配方法的应用教学设计

配方法的应用》教学设计方案

(1)x 2+12x+ ＝(x+6) 2；

(2)x 2-

4x+ =(x- )2；

(3)x

2+8x+ ＝(x+ )2．

学生活动：独立解题，然后对学，互相指正。

、自主探究，温故知新：

：配方法解方程

播放幻灯片】例1：你会解下列一元二次方程x2 +3= 4x 吗?你是怎么做

的? 学生活动：独立解题，完成后小组交流