sql课程设计心得体会

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sql课程设计心得

体会

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sql课程设计心得体会

【篇一:数据库课程设计的个人总结】

在开学的第一周,我参加了院里组织的数据库课程设计,这项任务是分组分工完成的,我们组有五名成员,分别是我们班学号的后五位同学,很荣幸地我被推荐为我们组的组长,在组长的“英明”指导下,全体组员团结奋斗,使得任务完成地比我们预期的要稍早一些,也比预期要漂亮一些,这一点我们都感到很高兴也很自豪。

王婆卖瓜时间过了,言归正传吧。凡是都要有个总结,以下便是我在这个课程设计中的一点心得。

首先我分析一下我们组任务顺利完成的成功之处并总结一些经验,供以后反省参考用。

凡事预则备,不预则废。这是我的座右铭,也是我深有感悟的几句古语之一。在这个项目的开始阶段,老师便让我们做了个进度安排表,我很好的利用了这次机会,花了较多心思作出了一个很详细的进度安排表,之后我们组任务的完成也是严格按照这个进度表进行的。当然我后来去了解了一下别的组的情况,有些组的进度安排表没我们组做完善的一个很重要的原因就是她们对这一周的数据库课程设计到底还没什么概念。导致这种现象的原因有很多方面,一个是基础太差不能理解老师安排的任务(当然这种人比较少),一种是缺乏交流,这个

交流包括组内的交流,也包括组间的,更包括与老师之间的,这也就引出了我的第二个心得。

多主动,这一点原本和上一点多交流有很多相似之处,但我把它专门列出来也是为了体现她的重要性。多主动一方面是说要主动积极的思考解决问题。有很多同学比较好学,总是不停的在与别人沟通交流,看似很积极,可是仔细分析她提出的那些问题着实汗涔涔,有些问题近似牢骚话类,稍微开动点脑筋就能解决的,但其总不会先去寻找解决问题的办法后再提出个经过大脑过滤的问题,说白了就是凡事都没有个自己稍微成熟的看法。关于这一点我曾经就一度犯过,现在回想起那段岁月着实还是对有些同学的耐心感动到热泪盈眶。直到有一天张老师找我谈了一次我才幡然醒悟到,之后便有了教大的长进,至少变得比较会提问题了。当然我觉得这一点还是值得给与一定程度的肯定的,至少她肯学,比起那种喜欢“搭顺风车”的同学强多了。我上面提到的而关于组长的剥夺组员锻炼权利的问题想必要是被有些组长看了会大有意见,组长会说:“你以为我喜欢一个人全干啊,还不是被逼的”。出现这种情况也于她们组喜欢“搭便车”的人太多了有关系,这也在一定程度上映射出了这个组组员和组长团队意识的极度缺乏。又扯远了,总之喜欢“搭车”的那部分同学可要提高警惕了,眼看过一年就要出去实习了,还不抓紧时间主动学点东西,还不停的让组长剥削你得到锻炼的机会,以后在这条路上怎么混得下去啊?

【篇二:sql课程设计报告】

课程设计报告课程设计题目:酒店客房预订管理系统学生姓名:肖莹专业:计算机应用技术班级: 1240301 指导教师:李丽华

年 6 月 18

一、设计目的与意义

本课程设计是信息系统设计的实践性环节之一,是在学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合技术实践。经过数据库课程设计,旨在检验和提高学习数据库的能力,有助于培养学习兴趣。二、设计要求

本次课程设计选择酒店客房预订管理系统为设计题目,要求设计出可适用于酒店客房的预订管理要求.经过本系统,能够实现完成客户预订客房的功能。要求结合课堂所学知识和生活中的信息管理和应用需求,完成本次酒店客房预订管理系统的设计和实现。

三、需求分析

1、市场需求

2、用户需求

该酒店预订管理系统使用户能迅速而便捷的了解和查询酒店信息,根据自己的需求来预订房间。一个方便地实现对客房变更、房价及预订信息的自动化操作。使用该系统全面管理酒店信息,为用户节省时间和人力,更能全面、有效地掌握

酒店基本情况,及时获取最新的准确资料和信息。该软件能系统管理酒店的信息,功能与实现方面有相当的针对性和实用性。该系统的主要功能有酒店信息管理,房间类型管理,订单信息管理,业务人员编辑和系统用户管理。

四、系统功能模块图

根据上述系统功能分析,能得出下面系统软件功能模块图:

1 、整体模块分配

该系统充分考虑用户的操作简便性,实现快捷操作。它有以下四大模块:(1)订房:按照客户需求,为新客户分配新客房。

(2)退订:删除已退客户信息,及时更新客房留存状态,方便新客户入住。(3)客房信息:能够添加新客房,修改客房描述(房间等级,内部设施等),删除客房以及查看所有客房的状态信息。

(4)客户信息:能够添加新客户,修改客户信息(客户编号,客户姓名),删除已退订客户信息以及查看所有客户的订房状态信息。

2、客户信息子模块

(1)新增:录入客户编号、客户姓名等信息(2)更改:更改相应客户的个人信息。(3)删除:删除相应客户的个人信息。(4)查询:查询所需客户的订房信息。

(5)显示:显示所有预订客户的个人信息以及预订房号。(6)全删:删除所有客户信息。

3 、客房信息子模块

(1)新增:录入客房编号、客房描述等相关信息。(2)更改:更改相应客房的信息。(3)删除:删除相应客户及客房的信息。(4)查询:查询所需客房的订房状态。

(5)显示:显示所有客房的房号以及预订状态信息。(6)全删:删除所有客房信息。

五、er模型

【篇三:数据库实训心得】

课程设计报告

题目:学生选课系统数据库的设计与实现

课程名称:__ 数据库课程设计

学院:__ 信息工程学院___________

专业班级:__ 14计算机专(1)班 ______

学号:__ 039060_

姓名:__ 史腾卫 _________

指导老师:__ 阮丹丹___________

–第二学期

目录

一、课程设计时

间 .........................................................

2 二、课程设计地

点 .........................................................

2 三、课程设计目

的 .........................................................

2 四、课程设计任务及要

求 ................................................... 2 五、课程设计内

容 .........................................................

3 六、课程设计心

得 (7)

一、课程设计时间

此次课程设计是从 3月30号开始,至 4月3号结束,为期一周。二、课程设计地点

实验楼s5-507机房

三、课程设计目的

目的:

《数据库课程设计》实训教学的主要目的是结合实际案例,经过实验、实习,培养学生的对数据库软件的应用能力,熟练使用几种数据库开发技术的工具,比如sql server 。让学生掌握数据库、数据表、信息、视图等相关概念,熟悉数据库的基本操作,学会使用sql 语句,能够动手设计出一个简单的数据库系统,并完成数据库的基本操作。

四、课程设计任务及要求

任务:

(1)熟悉sql server 安装配置及数据库的建立和管理。(2)学会经过sql语句创立与管理数据表。

(3)学生数据库软件的一些基本操作,增添、删除、查询、修改数据等。(4)理解数据存储的过程,掌握存储过程的执行方法和存储过程的管理和维护。(5)了解视图的概念,掌握创立视图、测试、加密视图的方法,掌握用视图管理数据的方法。

(6)理解存储过程概念、类型;掌握各种存储过程创立方法和查看、修改、删除存储过程方法。

五、课程设计内容

5.1创立数据库

数据库代码如下:

use master go

if exists(select *from sysdatabases where name=学生选课系统) drop database 学生选课系统 create database 学生选课系统

go

数据库如图:

图一创立数据库

5.2创立数据表

创立数据表的代码如下: use 学生选课系统

--创立数据表student create table student (

sno char(8) not null primary key,--学号sname varchar(12) not null,

sex char(2) not null default 男,birth smalldatetime not null,classno char(3) not null,entrance_date smalldatetime

not null,

homeaddr varchar(40) not null, )

create table course (

cno char(3) not null primary key, --课程号 cname varchar(20) not null, --课程名称 total_perior smallint, --总学时 credit tinyint, --学分

check (total_perior3 and credit0 and credit=6) )

create table sc (

primary key(sno,cno),

sno char(8) not null foreign key references student(sno), --学号

cno char(3) not null foreign key references course(cno), --

课程号

grade tinyint, --成绩

check(grade=0 and grade=100) )

如图所示:

图二创立数据表

5.3添加和删除约束

代码如下:

drop table sc

drop table student drop table course

#SQL+Server课程设计报告123

网络数据库 课程设计报告 课程名称: 专业: 班级: 学号: 姓名: 题目: 指导教师: 年月 概述: 一、需求分析 高校学生学籍管理系统,是管理学生在校期间相关信息的重要系统。系统中分别涉及到不同管理部门所管理的学生信息,因而将系统的信息分类,分别由教务处、学生处、各系管理具体的信息。其中,教务处负责学生成绩公布、日常学籍管理(根据系里所报的学生补考成绩和表现决定是否留降级以及办理休、退学手续)、各种考试安排。系里根据专业教学计划安排各专业学生每学期的课程和师资分配并将每学期学生的原始成绩输入计算机,并上传到系统中。学生处主要负责学生的档案管理以及奖励和处分。学生处根据学生的高中升学档案形成原始档案,然后根据各系对学生表现的评价,决定对学生的奖

励或处分。在学生毕业时形成每个学生的最终档案。学校的其他部门(包括学生、家长、用人单位)只能浏览学生的公开信息新生入学后,按人数每个专业新生组织成若干个班级,这里每个学生有学号、姓名、性别、出生日期、班级、所学专业、奖惩情况等信息,每个班级有一个辅导员。 由系里安排各学期的任课教师。这里每个教师有教师编号、姓名、性别、学历、学位和职称等信息。 成绩包括每学期期末考试的各科成绩和补考成绩(没及格的同学要参加补考)。 日常的学籍管理应该涉及到学生的留降级,休、退学等信息。 学生毕业时处理的信息包括:结业处理,毕业处理,授位处理,学籍卡片等。现在要求新开发的系统能处理涉及到的专业、教师、课程、班级、学生基本档案、成绩、教师任课情况和学籍变动情况等信息。 二、课程设计目的 1、利用查询分析器可以查找学生在学校的一些基本情况 2、为用户提供充足的信息和快捷的查找手段 3、提高文件的查找、维护和更新 4、提高教学信息管理的效率 5、为了更好的管理学生的基本信息 三、设计概念绘制E-R图

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目:XX系统的设计与实现 学习中心: 专业: 年级:年春/秋季

学号: 学生: 指导教师: 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节,是理论联系实践的纽带和桥梁,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下:1.要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库,以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具,围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发,例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等,详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意:禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计!! 2.要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计,完成课程设计模板提供的全部课程设计内容,字数要求达到3000字以上。 3.学生在进行课程设计的过程中,可参考辅导教师在导学资料中上传的

文献资料,有问题可通过课程论坛答疑。 4.2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式(附件的大小限制在10M以内)将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块,通过选择已完成的课程设计,点"上交"即可,如下图所示。 截止时间:2015年9月1日。在此之前,学生可随时提交课程设计,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。 5.课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意: 本课程设计应该独立完成,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同作业,

web简单网页课程设计报告

设计内容及要求 <1>使用各种HTML标记,CSS各种常用样式及简单的JavaScript 技术,完成的网页没有错误 <2>首页设置导航栏,命名为 <3>利用CSS技术对网站进行布局,网站风格统一 <4>灵活运用JavaScript使网页生动 一、设计思路 首页: 二、设计结果及分析 首页:

1.对于主页,因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索,更青睐于百度类似比较简洁的页面,随后设计出主页,虽然很简单,但我认为很精练,突出了这次设计的主题。 东营: 2.对于主页,因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索,更青睐于百度类似比较简洁的页面,随后设计出主页,虽然很简单,但我认为很精练,突出了这次设计的主题。

广饶简介: 联系: 3.第四章做了根据js的一个互动。可以对前台邮箱的内容进行判断。

图片欣赏: 4.第五章,由于需要用到表格的内容,所以将照片用着种形式呈现出。 三、总结 通过本次网页的制作过程,我学到了很多实用的东西,也充分了解了editpuls这个软件的强大,对学习了一个学期的课程也有了深入的了解。在这段时间里,一方面,我尝试着讲课本上所学的知识运用到制作中,另一方面,我又时刻在网上学习自己需要的知识,学习到了很多有用的知识。虽然之前对于代码的编辑不是很明白,但这几天不断搜集各种网站模板,不断学习设计思路。虽然呈现出的作品很不完整,基本达不到观赏性和实用性,但我还会不断练习。争取作出属于我的风格的web。 五、附录(源代码)

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sql课程设计心得体会

sql课程设计心得 体会 1

sql课程设计心得体会 【篇一:数据库课程设计的个人总结】 在开学的第一周,我参加了院里组织的数据库课程设计,这项任务是分组分工完成的,我们组有五名成员,分别是我们班学号的后五位同学,很荣幸地我被推荐为我们组的组长,在组长的“英明”指导下,全体组员团结奋斗,使得任务完成地比我们预期的要稍早一些,也比预期要漂亮一些,这一点我们都感到很高兴也很自豪。 王婆卖瓜时间过了,言归正传吧。凡是都要有个总结,以下便是我在这个课程设计中的一点心得。 首先我分析一下我们组任务顺利完成的成功之处并总结一些经验,供以后反省参考用。 凡事预则备,不预则废。这是我的座右铭,也是我深有感悟的几句古语之一。在这个项目的开始阶段,老师便让我们做了个进度安排表,我很好的利用了这次机会,花了较多心思作出了一个很详细的进度安排表,之后我们组任务的完成也是严格按照这个进度表进行的。当然我后来去了解了一下别的组的情况,有些组的进度安排表没我们组做完善的一个很重要的原因就是她们对这一周的数据库课程设计到底还没什么概念。导致这种现象的原因有很多方面,一个是基础太差不能理解老师安排的任务(当然这种人比较少),一种是缺乏交流,这个

交流包括组内的交流,也包括组间的,更包括与老师之间的,这也就引出了我的第二个心得。 多主动,这一点原本和上一点多交流有很多相似之处,但我把它专门列出来也是为了体现她的重要性。多主动一方面是说要主动积极的思考解决问题。有很多同学比较好学,总是不停的在与别人沟通交流,看似很积极,可是仔细分析她提出的那些问题着实汗涔涔,有些问题近似牢骚话类,稍微开动点脑筋就能解决的,但其总不会先去寻找解决问题的办法后再提出个经过大脑过滤的问题,说白了就是凡事都没有个自己稍微成熟的看法。关于这一点我曾经就一度犯过,现在回想起那段岁月着实还是对有些同学的耐心感动到热泪盈眶。直到有一天张老师找我谈了一次我才幡然醒悟到,之后便有了教大的长进,至少变得比较会提问题了。当然我觉得这一点还是值得给与一定程度的肯定的,至少她肯学,比起那种喜欢“搭顺风车”的同学强多了。我上面提到的而关于组长的剥夺组员锻炼权利的问题想必要是被有些组长看了会大有意见,组长会说:“你以为我喜欢一个人全干啊,还不是被逼的”。出现这种情况也于她们组喜欢“搭便车”的人太多了有关系,这也在一定程度上映射出了这个组组员和组长团队意识的极度缺乏。又扯远了,总之喜欢“搭车”的那部分同学可要提高警惕了,眼看过一年就要出去实习了,还不抓紧时间主动学点东西,还不停的让组长剥削你得到锻炼的机会,以后在这条路上怎么混得下去啊?

SQL数据库课程设计,火车票

SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号:24110121 姓名:王若龙

1、实验项目名称:数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号:ab0822420305 3、实验性质:必做 4、实验类型:设计 5、实验目的:熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容: 设计一个数据库,实现列车车次信息和车站信息的基本管理,为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求: (1)设计该数据库E-R图 (2)将E-R模型转换为关系模型,并规范化 (3)用SQL语句定义并建立数据库表结构 (4)提供以下SQL语句,并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车,到达某站点,共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。

(1)设计E-R 图 (2)将E-R 模型转换为关系模型,并规范化 车站信息(车站号,车站名) 列车信息(车次,始发站,终点站,出发时间,到达时间) 乘务人员(车次,姓名,职务) 经由信息(车次,车站名,到站时间,出站时间) (3)用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表(station ),采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char (5) 主键 车站名 sname char (20) 列车信息表(train ),采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char (5) 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time

web课程设计的个人总结

web课程设计的个人总结 web课程设计的个人总结一----在线测试系统 这次课程设计我做的是章节自测系统,主要是服务于学生进行阶段性自测和练习。系统分为练习和测试两部分,每一部分又各分若干专题。系统中采用的技术主要有:JDBC 数据库连接技术、和MVC三层架构利用MyEclipse集成开发环境。 虽然系统的基本功能都已实现,但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的,但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题,有的是知识存储不足,有的是考虑不够周全,之所以能够顺利实现基本功功能,离不开老师和同学的大力相助。事实证明,只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的,必须充分利用团队的力量。 开发一套系统,最重要的是细心,并不是一定要做到面面俱到,但也要充分考虑到客户的需求和现实意义,不管什么系统,只用运用到实际应用中,才具 有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用,画出流程图,把大体框架做好,然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到,但一定要做到步步扎实,作为一个程序编程人员,要保持清醒的头脑,以现实为依据,让自己的每一行代码都能实现自己的意义。

通过这次课程设计,我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用,还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。 主要功能及规格分析 登录系统的主要功能要求 欢迎页面 系统安全登录 管理员或普通用户功能选择 在线考试系统的主要实现功能要求 用户修改登录密码 让用户选择考试科目 从试题库中随机出题给用户 根据随机出的题做出用户的考试页面保存用户的答案给用户的试卷评分 查询用户成绩 在线管理系统的主要功能要求 浏览整个系统中的各种用户 添加管理员和普通用户 浏览并添加考试科目 浏览并添加题库 管理员修改登录密码 在线阅卷系统的主要功能要求

sql数据库课程设计报告书

目录 一、课题来源 (2) 二、创建数据库和数据表 (3) 三、使用Transact-Sql语句创建查询和视图 (7) 四、创建触发器 (13) 五、创建存储过程 (14) 六、关系图 (17) 七、创建数据维护计划 (17)

一、课题来源 创建系统的来源与意义:随着计算机信息化的迅速发展,运用计算机进行辅助管理也逐渐在各大中型超市普及。采用计算机管理可以节约大量的人力、物力资源,也可以避免大量的错误。所设计的小型超市管理系统可为超市管理者提供方便的平台,更加有效地管理货物的进出等方面的问题。 小型超市的现状:目前看来,虽然大型超市都已运用了计算机管理,但有些小型超市的管理仍不能高度信息化,还必须依靠人力来计算货物的数量等,这样存在大量的错误与不足,并且是在浪费人力和资源等。 解决方案就是编辑了这个系统。整个系统基本包括了小型超市所要用到的模块。包括收款操作,库存的查询,供应商管理,销售管理,会员管理等等。 1、库存管理:综合查询库存明细记录。仓库信息搜索。仓库调度以及仓库货物信息查询。 2、商品录入:根据超巿业务特点制定相关功能,可以通过输入商品名称等来实现精确或模糊的商品录入。其中将商品划分成不同的类型,方便管理和查询。 3、会员管理:通过这个可以查到所有会员的情况,并且可以在有人想成为新会员的时候追加会员。通过直接输入商品名称系统自动显示该商品的详细信息。明确显示折扣,现卖价,以及仓库剩余粮,自动计算本次交易的总金额和判断购买数量的准确性。如果顾客是本店会员并持有本人会员卡,则在交易时选择顾客类型,并对所购物品全部实行等级折扣优惠,并将所购物品的总金额累计到该会员的总消费金额中。 4、供应商管理:根据销售情况及库存情况,制定进货计划(亦可手工制定修改),强大的查询功能可以避免盲目进货造成商品积压。按计划单有选择性地进行自动入库登记。综合查询进货与入库记录及金额。订货的时候可以很容易的找到要进货的供应商的所有信息,便于联系和记录。 5、销售管理:商品正常销售、促销与限量、限期及禁止销售控制。综合查询各种销售明细记录、各地收银员收银记录以及交结账情况等。按多种方式统计生成销售排行榜,灵活察看和打印商品销售日、月、年报表。 小型超市数据库系统的E-R图如下:

Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统

序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部",其值等于学号中代表系部的位的 值,再插入列"专业号",其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误!未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误!未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误!未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误!未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误!未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误!未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误!未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误!未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误!未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误!未定义书签。 7.1 借书要求(书本没有库存,则无法进行借书操作)错误!未定 义书签。 7.2 借书要求(读者最多借阅量).................... 错误!未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误!未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误!未定义书签。

2016自编WEB课程设计指导书

湖南科技大学计算机科学与工程学院WEB课程设计指导书(13级计算机、网络、物联、信息安全专业用) 陈洪龙编 2016年3月

前言 由于WEB的易用性、实用性,它很快占据了主导地位,目前成为使用最广泛、最有前途、最具魅力的信息传播技术。WEB游戏、电子商务、交易及购物、社交网站等层出不穷,可以说未来的社会是基于WEB的社会。 在众多WEB应用中,Java语言具有许多的优秀的特性,如简单性、面向对象、分布式、健壮性、可移植性、安全性等,这些优秀的特性得到业界广泛认可,从而使其成为当前最为流行的程序设计语言之一。 与此同时,越来越多的高校将java作为程序设计教学时主要的编程工具。一方面,随着互联网应用和web服务的不断发展,计算机科学与技术、网络工程、软件工程等传统的计算机类专业加强了对java语言开发功能的要求,这些专业或将java课程与C++课程平行开设学生选择,与在C++课程之后增加一门精炼的java课程;另一方面,随着移动应用和嵌入式应用的不断推广,通信、电子信息、自动化、微电子等理工类专业也纷纷开设了java 课程,以适应用人单位对于专业人才的能力要求。 因此,本课程设计基于Web最流行的语言,对WEB开发的相关经典应用的需求、设计、开发以及相关开发工具的使用进行相关课程设计,期望能为学生走上社会奠定较好的web 应用开发基础。 本课程设计指导书是应学院要求编写的,编写过程中得到了学院领导的支持、系部同事的帮助,在此表示衷心的感谢。由于编写时间仓促,本课程设计指导书中的不当之处,欢迎老师、同学们提出意见。 编者 2016年3月

第一部分课程设计的目的、内容及安排 一、课程设计目的 WEB应用技术课程设计是计算机软件工程专业的一个综合性实践教学环节,是学习完《Internet与Web编程》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识,加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解,并能运用所学软件设计知识和WEB工程技术进行综合软件设计,通过本课程设计让学生进行简单WEB应用软件系统的开发,掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术,提高学生在软件开发方面的综合应用能力。 二、课程设计内容 运用JSP+JavaBean模式开发一个小型的管理信息系统。各组可完成指定的项目也可在征得指导老师同意下另行确定项目。所设计的小型管理信息系统应包含查询、插入、删除、修改、统计、用户权限管理等基本功能,界面采用菜单的形式。根据课程设计2周时间的安排,同学们宜选择适当大小的设计课题,并根据题目的基本需求,给出概念模型与逻辑模型,编写程序和写出详细的设计说明书。 开发工具最好选用Java等,考虑到Foxpro、Access等并不是真正意义上的数据库管理系统,所以本课程设计要求不能使用Foxpro、Access作为开发工具。 数据库推荐使用MS SQL SERVER,也可以使用MySQL或Oracle。 三、本课程设计的基本要求 首先,要求同学们先仔细阅读本指导书的第一部分和第二部分的内容。然后根据下面要求完成本课程设计的任务。 1、熟悉Tomcat、IIS、Weblogic等实际工作中常用的Web应用服务器。 2、熟悉一种开发工具(VISUAL C++、JA V A、DELPHI、PowerBuilder、.NET等)的Web编程模式。 3、设计并实现一个具体的Web应用系统。 (1) 选定的项目进行需求分析,写出需求说明书,并搜集、整理 所需素材。 (2) 根据项目需求,进行数据库的概要设计与详细设计。 (3) 根据需求说明进行项目的功能设计,画出每个界面的原型。 (4) 进行详细设计,实现每个模块的功能。 (5) 对项目进行部署与测试。 (6) 分析总结项目的创新点和存在的不足,提出优化思路。 要求所设计的小型管理信息系统能正常运行,前台界面至少能实现查询、插入、删除、修改、用户权限管理等基本功能。按指导书第三部分题目要求进行设计,对超出题目要求者,可以适当提高计分。 4、按课程设计指导书要求,提交实习报告。 (1)课程设计报告要求字迹清晰、版面整齐,篇幅至少8页,装订整齐。

SQL课程设计报告

吉林工程技术师范学院 信息工程学院 《 SQL Server数据库设计》 课程设计报告 题目:学生信息数据库管理系统设计 专业:软件工程 班级: R1241 姓名: xxx 学号: 1201114115 指导教师: XXXXXXXXXX 时间: 2014年12月21日

摘要 学生信息管理系统主要用来管理学生基本信息。本系统是一个简单的学生信息管理系统,系统管理的信息主要是学生基本信息、课程信息和学生选课信息。系统的目的是有效地处理这些信息,同时为用户提供信息检索、信息修改和保护功能。 随着学校教育体制的迅速发展,学生的数量快速增长,对于学生的信息管理也变得越来越复杂。因此要实现对学生信息的有效管理借助现代信息技术的管理方法,建立学生信息管理系统是我们的可以借助的有效工具。本文通过对一个学生信息管理系统的开发实例,基于SQL 2005的学生信息管理系统进行了分析和研究。文章首先分析了管理信息系统的概念和特点,介绍了开发工具SQL2005,然后对学生信息管理信息系统进行了设计方案论证、设计实现过程、调试运行及结果分析,在设计实现过程中要能够统计有多少人、计算平均成绩及排序(由低到高)、找出不及格的学生,创建视图存放计算机专业的学生信息、创建一个存储用来查找计算机专业学生的成绩。 关键字:学生信息管理、SQL Server

目录 一、课程设计的目的……………………………………………2页 二、设计方案的论证(背景、意义、技术路线)………………3页 三、设计实现过程………………………………………………5页 四、调试运行及结果分析………………………………………6页 五、测试及问题探讨……………………………………………15页 六、课设总结与体会……………………………………………17页 七、致谢…………………………………………………………18页 八、参考文献……………………………………………………19页

数据库SQL课程设计

《SQL Server数据库技术》课程设计 之运网物流管理系统的设计 班级:2014级电子商务二班 姓名:程寿阳 学号: 201410420027 系部:电子商务系 教师:王书琴 2014-2015年第二学期

目录 摘要 (1) 第一章 (2) 绪论 (2) 第二章 (3) 正文 (3) 2.1用户总体业务结构物流管理系统 (3) 2.2总体安全要求 (3) 3.1.1简介 (4) 3.2.2背景 (4) 第三章 (6) 3.3系统需求描述 (8) 3.3.1运网物流管理系统数据流图 (8) 第四章 (12) 总结 (12)

摘要 《运网物流管理系统》是一个基于https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统,本系统具有所有B/S结果系统的优点,同时又具有https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html,的高效的优势。从技术上说,本系统采用了C#编写,充分利用https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html,强大的组件DATAGRID,结合https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html,对任务书的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能,能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据,对用户的权限进行审核,提供系统的安全保障。 从功能上说,本系统主要分为2大模块:用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证,通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作,添加删修改在一个页面内完成,直观简洁。作为课程设计,本系统达到了设计任务的基本求,并在其上才用了更先进的语言,提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率,作为一个完善的系统的雏形,本系统只要进入软件开发的螺旋法则,不久之后就可以进化为一个成熟的,能让最终用户所接受的系统。此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言,编写https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html, 程序,c#是一门全新的语言,具有更强大的编辑和操作能力,在此过程中,我又开始了认真的从无到有的学习,通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研,终于理解了c#的语言,并迅速开发出了本系统。 在学习和实践的过程中,我充分体会到了c#和.Net技术的强大,在学习的过程中,我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP,在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后,我已经能更好的理解.Net 平台运行机制,从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。本文关于运网物流管理系统的设计是在欢迎新老师的指导下完成的。经过一个学期的设计,我们基本完成了任务。

sql server数据库课程设计论文

宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程(1)班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日

实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法,主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力,并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力,把所学知识运用到具体对象,并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理,使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度,全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发,为超市的工作效率带来了一个质的飞跃,为此主要表现有以下几个方面: 第一,本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动; 第二,本系统的运行可以节省许多资源; 第三,本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率; 第四,本系统可以使敏感文档更加安全,等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下,只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现:基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示:

WEB课程设计模板

中南财经政法大学信息学院 课程设计 课程名称: Web程序设计 设计题目:《网站的设计与实现》 姓名: 专业: 学号: 时间: 2014年6月15日 教务处制

目录 摘要 (3) 1、系统分析 (3) 1.1 网络软件的IIS网站配置 (3) 1.2 需求分析 (4) 1.3 可行性分析 (5) 2 系统设计 (5) 2.1 系统设计目标与环境 (5) 2.2 系统功能描述 (5) 2.3 功能模块划分 (6) 2.4 系统文件结构 (7) 3 系统的编码与设计 (8) 3.1母版页,用户自定义控件设计 (8) 3.2留言板首页Index.aspx (9) 3.3留言板用户登录页面Login.aspx (10) 3.4发表留言页面 ReleaseWord.aspx (12) 3.5查看留言页面ShowWord.aspx (13) 3.6个人留言信息管理页面MyWord.asp x (14) 3.7留言管理页面 LeaveWordManage.aspx (17) 3.8用户注册页面 Register.aspx (17) 4 系统的部署于运行 (20) 4.1 系统的发布 (20) 4.2 系统的测试与验证 (21) 总结 (22) 参考文献 (22)

摘要 随着 Internet 技术的发展,“网上留言板系统”已成为网络上不可缺少的交流方式之一。“网上留言板系统”是网上的一种信息服务系统,是一种简洁而实用的在线交流平台。https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html, 是一种建立动态 Web 应用的技术,经过多年的发展渐入佳境。相比其他的 Web技术来说,https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html, 更快捷、更安全、更稳定。在介绍了系统的设计目标、功能和数据库设计方案之后,结合 https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html, 的开发环境阐述了系统的实现方法。利用 https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html, 技术开发的企业网上论坛系统,实现了网上论坛的动态管理,使得对信息的管理更加及时、高效,方便用户及时上网浏览有用信息,发表自己对相关问题的看法,也使管理更有效、快捷。 关键词:网上留言板系统 https://www.360docs.net/doc/0b8756802.html, 1、系统分析 1.1 网络软件的IIS网站配置 1)打开“Internet 信息服务管理器”,在目录树的“网站”上单击右键,在右键菜单中选择“新建→网站”,弹出“网站创建向导”: 2)网站描述就是网站的名字,它会显示在IIS窗口的目录树中,方便管理员识别各个站点。本例中起名为“刘红英的网站”。如图1; 图1 网站IP地址:如果选择“全部未分配”,则服务器会将本机所有IP地址绑定在该网站上,这个选项适合于服务器中只有这一个网站的情况。也可以从下拉式列表框中选择一个IP地址(下拉式列表框中列出的是本机已配置的IP地址,

SQLserver2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统报告

数据库技术与应用 课程设计说明书 题目:学生成绩管理系统 院系: 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求

随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统,数据库中要求包含学生的基本信息,学科基本信息,以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询,通过该课程设计,应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能: (1)使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 (2)通过用户名和密码登录系统,查询课程基本资料,学生所选课程成绩,修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面,功能安排合理,操作使用方便,并且进一步考虑系统在安全性,完 整性,并发控制,备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如,一是学生的基本信息模块,里面应该包含学生的各方面的基本信息;再者便是课程管理模块,在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理,如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块;再其次还有教师、课程等相关信息的模块;可以得到系统流程图: 登陆失败 用户 验证

sql课程设计心得体会

sql课程设计心得体会 【篇一:数据库课程设计的个人总结】 在开学的第一周,我参加了院里组织的数据库课程设计,这项任务 是分组分工完成的,我们组有五名成员,分别是我们班学号的后五 位同学,很荣幸地我被推荐为我们组的组长,在组长的“英明”指导下,全体组员团结奋斗,使得任务完成地比我们预期的要稍早一些,也比预期要漂亮一些,这一点我们都感到很高兴也很自豪。 王婆卖瓜时间过了,言归正传吧。凡是都要有个总结,以下便是我 在这个课程设计中的一点心得。 首先我分析一下我们组任务顺利完成的成功之处并总结一些经验, 供以后反省参考用。 凡事预则备,不预则废。这是我的座右铭,也是我深有感悟的几句 古语之一。在这个项目的开始阶段,老师便让我们做了个进度安排表,我很好的利用了这次机会,花了较多心思作出了一个很详细的 进度安排表,之后我们组任务的完成也是严格按照这个进度表进行的。当然我后来去了解了一下别的组的情况,有些组的进度安排表 没我们组做完善的一个很重要的原因就是他们对这一周的数据库课 程设计到底还没什么概念。导致这种现象的原因有很多方面,一个 是基础太差不能理解老师安排的任务(当然这种人比较少),一种 是缺乏交流,这个交流包括组内的交流,也包括组间的,更包括与 老师之间的,这也就引出了我的第二个心得。 多主动,这一点原本和上一点多交流有很多相似之处,但我把它专 门列出来也是为了体现他的重要性。多主动一方面是说要主动积极 的思考解决问题。有很多同学比较好学,总是不停的在与别人沟通 交流,看似很积极,但是仔细分析他提出的那些问题着实汗涔涔, 有些问题近似牢骚话类,稍微开动点脑筋就能解决的,但其总不会 先去寻找解决问题的办法后再提出个经过大脑过滤的问题,说白了 就是凡事都没有个自己稍微成熟的看法。关于这一点我曾经就一度 犯过,现在回想起那段岁月着实还是对有些同学的耐心感动到热泪 盈眶。直到有一天张老师找我谈了一次我才幡然醒悟到,之后便有 了教大的长进,至少变得比较会提问题了。当然我觉得这一点还是 值得给与一定程度的肯定的,至少他肯学,比起那种喜欢“搭顺风车”的同学强多了。我上面提到的而关于组长的剥夺组员锻炼权利的问 题想必要是被有些组长看了会大有意见,组长会说:“你以为我喜欢

数据库系统课程设计--实例

摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快,应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计,人工智能,电子商务,企业管理,科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用,已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界接轨的件。在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数据设计成为软件开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统,它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析,此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计,它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构,这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计,它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行,它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词:SQL语言;IBM DB2;数据库设计;教学管理系统 I

大工秋《SQL数据库课程设计》答案

网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目:学生信息管理系统的设计与实现学习中心:奥鹏学习中心 专业: 年级:年 /秋季 学号: 学生: 指导教师:龙珠

1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后,在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构,与Windows DNA紧密集成,具有强大的Web 功能,它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术,可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性,使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统,为占领市场赢得宝贵的时间。同时,SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位,它可以使用户免去繁琐复杂的工作量,从而有精力处理更重要的问题,使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括: 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用,从运行 Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性,同时将管理上

Web课程设计

《Web课程设计》 课程设计报告书 设计题目 micro blog信息系统 专业班级 xxxxx 学号姓名 xxxxxxxxx 指导老师 xxxxxxx 设计日期 xxxx 年x月x日 前言 Micro blog信息系统主要是一个校园微博系统,在该系统中可以注册、登 录,同时还分普通会员登录及管理员登录。通过登录后,可实现发布、查 询、删除微博等各项功能。 关键字:信息系统微博登录 系统分析 1.设计目的: 1.综合应用java程序设计、WEB程序设计、数据库应用、计算机网络等知识设计和实现我校Micro Blog信息系统。 2.通过上述设计和实现,加深对java程序设计、WEB程序设计、数据库应用、计算机网络相关理论的理解,锻炼综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。 3.培养软件开发的团队协作精神。

系统设计 1.设计内容: (1)用户注册 (2)用户登录(分一般用户和管理员) (3)某用户发布微博信息 (4)浏览所有用户的微博信息 (5)浏览指定用户的微博信息 (6)查询某些用户或(且)某时间段或(且)某论题的微博信息。(7)删除某些用户或(且)某时间段或(且)某论题的微博信息。(8)统计分析某时间段的用户数量,微博数量。 (9)发布重大消息或提示信息 (7-9基于管理员) 2.设计环境: (1)完整实现设计内容所指定的功能 (2)应用服务器采用Tomcat 或以上 (3)基于JSP编程 (4)开发工具采用Eclipse + DreamWeaver (5)数据库采用ACCESS 2003 (6)用户界面友好 3.系统流程图:

数据库设计 在Micro blog信息系统中,共设计3张表。本系统使用Access来创建数据表。数据库的名称为,三张表分别为admin、message、user。 表:admin 表:message 表:user 系统实现代码 package ; public class Login { String logname, password, backNews=""; boolean success=false; public void setLogname(String name) { logname=name; } public String getLogname() {return logname; } public void setPassword(String pw) { password=pw; } public String getPassword() {return password; } public String getBackNews() { return backNews; } public void setBackNews(String s)

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