社团活动总结

社团活动总结

一、前言

二、本学期实际活动情况：

1、社团成立筹备阶段主要开展纳新，人员调配，宣传社团理念

宗旨，社团相关文件起草。此工作一直持续到9月28日。初步告一

段落。

2、社团活动方案的确定，主要规划今后社团活动内容和方向，

确定本

学期举办大型民族文艺晚会“我与家乡共发展之民族汇”主要具体工作详见下文。

3、小试牛刀，首次举办“我与家乡共发展之民族汇”宣传春晖

社之宗旨，播撒春晖情。

4、前期准备：我社全体成员于11月1日晚上18点于一食以特

别的方

式：竹竿舞和民族工艺品展示相结合，对晚会做前期宣传。取得了很好效果。于11月2日上午四食堂附近以同样地方式宣传.自此

晚会前期宣传活动结束。

5、晚会控场情况：会场布置全部完成后；1、音响等各种所需设备均达到直接可用状态；2、各部门负责人员全部到达指定位置；3、演员到场、服装准备完毕、化妆完毕，主持人准备完毕；4、已到场

演员的PPT、道具等节目所需物品检查完毕；5、播放春晖社普通宣传；6、礼仪迎宾，嘉宾签到会场秩序和引导观众.18：00到18：20：全体成员进入紧急状态18：20到18：30循环播放春晖社宣传片18：30到20：00表演期间各成员不分彼此，全力以赴，注意突发情况、及时解决、全程沟通。

6、晚会结束：物归原主，全体社员收集会场垃圾，核对物品！回收处理！

三、活动结果及意义：

四、感悟

“凡事预则立，不预则废”“细节决定成败”是我一直对我社成员一直灌输的思想。以人为本严格要求自己，把大家团结一致，努力向前。是春晖人始终铭记：饮水思源、反哺故土，宣传家乡和民族文化的宗旨。

一、在社团成立和招新方面

20xx年学院11月,我们进行了第一届的社员招收工作。进程中我们发现,前来应招者在能力类型方面有很大的差别,而尚不够完善的招新制度一度使现场发生混乱。于此,在下届招新的工作中还需做好更充分的准备。例如,事先印制应招不同部门的报表,在基本的问答检测外,给各人充分展现自我特长的空间(如擅长绘画的可以在报表背面作画)。

二、制定社团章程、成立职能部门

“通信人之家”作为通信学院创社最早的社团,吸引了各类兴趣及能力领域有较大差别的学生加入。为了使每一个社员都能参加社员的日常运作,并在一次次组织活动中得到能力的锻炼,可将社内现有人员按特性不同部门,设立每一部门的负责人,一来可以减轻社长的工作压力,也有助于社团更好地组织活动.本学期已经尝试将人员分成策划部,秘书部,组织部，宣传部和外联部。

三、举办活动方面

二零XX年十二月，社团开展了读书征文比赛活动，我们围绕大学生职业生涯规划与就业，畅谈自己的观点，撰写读书心得。活动中同学们能够积极踊跃的参加到比赛中来，但也显露出来我们工作中的一些小问题。比如，活动的前期宣传不够到位，使得部分有意向参加比赛的同学失去了一次宝贵的机会。还有在比赛的组织过程

中也有一些小漏洞，由此看来，我们社团举办活动还需要做得更细致，考虑更周全。

今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供社团在以后的发展中参考，在实践中不断取精

华去糟粕，把我们的社团建设好，发展好。下一年里，我们会继续

我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，

以争取将“通信人之家”社团提高到一个更高的台阶上!

一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。

二、科技制作，开启孩子智慧的又一扇门。

以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的

师资条件，即我校的美术教师陈敏柯老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创

新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大

地提升。在比赛中，航模、车模、海模，小制作、小创造、小发明，均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市

科技制作优秀指导教师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制

作方面的诸多亮点，嵊州市电视台《教育在线》栏目还专门以“小

制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。为鼓励师生多创新，多突破，学校方面也给予了有力的经费保障。如在20x年的元宵节

灯展中，陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯《脸谱》和《化蝶》，构

思巧妙，意蕴深刻，但制作这两盏灯的预算也大概需要五、六千元钱，学校二话没说，专门拨出专项资金支持该项活动。最终这两件

作品都获得了市一等奖，学校也荣获团体优胜奖。

由于我校的科技创新教育方面的出色成绩，20xx年，学校被嵊

州市教育体育局、嵊州市科学技术协会认定为青少年科普教育特色

网络学校。

三、群舞蹁跹，捕捉百花园中舞蹈的精灵。

丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发

展打下了扎实的基础。

本学期我担任了学校音乐社团的教学，社团名号为“小百灵”音乐社团，共有成员21个，其中考勤小组长有2个，轮流负责每节课

的考勤。社团的活动时间为每周三下午第一二节课。为通过音乐实

践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使

学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱

的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童

学习音乐的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。

经过老师和同学们的合作和努力，音乐社团成员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中，我

主要做了以下几点工作：

一、声乐训练

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着

重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、

气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又

使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

2、歌曲的艺术处理

在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解

其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的

效果。

二、鼓励学生积极参与音乐表演活动

在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表

演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社

会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投

入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。

三、培养学生的自信心

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了

兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的

地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他

独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发

展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。

总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投

入更大的热情，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提

升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情

地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，

壮大我们的表演队伍！。

回顾过去，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然就在心

头展现！我一直很庆幸自己担任xx部部长这个职位，在这一年的时

间里，我也学到了不少，虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。

我院现有丛林之声俱乐部，xx协会和xx志愿者协会。其中xx

协会和xx志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好

成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个积极肯定，

当然了我们也需要更加努力，朝着五星级社团发展。

丛林俱乐部一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的积极性，同事也增加了同学们之

间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，借助娱乐我们扩大交

际圈，这样的活动我们要多搞。xx协会一个创办历史悠久的协会，

经历了岁月的考验，同时也做了许多关于xx的宣传与活动，一直保

持着星级社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来，因为

我们有设施有老师，一定要充分利用这些资源。

在下次的社团活动中，一定要密切关注协会的发展，定期与会长及成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。充分了解

协会的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解他们的困难，及时与老师沟通。一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作

是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。学

生会是一个大家庭，我们以集体为荣。如果部里的活动完不成，及

时请求其它部门的帮助。

回想过去，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开xx部每个

成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们

并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然

清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的

酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：

“只要我们团结一心，xx部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

首先要祝贺广西大学第xx届社团巡礼顺利举行，并于昨晚落下

了最完美的帷幕。从十月十二号的会长例会开始宣布社团巡礼活动

正式开始准备。十月十三号的干部例会决定了参加承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。

第一，文化长廊，对于文化长廊中的海报啊之类的，都是宣传部长的功劳，而在这个方面，由于当时负责人写的是宣传部长，而且

我对于宣传这方面实在是欠缺，所以还是应该说宣传部长这次做的

还是很不错的，而在开幕式的前一晚，我和几个部长以及干事，在

布置帐篷，其实那天真的还蛮累的，但很开心。在这里也要重点提

下宣传部长，因为我和他以及几个干事一直坚持弄到十点多才把帐

篷弄好，在这里想对他说，这次你表现得很不错，特别是在开幕式

当天，我们去研讨交流会了，你还留守帐篷，希望你能继续为协会

而努力。

第二，我想说说dv展，这个活动本来当时会长说不弄了，是宣

传部长跟我说他想弄，所以我才跟会长提了这个活动，在这里还是

想表扬下宣传部长的积极性的，原本我们打算星期一开会讨论这个

活动，结果干事回家了，会没开成，所以这个活动宣传部长又出了

的那份力，dv展出来了，首先我想说真的不错，但是在这中间有些

缺陷，当然我相信宣传部长已经知道了，这里便不再多说了。在这里，我想对宣传部长说，其实你可以做得很好，只不过有时候你太

缺乏积极性了，我期待看到你更好的表现。

我想这是我大学中最后一次参加社团巡礼了吧，昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很高兴能在大学中参加了三次社团巡礼，

而且一次比一次好，也相信以及祝愿社团未来的发展越来越好！

杨氏太极拳拳架舒展优美、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济，一气呵成，犹如湖中泛舟轻灵沉着兼而有之。

练法简洁，深受一般大众的喜爱，故而流传最广。

杨氏太极拳动作要求如长江大河，滔滔不绝。此动作之完成，乃下一动作开端，绵延相续。心法上亦要求一气呵成。杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”。

参与人员以高一年级学员为主，高二部分学员。每周六下午

5.00，地点泗洪中学训育广场南侧。

由于高一学员多为初学者，高二学员都有了一定基础，所以我在教学中就因材施教，对高二学员以巩固为目的，对高一以传授新课

为主旨，循序渐进。我不仅教他们太极，还教他们做人。

我们的教学以“二十四简化太极拳”为主，它是以杨式太极为主，融合了陈式，孙式和吴式，由国家体育总局编排设定的竞赛套路。

杨式太极强调“立身”、“中正”、“安舒”，对于手，掌和拳都

有一定的说法，我对他们从最基本处入手。

对于每期安排一些新的动作，教学时温故而知新。对于学员有一套严格的管理程序，有事请假，需经班主任同意或家长同意。

参与演练的学员都能克服困难认真听讲，积极参与。对于每次的活动，我们有专人负责记录。

练拳与做人，两相结合。修身养性，强身健体。我们计划在以后的教学中积极听取学员的建议，把社团活动开展得更加有序，富有

特色，为泗洪中学的精神文明建设作出一点贡献。

我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生49人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师

和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染

力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下

几点工作：

一、合唱训练

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部

练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，

应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来

合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲

的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱

阶段。

2、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、

统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格

和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，

提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，

让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的

音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练

工作里，我们将会投入更

大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地

歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮

大我们的合唱队伍！

根据学校20xx年工作计划，为进一步促进学校文化建设，发展

学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社

团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，

让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生

的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。

一、社团活动目标

二、主要做法

1、社团组织建设

通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相

应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具

体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。

学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地

进行，确保活动的实效性。

2、社团组织管理：

(1)定人(人员固定)：学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。定点(活动地点固定)：充分利用学校内

的教室资源，固定上课地点。

(2)构建社团评价考核体系

每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。

①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励;对于表

现欠佳，给予批评的处罚。

②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团

活动的开展。

3、社团组织保障：

成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品

的购置等学校给予大力支持。

三、社团活动的积极作用

最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞赏。本学期，在文学社的积极带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评

出一、二、三等奖，为全体学生提供了一个展示自我的平台，激励

学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。

2、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展

学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。

在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。

四、下一阶段社团建设工作的展望

总结本阶段的工作，尽管取得了一定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，打算采取以下措施：

1、在以后的.工作中还要不断的积累经验和教训。

教育局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定计划，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，促使学生的知识结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、成功”的目标!

音乐课外活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。

音乐课外活动丰富了学生校园文化生活，启发了学生对音乐的兴趣，培养了学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

本期的音乐社团教学工作有以下收获：

一．达到了预期的教学目标：

1．培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

2．合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式，同时也是同学们所最喜爱的科目。

3．通过舞蹈形体训练锻炼学生的节奏感，使学生体态、动作协

调优美。

4．通过小乐队的训练，使乐队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

5．我校首届文化艺术节文艺汇演的成功举办，充分展现了我校

的素质教育和精神风貌。

二．训练模式：

1．保证了训练时间，保证人员到位；

2．采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3．训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4．丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

三．教学反思：

1．教师要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一

定的兴趣性。

2．学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3．学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开

展的

具有生动性、活泼性。

四．主要收获：

1．狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。

2．以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。

3．让学生形成了良好的音乐习惯。

4．培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展

学生的能力。

20xx年3月22日，未来日语协会举办了“我是声优”配音比赛。比赛在全校最适合配音比赛的活动场地??图使馆报告厅举行，不仅

邀请了湖师大的学生，还邀请到了湖师大的日本留学生。除了邀请

到了言吉日语的刘天老师、维新日语的徐正义老师，湖南农大的学

姐也远道而来观看了比赛;外教青木老师和策划部部长李佳?还分别

邀请到了湖南文理学院的外教和日本社会人士小久保先生。

配音比赛是本学期的重要活动，意义深远，吸引了很多其他学院及其他学校同学的参加。不仅扩大了协会的影响力与知名度，而且

增进了学院之间，乃至学校之间的密切联系及友好往来。为以后学

习资源共享奠定了基础。还吸引了大部分日语动漫爱好者参加比赛，为日语及动漫爱好者提供了新的学习机会，让同学在参加及观看比

赛中更加了解及喜爱日本文化进而促进了日本文化的传播。这次比

赛也是对干事工作能力的考验，在比赛的前期筹备到比赛进行以及

后续收尾工作中，不仅是对干事个人能力的锻炼，也是对干事之间

相互合作能力提高的一种机会。在工作中彼此了解，增进友谊，增

强了协会的凝聚力。

本学期我组织朗读演讲社团工作，我和社团队员们不断探索，积极进取，通过一学期的努力，我们还是取得了不少成绩，基本完善

了我们社团的组织结构，运用研讨、范读等形式成员们在朗读演讲

上也得到了不少收获，这让大家都感觉很快乐。同时我们也看到我

们的工作还有一些不足，现将本学期社团的工作总结如下：

一、工作中的成绩：

（一）组建社团

朗读演讲是学生语文教学中不可缺少的一部分，也是许多喜爱朗读喜爱演讲的学生非常感兴趣的一项活动。所以我发起并组织了这

个朗读演讲社团。

朗读演讲社团主要针对喜爱朗读演讲并热爱朗读的学生开设，以提高我们学校学生的朗诵演讲能力为宗旨。

（二）社团平时活动

朗读演讲社团作为学校的社团之一，每周都会举行一次社团活动。时间定于每周五的下午，进行朗读演讲交流学习会。

在平时的社团活动中，我们将严格要求每一位成员进行工作。因为乐队是一个整体，

我细化社团活动的纪律和要求。

1．不得无故缺席日常学习交流会和社团的其它活动，如有特殊

情况，也须先向老师或社长说明并得到准许，才可缺席。

3、展示的同学朗诵演讲完毕，其他队员要给与点评帮助，共同

研讨所选诗词的朗诵技巧等。注意要带学习笔记，认真聆听他人意见，积极参与学习。

二、工作上的不足：

1.社团组织人员少，机构还不健全。

人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，而我们

正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的人，并使

之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。

2.社团之间缺乏互相支持和配合

“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的协助和支持，正所谓“众

人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”。

诚然，我们社团完全是一群新人组合而成的，它就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题，具体总结起来有以下几个方面：

3.活动从筹划到结束持续时间过长。

xx——xx学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作

总结如下：

理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这

一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛;其他

社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，

张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一

个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，

他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。

社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，

初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有

校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显

才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们

逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益

智类等类别。+由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可

以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教

学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节

社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订

了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示

指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供

交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，

优秀小社员。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与

实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生

的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。