《免疫调节(第2课时)》名师教案2

《免疫调节（第二课时）》课堂教学设计

2）正常情况下抗体的作用？

3）自身免疫病

实例2：过敏反应：

1）与免疫内容有关吗？

2）同学们有过敏的经历吗？来和大

家分享分享。

实例3：艾滋病：

1）病因是什么？

2）死因是什么？

3）免疫系统的功能

2、板书总结：刚才分析实例中的三

种疾病，都是免疫功能不正常引起，

叫免疫失调病。免疫系统的功能包

括：防卫、监控、清除。

的。

通过分享过敏

经历，总结过

敏反应的特

点。

通过艾滋病的

死因明白什么

是免疫缺陷

病，以及免疫

系统的监控和

防卫功能

患病。

了解应

用，回扣

重点

1、请学生对六个生活实例分类。

1）哪个与免疫无关？

2）哪些是免疫失调病？

3）免疫学的应用？

2、讨论自己对器官捐献的想法。

巩固本课知

识，了解免疫

学的应用，讨

论器官捐献，

唤醒学生内心

深处的爱心。

了解免疫学

的应用，形成

对器官捐献

的认识，唤起

学生内心深

处的爱心。板书设计第2章.第4节免疫调节

一、细胞免疫

二、免疫失调病：

三、：免疫系统的功能：防卫、监控和清除。

异常