证新教师的教学质量,集中全组老师智慧的教学案。3.扎实

做好常规教学和教研教改工作

努力做好地理学科教研活动,努力做到周密部署,精心设计,系统安排,并努力使各项教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显,进一步增

强地理教研活动的效益；加强引导教师做“与有效学习有关内容方面”的课题研究,为提升学校教育教学质量做贡献。4．加强教师培养根据

学校教育振兴五年行动计划,积极培养高素质的教师队伍。积极参与《导学之星》评比等有关活动。关注青年教师的成长,做好师徒结对工作,充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用,带动青年教师成长,促进地理学科教师队伍建设。三、各段备课组长及成员：高一备课组长：XX成员：XXXXXX高二备课组长：XX

高三备课组长：XX四、师徒结对XX——XX、XXXX——XX