【英语】主谓一致综合分类解析1
【英语】主谓一致综合分类解析1
一、主谓一致
1．This listening material, together with its CD-ROMs, ____________well.
A．sells B．sell
C．is sold D．are sold
【答案】A
【解析】
句意：这些听力材料，连同它的光盘卖得很好。根据句意，东西卖的好，表示现在的一种状态，故用一般现在时。并且当sell后接副词时，其主动形式表示被动含义。
together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即
与 listening material 保持一致，所以sell用单数形式；故答案选A。
点睛：表示事物性质或特点的，用主动形式表示被动语态。此处表示这个听力材料卖得好，sell可用作及物动词和不及物动词，其主语一般是指人，但是在表示某物卖得不错时，要用主动语态表示被动。together with 连接几个主语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即采用就远原则，本句是与listening material保持一致，所以谓语动词用单数形式。故答案选A。
2．There _____ a football match on TV this evening.
A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。
本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。
3．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an?
---- is OK. It’s up to you.
A．Either B．Neither C．Both D．All
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——明天你想去哪里，北京还是西安？——两个都可以。由你决定。考查不定代词辨析题。either二者择其一；neither两者都不，表否定；both两者都；all全都。both和all都需用复数动词形式，和is不搭配，可排除CD两项。根据OK，可知是肯定句，故选
A。
4．This museum____________ here for over 80 years. It____________ one of the oldest buildings in this city.
A．is; was B．had been; is
C．was; has been D．has been; is
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：博物馆在这儿有八十多年了。它是这座城市最古老的建筑之一。前句表示从过去一直延续到现在的状态，用现在完成时态；后句表示的是现在的状态，用一般现在时态。故选D。
考点：考查动词的时态。
5．Mr Jiang isn’t as busy as before because there no home robot to help him．
A．used to be B．may be C．used to have D．may have
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：江先生不如以前忙，因为过去没有家用机器人来帮助他。used to be过去是， may be可能是， used to have过去有，may have可能有。There be句型，表示存在，意为“有”。根据Mr Jiang isn’t as busy as before可知此处指的是过去，故用used to be。故选A。
6．_______ a big party in our school in two weeks.
A．It is B．It will be
C．There was D．There is going to be
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：在我们学校两周之后将有一个大的聚会。根据句意可知，译为“有”，用there be句型，排除A和B；且根据in two weeks可知，用一般将来时，故选D。
7．. In the past few years there ______ great changes in my hometown.
A．have been B．were C．had been D．are
【答案】A
【解析】
略
8．Wechat（微信） is very popular. ____ the young ____ the old are getting interested in it. A．Neither； nor B．Either； or
C．Not only； but also D．Between； and
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：微信很流行，不但年轻人而且老年人都对它感兴趣。A. Neither…nor…：……既不……也不；B. Either…or 或者……或者……；C. Not only…but also 不但……而且……；D. Between…and介于……与……之间。由“popular”（受欢迎的，流行的，大众的）可以推测出年轻人和老年人都感兴趣，故选C。
考点：考查连词辨析。
9．There __________ a sport meet next week if it __________.
A．is going to have; doesn’t rain B．is going to be; doesn’t rain
C．is going to be; won’t rain D．is going to have; won’t rain
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：如果不下雨，下周将有一个运动会。这是一个there be结构的一般将来时态，其结构是：There is/are going to be；Ａ、Ｄ错；后半部分是if引出的条件状语从句，主句谓语是一般将来时态时，条件状语从句要用一般现在时态。故选B。
考点：考查条件状语从句及there be结构。
10．Some of the apples are bad, but I believe the rest______ sweet.
A．taste B．tastes C．are tasted D．is tasted
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：一些苹果是坏的，但是剩下的一些还是很甜的。这里the rest代指的剩下的许多苹果，是复数，故排除B、D；又因为taste是系动词，不能用被动形式，故排除C；故选A。
考点：考查动词。
11．Both Mike and I ____ ready for the new high school life.
A．be B．am C．is D．are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：Mike和我都为新的高中生活做好了准备。am，is和are都是be动词的形式，am用于主语是第一人称I的时候；is用于主语是单数的时候；are用于主语是复数或者是第二人称you的时候。这句话的主语是Both Mike and I，指两个人，故be动词用复数，选D。
12．________ my sister ________ I do well in our lessons. My mother is very proud of us.
A．Not；but B．Neither；nor C．Either；or D．Both；and
【答案】D
【解析】
句意：妹妹和我功课都很好。妈妈以我们为骄傲。not ... but ...不是……而是……；neither ... nor ...既不……也不……；either ... or ... 或者……或者……；both... and... 两者都。根据句意My mother is very proud of us可知，妹妹和我功课都很好，故选D。
13．The rest of students in the classroom ______my classmates.
A．is B．are C．be D．am
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：教室内的其他学生是我的同学们。本句主语The rest of students为复数形式，故系动词用复数形式are，选B。
考点：主谓一致
点评：be动词往往根据句子的主语而有所不同，其应用原则可以结合如下歌谣来记忆；我用am，你用are；is用在他、她、它。单数名词用is，复数名词全用are。
14．---______ is the population of the town?
---Over 20,000. And a third of the population ____ workers of the car factory.
A．What, are B．How many , are C．What , is D．How many, is
【答案】A
【解析】
【详解】
试题分析：在英文中，对于人口有多少通常用what来提问，population前有分数修饰，表示的是复数概念，谓语动词使用复数，故be用are，故本题选A。
考点：对人口有多少提问用what。
点评：（1）在英文中对于人口有多少用what来进行提问，而不用how many或how much，how much对不可数名词提问，如how much water，how many对可数名词提问，如how many people，而what是单独使用，注意它们的使用和区别。（2）population前有分数修饰，表示的是复数概念，谓语动词使用复数，单独使用谓语动词使用单数。
15．In our class _____ of the students _____ girls.
A．third fifths; is B．third fifth; are C．three fifth; is D．three fifths; are 【答案】D
【解析】
【详解】
句意：我们班五分之三的学生是女孩。
在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该
用复数。所以选D。
16．The boys ____________ from America like China
A．who is B．are C．which is D．who are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：这些来自美国的男孩喜欢中国。考查定语从句。本句是主谓宾结构，可排除B项。空白处做主语the boys的后置定语，先行词the boys是人，不可用which（用于先行词是物时），需用who引导；the boys是复数人称，系词需用are；根据句意结构，可知选D。
17．It is reported that the population of China smaller in the past few months. The aging （老龄化） is a big problem. More parents are encouraged to give birth to more babies. A．became B．will become C．have become D．has become
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：据报道，中国人口在过去的几个月里已经变少了。老龄化是一个大问题。鼓励更多的父母生更多的孩子。A. became变成，一般过去时态；B. will become 将变成，一般将来时；C. have become已经变成，现在完成时；D. has become已经变成，现在完成时，第三人称单数。主语是the population，根据语境可知是现在完成时，其结构has done的形式。根据句意，故选D。
18．Smog and haze is a kind of air pollution. It _______ people _____ about their health. A．make, worry B．make, be worried
C．makes, worried D．makes, worry
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：雾霾是一种空气污染。它使人们担心他们的健康。考查主谓一致和动词短语辨析。it是单数第三人称，动词需用三单形式，可排除AB两项。make让，使役动词，make sb. do sth.让某人做某事，是固定结构，可排除C项。根据句意结构，可知选D。
19．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are
【答案】B
【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以
定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。故选：B。
点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。
20．Neither you nor he _________good at drawing.
A．are B．is C．be
【答案】B
【解析】句意：你和他都不擅长绘画。Neither ···nor···，“既不···也不···，既非···也非···”连接两个并列的主语时，应遵循“就近原则”。句子中就近的主语是he ，谓语动词用is,排除A、C，答案是B。
21．---Brian does work hard.
---Yes. of his time been spent on studies every day.
A．Four fifths；has B．Four fifths；have
C．Four five；has D．Four five；have
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：——布莱恩学习很刻苦。——是的，每天五分之四的时间都用在学习上。分数用“基数词+序数词”表示，复数形式在序数词后面加s。分数百分数作主语时，关键看后面名词是否可数来决定单复数，time 不可数，故选A。
考点：考查分数的表达及主谓一致。
22．— What do you think of the film?
— Fantastic. ______ the children ______ their father likes to see it.
A．Both; and B．Either; or C．Not only; but also D．Neither; nor
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：--你认为这部电影怎么样？--太好了，孩子和父亲都喜欢看这部电影。A. Both; and 连接时这里的谓语动词应该是like；B. Either…or 或者；C. Not only…but also不仅…而且； D. Neither…nor既不…也不。根据句意故选C。
考点：考查连词的用法。
23．Neither Amy nor her parents ______ to Australia, but _______ of them know Australian customs very well.
A．have been, all B．have been, both C．has been, neither D．has been, none 【答案】B
【解析】
句意：艾米和她的父母都没去过澳大利亚，但他们都很了解澳大利亚的风俗习惯。考查动词时态和不定代词辨析题。Neither A nor B，表示两者都没有/都不，遵循就近原则；空格前面的parents（父母）是复数形式，不可用has，可排除CD两项。all全都；both两者都，Amy和her parents是两个方面，需用both。根据句意语境，可知选B。
24．—Linda, why _______ you late for school yesterday?
—Because I woke up late.
A．was B．were C．are D．is
【答案】B
【解析】
句意：——琳达，你昨天为什么上学迟到？——因为我醒晚了。根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。
25．The boy is very brave．I ________ he ________ the tall tree．
A．dare say; dares to climb
B．dare to say; dare climbing
C．dare saying; dares climb
D．dare to say; dares climbed
【答案】A
【解析】
句意“这个小男孩非常的勇敢，我敢说，他敢爬上那棵高的树”。dare既可作情态动词，也可作实意动词。做情态动词时，无人称与数的变化，且空后用动词原形；做实意动词时，有人称和数的变化，用dare to do sth。第一空排除C。第二空即可写成dare climb也可写成dares to climb，故选A。
26．Each of the club members ________ready to help those who were in trouble.
A．is B．are C．was D．were
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：每个俱乐部成员的________乐于帮助那些有麻烦。Each作句子主语，谓语动词使用第三人称单数式。根据后文who were in trouble可知该用过去时态。所以选C。考点：考查主谓一致。
27．They each a book. Each of them from China.
A．has , are B．have ,is C．are having , are D．is having ,is
【答案】B
【解析】
句意：他们每人都有一本书。他们中每个人都来自中国。第1句中they做主语，用复数；第二句中each of---做主语，谓语动词用单数。故选B。
28．Half of the class _____ done most of the work ．The left _____ rather difficult．A．have ; is B．has ; is
C．have ; are D．has ; are
【答案】B
【解析】
解析过程：考查主谓一致。一半的同学完成了大部分工作，余下的相当难。class同学们，表示复数含义，谓语用复数; the left余下的，the +adj.指事物时，看作单数，故选A。
29．Not only you but also I __________ interested in the cartoon called Peppa Pig.
A．am B．is C．are
【答案】A
【解析】
【详解】
考查句子的主谓一致。
句意：不仅是你，我也对卡通片《粉红猪小妹》感兴趣。
A. am用于主语是I的一般现在时；
B. is用于主语是单数第三人称的一般现在时；
C. are用于主语是复数的一般现在时。短语“not only…but also”引导的主语和后面动词主谓一致遵循临近一致原则，比较近的主语I是第一人称，be动词用am, 故选A。
30．Look! There ________ a new bridge. It ________ last month.
A．is; build B．was; built
C．is; was built D．is; is built
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：看！有一座新桥。是上个月修建的。前句描述的是现在的状态，用一般现在时态，be用is；后句描述的是上个月发生的过去动作，用一般过去时态。主语it（指bridge）是谓语动词build的承受者，用被动语态。故选C。
考点：考查动词的时态、语态辨析。
31．—When will the railway that connects the two cities open?
— next year. Only two thirds been built.
A．Until; has B．Until; have
C．Not until; has D．Not until; have
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:--连接这两座城市的铁路什么时候开通？--明年才开通。这段铁路只修了三分之二。until 直到……时候；根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式not until，直到……时候，才……；第二个空前的主语是two thirds，意思是三分之二的铁路，railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。
32． ______ Jim ______ his sister wants to go to the cinema because they both like the movie Zootopia.
A．Either… or B．Both…and
C．Neither …nor D．Not only…but also
【答案】D
【解析】
试题分析：句意为：吉姆和他的姐姐都想去看电影，因为他们都喜欢电影《疯狂动物城》。Either… or ：不是……就是，谓语动词常用第三人称单数形式；Both…and：两者都，谓语动词常用非第三人称单数；Neither …nor：既不……也不，谓语动词与其最近的主语在数上保持一致；Not only…but also：不但……而且，谓语动词与其最近的主语在数上保持一致。根据语境并结合选项可知应选D。
考点：考查连词用法辨析。
33．How your winter holiday?
—It great. But I tired now
A．was, was, am B．is , was, was
C．is, is , am D．is, is , was
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：你寒假过得怎么样？--好极了。但是我现在很累。根据语境可知，第一个空用一般过去时态，主语是单数，谓语动词用was；其答语也是用一般过去时态，第二个空是一般现在时态，主语是I，谓语动词用am。根据题意，故选A。
考点：考查be动词的用法。
34．The plan they are talking about _________ improving greatly.
A．need B．needs
C．needing D．needed
【答案】B
【解析】
试题分析：句意为：他们在谈论的计划需要极大地改善。根据语境可知，这里谈论的是客观事实，应用一般现在时。由于句子主语为the plan，属第三人称单数，根据主谓一致原则，故应选B。
考点：考查主谓一致问题。
35．______ Lucy _______ Lily may go to the movies with you, because they are not allowed to go out on school nights.
A．Either; or B．Neither; nor
C．Both; and D．Not only; but also
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：莉莉和露西都不可以和你去看电影，因为不允许她们周日晚上外出。A.Either; or 或者……或者……，表示选择两者之一；B. Neither; nor ……既不……也不，表示两者都不；C. Both; and：……和……两者都；D. Not only; but also不但……而且……：两者都。由于两人都不能外出，所以选B。
考点：考查连词辨析。
36．（题文）--Look! Mum, this pair of gloves worn out. I need a new pair. –OK!
A．is B．are C．be D．were
【答案】A
【解析】
试题分析: 句意：---看，妈妈，这双手套坏了。我需要一双新的。---好的。此题是this pair of做主语，应用单三，故选A。
考点：考查主谓一致。
37．Not only my friends but also I interested in football and Messi is our favorite star.
A．are B．be C．is D．am
【答案】D
【解析】
试题分析：句意:不仅我的朋友们而且我都对足球感兴趣，Messi是我们最喜爱的球星。not only...but also...，不仅……而且……，连接两个并列的结构，在句中做主语时，谓语动词的单复数形式根据就近原则。所以这里的be动词应该跟I一致，故选D。
考点：考查主谓一致。
38．It’s said that ______ of the water around the world ______ polluted.
A．two third; has B．two thirds; have
C．two third; are D．two thirds; is
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：据说世界上的三分之二的水被污染了。在英语中分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于1，分母变复数。三分之二，two thirds。分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选D
考点：考查分数的用法。
39．—The number of tourists ________ over 33 million this year.
—Yes. A large number of tourists ________ so far because of the new look of our city. A．are; have come B．is; has come C．are; has come D．is; have come
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：—今年，游客的数量是三千三百多万。—是的，迄今为止，因为我们城市的新颜，大量旅游者已经来了。
考查主谓一致。the number意为“……的数目”，构成的短语作主语时，谓语动词用单数第三人称形式，be动词用is；a number of 意为“若干”，指多个人或物，构成的短语作主语时，谓语动词用复数形式，根据so far可知，现在完成时用has come，故选D。
40．30,000 dollars ______ a large amount of money, but it’s ______ than we need.
A．is, far more B．are, very much
C．is, far less D．are, very little
【答案】C
【解析】
考查主谓一致和比较级。句意“三万美元是一大笔钱，但它离我们需要的还差得远。”金钱、距离等都看作单数，排除B、D；根据but看作，表达的是转折，排除A。故选C。
初中英语中主谓一致详解
主谓一致详解 【基础知识】 主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配： 语法一致原则(grammatical concord) 意义一致原则(notional concord) 就近原则(principle of proximity) （一）语法一致原则 用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。例如： This table is a genuine antique. Both parties have their own advantages. Her job has something to do with computers. She wants to go home. They are divorcing each other. Mary was watching herself in the mirror. The bird built a nest. Susan comes home every week-end. （二）意义一致原则 有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。例如： Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy. A barracks was attacked by the guerilla. Mumps is a kind of infectious disease. The United States is a developed country. It is the remains of a ruined palace. The archives was lost.
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
I．单数主语： 1．当 every-, some-, any-, no- 等构成的不定代词及 each, either, neither 作主语时，谓语动词为单数。 ● Someone has told me about it. ● Neither of us likes the film. 2．当 every 或 each 位于两个由连接词连接的单数主语前，谓语动词用单数。（必记之要点！） ● Each girl and boy has a . ● Every man and woman is welcome. 3．位于主谓之间的介词短语不影响谓语动词的数，谓语动词须和主语一致。常见介词短语有：in addition to, together with, as well as, along with, but, except, etc. （这是一几乎所有考试都不愿放过的重点。） ● The teacher along with his students is going to the party. ● His parents as well as his elder si ster have come to see him. II．复数主语： 1．当主语由 and 或 both ... and 连接，通常采用复数谓语动词。 ● Both the girl and the boy are his friends.
【英语】主谓一致考点+例题_全面解析1
【英语】主谓一致考点+例题_全面解析1 一、主谓一致 1．_____ Tom_____Maria loves this sport. A．Both, and B．Not only, but also C．But, and D．Both, or 【答案】B 【解析】 【详解】 试题分析：句意：不仅汤姆，玛丽亚也喜欢这个运动。Both…and…“两者都……”，连接名词或代词作主语时，谓语动词用复数形式；Not only…but also… “不仅……而且……”，连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。谓语动词用“loves”,所以选择B。 考点: 考查连词的用法。 2．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are 【答案】B 【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。故选：B。 点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。 3．- I'm getting hungry. Do you know where we can get some good food? - Of course! There ____________ a restaurant around the comer. A．will be B．was C．is 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：---我饿了。你知道在哪能买到好食物吗？---当然！拐角处有一家餐馆。A选项是一般将来时的there be句型，B选项是一般过去时的there be句型，C选项是一般现在时的there be句型；根据句意这里是一般现在时，故选C。 4．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an? ---- is OK. It’s up to you. A．Either B．Neither C．Both D．All 【答案】A 【解析】
最全的高中英语主谓一致讲解及练习-(精华版)
高中英语之“主谓一致” （**）主谓一致的概念。 所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间，即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。 （一）主谓一致的种类 一、【语法一致】 1. vand连接〉两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候，谓语动词有以下两种情况： （1）如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候，谓语动词用复数。 He and she ____ both students of this school. 他和她都是这个学校的学生。 （2）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物，或者指同一概念的时候，谓语要用单数。 The singer and dancer ___ going to give us a performance. 那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。 The knife and fork ____ o n the table. 刀叉在桌子上。 2. 如果主语是＜不定式，动词ing形式或主语从句＞的时候,谓语动词一般用单数。 When he is coming seems very important. 他什么时候要来看起来很重要。 Collecting stamps is his hobby. 收集邮票是他的爱好。 To love her is not to break her wings. 爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。 3.定语从句的＜关系代词who, which, that＞在从句中作主语时，要与＜先行词＞的人称和数保持一致。 Those who enjoy singing may join us. Tom, who is your friend, should help you. with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including 如果句子中有这些连接词和主语连用，谓语动词的数＜随主语的变化＞而变化。 例如： The teacher, together with his students, is planting trees in the street. 老师和他的学生们正在街道上植树。 二、［意义一致原则］ ，但在意义上却是复数；有指主谓一致取决于主语的其实际意义。（有的主语名词在形式上是单数 的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数。）不定代词all, more, some, any, none作主语，谓语动词视情况而定。 All of the apples ___ rotten. 所有的苹果都烂了。 All of the apple ____ rotten. 整个苹果都烂了。 None of the money ____ l eft. 没有剩下一点钱。
(完整版)主谓一致用法总结
主谓一致用法总结 I.主谓一致定义 II.谓语受主语支配，和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。 III.例: My favorite food is noodles. II. 主谓一致的重要原则 ?语法原则 ?意义原则 ?就近一致 （一）语法一致 IV.顾名思义，即谓语在语法角度上与主语保持一致，不考虑主语的意义。 V.以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。例如： 注意：不定式及动名词作主语时，谓语 动词单数。E.g. 2) 由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如： Both you and he are right. Mr. and Mrs. Brown have a son called Tom. 但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如：The poet and writer has written lots of books. The poet and the writer have come. 可通过名词前定冠词来判断。 3) 由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如： Now every man and every woman has the right to receive education. 4) 主语后面跟有 but ,except, besides, with ，together with 等介词短语时，谓语动词仍用与主语（即前面的词语）保持一致。例如： The teacher with his students is going to have a picnic in the park. The students with the teacher are going to have a picnic in the park. Nobody but two boys was late for class. 5) 集合名词作主语谓语动词要用复数。 如people, police, cattle, clothes等。 集合名词指可用来指称一群对象的词语，这些对象可以是人、动物、或是一群概念等事物。 常见集合名词：people, police, cattle, goods, clothes等。 e.g. The police are looking for him. ?有些集合名词如class, team, group, family 根据其表达意义不同，单复数用法也不同。
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主谓一致的讲解 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即名词单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 一、并列结构作主语时的主谓一致 1.由and 连接主语时 And 连接的两个或多个单数可数名词、不可数名词或代词作主语时根据意义或概念确定谓语用单数或复数 1)并列主语表示不同的人、物或概念时谓语动词用复数 Li Ming and Zhang Hua are good students. Like many others, the little tramp and the naughty boy have rushed there in search of gold. 小流浪汉和调皮的小男孩也赶到那里寻找金子 Both rice and wheat are grown in this area. 2)并列主语表示同一个人、物或概念时，谓语动词用单数形式。 The professor and writer is speaking at the meeting. 那位教授兼作家正在会上发言 A journalist and authour lives on the sixth floor. 一位新闻记者兼作家 His lawyer and former college friend was with him on his trip to Europe. 他的律师兼大学时代的朋友陪他去欧洲旅行 The Premier and Foreign Minister was present at the state banquet. 总理兼外长 比较：the writer and the educator have visited our school. the writer and educator has visited our school. His lawyer and his former college friend were with him on his trip to Europe. 注意：指同一个人或物时，并列主语前只用一个冠词，指不同的需要分别加冠词，但两个名词具有分别的对立的意思时只需要一个冠词即可 A boy and girl are playing tennis. 3)并列主语前有each, every, many a , no 等修饰时谓语动词用单数 Each doctor and (each) nurse working in the hospital was asked to help patients. Every man, woman and child is entitled to take part in the activity. 有权参加 Every boy and (every) girl admires him for his fine sense of humour. Many a boy and (many a ) girl has made the same mistake No boy and no girl is there now.没有任何男孩和女孩在那里 注意：many a 跟单数可数名词但是表示复数意义翻译为很多 Many a student was disappointed after seeing the movie. 4)并列主语为不可分的整体时，谓语动词用单数 A law and rule about protecting environment has been drawn up. 关于保护环境的法律法规已经起草完成。 The knife and fork has been washed 刀叉已经被洗好 War and peace is a constant theme in history 战争与和平是历史永恒的主题 注意;常被视为主体的结构 A cup and saucer 一副杯碟 A horse and cart 马车 A knife and fork 一副刀叉
初中英语语法归纳总结及主谓一致
初中英语语法归纳总结及主谓一致 语法归纳总结 一. 词类 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1. 名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 例：boy, morning, bag, home, class, orange. 2. 代词(pron.)：主要用来代替名词。 例：who, she, you, it . 3. 形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。 例：good, right, white . 4. 数词(num.)：表示数目或事物的顺序。 例：one, two, three, first, second, third, fourth. 5. 动词(v.)：表示动作或状态。 例：am, is,are,have,see . 6. 副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。 例：now, very, here, often, quietly, slowly. 7. 冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。 例：a, an, the. 8. 介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 例in, on, from, above, behind. 9. 连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。 例and, but, before . 10. 感叹词(interj..)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
例：oh, well, hi, hello. 二. 句子成分 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1. 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 例：I’m Miss Green.我是格林小姐。 2. 谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 例：Jack cleans the room every day. 杰克每天打扫房间。 3. 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担 任。 例：My name is Ping ping. 我的名字叫萍萍。 4. 宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 例：He can spell the word. 他能拼这个词。 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语 一般放在直接宾语的前面。 例：He wrote me a letter. 他给我写了一封信。 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 例：He wrote a letter to me. 他给我写了一封信。 5. 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。 例：Shanghai is a big city. 上海是个大城市。 6. 状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。 例：He works hard. 他工作努力。 7. 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
高中英语主谓一致讲解
高中英语主谓一致 1．名词作主语 1）有些词，如news,maths,physics,politics,the United States等在形式上是复数，但意义上为单数，故谓语动词用单数形式。 The New York Times is widely read in the world. 2)某些集体名词，如family, team,等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。如：His family is a happy one. The whole family are watching TV. 这类名词有：audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。 2）某些集体名词，如people, police, cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。如： The police are searching for the thief. 3）当名词词组中心词为表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时，往往可以根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语用单数形式。如：Three years has passed since then. 4）不定代词each, every, no所修饰的名词即使以and或逗号连接成多主语时，谓语动词仍用单数形式。如： Each boy and each girl wants to go to the cinema. 5）如果主语有more than one很多非常…或many a许多……构成，尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。如： More than one student has read the book. Many a girl has been there. 6）“one of＋复数名词”作主语，谓语动词用单数。 One of the students in our class is from Shandong. 7)一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语动词通常用复数形式，例如：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。但如果主语用“a kind of, a pair of , a series of等加名词”构成时，谓语动词一般用单数形式。如： A pair of shoes was on the desk. 8）this kind of men的谓语动词用单数，men of this kind的谓语动词用复数，all kinds of后跟复数名词，谓语动词用复数形式。如： This kind of men is dangerous. Men of this kind are dangerous. 9）复数形式的单、复数同形名词作主语时，按意义一致原则，作用单数意义时，谓语用单数，反之，谓语用复数。这类名词有：means（方法），works（工厂），species （种类），Chinese，Japanese等。如： The (This) glass works was set up in 1980. (这家玻璃厂建于1980年。)
(完整版)高一英语“主谓一致”用法归纳
高一英语“主谓一致”用法归纳 一、基本概念 所谓一致关系(Agreement)就是在英语句子中各个成分之间必须在人称、数、性等方面要保持一定的语法关系。在英语中最主要的一致关系是主语与谓语动词之间的一致。在判断一个句子主语、谓语是否一致时，要遵循下列三个原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。一般来说，主语的单复数形式决定着谓语动词需要采用的单复数形式。比较：The student studies very hard.这个学生学习非常努力。The students study very hard.这些学生学习非常努力。 主谓一致的原则说起来简单，但在实际使用中遇到的情况要复杂很多。在处理主谓一致的问题时，可依据上面提到的三个原则。“语法一致”也就是平常说的从语法形式上取得一致，即主语为单数形式，谓语动词亦用单数形式。“意义一致”就是从意义着眼来处理主谓语一致问题。有时，主语形式为单数，但意义为复数，谓语动词依意义而定，也采用复数形式。“就近原则”是指谓语动词的人称和数往往和其最近的主语保持一致。 二、基本用法 1.集合名词与谓语动词的一致 集合名词作主语，如果表示整体概念，谓语动词用单数形式；如果强调其成员，则用复数形式。常用的集合名词有： army,audience,class,club,committee,company,couple,crowd,family,flock,group,government,j-ury, majority,minority,organization,party,personnel,publ-ic,staff,team,union等。 The football team are discussing the problem with the coach now. 足球队员们现在正在与教练讨论这个问题。 The police have caught the criminal.警察已经逮捕了那个罪犯。 The majority were/was for the proposal.大多数人赞同这个提议。 Only a minority of students receive the scholarship.只有少数学生获得了奖学金。 【注意】 （1）有些有生命的集合名词作主语时，谓语动词只用复数。这样的名词常用的有：cattle,people,police,folk等。 The cattle are grazing in the fields.牛在田里吃草。 （2）无生命的集合名词作主语时，谓语动词常用单数形式。这样的名词常用的有:clothing,furniture,machinery,jewellery等。 Warm clothing is necessary in cold climates.气候寒冷的地方需要暖和的衣服。 All the furniture has been moved to another room. 所有家具已经搬到了另一个房间里。 2.由either...or...，neither...nor...，not only...but(also)...连接的两个名词或代词作主语时，主谓一致遵循就近原则，即谓语动词应与最近的一个主语的人称和数保持一致。 Either he or I am wrong.不是他错就是我错。 Not only the students but(also) the teacher is active in sports and games.不但学生，就连老师都积极参加体育运动。 Does neither the teacher nor the students know this matter? 教师和学生都不知道这件事吗？ 【经典回放】 Either you or one of your students ______ to attend the meeting that is due tomorrow.
高中英语语法知识点 主谓一致
考点 03 主谓一致
【命题解读】 在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主 谓一致。近几年来，高考关于该内容的考查主要集中在语法形态一致、逻辑意义一致以及就 近一致三个方面上。 【命题预测】 主谓一致在高考中常与名词结合在一起进行综合考查，多以语法填空和短文改错的形 式出题，在完形填空中也会有所涉及，总体难度系数较低，纵观近年的高考真题，主谓一 致中的固定搭配是考查的重难点。预计 2018 年高考仍会沿袭这一命题规律。 【复习建议】 1. 掌握主谓一致的三个原则：语法形态一致、逻辑意义一致和就近一致； 2. 掌握主谓一致中的固定搭配； 3. 掌握定语从句中的主谓一致； 4. 掌握倒装句、强调句中的主谓一致。
高考主谓一致的知识结构 一致原则 考点详解 例句 His father is working on the farm. 1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、 To study English well is not easy. 动名词短语或从句作主语时， 谓语动词一 语法一致 般用单数形式；主语为复数时，谓语动词 用复数形式。 The children were in the classroom two hours ago. Reading in the sun is bad for your eyes. What he said is very important for us all.
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Lucy and Lily are twins. 2. 由连接词 and 或 both …… and 连接起来 的合成主语后面， 要用复数形式的谓语动 词。 She and I are classmates. The boy and the girl were surprised when they heard the news. Both she and he are Young Pioneers. 3. 主语为单数名词或代词， 尽管后面跟有 with，together with，except，but，like， as well as， rather than， more than， no less than， besides，including 等引起的短语， playground. 谓语动词仍用单数形式；若主语为复数， 谓语用复数形式。 She，like you and Tom，is very tall. Mr. Green ， together with his wife and children，has come to China. Nobody but Jim and Mike was on the
4. either，neither，each，every 或 no + Each of us has a new book. 单数名词和由 some，any，no，every 构 Everything around us is matter. 成的复合不定代词，都作单数看待。
He is one of my friends who are working 5. 在定语从句中，关系代词 that，who， hard. which 等作主语时，其谓语动词的数应与 He is the only one of my friends who is 句中先行词的数一致。 working hard.
一致原则
考点详解 6. 如果集体名词指的是整个集体， 它的谓
例句 Class Four is on the third floor. Class Four are unable to agree upon a
语动词用单数；如果它指集体的成员，其 monitor. 谓语动词就用复数形式。 语法一致 这些词有 family, class, crowd, committee, population, audience 等。 注：people，police，cattle 等名词一般都 用作复数。如：The police are looking for the lost child. 7. 由“a lot of， lots of， plenty of， the rest of， There are a lot of people in the classroom.
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初中英语主谓一致的用法及专项练习题带答案
初中英语主谓一致的用法及专项练习题带答案
初中英语主谓一致的用法及专项练习题 一、主谓一致三原则 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。 1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 My family is having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 My family has moved three times.我们家搬过3次。 3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如： Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 二、主谓一致常考题型 1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。 The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。 Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。 The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。 2. many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。 Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
高中英语主谓一致知识点讲解
高中英语主谓一致知识点讲解 本文主要讲解主谓一致，并列结构作主语时谓语用复数主谓一致中的靠近原则谓语动词与前面的主语一致 等常见考点。 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如： There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如： Ten thousand tons of coal were produced last year. 并列结构作主语时谓语用复数，例如： Reading and writing are very important. 读写很重要。 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。例如： The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案B. 注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and 相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。
(英语)英语主谓一致解析版汇编及解析
（英语）英语主谓一致解析版汇编及解析 一、主谓一致 1．—Where ________ your teacher from? — Australia. A．am B．is C．are 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：---你的老师来自哪？---澳大利亚。此题考查系动词，因为your teacher是第三人称单数，故用is。根据句意，应选B。 考点：考查主谓一致。 2．Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week. A．is B．are C．was D．were 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：艾丽斯和她的同学上周因违反校规而受到惩罚。考查一般过去时和主谓一致。根据last week可知句子时态应用一般过去时，排除A、B选项；together with her classmates在句中作状语，主语是Alice，第三人称单数，所以谓语动词也要用第三人称单数形式，排除D选项；故答案选C。 3．Mary with her parents to Hong Kong. They’ll stay there for two weeks. A．have been B．have gone C．has been D．has gone 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：玛丽和她的父母一起去了香港，他们打算在那里待一个星期。考查主谓一致和现在完成时。根据后面They’ll stay there for two weeks.一句话，可知玛丽和她的父母待在香港两周了，一起去了香港，并且还没有回来，所以用have/has gone to；have/has been to 则表示去过某地（已经回来）；主语后面由with结构时，谓语动词由前面的主语决定单复数，根据主语Mary判断用助动词has．故选D。 【点睛】 现在完成时的标志词 already（肯定）, yet（否定，疑问）, just, before, recently, still, lately, never, ever, never, twice, on several occasion, in the past few days/weeks/months/years,（up to）these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, up to present, so far, up to now, till now, since+时间 4．（两者之中）任一的
(完整版)主谓一致讲解教案
主谓一致讲解教案 一、授课时间：2012年1月4日 二、授课内容：语法点主谓一致讲解 三、授课重难点： 1、授课重点：主谓一致三原则：语法一致；意义一致;就近一致原则 2、授课难点：主谓一致常考题型 四：授课过程 Step I 课程引入 由三个例句导入主谓一致的概念 1.I am a student. 2.They are students. 3.She is a teacher. 我们可以看出主语不同，谓语动词的形式就不同 主谓一致：谓语动词的人称和数随着主语的人称和数的变化而变化。 Step II 讲述 一、主谓一致遵循三个原则：语法一致；意义一致;就近一致原则 分别对每个原则中的每一项进行讲解，并且举出例句，和学生互动。 1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。 Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2.意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。 My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。 3.就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如： Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
英语语法主谓一致
主谓一致 1.主谓一致是指英语中谓语在人称、数及意义方面要与作主语的名词或代词一致。 2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。 （1）语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 I often help him and he often helps me. （2）意义一致原则：主语和谓语在意义上单复数一致。主语为单数，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。 The police are searching the woods for the murderer. （3）就近一直原则：当主语有两个或两个以上时，谓语动词由靠近它的主语确定。 并列主语的谓语一致 1.And （1）两个单数名词用and连接，表示不同概念时，谓语用发复数。 Tom and Jack are close friends. （2）两个单数名词用and连接，表示同一歌人、同一个物，同一个概念，或表示不可分割的整体时，谓语用单数。 The singer and dancer is to attend our evening party. （3）被every，each，many a，no等限定的单数名词由and连接时，谓语仍用单数，其中，后一个限定词可以省略。 every ……and ……every，each……and……each，no……and……no, many a……and……many a。 Each boy and (each) girl has an apple. （4）一个单数名词被几个用and连接的并列形容词修饰时，可以指一件事或几件事，这种名词作主语，要根据意义一致的原则决定单复数。 Simple and plain living is a fine quality.生活简朴一种优良品质。 Ancient and modern history are the subjects we are studying. （5）由and连接的两个what的从句作主语时，要根据意义一致的原则决定单复数 What he says and does do not agree.（言行不一致） What he says and does does not concern me. 2.由either or, neither nor, not but, not only but also,or, nor连接的并列主语，谓语动词常和邻近的主语一致。 Either Tom or I is going there. 3、“with/along with/together with/as well as/as much as/expect/besides/including/rather than/but/等+名词”结构时，谓语单复数不受这些词影响。 You father as well as you is very kind to me, 某些名词作主语时的主谓一致 1.集合名词 （1）表示整体概念，强调一致性，谓语动词用单数形式；强调每一个成员，谓语动词用复数。 如：family，company, committee, government, nation,