初中生活经历与体会

初中生活经历与体会
初中生活经历与体会

1.孙青- 在初中的学习生涯中,我学会了许多做人的经验。可以说,四年的初中生活,是我人生中的一大转折点。在四年的校园生涯,和社会实践中,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值,打下坚实的基础。光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过,在看似漫长而又短暂的时间里,我学会了如何与同学和睦相处,如何处理人际关系,同时我严于律己,刻苦钻研,在学习过程中,不断总结,力求做到精益求精。我遵纪守法,尊敬师长,乐于助人,与同学相处融洽,我有较强的集体荣誉感,努力为班级做好事,作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事,以便更好的锻炼自己,提高自己的思想觉悟。四年的初中生活使我增长了知识,也培养我各方面的能力,例如:在德智体方面,都取得了较大的进步,为日后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础,但是,通过四年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体体现在学习上,钻劲不够,挤劲不够,当然,在我发现自己的不足后,我会尽力的完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩,能有大幅度提高。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空,在这最后的学习生涯中,我将努力完成自我,提高学习成绩,为几年来的初中生活,画上完美的句号。

2.叶梦琳- 时光流逝,丰富多彩的四年初中生活即将结束,在这四年里,是我人生中重要的一段里程,它将永

远的铭记在我的脑海里。自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心。在校期间,勤奋学习,刻苦钻研,在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点,并及时纠正,养成良好的学习习惯,强化练习,学会分类归纳,能够不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法,有良好的学习作风和明确的学习目标,并得到老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事,提高自身素质。在课余时间里,积极参加各项体育锻炼,增强身体素质,热爱劳动,积极参加本校开展的各项文体活动,并且参加社会实践。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,学习方面要抓得更紧,严格的要求自己,及时改正缺点,发扬优点,我坚信,通过不断地学习和努力,是自己成为一名有理想有道德有文化有纪律的学生,相信在不久的将来,我将成为社会注意合格的建设者,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献力量,更好的报效祖国。 3.牟钰莹- 初中四年使我们九零后每一个人都要经历的一段时光,我们不断成长,变得更加成熟,为了自己努力奋斗,和其他人一样,初中短短的四年,让我得到了很多东西。初中四年,我得到了珍贵的友谊,学习上互相帮助,生活互相照料,课外时相互调侃,和同学相处的每一刻,都会

深深印在脑海里,是他们伴随我独孤了最美好的四年。初中四年说人的一生中最让人值得期盼、值得经历值得拥有值得回味值得珍藏的时光,我脑海中最重要的位置-伴我一生。朝吟暮颂,暮鼓晨钟,在理想之光的照耀下,我走过的最美好的四年初中时光,带着无限的依恋,轻轻拨响风铃,带着些许青涩和幼稚,我踏进了初中的大门,每天开始忙碌在茫茫书海,生活和学习的节奏开始加快,虽然有时会感觉累,但在这其中更多我感到的是充实和满足,初四的生活也是忙碌的,但也是充实快乐的,每天踏着星辰去教室学习,朗朗的读书声,成为我们奋斗的号角曲,成堆的习题在我们看来不再那么令人讨厌,他们是我们成功的垫脚石。四年时间让我成熟了许多,也让我知道知识的重要性,让我学会了更理性的去处理和思考问题,学会关心和体谅他人为别人着想,初中的生活将是我一笔宝贵的财富。四年的初中

生会即将卸下帷幕,总结其得失,不禁恍然大悟,原来得到那么多,在这里我开始认识自己,充实自己,完善自己,为自己的人生展开独立航行的小帆。 4.孙钢键初中生正很处在人生的重要十字路口,在这一时期,常常被各种烦恼所缠绕,但这一时期也充满着激情与梦想,以及迷茫与困惑,常常使我惊喜与沮丧。我的性格开朗,做事很认真,善于思考,自学能力较强,喜欢新事物,并能自觉的对新事物进行深入的研究与探讨。作为一名新时代的学子,我有对于知识的强烈渴望,我渴望成功。

在初中的四年生活里,我经历了很多风雨的考验,在这四年里,我面对了各种各样的挑战,在挑战中不断完善自我,丰富了自己人生的阅历,学会了以沉着冷静的心态面对各种问题,而不是意气用事。在学习上我的各科成绩得到了很大提高,并取得了一定的成绩,受到了学校的表扬:初一时,我活了学校三等奖学金和优秀共青团员称号,初二时,再次获得了三等奖学金,初四获得了冬学竞赛三等奖。我的这些成绩的取得,离不开良好的师生关系和同学关系。我更要用自己的实际行动来证明自己的决心,来迎接一个更加美好的未来。我相信通过自己的不断学习与努力,一定能够成为一个有理想有道德有文化有纪律的社会主义新青年,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献力量。最为一名共青团员,我热爱中国共产党,坚定党的领导,积极投身社会主义现代化建设,始终用中国特色社会主义理论体系来武装自己,逐步提高自己的思想觉悟。作为跨世纪的一代,我即将告别四年初中生活,去为自己开辟一片新的天空。这四年是我人生里程中最为重要的一段时光,我将永远的铭记在我的脑海中。在四年的初中生活中,我也清醒的认识到自己的不足,我下课的自学、复习能力还不够,上课有时会走神,不过,我正在努力的改正这些缺点,在今后的学习生活中,我将不断总结经验,继往开来,更好的回报祖国回报社会。

5.于凯迪- 初中正处在人生的转折点。在成长过程中,常常被各种烦恼所缠绕着。在这一时期,即拥有激情与梦想,也充满着

迷茫与困惑,就像是天空中的云彩,难以捉摸。我性格稳重,办事认真,善于思考,自学能力较强,喜欢接受新事物,对新事物总是喜欢深入的研究与探讨。作为一名新时代的学子,我渴望成功,曾荣获奖学金。在初中四年中,我经历了风雨的考验,我面对了各种各样的挑战。在挑战之中,不断完善自我,丰富自己的人生阅历。面对各种问题时,能够沉着冷静的应对,不意气用事。在学习上,我希望能够提高各科的学习成绩,但是,这并不是简单的在口头上说说而已,我要用自己的实际行动,我有决心,来迎接一个更加美好的明天。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我相信通过自己不断的学习与努力,一定能够成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生,以优异的成绩来迎接挑战,问社会主义建设贡献力量。作为一名共青团员,我让爱中国共产党,坚定党的领导,积极参加社会主义现代化建设,用社会主义理论武装自己,逐步提高自己的思想觉悟。作为跨世纪的一代,我即将告别初中生活的酸甜苦辣,去为自己开拓一片更广阔的天空。这四年是我人生里程中最重要的一段,它将永远的铭记在我的脑海中。在四年的初中生活中,我也清醒的认识到自己的不足之处,我的学习还不够认真,上课也常常走神,不过我现在也正在努力的改正这些缺点,在今后的学习中,我将不断的总结经验,继往开来,更好的回报祖国。

6.鞠晓丽- 2008年,我怀着好奇与忐忑的心情,踏入了这所学校,开始我的初中生涯。报名、领物资校园里到处都是陌生的面孔,

但是人人面对微笑,相识后的一笑,便让彼此不再陌生。偌大的校园,崭新的大楼排排,葱绿的大树拔地而起,形成优美的绿化带,这使我对这片书生门第,充满了信心,满怀希望。初一,一个不平凡的学期,由于对新鲜事物的好奇与无知,对

好多事情都想尝试,耽误了学习时间,精力并没有完全放在学习上,贪玩!与此同时,我担任了学习委员一职,在搬发书上认真仔细,准确无误。初二在老师的指导下,我认识到了身为初中生的我,应把注意力集中在学习上,因此我的学习成绩有了很大的提高,我也从懵懂的孩子走向成熟。初四生活即将过半,总结四年的学习生活,我认为我能够独立完成作业,上课认真听讲踏实肯干,每次集体劳动我都会积极参加,自觉遵守学校规章制度,与同学和睦相处,与老师保持友好的关系,在班级工作上,四年始终将学习委员一职作为自己的职责,兢兢业业,做到最好。现在我还有很多不足的地方,在剩下的日子里,我要努力提高自身修养,改正学习方法,争取获得更加优秀的成绩。生活在集体中,我今后要培养更加广阔的胸襟和博大的胸怀,让自己的生活更有意义,在班级工作上认真负责,尽心尽职,不愧班干部的职务,为初中生活画上圆满的句号。最为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的辛酸苦辣,迈入新校园,去寻找更为广阔的天空,在最后的初中生活里面,我会学会做学习上的主人,在知识的蓝天上,张开翅膀,勇敢高飞! 7.栾晓清- “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信

通过不断地学习与努力,是自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。时光如梭,转眼即逝,回首四年的学习生活,历历在目,四年来,我不断挑战自己,充实自己,为实现人生的价值,打下坚实的基础,一直都认为人应该是,活到老学到老的我,对知识一丝不苟,因为学习上严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维、分析、解决,解决问题能力强,学习成绩优良。本人具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和广发的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。本人这一年以来,能积极参加政治学习关心国家大事,认真学习“三个代表”重要思想,拥护党的各项方针政策,遵守校规校纪,尊敬师长团结同学,关心同学热爱集体,有一定的奉献精神。在运动与健康方面,我能认真锻炼保持乐观积极的态度,提高自我的审美观点,并发现生活中的美,在没来的生活中,我向更加努力,提高自身素质。其他方面,由于兴趣爱好,我参加了运动会,篮球比赛为班级争光,四年的学习生活,使我增长了知识,提高了素质,培养了全方面的能力,这为我以后贡献社会打下了坚实的基础,当然了我发现了我的不足,吃苦精神不够,韧劲欠缺,当然,我会努力完善自我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校,寻找

另一片更加广阔的天空。在这我将更加努力也以此书写人生篇章中最光辉的一页。8.任宝华- 我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.初中一年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。

学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中,我爱护集体荣誉,在团队合

作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与健康方面,我能认真完成体育锻炼,保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点,并发现生活中的美。在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素质。9.乔森- 我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中四年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上很努力。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识。我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。学习上我自觉认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决

问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师。能较高质量完成作业,课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚,并有志于向这些方面发展。 10.孙艳荣- 热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过四年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自

我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 11.史佳丽- 我性格开朗,办事稳重,善于思考,自学能力强,易于接受新事物,是一名符合时代要求的毕业生。在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极,要求进步。在道德品质方面:我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。在业余方面:我充分发

挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。作为一名团员,我思想先进,积极投身实践,时刻准备为祖国奉献一份力量,我也发现我的不足,吃苦精神不够,志、韧劲欠缺。当然,我会努力完善自我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这四年的初中学习生活里,学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间。我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽,学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说

而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天! 初中四年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义祖国做出自己的努力。 12辛芳明- 时光如梭,转眼即逝,想象刚入学时一个懵懂的少年到经历过岁月的磨厉,成为现在有些成熟的我,从一次次的经历,我也得到了一些经验,在担任班干部期间,得到了老师同学们的认可,成了老师的好帮手,同学的好帮手。在学习上,我学习刻苦,对自己要求严格,有较强的分析能力,成绩较优,开朗的我积极参加了学校举行的演讲比赛、拔河比赛等活动,在竞赛活动中,脱颖而出,荣获一系列的奖项,记忆最深刻的就是演讲比赛,当然我的成绩的取得,是源于老师和同学们给我的勇气和信心,此外,我遵纪守法,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,为班级树立了榜样。在运动与健康方面,我能坚持并认证的完成,体育锻炼,保持乐观积极的生活态度,提高自我审美观点,并发现生活中的美,因为我始终坚信,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,我也会在未来的生活中,提高自身素质。在交流与合作中,我爱护集体的荣誉,在团队合作中,尊重他人的意见和观点,积极发现问题和提出问题,与同伴们共同的探讨,但是不足的一点是,有时太过于苛求,不过我会努力,在今后的学习中去改进。四年的学习生活,使我增长了知识,思想比以前有了很大的提高,提高了素质,拍养了全方面的能力,这为以后的生活

打下了坚实的基础,当然我发现我的吃苦精神不够,韧劲欠缺,不过我会努力的完善自我,用全新的面貌去迎接新的挑战,我即将告别中学的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更广阔的天空,在那,我将更加努力,也依次书写人生篇章中最光辉的一页。13孙世升- 时光冉冉,从我们身边走过,岁月如歌,在我们心中铭刻,回顾这四年的日日夜夜,就像一本书被一夜一夜翻过,我们即将告别象牙塔宁静去广阔天空搏击风浪。还记的那日,生病的我趴在课上那么难受,忽然走过一个双手捧着一杯热水的你,也许你认为这只是一个小小的举动,但却温暖了我整个世界,友谊之花就这样开遍我们身边每个角落。但在毕业钟声敲响之后,我们只能在心底保存这份曾经的温暖,把它在心里留着,念着,想着。是因为在这个地方收获了重要的友谊,是因为我们再美好的记忆是在这里度过的,这里是我们大家学习的天堂。在道德品质方面:我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。在看似漫长而又短暂的时间里,我学会了如何与同学和睦相处,如何处理人际关系,同时我严于律己,刻苦钻研,在学习过程中,不断总结,力求做到精益求精。我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽,学习上刻苦努力,思维活跃。通过四年

的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体

体现在学习上,钻劲不够,挤劲不够,当然,在我发现自己的不足后,我会尽力的完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩,能有大幅度提高。本人这一年以来,能积极参加政治学习关心国家大事,认真学习“三个代表”重要思想,拥护党的各项方针政策,遵守校规校纪,尊敬师长团结同学,关心同学热爱集体,有一定的奉献精神。 14李立琪- 初中四年美好时光,时光如梭,转眼即逝,毕业就在眼前,回首四年时光历历在目。在学习生活中,我始终严格要求自己,注意摸索一套适合自己学习情况的学习方法,平时在学习方法上我讲究脚踏实地,循序渐进,在知识要求上精益求精,在班级工作中,我始终遵纪守法,尊敬师长,热心助人,在与同学相处中,关系十分融洽,乐于助人,我还具有较强的集体荣誉感,努力为班级为学校增光添彩。在作为团支部书记,我始终做到思想进,带领同学积极投身社会实践,与同学们共同关心国家大事,遵守社会公德,在团组织的积极领导下,我得到了更好的锻炼,大力提高了自己的思想觉悟和活动组织能力。我的性格活泼开朗,爱好体育,我积极参加各种有益于身心健康的体育活动,丰富自己的学习生活,初中历届运动会都有我的身影,在三千米、四百米、跳远等活动都获得过奖项,努力做到德智体美多方向发展,做社会合格人才。在这些活动中,我增长了知识,培养了能力,还学会了很多道理,为以后的学习生活打下了良好的基础,通过不断的努力和学习我也发现了自己的不足,吃

苦精神不足,在许多学习问题上不扎实,深入研究较少,发现问题后我会尽力完善自己,培养自己我吃苦精神,在即将告别初中生活的这段日子里,我会更加努力为自己的初中生活划上完美的句号。 15.孙璐璐- 初中生活让我学会很多东西,自己也觉得自己长大了不少,由见人就脸红,不愿说话,懵懂的小女生变成乐观、开朗、乐于助人、遵守纪律、尊敬师长、团结同学的中学生。初中时代苦涩中带有乐趣,单调的学习生涯中也带有执着、奋斗的气息,坚持着那久定的目标努力,不抛弃不放弃。梦想很丰富,现实很骨感,既朝梦想奋斗又近触社会。利用暑假之余独自创业——摆地摊。爱心从小培养,到初中让我更加懂得了用爱来体味人生,感化人心,用微薄力量援助灾区。初中友谊单纯美好,每个笑容每个举动深深刻在脑海中,一起吃饭一起打水,一起学习期间中的乐趣、苦涩只有自己知道。友谊是我在失败中抓住的救命草。坚持,坚持,在坚持,我们一起努力考上想要去的地方!加油!不许放弃!这就是我们激励彼此的话,这就是友谊的作用。怎样做人做好人,怎样做合格中学生,怎样做道德修养高的人?这一切都离不开老师的谆谆教导。老师,谢谢您平日的关照!虽然快要离开这个温暖、贴心的大家庭,离开我们那个温馨充满快乐的彪窝,以后的路上会充满荆棘,但有了这四年的生活使我学会了许多应对苦难的措施!我坚信,我能行!“三好学生”“优秀团员”的荣誉称号已成为过去时,我还有许多不足的地方等着我开拓进取、努

力完善自我,坚持不懈朝梦想奋进。口头宣言动耳,实际行动更能证明一切!用心做好每一件事!坚信到大成功彼岸无论多艰辛都要紧紧守护着,坚持不懈,那拍别人嘲笑自己是自不量力,也要尽全力攀到顶峰! 16.张晓娟- 本人成绩一般,不惹事,自认为操行为优。我认真学习,态度明确。做为一名学生,最重要的就是要把书读好,所以我上课专心听讲,课后及时完成作业,并进行预习和复习,遇到问题时,总能及时向老师同学请教,并善于总结经验,也尽自己的能力去帮助别人。我自觉的遵守学校和宿舍的各项规章制度,注意卫生,

爱护公物,尊敬老师团结同学,与周边的人和睦相处。生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福,我觉得自己的幸福来自社会,所以自己也要报答社会。现在的我还存在不足,我要提高自身修养,淡泊名利,保持清醒的头脑和自由的思想,不被物欲横流的社会所迷失方向。四年的初中校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础,在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯,和正派的作风,此外,对时间观念性十分重视,由于平易近人,待人友好,所以一直以来,与人相处甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐劳,将伴随我迎接未来新挑战。四年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义建设的接班人,打下坚持的基础。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的

酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号。 17.姜阳- 初中生正处在人生的重要十字路口,在这一时期,发觉自己不管是经历还是知识,都有了进一步的收获,也常被各种的心情所缠绕着,有时紧张有时快乐,也充满着迷茫与困惑。我的性格比较安静,做事认真,并喜欢新事物,在初中生的我四年生活里,经历了各种各样的考验,在学习上我严格要求自己,做到不抛弃不放弃,面对各种挑战,在挑战中能够不断完善自我,不断丰富自己的阅历,同时也学会了凡事应冷静处理,不应义气办事。在校期间,勤奋学习,刻苦钻研,在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点,并及时纠正,养成良好的学习习惯,强化练习,学会分类归纳,能够不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。在学校,我与同学老师的关系相处的也很融洽,尊敬师长帮助同学,与同学组成互帮互助,一起迎接一个更好的未来,作为一名共青团员,热爱祖国热爱社会,积极参加学校组织的各种活动,努力用社会主义理论体系科学知识武装自己,提高自己的思想道德素质。本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。遵守社会公德,得到更好的锻炼,大力提高活动组织能力,作为跨世纪的新一代,即将告别初中的四年生活,去寻找属于自己的一片新天地,初

中四年生活是我人生里程碑最重要的一段时光,我会将它与我的意识紧连在一起,让它时时刻刻提醒我监督我,我会更加努力为自己的初中生活画上一个完美的句号。 18.孙雪莉- 初中生活使我长大了许多,也使我的阅历丰富。时光如梭,转眼即逝,本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上很努力。我长相平平,学习一般但我刻苦学习,勇于拼搏,敢于战胜身边的苦难,我有幸在初二时获得了一次奖学金,这要感谢老师同学对我的肯定,我坚信自己还可以做得更好。我性格暴躁,粗心大意,做事毛毛躁躁,这是我的致命点,家人朋友提醒我很多次,我觉得我要克服这些缺点。我算是个心软的人吧,在学校多次举办的献爱心活动中,我积极伸出援手帮会同学,我总认为这是我们青少年的义务,我们理应这样做。我们生活在一个大集体中应当互帮互助,这样不仅帮助了他人,也使自己的心胸开阔了,何乐而不为呢。我们心中要有大爱,而不是狭隘自私,作为一名初中生,在考试中我从未做过弊,我的考试从来不沾一点虚假成分。我认为一次次欺骗的背后,最终还是伤害了自己。在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。诚信办事,做人,有什么不好的呢?我的一位老师

增说过:做学问之前首先要学会做人,以严格的态度要求自己,但要善待他人;以求真踏实的态度

对待自己的学业,那么成功将属于我自己。我是芸芸众生中的一个,但这是一个真实的我。 19.臧严渤- 初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极,要求进步。在这四年的初中学习生活里,学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间。在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天! 初中四年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义祖国做出自己的努力。此外,我遵纪守法,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,为班级树立了榜样。我爱护集体的荣誉,在团队合作中,尊重他人的意见和观点,积极发现问题和提出问题,与同伴们共同的探讨,但是不足的一点是,有时太过于苛求,不过我会努力,在今后的学习中去改进。当然我发现我的吃苦精神不够,韧劲欠缺,不过我会努力的完善自我,用全新的面貌去迎接新的挑战,我即将告别中学的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更广阔的天空。我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮

助他人,并自觉爱护环境卫生。我发现自己的不足后,我会尽力的完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩,能有大幅度提高。我始终做到思想进,带领同学积极投身社会实践,与同学们共同关心国家大事,遵守社会公德。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩。20.于雅萍- 初中生活丰富多彩,在这四年的求学生涯中,我不但学习了文化知识,而且也学会了与人和谐相处,并结交了许多朋友。回首四年历程,我从一个无知少年变成一名品学兼优的初中毕业生。在这期间,我也学会了坚强,不管遇到多大困难,都要勇敢地去面对,学会坚持。坚持自我坚持理想,在困难中不断磨练自己,不断挖掘自己的潜能,战胜内心的恐惧和胆小的自己。我作为一名优秀的共青团员,遵守校规校纪,尊敬师长,孝敬父母,关心帮助同学。上课认真听讲,积极回答老师的问题,虚心向周围同学请教疑难问题,接纳同学们的建议,对于老师给予的批评,认证听取并采纳。努力改造自身缺点,是自己成为一名优秀的共青团员。在努力学习文化知识的同时,也关注的社会生活问题,关心国家大事,始终站在时代发展的前列。有强烈的集体荣誉感和高度的责任感,为班级工作出谋划策。平时积极参加学校课外活动,培养自己的能力。在实践中不断发展完善自我,提高自己的综合素质,使自己在德智体美方面全面发展。但我也清醒的认识到自身的不足,学习还不够努力刻苦。怕吃苦,没有刻苦钻研的精神。因此在今后的日子里,

初中生活感悟作文

初中生活感悟作文 初中生活感悟作文一:感受初三生活 还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。初三的紧张生活,简直要让我窒息,你看,课桌上的书本堆得像个小山似的,你必须像愚公移山一样一点一点地去移。 每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。早晨天还没亮就起床,迎着朝阳来到学校,到校后,交作业、看书,让你忙得焦头烂额,有些成绩差一点的同学,还在一边抄作业。作业还没有抄好,老师已到了教室。随着老师“把 **书拿出来”一声令下,只听见关铅笔盒的声音,拿书的声音,翻书的声音……过了不久,一阵阵整齐地朗读声传出了教室,一天的忙碌从此开始。 中午吃完饭后,同学们急奔到教室,开始了脑细胞大战。各门学科都有作业,你会恨不得自己是哪吒卜卜三头六臂。各科老师自然不会放过中午,这个“黄金时段”。辅导同学们,给同学批改作业。你看,“说曹操,曹操就到”。数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来, 课堂作业也快点叫上来。同学们纷纷拿出数学作业,开始攻克一个个数学难

题。一题也没有完成,英语教师来了,说:“XXX,你的回家作业不好,重做。”语文老师也来了,说:“XXX,你的书还没背,快背。”化学老师,物理老师,政治老师都络绎不绝地进了教室,呈现了一幅“六门同堂” 的景象。 放学时,老师又布置了回家作业。伴着夕阳的余辉,背着沉重的书包,带着一天的疲惫回家了。当夜深人静时, 你还在灯下静静地完成作业,真希望一天有48小时。直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡,无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。 初三是辛苦的,但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心去拼搏,这样,才能在中考中展示我们的能力。 初中生活感悟作文二:岁月如歌-初中三年生活感悟 岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相

2020初中英语教学反思总结

2020初中英语教学反思总结 下面是我整理的2020初中英语教学反思总结,希望对大家能有所帮助! 2020初中英语教学反思总结一 上半学期已经过去,回望自己的教学,深深感到存在着很多的问题和不足,下半学期时间更紧,任务重,为了下学期的综合复习做好充分的准备,我对上半学期的英语教学工作从学生和课堂教学等方面进行反思和总结,以便更好的做好下半学期的教学、复习工作。 一、课堂教学中存在问题及反思 存在的问题: 本学期由于是新接手的班级,学生的情况不是十分了解,他们的英语基础如何,在后来的教学中才慢慢的显现出来。我在自己的课堂中总感觉学生不能适应自己的教学方式:学生上课回答问题不积极,参与教学活动的积极性不高。只是一味的听老师讲和做笔记。听课效率不高。经分析,原因是自己上课方式与学生以前的老师的教学方式不一样,学生不能适应;课堂上我用的英语过多,语速过快,学生跟不上、听不懂。而自己也没有很好的了解学生的实际情况,学生不回答问题或不参与教学活动,只是一味的埋怨和批评,致使学生上课更不敢回答问题,生怕回答错了以后老师会不高兴。 反思: 1、教师要有课堂效益意识。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。不但可以活跃课堂,更能提高学生的参与面,能有效的吸引并集中学生的学习注意,从而最终提高学习的听课效益;自己正好缺乏这方面的运用;其次,

课堂效益还体现在如何设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与,有助于他们有效内化知识与信息,复习过程中要重视学习方法的指导,在教学中恰当地渗透中考的信息,拓宽教学内容。 2、英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈,有效地进行课前回顾,课堂小结等环节的落实。制定激励性的英语学习效果评价制度,对学生的听课、作业、笔记等方面进行跟踪,及时了解学生的学习、复习情况,以便在课堂教学过程中做出针对性的调整。 3、注重课堂教学效率的提高,要切实抓好备课这一环节,即备课要精,练习要精,作业要精。及时调整教学方法,优化教学过程。在课堂教学中强调基础知识的学习。 4、要强化分层次教学与辅导,通过分层次教学和辅导提升学生的成绩,从方法上,要抓住学生学习的薄弱点,区别不同情况,有针对性辅导。从策略上,加强学生实际问题的研究,做到缺什么、补什么,从对象上,要重点关注学科明显薄弱的学生,采用教师定学生、师生结对、辅导等有效形式使学生随时能得到 二、学生英语学习中存在的问题 1.学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。 2.学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面,课外花的冤枉时间多。大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。 3.部分学生缺少教师明确的指导,在复习时缺乏系统安排和科学计划,或者

高中生活的经历与体会6篇

高中生活的经历与体会6篇 高中生活的经历与体会(一): 时光飞梭,高中生活已近尾声,三年来,学校这个大家庭哺育着我,使我学到了丰富的文化知识,使我的品德素养也有了明显提高,在学校中,我学到了怎样做一个有素质的人,在教师们的精心教导下,我慢慢长大,平时能认真对待学习,有很好的创新意识,平时和同学合作学习,使自我完全融入班群众,和同学取长补短,共同提高。我是一名优秀的共青团员,有着参加学校实践活动的潜力,透过实践活动丰富了自我的文化素养,使自我在学习的同时,还能够得到全面发展。 刚上高一时,自我还是一个初出茅庐的毛小子,什么都不懂,什么都是陌生的、新鲜的。慢慢的,适应了这个环境,学习到的知识和教师所讲的道理和初中是那样截然不一样。高一的生活在不知不觉中过的好快。 忙碌的高二开始了,文理开始分科,又开始慢慢适应环境,我感觉高二是最重要的一年,起到承上启下的作用,不仅仅要弥补上一年的不足,还要为下一年埋下铺垫,所以这一年,我是在艰苦奋斗中度过的,到了高三,这一年学习任务变得更加紧张,这是最重要的一年,不能让前两年所付出的汗水前功尽弃,所以必须要努力,去冲刺终点,心中要时

刻告诉自我,必须要坚持,向成功之路迈出自我的脚步! 总之,高中三年是人生的转折点,要好好把握它,不能让自我的艰辛付诸东流,为高中生涯画上完美句号,即将告别三年高中生活,心中难免不舍,想到这三年时光,我必须要努力,伸出自我梦想的翅膀,向远方飞翔,去迎接更加灿烂的下一个篇章! 高中生活的经历与体会(二): 时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束。从小学初中一路走来高中学习生活是我一生中最重要的阶段。 高中生正很处在人生的重要十字路口,当我在高一是我还是一个懵懂的孩子好与坏也分不清,当我在这个十字路口徘徊的时候,我的班主任帮忙我,虽然此刻不教我了有时间我还会去找他谈心,当我在这个最重要的十字路口徘徊时,是我最亲爱的教师帮忙了。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,高考是一个人命运的转折点,高中的生活是艰苦的三年来,我不断挑战自我,充实自我,为实现人生的价值,打下坚实的基础,仅有这样才能做个合格的公民,将来才能为社会效力。 我的高中是半军事化封闭式住宿学校经过这三年的自我的锻炼我能严格遵守学校纪律,有较强的团体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽,并且此刻的适应力十分的强。

精彩的校园生活作文

精彩的校园生活作文 精彩的校园生活作文一:精彩的校园生活 (808字) 我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给我带来了欢乐,而且让我们班的凝聚力有所增强。 记得有一次学校举行篮球比赛,以班级为单位参加,我们班的比赛是第一场,我们班的三个队员A、B、C上场准备迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨响,紧张激烈的篮球比赛开始了,场上的队员排开架式,A队员首先把球撩给了我方的B队员,B队员接到球就往对方的球蓝进攻,对方球员X、Y、Z也进入了角色,X上前挡住B,我方C队员马上向B队员的左侧包去示意把球传过来。可B队员要单挑,B一个假动作绕过了X,可没注意到右侧的Y队员一伸手把球断了下来,哎!场下一片叹息声,Y队员马上发动快功,XZ两位队员也配合

往我方篮板下冲,我方队员大叫不好,个个往回撤防,A队员挡住了Y,Y把球传给了右侧篮板下的X,X接球一跳上篮,球进了!对方的同学们欢呼着,0—2,0—4,0—6,我放士气有些低落。2—10,10—20。滴!一声哨响上半场比赛结束了。 我们班三名队员垂头丧气的走了过来,班主任说:“你们这样打下去是不行的,要团结起来,不要单独行动”。 滴!下半场比赛开始了。B队员不再单独行动,一受到阻拦就传球,配合队员进行攻击。现在A队员拿球往球篮下攻去,X上前阻拦,他马上把球传给B,B一接到球就想办法往里打可怎么也攻不进,他又把球传出给了A,A队员果断的一投,球进了!13—20,15—22,17—24……30—30。时间还剩下20秒,我方发球,A队员把球传给B,B运球向对方球篮下功去,X队员再次拦阻,B做了一个假动作把球传给了C,时间还剩下12秒,C加快步伐,Y队员阻挡,C马上把球传出给A,时间还剩下7秒,A队员在三分线外接球调整姿势做好投篮准备,时间还剩下6秒,他双脚向下微弯向前一送,时间还剩下4

初中生活经历与体会

1.孙青- 在初中的学习生涯中,我学会了许多做人的经验。可以说,四年的初中生活,是我人生中的一大转折点。在四年的校园生涯,和社会实践中,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值,打下坚实的基础。光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过,在看似漫长而又短暂的时间里,我学会了如何与同学和睦相处,如何处理人际关系,同时我严于律己,刻苦钻研,在学习过程中,不断总结,力求做到精益求精。我遵纪守法,尊敬师长,乐于助人,与同学相处融洽,我有较强的集体荣誉感,努力为班级做好事,作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事,以便更好的锻炼自己,提高自己的思想觉悟。四年的初中生活使我增长了知识,也培养我各方面的能力,例如:在德智体方面,都取得了较大的进步,为日后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础,但是,通过四年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体体现在学习上,钻劲不够,挤劲不够,当然,在我发现自己的不足后,我会尽力的完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩,能有大幅度提高。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空,在这最后的学习生涯中,我将努力完成自我,提高学习成绩,为几年来的初中生活,画上完美的句号。 2.叶梦琳- 时光流逝,丰富多彩的四年初中生活即将结束,在这四年里,是我人生中重要的一段里程,它将永

远的铭记在我的脑海里。自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心。在校期间,勤奋学习,刻苦钻研,在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点,并及时纠正,养成良好的学习习惯,强化练习,学会分类归纳,能够不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法,有良好的学习作风和明确的学习目标,并得到老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事,提高自身素质。在课余时间里,积极参加各项体育锻炼,增强身体素质,热爱劳动,积极参加本校开展的各项文体活动,并且参加社会实践。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,学习方面要抓得更紧,严格的要求自己,及时改正缺点,发扬优点,我坚信,通过不断地学习和努力,是自己成为一名有理想有道德有文化有纪律的学生,相信在不久的将来,我将成为社会注意合格的建设者,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献力量,更好的报效祖国。 3.牟钰莹- 初中四年使我们九零后每一个人都要经历的一段时光,我们不断成长,变得更加成熟,为了自己努力奋斗,和其他人一样,初中短短的四年,让我得到了很多东西。初中四年,我得到了珍贵的友谊,学习上互相帮助,生活互相照料,课外时相互调侃,和同学相处的每一刻,都会

初中英语教研心得体会

初中英语教研心得体会(一) 通过这次研修,我对英语教学有了新的认识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以下几个方面来考虑。 一、目标的明确 我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在 教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。 二、教学方法的改变 过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位,提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:

1、在教学中应把时间和空间多留给学生 合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习,合作学习将流于形式,质量不高。有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。 2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性 学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。 3、充分利用学生的差异 在以往的课堂上,教师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性,满足学生的不同需求。学生的个性差异,不仅表现在学生的个体之间的差异,还表现在独特的精神世界和兴趣特长,这种独特性是人的个性完善的内在资源。因

高中生活经历与体会

篇一:高中生活经历与体会 这有我最美的回忆。我用尽全力的翩舞,只为实现心中的梦。 拥有无限的激情进入高一。军训时,我学到了很多。收获了友情,当然也有一份快乐而艰辛的回忆。骄阳下挥洒青春的汗水,小憩时享受歌声的美妙。学习中,我明白:做人是做最大的学问,人做好了,学问也就有了。如果你真正努力过,失败又何妨。那只不过是人生旅途中的一个小坎坷。迈过去,你就是勇士。 高二高三我拼搏着,为了父母的爱,也为我在别人心中的形象。特别是高三,繁重的作业令我身心疲惫,但我明白,风雨过后必将有明澈的天空,迎接你的便是一道绚丽的彩虹。俯仰间,我明白父母在守护着我疲倦的梦,为我赶开一群群黑夜,老师辛勤的付出只为留下钟鼓与太阳。我学会了感恩,用点点滴滴的小行,来实现心中的大义。友情的芬芳令我陶醉,我会铭记它,用心把它焙的暖暖的。成为一生最美的回忆。 相信付出总有回报,舍弃的背后隐藏着得到的喜悦。今天我因四中而自豪,明天四种因我而骄傲。 同学进入高中,生活变化很大,每天早起,踏着月色进入教室,在灯光下读书。每天到很晚才能入睡。虽然时间很紧张,但是乐趣无穷。明天都可以学到很多东西,这些东西丰富了自己的生活,也重申了每天看起来有点单调的“三点一线”。进入高中后,身边多了很多朋友,他们都来自不同的地方,跟他们在一起,讨论问题,聊天,是每天必做的事。同学间相互帮助,感觉很温暖。高中的生活,虽然单调乏味,但是在高中学到的东西比以前多了很多,这些知识不仅让我的生活变得丰富多彩,而且让我的思想变得成熟。在高中,经历了很多。体育课上,我们在一起做运动,技术课上,一起练习操作,总之,留下了许许多多难忘的回忆。高中三年,我时刻按照学校的规定做事,严格遵守中小学生日常行为规范,上课时积极回答问题,严格按照老师的要求来做。在高中收获了很多,只是由于还有老师的谆谆教诲,老师们每天尽心尽力,对我们关爱有加。高中的三年将是我珍藏的回忆。于曰雪 三年的时光匆匆而过,能有如此丰富的高中生活经历正是人生之一大幸事,高一,高三,三年三线式的跨越让我受益匪浅。在这里与来自四面八方的同龄人一起努力,气球在同一片天空下沐浴着知识的阳光。在这里我不仅在知识的海洋里尽情的畅游又在老师的谆谆教诲中明白了人生的哲学道理,学会了独立自强。在长辈验证我也许还是个孩子,但是经历了这三年的美丽时光,我可以成功的向长辈宣言;“我长大了。” 高中生活的转折点,是我踏上社会的起步。老师曾对我们说,高中是人生最美的时光,也是最终会有的一部分,没有精力搞真正的是人生的一大憾事。我想这是没错的,高中与人生的青春花季相交,与成长一同前行,为将来的发展打下结实的基础。拼搏的汗水,收藏的泪光,成功的欢笑。精神的片段丰富着我的记忆,诚挚的友情,丰富的知识,以及身后的师生情,在我的人生道路上开满了鲜花点缀着精彩。在临近毕业至今我可以大声的向天呼喊:我此生不悔,因为我穿过高中这片森林,欣赏到这里的美景,这里的风景独好。 经过这三年高中生活的渗透,我相信,我可以无畏将来,昂首阔步向前迈进。范呈洁 三年的高中生活是我人生路途中的一个重要的一站,在这三年的时间里,我最大的收获就获得到了知识,这些知识将是我以后走向人生道路的武器,他们将帮助我开辟一片新的天地。在这里我的头脑丰富了,思想成熟了,阅历也加深了。搞这个我的另一个收获是丰富的人生经验和更为完备的思想体系,在这里我告别了幼稚,懵懂,天真,逐步走向了成熟,从这里开始,我有了明确的目标,对自己对人生的思考也更加深刻,高中生活的另一个大的收获便是朋友。有大麽多的朋友陪伴,感觉很幸福,很温暖。平时一起打打闹闹,说说笑笑,枯燥的高中生活因此也增添是了不少的乐趣。有问题代大家一起讨论,有快乐一起分享,我们在一起真的很幸福,老师们也是我们的收获,年长的尽心尽力,向父母一样对待我们;年轻的活泼时尚和我们打成一片,好像一个个大姐姐大哥哥。他们为了我们付出了自己的心血,服

初中生活感悟及心得

( 生活心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-014460 初中生活感悟及心得Understanding and experience of junior high school life

初中生活感悟及心得 初中生活感悟及心得一: 岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下 ——题记 时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀! 三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨天,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快…… 抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖! 虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西

流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐! 三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆! 仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐 祝福每一个人! 初中生活感悟及心得二: 好久没动笔了,貌似也有一个多月了吧!在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情?回想过去的一个多月里我做了些什么?回想过去的一个多月里我经历了哪些事情?只想说一句话,生活是结。 生活是个结,是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上,没有无缘无故的恨;也没有无缘无故的爱;更没有无缘无故的结。所以说,人类为了更好的相处,就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛!“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话,我想,那才是正人君子吧!我不知道我将来是否能做到?但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事;承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说,这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩,现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里,我感谢老天爷,感谢他为我安排的一切;感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得,生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活,要学着接受它,并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样,我们

初中英语教师培训心得

初中英语教师培训心得 初中英语教师培训心得一:初中英语教师培训心得教师集中培训也是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育和提高个人英语教学质量的关键。 通过本次继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。此次培训,对我都是一种帮助和提高。具体收获如下: 1.通过这一期的培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。 2.时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。在以后的教学工作中,我更努力学习教学技能、教学策略等知识,认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中把学生放在首位,发挥学生的主体作用。 3.听取了覃春耀老师对各学校老师们的说课和评课的点评,使我增强教学创新的意识,贯彻到了教学实践中。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受”教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主.合作.探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。 4.学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。 5.在教学中学习、反思。我认真教学,每月坚持写教学反思和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。 6.多读书,读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。 总而言之,通过培训,本人将进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解教学的三维目

高中生活的经历与体会十篇

篇一:高中生活经历与体会经历总结写作分享] 时间飞逝,转眼高中三年过去了。在这三年来,我付出了,我也收获了。我付出的是时间,获得的是知识;我付出的是无数个朝霞的错失,但是我看到的是人生的彩虹,因为我在与时间的奋斗中成熟了自己的思想,丰富了自己的人生。有人夸张地说,不经过高考的人生是不完满的人生。高中生活的经历与体会。确实,高中三年是人生的读书生涯中最充实的阶段。在这个阶段,我体会到了知识与能力的关系。跟体会到了知识就是力量的真理。在学习的过程中,懂得了只有拼命地“吸”,人才可以不断地完满自己的知识面,才能不断地收到更多的知识。在知识地吸取中,我更明白了一个更重要的词,那就是智慧。有智慧的人才可以让知识更好地流传到人的大脑中,而知识的流入也促进了人的智慧的增长。在高强度的学习当中,人需要有强健的身体,而强健的身体是靠不断地锻炼来提升的。高中生活的经历与体会。所以,在学习之余,我们要进行多方面的锻炼,在锻炼中让自己的体格更加健壮,也让大脑在有氧运动中变得更加兴奋学习的效果更好。三年的高中生活,让我们的思想渐渐成熟。经过磨练了的心智让人遇到事情的时候能够以沉着冷静的心态来对待。在面对学习上的苦难的时候,能够敢于挑战,善于思考,得到解决问题的能力。而这生活的困难方面,则能够通过以同学、老师的沟通协调让问题得到了更好的解决。在在不断地解决问题的过程中,同学们直接按也结成了坚实友谊,在这些友谊的驱动下自己也得到了更好的发展。 [篇二:高中生活的经历与体会] 记得两年前的那个盛夏,我第一次走进五中的校园,看见一个个正在寻找班级的高一新生,一张张略显稚嫩的笑脸,当然我也是其中一个。我记得那早早就在教室里等侯我们的班主任,记得我那第一个同桌低声问可不可以坐在我旁边,记得那艰苦却又有意义的军训,我也记得第一次考试的小紧张记得成绩公布后的小小失落,记得第一次在绿茵场上的大汗淋漓,记得第一个运动会和同学们拼了命似的冲向终点,我记得我在五中这片不大却充满温馨的土地上做过的一切。在这将近三年的时间里,班级的名字换了许多次,班主任换了好几位,最初的成员也支离破碎的分到了不同的班级,取而代之的是一些还不熟悉,却会慢慢熟悉的新同学,但是同学间天真的笑容没有变,紧张的学习气氛没有变,心底里那个最初的梦想更是不会改变,只为明年的六月我们能从容地走进考场不留遗憾。高中这三年,我学会了更多的知识,交到了更多的朋友,懂得了应该孝敬爱我们的父母,懂得了应该有集体荣誉感,懂得了怎样与人合作交流,懂得了怎样做一个优秀的中学生高中这三年,我得到了老师的教诲,同学的关心,同样也会在朋友有困难的时候伸出双手,在同学生病的时候送上一句问候。高中这三年,我会永远铭记,铭记我从稚嫩到成熟的华丽蜕变,铭记我从这里学会的那些做人的道理。我会带着我从这里学到的一切,走向那片属于我的更广阔的蓝天。 [篇三:高中生活的经历与体会] 没有拼搏过的人生不是完美的人生,没有经历过高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行将结束之时,我才深刻体会到这句活的含义。高中三年让收获了许多,也让我成长了许多,是我成长路上不可缺少的催化剂。高一新入学,懵懵懂懂的我发现我进入了一个全新的世界,整洁大气的校园,温文尔雅的师长,都给我留下了深刻印象。这时的我,还未感受到那种为人生而放手一搏的肃穆紧张的气氛,而是中规中矩的学习,悠闲的过着安静的日子,而与同学的亲切友谊,对师长的无限景仰及对国情世事的关注都在不知不觉中展开,这是高一

校园生活记叙文600字_高二校园生活作文五篇精选

校园生活记叙文600字_高二校园生活作文五篇精选当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂 漫的校园生活。今天小编给大家分享一下有关于校园生活的作文,让我们一起来欣赏一下 吧! 五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园 中的一份子。 早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在 操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课 所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满 了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。 校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的 文章;更有有趣的文章。 校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。 校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵校园的生活是苦 辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。 校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情, 在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。 校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园, 我的校园独一无二!” 时光如水,岁月如流,转眼之间已经快一个学期了。在这里我结识了许多小伙伴,学 到了跟深沉的道理,懂得了世间的残酷与幸福,让我知道了什么应该扔掉,什么应该珍惜。 刚进初中时,我对这里的一切十分的陌生,好像进入了另一个次元,充满好奇心。当 到班上时,我对同学们都很陌生,十分想与他们交往,其中最令我难忘的是他,吴苇航。

初中英语阅读教学反思及总结

初中英语阅读教学反思 根据我个人学习和教学实践,为了提高学生参与的积极性,激发他们阅读的兴趣。形成积极的学习态度,发展学生探究学习和合作精神,从而提高学生阅读分析、判断能力。我在英语日常阅读课教学中不断地探索和研究,创造性地实施了“问题情景教学法”的尝试,形成了以下的认识: 1.“语言点问题”的设计与作用。根据阅读课文材料,老师精心设计部分“小问题”,而这些问题的回答就是一些重要的新的语言知识的展现,这些问题浅而易懂,学生通过快速阅读(或听力训练),了解材料内容,很快找到问题的答案,有成功感,提高了他们参与的积极性,激发他们阅读的兴趣。 2.“整体理解性问题”的设计与作用。随着词汇、语言点的处理,老师再精心设计部分“大问题”,促使学生加强对段落的理解,理顺事件发生的顺序,人物行为,加深对文章整体的把握,获取中心意思。同时,根据学生对问题的回答,老师可精选几个重点段落,篇章,引导学生加强朗读,在朗读中猜测生词、难句的意思,加深对句子章节、文章的理解,体验作者意图、态度、感受。从而培养学生的英语阅读和分析能力 3.“趣味思考性问题”的设计与作用。在处理了语言点知识,对文章整体认识后,老师可精心设计一些激发学生兴趣问题,有些问题可让学生相互讨论。进一步促使学生去了解作者观点、态度,提高捕捉加工整合材料信息能力。预测事件情节发展或后果的能力。激发学生学习兴趣,形成积极的学习态度。发展学生探究学习和合作精神。从而提高学生阅读分析、判断能力。而这些问题往往也是平时考试中常出现的难度较大的问题。 初中英语阅读教学反思 现在我们流行这样一种说法:一节课老师最多讲15分钟,剩下的要么是开展活动,要么就是让学生自学。每单元至少有两篇阅读材料,我们现在一般都采用阅读教学法,通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识,强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲?究竟应该怎样讲? 叶圣陶先生曾说过:讲当然是必要的,问题可能在如何看待讲和怎样讲。可见教师并不是不能讲,而是要“精要地讲”。再说,只让学生畅抒己见而没有教师精当的讲授和适时的点拨,学生的思维不可能深入;只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导,学生的创新精神很难得到培养;只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句,学生的学习势必缺少深度和广度。因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者,必须从教育规律和学生实际出发,精心设计好自己的“讲解点”。那么,在何时精要地讲呢? 1、自读之前启发讲:即在学生自主阅读之前,简明扼要地揭示阅读要求和重点。 2、重点地方着重讲:对材料中的重点、难点和关键之处,在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解,该挖掘处必挖掘,该品味,该讲深讲透的地方必须讲深讲透。 3、疑难问题明确讲:当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲,从而为学生解难释疑,让学生正确理解、领悟材料内容。 4、合作中提示讲:当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时,教师要进行提示性讲解,以使合作有效、深入。 5、总结时补充讲:在总结一节课、一篇材料的阅读情况时,在学生概括、总结的基础上,教师要及时进行补充,以进一步进行提炼和归纳,从而使总结更加完整、准确。

高中生实习心得【三篇】

高中生实习心得【三篇】 【导语】搜集的范文“高中生实习心得【三篇】”,供大家阅读参考,查看相关内容,。 高中生实习心得【一】 人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天。 当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。 这一天,(至于是哪天,你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。 我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果, 本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里

冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了! 呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。 我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获的,学习亦是如此吧! 而且北京奥运会也开始举办了,作为北京人的我,为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的,什么事都要从小事开始。 绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力,用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。 通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己! 高中生实习心得【二】

初中生活的感想作文700字

初中生活的感想作文700字 初中生活的感想自从小学六年级时我做出了一个错误的选择之后,我就开始一直后悔。三年,多么漫长的日子;三年,又是多么美好的时期。我,作为一个初中生,却在初中生活中自责了三年。 那时,阿姨的孩子就在安外读书,我就一直想到安外来,终于,如愿以偿了,到安外生活了一段时间之后,我却开始后悔了,我发现我不该去那种贵族学校。安外三年,我给爸爸妈妈带来了太多的伤感,给爸爸妈妈带来了太大的困难。三年中我又给自己带来了伤心,带来了愁苦。安外,这个贵族学校,每个学期都要那么贵的学费,再加上生活费,更是多上加多。即使我再省,也不能省下再多的钱下来。 安外的初中三年,我昏昏噩噩地过了三年,没为自己带来点什么,也没为安外留下点什么,带来最多的只是悔恨的眼泪。 本来如果我不去安外的话,凭着小学的基础,我想也许我就会在鲜花与掌声中学习,因为我认为快乐能给我带来学习的动力,但是我却选择了安外,我走错了一步,给自己带来了太多太多的痛苦。本来安高我一定会考上的,但只因我走错了一步,酿成了一个错误。在安外,好学生实在是太多了,让我与他们越比越没了信心,现在只有考进了昌高,我真的好后悔小学生作文作文人网你也可以投稿,可世上没有后悔药,我只有面对事实。因

为我以后的日子还长着呢,我不能只因一时的错误而耽误了我以后的前程。 以后在高中中,我一定要把握好,不能像初中一样生活。初中三年我就这样挥霍掉了,但在高中三年我一定会把握好,不会再让自己后悔了。高中三年我一定分秒必争,以此来补偿自己的过错。 初中三年的生活就让它过去吧!过去的不能再回头,我只有把握好现在的日子。我相信,我一定会成功的,加油!

初中英语教学反思20篇

初中英语教学反思20篇 初中英语教学反思20篇 初中英语教学反思(一): 英语对于此刻的学生来说,是一门比较难学的学科。许多学生都说英语真困难,不愿意学习它。从而导致他们学习的不太梦想。最近,有件事情使我感触太深了。认识到了学生不是学不好,而是存在着有他们不愿意学习的因素。 由于要录实堂课,所以我就把课本中的一节读写课制作成了课件。这样想的目的主要是避免课堂上的麻烦,节省时光。但实际上的效果却是我没有想到的。由于学生第一次接触课件,所以他们感觉十分的新鲜。上演练课的时候,学生学的异常的认真。他们进取的、认真的读课文,听我解讲课文中的重点知识。也在进取的动脑回答思考我所给他们出的问题。整堂课给我的感觉是学生没有一个在偷懒,都在认真的学习,哪怕是对英语一点兴趣都没有的学生。自然而然这一节课的效果是出乎我所意料的。过后,我就在办公室里反思为什么这节课上的这么好?学生为什么对我已经学过的资料表现出这么大的反应?我的最大的感触就是,使用了新鲜的东西,学生感兴趣的方式方法来引导他们学习。这就意味着,上课要不断的给学生新鲜感,要培养他们对学习英语的兴趣。不是说兴趣是最好的教师吗?我就是在这一堂课中给学生不一样的学习方法,也能够说是他们比较感兴趣的,抓住他们的注意力。最大限度的发挥他们本身的潜力,由他们原先的被动学习变为此刻的主动的学习。正因为他们对本节课充满着兴趣,所以就有很大的乐趣去学习,从而就很顺利地完成了本堂课的教学任务的。 所以,在今后的教学中,要不断的更改教学方式,要从根本培养起学生学习的兴趣。仅有兴趣才是最好的教师。好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。 初中英语教学反思(二): 简短的初中英语教学反思 新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心的健康发展,培养学生良好的品质和终身学习的潜力,新课改提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。下方简单地回顾、反思两年多来的英语教学工作。 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景,鼓励学生大胆地说英语,对他们在学习过程中犯的错误采取宽

新整理高中生活的经历与体会(6篇)

高中生活的经历与体会(6篇) 高中生活的经历与体会第1篇: 三年时间如白驹过隙,在不知不觉中就要过完了,经历颇多,收获颇多,伴随着挫折与成功,这一路走来,虽不辉煌,也算灿烂。 高一,是对一切事物都好奇的时期。新学校、新教师、新同学,什么都是新的,几乎所有的都是从零开始。回想高一开学,我担任学习委员与舍长这两个职务,班级里与学习有关的事务都是由我一手经办。课代表的工作怎样开展,学习的氛围怎样营造。这一切让我体会到了白手起家的创业艰辛。事在人,没有过不去的坎,没有解决不了的问题,是我那时坚守的信念。伴随着成功与挫折,我学会了挑战困难,永不放下,也学会了承担职责。宿舍从刚开始的天天整改到了天天优秀,班级学习成绩由级部一般到名列前茅,其中经历颇灿烂。 高二,是按部就班的时期。没有了高一的好奇,对一切事物都变得熟悉,生活的轨道就在这按部就班中向前延伸,一切事物都在按部就班中进行,没有了浮躁,多了些沉稳。与此同时,知识的积累也在突飞猛进。这是一个量变的过程,正如煤炭的构成,开始时用超多的木材,最终的结果却仅有一小块。沉浸在积累中,虽然枯燥而艰难,但也正是在这一时期,我学会了沉稳和淡泊。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,生活虽然平淡,但思想却异常灿烂。

高三,是突破自我、挑战自我的时期。了实现自我的远大梦想,考入梦想的大学,孜孜不倦地拚搏。原先的作息已经不足以适应新的生活,原先的习惯也不足以应对新的挑战。我与时俱进,跟上了高三的节奏,在两次大型考试中迈出了两大步,在激烈的竞争中勇往直前,不断攀登新高峰,实现一个又一个目标。在辛苦的付出过程中,我收获了成功,也收获了永不言弃、用心向上的人生态度。虽然要克服许多困难,但仅有克服困难,才能完善自我,才能提高自我,发挥出自我的潜能,乐观地对待每一个问题,充满自信地去解决每一个问题,以用心向上、不畏困难的人生态度激励自我不断提高,最终到达自我的目标。有着成就感的陪伴,高三,也十分灿烂。 作人生最重要的经历之一,高中三年,我收获很多。那些失败与成功,那些痛苦与幸福,酸甜苦辣,已经成我最宝贵的人生财富,存入我的人生经历这个宝库中去了。 高中生活的经历与体会第2篇: 时光飞梭,高中生活已近尾声,三年来,学校这个大家庭哺育着我,使我学到了丰富的文化知识,使我的品德素养也有了明显提高,在学校中,我学到了怎样做一个有素质的人,在教师们的精心教导下,我慢慢长大,平时能认真对待学习,有很好的创新意识,平时和同学合作学习,使自我完全融入班群众,和同学取长补短,共同提高。我是一名优秀的共青团员,有着参加学校实践活动的潜力,透过实践活动丰富了自我的文化素养,使自我

《有趣的校园生活》优秀作文

有趣的校园生活 迎着早晨的第一缕晨光,我开始了有趣的校园生活。 走进校门,读书声朗朗入耳,同学们又开始晨读了。看着同学们神采飞扬的样子,我不由地加快脚步,飞奔进我们三三班教室,开始了我的晨读。看吧,我一手按住书,一手指着字,认真有感情地朗读了起来!文中的故事,深深感染着我,我读得入了迷。 叮铃铃,上课铃响了,老师精神饱满地走进教室,随着一声“老师好”的问候,我们开始上课了。老师讲的津津有味,那声音时而高昂,时而低缓,我们似乎进入了童话般的世界,我们懂得了:同学之间要团结友爱;我们要热爱自然;多观察、多发现;我们要鼓足勇气,战胜困难;我们要爱劳动,能吃苦……老师讲完了,同学们开始读书,那声音真好听,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,更美妙了,读的更起劲了。啊,课堂生活真有趣! 下课了,同学们不约而同地跑到了操场上,等待着大课间的到来。我们做完操,同学们进行的活动有许多花样,有的在跳大绳;有的在踢毽子;还有的在打乒乓球……真是应有尽有。每个同学的心里都充满了快乐,玩儿的不亦乐乎!同学们都是满脸笑容,操场上的欢声笑语响成一片。有的同学哈哈大笑,有的笑得前仰后合。好开心啊!好有趣啊! 我的校园生活非常有趣,我爱我的校园生活。 有趣的校园生活 校园的生活是美妙的,是快乐的,也是有趣的。今天,我就要说说我有趣的校园生活。 上课了,语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐

家弹凑着美妙的乐曲。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,更美妙了,读的更起劲了。 “叮铃铃……”伴随着下课的铃声,老师迈着轻快的步子走了,同学们一窝蜂的直奔操场。你看,有的正在打着篮球,有的正在与老师一起玩老鹰抓小鸡,还有的正在和在家的玩伴聊着天。在我们学生的眼中,最快乐的莫过与是上体育课了。老师让我们班的男生做引体向上,这不,个个都胀红了脸。女生都轻松的做着仰卧起坐,脸上还带着笑,好像在对那些男生说:谁说女子不如男。 老师仿佛被我们的快乐渲染了,这不也和我们一起做起了仰卧起坐了。“老师加油啊”。老师正在奋力的做着,不一会老师累的爬了下来,贴心的同学为老师拿来一瓶矿泉水。 校园生活非常有趣,我爱我的校园生活。 有趣的校园生活 “叮铃铃,叮铃铃……”下课了,校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有的在打篮球,有的在踢足球,有的在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中,操场上简直成了欢乐的海洋。 要问我在哪里?看!在操场的一角,我们女生组合的跳绳队伍正拉开序幕,只见负责甩绳的两个同学分站两边,每人手上拉着跳绳的一端,有规律地甩动着绳子,而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕,在有节拍的甩绳下,一上一下地跳着,配合得非常有默契,看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼,一脸的羡慕神情。

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