读书分享会方案

一、分享目的：

——交流读书内容，相互推荐好书

——探讨学习之道，锻炼思考能力

——锻炼表达能力

二、参加对象：

——2014级外交国政全体同学，不能出席的同学需请假并提交一份3000字读后感

三、分享会时间：11月28日下午2：00—4:00

四、读书分享主题（见附件）

八个主题，每个主题下有具体的小标题，这些小标题为同学提供思维视角。争取做到从一个视角讨论问题，深入下去，而不是泛泛而谈。同学们也可自拟探索问题的视角。

五、具体操作

1、分享前：

——同学各自确定主题并分组，自行选择与集体协调，每组4——6人。

——每班选出一名主持人，两位主持人协调，就发言主体拟定发言词，准备分享会的相关事宜

——选出小组负责人，负责人督促同学按照进程准备分享会

——撰写发言提纲

2、分享中：

——由主持人组织分享会

——基本议程：（1）小组自行讨论30分钟

（2）全班集体交流——每组选出一发言人，发言人谈交流心得（包括交流内容、观点创新、对学习的促进等等）

——教师评价与总结

3、分享后：

——自行拟定读书计划，月计划，年计划，大学计划

——定期读书

附：分享会主题

1、大国关系

大国关系的特点大国关系的决定因素大国实力与大国战略

2、大国外交

大国外交特色大国病症大国谈判

3、中国与某国的双边关系

从双边关系中总结规律双边关系与国内政治国内国际政治因素对双边关系的影响

4、外交家的故事和名人传记

给你最深的感悟

5、外交理论与实践

外交对解决冲突的作用外交思想外交理论的实际应用

6、国际体系的演进

国际冲突与合作某一事件如战争所导致的国际体系的变更

7、国际关系中的热点地区

中东拉美东亚等

8、其它专题

1、大国关系

大国关系的特点大国关系的决定因素大国实力与大国战略

2、大国外交

大国外交特色大国病症大国谈判

3、中国与某国的双边关系

从双边关系中总结规律双边关系与国内政治国内国际政治因素对双边关系的影响

4、外交家的故事和名人传记

给你最深的感悟

5、外交理论与实践

外交对解决冲突的作用外交思想外交理论的实际应用

6、国际体系的演进

国际冲突与合作某一事件如战争所导致的国际体系的变更

7、国际关系中的热点地区中东拉美东亚等

8、其它专题

精品财会，给生活赋能

读书分享会方案

读书分享会方案一、分享目的： ——交流读书内容，相互推荐好书 ——探讨学习之道，锻炼思考能力 ——锻炼表达能力二、参加对象： ——2014级外交国政全体同学，不能出席的同学需请假并提交一份3000字读后感三、分享会时间：11月28日下午2：00—4:00 四、读书分享主题（见附件）八个主题，每个主题下有具体的小标题，这些小标题为同学提供思维视角。争取做到从一个视角讨论问题，深入下去，而不是泛泛而谈。同学们也可自拟探索问题的视角。五、具体操作 1、分享前： ——同学各自确定主题并分组，自行选择与集体协调，每组4——6人。 ——每班选出一名主持人，两位主持人协调，就发言主体拟定发言词，准备分享会的相关事宜 ——选出小组负责人，负责人督促同学按照进程准备分享会 ——撰写发言提纲

2、分享中： ——由主持人组织分享会 ——基本议程：（1）小组自行讨论30分钟（2）全班集体交流——每组选出一发言人，发言人谈交流心得（包括交流内容、观点创新、对学习的促进等等） ——教师评价与总结 3、分享后： ——自行拟定读书计划，月计划，年计划，大学计划 ——定期读书附：分享会主题 1、大国关系大国关系的特点大国关系的决定因素大国实力与大国战略 2、大国外交大国外交特色大国病症大国谈判 3、中国与某国的双边关系从双边关系中总结规律双边关系与国内政治国内国际政治因素对双边关系的影响 4、外交家的故事和名人传记给你最深的感悟 5、外交理论与实践外交对解决冲突的作用外交思想外交理论的实际应用 6、国际体系的演进国际冲突与合作某一事件如战争所导致的国际体系的变更 7、国际关系中的热点地区中东拉美东亚等 8、其它专题

教师读书分享活动方案 (1)

富蕴县小学教师读书分享会活动方案一、活动宗旨活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础，促进内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，促进教师专业发展。 2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。二、阅读范围围绕专业学习，内容主要涉及四个层面的著作。一是学校为教师提供的图书。二是心灵成长类的著作，调整自身的情商模式、沟通模式，调整自身对人事物的视野角度，如：《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《启动心的力量》等；

三是促进教师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。如：《教师的幸福人生与专业化成长》、《完整的成长》、《过犹不及》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等；四是教育专业性研究类的书籍，了解孩子的成长特点，提升专业素养，积累理论知识。如：《爱和自由》、《爱弥儿》、《捕捉儿童敏感期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》；三、参加人员全体教师。四、读书活动领导小组为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性，安排合理、落实到位，幼儿园成立领导机构，以加强对读书活动的领导和指导。组长：蔡山副组长：庄雪林、黄彩虹、侯艳芳组员：各教研组长五、活动时间及形式 1、时间安排：2015年3月10——2015年3月16日 2、活动形式：（1）个人自主阅读和集中交流相结合。选择你在假期阅读中，让你收获最多的一本书，先在教研组内交流分享阅读感受，然后各教研组推选一名教师参加学校的读书分享会。（数学低、高段教研组各一名；综合组一名；双语组一名；哈语组一名；艺术组一名）

读书分享活动方案

“我阅读、我快乐”读书分享活动方案一、指导思想以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办…2012?1号文为依据，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。二、活动目的 1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。 2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。 3、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。三、活动要求 1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。 2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。 3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。四、活动对象全校教职工都可以参加五、活动时间和地点 2012年4月28日上午8:45——11点45 行政楼215会议室六、参赛人数

以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。七、主题及内容以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。八、评委组成 1、邀请市直机关工委领导2名 2、校委3名九、规则 1、所有内容必须与活动主题相符。 2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。 3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。十、评分标准 1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。 2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。 3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。 4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。 5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。 6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。 7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣0.5分，一分钟以上扣1分。

读书交流活动方案

“我读书，我快乐” ——读书交流会活动方案次营镇中心学校梁丽霞活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！活动目标： 1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。活动地点：五（2）班教室活动方式：小组推选班内交流活动过程：一、名人名言书犹药也，善读之可以医愚。——刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。——海伦·凯勒二、教师发言 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”老师相信同学们经过一段时间的读书活动，都或多或少地在书中获取了一些好的东西：或是好词佳句，或是优美句段，或是表达方法，或是教育启发。今天，我们就借助“读书交流会”这个平台，分享你的教益，分享你的收获，分享你的体会，分享你的快乐。三、交流活动 1、读书笔记交流活动组内交流：从你的读书笔记中选取一篇自认为最精彩的心得体会与小组成员交流。 2、小组内交流读书心得 A、读了哪本书或哪篇好的文章？有哪些精彩的句段与大家分享？ B、读了哪些书？你最喜欢什么书？说说理由或简单描述故事中的人物和情节。

C、读了哪本书或哪篇文章？结合实际谈谈这本书或这篇文章给你的收获、教育、启发。 3、每组评选一名同学参加全班交流。四、教师总结。 1、有人觉得读书是一件枯燥的事，而有些人却觉得读书是件快乐的事。今天同学们的表现让我觉得你们读书是快乐的。不吃饭则饥，不读书则愚。坚持下去，你将成为博古通今的新一代文化名人。 2、齐诵读书名言：读书破万卷，下笔如有神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书分享会策划书

活动策划书目录一、活动主题二、经费明细三、活动目的四、基本信息（一）活动时间（二）活动地点（三）活动对象（四）举办单位五、活动流程六、工作安排七、总结读书分享会一、活动主题

圆了我的侦探梦！二、活动背景大学生活应该是多姿多彩，不仅在于忙碌的学习和多样的社团，还应该博览群书，用文字充实自己，提高个人修养，培养更多的兴趣爱好。三、活动目的为了丰富同学们的课余生活，扩展知识面，与大家一起分享做侦探的乐趣。本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍，用独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。四、基本信息（一）活动时间 2016年11月17日星期四（二）活动地点首经贸博学楼532 （三）活动对象全体华侨学院信管五班同学（四）主办单位全体华侨学院信管五班五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题，让同学们对这次分享会有一个大体的认识（3分钟） 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的（5分钟） 3.自由发言，点三个人，如果没有人主动回答，提前选好三个人准备，避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题，给三分钟时间考虑答案 5.自由发言，点两个人回答（如果第一个人就回答正确，仍然继续点名回答，最后让同学讨论哪个更正确，如果两人个都没回答正确，再由魏萌公布答案）（6分钟） 6.介绍心理罪主要内容，作者简介，主人公简介（4分钟） 7.观看心理罪精彩片段（12分钟） 8.讨论大家的感想（7分钟） 9.魏萌说自己的感想，引出下一个人介绍书（3分钟） 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容，主人公（6分钟） 11.观看《饥饿游戏》预告片（3分钟） 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因（5分钟） 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》，《嫌疑人X的献身》，说明为什么一起介绍（作者相同），介绍作者（3分钟） 14.分别介绍主要内容（6分钟） 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片（5分钟）

三年级读书交流会活动方案

三年级读书交流会活动方案读书交流会是很有必要的，下面小编整理了三年级读书交流会活动方案，欢迎阅读! 三年级读书交流会活动方案一读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。活动目标： 1、总目标：读高雅书，做高雅人通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。活动主题：

1、我读书，我快乐! 2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。活动内容： 1、阅读考级活动 2、“班级文摘”编写活动 3、个人读书成长档案册活动过程： 1、创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台，让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读

《读书分享会》主题班会活动设计方案

《读书分享会》主题班会活动设计方案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！ 1、主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 3、 4、 5、主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

7、主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 9、：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！：哦，哪4个？：“开卷有益”！所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。

班级读书分享会活动策划方案

《班级读书分享会活动策划方案》策划方案一、活动目的： 1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。 3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会”。二、活动对象：班级所有成员三、活动实施： 1、依据自身情况，任选有意义的书目，适当做好读书笔记 2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间，宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动：（1）组织学生参加学生美文诵读比赛。

（2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。四、活动奖励办法：以班级为单位，分宿舍结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号。五、活动流程： 1、活动准备：每位同学将自己十一所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。 2、活动流程（1）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（2）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。）。（3）主持人念结束词，并宣布活动结束。

读书交流会活动方案

我读书我快乐我成长 ——读书交流会活动方案活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。活动过程：一、读书名言引入： 1、诵读与读书有关的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布四年级（2）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始！二、教师讲解读书注意事项： 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。三、读书经验交流 1、小组交流课件出示交流提纲：（1）说说自己与书的故事。（2）交流自己读书的收获、体会。

（3）诵读书中优美片段。（4）交流书中自己喜欢的人物。 2、班级交流各组派代表在班内交流。四、好书推荐 1、小结：感谢同学们的精彩诉说。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 2、学生推荐适合自己看的书。 3、教师推荐好书: ：《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。五、集体朗诵《读书小诗》书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友六、总结同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要去感受，去体会，去创造的。通过今天的活动，老师希望大家越来越喜欢读书，在读书中体味快乐，在快乐中健康的成长！同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长。

读书分享主题班会

读书分享主题班会活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：（1分钟）1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人：（女）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！（男）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事（3-4分钟）3、（XX 讲故事）4、（XX讲故事）三、展示读书手抄报（6-7分钟） 5、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都

是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。6、XX展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡（5—6分钟）7、主持人：（男）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。8、主持人：（女）同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书（4—5分钟）9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）六、小组讨论怎样读书（8分钟）（男）：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！（女）：哦，哪4个？（男）：“开卷有益”！所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT）（女）：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？（男）：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。（女）：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨

读书分享会策划书

活动策划书

目录一、活动主题二、经费明细三、活动目的四、基本信息（一）活动时间（二）活动地点（三）活动对象（四）举办单位五、活动流程六、工作安排七、总结

读书分享会一、活动主题圆了我的侦探梦！二、活动背景大学生活应该是多姿多彩，不仅在于忙碌的学习和多样的社团，还应该博览群书，用文字充实自己，提高个人修养，培养更多的兴趣爱好。三、活动目的为了丰富同学们的课余生活，扩展知识面，与大家一起分享做侦探的乐趣。本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍，用独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。四、基本信息（一）活动时间 2016年11月17日星期四（二）活动地点首经贸博学楼532 （三）活动对象全体华侨学院信管五班同学（四）主办单位全体华侨学院信管五班五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题，让同学们对这次分享会有一个大体的认识（3分钟） 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的（5

分钟） 3.自由发言，点三个人，如果没有人主动回答，提前选好三个人准备，避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题，给三分钟时间考虑答案 5.自由发言，点两个人回答（如果第一个人就回答正确，仍然继续点名回答，最后让同学讨论哪个更正确，如果两人个都没回答正确，再由魏萌公布答案）（6分钟） 6.介绍心理罪主要内容，作者简介，主人公简介（4分钟） 7.观看心理罪精彩片段（12分钟） 8.讨论大家的感想（7分钟） 9.魏萌说自己的感想，引出下一个人介绍书（3分钟） 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容，主人公（6分钟） 11.观看《饥饿游戏》预告片（3分钟） 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因（5分钟） 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》，《嫌疑人X的献身》，说明为什么一起介绍（作者相同），介绍作者（3分钟） 14.分别介绍主要内容（6分钟） 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片（5分钟） 16.在写作手法，思想内容上阐述共同点（5分钟） 17.总结四本书的共同点，结束（3分钟）六、工作安排这次分享会有四名学生进行分享，分别是魏萌，常毓，刘吾琦，焦淳。每个人挑选好要介绍的书，做出PPT，要有自己的想法，引人入胜。七、总结通过这次读书分享会，想让大家知道看书并不是一件枯燥无味的任务，每个人都应该有自己喜欢的书，不论类型如何。大学与高中最大的区别在于，高中读的任何书都一定要与学习相关，不然就是浪费时间，或被称作读无用书。但是在大学生活中，每一本书都有它本身的意义，学不到专业知识也可以充实生活，让自己对身边的事物产生兴趣。大家通过回答问题，谈论自己的想法能够更加深入的了解书中内容。

读书分享方案

项目综合办公室读书分享机制方案一、读书目标：组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围；提高员工自我认识，提升自主思考、自主学习能力；通过学习分享、思维交流，统一团队思想。二、选择阅读书籍的三大原则：有助于员工个人成长；和公司的发展战略目标相契合；和公司内部团队建设目标相关联。三、书籍选取方法：项目总经理、项目综合办公室负责人推荐书籍；综合办公室员工推荐书籍，经项目总经理、综合办公室主任确认的书籍；四、读书进程与监控：综合办公室将读书分享纳入周例会议程，反馈读书进度、按4周/3周为周期组织内部读书分享；后期成型阶段，读书分享作为员工绩效考评的一部分，作为员工考评内容之一；不按要求反馈相关数据的员工，一次私下警告，二次会议批评。五、参与人员：新田城项目综合办公室全体。六、经费预算：每1个月为1期，每期1本书；前期推广阶段以电子书为主，节约成本；后期成熟阶段可采买纸质书籍，每本书预算15-20元；每期活动总预算：150-200元。

七、活动流程：初步推广→深入推广→文化层推广（第一至第二期）（第三至第五期）（第六期开始）1、初步推广阶段目标：培养办公室内部读书学习习惯，促进员工对“学习”的理解和热爱。 2、深入推广阶段目标：将读书分享纳入绩效考核范围，形成固定学习机制。 3、文化层推广阶段目标： ①将学习氛围和学习机制推广至项目各部门。 ②各部门在综合办公室公示学习要求和标准的前提下，根据自身情况，制定读书学习计划，提交办公室备案。 ③形成部门间分享模式。 ④将读书学习纳入各部门绩效考核范围。 4、细则安排：

5、组建学习会，转换学习成果到工作中去读书会模型

读书分享会活动方案精选3篇

读书分享会活动方案读书分享会活动方案为全面落实品质化、国际化、信息化建设，着力建设书香校园，强化对教师读书活动的引领，特制订本方案如下：一、活动目的：通过校长读书分享会，了解教师的读书状况，调研教师的发展诉求，搭建学校和教师之间的新型对话平台。二、活动时间：每个教学周的周四下午5:00—5：40(单周一三五年级，双周二四六年级) 三、参加人员：学校正副校长及相应周次相应年级的一名教师代表(原则上年级内不多次安排同一教师参加校长读书分享会)。四、分享流程：

1、依照年级由高到低，依次用8分钟左右的时间推介一本自己所读的书以及读书的主要收获。(鼓励采用多媒体手段分享) 2、由一名校长作为读书分享会的主持，分享自己的读书收获和心得，并对分享人员的分享情况作出评价，安排优秀分享者在教师例会上面向全体教师分享。(时间控制在12分钟左右) 3、由读书分享会主持校长组织教师代表提出对学校发展的合理化建议，并做好记录。 4、由读书分享会主持校长组织收集教师的读书分享材料，适当时机结集“幸福培育校长读书分享会”合集。 5、适当时机和情境下，可安排教师代表和学生代表旁听校长读书分享会，必要时可安排在书香马寨城市会客厅公开进行。本方案自年级主任工作会集体通过后执行。读书分享会活动方案悦读缘20xx年的主题活动——每月共读一本精选书籍，已圆满结束。群成员投票选定书目，共同阅读，一起在群内交流感想、分享体会。一年的共读时光，我们收获颇丰，但也发现一些问题。比如：泛泛的阅读所致的不求精致，共同阅读时间受限所致的交流不同步，线上方式所致的交流不够充分。针对不足，经组委会研究决定，20xx年我们对共读活动进行改良，全心打造共读线下升级版活动——读书分享会。现将活动方案通知如下：一、宗旨

读书分享会活动方案三篇汇总

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是本站为大家整理的读书分享会活动方案，供大家参考。读书分享会活动方案一篇 1 活动主题 “树读书之风，铸精益团队” 2 活动目的提高锦州箱厂通讯队伍甚至全体员工的素质形象，让灵魂上路，在厂内形成多读书提素养的优良风气;充分利用职工书屋的书籍，让公司的资源得到最大限度的发挥。 3 活动对象通讯员为主，号召全公司所有员工积极参与 4 活动时间和地点睿智庭院，每月第一、三个周二1500-16:00 5 活动流程参会人员到职工书屋挑选书籍或者自带书籍; 通讯员实行签到制度，原则上每人每月必须参与一次; 活动期间大家可以互相讨论或者推荐自己喜欢的书籍或文章，随意交流感想和褒贬; 活动末尾对每个参会人员的读书和讨论情况进行简要记录; 建议对活动配备定量的甜品和饮品; 为保证活动效果，建议进场时上交手机。 6 注意事项活动现场尽量保持一个不打扰其他人的环境，如有焦点问题可组织大家共同进行讨论; 对活动现场的饮食秉承光盘文化，环境保持6S标准;

所读书籍积极向上，传播的理念阳光正能量; 这是一个长期坚持必定有效的活动，是一个在时间沉淀过程中发现自我提升的活动，在此号召大家积极参加，将每月的一个小时规划进本职工作中，日积月累，必将受益匪浅。读书分享会活动方案二篇一、活动主题让书香飘进班级二、活动目的激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同学感情，加强班级凝聚力。三、活动时间4月23日(周六)下午3点四、活动地点理科楼-110教室五、主办方09级生工二班六、活动对象09级生物工程二班全体学生七、活动赛前准备 1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动 2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝室推优的方法选出参赛代表 3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。 4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。八、活动流程第一阶段--积极动员将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。第二阶段——寝室推优根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表;以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。

读书交流会策划书模板

读书交流会策划书

03月09日·第五届”读书交流会” 策划书西安工程大学临潼校区图书馆图书管理委员会秘书部汪祥宇 /03/09 一、活动名称西安工程大学临潼校区图书馆·图书管理委员会 .03.09第五届”读书交流会”。二、活动主题 ******** 三、活动宗旨

1.给同学们提供一个相互交流的平台, 增进同学间的尊重与信任; 2.营造同学们良好的读书氛围, 浓厚校园读书风气, 引领积极地求学风尚; 3.增强校内同学的感情, 加强文学间的交流与合作, 同时提高同学们参加活动的积极性, 锻炼大家的交流能力。四、活动对象图书管理委员会全体成员及校内师生五、资源需要六、嘉宾邀请

七、活动开展 1.协会负责事项: 协调组织、整体掌控 2.实践部: 现场秩序、活动组织 3.文化部: 读书交流环节、协调工作

4.秘书部: 工作处、物品购置、嘉宾邀请 5.宣传部: 海报制作、协调秘书、实践部工作 6.活动地点: 图书馆一楼报告厅 7.活动时间: 03月23日19:00 八、安全预案九、经费预算

十、注意事项 1.各部门工作需紧密配合, 强调合作协助。 2.任何人不得邀请其它身份不明的外界人士进入会场。 3.在活动开始前工作组务必检查电路、设备等是否正常。 4.各部门务必按照策划书进程及时完成部门工作, 不得拖延。遇紧急情况。第一时间联系总负责人, 做紧急处理。 5.严禁会场内有吸烟、大声讲话、乱扔垃圾等恶劣行为。 6.在不出现紧急事故的情况下尽量保证活动顺利进行。 7.严格控制演讲稿演讲时间, 稿子力求突出要点, 语言简明。 8.参与排练人员要严格把握时间, 即使参与排练, 若不能参与应提前请假。 9.主持人在读书交流环节中, 要随机应变, 掌控局面, 及时调整会场氛围, 尽量避免冷场等事故。十一、活动安排

《读书交流会》主题班会活动方案五篇

《读书交流会》主题班会活动方案五篇我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……下面小编给大家带来的是《读书交流会》主题班会活动方案，欢迎查阅！《读书交流会》主题班会活动方案１一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题： 1、我读书，我快乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级，书香教师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动实施： 1、制定读书计划书： (1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

2018关于读书交流会活动方案

2018关于读书交流会活动方案读书交流会活动是通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为大家收集了《2018关于读书交流会活动方案》，欢迎大家阅读参考！一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。二、活动主题：交流读书心得三、活动时间： 20**年**月**日四、活动对象：全班学生五、活动内容： 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言。

7.结束活动。六、活动开展者物理一班班委。一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!学校特制定活动方案如下：二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动时间： 10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人员: 三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。六、活动事项： 1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

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“知识绽放活力青春，悦读打造金色梦想” 之读书分享会活动方案一、活动背景与目的（一）背景 “书是人类进步的阶梯”，推荐分享好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；读书分享会不是聚集一批精英的人，也不是传递多深广的知识，而是一个让大家有一个平等交流的平台。（二）目的 1．在分享活动中，实现大学生有效积累，补充理论知识，改善自身知识结构；提升学生的知识理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的知识结构，促进个人的全面发展。 2．在读书分享活动中，创设良好的学习研究氛围，引导学生养成“爱读书、爱分享；会读书、会分享”的好习惯，提高同学们的阅读能力。 3．在读书分享活动中，加强阅读队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使同学朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的讲艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”到“分享”这一目标不断迈进，提高同学综合素质。 4．通过读书分享活动，积极撰写读书随笔，实现同学的素养、实践能力协同发展。二、活动主题知识绽放活力青春，悦读打造金色梦想（第一期：以书会友）三、参加对象

广州科技贸易职业学院全体师生四、活动时间 1. 现场分享时间：每周周三晚上19:30-21:30。（第一期11.18） 2. 后台分享时间：每次现场分享完次日在微信等平台推送一篇好的分享文章或心得。五、活动地点创意园奶茶店六、主办单位广州科技贸易职业学院南山文学社七、协办单位广州科技贸易职业学院校企联合会八、活动内容（一）推荐 1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。 2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影、听过的或资金经历过的故事和看到的社会新闻，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影、故事和新闻，并附上推荐理由及内容简介。（二）分享 1，每人推荐书中你最喜欢的句子和理由，可以提高语言表达，明确中心思想以及思考能力。 2.每个人对每本书都有不同的见解，分享者每次分享完作品都可以和成员讨论，也可以延伸到其他作品作为比较。

读书沙龙活动策划书

读书沙龙活动策划书导语：书籍让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。下面由为大家的读书沙龙活动策划书，希望可以帮助到大家！一、指导思想：读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。二、活动主题： “好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一” 三、活动时间、地点：时间：2018年X月XX日下午5:00 地点：XX幼儿园红旗部二楼多功能厅四、活动对象：全体教职工五、活动目标: 1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。 2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。 3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。

六、活动准备： 1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。 2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。七、活动安排： 1、X月XX日下午园团支部成员布置会场。 2、当天上午由团支部组织集体抽签，决定出场人员顺序。八、活动过程： 1、活动介绍 2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。要求： (1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。 (2)分享时间在3-5分钟以内。 3、活动小结 4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的快乐。一、活动目的 “书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古

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读书交流会策划书读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。二、活动主题：交流读书心得三、活动时间： 6月7日

四、活动对象：全班学生五、活动内容： 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.结束活动。六、活动开展者物理一班班委。读书协会年终交流会策划书一、活动主题：读书协会年终交流会二、活动目的：总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流;对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。三、活动时间：xx年1月8日(星期六)19：00 四、活动地点：一教1308教室五、流程安排： (1)、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计; (2)、会长对本年的工作总结

读书分享策划书

陕西师范大学马列理论读书社读书分享策划书一、活动背景及目的为了丰富师大学生的课余生活，扩展师大学生的知识面，向观众讲述书中蕴含的哲理与精彩，与大家一起分享读书的快乐。陕西师范大学马列理论读书社策划部和时政部决定联合举办读书分享活动。本次读书分享的目的在于向全校师生展示一些优秀书籍，用学生独特的角度阐释书中的魅力，鼓励学生在校期间多读书，读好书，让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示，让传统的讲述形式更加的生动、活泼，使同学们更好地参与到活动中来。二、活动主题我喜欢你是寂静的三、活动时间及地点

时间：待定地点：待定四、活动流程 1、策划部和时政部选定活动主题、确定分享的书籍、主持人和发言者。 2、主持人向大家讲述书籍对于人们的意义，主持人准备的发言不应太过于死板，语言尽量风趣幽默。之后，再向大家介绍本次分享的书籍和发言者。 3、由第一位发言者向大家介绍他（她）要和大家分享的书籍，分享过后和观众有所交流，可以提一些趣味性的问题，活跃现场气氛。（主持人也要帮忙） 4、可由马列文艺队表演一段才艺，最好为相声、小品或幽默的小话剧，带动观众情绪，歌舞也可。 5、由第二位发言者向大家介绍他（她）要和大家分享的书籍，分享后也要有所交流，或者提出一个大家感兴趣的话题。（工作人员从中关注活跃观众） 6、才艺展示：可以为一位部员的乐器展示，使观众放松，心情平静，为下一位同学的发言提供有利的氛围。 7、由第三位发言者向大家介绍他（她）要和大家分享的书籍，也与观众进行一个小小的交流。

8、才艺展示：可以为诗歌朗诵或散文朗诵等，向大家介绍一些激励的诗歌或散文，向观众提供更多的文学知识。 9、由第四位发言者向大家介绍他（她）要和大家分享的书籍，与观众交流。 10、由这次活动的总负责人向观众进行活动总结，并对活动中表现优异的观众进行感谢并奖励，全体发言者与组织者向观众答谢。 11、由马列社长进行最后的总结。 12、活动结束，观众离场，马列部员收拾会场。五、活动工作安排 1.策划部负责整个活动的策划、申请多媒体教室、做好活动记录、出1名分享书籍的发言者、出1名主持人； 2.时政部负责整个活动的PPT、活动中的摄影工作、出3名发言者、出1名主持人； 3.办公室负责物资（社旗、部员签到册、观众签到册）； 4.实践部负责帮忙搬桌椅、布置会场（挂社旗等）； 5.宣传部负责在活动前出板子，做好宣传； 6、理论部协助其他部工作。六、所需资源