二年级按课文内容填空

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第一单元

1《找春天》

1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。

2、春天像个()的小姑娘,(),()。

3、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪丁丁冬冬,那是春天的()吧?

2《古诗两首》

1、默写。草宿新市徐公店

白居易杨万里

2、白居易是()代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是()代诗人。《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、()、()、()先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。

3《笋芽儿》

1、()把笋芽儿唤醒了,()的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,()、()的世界呀!()笑

红了脸,()摇着绿色的长辫子,小燕子()地叫着。

2、春雨姑娘()着它,()着它。太阳公公()着它,()着它。写出了()和()帮助笋芽儿成长。

4《小鹿的玫瑰花》

1、花骨朵()长大了。他只能()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”

2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵()吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是()。

《语文园地一》

1、燕子的尾巴像()。蘑菇的样子像()。蜻蜓的样子像()。()像扇子。

2、杨柳绿千里,()。黄莺鸣翠柳,()。春风放胆来梳柳,()。春风一拂千山绿,()。

3、()的春光、()的天空、()阳光、()田野、()的小溪、()的枝条

4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(),洛阳是(),香港是(),澳门是()。

第二单元

5《泉水》

1泉水流进()的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过()的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到()果园里,果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的(),画眉鸟在尽情地歌唱。

2泉水是那么快乐,那么有礼貌,也给大家带来方便,最后流进()。

6《雷锋叔叔你在哪里》

1抱着()的孩子,冒着()的细雨。瞧,那()路上的脚窝,就是他留下的()。背着()的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的()。

2哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。意思是:()。

3()小路、()小溪、()细雨、()春风、()露珠。

4毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话:“雷锋出差(

)。”

7《我不是最弱小的》

1萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该()。”萨沙双问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是()。”

2你能保护更弱小的,你是()的孩子啦!

8《卡罗尔和她的小猫》

1()登出来了,是这样写的:我们非常需要()。我们会给它安排一个()的家,会很好()它。请问您有多余的小猫吗?

2卡罗尔()有了一只她自己的小猫。

《语文园地二》

1雷声()、倾盆()、阳光()、随风()、芬芳()、黑白()

2花要叶扶,()。赠人玫瑰,()。帮助别人的人,(

)。诚心能叫石头落泪,()。

第三单元

9《日月潭》

1日月潭是我国()最大的一个()。它在()附近的高山上。那里群山环绕,(),周围有许多()。

2日月潭很(),湖水()。湖中央有个美丽的(),叫()。小岛把湖水分成两半,北边像()太阳,叫();南边像()月亮,叫()。

3清晨,湖面上飘着()。中午,(),整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

4日月潭(),()了()的中外游客。

5()高照、()环绕、风光()、树木()、湖水()、名胜()、隐隐()、点点()、蒙蒙()、

10《葡萄沟》

1到了()季,葡萄一大串一大串地挂在()叶底下,有()的、()的、()的、

()红的、()绿的,(),美丽极了。

2葡萄沟生产的葡萄干(),(),()有名。葡萄沟真是个好地方。11《难忘的泼水节》

1、火红火红的()开了,()人民一年一度的()又到了。

2、1961年()和傣族人民一起过()。彝族的()也很热闹。

12《北京亮起来了》

1每当(),北京就亮起来了。()华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河()。(),一座座立交桥犹如()。夜晚的北京多么(),多么()!

2夜幕()、()高照、金碧()、灯光()、银光()、光彩()、绚丽()、焕然()、从天()

3北京的公园可多啦,有()、(),还有()、()、()、()等。北京的古代建筑有()、()、。现代建筑有()、()、()、()。北京越变越美丽!

《语文园地三》

1照相(照相机)、图书()、洒水()、电视()、集邮()、2宽(窄)、强()、穷()、胜()、贵()、内()、恶()、加()。3明亮的(灯光)、繁华的()、茂密的()、绚丽多彩的()、川流不息的()、风光秀丽的()。

4我国是多民族的国家共有()民族。如汉族、藏族、()、()、(),其中有()个是少数民族。

5我国有()、()、()、()四个直辖市,()、()

两个特别行政区,黑龙江、()、()、()、()等28个省、自治区。13《动手做做看》

法国科学家()让小朋友知道:科学家的话,也不一定都是对的,要()。

14《邮票齿孔的故事》

1英国发明家()发明了邮票打孔机,至今人们还在使用。

2中国最早的邮票是1878年清政府发行的()。被称为“()”。

15《画风》

她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。”明明问:“你想怎样画风?”我说:“()。”

16《充气雨衣》

1小林用()弯了一个(),把它缝在(),()雨衣就做成了。2气囊吹起来,和充了气的自行车内胎()。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的()里面。()雨衣做好了。

《语文园地四》

1牛奶(奶牛)、图画()、蜜蜂()、()()、()()、2小林()的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。孔雀的尾巴真()!随着()的乐曲,小演员们旋转起来。

3()发明了伞。

第五单元

17《古诗两首》

1默写

2《望庐山瀑布》写到()、()、()、()、()五种美景,重点描述()的壮丽。

3《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美,如动物有()、(),地方描写到()、(),还有其它景物的描写如()、()、()、()、()内容丰富,生动有趣。

18《雷雨》

1()写到满天的乌云,闪电越来越亮,雷声越来越响。()写到雨下起来了,雨越下越大,雷声小了,雨声也小了。()写到天亮起来了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了,青蛙也叫起来了。

2一条彩虹()在天空。蜘蛛从网上()下来逃走了。蜘蛛又()在网上结网了。

19《最大的“书”》

1《最大的“书”》中的“书”指的是()。岩石上的字指的是:()、()和()。岩石上的画指的是:()、()和()。

2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来,死后就不会腐烂。很多年以后就成了()。我国第一具恐龙化石的骨架是在()出土的。

20《要是你在野外迷了路》

1大自然有很多天然的()。()是个忠实的向导。()是盏指路灯,它永远高挂在()。

2枝叶稠的一面是(),枝叶()的一面是()。雪化得快的一边是()化得慢的一边是()。

《语文园地五》

1打开(窗户)、辨别()、寻找()、茂密的()、满天的()、清新的()。2()清谷天,()暑相连,()寒霜降,()小大寒。3立春、()、惊蛰、()、清明、()、立夏、()、芒种、()、小暑、()、立秋、()、白露、()、寒露、()、立冬、()、大雪、()、小寒、()。

第六单元

21《画家和牧童》

1()朝有一位画家叫()。他的画()挂出来,()有许多人()。戴嵩把牧童叫到面前,()说:“小兄弟,我很愿意听到你的(),请你说说什么地方画错啦?”戴嵩这()品质,值得大家学习。

2戴嵩一会儿(),一会儿(),很快就画成了。

3我知道戴嵩喜欢画(),他画的牛跟真的一样。《》《》这两幅名画就是他画的。4我国现代画动物闻名的画家有很多,如齐白石画(),徐悲鸿画(),()画鹰,人们特别喜爱。

22《我为你骄傲》

1我们看着石头像()一样(),又像()一样(),觉得很开心,很有趣。

2三个星期过去了,我已经()了7美元。这些钱足够用来()窗户了。我把钱和一张便条装进(),在便条上向老奶奶说明了事情的(),并()地向她道歉。

3老奶奶在便条上写着:“我为你骄傲。”是因为:()。23《三个儿子》

1一个孩子翻着跟头,像车轮在转,()!一个孩子唱着歌,歌声()。另一个孩子跑到妈妈跟前,()妈妈手里()的水桶,()走了。

2老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”是因为()。

24《玩具柜台前的孩子》

1只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,()地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着()光芒。

2孩子点点头,又()看起小汽车来。

3男孩抢着说:“不,我只(),不要妈妈()。”孩子妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不()。孩子()我,什么也不让我给他买……”

4阿姨说:“多懂事的孩子呀!”是因为小兵懂得()。

《语文园地六》

1大小(大大小小)、多少()、深浅()、()()、()()、()()

2公民道德修养的基本要求是:()、()、()、()、()、

第七单元

25《玲玲的画》

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要(),()往往能变成()。

26《蜜蜂引路》

1列宁()请养蜂的人来()。()派去找他的人不在,列宁()亲自去找。

2列宁仔细(),只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说:“我有向导,是您的()把我()这儿来的。

27《寓言两则》

1禾苗()一点儿也没有长高。他在田边()转来转去。《揠苗助长》告诉我们做事不能(),要遵循规律。

2种田人丢下锄头,()坐在树桩旁边等着。《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理,要()。

28《丑小鸭》

1丑小鸭来到这个世界上,()鸭妈妈,谁都欺负他。丑小鸭来到森林里,到了()才敢出来找吃的。

2忽然看见()似的湖面上,映出一个()的影子,()的羽毛,()的脖子,美丽极了。丑小鸭虽然遇到重重困难,但它追求光明美好的心不变。

3《丑小鸭》的作者是(),他是()多年前的丹麦人,是童话作家。他的作品还有很多,如《卖》《皇》和《海》都是他写的。《语文园地七》

1填空

日新()异、举()无双、遵()守法、自()欣赏、无()为力、

言()不一、同()协力、众()成城、万()一心、战()不胜、

人外()人、天()有天、博()众长、多多()善、贪小()大、

舍()逐末、轻()倒置、小()大作、勤()好问、好()不倦、

读()百遍、其义()见。

2丹丹回.头一看,原来是小艺。“回”的意思是:()。

第八单元

29《数星星的孩子》

1满天的()像()撒在碧玉盘里。

2那七颗星,连起来像(),叫()。

3北斗七星()绕着()慢慢地()。

4张衡发明的(),是世界上第一台测定地震方向的仪器,他是()。他的文章也写得好,还是个杰出的()呢!

30《爱迪生救妈妈》

1爱迪生是一位伟大的(),为电灯的发明()了很多工()。

2上医院已经来不()了,爸爸很着()。

3爱迪生让小伙伴们站在()的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子()起来了。手术做得很成功,妈妈()了。

31《恐龙的灭绝》

1地球上突然变得十分()。恐龙没有()的习惯,身上没有皮毛来(),就慢慢地()了。

2宇宙行星撞上了地球,尘埃把()遮住了,动植物渐渐地死去了,食肉的恐龙没足够食物,也渐渐地()了。

32《阿德的梦》

1阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船,到()去旅游,并顺便去()看望移居到那里的亲人。

《语文园地八》

1茂密的枝叶()凉棚(),遮住了阳光。

2夜晚,环形路上,一座座立交桥()道道彩虹。

3()的裙子(),()一把把花伞。

4人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,()铺上了鲜红的地毯。

5()是我们飞向天空的()。

6()可以构成一座桥,让我们通向()。

7天才是百分之一的()加上百分之九十九的()。

8科学的未来,只能属于()的年轻一代。

9我国古代的四大发明是()、()、()、()。现代科学家()和()研制出()(),并把()送上了天。

答案

1、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去(寻找)春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。春天像个(害羞)的小姑娘,(遮遮掩掩),(躲躲藏藏)。

2、(小草)从地下探出头来,那是春天的(眉毛)吧?早开的(野花)一朵两朵。那是春天的(眼睛)吧?树木吐出点点(嫩芽),那是春天的(音符)吧?(解冻)的小溪丁丁冬冬,那是春天的(琴声)吧?

草宿新市徐公店

白居易杨万里

2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是(宋)代诗人。《宿新市徐公店》写了(篱落)、(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄蝶)、(菜花)先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。

1、(春雨姑娘)把笋芽儿唤醒了,(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,(多么明亮)、(多么美丽)的世界呀!(桃花)笑红了脸,(柳树)摇着绿色的长辫子,小燕子(叽叽喳喳)地叫着。

2、春雨姑娘(爱抚)着它,(滋润)着它。太阳公公(照射)着它,(温暖)着它。写出了(春雨)和(太阳)帮助笋芽儿

1、燕子的尾巴像(剪刀)。蘑菇的样子像(雨伞)。蜻蜓的样子像(小飞机)。

(银杏树的叶子)像扇子。

2、杨柳绿千里,(春风暖万家)。黄莺鸣翠柳,(紫燕剪春风)。

春风放胆来梳柳,(夜雨瞒人去润花)。春风一拂千山绿,(南燕双归万户春)。

3、(美妙)的春光、(蓝蓝)的天空、(灿烂)阳光、(绿油油的)田野、(长长)的小溪、(柔软)的枝条

4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(月季花),洛阳是(牡丹花),香港是(紫荆花),澳门是(莲花)

1泉水流进(山腰)的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过(山间)的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到(山坡)果园里,果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的(山谷),画眉鸟在尽情地歌唱。

2泉水是那么快乐,那么有礼貌,也给大家带来方便,最后流进(大海里)。

1抱着(迷路)的孩子,冒着(蒙蒙)的细雨。瞧,那(泥泞)路上的脚窝,就是他留下的(足迹)。背着(年迈)的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的(汗滴)。

2哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。意思是:(到处都有像雷锋叔叔一样乐于助人的好人)。3(弯弯的)小路、(长长的)小溪、(蒙蒙的)细雨、(温暖的)春风、(晶莹的)露珠。

4毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话:“雷锋出差(好事做了一火车)。”

7我不是最弱小的

1萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该(保护比自己弱小的)。”萨沙双问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是(最弱小的)。”

1(广告)登出来了,是这样写的:我们非常需要(一只小猫)。我们会给它安排一个(舒适)的家,会很好(照顾)它。请问您有多余的小猫吗?

1雷声(大作)、倾盆(大雨)、阳光(灿烂)、随风(舞动)、芬芳(扑鼻)、黑白(相间)

2花要叶扶,(人要人帮)。赠人玫瑰,(手有余香)。帮助别人的人,(能得到别人的帮助)。诚心能叫石头落泪,(实意能叫枯木发芽)。

1日月潭是我国(台湾省)最大的一个(湖)。它在(台中)附近的高山上。那里群山环绕,(树木茂盛),周围有许多(名胜古迹)。日月潭很(深),湖水(碧绿)。湖中央有个美丽的(小岛),叫(光华岛)。小岛把湖水分成两半,北边像(圆圆的)太阳,叫(日潭);南边像(湾湾的)月亮,叫(月潭)。

3清晨,湖面上飘着(薄薄的雾)。中午,(太阳高照),整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。日月潭(风光秀丽),(吸引)了(许许多多)的中外游客。

5(太阳)高照(群山)环绕风光(秀丽)树木(茂盛)湖水(碧绿)、名胜(古迹)隐隐(约约)点点(灯光)蒙蒙(细雨)、

1到了(秋)季,葡萄(一大串一大串)地挂在(挂)叶底下,有(红)的、(白)的、(紫)的、(暗)红的、(淡)绿的,(五光十色),美丽极了。

2葡萄沟生产的葡萄干(颜色鲜),(味道甜),(非常)有名。葡萄沟真是个好地方。11难忘的泼水节

1、火红火红的(凤凰花)开了,(傣族)人民一年一度的(泼水节)又到了。1961年(周总理)和傣族人民一起过(泼水节)。彝族的(火把节)也很热闹。

1每当(夜幕降临),北京就亮起来了。(长安街)华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河(从天而降)。环形路上,(一座座立交桥)犹如(道道彩虹)。夜晚的北京多么(明

亮),多么(辉煌)!

2夜幕(降临)、(华灯)高照、金碧(辉煌)、灯光(闪烁)、银光(闪闪)、光彩(夺目)、绚丽(多彩)、焕然(一新)、从天(而降)

3北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园),还有(天坛)、(北海)、(景册)、(香山)等。北京的古代建筑有(长城)、(故宫)、。现代建筑有(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)。北京越变越美丽!

3明亮的(灯光)、繁华的(大街)、茂密的(树林)、绚丽多彩的(广告)、川流不息的(汽车)、风光秀丽的(山村)。

4我国是多民族的国家共有(56个)民族。如汉族、藏族、(回族)、(壮族)、(蒙古族),其中有(55 )个是少数民族。

5我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,黑龙江、(河北)、(广西)、(海南)、(台湾)等28个省、自治区。

法国科学家(朗志万)让小朋友知道:科学家的话,也不一定都是对的,要(自己动手做做看)2中国最早的邮票是1878年清政府发行的(大龙邮票)。被称为“(微型百科全书)”。

1小林用(粗铁丝)弯了一个(大圆圈),把它缝在(雨衣的下沿),(新式)雨衣就做成了。

2气囊吹起来,和充了气的自行车内胎(差不多)。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的(下摆)里面。(充气)雨衣做好了。

语文园地四

1牛奶(奶牛)、图画(画图)、蜜蜂(蜂蜜)、(上山)(山上)、(刷牙)(牙刷)、

2小林(发明)的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜(发现)金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。孔雀的尾巴真(美丽)!随着(优美)的乐曲,小演员们旋转起来。

3(鲁班)发明了伞。

第五单元

17古诗两首

1默写

2《望庐山瀑布》写到(日)、(香炉)、(瀑布)、(银河)、(天)五种美景,重点描述(瀑布)的壮丽。

3《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美,如动物有(黄鹂)、(白鹭),地方描写到(西岭)、(东吴),还有其它景物的描写如(青天)、(窗)、(雪)、(门)、(船)内容丰富,生动有趣。

18雷雨

1(雷雨前)写到满天的乌云,闪电越来越亮,雷声越来越响。(雷雨中)写到雨下起来了,雨越下越大,雷声小了,雨声也小了。(雷雨后)写到天亮起来了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了,青蛙也叫起来了。

2一条彩虹(挂)在天空。蜘蛛从网上(垂)下来逃走了。蜘蛛又(坐)在网上结网了。

19最大的“书”

1《最大的“书”》中的“书”指的是(岩石)。岩石上的字指的是:(雨痕)、(波痕)

和(矿物)。岩石上的画指的是:(树叶)、(贝壳)和(小鱼)。

2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来,死后就不会腐烂。很多年以后就成了(化石)。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南)出土的。

20要是你在野外迷了路

1大自然有很多天然的(指南针)。(太阳)是个忠实的向导。(北极星)是盏指路灯,它永远高挂在(北方)。

2枝叶稠的一面是(南边),枝叶(稀)的一面是(北边)。雪化得快的一边是(南)化得慢的一边是(北)。

语文园地五

1打开(窗户)、辨别(方向)、寻找(宝藏)、茂密的(枝叶)、满天的(乌云)、清新的(空气)。2(春雨惊春)清谷天,(夏满芒夏)暑相连,(秋处露秋)寒霜降,(冬雪雪冬)小大寒。

3立春、(雨水)、惊蛰、(春分)、清明、(谷雨)、立夏、(小满)、芒种、(夏至)、小暑、(大暑)、立秋、(处暑)、白露、(秋分)、寒露、(霜降)、立冬、(小雪)、大雪、(冬至)、小寒、(大寒)。

第六单元

21画家和牧童

1(唐)朝有一位画家叫(戴嵩)。他的画(一)挂出来,(就)有许多人(观赏)。戴嵩把牧童叫到面前,(和蔼地)说:“小兄弟,我很愿意听到你的(批评),请你说说什么地方画错啦?”戴嵩这(谦虚的)品质,值得大家学习。

2戴嵩一会儿(浓墨涂抹),一会儿(轻笔细描),很快就画成了。

3我知道戴嵩喜欢画(牛),他画的牛跟真的一样。《三牛图》《归牧图》这两幅名画就是他画的。

4我国现代画动物闻名的画家有很多,如齐白石画(虾),徐悲鸿画(马),(李苦禅)画

鹰,人们特别喜爱。

组别姓名

22我为你骄傲

1我们看着石头像(子弹)一样(射出),又像(流星)一样(从天而降),觉得很开心,很有趣。

2三个星期过去了,我已经(攒)了7美元。这些钱足够用来(修理)窗户了。我把钱和一张便条装进(信封),在便条上向老奶奶说明了事情的(经过),并(真诚)地向她道歉。3老奶奶在便条上写着:“我为你骄傲。”是因为:(我敢于承认自己的错误并真诚地向她道歉)。

23三个儿子

1一个孩子翻着跟头,像车轮在转,(真好看)!一个孩子唱着歌,歌声(真好听)。另一个孩子跑到妈妈跟前,(接过)妈妈手里(沉甸甸)的水桶,(提着)走了。

2老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”是因为(只有一个孩子帮妈妈做事,体贴父母)。24玩具柜台前的孩子

1只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,(目不转睛)地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着(兴奋的)光芒。

2孩子点点头,又(专心地)看起小汽车来。

3男孩抢着说:“不,我只(看看),不要妈妈(买)。”孩子妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不(富裕)。孩子(心疼)我,什么也不让我给他买……”

4阿姨说:“多懂事的孩子呀!”是因为小兵懂得(心疼母亲,体贴父母)。

语文园地六

1大小(大大小小)、多少(多多少少)、深浅(深深浅浅)、(对错)(对对错错)、

(进出)(进进出出)、(来往)(来来往往)

2公民道德修养的基本要求是:(爱国守法)、(明礼诚信)、(团结友善)、(勤俭自强)、(敬业奉献)、

第七单元

25玲玲的画

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要(肯动脑筋),(坏事)往往能变成(好事)。

26蜜蜂引路

1列宁(常常)请养蜂的人来(谈天)。(往常)派去找他的人不在,列宁(只好)亲自去找。

2列宁仔细(观察),只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说:“我有向导,是您的(蜜蜂)把我(引到)这儿来的。

27寓言两则

1禾苗(好像)一点儿也没有长高。他在田边(焦急地)转来转去。《揠苗助长》告诉我们做事不能(急于求成),要遵循规律。

2种田人丢下锄头,(整天)坐在树桩旁边等着。《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理,要(努力做事)。

28丑小鸭

1丑小鸭来到这个世界上,(除了)鸭妈妈,谁都欺负他。丑小鸭来到森林里,到了(晚上)才敢出来找吃的。

2忽然看见(镜子)似的湖面上,映出一个(美丽)的影子,(洁白)的羽毛,(长长)的脖子,美丽极了。丑小鸭虽然遇到重重困难,但它追求光明美好的心不变。

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 ()()层林尽染叠翠流金()淡大雁()()爽()()登()()()藏1.秋天的图画 ()来啦,()来啦,山野就是()。梨树(),苹果露出()的脸颊,稻海翻起(),高粱举起燃烧的()。谁使()?看,()的大雁做出了(),它们排成()“人”字,()在说,勤劳的人们画出()。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧,它好像(),落在()石盘上。 “仙人指路”就更有趣了!()望去,那()真像 ()站在()的山峰上,()手臂()。 每当(),有()山峰上的(),就变成了 ()的雄鸡。它()脖子,对着天都峰()啼叫。

黄山的(),像“()望()”“狮()”“()”……那些()岩石,正等着你去给他们起名字呢! 3.植物妈妈有办法 孩子(),就得(),()。()有脚,()有翅膀,植物要旅行靠的什么()?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。 ()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。 苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。 那里有()的(),粗心的()却得不到它。识字2 练()()() ()()() 栽()喂鸽子() ()模()脑() 5.一株紫丁香 踮()脚尖儿,(),()一株紫丁香,栽在()窗前。

(),(),就让它(),(),()。 老师-----()沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师-----()盛开的花儿,那是(),感谢您()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()。 识字3 ()神(),称()夏,(),()入()。 ()奔,()涌,(),珠峰耸。()湾岛,隔海峡,(),()。(),()奋(),()朝(),()。 9.欢庆 田野献上( ) ,( )举起( ),( )鸽子,( )奏起()。( )孩子( )这( ), ( )—— ( )。

二年级按课文内容填空

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个()的小姑娘,(),()。 3、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是()代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是()代诗人。《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、()、()、()先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 3《笋芽儿》 1、()把笋芽儿唤醒了,()的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,()、()的世界呀!()笑

红了脸,()摇着绿色的长辫子,小燕子()地叫着。 2、春雨姑娘()着它,()着它。太阳公公()着它,()着它。写出了()和()帮助笋芽儿成长。 4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵()长大了。他只能()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵()吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是()。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像()。蘑菇的样子像()。蜻蜓的样子像()。()像扇子。 2、杨柳绿千里,()。黄莺鸣翠柳,()。春风放胆来梳柳,()。春风一拂千山绿,()。 3、()的春光、()的天空、()阳光、()田野、()的小溪、()的枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(),洛阳是(),香港是(),澳门是()。 第二单元 5《泉水》

部编教材二年级语文上册按课文内容填空

部编教材按课文内容填空 一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去。 2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只(),披着碧绿的衣裳,露着(),鼓着一对()。 3.升到空中,我又(),连成 (),在空中飘浮。……早晨和()我又把红袍披在身上。4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会。 5.我做过()好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们()。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,()灾害。 6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()? 7.蒲公英妈妈准备了降落伞,把()送给自己的()。只要有风()吹过,()就乘着风()。……那里有许许多的(),粗心的小朋友却()它。 8.一()鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座()。…… 一面(),一把()。一队“红领巾”,一片欢笑。 9.()高,榕树壮,()树叶像手掌。 ()秋天叶儿红,()四季披绿装。 10.你拍五,我拍五,()有猛虎。……

你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。 11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,()。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。()虽(),心里()。 12.得造(),砍一棵大树()。 他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》()明天就要参加()。 14.好多事情并不像我们()的那么糟。()肯动脑筋,坏事()能变成好事。 15.露西拿出一沓(),一支()。 16.睡梦中的妈妈真()、好()、好()。 17.(),小鸟在(),风儿在树叶间(),()沙沙的响声。 18.()闭上了,紧紧地闭著;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的()。 19.登鹳雀楼唐王之涣(),()。欲(),()。 20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布()。(),疑()。 21在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的()。这就是有趣的“猴子观海”。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的

部编版二年级下册语文课文填空

课文内容填空(1) 1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤()()醉()()。儿童()()()()(),()()东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者(),()()()()一树高,()()()()绿丝绦。不知()()()()(),二月春风()()()。 3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔 向()(),去()()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),()()()()。我们()()地找哇。 5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧? 6、春天来了!我们()()了她,我们()()了

她,我们()()了她,我们()()了她。她在柳枝上()()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()…… 7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。 10、这一天,()()()(),()()()()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外()()()()。只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯()()。

课文填空(2) 1、一个树坑挖好了。邓爷爷()()地()()了 一棵茁壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。 2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()()()()()()地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()()()()()。 3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。 4、《赋得古原草送别》作者(),离离()()(),一岁()()()。野火()()(),()()()()()。 5、()()长长的小溪,()()雷锋的()()。

部编版二年级语文课文填空汇总

课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。 不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧?( )一朵两朵,那就是春天的( )吧?( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧?解冻的( ) ,那就是春天的( )吧? 4、春天来了!我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一 天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行!”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。

部编二年级上册语文按原文填空汇总(最全面)

(部编)二年级上册语文课文填空(总) 第一单元 1、池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。 2、他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。 3、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 4、我会变,太阳一晒,我就()()()。()()天空,我又变成无数()()()()的点儿,()()一片,在空中漂浮。有()()我穿着()()(),有()()我穿着()()(),()()和()()我又把红袍()()()()。人们管我叫()。 5、我在空中()()()(),体温()()()(),变成了()()小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫()。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫()()。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫()。 6、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 7、有时候我很()(),有时候我很暴躁。我做过()()()(),灌溉()(),()()机器,()()人们()()。我也做过()()()(),淹没()(),冲毁()(),给人们带来()()。人们想出()()()()管住我。让我()()()(),

不做()()。 8、孩子如果()()()(),就得()()妈妈,()()()()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行靠()()()()? 9、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。只要有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。 10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()()()的铠甲。只要()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。11、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。12、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()的()(),()()的小朋友()()()()()。 13、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 第二单元 1、杨树(),榕树(),梧桐树叶像()( )。枫树()()()()(),松柏()()()()()。木棉()()在()(),桦树()()守北疆。银杏水杉()()(),金桂开花()()()。 2、十年()(),百年()()。树高()(),叶落()()。树()()不长,人()()不立。 3、你拍一,我拍一,()()()()要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在()()。你拍四,我拍四,天空雁群()()()。你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵()()()。你拍七,我拍七,()

二年级下册语文课文填空

二下课文内容填空 班级姓名 1.小草从地下(),那是春天的()吧?早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?树木()点点嫩芽,那是春天的音符吧?()的()丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2.春天来了!我们()了她,我们()了她,我们()了她,我们触到了她。她在()上荡秋千,在()尾巴上();她在喜鹊、( )嘴里叫,在()、()枝头笑…… 3.泉水说:“来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。” 泉水说:“照吧,照吧!我的水(),像一面()。” 泉水说:“喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()。” 泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。”4.()着长长的小溪,()雷锋的()。小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着()的孩子,()着蒙蒙的()。瞧,那()路上的脚窝,就是他留下的()。 5.顺着()的小路,寻找()的足迹。小路说:昨天,他曾路过这里,()着()的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他()下的()。6.乘着()的春风,我们四处寻觅。啊,()找到了——哪里()献出爱心,雷锋叔叔就()在哪里。 7.日月潭是我国()最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里(),(),周围有许多()。 8.湖中央有个美丽的小岛,叫()。小岛把湖水分成两半,北边()太阳,叫();南边像()月亮,叫()。 9.日月潭(),吸引了许许多多的()。 10.到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。 11.长安街(),()的汽车,灯光(),像()从天而降。天安门城楼(),()。广场四周,彩灯()出一幢幢高大的建筑物的()轮廓。

二年级根据课文内容填空.

按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明 亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。 你拍六,我拍六,( )鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( ),( )得( )惊( )应( )人。

部编二年级语文下册按课文填空

(部编)二年级语文下册课文填空总 班级_______ 姓名__________ 1、《村居》作者( )朝( ),( )莺飞(),拂堤( )醉()。儿童(),() 鸢。 2、《咏柳》作者( )朝( ),(),( )。(), ()。 3、我们几个孩子()棉袄,()家门,奔向(),去()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,(),()。我们()地找哇。 5、小草从地下(),那是春天的()吧?早开的 ()一朵两朵,那是春天的()吧?树木()点点嫩芽,那是春天的()吧?解冻的小溪(),那是春天的()吧? 6、春天来了!我们()了她,我们()了她,我们()了她,我们()了她。她在柳枝上(),在风筝 () 摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花()……

7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()的鲜花,她 ()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()的鲜花,她 ()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 9、1987年4月5日,是个()的日子。 10、这一天,(),()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外()。只见他手握铁锹,()地挖着树坑,额头已经(),仍不肯()。 11、一个树坑挖好了。邓爷爷()地()了一棵茁壮的柏树苗,()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他站到几步之外()看看,()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()。 12、一棵()的小柏树栽好了,就像 () 地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()。 13、今天,邓小平爷爷()栽种的柏树()了,成了天坛公园()。 14、《赋得古原草送别》作者( )朝( ), (),()。 (),()。

二年级语文下册《课文内容填空》专项练习

(部编)二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤 ()()醉()()。儿童()()() ()(),()()东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者(),()()()()一树高, ()()()()绿丝绦。不知()()()()(),二月春风()()()。 3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔向()(),去()()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),() ()()()。我们()()地找哇。 5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树 木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧? 6、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我 们()()了她,我们()()了她。她在柳枝上() ()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜 鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()…… 7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。 10、这一天,()()()(),()()() ()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格 外()()()()。只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯 ()()。

1、一个树坑挖好了。邓爷爷()()地()()了一棵茁 壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他 站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。 2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()() ()()()()地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()()()()()。 3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。 4、《赋得古原草送别》作者(),离离()()(),一 岁()()()。野火()()(),()() ()()()。 5、()()长长的小溪,()()雷锋的()()。 6、小溪说:昨天,他曾经路过这里,()()()()的 孩子,()()蒙蒙的()()。瞧,那()()路 上的脚窝,就是他()()()()()。 7、乘着()()的春风,我们()()()()。啊,终于找到了——哪里需要()()()(),雷锋叔叔就 ()()()()()。 8、你看,一块()()()()的糕,经过()()()()人的( )( ),才能()()我们面前。 9、河水()()()()的,微风()(),泛起 ()()()()。河岸上()下来的柳叶,() ()妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是()(),()()()(),非常可爱,像一片()()的绿毯。 11、春天的郊外,景色()()()()。我们一边(),一边(),路已经走了不少,却还()()()()。

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大,就得( )妈妈,( )。牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它 送给自己的( )。只要有风轻轻( ),孩子们就乘着风纷纷( )。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( ),不信你就仔细观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅,凌寒独( )( )。遥( )不是( ),为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高,榕树( ),( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红, ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方, ( )耐寒守北疆。银 杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一,我拍一,动物世界很( )。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是( )。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔( )间。你拍四,我拍四,( )雁群会( )。你拍五,我拍五,( )有猛虎。你拍六,我拍六,(

)鹂百灵( )不休。你拍七,我拍七,竹林( )在嬉戏。你拍八,我拍八,( )动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是( )。你拍十,我拍十,保护动物是( )。 6.( )里,春风( ),( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿( )。夏季里,( ),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,( )来( )月光。秋季里,稻上场,谷像( )粒粒香。身体虽( ),心里喜( )。冬季里,雪初晴,新制( )暖又轻。一年( ),大家( )盈盈。 7.( )皆图画,( )不文章。( )畦春韭绿,( )稻花香。忠厚传( )久,诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( ),( )得( )惊( )应( )人。 10.白日( )( )( ),( ) ( ) ( ) ( )流。欲穷( )( )( ),更上( )( )( )。 11日( )香( )( )紫( ),遥看瀑布( )( ) ( )。飞流( )下( )千( ),疑( )银( )落( ) ( )。 12.就说“仙桃石”吧,它好像从( )飞下来的 ( ) 大桃子,落在山顶的石盘上。在( )陡峭的山峰上,有( ) “猴子”。它两只胳膊抱着腿,( ) 地蹲在山头,望着翻滚的( ) 。这就是有趣的“猴子观海”。

人教版二年级下全册按课文内容填空(答案)

人教版二年级下全册按课文内容填空(答案) 第一单元 1、我们几个(孩子),(脱掉)棉袄,(冲出)家门,奔向(田野),去(寻找春天)。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,(躲躲)藏藏,我们(仔细地)找啊,找啊。 小草从地下(探出头来),那是春天的(眉毛)吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的(眼睛)吧?树木(吐出点点嫩芽),那是春天的(音符)吧?(解冻)的(小溪丁丁冬冬),那是春天的(琴声)吧? 春天来了!我们看到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在(柳枝上)上荡秋千,在风筝(尾巴)上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃嘴里(叫),在桃花、杏花枝头(笑)…… 2、《草》又名《附得古草原送别》,是(唐)代(白居易)写的。诗中(野火烧不尽,春风吹又生)两句诗表现出小草顽强的生命力。诗中的一对反义词是(枯、荣) 离离(原)上草,一(岁)一(枯荣)。(野)火(烧不尽),春风(吹又生)。 《宿新市徐公店》是(宋)朝(杨万里)写的。篱(落)疏疏一(径深),树头花落(未成阴)。儿(童急走追黄)蝶,飞入菜花(无处寻)。 诗中共写了(七)种景物,分别是:(篱笆、小路、树木、落花、儿童、黄蝶、菜花) 3、春雨姑娘(爱抚)着她,滋润着她。太阳公公(照射着)她,(温暖着)着她。 4、(杨柳)绿千里,(春风暖万家)。 黄莺(鸣)翠(柳),紫燕(剪春风)。 春风(放胆)来(梳柳),(夜雨瞒人)去润花。 春风一拂(千山绿),南燕(双归万户春)。 第二单元 1、丁冬,丁冬,是谁在山上(弹琴)?哦,(原来)是一(股清泉)从石缝里(冲出来),来到这(阳光灿烂的世界)。泉水(流进)山腰的(水池),山里的姐姐提着瓦罐来(打水)。泉水说:“来吧,来吧!我的水(很多很多),山上有(一座天然水塔)。泉水流过(山间的平地),(火红)的杜鹃花(照)见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水(很清很清),像一(面明亮的)大镜子。泉水流到(山坡的果园里),果树大口大口地(喝水)。泉水说:“(喝吧),(喝吧)!我的水(很甜很甜),喝饱了,你们能结出(更大更甜)的果子。 泉水穿过(静静的山谷),画眉鸟在(尽情的唱歌)。泉水说:“唱吧,唱吧!我的(琴声很美很美),正好为你(清脆的歌声)伴奏。”丁冬,丁冬,(欢快)的泉水(弹着琴)跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多(同伴)。他们(互相)问候:你好!你好!他们(互相约定):大海里见!大海里见! 2、泉水泉水你到哪里去?我要流进(小溪里)。溪水溪水你到哪里去?我要(江河里)。江水,河水你们要到哪里去? 我们(都要流进海洋里)。 3、(沿着)长长的(小溪),(寻找雷锋)的足迹。雷锋叔叔你在哪里,你在哪里? 小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着(迷路的孩子),(冒着)蒙蒙的细雨。瞧,那(泥泞路上的)脚窝,就是他(留下)的足迹。(顺着弯弯)的小路,(寻找)雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 小路说:昨天,他曾路过这里,背着(年迈的大娘),踏着路上的荆棘,瞧,那花瓣上(晶莹)的露珠,就是他(洒下的汗滴)。乘着(温暖)的春风,我们四处(寻觅)。啊,终于找到了-----哪里(需要)献出(爱心),雷锋叔叔就出现在哪里。 雷锋叔叔默默帮助别人,当时流传着这样一句话:(“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”) 毛泽东为他题词:(“向雷锋同志学习。”) 4、花要(叶扶),(人要人帮)。 赠人玫瑰,(手有余香)。 帮助别人的人,(能得到别人的帮助)。 (诚心)能叫石头落泪,(实意)能叫枯木发芽。 第三单元

部编版二年级上册按课文内容填空

部编版二年级上册按课文内容填空 第一单元 3《植物妈妈有办法》 ,得, ,,翅膀,旅行? 蒲公英准降落伞,。 轻轻吹过,乘。 苍耳,穿刺铠甲。 ,野、洼。 豌豆,豆荚晒。啪,豆荚炸,蹦离。 ,观察。 ,粗却得。语文园地一《梅花》【宋王安石】 墙数梅,凌寒独。 遥,暗。 第二单元 1《场景歌》 鸥,滩。艘军舰,帆。 塘,稻。垂柳,座。 溪,。翠,。

面,。,。2《树之歌》 ,榕,像掌。 ,装。 喜暖,桦耐寒守疆。银,满院。 十年树木,。 ,叶落归根。 ,人无志不立。 3《拍手歌》 你怕一,我拍一,。你拍二,我拍二,雀锦。你拍三,我拍三,雄鹰翔彩。你拍四,我拍四,雁。你拍五,我拍五,猛虎。你拍六,我拍六,鹂灵休。你拍七,我拍七,嬉戏。你拍八,我拍八,。你拍九,我拍九,。你拍十,我拍十,保护。4《田家四季歌》 ,,蝴蝶。 麦苗嫩,桑。 夏,,采了蚕桑又插秧。 勤耕,。 ,稻,谷像粒粒。 虽,喜。 ,初,新制暖又轻。

,盈盈。 语文园地二 皆图,章。 畦韭绿,稻。 忠厚传,诗继。 第三单元 语文园地三《小儿垂钓》【唐胡令能】 篷稚垂纶,侧莓苔映。 路借遥,得惊应。 第四单元 8《古诗二首》《登鹳雀楼》【唐王之涣】 ______________依___________,_______ 入__________流。 欲穷______________________,_______上一____________。 《望庐山瀑布》【唐李白】 日________ _________紫烟,遥看瀑布__________。 飞流,疑银落。 9 《黄山奇石》 就说“仙桃石”吧,它好像_________________________________的一个大桃子,落在_____________的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,_________________地蹲在____________,望着翻滚的_____________。这就是有趣的“猴子___________”。 “仙人指路”就更有趣了!_____________望去,那______ ________仙人_____________山峰上,伸着手臂指向。 _______当太阳_____起,有座山峰上的__________,就变成_____

二年级语文原文填空

语文原文填空 心”字进门会烦()“市”字进门凑热()“才”字进门门关()“日”字进门去房() “丁”字戴帽求安()“寸”字戴帽()边防,“奇”字戴帽()邮件“吕”字戴帽进()殿。 1 太阳,你是粉刷匠吗 你把沙滩粉刷得(),就像是一条用()铺设的海岸;你把大海粉刷得(),就像一块晶莹剔透的();你把天空中的云彩,粉刷得那么(),就像一条轻柔飘逸的()…… 快乐的节日 小鸟在前面(),()吹着我们。 我们像()一样,来到(),来到()。 鲜艳的(),美丽的衣裳,像()。()向我们点头,()哗啦啦地响。 它们同(),向我们祝贺,向我们( 都说有了我们,()就更有希望,感谢()的祖国,让我们健康地()。我们像()一样 等身上的()长丰满,就勇敢地()飞翔, 飞向()唱啊,跳啊,

敬爱的()亲爱的() 我们一起度过这()。 9植物妈妈有办法 孩子如果(), 就得(),()。 有脚,()有翅膀,植物靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给()娃娃。 只要微风(),孩子们就()。苍耳妈妈给孩子()武装,()带刺的铠甲。 只要挂住(),就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈也有办法,它让豆荚()。“啪”的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有(),()不会得到它。日积月累 ()如水( )新( )异( )如梭( )灿烂( )转( )移( )罗棋( )

日积月累 ( ),就是为了使别人过得更美好。———雷锋冬天来了,( )?———雪莱(英国) ⒉填数字,组词语。 (三)言(两)语()上()下()面()方 ()嘴()舌()颜()色()全()美 日积月累 真理的( ),谎言的冰雪全消。———契诃夫(俄国)说假话而想取得人( ),是梦想。———艾青 ⒊照样子写词语。 仔细—仔仔细细 高兴—认真—蹦跳—许多— 日积月累 繁( )似锦( )如茵( )缤纷 ( )翠竹( )红( )绿( )姿( )态1.找出句子中意思相反的词语,写在括号里。 春天温暖,冬天寒冷。(温暖)—(寒冷) 人往高处走,水往低处流。()—() 远看山有色,近听水无声。()—() 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 ()—()()—()

人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

二年级语文下册按课文容填空答案 ◆1 找春天 1、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去(寻找)春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个(害羞)的小姑娘,(遮遮掩掩),(躲躲藏藏)。 3、(小草)从地下探出头来,那是(春天的眉毛)吧?早开的(野花)一朵两朵。那是(春天的眼睛)吧?树木吐出(点点嫩芽),那是(春天的音符)吧?(解冻)的小溪(丁丁冬冬),那是(春天的琴声)吧? 4、春天来了!我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻)到了她,我们(触)到了她。她在柳枝上(荡秋千),在风筝尾巴上(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫),在桃花、杏花(枝头笑)…… ◆2 古诗两首 1、默写。 2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原

草送别》)。万里是(宋)代诗人。《宿新市徐公店》写了(篱落)、(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄蝶)、(菜花)先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 ◆3 笋芽儿 1、(春雨姑娘)把笋芽儿唤醒了,(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,(多么明亮)、(多么美丽)的世界呀!(桃花)笑红了脸,(柳树)摇着绿色的长辫子,小燕子(叽叽喳喳)地叫着。 2、春雨姑娘(爱抚)着它,(滋润)着它。太阳公公(照耀)着它,(温暖)着它。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株(健壮的竹子)。写出了(春雨)和(太阳)帮助笋芽儿成长。 3、笋芽儿被叫醒了。她(揉了揉)眼睛,(伸了伸)懒腰,(看看)四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” ◆4 小鹿的玫瑰花 1、花骨朵(渐渐地)长大了。他只能(静静地)躺在床上养病。鹿弟弟(碗惜地)对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(红玫瑰),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵(微风)吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是(有很多朋友看到了,大家都喜欢小鹿的玫瑰花。)。 3、小鹿在门前的(花坛)里,栽了(一丛)玫瑰。他常常去(松土)、(浇水)。玫瑰慢慢地(抽出枝条),长出了(嫩绿的叶子)。

二年级下课文填空

按课文内容填空 班级姓名 1、春天的早晨,我从睡梦中醒来,听到窗外小鸟欢快的叫声,不禁想起《春晓》这首诗: ____________,____________。 ____________,____________。 2、春风柔柔地吹着,春雨沙沙地下着。我望着春雨,情不自禁地吟诵起杜甫的《春雨》: ____________,____________。 ____________,____________。 3、我们在雨后的广场玩得不亦乐乎!嫩绿的树梢_______,________________!水里__________,快乐得____________。小哥哥_____踩着水,________溅起多高。他喊:“___,___,___!”说着,________一跤。(《雨后》) 4、妈妈用无私的爱抚育我们成长,我们要报答妈妈的恩情。我想送一首诗给亲爱的妈妈: ______吟 慈__________线,___________。 临__________缝,___恐_______。 ____________,__________晖! 5、我们在祖国妈妈的怀抱里快乐成长。感谢_________,

让我们__________。我们____________,等______________,就__________________,飞向__________。(《快乐的节日》) 6、这学期,我们从课文中认识了一个个可敬可爱的人物,有______的安培,有______的爱迪生,有______的沉香,还有______的______…… (1)王二小的故事家喻户晓。秋风__________,把这动人的故事________。每一个老乡都_________,______________。(《歌唱二小放牛郎》)(2)木兰的故事千古流传。木兰见到上面有____________,_________。她想:父亲_________,_________;_________,还不够当兵的年龄。自己____________________。她说服了____,_________,_________。(《木兰从军》) 7、我们随着一篇篇课文,进行了一次次美妙的旅行: (1)春天,我们来到月亮湾,月亮湾是个_________。村子的前面有______________,河上有____________。河水绕着村子___________,_________在河里游来游去。清请的河水____________、____________。(《月亮湾》) (2)接着,我们来到了台湾的蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象______。有的山谷里____________________,

(最新)部编版二年级语文下册 按课文内容填空

部编二年级语文下册按课文内容填空 一、根据课文内容填空。(20 分) 1. 小草从地下探出头来,那是春天的吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的吧?(6 分) 2. 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵 一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫。这是一个 。(8 分) 3. 一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。我最喜 欢 这篇课文中的,因为 。(6 分) 二、填填名句。(21 分) 1. 锦上添花,雪中送炭。 2. ,若饮食,,勿生戚。 3. 闻过则喜,。 4. 微微风簇浪,。 5. 人谁无过?,善莫大焉。 三、默写古诗,并完成后面的练习。(24 分) 绝句 唐 鸣翠柳,一行白鹭。窗含西岭 ,万里船。

1. 我会写出诗中表示颜色的词: 。 2. 我会准确填写量词:两( )黄鹂一( )白鹭 四、阅读短文,回答问题。(35 分) (一)大禹(yǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ) 了房屋,害得老百姓无家可归。于是,大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。最后,他带领老百姓挖(wā)通了很多河道,引洪水流入大海。从此,人们过上了安定的生活,大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1. 在加点字的正确读音下画“”。(6 分) 相传.(chuán zhuàn)淹没.(méi mò) 2. “无家可归”的意思是 。(5 分) 3. 大禹为什么要治理洪水?我可以在文中找到答案,并用“” 画出来。(5 分) 4. 大家为什么感谢大禹?(5 分) (二)美好的东西 有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽.(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。 春天,儿子栽下的花盛.(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜

二年级语文课文填空

按课文内容填空 1、的冬天,呼呼地吹着,鹅毛一样的满天飞舞。和躲在洞里睡觉,小朋友们不怕冷,在户外 、、,玩得可开心了。 2、“岁寒三友”是指、、。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有、、。冬天有、、、、等常见的运动。 3、梅兰芳的没有动摇。他常常空中飞翔的鸽子,或者水底游动的鱼儿。日子一长,他 的渐渐起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。 4、梅兰芳经过,终于成为的京剧大师。 5、丹顶鹤有一身,而脖子和翅膀边儿。

它的就像嵌着,,怪不得人们就叫它丹顶鹤。 6、太阳,收起了。天空。连绵起伏的披着的余晖,。太阳,它 那了,把身边的云染成了、、紫色…… 太阳的脸了。它走向,把灿烂的霞光。 7、水乡什么多?水多。渠,,池塘,。 水乡什么多?船多。,驳片片像,。水乡什么多?歌多。,,装满,唱咱水乡。 8、不一会,云房子造好了:有的像那样傻傻地横着,有的像那样,有,有 ,也有一点点小的,小得住进一只小麻雀。

天空像,只剩下一个笑眯眯的和一片水汪汪的。 9、禹下决心要治理洪水。他吃尽了,走遍了,仔细地察看和。他带领老百姓挖通了,劈开了,引导洪水。 10、洪水被了,老百姓过上了的生活。大家感激这位的英雄。从此,大禹的名字。 11、在我国的历史上,大禹的名字代代相传,人们常说的“家门而”说的就是大禹治水的故事。 12、曾是的黄鹂,曾是盛开的。捉一只蝴蝶,能编织,含一片,能吹出,挖一篮,撑圆了小猪的。逮一串,了馋的。哦,,阳光下,旷野里。

13、婆婆,婆婆,这是一只蝈蝈。在我,就。歌声会,看到小溪流淌的 。歌声会,想起。 14、、踮起,走进。 我们把一株紫栽在窗前。 15、,,盛开的, 那是,感谢你挂牵。 16、人来,侧 ,。 17、,脸儿,不穿衣裳。当棉袄, 挺胸膛。别的花儿怕,只有开得旺。 18、北京时间,第届夏季奥运会 即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬的 旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响了《》的歌声: 来吧,,,,

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