医学心理学自考模拟2
[模拟] 医学心理学自考模拟2
单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的。
第1题:
下列关于情绪和情感的叙述,正确的是( )
A.是人对客观事物的态度体验
B.主观看法是其来源
C.任何事物都能引起
D.是态度本身
参考答案:A
[考点点击]本题主要考查的知识点是情绪、情感的定义。 [要点透析] 情绪和情感是人对客观事物的态度体验;客观事物是产生情绪、情感的来源;只有与人的需要相联系的客观事物才能引起;是对事物态度的体验,不是态度本身。
第2题:
情绪的特点不包括( )
A.情境性
B.不稳定性
C.短暂性
D.深刻性
参考答案:D
[考点点击]本题主要考查的知识点是情绪的特点。[要点透析] 情绪的特点是情境性、不稳定性与短暂性。
第3题:
通常被称之为心情的是( )
A.心境
B.激情
C.应激
D.美感
参考答案:A
第4题:
下列关于激情的叙述,错误的是( )
A.是一种短暂的情绪状态
B.具有爆发性和冲动性
C.激情状态下当事人可以控制自己的行为
D.有积极和消极两个方面的影响
参考答案:C
[考点点击]本题主要考查的知识点是激情的内容。[要点透析] 激情是一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态,具有爆发性和冲动性;激情状态下当事人失去了对自己行为的控制力;有积极和消极两个方面的影响。
第5题:
求知欲是一种( )
A.道德感
B.理智感
C.心境
D.美感
参考答案:B
第6题:
面部表情中,对表达忧伤最重要的是( )
A.眼
B.口
C.鼻
D.前额
参考答案:A
第7题:
“塞翁失马,焉知非福”这属于一种( )
A.认知调节
B.恰当宣泄
C.放松训练法
D.倾诉
参考答案:A
[考点点击]本题主要考查的知识点是自我调节的方法。[要点透析] “塞翁失马,焉知非福”是自觉地、积极地换一个角度去重新看待发生的事情,纠正认识
上的偏差,从而减弱或消除不良情绪,属于认知调节。
第8题:
“江山易改,本性难移”体现了人格的( )
A.整体性
B.独特性
C.稳定性
D.倾向性
参考答案:C
[考点点击]本题主要考查的知识点是人格的特性。[要点透析] 人格的稳定性强调内在、本质的自我具有持久性和稳定性,“江山易改,本性难移”就体现了这一点。
第9题:
下列关于能力和智力的叙述,错误的是( )
A.都属于个性心理特征
B.能力偏重于脑的功能
C.智力表现为常态分布
D.生活环境和社会条件对智力发展有重要影响
参考答案:B
[考点点击]本题主要考查的知识点是能力与智力的概念和区别。 [要点透析] 能力包含了人的整体功能.智力更多地偏重于脑的功能。
第10题:
体现了人格的生物学内涵的是( )
A.能力
B.气质
C.智力
D.性格
参考答案:B
[考点点击]本题主要考查的知识点是气质的意义。[要点透析] 气质是人典型的、稳定的心理特征.使人格染上独特的色彩,是人格赖以形成的条件之一,体现了人格的生物学内涵。
第11题:
人类需要发展的顶峰是( )
A.自我实现
B.尊重
C.生理需要
D.归属与爱的需要
参考答案:A
第12题:
自我意识的真正确立是在( )
A.半岁以后
B.2岁以后
C.青春期以后
D.18岁以后
参考答案:C
[考点点击]本题主要考查的知识点是自我意识的确立。[要点透析] 青春期以后,青少年逐渐摆脱对监护人的依赖,进入“第二断乳期”,自我意识真正确立。
第13题:
世界上第一个心理卫生协会成立于( )
A.1900年
B.1908年
C.1930年
D.1936年
参考答案:B
第14题:
当今心理卫生的着眼点转向( )
A.提高精神病患者的待遇
B.防治心理疾病
C.精神病的三级预防与治疗
D.健康人群的心理保健
参考答案:D
[考点点击]本题主要考查的知识点是心理卫生的中心内容。[要点透析] 当今心理卫生的着眼点转向健康人群的心理保健,因为人们认识到只有从个体生命萌发之始就打好基础.才能逐步培养健康的心理和完善的人格,才能从根本上预防各种心理疾病的发生。
第15题:
心理健康的研究角度不包括( )
A.病理学角度
B.统计学角度
C.“文化学”角度
D.流行病学角度
参考答案:D
[考点点击]本题主要考查的知识点是心理健康的研究角度。[要点透析] 心理学家研究心理健康与否常常从病理学角度、统计学角度和“文化学”角度进行。
第16题:
胎教常用的方法不包括( )
A.光照胎教
B.音乐胎教
C.运动胎教
D.言语胎教
参考答案:A
[考点点击]本题主要考查的知识点是胎教常用的方法。[要点透析] 胎教的常用方法有音乐胎教、运动胎教和言语胎教。
第17题:
儿童时期各种心身发育最快的时期是( )
A.新生儿期
B.乳儿期
C.婴儿期
D.幼儿期
参考答案:B
第18题:
造成儿童学习困难的基本原因是( )
A.多动症
B.自闭
C.营养不良
D.感觉统合失调
参考答案:D
第19题:
智力发展到最佳状态的时期是( )
A.儿童期
B.青少年期
C.中年期
D.老年期
参考答案:C
填空题
第20题:
根据情绪状态可以把日常生活中人们的情绪状态分为______、激情与______。
参考答案:
心境应激
详细解答:
第21题:
人际情感一经产生或形成便具有______的特点,也表现出______。
参考答案:
稳定持久两极性
详细解答:
第22题:
化解不良情绪的方法有两种,一是______,另一种方法是______。
参考答案:
寻求心理医生的帮助自我调适
详细解答:
第23题:
巴甫洛夫把高级神经活动分为4种类型:______、安静型、______和抑制型。
参考答案:
活泼型兴奋型
详细解答:
第24题:
个性倾向性包括______、______、兴趣、信念和世界观等内容。
参考答案:
需要动机
详细解答:
第25题:
人格形成的关键是______和______。
参考答案:
自我意识的确立社会化的完善
详细解答:
第26题:
健康的等级状态包括死亡、疾病、健康不良、______、健康良好、______、完满康宁。
参考答案:
正常康强
详细解答:
第27题:
世界第一个心理卫生协会宗旨有5项:保持心理健康;防治______;提高精神病患者的待遇;普及______;与心理卫生有关的机构合作。
参考答案:
心理疾病关于心理疾病患的正确认识
详细解答:
第28题:
婴儿期的记忆特点是以______、机械识记、______占优势。
参考答案:
无意识记形象记忆
详细解答:
名词解释
第29题:
心境______
参考答案:
心境:是一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态。
详细解答:
第30题:
人际情感______
参考答案:
人际情感:在人际交往中,与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验。
详细解答:
第31题:
人格______
参考答案:
人格:是决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和。
详细解答:
第32题:
自我意识______
参考答案:
自我意识:也叫自我概念,是一个人对自己的认识,包括自我评价、归属感(角色认同)、形象感等。
详细解答:
第33题:
优生学______
参考答案:
优生学:是研究改善物种遗传素质,特别是通过社会控制和改善人类配偶生殖的科学。
详细解答:
第34题:
胎教______
参考答案:
胎教:指在胎儿期的教育,是孕期心理卫生的重要问题。
详细解答:
简答题
第35题:
简述情绪的外部表现。______
参考答案:
包括面部表情、身段表情和言语表情。面部表情是指通过眼部、颜面和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。身段表情是指情绪发生时,身体各部分呈现的姿态。言语表情是指情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现,是人类所特有的表达情绪的手段。
详细解答:
第36题:
简述动机冲突的三种基本类型。______
参考答案:
(1)双趋冲突:指两种对个体都具吸引力的需要目标同时出现,而由于条件限制,个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。(2)双避冲突:指个体回避一个威胁性目标的同时,又面临另一个威胁性目标的出现。(3)趋避冲突:指个体的动机为满足某一需求,指向一个目标的同时又产生了一个受威胁的目标而需要回避。
详细解答:
第37题:
简述心理卫生的意义。______
参考答案:
(1)有助于心理疾患的防治。(2)有助于心理健康的发展。(3)有助于精神文明的建设。
详细解答:
论述题
第38题:
试述情绪与情感的区别。______
参考答案:
(1)情绪是由自然需要(即生理需要)是否获得满足所引起的较低级的简单体验;情感则是由社会性需要是否获得满足所引起的高级且复杂的体验。(2)情绪是动物与人所共有的,而情感则是人所独有的。(3)情绪带有情境性、不稳定性与短暂性的特点;情感则具有深刻性、稳定性和长期性特点。
(4)情绪较为强烈,冲动性大,具有明显的外部表现;情感一般较微弱,较少有冲动性,外部表现也不明显,它是情绪的本质内容。
详细解答:
第39题:
试述人格形成的决定因素。______
参考答案:
(1)遗传潜能:遗传决定了一个人的身体素质。气质类型较多地决定于素质。但是单纯的遗传因素仅预示着一种潜能,后天的学习、经验以及发展条件等是潜能得以显现的必要条件。(2)共同经验:共同经验是指不同个体处于相同的文化背景中所接受的某些共同的价值观念、风俗习惯、行为方式等。文化背景
不同,所具有的影响也不同。(3)独特的经验:每个人的经历不同,经验也不一样,每个人都是以其独特的方式对环境的要求作出反应。
详细解答:
第40题:
试述马斯洛关于健康心理的十项标准。______
参考答案:
(1)有充分的适应能力。(2)充分了解自己,并对自己的能力作恰当的估计。(3)生活目标能切合实际。(4)与现实环境保持接触。
(5)能保持人格的完整和谐。(6)有从经验中学习的能力。(7)能保持良好的人际关系。(8)适度的情绪发泄与控制。(9)在不违背集体意志的前提下,有限度地发挥个性。(10)在不违背社会规范的情况下,个人基本需求能恰当满足。
详细解答: