初二上学期生物 第三次月考试卷带答案

初二上学期生物第三次月考试卷带答案

一、选择题

1．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）

A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为

2．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）

A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫

C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

3．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是

A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物

4．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）

A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活

C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

5．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是

A．①B．②

C．③D．④

6．下列不属于社会行为特征的是（）

A．成员之间有明确的分工

B．群体内部存在着信息交流

C．有的群体中还形成等级

D．群体内部形成一定的组织

7．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）

A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽

C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头

8．下列哪些项不是线形动物的特征（）

A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门

C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节

9．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是

A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒

C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣

10．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）

A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物

B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱

C．脊椎动物都用肺呼吸

D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定

11．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

12．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）

A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸

C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动

13．细菌的生殖方式是（）

A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖14．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）

A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸

C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸

15．动物具有学习行为，其意义主要是（）

A．便于找到食物B．能够逃避敌害

C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境

16．下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

17．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）

①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

18．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）

①卵生

②胎生

③体内受精

④体外受精

⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖

⑥卵外有卵壳保护

⑦有孵卵、育雏行为

A．③⑤⑥B．①③⑥C．⑤⑥⑦D．③⑤⑦

19．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）

A．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B．完成这个动作一定要消耗能量

C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张

D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

20．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）

A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌21．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息。以下属于动物个体间信息交流的是( )

A．壁虎断尾B．章鱼喷出墨汁

C．蜜蜂跳“8”字舞D．枯叶蝶模仿枯叶的形态

22．下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）

A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

23．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛

C．前肢变成翼D．胚胎发育在卵内完成

24．在人体四肢中，可以使运动更加灵活的结构是

A．骨头B．肌肉C．皮肤D．关节

25．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）

A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张

C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩

26．“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是

A．雌性菜粉蝶释放性外激素

B．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁

C．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞

D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声

27．“若作酒醴（lǐ），尔惟曲蘖（niè）”见于《尚书》，是关于酿酒最早的记载。“曲”，也叫“酒曲”，含多种微生物。“蘖”，指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是（）

选项操作目的

A加入足量的“蘖”提供有机物

B将谷物碾碎增大谷物和菌种的接触面积

C按比例掺入“曲”接入发酵的菌种

D适宜温度下密封抑制微生物的生长和繁殖

A．A B．B C．C D．D

28．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测它应该属于（）

A．甲壳动物B．鱼类C．软体动物D．腔肠动物

29．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是

A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔

D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

30．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张

二、综合题

31．钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如下图所示。请据图回答：

(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_________________，这有利于提高后代的成活率。这种动物生来适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这从动物行为的获得途径来看，属于动物的__________行为。

(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有

__________(填数字)。

(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_______动物，其体表有______________，具有保护和支持内部柔软器官、__________________等作用。

(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_________和_______。

(5)巴浪鱼不停的吞水和吐水，这是在进行________，且吐出的水与吸入的水相比增加的气体是_______。

(6)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是

___________。

32．请据图回答问题：

（1）在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由_____状态变为_____状态，它牵引其附着的_____，围绕着肘关节运动。此动作的完成，动力主要来自于_____收缩产生的拉力，并依赖_____系统的调节。

（2）在赛场上，如果运动员运动前热身时间过短，运动时又用力过猛，容易造成脱臼和骨折等损伤。

①脱臼（如图乙所示）指的是在关节处，______从关节窝中滑落出来，造成运动损伤。适宜的运动一般不会造成脱臼，主要是因为关节外面还包裹着______和韧带，加强了关节的_____（牢固/灵活）性。

②骨折后，受损的骨能够自我修复和再生，主要得益于骨质外表面覆盖的________（填结构）的作用。

③青少年在日常运动时，应该注意___________________（答出一点即可）。

33．下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答下列问题：

(1)图中①、②相当于两块骨骼，③、④相当于_____。

(2)根据图中虚线箭头判断，此时④应处于_____状态。如果⑤表示肘关节，则此过程表示_____动作。

(3)从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨，绕[ ]_____转动而完成动作。

34．在探究食品腐败原因的实验中，陈红同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表进行处理：

甲瓶乙瓶丙瓶

瓶口敞开敞开用消毒棉花塞住瓶口

温度25℃5℃25℃

3天后观察变质没变质没变质

（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是：_________________________。

（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是：_____________________？

（3）为了探究“肉汤腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的”这一问题，可选择哪两个瓶形成一组对照实验？________。

（4）根据表上实验结果，你的结论是：

______________________________________________。

（5）为了防止食品腐败变质，从本实验中可以领悟到采用哪些方法对食品进行保存？

________________。

35．分析材料，回答下列问题：经党中央批准、国务院批复自2018年起，将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋分时节，风和日丽，丹桂飘香，蟹肥菊黄，正是一派瓜果飘香谷满仓的丰收景象。我国古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦。

（1）“春种一粒粟，秋收万颗子。”此诗中描述的是春种和______两个时期的农业景象，因为“瓜果飘香谷满仓的丰收景象”我国于2018年设立了______节。我国古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦。

（2）袁隆平为之奋斗一生的水稻（Oryza sativa L。）是被子植物门、______纲、禾木目、禾木科、稻属的植物，其拉丁文名中Oryza 是______名。水稻经过加工，就是主要粮食作物“白米或糙米”，白米主要为人们提供身体所需的______类营养物质，其消化、吸收的主要场所是______。糙米与普通精致白米相比，含维生素B1的量是白米的12倍、维生素E是白米的10倍、纤维素是白米的14倍，因此多吃糙米可以改善由于缺乏______而引起的脚气病。

（3）由上图可以判断：水稻的根是______根系；花属于______媒花；种子外面有合生的种皮和果皮，里面的有机物主要是通过叶片进行的______作用产生并积累下来的。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。取食行为是动物获取食物的行为。故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。

2．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。

【详解】

蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D 错误。

【点睛】

熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。

3．C

解析：C

【解析】

A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。

【学科网考点定位】爬行动物

【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。4．A

解析：A

【解析】

【分析】

生物的结构总是与其功能相适应的，动物的很多特征都是与其生活环境，运动方式等相适应，从这点入手解答。

【详解】

A.蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A错误。

B.鲫鱼生活在水中，鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活，B正确。

C.家鸽前肢变成翼，翼能煽动完成飞行动作，适于空中飞行生活，C正确。

D.野兔神经系统发达，快速对外界刺激做出反应，能迅速躲避天敌，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查了学生对生物的结构与功能相适应的生物学观点的理解，结合具体的动物特征解题很关键。

5．C

解析：C

【解析】

试题分析：图中的是屈肘，①肱二头肌，④肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中③关节起支点作用。选C。

【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。

6．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为有防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为和社会行为等。营社会生活的动物并

不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件。

【详解】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。选项B不属于动物社会行为特征。

【点睛】

关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。

7．A

解析：A

【解析】

【分析】

节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

【详解】

A．燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，A符合题意。

B．春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B不符合题意。

C．蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物，C不符合题意。

D．蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，属于节肢动物，D不符合题意。

故选A。

【点睛】

熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼。

8．D

解析：D

【解析】

【分析】

线形动物的身体通常呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，前端为口，后端为肛门。

【详解】

线形动物的身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，可见D的说法不是线形动物的主要特征。

【点睛】

明确线形动物的主要特征即能正确答题。

9．B

解析：B

【解析】

【分析】

一些细菌、真菌、病毒能引起动植物和人患病，熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与

人类的关系是解题关键。

【详解】

真菌引起棉花枯萎病，故A正确。流感病毒可引起人患感冒，故错误。链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，故C正确。有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，故D正确。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体。

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

根据是否有脊柱动物分为：脊椎动物和无脊椎动物．脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物，无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨构成脊柱的动物。据此解答。

【详解】

鱼、青蛙和蛇的体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确；脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱，B正确；脊椎动物中的鱼类用鳃呼吸，C错误；脊椎动物中鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是区分脊椎动物和无脊椎动物概念。

11．C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

A.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。

B.从题干中的曲线图可知蚯蚓、蝗虫都具备学习行为，而蚯蚓，蝗虫是无脊椎动物，即不是只有脊椎动物才具备学习行为，B错误。

C.动物越高等，动物的学习行为越复杂，学习中“尝试与错误”的次数越，适应环境的能力越强，C正确。

D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，有利于动物适应复杂多变的环境，D错误。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握学习行为和先天性行为的意义。

12．B

解析：B

【解析】

【分析】

本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸。

【详解】

蚯蚓没有专门的呼吸器官，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。所以在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用水湿润它的皮肤，是为了保证蚯蚓的正常呼吸。

故选B。

【点睛】

蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小。

13．D

解析：D

【解析】

【分析】

细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式也叫裂殖。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，一个细菌分裂N次的个数是1×2N。【详解】

细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的繁殖方式和特点。

14．D

解析：D

【解析】

【分析】

由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题。

【详解】

蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以把蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。

故选：D。

【点睛】

知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官。

15．D

解析：D

【解析】

【分析】

动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。

【详解】

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天性学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天性行为所占的比重就越大。

故选：D。

【点睛】

解答此题的关键是知道学习行为的意义。

16．C

解析：C

【解析】

【分析】

根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，菜青虫的食性，失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶，都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族繁衍，因此C正确。

【点睛】

掌握动物行为的分类特点。

17．C

解析：C

【解析】

【分析】

由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。

【详解】

鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘

液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。

【点睛】

掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。

18．A

解析：A

【解析】

【分析】

爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】

两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。故A正确。

【点睛】

本题主要考查爬行动物和两栖动物的主要特征。明确爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制是解题的关键。

19．B

解析：B

【解析】

【分析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】

A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，错误。

B.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，正确。

C.推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。

D.完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。

故选：B

【点睛】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

20．A

解析：A

【解析】

【分析】

真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

【详解】

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由青霉菌等多细胞真菌引起的。A正确。

【点睛】

真菌与人类的关系是考查的重点，可结合着具体的真菌的作用掌握。

21．C

解析：C

【解析】

壁虎断尾属于防御行为，不属于信息交流，A错误。

章鱼释放墨汁不属于信息交流，属于防御行为，B错误。

蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流，C正确。

枯叶蝶模仿枯叶的形态是一种拟态，属于防御行为，不属于信息交流，D错误。

22．C

解析：C

【解析】

【分析】

通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A、蛾类释放性外激素，是通过性激素来进行信息交流，A不符合题意。

B、蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，用动作来进行信息交流，B不符合题意。

C、猫头鹰晚上出来抓老鼠，属于捕食，这不属于动物之间的信息交流，C符合题意。

D、在一群狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击，即小狒狒对“首领”也会做出

顺从的姿态，是群体内的息信交流，D不符合题意。

故选C

【点睛】

解此题的关键是理解动物之间的信息交流方式。

23．D

解析：D

【解析】

试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，胚胎发育在卵蛋内完成与飞行生活没有直接关系。考点：鸟类适于飞行生活的特点。

24．D

解析：D

【解析】

【分析】

关节在运动中起着支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。

【详解】

骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。关节在运动中起着支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活。

故选D。

【点睛】

解题的关键是知道关节的结构特点。

25．C

解析：C

【解析】

试题分析：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态，此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张，舒张→收缩。

考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系

26．B

解析：B

【解析】

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A、蝶蛾分泌性外激素吸引异性属于信息交流，故A不符合题意；

B、遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流，属于防御行为，故B符合题意；

C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，这是用动作进行信息交流，故C不符合题意；

D、担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声，这是通过声音进行信息交流，故D不符合题意。

【点睛】

本题主要考查群体中的信息交流。理解掌握群体中的信息交流方式是解答此题的关键。27．D

解析：D

【解析】

【分析】

“著作酒醴（甜酒），是酿酒过程，尔惟曲蘖（酒曲）”的“曲蘖”是酵母菌，属于酶是反应的催化剂。有氧时，酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，无氧时，酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生酒精。

【详解】

加入足量的“蘖”，目的是提供充足的有机物，故A正确；将谷物碾碎，目的是增大谷物和菌种的接触面积，能够充分分解有机物，故B正确；按比例掺入“曲”，目的是接入发酵的菌种--酵母菌，故C正确；酵母菌的发酵需要适宜温度下，密封培养是为了在缺氧的条件下产生酒精和二氧化碳，故D错误。故选D。

【点睛】

解题的关键是理解发酵技术在生活中的运用。

28．C

解析：C

【解析】

【分析】

软体动物的特征：身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

【详解】

鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。C正确。

【点睛】

此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。

29．A

解析：A

【解析】

试题分析：骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系、关节的结构

30．A

解析：A

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌收缩和肱三头肌分别是收缩和舒张，A正确。【点睛】

明确骨骼肌在运动中的协作关系和屈肘动作和伸肘动作的产生是解题的关键。

二、综合题

31．胎生哺乳先天性 ②③④⑥ 节肢外骨骼防止体内水分蒸发鳃肺呼吸二氧化碳种子外有果皮的包被

【解析】

【分析】

哺乳动

解析：胎生哺乳先天性②③④⑥节肢外骨骼防止体内水分蒸发鳃肺呼吸

二氧化碳种子外有果皮的包被

【解析】

【分析】

哺乳动物的特有特征是胎生和哺乳，比较动物的先天性行为和学习行为的特点；节肢动物的体表有外骨骼，防止水分的蒸发；鱼类的呼吸的特点。祼子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被。

【详解】

（1）钓鱼台鼹属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增强了对陆地生活的适应能力。钓鱼台鼹适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这种行为由遗传物质控制，属于先天性行为。

（2）根据动物体内有无脊柱分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中的②③④⑥的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；⑤的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。

（3）诸喜田泽蟹属于节肢动物，身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

（4）巴浪鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。蓝脸鲣鸟是鸟类其呼吸器官是肺。

（5）巴浪鱼不停的吞水和吐水，这是在进行呼吸，吸入的氧气进入血液，运输到组织细胞利用，同时产生的二氧化碳通过血液到鳃排出体外，所以吐出的水与吸入的水相比增加的气体是二氧化碳。

（6）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分成被子植物和裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被着，裸子植物的种子外无果皮包被，裸露。海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，种子外有果皮包被。

【点睛】

解答此题的关键是知道各种生物的特征。

32．舒张收缩骨（尺骨）骨骼肌（肱三头肌）神经关节头关节囊

牢固骨膜运动前充分热身

【解析】

【分析】

关节是骨连结的主要形式

解析：舒张收缩骨（尺骨）骨骼肌（肱三头肌）神经关节头关节囊牢固骨膜运动前充分热身

【解析】

【分析】

关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。

【详解】

（1）人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由舒张状态变为收缩状态，它牵引其附着的骨，围绕着肘关节运动，动力主要来自于骨骼

肌收缩产生的拉力。

（2）①在所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。关节的外面包裹着关节囊和韧带，可以增加关节的牢固性。

②骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

③青少年学生在日常运动时，参与的关节主要是踝关节和腕关节关节，最容易受到损伤。青少年学生在日常运动时，应该做好热身运动，运动适量。

【点睛】

回答此题的关键是能够识图说明骨的基本结构和功能。

33．骨骼肌收缩屈肘⑤关节

【解析】

【分析】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

解析：骨骼肌收缩屈肘⑤关节

【解析】

【分析】

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

此题是一个屈肘动作的模型，①、②相当于骨，③肱三头肌，④肱二头肌，⑤关节，看图结合题意答题。

【详解】

（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，图中①、②相当于两块骨，③、④相当于骨骼肌，⑤相当于关节。

（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。根据图中虚线箭头判断，此时④肱二头肌应处于收缩状态，③肱三头肌应处于舒张状态。如果⑤表示肘关节，则此过程表示屈肘动作。

（3）由模型可看出，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕⑤关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

【点睛】

本题考查运动系统组成以及骨、关节和骨骼肌的协调配合。

34．高温灭菌温度对食品腐败速度有影响吗甲瓶和丙瓶低温可以抑制细菌的生长和繁殖，肉汤的腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的将

食物低温冷藏或冷冻、加热进行高温灭菌、真空包装隔绝

解析：高温灭菌温度对食品腐败速度有影响吗甲瓶和丙瓶低温可以抑制细菌的生长和繁殖，肉汤的腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的将食物低温冷藏或冷冻、加热进行高温灭菌、真空包装隔绝空气

【解析】

【分析】

（1）由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【详解】

（1）实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是高温杀灭原有的细菌，以免杂菌对实验的影响。

（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，甲瓶25℃，乙瓶5℃，其它条件相同，唯一的变量是温度，因此探究的是温度对食品腐败速度的影响。

（3）甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，甲敞开暴露与空气，空气中的菌就会进入瓶中牛奶。丙用消毒棉花塞住瓶口，菌就不能进入。可见实验的变量是牛奶中有无细菌，探究“肉汤腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的。

（4）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，唯一的变量是温度，结果25℃腐败变质，5℃没有腐败变质。由此可得出，低温可以抑制细菌的生长和繁殖。甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，甲敞开暴露与空气，空气中的菌就会进入瓶中牛奶，结果甲瓶腐败变质；丙用消毒棉花塞住瓶口，空气中的菌就不能进入，结果丙瓶没有腐败变质。由此可得出，肉汤的腐败是由空气中的细菌繁殖生长造成的。

（5）防止食品腐败的主要原理是：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。所以为了防止食品腐败变质，对食品可进行低温储存、高温杀菌保存、脱水与干燥保存、真空包装隔绝空气。

【点睛】

食品的腐败原因。

35．秋收中国农民丰收单子叶植物属糖（或淀粉）小肠维生素B1（或VB1）须风光合

【解析】

【分析】

本题考查食物中的营养，

解析：秋收中国农民丰收单子叶植物属糖（或淀粉）小肠维生素B1（或VB1）须风光合