中国海洋大学夜大学课程表
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区信息科学与工程学院业余班级：通信工程2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
PASCAL语言16 3 考试 1 90 1202 操作系统16 3 考试 4 90 1202
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：
考试时
间：
教学院
系：
海大校区信息科学与工程学院业余班级：计算机科学与技术2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次
教
室
星期节次教室
Pascal程序设计16 3 考试 1 90 120 2
操作系统16 3 考试 4 90 120 2
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计学2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
财务分析16 3 考试徐璟娜 5 90 1203 注册会计师审计实务16 3 考试房巧玲 4 90 1203 计算机会计16 3 考试张竞元 1 90 1203
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计与审计2012高专业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
经济法概论16 3 考试孔令敏7 12 1203 成本会计16 3 考试徐凤霞7 34 1203 计算机会计基础16 3 考试张竞元 1 90 1203
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计学2013专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
税法16 3 考试胡春晖 2 90 1102 成本会计16 3 考试徐凤霞7 34 1203 中级财务会计（下）16 3 考试张世兴 1 90 1102 大学英语III 16 3 考试李爽 6 78 1310
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计与审计2013高专业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
成本会计16 3 考试徐凤霞7 34 1203 会计学科概览16 3 考试刘秀丽 3 90 1102 大学英语III 16 3 考试李爽 6 12 1204 经济法概论16 3 考试孔令敏7 12 1203 中级财务会计（下）16 3 考试张世兴 1 90 1102
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计学2014专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
马克思主义哲学原理16 3 考试网络课
大学英语I 16 3 考试杨嫚 6 12 1301 高等数学16 3 考试赵元章 2 90 1204 计算机技术基础16 3 考试王舰7 1203
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区管理学院业余班级：会计与审计2014高专业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
信息技术基础16 3 考试网络课
会计学科概览16 3 考试刘秀丽 3 90 1102 马克思主义哲学原理16 3 考试网络课
大学英语I 16 3 考试周孟 6 78 1207 高等数学（微积分）16 3 考试赵元章 2 90 1204
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区法政学院业余班级：法学2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
行政法与行政诉讼法16 3 考试陈书全 2 90 1107 知识产权法16 3 考试马晓莉 3 90 1107 国际私法16 3 考试梅宏 4 90 1107
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区法政学院业余班级：法学2013专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
大学英语III 16 3 考试李爽 6 56 1310 民事诉讼法16 3 考试李华 2 90 1202 商法16 3 考试赵晶 3 90 1105 合同法16 3 考试于铭 4 90 1105
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区经济学院业余班级：金融学2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
金融市场学16 3 考试 1 90 1105 商业银行经营管理学16 3 考试 4 90 1102
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区经济学院业余班级：金融学2013专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
金融市场学16 3 考试 1 90 1105 商业银行经营管理学16 3 考试 4 90 1102 中央银行学16 3 考试 6 56 1105 英语III 16 3 考试李爽 6 78 1310 保险学16 3 考试 2 90 1207
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学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区外国语学院业余班级：英语2012专升本业余2班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
英美文学16 3 考试左金梅 6 56 1301 国际贸易实务16 3 考试李修江 2 90 1103 汉英笔译16 3 考试闫海娟 6 78 1301
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区外国语学院业余班级：英语2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
英美文学16 3 考试左金梅 6 56 1301 国际贸易实务16 3 考试李修江 2 90 1103 汉英笔译16 3 考试闫海娟 6 78 1301
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区外国语学院业余班级：英语2013专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
高级英语（上）16 3 考试张国 2 90 1301 4 90 1301 日语III 16 3 考试郑世凤7 90 1301
法语III 16 3 考试房立维 3 90 1202
英语词汇学16 3 考试李旭奎 6 56 1308
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区外国语学院业余班级：英语2014专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
法语I 16 3 考试邵娟 3 90 1204
英语综合阅读16 3 考试左金梅 6 78 1203
中级英语（上）16 3 考试李旭奎 1 90 1107 5 90 1107 英语视听说16 3 考试逄洋洋 6 56 1203
日语I 16 3 考试杨俊 4 90 1204
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区外国语学院业余班级：应用英语2012高专业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
汉译英16 3 考试闫海娟 6 56 1307 英语听说（上）16 3 考试逄洋洋 6 78 1307 英文商务函电入门16 3 考试张德玉 2 90 1105
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区外国语学院业余班级：英语2012高升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
英文商务函电16 3 考试张德玉 2 90 1105 汉译英16 3 考试闫海娟 6 56 1307 英语听说1 16 3 考试逄洋洋 6 78 1307
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区经济学院业余班级：国际经济与贸易2012专升本业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
英语会话与听力II 16 3 考试刘莹 3 90 1103 国际商法16 3 考试门浩 2 90 1308 财政学16 3 考试李亚燕 1 90 1310 外贸函电16 3 考试张小凡7 56 1102
中国海洋大学夜大学课程表
学年学期：2014学年第1学期报到时间：考试时间：
教学院系：海大校区经济学院业余班级：国际经济与贸易2012高专业余1班
课程名称上课
周数
周
学
时
考核方
式
任课教
师
上课时间/教室
备注
第一次第二次
星期节次教室星期节次教室
国际经济合作16 3 考试周罡7 34 1105 国际商法16 3 考试门浩 2 90 1308 外贸函电16 3 考试张小凡7 56 1102 会话听力2 16 3 考试刘莹 3 90 1103
中国海洋大学2018年《912数据结构和软件工程》考研大纲_中国海洋大学考研网
中国海洋大学2018年《912数据结构和软件工程》考研大纲 一、考试性质 数据结构和软件工程是软件工程学术学位硕士研究生入学考试的专业基础课程。二、考察目标 数据结构部分要求考生能系统理解数据结构的基本概念和基本原理，掌握与运用算法分析与设计的综合能力。本考试旨在三个层次上考察考生对数据结构等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、基础知识：对数据结构基本概念、基础知识掌握情况的考核，该部分考核比例为30%； 2、基本能力：用所学的数据结构的知识和方法求解某些问题，给出正确的答案和问题，该部分考核比例为40%； 3、算法分析与设计：对于给定的问题，能够运用所学的知识进行综合分析，设计出求解问题的算法，并能对此算法进行简单的时间和空间分析，该部分考核比例为30%。 软件工程部分考核学生对软件工程的基本概念、原理和方法的理解程度，对软件生存周期各阶段的任务、过程和工具的掌握情况，综合运用专业知识进行软件分析、设计、实现、维护的能力。考试题型：填空题或选择题（30%），简答题（30%），综合分析题（40%）。 三、考试形式 本考试为闭卷、笔试考试，满分150分，考试时间180分钟，其中数据结构90分，软件工程60分。 四、考试内容 数据结构部分： 第1章绪论 主要内容：掌握数据、数据类型、数据结构、算法等基本概念，初步掌握算法分析的方法，理解有关描述算法所使用的语言的说明等。 第2章线性表 主要内容：线性表的定义及基本运算，掌握线性表的逻辑结构和两种存储表示方法，以及定义在逻辑结构上的各种基本运算在存储结构上如何实现，不同的链表（是否加头结点、设尾指针、循环、单向、双向等）适用的场合。 第3章栈和队列 主要内容：掌握栈和队列的定义、栈和队列的顺序表示与实现，栈和队列的应用，能够熟练进行递归算法的设计。 第5章数组和广义表 主要内容：掌握数组的定义，数组的顺序表示和实现，稀疏矩阵的压缩存储及运算的实现，广义表的定义，广义表的存储结构，熟悉广义表的递归算法。 第6章树和二叉树 主要内容：掌握树的定义和基本术语，二叉树的定义、性质、存储结构，遍历二叉树和线索二叉树，树的存储结构，森林与二叉树的转换，树和森林的遍历，最优二叉树（赫夫曼树），赫夫曼编码。理解树的递归定义及各种操作的递归算法。
中国海洋大学2006年分析化学期末试题
2006-2007学年第 1 学期 试题名称 ： 分析化学 共 4 页第 1 页 专业年级： 学号 姓名 分数 请将所有题目的答案写在答题纸上，卷面上结果无效！！ 一、 选择题（20分） 1．从精密度好就可断定分析结果可靠的前提是（） A.随机误差小 B.系统误差小 C. 平均偏差小 D. 相对偏差小 2．下列结果中有效数字位数为四位的是（） A. [H+]=0.0003 mol?L-1 B. pH=10.42 C. w(MgO)=19.96% D. 4000 3．H3PO4的pKa1~pKa3分别为2.12、7.20、12.36，pH=7.30的H3PO4溶液其主要形式为（） A H2PO4-- HPO42- B HPO42- C H2PO4- D HPO42--PO43- 4．下列混合液能出现两个滴定突跃的是（） A H2C2O4-HAc B HCl-HF (pKa=3.18) C HCl- H3PO4 (pKa1~pKa3见上题) D HCl-H2C2O4 (H2C2O4，pKa1=1.22，pKa2=4.19；HAc，pKa=4.74) 5．以下各类滴定，当滴定剂和被滴定物质浓度均增大10倍时，滴定突跃范围增大最多的是（） A HCl滴定弱碱 B EDTA滴定Ca2+ C Ce4+滴定Fe2+ D AgNO3滴定NaCl 6．用氧化还原法测定钡的含量时，先将Ba2+沉淀为Ba(IO3)2，过滤，洗涤后溶解于酸，加入过量KI，析出I2用Na2S2O3标准溶液滴定，则BaCl2与Na2S2O3的物质的量之比为（） A．1:2 B. 1:12 C. 1:3 D 1:6 授课教师 任景玲 命题教师或命题负责人 签 字 任景玲 院系负责人 签 字 年 月 日
中国海洋大学内容
中国海洋大学校训： 海纳百川至人至德 中国海洋大学校风： 团结勤奋求实创新 中国海洋大学院系设置 海洋环境学院信息科学与工程学院 化学化工学院海洋地球科学学院 海洋生命学院水产学院 食品科学与工程学院医药学院 工程学院环境科学与工程学院 管理学院经济学院 外国语学院文学与新闻传播学院 法政学院数学科学学院 材料科学与工程研究院体育系 职业技术师范学院继续教育学院 国际教育学院基础教学中心 社会科学部教育系 教育部重点实验室 海洋大学图片 海洋大学图片 V
中国海洋大学学科有天气学大气物理学动力气象学海洋调查实习海上灾害性天气大气边界层风暴潮应用气象学空气污染气象学海雾等 学科介绍；
中国海洋大学规模 Ocean University of China 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农（水产）学、医（药）学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”重点建设高校之一。 学校前身是私立青岛大学，始建于1924年。后经国立青岛大学、国立山东大学等几个时期的变迁，于1959年成立山东海洋学院，1960年10月被确定为全国13所重点综合大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2001年2月，实现了国家教育部、山东省人民政府、国家海洋局、青岛市人民政府共建，2002年10月经国家教育部批准，青岛海洋大学更名为中国海洋大学。 学校依山傍海，坐落在景色秀丽、气候宜人的海滨城市──青岛。学校现分为鱼山、浮山、崂山三个校区，占地3000余亩，设有海洋环境、信息科学与工程、化学化工、海洋生命、海洋地球科学、水产、工程、管理、经济、外国语、文学、法学、数学、环境科学与工程、继续教育、高等职业技术、国际联合教育、新闻传播等19个学院（系），61个本科专业，10个高职专业。学校是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位，具有博士生导师评定权。现有海洋科学等7个博士后流动站、39个博士学位授予点、75个硕士学位授予点、 6个一级学科博士授予点、9个工程领域硕士点，6个学科被列为“长江学者奖励计划”特聘教授岗位。 学校现有在册各类学生15000余人，其中博士、硕士研究生3000余人，留学生500余人。学校拥有一支实力雄厚的师资队伍，在1400余名教学、科研及实验技术人员中，有中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，博士生导师160人，教授等高级专业技术职务人员360余人，副教授及其他副高级专业技术职务人员420余人。 学校十分重视对教师的培养提高和对外科技交流。几年来，派出国外留学、考察和讲学人员及访问学者占全校教师人数的一半以上。学校先后与40余个国
中国海洋大学本科生课程大纲-经典研读报告(2020版)
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：工作技能，课程性质：选修 一、课程介绍 1.课程描述（中英文）： 经典研读报告是一门通过阅读指定经典社科文献并撰写读书报告来拓展法科学生知识面和写作与表达能力的实践课程，可作为法科学生核心课程的有益补充。 This course is a practical course to expand the knowledge and writing and expression ability of law students by reading and writing classic social science literature. It can be a useful supplement to the core courses of law students. 2.设计思路： 本课程主要由任课教师提供阅读经典文献清单，学生基于自己的兴趣与知识基础阅读指定经典文献，在阅读基础上撰写读书报告。任课教师对读书报告的写作加以点评，指导学生进一步提高阅读和写作能力。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程主要是对其他课程中获得的知识的综合运用。 二、课程目标 通过课程的学习，学生应当能够： （1）对经典社会科学文献有大致的了解； - 1 -
（2）养成对文献的精读习惯； （3）通过读书报告写作提高写作和表达能力，并为毕业论文的文献综述写作形成初步训练。 三、学习要求 学生应当认真阅读任课教师开列的经典文献，并通过多种形式与任课教师互动，了解写作要求，认真撰写研读报告。 四、教学进度 五、参考教材与主要参考书 主要阅读书目（不完全）： 1. 孟德斯鸠：《论法的精神》； 2. 马基雅维利：《君主论》； 3. 霍布斯：《利维坦》； - 1 -
中国海洋大学成人高等教育人力资源管理试题及参考答案--完整版
人力资源管理试题及参考答案 一、名词解释(15分) 1、职位分析：职位分析一般指岗位分析。岗位分析是对企业各类岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统分析与研究，并由此制订岗位规范、工作说明书等人力资源管理文件的过程。 2、薪酬(广义和狭义)：薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬。广义的薪酬除了包括狭义的薪酬以外，还包括获得的各种非货币形式的满足。 简答题(60分) 1、简述九种培训方法。 答：（1）工作轮换法：这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，一般主要用于新进员工。（2）网络培训法：主要是指企业通过内部网，将文字、图片及影音文件等培训资料放在网上，形成一个网上资料馆，网上课堂供员工进行课程的学习。（3）角色扮演法：指在一个模拟的工作环境中，指定参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。 （4）案例研究法：指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的培训方法。（5）视听技术法：就是利用现代视听技术(如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具)对员工进行培训。 （6）工作指导法：由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训，如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒员工培训。 （7）讲授法：指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
中国海洋大学无机及分析化学期末考试试卷
中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷
授课教师命题教师或命题负责人签字 王燕华、侯进 2008 年6 月3 日 院系负责人签 字年月日 共 6 页第 2 页
5. (0681) 欲制备pH = 9.95的缓冲溶液，其中NaHCO 3和Na 2CO 3的物质的量比应为：…（C ） (K a (H 2CO 3) = 4.4 10-7，K a (HCO 3-) = 5.61 10-11) (A) 2 : 1 (B) 1 : 1 (C) 1 : 2 (D) 1 : 3.9 103 6. (3660) 在Mg(OH)2饱和溶液中加MgCl 2，使Mg 2+ 浓度为0.010 mol ·dm -3 ，则该溶液的pH 为 (K sp (Mg(OH)2) = 1.8 10-11 )……………………………………（ C ） (A) 5.26 (B) 8.75 (C) 9.63 (D) 4.37 7. (3798) 有一原电池： Pt │Fe 3+(1mol ·dm -3)，Fe 2+(1mol ·dm -3)‖Ce 4+(1mol ·dm -3)，Ce 3+(1mol ·dm -3 )│Pt 则该电池的电池反应是………………………………………………… （B ） (A) Ce 3+ + Fe 3+ = Ce 4+ + Fe 2+ (B) Ce 4+ + Fe 2+ = Ce 3+ + Fe 3+ (C) Ce 3+ + Fe 2+ = Ce 4+ + Fe (D) Ce 4+ + Fe 3+ = Ce 3+ + Fe 2+ 8. (6746) 电极反应ClO 3- + 6H + +6e = Cl + 3H 2O 的 m r G ?= -839.6 kJ ·mol -1， 则 ?(ClO 3-/Cl )= …………………………………………………（ A ） （法拉第常数F=96500C/mol ） (A) 1.45 V (B) 0.026 V (C) 0.052 V (D) -0.05 V 9. (3717) 根据铬在酸性溶液中的元素电势图可知， ?(Cr 2+/Cr)为………………………… （ B ） Cr 3+ ───── Cr 2+ ───── Cr (A) -0.58 V (B) -0.91 V (C) -1.32 V (D) -1.81 V 10. (3971) 下列量子数组合，不能作为薛定谔方程合理解的一组是……………（ C ） n l m (A) 5 3 -3 (B) 3 2 0 (C) 4 4 2 (D) 2 1 -1 11. 以莫尔法滴定Cl -时，指示剂为………………（A ） (A)K 2CrO 4 （B ）铁铵矾 （C ）荧光黄 (D)二苯胺 12. (4251) 下面四种表述中正确的是------------------------------------------------（ C ） （1） 分析结果与真实值之间差别越小，准确度越高 （2） 分析结果与平均值差别越小，准确度越高 （3） 精密度是分析结果与真实值的接近程度 （4） 精密度是几次平行测定结果相互接近的程度 （A ）1,2 (B)3,4 (C)1,4 (D)2,3 13. (2756) 在一定酸度下, 用EDTA 滴定金属离子M 。当溶液中存在干扰离子N 时, 影响滴定剂总副反应系数大小的因素是 -----------------------------------------------------( ) (A) 酸效应系数Y(H) (B) 共存离子副反应系数Y(N) (C) 酸效应系数Y(H)和共存离子副反应系数Y(N) (D) 配合物稳定常数K (MY)和K (NY)之比值 14. (2112) 为标定HCl 溶液可以选择的基准物是 ---------------------------------------( B ) (A) NaOH (B) Na 2CO 3 (C) Na 2SO 3 (D) Na 2S 2O 3 15. (1106) 摩尔吸光系数()的单位为--------------------------------------------------( B ) (A) mol/(L ·cm) (B) L/(mol ·cm) (C) mol/(g ·cm) (D) g/(mol ·cm) -0.41 V -0.74 V
西方政治思想史教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 本课程为政治学与行政学的学科基础课程。课程主要内容为：古希腊至19世纪西方政治思想演变发展的基本脉络和各时期政治思想发展的社会历史背景及其内在联系；各时期政治思想的特点、重要代表人物的代表作及其基本政治主张、历史影响和历史地位。 2.设计思路： 本课程根据2016年本科人才培养方案开设。按照教育部要求，本课程内容的选择和编排以“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《西方政治思想史》为主要参照，以时间为序，人物为线，政治理论、政治学说为主要内容。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程为政治学与行政学的学科基础课程，是今后修读和理解其他相关课程的基础；学生应初步具备政治学、西方政治制度史等相关课程的基本知识；先修课程：政治学原理；并行课程：政治制度史或比较政治制度；后置课程：当代西方政治思潮。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生将在以下几个方面获得收益： （1）了解并掌握自古希腊始至19世纪各时期西方政治思想家对国家、政府、公民、政体、民主、宪政等问题的认识，对自由、平等、公平、秩序等价值的探讨，对个人与社会、权利与权力、自由与秩序、民主与法治等关系的理解，以及对未来社会的构思，从而开阔视野，增进知识积累，培养理论兴趣，为学习政治学和社会科学的 - 2 -
其他学科打下扎实的基础。（2）认识各个时期西方政治思想家观察、分析政治现象的视角和方法，把握其内在关联与基本逻辑，锻炼并提高政治智慧和政治思维力。（3）掌握西方政治思想的发展历史和演变规律，批判地分析其精华与糟粕，尤其是认清所谓普世价值与制度产生和发展的历史条件、理论局限与阶级实质，增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响，更加深刻地理解马克思主义政治学理论的先进性、开放性和超越性，更加坚定走中国特色社会主义政治发展道路。 三、学习要求 为完成课程学习任务并达到最佳学习效果，学生须在课前阅读教材相关章节，了解授课内容，为理解和掌握课堂学习内容作必要的准备；课上须认真听讲，积极思考并参与课堂讨论，完成随堂思考题，不能到课需提前请假；课后须完成一定量的文献阅读，自选并精读西方政治学经典著作一部，撰写读书笔记一篇并按时提交。 四、教学进度 - 2 -
中国海洋大学2017年《教育经济与管理专业综合》考试大纲
中国海洋大学2017年《教育经济与管理专业综合》考试大纲 教育经济与管理专业综合（含教育概论、教育管理学） 一、考试性质 教育经济与管理专业综合是中国海洋大学法政学院教育经济与管理专业硕士研究生入学考试（初试）的专业基础课程。 二、考试目标 本考试大纲要求科学、准确、规范地测评考生有关教育学原理与教育管理学的基本概念、基本原理。分三个层次进行考察，三个层次的基本要求分别为： 基础掌握：要求学生准确识记教育概论与教育管理学的基础知识和基本理论； 分析判断：用教育概论与教育管理学的基本概念和基本理论来分析判断某一具体观点和问题； 综合运用：能够运用教育与教育管理学的基本理论来分析具体实践问题。 三、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 （二）考试方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷结构 教育概论考核的比例为50%，分值为75分；教育管理学考核的比例为50%，分值为75分。 四、考试内容 （一）教育概论 1、教育的产生与发展 教育概念；教育起源；古代社会与教育；近代社会与教育；现代社会与教育。 2、教育系统的基本认识 教育系统论；教育的基本要素及其关系；教育结构与功能。 3、教育与社会发展 教育与人类自然生态的关系；教育与社会物质生产的关系；教育与社会政治的关系；教育与社会文化的关系；教育与社会其他子系统关系的综合分析。 4、教育与人的发展关系的一般理论 与教育相关的个体发展观影响；个体发展基本因素中的“可能性因素”；影响个体发展基本因素中的现实性因素；学校教育在个体芡展中的独特作用。 5、人生阶段与教育 人生阶段的划分及其教育学意义；婴儿期、幼儿期、童年期的年龄特征与教育；少年期、青年期的年龄特征与教育；成年期、老年期的年龄特征与教育；学校教育与个体发展的规律性联系。 6、社会、教育、人之相互关系 社会与人相互关系的存在模式；教育两大功能的相互关系；社会主义社会教育功能的选择。 7、课程与教学论 课程的概念与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革；教学的概念与教学理论、教学过程、教学模式、教学原则、教学组织形式、教学方法、教学工作的基本环节。 8、教师与学生 教师：概念与类别、教师劳动的特点、教师专业发展的内涵与途径；学生：学生及学生观、学生群体；师生关系：特点、类型、良好师生关系的建立。 （二）教育管理学
2006年中国海洋大学分析化学考研真题
2006年中国海洋大学分析化学考研真题一、填空题
7在分光光度法中，吸光体系有时会偏离朗比定律，以下因素中与偏离朗比定律无关的是∶A.谱带较宽B.分析体系颜色较 C.有色物质具有互变异构体 D.光路系统有散射光 8、在重量分析中，洗涤无定形沉淀的洗涤液应该是∶ A.冷水 B.含沉淀剂的稀溶液 C.热的电解质溶液 D.热水 9、滴定分析中，滴定管读至毫升小数点后第二位值的误差属于∶ A.过失误差 B.操作误差 C.系统误差 D.随机误差 10、使用气相色谱仪时，有下列几个步骤∶1.打开桥电流开关∶2.打开记录仪开关;3. 通载气∶4.升柱温及检测器温度;5.启动色.仪开关。则下列哪个次序是正确的? 11、下列叙述中正确的是∶ A.原子吸收和原子荧光光谱法都属原子光谱，其仪器结构相似，即光源、原子化器和检测器都置于主光路上 B.对可逆过程，氧化态物质的阴极波和还原态物质的阳极波将显示相同的半波电位 C.气相色谱法可用于具有生物活性物质的分析和纯化 D.利用原子发射光谱法进行矿石的定性和半定量分析宜选用交流电弧光源 三、名词解释?（每题2分，共10分） （1）驰豫 （2）共振线 （3）还原波 （4）气-液包 （5）分子荧光 四、简答（共30分，每题10分） 1、有一硅酸盐试样，经分离Si、Ca、Mg 后，得一只含FelⅢD）、T（IV）、AII）的HCI 溶液，试设计测定Fe、T、AI含量的分析方案（要求∶写明主要步骤和重要条件，如酸度、指示剂和掩蔽剂等。） 2、请比较电位分析法、极谱分析法和库仑滴定法中电流的相对大小，并指出每种方法中决定大小的因素和该方法是否需要搅拌， 3、吉林石化公司双苯厂发生爆炸后，产生的苯胺、硝基苯等爆炸污染物流入松花江中，环
中国海洋大学2015-2016学年软件工程期末考试试卷B
中国海洋大学2015-2016学年第一学期期末考试试卷信息学院《软件工程》课程试题(A卷) 考试说明：本课程为闭卷考试，可携带文具(或本课程为开卷考试，可携带文具和资料)，满分为：100 分。 一、单选题（每题2分，共20分） 1.瀑布模型的关键不足在于（） （1）过于简单（2）不能适应需求的动态变更（3）过于灵活（4）各个阶段需要进行评审 2.在面向对象软件开发方法中，类与类之间主要有以下结构关系（）（1）继承和聚集（2）继承和一般（3）聚集和消息传递（4）继承和方法调用 3.以下哪一项不是软件危机的表现形式( ) (1）成本高（2）生产率低(3)技术发展快（4）质量得不到保证 4.以下哪一项不是面向对象的特征（） （1）多态性（2）继承性（3）封装性（4）过程调用 5.面向对象模型主要由以下哪些模型组成（） （1）对象模型、动态模型、功能模型(2)对象模型、数据模型、功能模型（3）数据模型、动态模型、功能模型（4）对象模型、动态模型、数据模型 6.软件可行性研究一般不考虑（） （1）是否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发（2）是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发（3）待开发软件是否有市场、经济上是否合算（4）待开发的软件是否会有质量问题
7.软件维护的副作用主要有以下哪几种（） （1）编码副作用、数据副作用、测试副作用（2）编码副作用、数据副作用、调试副作用（3）编码副作用、数据副作用、文档副作用（4）编码副作用、文档副作用、测试副作用 8.软件项目计划一般不包括以下哪项内容（） （1）培训计划（2）人员安排（3）进度安排（4）软件开发标准的选择和制定 9.以下哪一项不属于面向对象的软件开发方法（） （1)coad方法(2)booch方法(3)jackson方法(4)omt方法 10.以下哪种测试方法不属于白盒测试技术（） （1）基本路径测试（2）边界值分析测试（3）循环覆盖测试（4）逻辑覆盖测试 二、简答题（每题8分，共40分） 1.分析软件危机产生的主要原因有哪些？ 2.说明结构化程序设计的主要思想是什么？ 3.软件测试包括哪些步骤？说明这些步骤的测试对象是什么？ 4.需求分析与软件设计二个阶段任务的主要区别是什么？ 5.软件过程成熟度模型分为哪五级？ 三、解答题 1、下面为在数组A（1）～A（10）中找最大数算法的PDL描述，画出其PDA 图（10分）。 N=1 WHILE N<=10 DO IF A（N）<=A（N+1） MAX =A（N+1）; ELSE MAX =A（N） ENDIF; N=N+1; ENDWHILE;
中国海洋大学2018年《942 教育管理学》考研大纲
中国海洋大学2018年《942教育管理学》考研大纲 一、考试性质 教育管理学是我校教育硕士研究生入学考试的专业基础课程之一。 二、考察目标 要求考生系统掌握教育管理的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：名词解释6小题，每小题5分，共30分 简答题5小题，每小题12分，共60分 论述题3小题，考生任选两题作答，每题30分，共60分 四、考试内容 （一）教育管理的理论基础 1、教育管理学的性质和特点 从教育管理学的学科性质和特点出发，了解该学科产生的背景和条件，把握教育管理学内容的三个层次。 2、现代教育管理的基本概念 管理、教育管理、教育管理现代化。 3、现代教育管理的理论基础及其流派 首先明确理性化是现代教育管理的基本特点，并掌握各个理论流派（行政学、法学论；“科学管理”理论；科层管理理论；行为科学理论；系统理论；新公共管理论；行政伦理学）对现代教育管理理论的影响。 （二）教育行政 1、教育管理体制 教育管理体制内涵及其类型，区别我国教育管理体制、办学体制和学校内部管理体制。了解我国80年代以后教育管理体制改革，比较我国和西方主要国家教育管理体制的异同。 2、教育政策与法律 明确教育政策的含义、教育政策的特点、教育政策的社会制约基础、教育政策的制定过程、教育政策制定的理论基础；把握法与教育法的概念以及两者之间的联系和区别，明确我国现行的教育法体系、教育法的制定与实施以及保障我国教育的改革与发展的教育法规建设。 3、教育督导与评价 明确教育督导的含义、意义、任务、职能、机构设置、原则等；掌握教育评价的含义、教育评价的分类、教育评价的基本原则和要求；掌握我国教育督导评估的改革发展趋势。 4、教育财政
分析化学-中国海洋大学
003 化学化工学院 初试考试大纲： 619分析化学 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中，分析化学是化学专业、分析专业与海洋化学专业的专业基础课程，属我校命题的考试。它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证录取者具有较扎实的分析化学的基础知识。 考试对象为报考中国海洋大学硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试的基本要求 分析化学可分为定量分析化学和仪器分析两部分。要求考生了解分析化学在科研及生产实际中的重要意义；能系统理解分析化学的基本概念和基本原理，提高定量处理水溶液中离子平衡关系的能力，准确树立“量”的概念；掌握常用仪器分析方法的基本原理、仪器构造和分析应用；能够根据具体问题选择合适的仪器分析方法。正确掌握分析化学的基本操作，并初步具有解决某些实际分析化学问题的能力。 三、适用专业 分析化学、海洋化学、海洋化学工程与技术 四、考试内容 《分析化学》部分：（50%） 第一章概论 1.分析化学的任务、作用和分析方法的分类；分析化学发展简史和现代分析化学学科发展趋势及特点； 2.定量分析的基本概念、定量分析过程，分析化学中的误差概念； 3.有效数字的概念及运算规则，滴定分析常用的几种滴定方式； 4.掌握滴定分析的基本计算，浓度换算。
第二章分析试样的采集与制备 1.定量分析的基本过程及各步操作的主要目标； 2.试样采集、制备、分解及预处理的基本操作。 第三章分析化学中的数据处理 1.总体和样本的统计学计算； 2.随机误差的正态分布的特点及区间概率的概念； 3.t分布曲线，平均值的置信区间；显著性检验：t检验和F检验；异常值的取舍方法； 4.系统误差的传递计算和随机误差的传递计算； 5.一元线性回归分析法及线性相关性的评价； 6.提高分析结果准确度的方法。 第五章酸碱平衡及酸碱滴定法 1.活度的概念及计算，酸碱质子理论； 2.酸碱的离解平衡，酸碱水溶液酸度、质子平衡方程； 3.酸碱平衡体系中各型体的分布分数的计算和用质子理论即PBE方程式处理酸碱平衡的基本方法； 4.酸碱平衡中溶液酸碱度的计算方法，包括强酸（碱）溶液、一元和多元弱酸(碱)；酸混合溶液；两性物质溶液；酸碱缓冲溶液的pH计算； 5.缓冲溶液的作用原理，缓冲容量的计算；几种常用的缓冲溶液的配制和应用； 6.指示剂的变色原理及选择原则；常用指示剂的变色范围及终点变化情况； 7.酸碱滴定过程中氢离子浓度的变化规律，化学计量点、滴定突跃、滴定终点的含义、指示剂的选择。酸碱直接准确滴定、多元酸分步滴定的判别式。酸碱滴定的终点误差； 8.酸碱滴定分析结果的计算及酸碱滴定法的应用。 第六章络合滴定法 1.分析化学中的络合物：简单络合物与螯合物；EDTA及其络合物；络合物溶液中的离解平衡。络合物的稳定常数：络合物的逐级平衡常数和积累稳定常数；溶液中各级络合物的分布；平均配位数； 2.络合平衡中的副反应系数和条件稳定常数的计算； 3.络合滴定基本原理：滴定曲线讨论；化学计量点pM计算；影响滴定突跃大小的因素；终点误差；准确滴定与分步滴定判别式；金属离子指示剂的作用原理及选择原则；常用的指示剂；指示剂的封闭与僵化； 4.络合滴定中的酸度控制：单一离子滴定的适宜酸度范围；分别滴定的酸度控制； 5.提高络合滴定的选择性的方法；选择滴定的可能性；酸度控制；掩蔽与解蔽；络合滴定终点误差的计算； 6.掌握络合滴定的方式及其应用和结果的计算。
学科分类-中国海洋大学
学科分类 哲学 0101一级学科：哲学[1] 010101马克思主义哲学 010102中国哲学 010103外国哲学 010104逻辑学 010105伦理学 010106美学 010107宗教学 010108科学技术哲学 经济学 0201一级学科：理论经济学020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源与环境经济学0202一级学科：应用经济学020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学 020204金融学 020205产业经济学☆ 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学 020210国防经济 法学 0301一级学科：法学[2] 030101法学理论 030102法律史 030103宪法学与行政法学 030104刑法学 030105民商法学（含：劳动法学、社会保障法学） 030106诉讼法学 030107经济法学 030108环境与资源保护法学 030109国际法学 030110军事法学 0302一级学科：政治学 030201政治学理论 030202中外政治制度 030203科学社会主义与国际共产主义运动 030204中共党史（党的学说与党的建设） 030205马克思主义与思想政治教育 030206国际政治 030207国际关系 030208外交学 注：0300206行政学（部分）调至公共管理 0303一级学科：社会学 030301社会学 030302人口学 030303人类学
030304民俗学（含：中国民间文学） 03030z老年学 0304一级学科：民族学 030401民族学 030402马克思主义民族理论与政策 030403中国少数民族经济 030404中国少数民族史 030405中国少数民族艺术 0305一级学科：马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育 030506中国近现代史研究 0306一级学科：公安学 教育学 0401一级学科：教育学[3] 040101教育学原理 040102课程与教学论 040103教育史 040104比较教育学 040105学前教育学 040106高等教育学 040107成人教育学 040108职业技术教育学 040109特殊教育学 040110教育技术学 0402一级学科：心理学 040201基础心理学 040202发展与教育心理学 040203应用心理学 0403一级学科：体育学 040301体育人文社会学 040302运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位） 040303体育教育训练学 040304民族传统体育学 文学 0501一级学科：中国语言文学 050101文艺学 050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学 050104中国古典文献学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 050107中国少数民族语言文学 050108比较文学与世界文学 0502一级学科：外国语言文学 050201英语语言文学 050202俄语语言文学 050203法语语言文学 050204德语语言文学 050205日语语言文学 050206印度语言文学 050207西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209欧洲语言文学 050210亚非语言文学 050211外国语言学及应用语言学 0503一级学科：新闻传播学
分析化学试验教学大纲-中国海洋大学说课材料
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述： 分析化学实验是分析化学的配套课程，它与分析化学理论课教学紧密结合，是药学类专业本科生的基础课之一，全部为定量分析实验。本课程针对药学专业低年级学生开设，课程包括分析化学实验的若干基本内容：称量与滴定基本技能练习，各类滴定分析的技能训练与设计实验，光度法分析的技能训练与设计实验等。通过本课程的教学，使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理解，系统学习分析化学实验的基本知识，正确熟练掌握化学分析的基本操作技能和典型的化学分析方法，建立“量”的概念。 2.设计思路： 本课程引导药学专业低年级学生理解和掌握具体分析过程中的理论和操作两方面的内容。课程内容的选取基于学生“掌握了无机化学、分析化学和无机化学实验内容”。课程内容包括六个模块：称量与滴定练习、酸碱滴定分析、络合滴定分析、氧化还原滴定分析、沉淀滴定分析、光度法分析。这六个方面相互关联，能够体现分析化学实
验的基本特征。按照从易到难、循序渐进的原则安排实验教学进度，从基本操作练习入手，逐渐提高要求和加大训练力度。本课程主要设置四种类型的实验：基本操作训练、验证性质、综合实验、研究型设计实验；整个实验过程包括预习、课前讨论、实验操作、实验报告等4个环节。 称量与滴定练习是分析化学实验中最基本的操作，课程包括电子天平的使用和滴定分析基本操作练习。实验技能主要包括：（1）称量技术（直接称量法、递减称量法、指定质量称量法）。（2）玻璃量器（精密量器和非精密量器）及常用器皿的洗涤方法。（3）玻璃量器的校准和使用方法。（4）常量分析中各类标准溶液的配制与标定。（5）多种样品的溶解及预处理。（6）滴定终点的控制。 酸碱滴定分析是让学生加深对酸碱滴定基本概念和基本理论的理解，锻炼酸碱滴定分析的操作技能。课程包括硫酸铵肥料中含氮量的测定（甲醛法）和混合碱的测定（方案设计实验）。 络合滴定分析是让学生加深对络合滴定基本概念和基本理论的理解，锻炼络合滴定分析的操作技能。课程设计了一个技能训练——自来水硬度的测定。 氧化还原滴定分析是让学生加深对氧化还原滴定基本概念和基本理论的理解，锻炼氧化还原滴定分析的操作技能。课程包括过氧化氢含量的测定和维生素C含量的测定（直接碘量法）。 沉淀滴定分析是让学生加深对沉淀滴定基本概念和基本理论的理解，锻炼沉淀滴定分析的操作技能。课程设计了一个技能训练——海水中氯含量的测定（莫尔法）。 光度法分析是让学生加深对分光光度法基本概念和基本理论的理解，锻炼光度法分析的操作技能。课程包括一个技能训练——邻二氮菲吸光光度法测定铁含量，和一个设计实验——可溶性磷含量的测定。 此外，为了增加同学们对实验室的安全意识，每个实验中强调安全问题，并进行实验室安全与防护的测试。
中国海洋大学创新创业教育学分认定系统操作指南(学生部分)
中国海洋大学创新创业教育学分认定系统操作指南 学生操作部分： 1、学生用自己的学号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时账号、密码与学号相同，登录后请修改自己的个人信息及密码。系统登录网址：http://222.195.158.212/index.aspx。如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》，请大家一定用ie浏览器登陆系统。 2、登录后在创新创业教育学分----项目申请书菜单下，选择“学分申请”按钮，然后在右侧页面中选择“添加”按钮。如图1所示： 图1 3、参照《中国海洋大学创新创业教育学分认定管理办法》的相关规定，根据页面提示进行申报。如图2所示：
图2 4、申请提交后在学院审核“退回”之前，将不能被修改，请同学们慎重提交；提交后，同学们可根据学分“状态”判断申请学分是否被审核通过；若是“状态”显示“学校审核通过”，则表明学分已被学校认定。如图3所示： 图3
关于各个应用系统在不同操作系统版本上 浏览器的兼容性问题 各位老师、同学： 在win 7 和 Win 8的操作系统上用IE8.0、IE9.0和IE10.0打开应用系统的相关页面进行浏览时，界面会出现显示不完整的问题，主要原因：浏览器的各个版本的兼容性不一致，所以需要把浏览器的“兼容性视图”功能打开，具体操作如下： 方法一： 首先选择IE浏览器界面的菜单栏上【工具】选项，如图1，在弹出的下拉框菜单中选择“兼容性视图(V)”或者“兼容性视图设置(B)” 1、兼容性视图(V)：直接选择后，显示兼容性视图下的正常页面。
分析化学培养方案-中国海洋大学
二级学科：____分析化学_____________________ 英文名称：Analytical Chemistry 代码：____070302____________________ 一、学科简介 分析化学是获得物质化学组成和结构信息的科学，它经历了三次巨大的变革。现代分析化学已发展成为由许多密切相关的分支学科交织而成的一个分析科学体系，它涉及色谱学、电化学、光谱分析、波谱分析、化学分析、热分析、放射分析、生化分析及传感器、联用技术、样品分离富集方法、化学计量学和表面、微区、形态分析等分支学科。现代分析化学已不再局限于定性、定量分析，而是要获取包括物质结构、形态在内的全面信息，并解决诸如对微区、薄层、在线或在体等特殊要求的测定及分析测试的自动化及智能化。分析化学不仅给各个科学领域和生产部门提供新的检测方法，直接为国民经济、国防建设及社会生活的众多领域（如医疗卫生及环境保护）服务，而且影响着社会财富的创造，人类生存（如环境生态）和政策决策（如资源、能源开发）等重大社会问题的解决，其发展是衡量国家科学技术水平的重要标志之一。 本专业现有教授12人，副教授11人。本专业设海洋环境要素测量方法研究、海水化学元素分析方法研究、环境分析化学、材料结构的表征及分析4个研究方向。目前承担国家自然科学基金项目、“863”项目、“973”项目等多项。本学科现拥有色谱、电化学、光谱、波谱、电镜等种类功能较齐全的先进仪器设备。各种教学设施齐备。 二、培养目标 1. 硕士生 培养德智体全面发展的，具有坚实的、系统的分析化学理论基础和相应的专门知识，掌握现代分析化学实验技术，了解分析化学发展的前沿和动态、能够适应我国经济、科技、教育发展需要的分析化学高层次人才，有良好的科学素养和从事科学研究的能力，有创新意识和应用意识。熟悉国内外研究的历史、现状及发展趋势；掌握一门外语（英），能熟练地阅读专业资料和进行学术交流，具有一定的独立从事科学研究和教学工作的能力，能较熟练地使用计算机和互联网获取信息或从事研究工作。毕业后具有一定的从事教学、科学研究、技术开发、分析检测及管理工作的能力。 三、学科研究方向及其导师
中国海洋大学954计算机基础综合考研真题
中国海洋大学954计算机基础综合复习材料 （第三版，2021年考研必备） 初试资料目录 1 计算机科学与技术学硕考研必读纸质 2 官方专业课大纲纸质 3 海大教授数据结构视频视频 4 数据结构视频配套题目纸质 5 数据结构重难点提纲笔记（精编第3版）纸质 6 软件工程重难点高分笔记（背诵第3版）纸质 7 软件工程重难点作图与应用21类纸质 8 海大数据结构期末试卷12套纸质 9 数据结构期末试卷标准答案纸质 10 海大软件工程期末试卷16套纸质 11 软件工程期末试卷标准答案纸质 12 计算机组成原理精选应用大题纸质 13 海大数据结构考研真题2000～2012（超前搜集版）纸质 14 海大978考研真题2010～2018 纸质 15 海大978考研真题参考答案纸质 16 海大954考研真题2018～2020 纸质 17 海大954考研真题参考答案纸质 18 海大数据结构PPT 电子 19 数据结构配套代码电子 20 海大软件工程PPT 电子 21 海大软件工程PPT（新版）电子 22 软件工程作者原版PPT 电子 23 软件工程作者课本和学习辅导电子 24 组成原理作者课本电子 25 软件工程视频课程视频 复试资料目录 1 复试大纲电子 2 复试参考书目电子 3 个人简历模板电子 4 导师生涯简介电子 5 面试提问集锦电子 6 复试科目PPT 电子 7 复试科目试卷电子 8 学长复试经验文档电子 纸质版书籍->快递; 电子版->百度网盘 需要复习资料或订阅考研动态的同学，请联系学长扣扣 626997175 学长寄语：
1、计算机学硕954材料今年是第三版，此版修正了一些问题，新增加了137页知识与题目。 重构了材料的逻辑结构，修订篇幅高达68%。新增了多套数据结构和软件工程海大期末试卷；新增了978和954真题和答案；新增了海大视频课程与课程同步题目。为了扩大练习范围，新增2000～2012年数据结构真题；同时，为了学弟学妹们更好地复习，我们将材料所有配图重绘成风格统一的高清透明插图，以便高效复习。 2、新增的数据结构视频课程可以让海大教授带你更有针对性地复习本门课程，搭配上视频 配套题目中的课堂测验、自主思考、课后作业、课程结业测验对考研学习也大有帮助。 3、数据结构重难点知识点拨抛开课本的官方讲述，以更通俗的语言和图片示例突出数据结 构课程的重难点知识，并加以总结；软件工程重难点知识与简答题是学姐在海大时的听课笔记，并根据海大考研大纲修订精编而来，所有简答题答案标准，可直接背诵，再也不用花费大量时间担心简答题怎么整理？背哪个版本?哪些需要背了。 4、软件工程重难点计算与应用题有极高的原题或改编题再现概率，命题教授撰写的题目必 在这21种类型之中，从本专业招收研究生以来，从未脱离过本资料的范围，非常管用！ 5、关于期末试卷，数据结构是2005~2014年的部分试卷，部分年份分AB卷；软件工程是 2005~2015年的部分试卷，部分年份分AB卷。其中新增试卷是2020版资料独家首发！ 6、954与978区别在15分值的组成原理，虽然分值不大，但也不可忽视，今年针对中央处 理器与指令流水线，新增了12类经典题目，希望对后续考试有指引和预测作用。 7、对于真题，是复习考研的最佳材料，最全题目配上答案，能直观地感受到历年真题出题 的微妙变化，从而更好地应对本门专业课考试。本材料包含了2012年之前的数据结构试卷，也包含954和978历年题目和答案，供大家参考研究。 8、本科目的各种PPT非常齐全，授课PPT最能反映出本校老师对于这门课的侧重方向、难 度把握，是考研复习不可或缺的基础性材料；同时配有视频，基础不佳的同学可以观看视频，稳打基础。 9、复试资料该有的都有，也会根据每年的实际情况进行及时调整，只要好好复习相关内容， 认真对待，会上岸的！