六年级下册语文期中考查卷(含答案)

六年级下册语文期中考查卷（含答案）

卷面分（3分）

听力部分（5分）

一、填空题。（3分）

1．当今世界有十大环境问题，请写出其中的一项： 。

2．全世界每年有近 2700万 公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连 海底 也日趋沙漠化。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（2分）

1．当今世界性的十大环境问题，其中就有6项是因绿色植被遭破坏直接导致的。（ × ） 2．据保守统计，全世界每年有200万公顷森林横遭盲目砍伐，这已经造成了全球性的“低温效应”。 （ × ）

笔试部分（92分）

第一部分：基础知识积累与运用（27分）

一、读拼音写字、词。（3分）

f ěi zh ēn ɡ j í y ē ji ǎo b àn 翡 翠 蒸 融 书 籍 抽 噎 搅 拌

二、下列各组词语中，黑体的字读音全部正确的一组是（ B ）。（2分）

A. 裂缝．(f éng) 系．鞋带（j ì） 几．

乎（j ǐ） 张灯结（ji é）彩 B. 夹．(ji á)衣 《水浒传．》(zhu àn) 分量（f èn ） 万象更．（ɡēn ɡ）新 C. 干．果（ɡān ） 正．月（zh ēng ） 尽管（j ìn ） 游手好（h ǎo ）闲 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ）。（2分）

A . 专心致志 千门万户 无缘无故 坐无虚席

B . 鱼惯而入 美不胜收 截然不同 蜂拥而至

C . 与世隔绝 天涯海角 语重心长 落荒而逃

D . 莫明其妙 肃然起敬 能歌善舞 铺天盖地 四、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（2分） 他瞪着眼睛，（严厉）地对我说：“干好工作，要有（严格）的要求，（严密）

的组织，（ 严肃 ）的态度，（严明）的纪律，看你能不能经受这（严峻）的考验。” 五、根据“结实”的不同意思各写一句话。（2分）

人身体好:__________________________

牢固、坚固:_________________________ 六、下列一组句子中，没有语病的一句是（ C ）。（2分）

A ．我仿佛听到他洪亮的声音和亲切的笑容。

B ．大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

C ．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。

D ．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 七、按要求写句子。（2分）

1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” （改为转述句） 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 2．凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。（请用关联词合成一句话） 凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 （凡卡宁愿回到乡下爷爷那儿去，也不在城里受罪，。）

八、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

1．江姐、许云峰、华子良、小兵张嘎都是革命小说《红岩》中的人物。（ × ）

2．元宵、清明、端午、中秋、除夕是按时间顺序排列的。（ √ ） 3．“思援/弓缴/而/射之。”这句话的朗读停顿不正确。（ × ） 4．“他一定会来。”和“他不一定会来。”这两句话的意思一样。( × ） 九、用直线把左右相应的内容连接起来，并完成下面的填空。（2+2分）

种树者必培其根 总把新桃换旧符 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 爆竹声中一声除 种德者必养其心 千门万户瞳瞳日 春风送暖入屠苏

1．当你想劝告别人多实践，在实践中得出真知的时候，你会用“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 ”这句话来勉励别人熟能生巧。 2．小明遇到挫折总是垂头丧气，请你用一句名言激励他：

。 十、根据下面所提供的情景，回答问题。（2分）

钢琴王子李斯特到皇宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特耸耸肩说：“陛下说话，我理应倾听。”李斯特的言外之意是： 我演奏的时候请陛下不要说话。 十一、语文实践。（2分）

为提倡减少二氧化氮排放，应对全球变暖，表明对地球的关爱，世界自然基金会向全球倡议：在每年的3月最后一个星期六举行“地球一小时”熄灯活动，这一活动已席卷了全球。现在也请你加入这个环保宣传的行列，为这个活动设计一条宣传标语。

班别 座号： 姓名：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《为人民服务》选段，回答问题。（12分）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力替，剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“（精兵简政）”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益（坚持）好的，为人民的利益（改正）错的，我们这个队伍就一定会（兴旺）起来。

1、“鼎”字用部首查字法应先查目，再查 D 画。（2分）

2、“人固．有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛。”句中“固”的意思是：原本（本来）“或”的意思是：有的（2分）

3、请在文中短横线上填上正确的词语。（2分）

4、请用“”画出第一自然段的中心句。（2分）

5、文中画波纹线的句子采用了（举例子）的论证方法。（1分）

6、读完第一自然段，你受到了什么启发？请两三句谈一谈（3分）

二、阅读下面短文，回答问题。（18分）

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（还）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。（！）”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1.请给文章加个题目，写在文钱的横线上。（2分）

2.请联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。（2分）

3.请给画横线的句子加上恰当的标点符号。（2分）

4.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。（2分）

A. 好像在思考着什么。（若有所思）

B. 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序）

5．班杰明的房间乱七八糟，原因是什么？在正确答案的括号里打“√”。（2分）（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）

6.在不到一分钟的时间里，班杰明在屋里做了些什么？请发挥想象，再写下来。（2分）

（打扫、摆设、倒红酒……）（合理便可）

7．请用简洁的语言概括出文章的主要内容。（3分）

著名教育家班杰明约见一个求助的青年人，当青年人如约而至时，他故意把房间弄乱，以此教育青年人，使青年人明白了要把握住生命里的每一分钟的道理。 8. 请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。（1分）

少壮不努力，老大徒伤悲。 ( 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ) 9.请联系生活实际谈谈你读了这篇文章后的感受。

人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实

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