二年级阅读理解练习题1.docx

阅读理解练习题1

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读语段，完成练习。

小马了老牛的话，立刻到河边，准备过去。突然，从树上叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里港死的”

小马连忙住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：

吧！”

下一只松鼠，住他大“水很深吗？”松鼠认真地

“唉！还是回家问问妈妈

（1）选择合适的动词填在文中横线上。

跑听掉跳收拦

（2）填入合适的词。

________地说________地间

（3）读了短文，你认为（）

A.小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。

B.松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。

C.小马应该独立思考问题，遇到难题应该自己动脑筋。

【答案】（ 1）听；跑；跳；拦；掉；收

（2）认真；吃惊

（3） C

【解析】

2．阅读短文，回答问题。

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

（1）文中写了雨中树林里的 ________、 ________、落花和 ________。

（2）文中最后一句话把落花比作地毯，说明 ________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 ________。

（3）文中的“童话世界”指的是 ________。

（4）你喜欢雨中的树林吗？为什么？

【答案】（ 1）雨珠；蜘蛛；青蛙

（2）落花很多、很软；欢快

（3）雨中的树林

（4）喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。【解析】

3．下文，回答。

“ 泥塘，泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁喝起来，“多好的地方！有，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花中舞，听小在上唱歌。你可以在水里尽情

游泳，躺在草地上晒太阳。儿有道路通到城里??”青蛙到里，突然住了，他想：么好的地方，自

己住挺好的，什么要掉呢？

于是青蛙不再泥塘了。

（1）文段中画横的句子的意思是________。

（2）从哪里可以看出个地方挺好的？用波浪在文段中画出相关句。

（3）想象—下，青蛙的泥塘有哪些美景？你再写出几。【答案】

（ 1）么好的地方，自己住挺好的，不了

（2）有，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花中舞，听小在上唱歌。你可

以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。儿有道路通到城里??

（3）里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的卵石。【解

析】

4．下文，回答。

那候，生活就是么。每西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢化，万物在自由生。雨从云里落下，滴泥土里；人开眼睛，就可以看到一切

有多美好??只要万物都做它最容易做的事，世界就很有秩序了。

（1）从文段中找出下列的近。

——________美妙——________

（2）雨做的最容易的事是 ________；人做的最容易的事是 ________。

（3）用文段中划的写一句。

【答案】（ 1）容易；美好

（2）从云里落下来，滴泥土里；开眼睛，就可以看到美好的一切

（3）只要一吹，柳絮就向方。

【解析】

5．下文，回答

秋天的雨，有一盒五彩的料。你看，它把黄色了杏，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇

哪扇哪，扇走了夏天的炎。它把色了，的叶像一枚枚票，哇哇，来了秋天的凉爽。金

黄色是田野的，看，田野像金色的海洋。橙色是果的，橘子、柿子你我碰，争着要人去摘

呢！菊花仙子得到的色就更多了，紫的、淡黄的、雪白的??美的菊花在秋雨里点。

秋天的雨，藏着非常好的气味。梨香香的，菠甜甜的，有苹果、橘子，好多好多香甜的气

味都在小雨滴里呢 __小朋友的脚 __常被那香味勾住 __

（1）文中空白加点符号。

梨香香的，菠甜甜的，有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都在小雨滴里呢

________ 小朋友的脚 ________ 常被那香味勾住________

（2）选文的第一段写 ________，第二段写 ________。

（3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。

【答案】（ 1）！

；，

；。

（2）秋天的色彩；秋天的气味

（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。

【解析】【分析】（ 1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、

逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括

号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点

符号。

好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（ 2）考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或

中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。选文的第一段写秋天的色彩，

第二段写秋天的气味。

（3）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：（ 1）！，。（2）秋天的色彩秋天的气味（3）因为秋天果子都成熟了，

小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。

【点评】（ 1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我

们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对

于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2）此题主要考查概

括段意的能力。（ 3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句

顺，书写认真即可。

6．阅读短文，完成练习。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、

剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿（ j ）ì鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃

圾，河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。”

蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变

成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢

你们啊！”

（1）文中说到的地球清洁工有________。

（2）什么他是地球清工呢？把你的理由写在横上。

（3）你累下面的？照子写两个。

干干________________

（4）你知道是地球清工？

【答案】（ 1）海、、、蚯蚓

（2）海清理了海面，打了河水，打了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾成肥料。

（3）整整；明明白白

（4）示例：、屎克郎、儿??

【解析】

7．下文，回答。

我的彩色笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季，

有紫葡萄的叮，

在溪水里流??

（1）我运用 ________的方法猜想“叮”的意思是 ________。

（2）仿照文段中画横的句子写一句。

【答案】（ 1）看偏旁；嘱咐的

（2）我的色梦境，有林，有草，有色的在歌唱??【解析】

8．下文，回答奇妙的天空

天空向我展示了多宝藏（zà ng）。

清晨，我看到了日出，我新一天的光明。一开始天空呈粉色，慢慢地成了

蔚色，太阳像一个大火球一升起来了。

有，云彩在色的天空中行，它就像雕一，呈出各种奇妙的形状，告

我多奇妙的故事。

夜幕降了，我看夜空中有多星星在（shu ò），就像千千万万支极小的蜡在光。

（1）篇短文共有 ________个自然段。

（2）找出文中描写色的。

（3）天空向我展示了 ________、 ________、 ________等宝藏。

（4）云彩呈出各种奇妙的形状，告我多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么的故事？你想象，写一写。

【答案】（1） 4

（2）粉色、蔚色、色

（3）日出；云彩；星星

（4）略

【解析】

9．短文，回答。地球清工

一天，地球公公在一棵上挂了一牌子，牌子上写着：“地球清工名”。不到半天的功夫，就来了多名的。

海：“我是海面的清工，我能把海面上漂（pi āo）着的死，人倒在海里的剩

、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干。”

河里的（ j ）ì 从水中伸出来：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，吃河里的垃

圾，河水被我打得干干。”

穿着一身黑的了：“ 看我子得丑，我吃地面上的蛆（yínɡ qū）呀，

地蚕呀，我把地面上的虫子吃掉，地面就会干多了。”

蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里出来，：“我在地下吃的是垃圾，我的消化后，就

成了肥料。”

地球公公听了大家的，哈哈地笑起来：“你能我做那么多的清工作，我真要你啊！”

（1）文中到的地球清工 ________、 ________、 ________、 ________。

（2）什么他是地球清工呢？把你的理由写在横上。

（3）你累下面的？照子写两个。干干________、________（4）你知道是地球清工？

【答案】（1）海；；；蚯蚓

（2）海能把海面上漂着的死，人倒在海里的剩、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干。每

天在河里吃水虫呀、水草呀，吃河里的垃圾，河水被我打得干干。

吃地面上的蛆呀，地蚕呀，我把地面上的虫子吃掉，地面就会干多了。蚯蚓在地下

吃的是垃圾，我的消化后，就成了肥料。

（3）高高；快快

（ 4）一旦腐尸就会迅速地食起来。由于它以腐尸食，不使死亡物暴尸

山野，从而避免了境的染。鬣狗依靠达的嗅食腐肉，有利于清境。

【解析】

10．下文，回答。

海的男孩

去年暑假，爸爸我去海玩儿。我看一个壳的男孩。他告我，些壳是他自己的，了可以

交学、。我一听，一了几个好看的壳。

我欣着来的壳，突然一个褐色的壳破了一，就返回去。男孩正收

儿。他地：“ 不起，全完了。要不明天下午你再来??”“我的是明天早上七

点的票哇！”我地走了。

第二天一早，我来到火站。“大哥哥——”身后来清脆的声音。我猛一回，是那个

壳的男孩！他气喘吁吁地跑来，笑着：“ 你。”哇，好漂亮的一个壳！整个

壳光滑，色彩．子就像孔雀的尾巴??

个壳我一直在柜里，珍藏到在。

（1）在横上填上恰当的。

________的声音________的壳

（2）壳的男孩是自己 ________壳，然后掉，来的 ________、________。从中我知道他是一个________（① 自自立；②于助人；③成熟重）的孩子。

（3）第二自然段中，“我” 的原因是（）

A. 没有在海玩

B.没到美的壳

C.褐色的壳破了一，没到好的

壳

（4）第二天，男孩了“我”一个怎的壳？找出相关句子。

（5）“我”把个壳珍藏到在的原因是什么？

【答案】（ 1）清脆；好看

（2）；交学；；①

（3） C

（4）哇，好漂亮的一个壳！整个壳光滑，色彩，子就像孔雀的尾巴。

（5）壳的男孩到做到的美好心灵感了“我”。

【解析】

11．下文，回答。

子里的青虫

蝴蝶在大白菜上了一堆卵。后来些卵成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，大了。大白菜却被咬得身小孔。着小到菜地捉虫来了。青虫太多了，

一家不停地吃着。

有只小黄越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放一只子里。

了一段，小黄想：我美美地吃一了。

它把子打开，只一大群蝴蝶出来。小黄吓了一跳，子也碰翻了。翻倒的

子里出好多空壳，的什么也没有。

小青虫呢？它到哪儿去了？小黄呆住了。

（1）了短文，我知道小青虫是________（益虫 / 害虫）。

（2）找出描写小黄心理活的句子，我从中可以体会到它________的特点。

① 心②目光③ 吃

（3）子里的那些小青虫没有了，原因是（）

A. 它跑掉了

B. 它成了蝴蝶

C. 它被的小吃掉了

【答案】（ 1）害虫

（2）我逮它一大批，藏起来以后吃。②

（3） B

【解析】

12．阅读短文，完成练习我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下

面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很

漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有

一只爪子呢！

（1）短文有 ________句话，依次从眼睛、 ________、 ________和________几个方面写了鸽子的外形特点。

（2）鸽子嘴的特点是 ________；爪子的特点是 ________；脖子上的羽毛 ________。

【答案】（1） 5；嘴；羽毛；爪子

（2）尖尖的，非常锐利；红色的；发出红色和绿色的光

【解析】

13．阅读短文，完成练习。

小热带鱼可好看啦！

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又

黑的胡子呢！

（1）这篇短文是围绕着“________”这句话来写的。

（2）第二自然段主要写小热带鱼的________和 ________。第三自然段主要写了小热带鱼的

________、 ________和 ________。

（3 ）小热带鱼长着一张 ________的嘴巴，它的身子是 ________色的，尾巴是 ________色的。

【答案】（ 1）小热带鱼可好看啦

（2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子

（3）尖尖；金黄；黑

【解析】

14．阅读下文，回答问题森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。

森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂

（l ǒu）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵

的．树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。

森林边上，电锯（ j ù）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往

火车站运木头。

（1）这篇短文共有 ________个自然段，最后一个自然段有 ________句话。

（2）找出文中打比方的句子， ________。该句把 ________比作 ________。

（3）找出表现树多的句子。

（4）用“△ ”画出电锯锯木的声音，用“○”画出拖拉机的声音。

【答案】（1） 4； 2

（2）多了，落下来的叶子也多了，叶子在地上，像着地毯一；叶子；地毯

（3）森林里多极了，密密麻麻，几百里成一片。

（4）刺刺刺；突突突

【解析】

15．下文，回答。

鼹鼠先生来到松鼠太太前。松鼠太太走出，看前的小路上花簇簇，小松鼠、小刺猬和

小狐狸在那里快活地啊跳啊。

松鼠太太鼹鼠先生：“我知道了，去年鹿大叔寄你的是花籽。是多么美好的礼物啊！”

（1）分用横和波浪画出文段中描写花的子和小物高的。

（2）因 ________，所以松鼠太太知道了鹿大叔寄来的是花籽。

（ 3 ）文段中“美好的礼物”指的是 ________，你生活中有什么礼物也是美好的？

________

【答案】（ 1）花簇簇。快活地啊跳啊。

（2）鼹鼠走的小路开了花

（3）鹿寄来的花籽；爸爸生日，我送上自己制作的卡，卡就是美好的礼

物

【解析】

16．下文，回答元宵的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，子灯天上??最有趣的是灯，只一条追着宝珠上下翻，全身的片金光，的尾巴不停地。孩子情不自禁地高

喊：“ 活啦！”

歌声、笑声、鼓声融成一片，响夜空。的人迎来了又一个春天。

（1）篇短文一共有 ________个自然段。

（2）第 2 小自然段有 ________句，是 ________句写的。

（ 3 ）花灯很多，文中介了________灯、 ________ 灯和 ________ 灯。写得最具体的是

________灯，它是怎的呢？用“ ________画”出有关句子。

【答案】（1） 3

（2） 4；街上的花灯可真多呀！

（3）兔子；子；；；最有趣的是灯，只一条追着宝珠上下翻，全身的片金光，的尾巴不

停地

【解析】

17．下文，回答天空什么是蔚色

我看到的天空常是蔚色的，特是一大雨之后，天空更是幽得像一泓秋水，

令人心神怡，欲。天空什么是蔚色的呢？大气本身是无色的。天空的色是

大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同作的景。阳光入大气，波的色光，如

红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、

冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使

天空呈现出一片蔚蓝色了。

（1）连一连。物品大雨秋水蔚蓝

一场 ________一泓________一片________一种________

（2）根据短文内容填空。①大气本身是 ________，天空的蓝色是 ________ 、 ________、

________等和 ________ 共同创作的图景。

②散射现象是指阳光进入大气时，波长短的________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴

等时产生的改变方向的现象。

【答案】（1）大雨；秋水；蔚蓝；物品

（2）无色的；大气分子；冰晶；水滴；阳光；紫、蓝、青

【解析】

18．阅读短文，回答问题，

"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路

线。

一天，小山羊去买青草，问皮皮猴: “请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴: “我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图：" 在这里！ " 小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：

“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，

暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河

边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动

物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指

路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因 ________所以 ,它熟悉这里的每一条路线。

②________ 、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

【答案】（ 1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

19．阅读下文，回答问题。

郑板桥巧劝舅父

清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。

“困”

一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个

字吗 ?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。

这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。现在舅

父棵，要把它砍掉，板心里很着急。

他知道舅父迷信，于是：“舅父，棵不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，板

不慌不忙地：“四合院，没了，人住在里．不就成了一个‘囚’字？”舅父想了想，

得板得，决定不砍了。

（ 1）短文中描写古的四字是________和 ________。第三自然段中的一反是

________和 ________。

（2）舅父家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。________从中可以体会到舅父是一个 ________（① 心察；②迷信）的人。

（3）用自己的板是怎舅父的。

（4）照子，写一写。

例：四合院，中一棵，就成了“困”。

①三棵在一起，就成了“ ________。”

②人在下坐，就是“ ________。”

③田里草，就是“ ________。”

【答案】（ 1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；喜；

（ 2 ）舅父看着院子里的一棵古，忽然想到：四合院中一棵，不就构成个“困”字？；②

（3）四合院里没了，人住在里面，就成了一个“囚”字，是要坐牢的。

（4）森；休；苗

【解析】

20．短文，完成。

拾的小女孩

的海上，潮水退了。

一个拾的家小女孩在找着彩色的壳。

突然，她停住了脚步。原来，沙上有一条的小在痛苦地扎着。

上的太阳无情地晒着沙上的小，她似乎听到了小越来越响的哭声。

她住了，目光中充了怜。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了条小。小在她手里跳着。

她舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里出的光彩，她蛋上的那的酒里盛甜蜜

（1）根据解。（只填序号）

??

① 怜② 小心翼翼

Ⅰ非常慎，不敢疏忽。________

Ⅱ 遭遇不幸的人表示同情。（2）“突然，她停住了脚步。________

”她什么停住了脚步？

（3）你喜拾的小女孩？你的想法。【答案】（ 1）②；①

（2）因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。

（3）我喜欢拾贝的小女孩，因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。

【解析】

21．阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 我们蹦

蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会

蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉

得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

（1）在下列横线上填上合适的量词。

一________小虫一________尿一________小狗（2）

根据文段内容判断下列说法的对错。

① 伙伴们认为当小虫子很好。

② 小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。

③ 小虫子都不喜欢小鸟。

（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？

【答案】（ 1）只；泡；条

（2）①错误；②正确；③正确

（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。

【解析】

22．阅读下文，回答问题

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（1）写出下列词语的近义词

害羞——________仔细——________

（2）照样子，写词语。

例：叮叮咚咚、________、________、 ________、________。

（3） ________是春天的眉毛， ________是春天的眼睛， ________是春天的音符， ________是春天的琴声。

【答案】（ 1）害臊；认真

（2）轰轰隆隆；乒乒乓乓；整整齐齐；完完全全

（3）小草；野花；树木的嫩芽；小溪

【解析】

23．阅读下文，回答问题。

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面上写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？

大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把秘密发现。

一年只长一圈，这就是大自然的语言。

大自然的语言，真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。

（1）画线句子的意思是（）

A. 蝌蚪像黑色的“逗点”B蝌.蚪不像黑色的“逗点”

（2）短文写了哪三种大自然的语言？请简要写下来。

（3）怎样才能找到更多的“大自然的语言”？

【答案】（ 1） A

（2）①蝌蚪在水中游泳，春天来了。②大雁南飞，秋天到了。③大树一年只长一圈。（3）细心观察，做生活中的有心人，这样就能找到更多的“大自然的语言”。

【解析】

24．阅读下文，回答问题少年诗人白居易

唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁的时候，他拿

着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。

当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇，

顾况的眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，竟然禁不住拍手称赞：“好诗，真是好诗啊！”顾况用赞赏的目光看着白居易，心中油然产生了对少年诗人的喜爱。

从此，白居易经常得到顾况的关照和扶持，在长安住了下来。他更加勤奋地写诗，终于

成了唐朝的大诗人。

（1）白居易能成为一个大诗人，原因是（）

A.他从小就非常聪明，是天生的大诗人

B.他住在京城长安，受到人们的赞赏

C.通过自己的勤奋和努力。

（2）读了短文，你感受到了什么？

（3）白居易有很多有名的古诗，例如： ________。

【答案】（1） C

（2）略

（3）略

【解析】

25．阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖——________四处——________寻觅——________

（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（）

A. 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。

B. 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人

________；有人给孤儿院的孩子送去________。

【答案】（1）暖和；到处；寻找

（2） B

（3）让座；棉衣

【解析】