工程地质勘查总结

1对矿产勘查学的认识

成矿预测：是为了提高矿产勘查的成效和预见性而进行的一项综合研究工作

成矿远景区：指根据矿产勘查初步研究的潜在含矿趋于或成矿有利地带，又称成矿粑区

成矿模型：是通过抽象，简化，类比，使所研究系统的结构形态或运动状态变为一观测的形式。

包括：1原样模型2相似模型3图像模型4数学模型

成矿模型：成矿模型可分为 1 以观测资料为基础的经验模型也称为描述型模型 2 以理论概念为基础的成因模型，也称为概念模型。每个矿床模型所接受的模型一般都包含这两个方面。

矿产勘查模型：是表述目标矿床及其一定勘查技术产生预期效应的模型体系建立矿床勘查模型的目的是为了满足矿产勘查的要求，避免收集和解释不必要的资料，费用额无成效的科学研究。成矿模型匹配相应的勘查技术后的表达方式称为勘查模型。

整装勘查：是指在资源前景明朗的地区，地勘单位和矿业企业，找矿着眼开矿，开矿引导找矿，打破传统的评价阶段和阶段划分模式，一矿产开发利用为最终目的，将预查，普查，详查，勘探开发一条龙实设计，物，化，电，磁，钻等多种，多方法的整合施工加快开发速度。整合勘查：是指拜拜、更具矿床的形成规律罪域同一成矿带，同统一成矿体系或出于一个矿集区，一定范围物化探异常区内的矿业权区，进行同一工作部署，同一组织的勘查形式。同时也是对人员，技术，资金，设备，等资源的优化整合。

勘查应用技术方法及介绍：

遥感：是利用诸如常规的照相机或利用对可见光及可见光区域之外的电磁辐射敏感的电子扫描仪获取影响用于的分析的技术。

矿产地质填图：矿产勘查阶段的地质填图称为矿产地质填图，由地质勘查部门自行完成，比例尺一般为1:1万，1:5000，1:1000有些情况下为1:500。野外填图的比例尺越大，要求控制程度和研究程度越高。

探矿工程：探矿工程技术包括坑探和钻探两大类。钻探技术是目前地质勘查中运用最多的技术手段。

坑探：坑探工程的简称，是在地表；和地下岩石或矿体中挖掘不同类型的坑道，以了解地质和矿化情况。包括（探槽浅井平同石门等）

钻探：是利用机械碎岩方式向地下岩层钻井的一种地质勘查方法，主要利用探明深部的地质和矿体厚度，矿石质量，结构，构造情况，包括提供地下水汗水情况以及验证物、化异常，寻找盲矿

回次：指在钻孔施工中，将钻具下入孔中进行钻进直至将钻具提出孔外这样的一个循环，称为回次。

岩心采取率实际采取的的岩心长度或岩屑体积除以该取芯孔段实际进尺长度，以百分率表示。

矿产勘察阶段如何划分：

第一阶段：矿产资源潜力评价目的是要确定研究区内是否有寻找目标矿床的潜力。

第二阶段：搬去确认回摸个地区经过评价认为是有利的，那么，该区的勘查可以转入粑区确认阶段

第三阶段：粑区确认本阶段一般采用钻探验证，需要花费数个月和数十万美元

勘查工程低布置原则

1、勘查工程必须按一定的艰巨，有钱入深，由已知到未知由稀到密的布置，并尽可能的使各工程之间相互联系，相互印证。使之获得准确的地质剖面图。

2、应尽量垂直矿体或矿化带，沿走向布置勘查工程，以保证勘查工程都能够完整的穿过整个矿化带。

3、实际勘查工程时应充分利用原有的勘查工程，以节约勘查经费和时间。

4、采用平垌或竖井是设计过程要为矿山开采考虑加以利用。

5、在勘查工程部署时应根据勘查不同地段不同深度区别对待，纪要实现对勘查去的全面控制，又要达到对重点地段的深入了解。

间距：勘查工程间距是指最相邻勘查工程控制矿体的实际距离

例如：100M*50M 100为沿矿产勘查工程走向的距离为100米，50为沿勘查工程矿体倾向距离为50 米

样品，是总体的一个明确的部分，是观测的对象。

矿产勘查取样：分为虎穴取样、岩矿鉴定取样、加工技术取样、技术取样。

矿产工业指标

1 边界品味：在资源储量估算圈定工业矿体时对单个样品中有用组分含量的最低要求。

2 最低工业品味：也称最低工业可采品味或最低可采品味，

3 边际品味：是西方矿业发达国家的使用指标，定义为某个矿床开采的最低品味。用于确定矿体的边界。

4、最小可采厚度

5、最低工业米百分值

6、夹石剔除厚度

7、有害组分最大允许含量

8、矿石工业品级

9、剥采比

矿体边界线

零点边界线、是矿体厚度或有用组分含量接近于零的连线也就是矿体歼灭点的连线

矿石类型和品级边界线：在可开采边界线的范围内不同矿石类型和技术品级的边界线，他的圈定是根据矿石类型及技术品级要求标准进行的。

资源储量类型边界线：不同资源储量类型条件所圈定的边界线例如231、232、122类资源储量分界线

暂不能开采边界线：根据边界品味圈定的界限称表外资源边界线，此边界线以内可采边界以外的资源为表外资源量

英语青蓝工程徒弟心得体会

“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得河西堡第二小学冯小平担任教育教学工作已近五年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。幸运的是,学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为林老师的徒儿。我们都担任英语教学工作，林老师在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时林师傅的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多学习、工作动力，也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。一路走来，在林师傅的言传身教的帮助和指导下，我已经经历过了教学的实习阶段,正逐渐地走向一名专业型青年教师,下面我简单地分析一下这两年来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得: 一、鞭策我的学习自从刚走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”在日常教育教学工作中,林师傅也常跟我说道：“作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上新课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习，林师傅总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。师傅建议我在聆听其他的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,我虚心接受了师傅的指点,认真记录听课感受,也常在比较中反思自己的教法,如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。二、认真扎实的辅导尽管工作忙忙碌碌，但这半年来，林师傅无论是在生活上，还是在工作上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。不管是从林师傅对刚进校时的我推门听课和随堂听课来讲,还是从亲临我的领讲课来谈，她都给予了我切实有效的课堂技能指导：课前认真审视我的教学设计，课中静心观察我的课堂环节安排,课后平心论课给予合理点拨,每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。我听师傅的课也有着很大的收获。林师傅作为一名小学高级英语教师，教学经验丰富，教授方法新颖，其最大的教学特点就是教

建筑工程项目部工作总结

建筑工程项目部工作总结建筑工程项目部工作总结范文一2X年对于公司来说是辉煌的一年，在这一年公司取得了巨大的成绩。我项目部作为公司的一员，同样取得了令人瞩目的成绩。X楼主体的验收、X综合楼的即将竣工这些都能足以证明。 X楼建筑面积8474m2，框剪结构，地上十一层，地下二层，于X开工。工程在施工过程中，因甲方的多次变更，给项目部带来了多次返工，给施工带来了一定的难度。但是项目部的每一位员工都没有灰心，他们都以更高的热情去对待并认真完成每一项变更工作。工程从起初的六天一层到后来的五天一层，足以说明管理的完善。在施工主体时曾经超越同时施工的中铁十四局所承接的X楼近两层。项目部在保证工程进度的同时还加强了对质量的管理，对于工程中出现的质量问题能够及时、正确的处理。工程在X主体验收时，顺利通过并达到优良工程标准。在工程质量与进度方面得到了甲方领导的一致好评。在保证质量与进度的同时，项目部还特别注重对安全生产的管理。项目部定期对工人进行安全教育，对工地的设备定时进行检修，对施工现场隐患部位及时进行防护。X4年被评为市级安全文明工地。做到了安全、质量、进度的全面完善。 X，建筑面积1601m2，框架结构，地上四层，于2X9月份开工。由于该工程的工期相当紧，任务非常重，项目部所有工作人员日夜施工，在确保进度的同时，没有放松对质量

的管理，在主体验收时被评为优良工程。工程现已完工，因甲方手续不全，迟迟未交工。所有这些成绩的取得与分公司领导的支持与帮助是分不开的。 X公司新的体系运行程序颁布实施。通过一体化程序的运行，使公司与分公司之间，分公司与项目部之间，项目部内部之间的管理都得到了很好的完善与协调。一体化管理的25个控制程序从各个方面指导与制完整的记录了工程中所发生工作的每一个环节，能够更好的约我们的工作。一体化管理的实施，使我们每一项工作都有了文字性的记录，这些记录是对工程施工过程的真实写照，使我们的工作有据可察。一体化管理的实施使工程从质量、安全、环境上都得到了很好的控制。一体化管理的实施，确保了工程质量、降低了安全风险、保护了自然环境、控制了污染物的排放、节约了能源资源、保护了员工的健康，实现了公司质量、环境和职业健康安全的目标。 X 年对于X集团来说是非常具有挑战性的一年。建筑市场不容我们乐观，对天齐来说有喜有忧。这就要求我们天齐这个大家庭的每一份子，认真对待每一项工作，并努力的去完成它。只要公司的每一位员工互相配合，心往一处想，劲往一处使，没有什么解决不了的问题。我相信X在2X年会有更多的精品工程奉献给社会，明天会更加美好。建筑工程项目部工作总结范文二伴随着第五项目部打

青蓝工程师傅总结

青蓝工程师傅总结江池镇中心校杜君普和黄杰老师师徒结对已经一个学期了，与其说是我在努力践行着作为师傅应尽的责任，不如说是我和徒弟互相切磋，共同提高。尽管我们的工作多而杂，尽管心中有几许压力，但还是感谢学校给我们大家搭建了这个相互交流，互相学习的平台。现总结如下： 1.首先，我和黄杰进行了教材的梳理，而后每周进行互相听课。我发现黄杰在课堂上不能关注到全体，很多时候还是老师在牵着学生的鼻子走。而且通过交流，我也感受到黄杰老师的困惑。其实，这也鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从年轻教师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我能感受到黄杰那份积极向上的热情。的确，听一节课，听课本所记录的内容是有形的，但在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。 2.在互相切磋中，师徒共同提高。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。通过这一段时间的师徒结对交流学习活动，徒弟黄杰进步很大，尤其是对教材的分析把握，重难点的理解，教学目标的设置方面都有了很大的进步，正在逐步摆脱年轻的青涩。通过期中质量检测看，学生思维发展，书写习惯，学习习惯正逐步形成。 3. 黄杰每周都进行反思，条理清楚。在此期间，我这个师傅自感也有些长进，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。 4.每周师徒二人都会找时间共同练习三字一画，保证一周一页简笔画，一周一页钢笔字。 “学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。自己也得到了鞭策、受到启发。在下个学期，我将要更加努力使每一节课都在课前写下详尽的教案，做到带着精心的设计走进课堂，以给封老师起示范作用。

地质单位的年终工作总结

地质单位的年终工作总结地质单位的年终工作总结【一】风雨送春归，飞雪迎春到;转眼之间20xx年就要过去了，20xx 是实施“十一五”发展规划的收官之年，是我公司深化改革的关键之年，今年，在上级公司领导的关怀和支持下，审时度势，统揽全局，坚持科学发展态度，解放思想、更新观念，以勘探生产、地基施工为重点，改革创新，积极开拓新业务，占领新市场;经公司全体干部职工齐心协力、团结拼搏、务实创新、真抓实干的作风，切实完成了公司各项任务指标，取得了令人振奋的成绩;现将我公司的做法从以下进行如下总结：一、抓管理、增效益、全面完成全年各项指标完成产值：万元; 完成利润：万元;上缴利税万元; 勘探进尺：岩石勘探米;地基勘探米，地基施工完成; 开展质灾害评估、勘察、设计等项目个; 工程质量优质合格率，顾客满意率;

安全生产：全年没有发生一起安全生产事故，安全事故为“0”，完成公司安全生产目标。从以上这一组组我们看到的这是公司严抓管理，降低成本，改革创新的结果，是公司全体干部职工上下齐心协力，团结一心，顽强拼搏，追求卓越的结果;在这一年里，公司在做好工程地质勘探、地基施工的基础上，果断采取调整，将工作面扩大，拓展勘探设计、地质评估、工程施工及地质灾害治理等多方面业务，全面开花，稳步推进公司的生产;公司坚持“诚信为本、持续改进、创新发展”的发展方针，抢抓机遇，开拓进取，取得辉煌的业绩。今年因为国际金融危机的影响，我国各行各业都不同程度受到影响，国家在基本建设上收缩资金，对我们勘探单位来说是严峻的挑战，再加上市场竞争的加剧，如何应对这一局面，使生产任务圆满的完成，公司在管理上下功夫，树立勇创一流的观念，抓落实，抓保障，做到四个到位。一是组织领导管理到位：对每个勘探项目，要落实项目经理责任制，签订项目经理责任书，多创品牌工程。二是对施工队伍、生产设备的管理到位：调整好劳动生产组织结构，充实一线职工，确保施工队伍稳定;钻探设备根据工作需要该添置的必须添置，要舍得投资，确保设备的使用性能;三是科技创新要到位。面对现在激烈的市场竞争，必须有自己的“拳头”产品才能在市场站稳脚，公司大力开展技术创新工作，进行科技研究，开发新技

青蓝工程师傅心得体会

青蓝工程师傅心得体会篇一:“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得 “青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得来白云学校担任教育教学工作已近三个多月了,教学工作虽有一定长进但仍显稚嫩。幸运的是，学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为林燕老师的徒弟。我们同时担任五年级的语文教学工作，林老师在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时她的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多学习、工作动力，也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。下面我简单地分析一下这三个月来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得: 一、鞭策我的学习自从走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话:“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”在日常教育教学工作中，林老师也常跟我说道:“作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上新课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习，林老师总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。在外聆听了名家的精彩讲座、走进了名师们灵动的课堂教学，作为一名初出茅庐的教学新手的我可谓大开眼界、受益匪浅。出去听课学习对我来说既是一种收获，也是一种享受。师傅建议我在聆听专家们的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，我虚心接受了师傅的指点，认真记录听课感受，也常在比较中反思自己的教法，如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。

青蓝工程师傅小结

——师傅小结在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。葛秀敏老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。葛老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织安排的青年教师汇报课时，葛老师态度积极，虚心请教，征求意见，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。葛老师是位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，葛老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法。针对两班的不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与葛老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听葛秀敏老师的课能说出更多有针对性的意见。而且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，我们的成绩经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。师徒结对师傅小结经验共享促进成长

2015年钻探个人工作总结

2015年钻探个人工作总结总结一：钻探队技术员个人工作总结尊敬的各位领导，各位同事大家好：我叫ＸＸＸ，是ＸＸＸ技术员，在ＸＸＸ的领导和关怀下，我不断提高自身素质、增强专业知识。2月份顺利地完成了自己的本职工作和上级交办的各项工作任务，现将本月的工作总结汇报如下： 1、在Ｘ队的领导下，我严格执行钻探技术员岗位责任制，认真负责本月探放水、瓦斯抽放钻孔施工的技术管理工作，及时进行了本月工作总结及下月计划的汇报。 2、严格执行“一钻场、一措施”规定，在焦科长的指导下，根据4102两巷不同的地质情况，合理布置探水孔和超前距离，编制了4102回风巷第十钻场、尾巷第十一、第十二钻场的探放水施工方案及措施，并呈交赵总及相关矿领导审批后，组织钻探工学习贯彻，让每一位施工人员都了解施工要求及施工目的，并协助朱队搞好本队的安全工作。 3、本月设计探放水钻孔8个，现均已施工完毕，累计孔深为696.1m。施工完毕瓦斯抽放钻孔3个，累计孔深416.9m。我对每个钻孔的地质资料都进行了详细记录，每个钻场施工完毕后，都编写了施工总结，并及时向地测科、李总提交了各钻孔的原始资料。 4、严格要求每个瓦斯抽放钻孔下套管深度及终孔深度都

必须达到设计要求，并由有关人员现场验收并签字。 5、每个钻孔开工前都现场跟班，亲自挂线，进行钻孔参数标定，每个钻孔施工完毕以后，我都会认真填写钻孔牌板并悬挂。 6、4301回风巷由于施工难度较大，15#、16#、18#、19#瓦斯抽放钻孔下套管前都出现不同程度的塌孔、埋钻现象，为此在每次施工前，我根据不同的地质情况，进行相应的钻孔倾角调整，并针对性的对钻探工进行现场培训。 7、严格要求自己做好日常钻探资料管理工作，认真检查各钻孔原始记录，发现问题及时督促纠正，多次分析研究钻孔内煤岩层分布情况，为加快钻探施工进度，提出合理性建议。 8、在完成本职工作的同时，多次参加井下地质测量、测水等工作。 9、在下个月我将继续协助朱队搞好钻探队的工作，督促探放水和瓦斯抽放钻孔的安全标准施工，向焦科、李总学习地质测量与地质勘探，不断提高自己的实践能力和技术水平，为西合煤业的快速发展做出自己应有的贡献。我的汇报完毕，谢谢大家！钻探技术员：ＸＸＸ 20xx年8月25日总结二：钻探技术个人工作总结

指导青年教师总结青蓝工程师徒结对师傅小结

指导青年教师总结杨晓梅时间过得真快，转眼间我与宋莹老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析宋莹老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时，我尽力帮他分析透教材，设计

出科学合理的教学环节，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对他的缺点如课堂上缺少激情，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到宋莹老师比较有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

建设工程项目年终总结讲课教案

建设工程项目年终总结

****商住小区工程一期一标段2016年度总结报告项目执行经理：项目承包单位： 2017年1月一、工程概况 *******商住小区工程位于*******区，*******路与*******路之间西临*******路，东与*******接壤。本合同段（一期）总建筑面积107875.4㎡，系框架剪力墙结构。一期主要由1#、2#、3#、4#楼、1#地下车库组成，系高层建筑均为地下一层地上26层，同时1#、2#、3#楼沿街部分设有2层商业，建筑高度为8.200m，1#、2#、3#、4#楼地下一层层高依次为 3.6m、3.0m、3.0m、4.4m，1#、2#、3#、4#楼一层层高分别为 4.8m(4.6m)、4.8m(5.2m)、6.0m、

6.5m标准层层高均为3m。建筑总高度为81.300m（26层）（均不包括屋面设备用房的高度）本项目地下室为整体地下一层结构，地下室建筑面积为15555.28㎡，其中各主楼地下一层为各类设备用房及非机动车车库，其余为地下机动车库。地下室机动车库分为3个防火分区，主楼地下室根据使用功能不同：1#楼为3个防火分区、2#楼为2个防火分区、3#楼为3个防火分区、4#楼为4个防火分区主楼非机动车库与机动车库间的高差为1200-1800mm；1#、2#、3#、4#楼一层主要包括住宅入口大堂、管理、消防控制室及电表间，其余部分作架空层，二层(三层)及以上部分为住宅。本项目由*******房地产开发有限公司投资兴建、*******工程勘察设计研究院勘察、*******建筑设计咨询有限公司设计、*******建设工程管理有限责任公司监理，由*******有限公司总承包。二、项目完成情况汇总由贵司开发我司承建的*******商住小区一期工程，很荣幸能与贵司一起合作共赢、共谋发展，2016注定是不平凡的一年，虽然困难重重，步履维艰，但成绩还是有目共睹的，回顾2016年我司把本项目开工以来至目前阶段做一个简要的汇报，不妥之处望贵司多提宝贵意见。本项目因贵司要求我司于2015年4月份陆续进场，对施工所需的临时设施、道路（场地）硬化、民工宿舍及办公室等基础设施进行施工建设，因拆迁补偿、土方开挖及当地各种原因的扰工等情况，虽然给贵我双方造成了一定的困难和损失，但经贵我双方的共同努力及当地政府主管部门的支持下，本项目首栋楼终于在2016年6月份进入施工状态。针对*******商住小区项目精心编制施工计划，并且项目部严格按照制定的计划，严格按照公司的精细化管理、标准化施工要求，按质按量的进行组织施工，至春节前，基本完成项目部制定的全年工作计划，即地下车库整体结构完成，1#、3#楼在11月底达到10

地质队个人工作总结

地质队个人工作总结篇一：地质工作XX年度个人总结 XX年度个人工作总结姓名： XXX 职位：技术员在职单位：XXXXXXXX地矿勘查有限责任公司 XX年度个人总结在XX年到XX年度中，在在公司的各位领导与同事的热心帮助下，我在思想上、技术上等各项上都有了一定的提高，在个人的综合素质上也有了一定的提升，但是我希望我能在以后的工作中能够有更好的表现，极可能的提升自我的综合能力。现在，我将我在这一年的各项情况做一个简要的报告：一：在思想上与态度上在日常工作中，我坚持严格遵守公司的各项员工手册要领，从思想上提高认识，结合工作实际需要，发扬吃苦耐劳的精神。在工作中，认真的学习自己所不懂的各项专业技能，向公司领导与同事请教，在上查找自己所不会的知识，使自己尽可能的学会自己的各项专业技术，让自己的专业技能有一个更好的提高。在日常生活工作中，尽可能的找出自己的不足与优点，然后结合自己的不足与优点来提高自己与别人间的差距。

下面几点是我在学习中存在的不足与总结的注意事项，希望今后的工作中能逐一完善：（一）在行业相关知识上，有太多的东西需要我去慢慢学习，但这点在思想上一定要确立，即围绕一切服务于工作去学习；（二）对于单位各种规章制度及地质文化精神等方向上的学习与领悟，我受到领导以及前辈们的言传身教，并时刻以之要求着自己；（三）在专业技能的不断累积、充实与更新中，利用所学所知寻求创新，用先进的专业方法及理论，提高工作的效率；二：业务工作能力在过去的一年中，我主要从事地质与物探方面的工作，具体为：室内部分新矿权的踏勘设计与总结、野外踏勘编写，计算机制图、数据成图、物探报告编写；野外的物探工作测量与数据处理，部分探测工作的布置与安排。在这些工作中，很多都是新的业务领域，对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务，我积极的查阅相关资料、书籍，向公司领导请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会，向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累，我对本

“青蓝工程”师徒结对师傅总结

“青蓝工程”师徒结对师傅总结时间过得真快，转眼间我与孙晓波老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析孙晓波老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，做好指导，共同提高

在这个学年里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正，从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对他的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。通过一个学年的师徒结对活动，我感到孙晓波老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，他不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

青蓝工程师傅个人计划

青蓝工程师傅个人计划（2017-2018 年度第二期）这学期我校继续实行“青蓝工程”，在学校领导的信任和安排下，学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中我与代五年级数学老师于丽亚结成了对子。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方。在今后的教学工作中，我们还需互相学习不断探究。结合实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。 1、指导认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导掌握教学常规。 2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。 3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。实现徒弟的“一课多上”（修改教学预设，在不同班上，）和一课多案（不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好 2 节指导课、徒弟上好 4 节公开课。 4、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题。 5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、经验总结教育心得等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。二、基本要求

1、我主动推荐教学理论书籍给于老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。 2、互相介绍教学经验，相互学习。 3、精心指导徒弟做好二次备课，互相取长补短。 4、每月师徒间互相听课至少 2 节，听课时认真记录，课后有针对性的点评，评议优缺点。 5、从作业设置，批改，讲评方面了解于老师的情况，共同商量改进意见。指导其认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。 6、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与于老师进行交流； 7、指导写教学随笔，教学反思，记录教学心得、体会，经常听取于老师的教学反思，定期进行教学工作分析。 8、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动，认真撰写教学反思，参与小专题的研究。 9、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价，培养周期结束时进行较为全面的总结和评价。霍尔果斯市格干牧业学校师傅：王德才结对教师：于丽亚 2018 年 2 月 26 日

地质个人工作总结

地质个人工作总结篇一：地质工作 XX 年度个人总结 XX年度个人工作总结姓名： XXX 职位：技术员在职单位：XXXXXXX地矿勘查有限责任公司 XX年度个人总结在XX年到XX年度中，在在公司的各位领导与同事的热心帮助下，我在思想上、技术上等各项上都有了一定的提高，在个人的综合素质上也有了一定的提升，但是我希望我能在以后的工作中能够有更好的表现，极可能的提升自我的综合能力。现在，我将我在这一年的各项情况做一个简要的报告：一：在思想上与态度上在日常工作中，我坚持严格遵守公司的各项员工手册要领，从思想上提高认识，结合工作实际需要，发扬吃苦耐劳的精神。在工作中，认真的学习自己所不懂的各项专业技能，向公司领导与同事请教，在上查找自己所不会的知识，使自己尽可能的学会自己的各项专业技术，让自己的专业技能有一个更好的提高。在日常生活工作中，尽可能的找出自己的不足与优点，然后结合自己的不足与优点来提高自己与别人间的差距。下面几点是我在学习中存在的不足与总结的注意事项，希望今后的工作中能逐一完善：（一）在行业相关知识上，有太多的东西需要我去慢慢学习，但这点在思想上一定要确立，即围绕一切服务于工作去学习；

（二）对于单位各种规章制度及地质文化精神等方向上的学习与领悟，我受到领导以及前辈们的言传身教，并时刻以之要求着自己；（三）在专业技能的不断累积、充实与更新中，利用所学所知寻求创新，用先进的专业方法及理论，提高工作的效率；二：业务工作能力在过去的一年中，我主要从事地质与物探方面的工作，具体为：室内部分新矿权的踏勘设计与总结、野外踏勘编写，计算机制图、数据成图、物探报告编写；野外的物探工作测量与数据处理，部分探测工作的布置与安排。在这些工作中，很多都是新的业务领域，对于相关知识及工作能力提出了新的、更高也更加严格的要求。为了更好的完成领导安排的工作任务，我积极的查阅相关资料、书籍，向公司领导请教不明白的问题。此外抓住每次开会及总结的交流机会，向领导请教工作中存在的问题。通过一年日常工作的积累，我对本职工作越来越熟悉，业务水平也有了一定的提高。最后要说说工作中存在的问题与不足：（一）由于年轻刚参加工作，社会经验不足，与同事、领导打交道缺少一定的技巧性，今后我会锻炼自己在各方面的能力，提高自己的综合能力；（二）对于工作中频繁出现的低级问题重复解决又重复出现，这里是说一个坏习惯给工作带来的恶劣影响，我会在今后的工作中尽力克服；（三）处理一些工作关系时还不能得心应手，如分不清主次缓急，这问题要通过大量工作经验来解决与克服；（四）要切实加强自身基础素质与道德建设，努力提高自身知识水平能力，

建设工程项目工作总结

建设工程项目工作总结篇一：建设工程项目年度总结开拓进取团结奋进项目工作总结（XX年度） XX年酷寒的冬天即将过去，年度的项目工作也将画上完美的句号！在过去的一年里，我项目在公司的大力支持下，在全项目的管理及工作人员辛勤工作下，项目工作取得了辉煌的成绩，当然，有过辉煌也有过心酸。至此辞旧迎新之时，现将XX年度项目工作总结如下：一、项目管理在过去一年里，我项目部在项目内部全面开展了绩效考核、计划管理、定期会议制度、人文管理等制度进行管理。使项目的管理工作有条不紊、健康的运行，同时极大的调动了全体管理人员的劳动积极性、责任感，营造了良好的工作氛围，加强了全体员工的团队意识。使项目整体管理水平处于一个较高的管理层次。二、年度主要工作 1、安全绿色文明施工管理（1）在过去的一年了，我项目的安全管理工作，严

格执行市建委、公司的安全管理方针：重拳出击，砸隐患；掰开揉碎，抓意识；真刀真枪，搞管理；指名道姓，说责任。项目安全管理制定了各种应急预案、安全管理制度、安全文明施工目标。定期（每周星期二）组织相关人员参加的安全生产专题例会，定期不定时对所有进场人员均进行的进场人员安全教育，安全考核，组织进行了多次消防、应急疏散演练。受教育率达到100%。安全绿色文明施工达到5个100%。现场“四口、临边”防护达标，外防护脚手架达标。真正做到了“安全管理，人人有责”的安全管理理念！（2）在历经北京市建委、朝阳区建委、安全生产监督局、来广营乡、中铁地产内部等多级行政主管部门及公司内部的检查、考核等均顺利通过。在文明施工方面，我项目的相关管理部门制定相关切实可行的现场文明施工管理制度，真正做到了“活完场地清”的现场施工管理。在XX年10月21日，我项目顺利通过城建集团相关行政部门检查、验收的“集团安全文明施工样板工地”的验收，并得到公司领导、专家的一致认可。经过项目全体的人员的努力，我项目在XX年度，顺利实现了：重大安全事故零事故，轻伤率控制在3‰以内安全管理目标。 2、技术、质量管理在XX年度里，我项目严格按照公司、地方及国家的相

地质专业技术个人工作总结范文

工作汇报/工作计划/技术工作总结姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-030070 地质专业技术个人工作总结范Summary of personal work of geological technology

地质专业技术个人工作总结范文地质专业技术个人工作总结: 本人20xx年7月本科毕业于中北大学，之后进入江西有色地质勘查四队并被分配至下属的金丰矿业有限公司从事矿井地质工作。现对一年以来个人在专业技术工作方面进行一个小结。 20xx年7月进入本单位后，本人一直在矿山从事矿井地质工作。一年以来，我始终以成为一个优秀的地质技术员为要求，努力钻研专业技术，加强专业理论学习，同时注重理论联系工作实际，使自己在工作中不断地提高自身工作能力和专业技术水平。完成了从刚毕业的大学生向一个真正合格的技术人员的转变。工作期间我主动向领导及同事请教地质和采矿方面的知识，努力使采矿和地质相结合，使自己成为适合矿山工作的地质人员。我从事的矿井地质和井下管理工作主要有以下方面：负责有关地质技术的组织管理工作:经常深入井下现场收集勘探和采掘工作面的地质资料，掌握井下地质情况，汇编原始地质编录和钻孔编录，对井下编录资料进行整理，及时汇报各种相关地质情况;面向生产深入现场调查研究，解决出现的问题。过去的一年，作为一名地质技术员，我按照生产的需要很好地完成了以下各项具体工作： 1、生产探矿：过去的一年中，在地质探矿的基础上为满足开采和继续开拓

延伸的需要，为进一步探明矿体特征以及储量升级所开掘各种坑探工程和钻探工程。为矿山的开采和指导施工提供详细的地质依据。通过生产探矿的设计，原始编录、综合编录、取样等一系列的工作，曾提交了60中段12-20线、20中段8-16线，-20中段34-36线等生产探矿资料。 2、储量核实：考察整个矿区，运用AutoCAD、MAPGIS等软件负责了储量核实工作，并且参与了储量核实报告的编写。在整个考察及储量报告的编写过程中学到了不少东西。 3、深部及外围探矿：进一步探明边部、深部的小矿体，配合工程师加强外围探矿。为满足矿山的生产和发展的需求，不断扩大地质储量。 4、根据已有的资料，确定勘探类型及勘探网度，总结以往矿床勘探成果和探采对比的基础上，运用典型矿床经验，根据矿床的规模大小、形态的复杂程度、厚度变化的稳定程度、构造的复杂程度和矿石中有用组分分布均匀程度等地质因素，对矿体勘探的难易程度进行划分。确定合理的勘探类型及勘探网度，能正确地布置地质勘探工程，达到有效的矿产储量，满足矿山开采设计的需要。为矿床合理开发利用提供地质依据。 5、控制贫化：防止盲目开拓造成矿产资源的损失，加强放矿管理;准确控制矿体空间分布与矿石质量变化规律，监督各采场出矿的矿石质量和品位，及时掌握生产采掘计划执行情况及采场质量动态，严格控制矿石中的废石混入，使矿石损失和贫化指标控制在预定水平。 6，加强井下施工管理和安全管理，监督井下施工人员按照技术要求和操作规程进行施工，杜绝违章、违规操作。对各个作业面源头进行检查，及时发现隐患并安排人员进行排除，预防安全事故的发生。保障生产安全持续稳定进行。

“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得

“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得来白云学校担任教育教学工作已近三个多月了,教学工作虽有一定长进但仍显稚嫩。幸运的是，学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动,我有幸成为林燕老师的徒弟。我们同时担任五年级的语文教学工作，林老师在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时她的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多学习、工作动力,也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。下面我简单地分析一下这三个月来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得: 一、鞭策我的学习自从走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”在日常教育教学工作中,林老师也常跟我说道:“作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上新课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习,林老师总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。在外聆听了名家的精彩讲座、走进了名师们灵动的课堂教学，作为一名初出茅庐的教学新手的我可谓大开眼界、受益匪浅。出去听课学习对我来说既是一种收获，也是一种享受。师傅建议我在聆听专家们的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，我虚心接受了师傅的指点,认真记录听课感受，也常在比较中反思自己的教法，如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。二、认真扎实的辅导林老师尽管工作忙忙碌碌，但这几个月来，她无论是在生活上,还是在工作上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。她也给予了我切实有效的课堂技能指导:课前认真审视我的教学设计,课中静心观察我的课堂环节安排，课后平心论课给予合理点拨，每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。就我个人而言，有同仁前来听课比没人听课时的兴奋度要高很多,讲课也更有激情,同时在接受到师傅对自己课堂反馈后再去执教新的一课时,明显感觉到课堂的进步之处,这不得不归功于林老师倾心地“传、帮、带”。大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给授课人带来很大的专业成长，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到课堂教学水平提高。三、鼓励我多上课、多评课自从我参加“青蓝”工程以来,林老师常鼓励我多上各种各样形式的教学研讨课。每次课例中，林老师都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。同时，每次在观摩完组内教研课后,林老师都要求我积极进行评课，并认真聆听别人如何评课，她说,这是不断提高自身教学水平的一种良好途径。师傅是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听老师们课后，她总是能给授课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨,其理念之新、剖析之深、见解之独到，令同行们深感佩服。林老师的这种身教远远大于言传，在她对教学无限敬业和富有钻研精神的影响之下我也慢慢地懂得了教育教学工作需要在不断钻研中创新,创新中拔高,在听完其他老师的课后我也开始认真思考有哪些不足需要改进、哪些闪光点值得借鉴。我想平时对不同课型点滴的洞悉与思索对我以后的教学工作一定会有很大的帮助,在这我非常感谢林老师授鱼不如授渔般真诚的帮助。