小学生校报

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主办:温凤霞

阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以说是语文教学的半壁江山。然而,目前当你走进小学阅读教学课堂,你会发现不少教师依然习惯于串讲串问,教学重点往往都放在对课文内容的理解和对作者思想感情的体会感悟上,而较少关注儿童学习语文的情感、态度等方面。所以,阅读教学“费时”、“低效”的状况仍然没有根本改变。 一、依托文题,点燃热情 著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,火花、情感的涟漪。”而这一锤的落脚点应该是文章的题目,因为文章的题目往往是文章的画龙点睛之笔。所以,上课伊始,教师应重视课题的书写、朗读和质疑,以此点燃孩子学习语文的热情。 二、精读文本,点化心灵 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。的确如此,对于语文教学来说,“文字本身是没有感情的”,教师要引导学生运用想象将文字置于一定的情境中,“还原它,并赋予文字新的生命和活力”(王崧舟语)。所以,对于课文中的重点词语、句子,一定放在语言环境中,要让学生细细体味。这样,才能品出浓浓的语文味,品出醇厚的人文感受。三、拓展文本,点亮生活 语文与生活是全然联系在一起的。课本是生活的记录,每一篇课文的学习都仅仅是一个原点,如何让这与课外阅读链接,让语文学习变得“丰盈”起来 尼家庄小学 杨玉平

有了这个信念,他开始努力学习。长大了以后要靠自己的力量做工,攒钱,然后接受高等教育,逐渐提高自己的位置。最后。他担任了一家大公司的总经理,有美满的婚烟,养了三个活泼可爱的孩子。 为什么同一个父亲生下来的两个孩子选择的的道路却千差万别呢?因为大儿子对自己的人没有人生目标,并且自暴自弃,自然也 而小儿子呢?他的处境比他的哥哥还惨,但他没有放弃,而是给自己定一个人生目标,为自己的目标去努力,去前进,为自己闯出一条属于自己的天地。 我现在已经五年级了,我清楚地知道这是个什么概念,我们面临的将是小升初的考试!随着生活节奏越来越快,时间也越来越紧,繁重的作业和练习卷让我们失去了下课仅有的空闲:也让同学们脸上少掉了许多昔日常有的微笑,因此,我在心中暗暗许下誓言:“不管遇到多少困难,都一定要永远微笑!” 微笑,可不是做给自己看的,是给别人看的,那样他们心里总该多一些温暖,少一些疲乏的。 当作业和考卷成批成批发下来时,我脸上还是不自觉的多了些埋怨,但我告诉自己:“不要紧,不要紧,只要回家抓紧时间做,一定会做完的!”这样一想,我的心里果然好受了许多,脸上的微笑又一如既往的洋溢。 当考试考砸了的时候,脸上的忧愁又多了一些,但我告诉自己:“不要不高兴了,时间虽然不能倒流,但考试又不是就这一次,下次可一定要雪耻!”想到这儿,我的心一下子又重新充满了希望。 当时间紧的的使我喘不过气,使我不敢面对明天的时候,我告诉自己:“明天是美好的,不要太过眷念从前的日子,我应该用一颗充满希望的心,用一个永远微笑的自己去面对明天,去面对未来!”这时候,我的忧郁早已不见。

其实,我在心里默默许下了一个心愿:“愿全天下所有人,都能永远快乐,都能永

远微笑!” 六年级 指导教师:王文彩

一、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现

1、关注每一位学生。

2、关注学生的情绪生活和情感体验。

3、关注学生的道德生活和人格养成。

二、新课程倡导什么样的学生观?

1、学生是发展的人。

2、学生是独特的人。

3、学生是具有独立意义的人。

三、本次课程改革应追求一种什么样的师生情感关系?

1、教师要真情对待学生,关心爱护学生。

2、展现教学过程的魅力,品味教学成功的喜悦。

3、完善个性,展现个人魅力。

四、新课程中教师的教学行为发生了哪些变化?

1、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。

2、在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。

3、在对待自我上,新课程强调反思。

4、在对待与其他教育者的关系,新课程强调合作。

五、学生的学习方式一般有哪两种,请具体谈一谈。

学生的学习方式一般有接受和发现两种。

在接受学习中,学习内容是以定论的形式直接呈现出来的,学生是知识的接受者。在发现学习中,学习内容是以问题形式间接呈现出来的,学生是知识的发现者。

六、新课程倡导了哪些现代学习方式?现代学习方式的基本特征是什么?

探究式学习、合作式学习、自主式学习。

特征:1、主动性2、独立性、3、独特性、4、体验性、5、问题性

七、谈谈“在对待自我上,新课程强调反思”这句话的理解。

反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思,按教学的进程,分为教学前、教学中、教学后三个阶段。

八、新课程中教师角色发生了哪些转变?

1、从教师与学生的关系上看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

2、从教学与研究的关系上看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

3、从教学与课程的关系上看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

4、从学校与社区的关系上看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

九、简要说出“这次基础教育课程改革的特点”

1、加强道德教育和人文教育。

2、课程的综合。

3、注重学生体验,注重知识更新。

4、突出学习方式变革,切实加强创新精神与实践能力的培养。

5、评价由重结果转变为重过程,更好的促进学生的全面发展。十、本次课程改革的六项具体目标是什么?

1、实现课程功能的转变。

2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3、密切课程内容与生活和时代的联系。

4、改善学生的学习方式。

5、建立与素质教育观念相一致的评价与考试制度。

6、实行三级课程管理制度。撰稿:赫俊卿

小学生常用英语名字

白羊座女性: Malcolm 、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily 金牛座男性: Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl 金牛座女性: Barbara、Elizabeth、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona 双子座男性: Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性: Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 巨蟹座男性: Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin 巨蟹座女性: Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 狮子座男性: Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter 狮子座女性: Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara 处女座男性: Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John 处女座女性: Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy 天秤座男性: Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson 天秤座女性: Ross、Julie、Gloria、Carol 天蝎座男性: Richard、James、Charles、 Bruce、David 天蝎座女性: Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha 射手座男性: Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy 射手座女性: Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy 摩羯座男性: Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff 摩羯座女性: Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Alice 水瓶座男性: Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott 水瓶座女性: Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica 双鱼座男性: Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、Vincent 双鱼座女性: Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona

小学生校报

主办:温凤霞

阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以说是语文教学的半壁江山。然而,目前当你走进小学阅读教学课堂,你会发现不少教师依然习惯于串讲串问,教学重点往往都放在对课文内容的理解和对作者思想感情的体会感悟上,而较少关注儿童学习语文的情感、态度等方面。所以,阅读教学“费时”、“低效”的状况仍然没有根本改变。 一、依托文题,点燃热情 著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,火花、情感的涟漪。”而这一锤的落脚点应该是文章的题目,因为文章的题目往往是文章的画龙点睛之笔。所以,上课伊始,教师应重视课题的书写、朗读和质疑,以此点燃孩子学习语文的热情。 二、精读文本,点化心灵 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。的确如此,对于语文教学来说,“文字本身是没有感情的”,教师要引导学生运用想象将文字置于一定的情境中,“还原它,并赋予文字新的生命和活力”(王崧舟语)。所以,对于课文中的重点词语、句子,一定放在语言环境中,要让学生细细体味。这样,才能品出浓浓的语文味,品出醇厚的人文感受。三、拓展文本,点亮生活 语文与生活是全然联系在一起的。课本是生活的记录,每一篇课文的学习都仅仅是一个原点,如何让这与课外阅读链接,让语文学习变得“丰盈”起来 尼家庄小学 杨玉平

有了这个信念,他开始努力学习。长大了以后要靠自己的力量做工,攒钱,然后接受高等教育,逐渐提高自己的位置。最后。他担任了一家大公司的总经理,有美满的婚烟,养了三个活泼可爱的孩子。 为什么同一个父亲生下来的两个孩子选择的的道路却千差万别呢?因为大儿子对自己的人没有人生目标,并且自暴自弃,自然也 而小儿子呢?他的处境比他的哥哥还惨,但他没有放弃,而是给自己定一个人生目标,为自己的目标去努力,去前进,为自己闯出一条属于自己的天地。 我现在已经五年级了,我清楚地知道这是个什么概念,我们面临的将是小升初的考试!随着生活节奏越来越快,时间也越来越紧,繁重的作业和练习卷让我们失去了下课仅有的空闲:也让同学们脸上少掉了许多昔日常有的微笑,因此,我在心中暗暗许下誓言:“不管遇到多少困难,都一定要永远微笑!” 微笑,可不是做给自己看的,是给别人看的,那样他们心里总该多一些温暖,少一些疲乏的。 当作业和考卷成批成批发下来时,我脸上还是不自觉的多了些埋怨,但我告诉自己:“不要紧,不要紧,只要回家抓紧时间做,一定会做完的!”这样一想,我的心里果然好受了许多,脸上的微笑又一如既往的洋溢。 当考试考砸了的时候,脸上的忧愁又多了一些,但我告诉自己:“不要不高兴了,时间虽然不能倒流,但考试又不是就这一次,下次可一定要雪耻!”想到这儿,我的心一下子又重新充满了希望。 当时间紧的的使我喘不过气,使我不敢面对明天的时候,我告诉自己:“明天是美好的,不要太过眷念从前的日子,我应该用一颗充满希望的心,用一个永远微笑的自己去面对明天,去面对未来!”这时候,我的忧郁早已不见。 其实,我在心里默默许下了一个心愿:“愿全天下所有人,都能永远快乐,都能永 远微笑!” 六年级 指导教师:王文彩

小学生校园安全常识

小学生校园安全常识 1.上下楼梯的安全 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊和教室的安全 (1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。 (2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 (3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 (4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。 (5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 3、课间午间活动的安全 (1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 (2)不要在门口追逐打闹和做游戏。 (3)不经老师允许不得出校门。 (4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。 (5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。 (6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 4、上学、放学的安全 (1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。 (2)放学时要以班为单位排队下楼。 (3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。 (4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,用电话与家长联系后在校园内静静等候。 5、上体育课的安全 体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 (1)短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。 (2)跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。 (3)在进行投掷训练时,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。 (4)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。 (5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时,要有老师和同学在器械旁站立保护。 (6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。 (7)参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的 (1.4米高*2.5米宽)

小学生名字自我介绍7篇

小学生名字自我介绍7篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学生名字自我介绍7篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 小学生名字自我介绍1亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好! 今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧! 我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。 我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。 大家知不知道我有几斤重,38公斤。我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我就是和他们不一样。 这就是我的自我介绍。谢谢大家! 小学生名字自我介绍2我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大

大的眼睛,这就是我――谭绶。 我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。 虽然有了这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘了,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦了几个大洞,唉,我可真倒霉呀! 不过请放心,我一定改掉这些毛病。 小学生名字自我介绍3大家好,我叫xxx,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧! 我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。 我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。

报纸模板_电子报_校报版面设计

2011年11月05日 校园短波 毛主席怎样读书 办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。认真地学,反复地读 毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时讯,五真正十代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。

几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。 为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完。 毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、(接右边)

小学生校园安全教育资料

小学校园安全教育 一.十条注意: 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、不在走廊玩耍,严禁从滑梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、不吃小食品(垃圾食品)。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃生的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:“119”火警电话、“110”报警电话、“1 20”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。

三、校园内集体活动安全知识 1、升旗、做操等大型活动或集会时,要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见队伍中有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、校园内其他活动安全知识 (一)、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (五)、游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。

小学生名字的来历作文【三篇】

小学生名字的来历作文【三篇】 我的名字叫林秋旺,我以前问过我爸爸为什么给我取这名,他却说他也记不清了。唉,会不会“老年**症”提前了?没办法,只好自己推测了喽! 第一种:碰巧型 一天,爸爸在看成语词典的时候,无意看到了“望秋先零”这个成语。爸爸心想:“望秋先零”,反过来就是“零先秋望”,去掉“先”就成了“林秋旺”了。就这样,老爸给我取了这名。 第二种:实际型 老爸老妈蜜月旅行的时候,经过了一个果园,那里果实累累(那时是秋天)。这时,妈妈慷慨到:秋天真旺啊!爸爸连忙说:“还不如给儿子取秋旺的名呢!” 第三种:讨论型 就在为我取什么名字而烦恼时,爸爸只好召开“紧急会议”,让大家讨论。姨妈先发言:“我看叫林光才比较好。”二叔反驳道:“干嘛把名字取得这么晦气,万一听成林棺材就不好了!我看叫林景天。”“你电视看多了吧!”??????“我觉得应该叫了林秋华,既然是秋天生的,就应该有“秋”字。”这时,老爸才发言:“林秋华取得不错,不过有点儿像女生的名字,那就叫林秋旺吧!”大家都一致同意。 你觉得我猜的哪种是对的,快来帮我一起想吧! 【篇二】 名字是每个人都有的,你知道你名字的来历吗?我就知道自己名字的来历!

我叫陈鹏辉,“陈”是按传统,继承父姓。“鹏”是爸爸在看书 时看到鸟类书上的大鹏非常雄伟,是鸟类中的王,爸爸希望我想打鹏 鸟一样庞大雄伟,受人尊重与爱戴!“辉”是爸爸希望我能有名人一 样的辉煌事业,有着极大的学问,取得丰功伟绩! 我喜欢爸爸给我的这个名字,我也会像这个名字一样无限光辉! 【篇三】 我有一个特别有趣的名字,想知道我叫什么吗?那就去看看我的 名字!在这里你就会知道我名字的来历了! 我爸爸姓“卢”,所以我也姓“卢”。“贝宁”是我爸爸在名字 中挑选出来的。有雯雯,雯轩,宁静。想来想去,爸爸想还是“贝宁”有意义。 “贝”字面意思是“宝贝,贝壳”。爸爸妈妈希望我是一个快乐 的小宝贝,像贝壳一样坚强勇敢。 “宁”字面意思是“安静,宁静”。爸爸妈妈更希望我能安静下 来好好学习,好好工作。 我的名字虽然有趣,但这个名字个给我带来了很多烦恼,如起外号,“菠萝、卢贝壳”等。这些外号虽然难听,但是它给我带来了很 多快乐。 我的名字很有趣吧!你的呢?

小学生校园安全小常识

小学生校园安全小常识一.十条注意:有事外出得向班、在校时间学生不得无故离开学校,1 主任请假。、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体 2 育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、 爬走廊 3 栏杆、攀校门等。、上下楼梯靠右行,不在楼道 玩耍,严禁从楼梯扶手4 上滑下。、不喝生水,不买无证小摊的食品,不 吃过期或变质5 食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不 做危险游戏。 、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉 7 戏或做其他事情。、注意用电安全,不要乱摸乱 动教室、走廊等公共场8 所的电器设备、开关、插座等。不要在教、学生放学回家要按时离开学校直接回家, 9 室、校 园内逗留,也不要在街头游逛。过马路时看清来往

车辆,、上下学要遵守交通规则,10要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不8 / 1 符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃生的基本原则、学会自救、保护自、保持镇静,趋利避害。2 114、记住四个电话:“己。3、想方设法,不断求救。”急救电话、”报警电话、“12019”火警电话、“110”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关122“情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要 1靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严2禁追、赶、打、闹和攀高走险。、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队 3回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、课间活动应当注意什么?在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息

小学二年级班级名称

小学二年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约 二(1)班 班名:棒棒糖 班训:每天学习,天天锻炼。 班级目标:学习棒、身体棒 班级公约:写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二(2) 班名:博采班 班训:以书为友、广泛吸取;塑造人格、全面成长。 班级目标:总体达到:“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体:“有恒心、有信心、 善合作、多本领”。 班级公约: (1)、每天读课外书一小时。 (2)、每周会背一首古诗。 (3)、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 (4)、每周写读书笔记两篇以上。 (5)、每月读完一本好书。 (6)、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二(3) 班名:我准行班 班级公约:一、尊师爱友,热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间,勤奋好学,独立、按时、高质量地完成作业,养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退,课间不追逐打闹,不到危险地带活动,不做危险动作。 二(4) 班名:神七班 班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标:自我管理,学会做人。 班级公约: 小学生,爱学习,起床早,爱读书 有礼貌,守纪律,团结合作成绩高 发言响,勤开口,动手动脑细观察 做事情,不拖拉,惜时间,学本领 对自己,严要求,爱集团,热心肠 作业有错马上改,不把错误带回家。 二(5) 班名:爱吾班 班训:自信自主我最强 目标:每天进步努力向上 公约:小朋友们要做到,讲文明,懂礼貌。上下楼梯不乱跑,看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真,下课不追不打闹。小朋友们要注意,安全第一别忘记。 二(6)班

班级名称:书香班级 班训:静心读书用心思考打开眼界扩大视界 班级目标:风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子 班级公约:晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思小学二(2)班班 规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。 2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。 四、卫生方面

校报:第一期第一版内容

第一期第一版 校长寄语 老师们,每一个孩子都是一笔珍贵的财富,让我们为孩子们的快乐成长而努力工作。用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在教育中谦纳百家,善指迷津,热爱学生,以行践道。坚持做人与成才并重,智商与情商并重,知识与能力并重,全面培养学生的基本素质,为学生的终身发展负责,为学生的可持续发展负责。 同学们,我们要有“爱心”:爱祖国,爱学校,爱老师,爱同学,爱那些需要我们帮助的人。希望你们深刻领会知识改变命运的道理。在这如花的季节里,珍惜时间,诚实做人,学会合作,勤习苦练,乐求好问,敢于竞争,善于创新,用理想驾驭生命之舟驰向成功的彼岸。 校园新闻 9月1日开学典礼暨初一学生军训开幕式。 9月10日我校开展教师节庆祝活动 9月12日我校开展了“每日一节公开课”活动,教师们积极参加,效果明显。 9月16日,我校开展了的安全演练活动。 9月17日我校召开九年级质量分析会,各位代课教师找差距,定措施,表决心,会议起到了预期效果。 9月18日我校召开班主任经验交流会,各位班主任各抒己见,畅谈了自己管理班级的经验及教训。 9月19日全县素质教育观摩会在我校召开,对我校的工作及校容校貌的改变给予了肯定。 9月19日我校召开九年级学生家长会,家长及时了解自己孩子在校的各方面的表现,在配合学校的管理起到了很好的效果。 励志人生今日的习惯,是你明日的命运 今日的你是你过去习惯的结果;今日的习惯,将是你明日的命运。改变所有让你不快乐、不成功的习惯模式,你的命运将改变。习惯领域越大,生命将越自由、充满活力,成就也会越大。 美国富兰克林时间规划公司创办人海蓝密斯在《打开成功的心门》一书中提出十大自然法则: 1、掌握生活大小事--过掌握时间而掌握生活。 2、确立核心价值--心价值是自我实现和个人成就的基础。 3、排定优先顺序——当日常生活反映了你的核心价值,你就能体验发自内心的平静。 4、设定明确可行目标——为达成重要目标,必须远离安逸区。 5、规划每日工作——每日规划做得好,时间宽裕效率高。

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校长:顾健健 校长寄语 九(1)班 蒋邓辉 喜迎十八大召开 中共中央政治局会议建议中国共产党第十八次全国代表大会11月8日在北京召开中共中央总书 记胡锦涛主持会议。大会将选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。 浙江温岭虐童女教师已被报请批捕 在温岭城西街道蓝孔雀幼儿园,年轻女教师揪住小男孩的两只耳朵猛向上提,小男孩的全身都被 提起,双脚距离地面有20厘米。 小男孩张着嘴巴哇哇大哭,与之形成鲜明对比的是女教师的一脸微笑。10月24日,这样一张照片在微博上被广泛转载。照片里的女教师颜艳红成为千夫所指的对象。 钓鱼岛争端升级 据新华社电 记者从国家海洋局获悉,10月28日,中国海监50、15、26、49船编队继续在钓鱼岛我领海内维权巡航。我海监编队对在我领海内发现的日方巡视船和其他船只连续进行喊话,申 山楂树 看 闻 阁 守 规 矩守 懂 感 恩 有 特 长 2012年11月刊 第01期 华东师大三附中初中部——校报 教 师 风 采 不知道,已经是多少次的抬头。不知道,已经是多少次的抬头。看着这熟悉到了已经烂掉地步的教室。 一样的教室,一样的人。不知道是多次的欣赏,看着那早已厌倦的景色。 没有了初一时的嬉闹,取而代之的,是恨不得把头埋进书本里的景象。 教室里回荡着的只有笔头刷刷的声音,沉重,而烦躁。 无人理睬的演讲,一次又一次的轮流走上讲台。 我的思绪,也在轮流地交替着。悲伤,感慨。 换了一次又一次的教室。不变的还是那般自称为新新人类的90后,崇尚着自由。享受。 可是如今,却也不得不为减轻身上的负担而埋头苦干。看着低年级的同学,我竟然对以前的生活想起了怀念。 不知道当初,我们曾经吸吮着同一个糖果,然后这般地嬉闹着。 不知道当初,我们同饮着一支矿泉水,充满义气。 不知道当初,我们曾经壮志满酬,高谈阔论。 不知道当初,我们对彼此已经没有了一丝的惋惜。 看着低年级的同学,我竟然对以前的生活想起了怀念。 不知道当初,我们曾经吸吮着同一个糖果,然后这般地嬉闹着。 不知道当初,我们同饮着一支矿泉水,充满义气。 不知道当初,我们曾经壮志满酬,高谈阔论。 不知道当初,我们对彼此已经没有了一丝的惋 惜。 因为一切的一切,都已经够了,足够了,它让我留了一世的想念。 我,虔诚而又静静地想念。 努 力、拼 搏 梦 想 红领巾心想党,祖国发展我成长 这是属于我们自己的报纸 欢迎大家踊跃投稿。 投稿处:九(1)班 潘丽娜 今天,我们在顾校长的办公室里采访了他。他很开心地和我们像朋友一样交谈。这还是第一次让我们让不拘束地与校领导交流。 顾校长出生于1965年5月23日,是上海本地人。他的兴趣爱好很广泛,喜欢体育,更喜欢围棋。在学校棋社辅导学生们下棋。他已经做了26年的教师了,以前是教高中数学的。 顾校长说,当时听说教育局将自己调到华三初中的时候有些忐忑,感觉压力很大,以为我们很调皮,但当他跟我们学生接触以后改变了看法。他希望我们学生都要有一身正气,是有文化、有思想的少年,凡事都要做到最好。 他上课幽默,学生们都很喜欢,作为一名教师,不仅要有丰富的知识,还要与学生们有共同语言,这样才不会有代沟。上课不讲学生 们不感兴趣的。要与学生有着充分的沟通与交流。教师的知识面也不 能近停留在课本上,应该加深思考,同学们开心之余,又能学到知识,他给我们学生3条学习上的建议:1.好好听课2.多做练习 ;3.不懂就 问。 他的人生格言是:人生不求轰轰烈烈,但要扎扎实实,一步一个脚印,简简单单的,会非常有意义。 采访人:梁雪雪、郑月 012年10月22日 摄影:梁雪雪 关注时事新闻,养成关心国家大事的好习惯,可以通过报纸、电视、网络来关注,希望同学们做一个敏感的小政治家哦

小学生校园安全常识大全

小学生校园安全常识大全 一、在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。 6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指

导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么? 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。 4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 三、上体育课应注意哪些安全事项? 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1.跑的项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人

小学生名字自我介绍7篇

小学生名字自我介绍7篇 导读:本文是关于小学生名字自我介绍7篇,希望能帮助到您! 小学生名字自我介绍1亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好! 今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧! 我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。 我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。 大家知不知道我有几斤重,38公斤。我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我就是和他们不一样。 这就是我的自我介绍。谢谢大家! 小学生名字自我介绍2我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,这就是我――谭绶。 我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘了,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦了几个大洞,唉,我可真倒霉呀! 不过请放心,我一定改掉这些毛病。 小学生名字自我介绍3大家好,我叫xxx,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧! 我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。 我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。 我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。 小学生名字自我介绍4我是一个活泼开朗的女孩。 不过,我先要告诉大家的是我的外貌,我很漂亮,每天早晨当我洗脸的时候,都会面对镜子不由自主的说:“哇!太漂亮了,长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会称赞,因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑,因为我会害羞的。

小学校刊

童文学作家、 政领导和 观了校园, 来宾留下了 最:“最美 丽、最精致、最诗意的校园” 高度评价学校。 随后,语文组苏志展老师为雪野老师展示了一堂诗歌教学公开课,苏老肯定,他评价到:“这种自信,是一种素养,更是一种智慧……”课后,雪野老师还为老师们开办《童诗教学》专题讲座,引领与会教师感受诗意的语言,享受儿童诗的美妙与神奇。相信雪野老师的这次到访,必将促进松柏二小教师在童诗朗诵、诗歌写作教学方面进行更深层次的思考和实践。 我校开展“唱响三歌”迎国庆合唱比赛 为庆祝建国62周年,弘扬中华民族优秀文化,促进学校艺术教育的发展,我校德育处开展的唱响“三歌”班级合唱比赛在10月11日下午拉开序幕。本次比赛历时两个半天,分年段进行,全员参与,规定的参赛曲目是《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》和《我们的校园——松柏二小校歌》。每个参赛班级都统一服装、队形排列整齐,而且歌声嘹亮,不仅展现了我校师生爱祖国、爱党、爱校的精神风貌,也体现了我校学生蓬勃向上、努力学习的艺术风采。 队旗飘扬,喜迎建队62周年 10月13日下午,我校少先队在红领巾电视台组织开展 了 “红领巾心向党,我为队旗添光彩” 主题大队会,庆祝建队62周年。各班通过校园闭路电视收看了现场直播。 设有特等奖、一、二、三等奖共31个获奖名额,每位获奖选手均可以获得一枚铜星和奖品。 誉大 队委员民主竞选,少 先 队员当家 作主选取得票数前15名的候选人组成新一届大队委员。 选活动。 以饱的军训活动。 42个参赛学校中争得名次,获得定点投篮项目第三名、穿梭接力第五名,特此祝贺。 松 柏二小健 10月30日落下帷幕。我校的健美操队员在老师的带领下,在紧张激烈的比赛中发挥一贯拼搏的精神,荣获小学组一级第一名,小学组二级第一名的好成绩!特此祝贺。 小学组二级 小学组一级 足 球队获喜讯 我的班级我的家,我们用心装扮 它 为了进一步加强校园文化建设,彰显学校“阳光文化”的办学特色,提高师生的审美观、拓宽知识面,激发学习热情,以舒心的学习环境和积极的精神面貌迎接新学期,松柏二小开展了以“我的班级我 的家,我们用心装扮它”为主题的教室文化布置评比活动。 各班老师和同学对此投入了极大的热情,充分合理地利用教室空间进行设计和 第二版 学海泛舟 我校获得厦门市校园足球联赛一等奖成绩。 同时我校冯文驹校长获优秀组织管理奖、李寰老师获得优秀指导员奖,另外我校还获得校园足球网络空间奖的荣誉称号。

小学生校园安全教育教案

小学生校园课间活动安全教育教案 授课教师:新密市袁庄乡中心小学梁清华 授课班级:二年级(1)班 学习目标: 1、知道在校园里哪些活动是安全的,那些是不安全的。 2、认识校园活动安全存在的隐患,树立自我安全意识;增强自我保护能力 3、通过案例分析和参与讨论,增强校园活动安全观念,提高校园活动安全意识。 教学重点: 通过案例分析和参与讨论事例,增强学校园活动安全的观念. 教学难点: 认识校园活动安全存在的隐患,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 教学过程: (一)、导入 1、安全对于我们来说非常重要,想一想:我们在课间活动时,应注意些什么? 2、课件出示:发生在校园里的事故: (1)、高空抛物,砸到同学。 (2)、在教室、走廊、楼梯打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

(3)、攀爬扶梯、体育器材等。 3、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全。那么,我们在课间活动时,可以做些什么呢? 出示春季体育运动会中,踢毯子、跳绳获奖同学的图片、课外活动中认真读书、讲故事的图片及操场故事会的图片。 (二)同学交流:讨论发生在身边的安全故事,说一说在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。 安全实例: 1、期中考试前一个月,昊聪同学在放学途中胳膊被摔伤,导致无法参加考试; 2、上周四上体育课时,微越同学和雨豪同学把红领巾绑在两人的脚上跳蹦,导至摔伤。放学后在路上,又被碰伤,不得不到医院检查,耽误上课时间。 3、下课后,同学A用剪刀把同桌的头发剪了 安全常识: 1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? 上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、在走廊里应注意哪些安全?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;

小学生校园安全演讲稿5篇

小学生校园安全演讲稿5篇 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:校园安全演讲稿大全(共6篇) 篇一:校园安全演讲稿 安全之美,文明之美 各位老师、同学大家中午好: 今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》 有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露; 有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。 这种美就是——安全之美,文明之美。 同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,

给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。 同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。 学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。 据统计,我国每年大约有万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危

险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车 搭载放假回家的同学和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我 们要站在原地听从老师指挥;当火

小学生班级名称及口号

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生班级名称及口号 篇一:小学班级小组构建名称及口号 各班学习小组名称及主题(口号) 篇二:小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语 一二班 班级名称:小太阳班 班风:活泼、懂事、能干。 班训:和谐温馨,快乐分享。 班级口号:只要努力进取,一定能够成功。 班级奋斗目标:张扬学生个性发展学生能力,努力进取建设班级特色 班主任寄语:愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。 班诗:太阳是大家的 从东山升起的太阳, 到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤她把金光洒向鲜花, 她把小树往高处拔, 她陪小朋友在田野玩耍, 看她们扬起快乐的浪花。 太阳就要从西山落下, 她要趁我们睡觉的时候, 走向另一个国家, 那里也有小朋友和鲜花。我知道, 那里的小朋友和鲜花正在睡梦中盼她、等她...... 篇三:小学班级口号标语大全 小学教室标语大全 1、贵在坚持难在坚持成在坚持 2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑 3、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航 4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 5、为中华之崛起而读书——周恩来 6、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——韩愈 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间,大海的航帆 10、书中自有黄金屋——赵恒

11、为书中自有颜如玉——赵恒 12、感受文字之美,尽享读书之乐 13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 14、阅读经典,丰富人生。 15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷 16、点燃读书激情,共建书香环境 17、在读书中学会思考,在读书中快乐成长 18、与经典同行,为生命阅读 19、与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德 20、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 21、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随 22、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 23、立身以立学为先,立学以读书为本 24、立身以立学为先,立学以读书为本 25、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南 26、树不修,长不直;人不学,没知识 27、学而不思则罔,思而不学则殆 28、读书破万卷,下笔如有神 29、少壮不努力,老大徒伤悲 30、莫等闲,白了少年头,空悲切 31、冰冻三尺非一日之寒 32、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折

五一中心小学校报12期

五一中心小学 为玉树地震遇难同胞致哀 4月21日上午,英山县雷店镇五一中心小学近700名师生举行了为玉树地震遇难同胞致哀活动。学校政教处原定在学校操场举行致哀活动,因持降大雨,临时通知致哀活动在教室进行。9时许,学校广播拉响了防空警报,全校师生在13间教室里肃然起立,向在地震中的遇难同胞默哀3分钟。全体师生庄严肃穆,神情凝重,心情十分悲痛。仪式结束后,各班主任就玉树地震和全国各族人民心系灾区,驰援灾区的感人事迹,相机向学生进行爱国主义教育。 我的好朋友 五一小学六(1)班刘煜 我们的班里有这么一个女孩,她长长的头发,一张瓜子脸,额头上不知长了什么,看起来不是那么光滑。一张嘴说起话来一点也不比我差,在班里,她在班里有很高的威信,成绩也是数一数二的。 在五年级的时候,我和她交往一点也不多,我原本以为她很文静,直到现在,我才看清她的“真面目”。 她和我有很多的不同点。我如果被人说了,我不仅会还他几句,甚至会动手动脚。可她不一样,说归说,不动手动脚,她每次考试的分数都比我高,可她都不会在我面前炫耀。

有一次,早上吃早餐我没有菜,她看见我碗里没有菜,她问我:“刘煜,我这次的菜带多了,你要不要?”“好啊,谢谢你啊!”我把头点的像小鸡啄米。我吃了一口,没想到还很好吃。从那以后,我便经常找她要菜,她总会开玩笑说:“当初我为什么要给刘煜菜啊,唉!”我在一旁幸灾乐祸:“你啊,早知如此,何必当初啊!” 她就是许婷,我新交的好朋友,在小学的最后时光里,让我和许婷成为了朋友,我非常开心,她的出现让我又多了一份友谊,又多了一个关心我的人,我希望我俩永远都是好朋友。 辅导老师:方庆中 妈妈我想对您说 五一小学五(1)班赵婷婷 妈妈,很久以来,女儿我一直想找个时间跟您聊一聊。在生活中,有一件事,我对你的做法实在不理解。 您还记得吗? 那一次,妹妹在吃饭,吃到一半就不吃了,您为了让妹妹尽快吃完饭,不假思索的说:“快吃,吃完了带你去看电影。”您知道妹妹喜欢看电影,就用这个办法哄她吃饭。可是,当她准备好了去看电影时,您又说:“今天晚上没有,明天晚上才有。”害的妹妹空欢喜一场。您之所以会这么说,是因为您知道妹妹的记忆不好,到了第二天,您不会担心她会缠着你看电影,因为妹妹早把这件事忘个

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