蓝色的海豚岛 读后感

蓝色的海豚岛 读后感
蓝色的海豚岛 读后感

《蓝色的海豚岛》读后感

在这个寒假里,我看了老师们推荐的《蓝色的海豚岛》这本书。看完后,我的感触很深,它给了我一个很大的启示,因此我很喜欢这本书,里面的内容让我十分着迷。

《蓝色的海豚岛》讲述的是:在浩瀚无边的太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位仅仅只有十二岁的小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下

来,成了岛上名副其实的主人。

看完这本《蓝色的海豚岛》后,我觉得卡拉娜就是我的榜样,她这种坚持不放弃的精神实在是太让我敬佩了!换做我的话,可能定早就绝望到去死了。同样是十二岁的我,和卡拉娜是无法相比的,因为我和她相差太大了,我一遇到什么困难,都只想到要去放弃,没有勇气去接受它、面临它。

我觉得自己实在是太没用了,不经回想起以往碰到困难就放弃的事情,例如:在一个双休日里,我在写课外的数学作业,但是做完一题后验算发现,答案不一样,因为我觉得没有另一种解答方法了,所以就的迅雷不及掩耳看了看后面的答案,结果发现我其实只是算错了,思路是对的;还有是在一个暑假里,奶奶看我整天呆在家里没事

情做,就教我织围巾,因为我做事情不细心认真,所以总是要漏针,织不出完整的一段,织了大概25分钟左右,我终于成不住气了,大声吼道:“哎呦!什么东西啦!麻都麻烦死了!不织了不织了!”……

自从读了《蓝色的海豚岛》这本书以后,我就下决心一定要做一个坚强的人,碰到肯难不放弃的人!

五年级上学期阅读检测卷答案

五年级上学期阅读检测卷答案 何在;漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒;青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡;便下襄阳向洛阳。12 2. 我们的老师指导大家写作时;常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗;“横看成岭侧成峰;远近高低各不同”;强调习作是心灵的放飞;是情感的释放;写法要不拘一格;语言要有自己的个性。2 3. 昨天晚上;有道数学题我绞尽脑汁;百思不得其解。就在我“山重水复疑无路;”时;爸爸走过来;助我一臂之力;经他一点拨;我豁然开朗;真是“柳岸花明又一村”。(古诗句)2 4. 爷爷70大寿;亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海;寿比南山”;可爷爷却叹道:“夕阳无限好;只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住:“ 霜叶红于二月花”。爷爷;你的身 子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了;摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!” (古诗句)2 5. 《草房子》的作者是(曹文轩);他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《山羊不吃天堂草》等。2 6. 〈〈班长下台》是台湾女作家桂文亚写的一本散文集,《金银岛》是罗伯特?路易斯?史蒂 文森创作的一部冒险小说。2 7?《草房子》一书中有个热爱土地的秦大奶奶,秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油 麻地小学的秦大奶奶;她常长时间地站在屋后眺望;她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为(救落水女孩乔乔),第二次是因为(救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。秦大奶奶最后是因为(捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一 生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。6 8.〈〈蓝色的海豚岛》获得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉“纽伯瑞奖”和“安徒生_______ 。2 二、选择30 1. 诗句“人面不知何处去;()依旧笑春风。”中的括号应填(D) A、菜花E、荷花C、桃树D、桃花 2?《草房子》中桑桑家视为“家宝”的东西是(C)? A、黑鞭B猎枪C、装奖状的小木箱D二胡 3?“会当凌绝顶;一览众山小。”写的是哪座名山。(E) A、华山E、泰山C、嵩山D、衡山 4?《草房子》中纸月临走前;送给桑桑的礼物是Co A. 一只鸽子 B. 一本书 C. 一个书包 D. 一封信 5?《柳林风声》的作者是谁:(A A、肯尼斯?格雷厄姆 B、斯坦?博丹 C、简?博丹 D、鲁德亚德.吉卜林 6?《草房子》中为蒋一轮和白雀送信的孩子是(B)o A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月 7. 以下不是《手绢上的花田》中的故事的一项是(C)。 A、去红房顶的房子E、娶新娘子C、荷花镇的早市D、壶里的小人们 8. “身材高高的;非常匀称;只是背已驼了;浑身上下穿得干干净净;粽子大的小脚;拄着拐杖;

《蓝色的海豚岛》阅读题答案

《蓝色的海豚岛》阅读题 一、填空题 1、卡拉娜部落里的人常有(2)个名字? 2、卡拉娜曾经捕猎过的大动物是(章鱼),卡拉那是使用?(标枪头)、(长绳)将它捕获的。 3、阿留申语温兹卡的意思是(美丽),这是阿留申姑娘徒托克来形容卡拉娜的(裙子)。 4、阿留申人的船是(红色)颜色的,他们的船通常挂着(两张红帆)。 5、卡拉娜在岛上驯服了(2)条野狗,都叫(郎图)、(郎图——阿鲁)。 6、卡拉娜在快要离开岛的时候,经历了(2 )场大灾难,分别是(海啸)、(地震)。 二、判断题 1、阿留申人的船是挂着蓝帆的蓝船。(错) 2、阿留申人的语言是与印第安人相同的。(错) 3、阿留申人与印第安人发生争执的原因是海獭的分配。(对) 4、卡拉娜没有抛弃弟弟独个离开海豚岛。(对) 5、卡拉娜没有乘过自己制造的独木舟出海旅游过。(错) 6、卡拉娜在一次打猎中找到了先人的石窟。(对) 三、选择题(没有答案的题目自己做一做) 1、故事主人公是个:妇女成年男子女孩男孩 2、我的秘密名字叫:卡拉娜王阿巴勒乌拉帕 3、印第安人制作独木舟捆扎木板用的材料是:海豹筋干海草剥下的树茎 4、弟弟的死因是:在大海中溺水从悬崖摔下被海象伤害被野狗伤害 5、“我”的父亲的身份:村子头人一名战士阿留申人 6、杀害海豚岛村民的人是:奥洛夫人阿留申人卡拉斯阿特人克姆基人 7、我留在荒岛的原因是:我的父亲死在那里村子里的人把抛弃了我弟弟留在了那里 8、在海豚岛我吃得最多的食物是:鲍鱼对虾海獭肉鲈鱼 9、我制作的第一个武器是:标枪弓箭弹弓斧头 10、我用来填补篮子和独木舟空隙的是:沥青贝壳粉末海泥岩浆动物血 11、我建新居所的篱笆材料是:鲸鱼勒骨细长树桩竹子荆棘 12、海象牙标枪的得来是:我用弓箭射杀海象所得渔翁得利所得父亲留下的遗物 13、我的朋友朗图是:一只野狗一只阿留申人的狗一只可爱的海獭一只可爱的小鸟 14、朗图-阿鲁和朗图的关系是:父子母子兄弟 15、芒阿勒姑娘是:我的姐姐阿留申人一只母鸟一只母海獭 16、徒托克与我的关系:我的姐姐我妹妹我的朋友 17、我与徒托克最喜欢的游戏是:交换词眼串珠子拣贝壳游泳戏水 18、徒托克送给我的礼物是:黑石项链贝壳压发圈羽毛裙子海獭披肩 19、我送给徒托克的礼物是:黑石项链贝壳压发圈羽毛裙子海獭披肩 20、朗图的死因是:寿终正寝和章鱼搏斗中死去在地震中死去被野狗群咬死 21、我的羽毛裙子制作材料是:鸬鹚的羽毛海鸥的羽毛老鹰的羽毛鹈鹕的羽毛 22、阿留申人来海豚岛的目的是:占领岛屿捕猎海獭抢夺我们的财富捕捞鲍鱼 23、“我”在海豚岛独自生活了:八个月八年十八年二十八年 24、夜晚我在住所点亮的灯是:海象的脂肪一种晒干的鱼沥青干海草 25、海獭游泳的时候像(C)A、海豚B、海狮C、海豹 26、上次经过与阿留申人的那场浩劫之后,村子里还剩(B)人A、25人B、15人C、20人 27、卡拉娜的弟弟拉莫是被(A)弄死的A、野狗B、海獭C、海象

狼王梦阅读试卷及答案

狼王梦阅读试卷及答案 一、填空 1. 《狼王梦》的作者是(沈石溪)。 2. 《狼王梦》是一本(动物小说)。 3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破(人类文化的外壳)和(文明社会种种虚伪的表象)。 4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现(丑陋)与(美丽)融于一体的(原生态生命)。 5.狼王梦的主人公是(紫岚)。 二、判断 1.主人公有3个子女。(×) 2.主人公本来生了5个孩子。(√) 3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。(×) 4.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。(√) 5.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。(√) 三、选择 1、狼王梦的作者是(B) A.金波 B.沈石溪 C.张天翼 D.秦文君 2、本书作者是一名著名的动物小说家,还著有(B)。 A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》 C.《草房子》 D.《小蜜蜂》 3、(A)穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。 A.大白狗 B.猎人 C.警犬 D.马鹿群 4、小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(C),痛饮一顿。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 5、公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于(A)口中。 A. 野猪 B.洛嘠 C.豹子 D.金雕 6、紫岚一共产下(B)匹小狼崽。 A.4 B.5 C.6 D.7 7、紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了(D)。 A.猎人的追捕 B.金雕的攻击 C.狼崽的饥饿 D.狂风暴雨的来袭 8、黑仔一身黑毛,蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝,双毛上半身黑色,腹部和四肢是褐黄色,媚媚的毛色是(B) A.黑色 B.紫色 C.黄色 D.褐色 9、起初,紫岚把所有的母爱都倾注于(A)的身上,希望将其培养成狼王。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D.媚媚 10、黑仔丧命于(C) A.捕兽夹 B.罗戛 C.金雕 D.大白狗 11、秋天到了,尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了,狼群又聚集在一起,狼王(D)正神气地主持着认亲仪式。 A.卡鲁鲁 B.古古 C.黄犊 D.罗戛 12、狼王最亲密无间的朋友是(A)。

蓝色的海豚岛主要内容

蓝色的海豚岛主要内容 太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。 “蓝色的海豚岛”,大致位于洛杉矶西南75英里的地方,在公元前2000年左右就有印第安人定居,直到1602年白人探险家发现了它,并命名为“圣·尼哥拉斯岛”。1835-1853年期间,一位印第安少女独自一人居住在这个岛上,直到18年后被一艘商船解救。这位少女是最后一个卡拉斯—阿特印第安人,没有人懂得她的语言,所以也没有人知道她是如何独自度过这孤独的18年的。人们发现她的时候,

她和一只狗住在高地上一所简陋的房子里,穿的是鸬鹚羽毛裙。 奥台尔运用广博的自然、历史知识和神奇的想像力,填补了这段空白。 “阿留申人驾船来到我们岛那天的情形我还记得。起初那船浮在海面上像一个小小的贝壳,后来渐渐变大,像一只收起翅膀的海鸥。最后在初升的太阳中显出它的本来面目——原来是一艘挂着两张红 帆的红船。” 阿留申人是一支来自北方的俄国人,他们以海上狩猎为生,捕杀鲸、海豹、海獭等海里动物。他们到蓝色的海豚岛来是为了捕猎海獭的。 这个故事中的“我”,当时是一位12岁的印第安小姑娘,名字叫做卡拉娜。她弟弟拉莫,只有6岁。她的爸爸是村里的头人科威格。 阿留申人的到来让整个村落陷入紧张气氛。科威格一面同意阿留申人在保证付报酬的条件下捕猎,一面指派村民日夜监视他们的举动。捕猎结束,阿留申人背信将去,科威格率领村民上前阻止。经过一场

蓝色的海豚岛 阅读试题

《蓝色的海豚岛》阅读测试题 一、填空题 1.太平洋有一个岛屿,形状像( 一条侧躺的海豚 )。 2.印第安人是被( 阿留申人 )杀害。 3.《蓝色的海豚岛》的作者是( 斯.奥台尔 ),来自( 美国 )。 4.本书的主人公是( 卡拉娜 )。 5.卡拉娜在岛屿上孤零零地生活了( 18 )年。 6.岛屿上的人吃的是( 野菜 )。 7.卡拉娜的弟弟叫做( 莫拉 )。 8.卡拉娜的父亲叫做( 科威格头人 )。 9.卡拉娜普通名字是( 王阿巴勒 )。 10.阿留申人要捕猎的动物是( 海濑 )。 11.卡拉娜的好友是( 乌拉帕 )。 12.村里有10几条狗,主人死后,去当了( 野狗 )。 13.莫拉在村里死去很多人之后的任务是( 看守鲍鱼 ),不让海鸥.野狗吃掉。 14.在海豚岛,有一种叫“金枪鱼”的( 苹果 )。 15.海豚岛在卡拉娜父亲之后的首领是( 克姆基 )。 16.卡拉娜想要从海豚岛上带走的东西是3条鲸鱼骨做的( 针 ),一只打眼的( 鞋钻 ),一把刮兽皮的( 石刀 ),两口做饭的( 锅 )和一个贝壳做的( 小盒子 )。 17.卡拉娜在人们走后,只有在( 鲍鱼吃完 )的情况下才会出村子。 18.卡拉娜口渴时,吃的是( 仙人掌的汁液 )。 19.卡拉娜的狗的名字叫( 郎图 )。 20.在第十七章中,郎图是为了( 尊严 )而战的。 21.卡拉娜认识的阿留申人姑娘是( 徒托克 )。 22.阿留申人走后,卡拉娜做的武器是一支( 标枪 ).一张( 弓 )和一袋( 箭 )。 23.在25章,( 郎图 )离开了卡拉娜。 24.郎图是在( 夏末 )死去的。 25.郎图喜欢向( 海鸥 )狂吠。 26.卡拉娜是在从前的( 野狗窝 )找到郎图的。 27.埋葬郎图时,卡拉娜放进去一根郎图喜欢的( 棍子 )。 28.卡拉娜的第二只狗叫( 郎图—阿鲁 ),意思是( 郎图的儿子 )。 29.《蓝色的海豚岛》获得了( 国际安徒生奖 ).( 纽伯瑞儿童文学奖金奖 )。 30.《蓝色的海豚岛》封面上的金色图标代表( 国际大奖 )。 31.卡拉娜部落里的人常有( 2 )个名字? 32.卡拉娜曾经捕猎过的大动物是(章鱼),卡拉那是使用(标枪头).(长绳)将它捕获的。 33.阿留申语温兹卡的意思是(美丽),这是阿留申姑娘徒托克来形容卡拉娜的(裙子)。 34.阿留申人的船是(红色)颜色的,他们的船通常挂着(两张红帆)。 35.卡拉娜在岛上驯服了( 2 )条野狗,都叫(郎图)、(郎图——阿鲁) 36.卡拉娜在快要离开岛的时候,经历了( 2 )场大灾难,分别是(海啸)、(地震) 37.《蓝色的海豚岛》小说中主人公的普通名字是(王阿巴勒),她的真实(秘密)名字是(卡拉娜)。 38.岛上的居民被(白人)接去了(东方)。他们成功抵达了吗?(成功了)

(完整版)《文化在交流中传播》课后练习

《文化在交流中传播》课后练习 一、选择题 1.下列活动具有文化传播功能的是() ①古代商旅活动②网络互动③教育④人口迁徙 ⑤红色旅游⑥科考队南极考察 A.①②③⑤B.②③④⑤ C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥ 2.2013年4月22日,第23届全国图书交易博览会在海南海口落下帷幕。本届书博会展出各类出版物35万多种,其中新书10万种左右。博览会期间参观人数超过26万人次,出版物订货达11亿元码洋。材料体现的文化传播的途径有() ①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流 ②通过大规模的人口迁徙来传播文化 ③通过国家之间的文化交流来进行文化传播 ④通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A.②③B.②④ C.①③D.①④ 3.明朝以后,东北地区俗称“关东”,山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”。

他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的() A.商贸活动B.人口迁徙 C.教育D.口语传播 4.教育是文化传播的重要途径,而传媒在文化传播中发挥着重要作用,大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系,正确的是() A.教育始终借助大众传媒 B.大众传媒使教育突破了狭小的课堂,走向了更为广阔的空间 C.文化传播的途径是多样的,传媒也日益多样化 D.教育的普及加速了文化传播 5.2013年9月1日,《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”在央视与全国中小学生见面,实现了2亿多人同上一节课,这得益于() A.健康有益的文化活动 B.大众传媒的强大功能 C.教育的传递文化功能 D.课堂教学方式的多样化 6. 2013年5月下旬,国内首部以90后生活背景为题材的《我们都是坏孩子》在各大网站震撼上线,一周的时间赢得数千万的点播量,一时间成为眼下青春题材中最为火爆、话题最多、争议最大的电影。这说明()

《蓝色的海豚岛》阅读题答案说课材料

《蓝色的海豚岛》阅 读题答案

《蓝色的海豚岛》阅读题 一、填空题 1、卡拉娜部落里的人常有(2)个名字? 2、卡拉娜曾经捕猎过的大动物是(章鱼),卡拉那是使用?(标枪头)、(长绳)将它捕获的。 3、阿留申语温兹卡的意思是(美丽),这是阿留申姑娘徒托克来形容卡拉娜的(裙子)。 4、阿留申人的船是(红色)颜色的,他们的船通常挂着(两张红帆)。 5、卡拉娜在岛上驯服了(2)条野狗,都叫(郎图)、(郎图——阿鲁)。 6、卡拉娜在快要离开岛的时候,经历了(2 )场大灾难,分别是(海啸)、(地震)。 二、判断题 1、阿留申人的船是挂着蓝帆的蓝船。(错) 2、阿留申人的语言是与印第安人相同的。(错) 3、阿留申人与印第安人发生争执的原因是海獭的分配。(对) 4、卡拉娜没有抛弃弟弟独个离开海豚岛。(对) 5、卡拉娜没有乘过自己制造的独木舟出海旅游过。(错) 6、卡拉娜在一次打猎中找到了先人的石窟。(对) 三、选择题(没有答案的题目自己做一做) 1、故事主人公是个:妇女成年男子女孩男孩 2、我的秘密名字叫:卡拉娜王阿巴勒乌拉帕 3、印第安人制作独木舟捆扎木板用的材料是:海豹筋干海草剥下的树茎 4、弟弟的死因是:在大海中溺水从悬崖摔下被海象伤害被野狗伤害 5、“我”的父亲的身份:村子头人一名战士阿留申人

6、杀害海豚岛村民的人是:奥洛夫人阿留申人卡拉斯阿特人克姆基人 7、我留在荒岛的原因是:我的父亲死在那里村子里的人把抛弃了我弟弟留在了那里 8、在海豚岛我吃得最多的食物是:鲍鱼对虾海獭肉鲈鱼 9、我制作的第一个武器是:标枪弓箭弹弓斧头 10、我用来填补篮子和独木舟空隙的是:沥青贝壳粉末海泥岩浆动物血 11、我建新居所的篱笆材料是:鲸鱼勒骨细长树桩竹子荆棘 12、海象牙标枪的得来是:我用弓箭射杀海象所得渔翁得利所得父亲留下的遗物 13、我的朋友朗图是:一只野狗一只阿留申人的狗一只可爱的海獭一只可爱的小鸟 14、朗图-阿鲁和朗图的关系是:父子母子兄弟 15、芒阿勒姑娘是:我的姐姐阿留申人一只母鸟一只母海獭 16、徒托克与我的关系:我的姐姐我妹妹我的朋友 17、我与徒托克最喜欢的游戏是:交换词眼串珠子拣贝壳游泳戏水 18、徒托克送给我的礼物是:黑石项链贝壳压发圈羽毛裙子海獭披肩 19、我送给徒托克的礼物是:黑石项链贝壳压发圈羽毛裙子海獭披肩 20、朗图的死因是:寿终正寝和章鱼搏斗中死去在地震中死去被野狗群咬死 21、我的羽毛裙子制作材料是:鸬鹚的羽毛海鸥的羽毛老鹰的羽毛鹈鹕的羽毛 22、阿留申人来海豚岛的目的是:占领岛屿捕猎海獭抢夺我们的财富捕捞鲍鱼 23、“我”在海豚岛独自生活了:八个月八年十八年二十八年 24、夜晚我在住所点亮的灯是:海象的脂肪一种晒干的鱼沥青干海草

(完整版)《文化在交流中传播》课后练习

文化在交流中传播》课后练习 、选择题 1.下列活动具有文化传播功能的是( ) ①古代商旅活动②网络互动③教育④人口迁徙 ⑤红色旅游⑥科考队南极考察 A ?①②③⑤ B ?②③④⑤ C ?①②③④⑤ D ?②③④⑤⑥ 2.2013 年4 月22 日,第23 届全国图书交易博览会在海南海口落下帷幕。本届书博会展出各类出版物35 万多种,其中新书10 万种左右。博览会期间参观人数超过26 万人次,出版物订货达11 亿元码洋。材料体现的文化传播的途径有( ) ①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流 ②通过大规模的人口迁徙来传播文化 ③通过国家之间的文化交流来进行文化传播 ④通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A ?②③ B ?②④ C ?①③ D ?①④

3.明朝以后,东北地区俗称“关东”,山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东” 他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的( ) A ?商贸活动 B ?人口迁徙 C ?教育 D ?口语传播 4.教育是文化传播的重要途径,而传媒在文化传播中发挥着重要作用,大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系,正确的是( ) A ?教育始终借助大众传媒 B .大众传媒使教育突破了狭小的课堂,走向了更为广阔的空间 C ?文化传播的途径是多样的,传媒也日益多样化 D .教育的普及加速了文化传播 5.2013年9 月1 日,《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”在央视与全国中小学生见面,实现了2亿多人同上一节课,这得益于( ) A .健康有益的文化活动 B.大众传媒的强大功能 C.教育的传递文化功能 D .课堂教学方式的多样化 6. 2013年5 月下旬,国内首部以90 后生活背景为题材的《我们都是坏孩子》在各大网站震撼上线,一周的时间赢得数千万的点播量,一时间成为眼下青春题材中最为火爆、话题最多、争议最大的电影。这说明( )

《蓝色的海豚岛》导读

《蓝色的海豚岛》导读教案 中山路小学:吴霞一、内容简介 太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位小姑娘──卡拉娜。卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年,等待着援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。 二、教学目标 1、指导学生掌握基本的阅读常识,知道从哪些方面入手去读一本书,教给学生阅读方法。 2、培养学生良好的读书习惯。激发学生课外阅读的兴趣。 三、教学重点: 让学生知道,拿到一本新书后应从如何阅读。 四、教学流程 (一)激发兴趣,谈话导入。 同学们,又到了我们亲近名著,亲近文学的时间了,读书, 是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进哲理,聆听教诲;读书,

是体验鸟语,感受花香。一本好的书让我们认识更多的道理,让我们一生受益匪浅,让我们的人生得到升华!今天老师要给大家推荐一本书《蓝色的海豚岛》 (二)关注与书相关的信息。 1.读封面。 师:给你一本好书,你首先会做了什么?(学生各抒己见) 绝大多数同学都迫不及待地进入了正文,看得出大家比较关注书的内容。但相对内容而言,同学们还是忽略了一些与本书相关的其它信息。拿到一本书,首先映入我们眼帘的是它的封面(板书:封面)下面就请大家细致地研究一下封面,看我们能从封面中知道些什么。2.学生各自观察封面。 3.交流观察所得。 (1)书名:封面上最醒目的内容。 有人说“题目是文章的眼睛”,同样,书名是一本书的眼睛。我们一起再读读书名,此时你的脑海中想到了什么? (预设,师小结:通过书名,你想到了故事情节。这真是一个好的阅读习惯。抓住关键词猜想·····) 师:读了题目并带着猜测和疑问走进作品,会让我们对故事情节产生更加浓厚的兴趣。

《蓝色的海豚岛》阅读题

一.作者:【美】斯·奥台尔 二.情节内容: 在太平洋中,有一个蓝色的岛屿,形状特别像一条侧躺着的海豚。岛屿四周有一些海豚在游泳,有海獭(tǎ)在嬉戏,有海象在争雄,还有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着一群印地安人,他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开了这个岛屿,到东方居住了。他们离开时,留下了一位小姑娘,她叫卡拉娜。她一个人孤零零的在岛上生活了十八年,在援救船只到来之前,她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽了许多艰险才得以生存下来。 问:她独居海豚岛,碰到了哪些困难?她是怎么解决的? 三.人物分析卡拉娜(自己组织语言) 四.选择题 1.《蓝色的海豚岛》的作者是谁?() A.安琪拉·那涅第 B. 斯·奥台尔 C.艾利克斯·希尔 D.米拉·洛贝2.《蓝色的海豚岛》中,女主人公的名字叫什么?() A.卡拉娜 B.拉莫 C乌拉帕. D. 卡娜拉 3.《蓝色的海豚岛》中,女主人公独自在岛上生活了几年?()A.18年年年 D. 12年 4.《蓝色的海豚岛》中,什么人杀了女主人公的父亲?() A.印第安人 B. 阿留申人 C.美国人 D.英国人

5. 《蓝色的海豚岛》中,女主人公为什么发誓要杀光野狗?() A.她被野狗咬过 B.她的弟弟被野狗咬死了 C.她的食物被野狗偷走了 D.野狗老是咬她 1-5 BAABB 6. 《蓝色的海豚岛》中,女主人公从几岁开始独自生活?() A.16 7、卡拉娜驯服了一条狗,并取名为()。 A. 朗图 B.泰罗尔 C.鲁雷 D.王阿勒 8、卡拉娜在岛上生活了()年,等待援救的船只到来。 D.一直没离开 9、海獭tǎ游泳的时候像()? A、海豚 B、海狮 C、海豹 10、上次经过与阿留申人的那场浩劫之后,村子里还剩()人? A、25人 B、15人 C、20人 6-10 CABCB 11、卡拉娜的弟弟拉莫是被()弄死的? A、野狗 B、海獭 C、海象 12、卡拉娜父亲告诉那位船长他的秘密名字叫做() A、科威格 B、科维格 C、科沃格 13、故事主人公是个:() A妇女 B成年男子 C女孩 D男孩 14、我的秘密名字叫:()

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推阅阅阅阅阅色的海豚阅荐—— 阅色的海豚阅_童文作品儿学 《阅色的海豚阅》 的作者阅台阅~是一部阅阅阅孩子、但同阅阅大人也充阅魔力的 阅奥写 史小阅~从 1960 年出版以~阅在美本土就阅了来国售 600 多万。被美童文册它国 儿学会阅阅阅阅“1776 年以最阅大的来 10 部童文作品”之一~阅作者阅得了阅阅儿学 并国儿 b5E2RGbCAP 童文阅的阅最高阅“阅伯瑞阅”和“学两誉安徒生阅”。 作者阅介 美作家国 斯 ? 奥台阅 (Scott O'Dell~1898-1989)的名著~出
生在西部阅拓阅代的 p1EanqFDPw 洛杉阅 ~那阅野比居民的量多得多。童年阅他的家庭阅搬~有阅搬到小阅上兔 交界的山里~那里曾阅是西部印第安人聚居的地方。正 、印第安人有阅。 《阅色的海豚阅》 中
数几迁~有阅搬到与墨西哥
因阅如此~台阅的大部分小阅~都奥与拓荒者
的描述~一部分自台阅少年阅代的回阅~那阅他和同阅的少年阅一起~阅常到印第安 人曾来奥 DXDiTa9E3d 阅居住的海阅周阅探阅~在被阅的古老木舟上嬉阅。 弃独 台阅是一阅阅十分富的作家~他加阅次世界大阅~阅是奥个丰参两好阅莱 最早
的一批阅影精英中的一阅。他是一名阅影阅像阅兼技阅阅阅~曾阅多部早期无阅影的 参与声 RTCrpUDGiT
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制作~最著名的一部是阅史阅《班豪》。 台阅最阅阅的事阅是作~特阅是阅少年阅史阅材的小阅。阅是在他少年阅代奥写 青写 就立下的志向~因阅有一次他的家人告阅他~阅大的英阅史小阅家国司各特 是
他阅家族的前阅。他阅生阅作了近 30 部小阅~其中大部分是阅史小阅。1981 年他阅阅 阅阅立了以自己的名字命名的文阅~每年学 5000 美元阅金~阅阅阅少年阅作阅史小阅 的励青 5PCzVD7HxA 后阅。 奥学台阅是一位博而且具有阅容胸阅的作家~他的小阅阅阅了阅拓者的阅煌~也 阅逝去的文化充阅敬意~他特阅同情被阅史阅的弱小族群~阅着阅大自然的阅阅阅歌 噬 jLBHrnAILg 人自然的和阅。与 内容阅介 《阅色的海豚阅》,太平洋 游泳~有海个状条躺 阅在嬉阅~有海象在雄~有野狗在斗??以前~在阅阅上住着印第安人。他阅受 到了捕争决个 阅海阅的俄人的阅害~后阅阅阅到阅方去居住。他阅阅阅~阅留下孩子拉娜和拉 国来离个离两个——卡 莫。有一天~拉莫被野狗咬死了。拉娜在阅上孤零零地生活了十八年~等待援救 的船卡她 中有一阅阅~形像一阅阅的海豚。阅的周阅有海豚在
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《蓝色的海豚岛》导读

《蓝色得海豚岛》导读教案 中山路小学:吴霞一、内容简介 太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺得海豚。岛得周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。她们受到了捕猎海獭得俄国人得杀害,后来离开这个岛到东方去居住。她们离开时,遗留下一位小姑娘──卡拉娜。卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年,等待着援救她得船只到来。她独立修建住所,制造武器与捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。 二、教学目标 1、指导学生掌握基本得阅读常识,知道从哪些方面入手去读一本书,教给学生阅读方法。 2、培养学生良好得读书习惯。激发学生课外阅读得兴趣。 三、教学重点: 让学生知道,拿到一本新书后应从如何阅读。 四、教学流程 (一)激发兴趣,谈话导入。 同学们,又到了我们亲近名著,亲近文学得时间了,读书,就是赏心悦目,陶冶情操;读书,就是走进哲理,聆听教诲;读书,就是

体验鸟语,感受花香。一本好得书让我们认识更多得道理,让我们一生受益匪浅,让我们得人生得到升华!今天老师要给大家推荐一本书《蓝色得海豚岛》 (二)关注与书相关得信息。 1.读封面。 师:给您一本好书,您首先会做了什么?(学生各抒己见) 绝大多数同学都迫不及待地进入了正文,瞧得出大家比较关注 书得内容。但相对内容而言,同学们还就是忽略了一些与本书相关得其它信息。拿到一本书,首先映入我们眼帘得就是它得封面(板书:封面) 下面就请大家细致地研究一下封面,瞧我们能从封面中知道些什么。 2.学生各自观察封面。 3.交流观察所得。 (1)书名:封面上最醒目得内容。 有人说“题目就是文章得眼睛”,同样,书名就是一本书得眼睛。我们一起再读读书名,此时您得脑海中想到了什么? (预设,师小结:通过书名,您想到了故事情节。这真就是一个好得阅读习惯。抓住关键词猜想·····) 师:读了题目并带着猜测与疑问走进作品,会让我们对故事情节 产生更加浓厚得兴趣。

《文化在交流中传播》教案

《文化在交流中传播》教案 教学目标: 1、知识目标:识记文化传播的含义、途径、主要手段以及各自特点。理解不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。 2、能力目标:通过教学,培养学生熟练使用大众传媒的能力,正确认识做中华文化使者的现实意义。 3、情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义,理解中外文化交流的重要意义,增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。 教学重点: 文化传播的途径 中外文化交流的意义以及由此得出的对待文化交流的正确态度 教学难点: 传播途径与手段的区别 教学方法: 教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究相结合 教学过程: (复习提问) 导入新课:通过上一节的学习,我们知道了世界文化的多样性,应该尊重各民族的文化特点,互相交流、共同发展。 世界文化具有多样性,多种多样的文化必然要相互交流。文化的交流过程也就是文化的传播过程。 英国哲学家培根说过:知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 由此可见,文化的交流和传播是很重要的。这一节我们进一步探究文化是如何交流、传播的问题。 一、文化在交流中传播(板书)

(一)生活中的文化传播(板书) 思考P34情景问答 探究提示: (1)这些现象都属于文化传播,通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等,都属于文化传播。 (2)文化传播主要方式有:商业活动、人口迁徙、教育、文化娱乐活动等。 1.文化传播的含义(板书) 文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。文化的传播总是要通过一定的途径来实现,主要的途径有三种: 2.文化传播的途径(板书) (1)商业贸易(板书) 商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 阅读P35情景问答1中的材料,感受商业贸易在文化交流中的重要作用,同时思考:当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能? 探究提示: (1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动,具有多种功能,其中文化传播就是其重要的功能。 (2)在经济全球化的今天,世界经济贸易往来频繁,商业活动不但保留了原有的文化传播功能,而且在文化传播方面增添了新的内容,有利于推动当今社会文化交流与传播。 另外可以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。 (2)人口迁徙(板书) 自有人类以来,人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 人口迁徙是文化交流的重要途径之一。 如伊斯兰教的传播,移民就是一个重要的途径。7~11世纪,大批阿拉伯半岛居民移居到阿拉伯帝国各个地区,其中,移民最多的是两河流域和埃及,随着移民对伊斯兰教的传播,伊斯兰教迅速成为当地主要的宗教。 P35情景问答2

《蓝色的海豚岛》阅读试题

《蓝色的海豚岛》阅读试题 《蓝色的海豚岛》阅读试题 1、太平洋有一个岛屿,形状像(一条侧躺的海豚)。 2、印第安人是被(阿留申人)杀害。 3、《蓝色的海豚岛》的作者是(斯?奥台尔),来自(美国)。 4、本书的主人公是(卡拉 娜)。 5、卡拉娜在岛屿上孤零零地生活了(18)年。 6、岛屿上的人吃的是(野菜)。 7、卡拉娜的弟弟叫做(莫拉)。 8、卡拉娜的父亲叫做(科威格头人)。 9、卡拉娜普通名字是(王阿巴勒)。 10、阿留申人要捕猎的动物是(海濑)。 11、卡拉娜的好友是(乌拉帕)。 12、村里有 10 几条野狗,主人死后,去当了(野狗)。 13、莫拉在村里死去很多人之后 的任务是(看守鲍鱼),不让海鸥、野狗吃掉。 14、在海豚岛,有一种叫“金枪鱼”的(苹 果)。 b5E2RGbCAP 15、海豚岛在卡拉娜父亲之后的首领是(克姆基)。 16、卡拉娜想要从海豚岛上带走的东西是 3 条鲸鱼骨做的(针),一只打眼的(鞋钻),一 把刮兽皮的(石刀),两口做饭的(锅)和一个贝壳做的(小盒子)。 17、卡拉娜在人们走 后,只有在(鲍鱼吃完)的情况下才会出村子。 18、卡拉娜口渴时,吃的是(仙人掌的汁液)。
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19、卡拉娜的狗的名字叫(郎图)。 20、在第十七章中,郎图是为了(尊严)而战的。 21、卡拉娜认识的阿留申人姑娘是(徒托克)。 22、阿留申人走后,卡拉娜做的武器是一支(标枪)、一张(弓)和一袋(箭)。 23、在 25 章,(郎图)离开了卡拉娜。 DXDiTa9E3d 24、郎图是在(夏末)死去的。 25、郎图喜欢向(海鸥)狂吠。 26、卡拉娜是在从前的(野狗窝)找到郎图的。 27、埋葬郎图时,卡拉娜放进去一根郎图喜欢的(棍子)。 28、卡拉娜的第二只狗叫(郎 图—阿鲁),意思是(郎图的儿子)。 29、《蓝色的海豚岛》获得了(国际安徒生奖)、(纽伯瑞 儿童文学奖金奖)。 30、《蓝色的海豚岛》封面上的金色图标代表(国际大奖)。RTCrpUDGiT 《假如给我三天光明》阅读试题 一、填空。(11 分) 1.《假如给我三天光明》是 ( ) 国 ( ) 的作品。
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蓝色的海豚岛

《蓝色的海豚岛》检测题 1、故事主人公是个:妇女成年男子女孩男孩 2、我的秘密名字叫:卡拉娜王阿巴勒乌拉帕 3、印第安人制作独木舟捆扎木板用的材料是:海豹筋干海草剥下的树茎 4、弟弟的死因是:在大海中溺水从悬崖摔下被海象伤害被野狗伤害 5、“我”的父亲的身份:村子头人一名战士阿留申人 6、杀害海豚岛村民的人是:奥洛夫人阿留申人卡拉斯阿特人克姆基人 7、我留在荒岛的原因是:我的父亲死在那里村子里的人把抛弃了我弟弟留在了那里 8、在海豚岛我吃得最多的食物是:鲍鱼对虾海獭肉鲈鱼 9、我制作的第一个武器是:标枪弓箭弹弓斧头 10、我用来填补篮子和独木舟空隙的是:沥青贝壳粉末海泥岩浆动物血 11、我建新居所的篱笆材料是:鲸鱼勒骨细长树桩竹子荆棘 12、海象牙标枪的得来是:我用弓箭射杀海象所得渔翁得利所得父亲留下的遗物

13、我的朋友朗图是:一只野狗一只阿留申人的狗一只可爱的海獭一只可爱的小鸟 14、朗图-阿鲁和朗图的关系是:父子母子兄弟 15、芒阿勒姑娘是:我的姐姐阿留申人一只母鸟一只母海獭 16、徒托克与我的关系:我的姐姐我妹妹我的朋友 17、我与徒托克最喜欢的游戏是:交换词眼串珠子拣贝壳游泳戏水 18、徒托克送给我的礼物是:黑石项链贝壳压发圈羽毛裙子海獭披肩 19、我送给徒托克的礼物是:黑石项链贝壳压发圈羽毛裙子海獭披肩 20、朗图的死因是:寿终正寝和章鱼搏斗中死去在地震中死去被野狗群咬死 21、我的羽毛裙子制作材料是:鸬鹚的羽毛海鸥的羽毛老鹰的羽毛鹈鹕的羽毛 22、阿留申人来海豚岛的目的是:占领岛屿捕猎海獭抢夺我们的财富捕捞鲍鱼 23、“我”在海豚岛独自生活了:八个月八年十八年二十八年 24、夜晚我在住所点亮的灯是:海象的脂肪一种晒干的鱼沥青干海草

六年级语文课外阅读测试题及答案

六年级语文课外阅读测试 题及答案 This manuscript was revised on November 28, 2020

小学六年级课外阅读测试题(第三学段) 一、选择题。(15分) 1.《呼兰河传》中有哪些不是富有东北特色的民间活动…………() A.跳大神 B.唱秧歌 C.放河灯 D.骑布驴 2. 赵云这一人物形象出自………………………………………………() A.《封神演义》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》 3.下列哪些篇目不是《蓝调江南》的篇目………………………………() A.《老茶馆》 B.《母亲树》 C.《八音刀》 D.《青青庭院》 4.葵花的爸爸是()死的……………………………() A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的 D地震 5.《水浒传》中“景阳冈打虎”的好汉是…………………………( ) A.林冲 B.武松 C.鲁智深 D.李逵 6.《寄小读者》的作者是………………………………………( ) A.巴金 B.叶圣陶 C.冰心 D.金波 7.下面哪一个不是《莎士比亚戏剧故事》里故事…………() A.《罗密欧与朱丽叶》 B.《李尔王》 C.《哈姆莱特》 D.《灰姑娘》 8.辛亥革命首先爆发的地点是………………………………() A.南京 B.武昌 C.长沙 D.北京 9.《爱的教育》里的主人公名字叫………………………() A.罗伯蒂 B.卡罗纳 C.西尔维娅 D.安利柯 10.《今天我是升旗手》中,被关禁闭的“士兵”是……() A.包郝 B.金铃 C.肖晓 D.马驭 11.《昆虫记》是哪个国家的法布尔写的…….…………( ) A.俄国 B.德国 C . 丹麦 D .法国 12.《夏洛的网》中,夏洛的卵囊中一共多少枚卵…………………() 13.《外国历史故事》中,谁被称为英国铁娘子…………………() A.贞德 B.撒切尔夫人 C.努尔公主 D.居里夫人 14.福尔摩斯做侦探前的职业是什么………………()

《文化在交流中传播》教学设计.doc

《文化在交流中传播》教学设计 课题第三课文化的多样性与文化传播二、文化在交流中传播20 年月日星期课程标准内容目标提示与建议2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。◆文化传播有多种途径;传播和借鉴对文化发展具有重要意义。◆讨论:“现代信息技术对文化传承的影响”。◆教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能;教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响。◆演示:学习型社会的特点。教学目标 1.知识目标:◇识记:文化传播含义、途径和主要手段。◇理解:明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。2.能力目标:能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。3.情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义,理解中外文化交流的重要意义,正确地认识和对待中外文化,勇于承担时代赋予的文化使命,争做传播中华文化的使者。重点大众传媒及其作用难点如何做传播中华文化的使者课时1课时教学准备教师:制作多媒体辅助教学课件;学生:课前预习。教学方法教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。教学进程预设即时点评导入新课师:通过上一节

的学习,我们知道了世界文化的多样性,应该尊重各民族的文化特点,互相交流、34567 2019-06- 课题第三课文化的多样性与文化传播二、文化在交流中传播20 年月日星期课程标准内容目标提示与建议2.8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。◆文化传播有多种途径;传播和借鉴对文化发展具有重要意义。◆讨论:“现代信息技术对文化传承的影响”。◆教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能;教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响。◆演示:学习型社会的特点。教学目标 1.知识目标:◇识记:文化传播含义、途径和主要手段。◇理解:明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。2.能力目标:能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。3.情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义,理解中外文化交流的重要意义,正确地认识和对待中外文化,勇于承担时代赋予的文化使命,争做传播中华文化的使者。重点大众传媒及其作用难点如何做传播中华文化的使者课时1课时教学准备教师:制作多媒体辅助教学课件;学生:课前

小学语文《蓝色的海豚岛-》阅读过级测试卷含答案

小学语文《蓝色的海豚岛》阅读过级测试卷 一.选择题 1.《蓝色的海豚岛》的作者是谁?() A.安琪拉·那涅第 B. 斯·奥台尔 C.艾利克斯·希尔 D.米拉·洛贝2.《蓝色的海豚岛》中,女主人公的名字叫什么?()A.卡拉娜 B.拉莫 C乌拉帕. D. 卡娜拉 3.《蓝色的海豚岛》中,女主人公独自在岛上生活了几年?()A.18年 B.10年 C.15年 D. 12年 4.《蓝色的海豚岛》中,什么人杀了女主人公的父亲?()A.印第安人 B. 阿留申人 C.美国人 D.英国人 5. 《蓝色的海豚岛》中,女主人公为什么发誓要杀光野狗?() A.她被野狗咬过 B.她的弟弟被野狗咬死了 C.她的食物被野狗偷走了 D.野狗老是咬她 6. 《蓝色的海豚岛》中,女主人公从几岁开始独自生活?() A.16 B.8 C.12 D.18 7、卡拉娜驯服了一条狗,并取名为()。 A. 朗图 B.泰罗尔 C.鲁雷 D.王阿勒 8、卡拉娜在岛上生活了()年,等待援救的船只到来。 A.11 B.18 C.23 D.一直没离开 9、海獭tǎ游泳的时候像()? A、海豚 B、海狮 C、海豹

10、上次经过与阿留申人的那场浩劫之后,村子里还剩()人? A、25人 B、15人 C、20人 11、卡拉娜的弟弟拉莫是被()弄死的? A、野狗 B、海獭 C、海象 12、卡拉娜父亲告诉那位船长他的秘密名字叫做() A、科威格 B、科维格 C、科沃格 13、故事主人公是个:() A妇女 B成年男子 C女孩 D男孩 14、我的秘密名字叫:() A卡拉娜B王阿巴勒C乌拉帕 15、印第安人制作独木舟捆扎木板用的材料是:() A海豹筋B干海草C剥下的树茎 16、弟弟的死因是:() A在大海中溺水B从悬崖摔下C被海象伤害D被野狗伤害17、“我”的父亲的身份:() A村子头人B一名战士C阿留申人 18、杀害海豚岛村民的人是:() A奥洛夫人B阿留申人C卡拉斯阿特人D克姆基人 19、我留在荒岛的原因是:() A我的父亲死在那里B村子里的人把抛弃了我 C弟弟留在了那里20、在海豚岛我吃得最多的食物是:() A鲍鱼B对虾C海獭肉D鲈鱼

六年级语文课外阅读测试题及答案七

小学六年级课外阅读测试题(第三学段) 一、选择题。(15分) 1.《呼兰河传》中有哪些不是富有东北特色的民间活动?…………() A.跳大神 B.唱秧歌 C.放河灯 D.骑布驴 2. 赵云这一人物形象出自………………………………………………() A.《封神演义》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》 3.下列哪些篇目不是《蓝调江南》的篇目………………………………() A.《老茶馆》 B.《母亲树》 C.《八音刀》 D.《青青庭院》 4.葵花的爸爸是()死的……………………………() A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的 D地震 5.《水浒传》中“景阳冈打虎”的好汉是…………………………( ) A.林冲 B.武松 C.鲁智深 D.李逵 6.《寄小读者》的作者是………………………………………( ) A.巴金 B.叶圣陶 C.冰心 D.金波 7.下面哪一个不是《莎士比亚戏剧故事》里故事…………() A.《罗密欧与朱丽叶》 B.《李尔王》 C.《哈姆莱特》 D.《灰姑娘》 8.辛亥革命首先爆发的地点是………………………………() A.南京 B.武昌 C.长沙 D.北京 9.《爱的教育》里的主人公名字叫………………………() A.罗伯蒂 B.卡罗纳 C.西尔维娅 D.安利柯 10.《今天我是升旗手》中,被关禁闭的“士兵”是……() A.包郝 B.金铃 C.肖晓 D.马驭 11.《昆虫记》是哪个国家的法布尔写的?…….…………( ) A.俄国 B.德国 C . 丹麦 D .法国 12.《夏洛的网》中,夏洛的卵囊中一共多少枚卵?…………………() A.514 B.515 C.516 D.517 13.《外国历史故事》中,谁被称为英国铁娘子…………………() A.贞德 B.撒切尔夫人 C.努尔公主 D.居里夫人 14.福尔摩斯做侦探前的职业是什么………………() A.律师 B.警察 C医生 D.侦探 15.《稻草人》的《眼泪》一章中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西,

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