文学作品读后感700字 品味书香,诵读经典
《漂亮老师和坏小子》读后感15篇
《漂亮老师和坏小子》读后感15篇
《漂亮老师和坏小子》读后感1
近日，我读了杨红樱阿姨写的一本书，名字叫《漂亮老师和坏小子》这里边讲述了一位老师，她的名字叫米兰。她是一位深受学生们喜欢的老师。我也十分喜欢米兰老师，因为她不但能和同学们“有甜共享，有苦共受”，而且勇于向学生们承认她的不足，并和大家一起改正过来。让我想起了周老师。
周老师既是我们的语文老师，又是学校里的副校长，总是要参加各种会议。悄悄告诉你一个秘密。周老师可是一个实实在在的“两面派”哦！没骗你，这可千真万确！
周老师是一个名副其实的“幽默大师”。几乎每节课，她都要来“幽默”一下。
有一次，我们在课上讲废话，被周老师提醒了好几遍。忽然，周老师说：“你们再这样胡作非为下去，我就要奖赏你们了！”周老师见我们惊讶的表情，故意咳嗽了几声，说。“冬天，我慈悲地让你们开电风扇；夏天，我慈悲地带你们去操场上语文课。这样你们一定很开心！”妈妈咪呀，这……老师，你也太“慈悲”了吧！我们马上打起精神，认真地听周老师讲课。
当然，周老师也有严肃的一面。记得有一次，也是上语文课，我们一个个都像没力气了一样，有的在闭目养神，有的在趴下休息；还有的……居然打起瞌睡了！周老师刚开始没在意，只是板着脸，一言不发地在讲台上站了一会儿，又继续讲课。后来，周老师倏地大喊一声：“这是语文课，不是午休课！你们的精神呢？我们不禁为之一振，打起精神，认真上课了。周老师也微微点了点头。
总之，我们喜欢周老师。
希望所有老师都像米兰，受学生欢迎！
《漂亮老师和坏小子》读后感2
近来几天，我读了一本书，名字叫《漂亮老师和坏小子》，这本书是写得非常有趣。讲的是一位年轻、漂亮的女老师和四个六年级的淘气包的故事。我被它幽默而曲折深深的吸引住了。
狂人日记品味书香诵读经典征文800字
《狂人日记》读后感
本书是鲁迅1918年发表的第一篇白话短篇小说，当时正值“五四”运动的前夜。由于辛亥革命的半途而废，特别是帝国主义侵略的加剧，使社会各种矛盾更加复杂尖锐。鲁迅以他锐敏的思想和犀利的笔触，对封建制度及其上层建筑表现了彻底的反抗。
本书是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也不得不叹服于先生的天才。
春秋假期，闲来无事，重温此书，深深被折服和震撼，获益良多。尤其喜欢鲁迅先生的文笔。
印象深刻的有这一段：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”。
这段描写简直惊为天人。电视剧《觉醒年代》里也提到了这一段，说明这一段话对当时中国人的思想觉醒所起到的振聋发耳贵般的作用。
再比如这段：今天晚上，很好的月光。我不见他，已是三十多年;
今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏。
还有这段：他第二次进了栅栏，倒也并不十分懊恼。他以为人生
天地之间，大约本来有时要抓进抓出，有时要在纸上画圆圈的，惟有圈而不圆，却是他“行状”上的一个污点。但不多他就释然了，他想: 孙子才画得很圆的圆圈呢。于是他睡着了。
喜欢鲁迅的直接，喜欢鲁迅的犀利。怒极反笑。初读《狂人日记》还是在中学的课本上，那时候哪有智商去理解鲁迅的文章。很多年以后到了大学毕业前夕，偶然从图书馆拿出鲁迅来读。才约略觉得有点明白。
《安妮日记》读后感（6篇）
《安妮日记》读后感
我是一个即将升入五年级的女孩，上学期语文第四单元中曾特写过战争，而我暑假读完的第二本书——《安妮日记》也是有关战争的。
它是由一名犹太女孩安妮?弗兰克写的。这本书记载着1942年6月12日至1944年7月21日之间的66件事，从安妮13岁生日后不久便收到了盖世太保给玛戈特(安妮姐姐)的传票，这使安妮一家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝图：“很久都没看到这么明媚的阳光了，湛蓝色的天空是那么宁静，迎面吹来的微风是多么凉爽宜人，就连窗台前的小树也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风，在草地上飞快地骑车;我渴望舞池里有灵活优雅的舞步，每个人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。
安妮一家为了生存在密室里生活，躲避战争。现在地球上许多地区仍弥漫着硝烟的战争，子弹这不速之客仍催毁着人类的家园。我渴望世界能和平，希望战争一去不复返，盼望战火中的孩子能像和谐地区的孩子一样自由自在地享受生活，感受和平与爱，也希望在这个文明社会中不存着对某一种族特有的限制。与此同时，我希望无论是山区还是城市的孩子都应该得到平等的教育，快乐的生活，培养孩子的优良品行使祖国的花朵欣然怒放，使孩子们拥有一个快乐、难忘、美好、充实的童年!国家应该重视起山村教育，例如让山村儿童有信息课上，让大山里的孩子了解电脑，了解科技，了解现代社会。让他们通过电脑，通过网络走出大山，认识外面雄伟的大楼、豪华的公寓、好玩的游乐设施以及他们梦中全新的世界。让山村的儿童有一间间雪白
的，坚固的教室，给他们一个优良的学习环境，使他们专心学习。再如要让孩子们上音乐课，使他们在闷闷不乐时能用音乐来陶冶情操，让孩子们沉浸在美妙音乐的旋律中细细咀嚼音乐之美，用音乐去滋润一个个稚嫩的心扉，使他们能像花儿喝露似的吮吸着音乐甘甜的蜜露。又如让他们拥有一个宽大的操场，好让他们飞似地奔跑，踢动着欢乐的足球，用手挥动着球拍，拍出第一个飞向太阳的羽毛球，也许它飞得并不远……
品味书香读书活动《昆虫记》读后感5篇
品味书香读书活动《昆虫记》读后感5篇
仔细品尝一部名著后，信任大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是我给大家共享的品尝书香读书活动《昆虫记》读后感，盼望对大家能有所关心。
品尝书香读书活动《昆虫记》读后感篇1
寒假我读了《昆虫记》这本书。
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观看昆虫，《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观看千姿百态的昆虫，收获非同小可，他利用才智观看到了昆虫们的全部习性，并且不断思索，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观看更便利。这篇文章还赞颂了动物生命的雄伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命简单被忽视，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道假如没有了这些微小的生命这个世界究竟会有怎样的改变，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不行缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应当得到敬重。整本书许多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。
法布尔的坚持不懈使我很尊敬他，由于他不怕困难，不管是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观看，这一点是值得我们学习的地方，我肯定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我
们的成果肯定会更好的!
品尝书香读书活动《昆虫记》读后感篇2
《昆虫记》是一本特别好玩的书，书中为我们介绍了很多昆虫，如：蜂、蝉、萤......
这本书的把它们的习性、特征、外貌等全部都写了出来。告知了我们很多关于昆虫的信息，使我们更加的昆虫了解昆虫了，这本书的是法国的亨利`法布尔。
读后感的作文
读后感的作文
读后感的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家整理的读后感的作文5篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文篇1
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。读了《轮椅上的霍金》，使我对这句话有了更深刻的体会。
在轮椅上坐了四十多年的科学巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能动，连说话都要靠语音合成器来实现。但就是在这种常人无法想象的艰难中，他写成了科学著作《时间简史》。
虽然，命运使霍金失去了身体的自由，不能像常人那样学习、工作，这对于拥有强烈的科学抱负的他来说无疑是沉重的打击。可是霍金没有失去生活的信心，也没有悲观退缩、气馁消沉。相反，他坚强地活了下来，并取得了惊人的成就。他这种正视命运、乐观向上、坚持不懈的精神，十分值得我们学习。也正是这种精神，使霍金成为了一名“非凡”的科学家，一位令人折服的生活强者。我们人人都需要在困难中磨砺、锻炼自己，努力把自己从一块布满棱角的石头打磨成一颗光洁无暇的玉石，这样我们才会发出耀眼的生命之光。
在生活中我也同样具有这样坚持不懈的精神。记得五年级上半学期，我加入了学校诗朗诵的队伍。记得那时，我每天都要回家背稿子，直到背得滚瓜烂熟。每天，同学们在玩耍时，我要去排练；放学了，同学们一蹦一跳地回家了，我却仍要去排练。一个动作要翻来覆去地练，即枯燥又累。为了不落下功课，排练一旦有间隙，我便抓紧时间补作业。晚上回家，我不但要把落下的作业全补上，还要将当天教的动作再回顾一遍。在诗朗诵编排的动作中，有一段是要跪着来完成的，而且要连续练好几天，每天都要练很长时间。练完这一段，我的膝盖已经跪得发紫了。但我还是坚持了下来，把每个细微的动作都完成得
品味书香诵读经典读书征文流浪狗奥利奥读后感题目自拟题材不限不
品味书香诵读经典读书征文流浪狗奥利奥读后感题目自拟
题材不限不
人啊，不管生活中碰到了什么倒霉的事，请不要遗弃你养的狗。——奥利奥他叫端木小龙，是一个穷困潦倒的外卖骑手；它叫奥利奥，是一只长着“阴阳脸”的边牧流浪狗，命运的安排让两个倒霉又孤独的灵魂走到了一起。在奥利奥的陪伴下，患有夜盲症的端木小龙走上了夜间外卖骑手之路，依靠奥利奥的帮助成为了最新人气王，而奥利奥也拥有了一个温暖的家，他们成为了彼此灵魂的伴侣。可是命运再次和他们开了个玩笑，因为端木小龙的父母出了意外，他不得不离开奥利奥，而令他没有想到的是，奥利奥开始了千里追寻之路。
友情是一种魔力，它可以跨越种族，跨越距离，甚至跨越时空。它像一条纽带将两个心灵紧紧联系在一起，让孤独的人感到温暖，让沉沦的人重拾信心，让自暴自弃的人看到希望。千金易得，知音难寻，俞伯牙和钟子期因琴而结缘，高山流水成就了一段千古佳话。
记得小时候的我很害羞，大家在一起团体活动时，我总是默默地躲在一边，我很想上前和大家一起玩耍，可是害羞却像一只拦路虎，阻挡住了我的脚步，我感到很孤独。在一次素描课上，老师让大家画一幅雄鹰图。画到眼睛时，我擦了又画画了又擦，怎么也画不好，可是内心的怯弱却让
我不敢向老师和同学求助。失望、无助、懊恼各种情绪交织在一起，眼泪在我眼眶里打转。这时，坐在我旁边的她拿起橡皮，在我画的鹰的眼睛上一擦，整只鹰顿时变得炯炯有神。下课了，我们在一起聊天，我得知她也喜欢鹰，她说希望有一天能像鹰一样无拘无束地在天空中翱翔。从那天起，我们成了无话不谈的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。她就像一道光，照亮了我的生活，我也逐渐变得活泼开朗起来。幸福的时光总是那么短暂，因为爸爸妈妈工作的原因，我要到杭州去上学了。临走前，她送了我一幅亲手画的雄鹰展翅图，希望我能像雄鹰一样展翅高飞。每当我遇到困难的时候，只要一看到那只雄鹰，我就觉得她陪在我的身边，顿时心中充满了力量，我想这就是友情带给我的魔力。
品味书香诵读经典读后感
品味书香诵读经典读后感
（原创版）
目录
1.品味书香诵读经典的意义
2.读书对个人成长的影响
3.如何更好地品味书香和诵读经典
4.总结：诵读经典的重要性以及我们应该如何去实践
正文
品味书香诵读经典，是一种让心灵得到升华的体验。读书，是一种获取知识的途径，同时也是一种让心灵得到慰藉的方式。尤其是在诵读经典时，我们更能够感受到古人的智慧和文化的魅力。
读书对于个人成长的影响是深远的。阅读可以让我们的视野更加开阔，增加我们的知识储备，提高我们的思维能力。尤其是在诵读经典时，我们更能够从中汲取古人的智慧，为我们的生活和工作提供指导。同时，诵读经典也能够帮助我们更好地理解和传承文化，使我们的文化得以传承和发扬光大。
然而，如何更好地品味书香和诵读经典呢？我们需要选择适合自己的书籍，然后投入真诚的心去阅读。在阅读的过程中，我们要尽可能地理解和吸收书中的知识和智慧。同时，我们还需要不断地反思和思考，将书中的知识和智慧内化为自己的知识和思想。
总的来说，诵读经典是一种重要的学习方式，我们应该积极参与其中。通过诵读经典，我们可以获取知识，提高思维能力，同时也能够更好地理解和传承文化。
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经典诵读读后感优秀4篇
经典诵读读后感优秀4篇
经典诵读读后感篇一
每读完一篇经典之作，对于我的启发是十分大的，唯独《城南旧事》最让我感受到了作者对北京有着浓厚的情感。这本书既是林海英童年的回忆，又是当年北京平民生活的写真。
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”这个故事最让我记忆深刻，那让人久久不忘的心灵独白，为这个故事增色不少。英子的爸爸去世了，小学刚毕业的英子担起了生活的职责，告别了无忧无虑的童年时光。英子失去父亲的悲痛我们无法领会到，但从英子的描述中，我仿佛又感受到了英子对人生无常的感慨。
宋妈，一个为了“一个月4块钱，两副银首饰，四季衣裳，一床新铺盖”来到英子家的慈祥妇女，她一来就是4年，成了英子家的一员。但她日夜牵挂着她的儿女――已经死了的小栓子和送了人的小丫头，宋妈天天说着小栓子，想着小丫头。因此懂事的英子决定陪宋妈去找小丫头，这个故事发生在“驴打滚儿”。
我从《城南旧事》这本书中获得了美的享受，习得作者的许多种写作技巧，这些文章让我充分地领略到了阅读知趣和经典之美，让我们鼓起改变命运的力量，找到人生的真谛！
经典诵读读后感篇二
上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧！
《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的
最新《昆虫记》读后感(3)
《昆虫记》读后感【荐】
假期里，大队部布置了“品味书香，诵读经典”读书征文活动。一放假，爸爸就从网上购买了一大堆书，都是学校推荐的书目中挑选出来的，这一大堆书中我最喜欢的就是《昆虫记》了。
翻开《昆虫记》这本生动而有趣的科普书，我仿佛走进一个广阔的昆虫王国。法布尔笔下的那些昆虫，栩栩如生、惟妙惟肖，它们和人类一样，有生、死、别、离、喜、怒、哀、乐。《昆虫记》的作者是法国的法布尔，他非常喜欢观察植物和昆虫，他从小就立志要成为一名了不起的昆虫学家。他通过长期仔细地观察，发现了许多昆虫的生活习性，在《昆虫记》这本书里作者给我们详细描写了三十多种昆虫，对这些昆虫我是又熟悉又陌生，说熟悉是书中主要描写的是蜂、蜘蛛、萤火虫、蝉等以前我听到过的昆虫，说陌生是因为作者描写的蜂、蜘蛛的种类有很多种，他们的生长、生活都各具特色。
就说蜂吧，以前我熟悉的是一天到晚在花丛中默默地埋头苦干的蜜蜂，知道它们的生长和生活，而书中描写了舍腰蜂、矿蜂、樵叶蜂、采棉蜂、采脂蜂、黄蜂、赤条蜂、捕蝇蜂等种类，它们和以前我熟悉的蜜蜂可是大不相同了。它们的家有的建在蚯蚓的地道里、有的建在芦枝上、有的建在屋檐下，最有趣的就是采脂蜂，它们居然把自己的巢建在蜗牛废弃的空壳里，但是不管它们把巢建在哪里，它们都会精心装修自己的家，这样做的主要目的是为了防止敌人的入侵和受到自然灾害，我想另一方面也像我们人类一样是为了自己生活更舒服些吧。我很喜欢书中写的赤条蜂，它们身体虽小，却有一身过硬的本领，能把身体比它们大好多倍的毛毛虫制于死地，成为它们的美食，还为辛苦劳作的农民伯伯除掉了害虫。我还希望有更多的捕蝇蜂，那样的话我们生活的环境就会更加干净，也就会少一些疾病传播。但是我也憎恨无翅黄蜂和金蜂，它们自己不辛勤劳动，专门霸占别人的房子和食物，是不折不扣的强盗。
品味书香征文读后感
品味书香征文读后感
【最新版2篇】
目录（篇1）
1.品味书香征文读后感
2.读书的意义和作用
3.我的读书经历和感受
4.读书的益处和价值
5.总结
正文（篇1）
品味书香征文读后感
读书是一种享受，一种快乐。它不仅可以让我们获取知识，开拓视野，还可以陶冶情操，提高修养。因此，我们应该多读书，读好书，从中汲取营养和智慧。
读书的意义和作用是多方面的。首先，读书可以让我们更好地了解世界和社会。通过阅读书籍，我们可以了解不同领域的知识和信息，从而更好地应对生活中的各种挑战。其次，读书可以帮助我们提高语言表达能力。通过学习文学、历史、哲学等方面的知识，我们可以提高我们的写作和口语能力，更好地表达自己的思想和观点。最后，读书可以让我们更好地认识自己。通过阅读自我成长和心理方面的书籍，我们可以了解自己的优点和缺点，更好地规划自己的人生道路。
在我的读书经历中，我深刻地感受到了读书的魅力和价值。我喜欢读小说、散文、诗歌等不同类型的书籍。通过阅读这些书籍，我不仅了解了许多有趣的故事和知识，还从中汲取了许多人生的智慧和启示。例如，读《活着》让我明白了生命的意义和价值；读《百年孤独》让我感受到了家族的传承和命运的轮回。这些书籍不仅丰富了我的精神世界，还对我的人
生观和价值观产生了深远的影响。
读书的益处和价值是多方面的。首先，读书可以让我们获得知识和信息。通过阅读书籍，我们可以了解历史、科学、文化等方面的知识，开拓我们的视野和思维。其次，读书可以提高我们的语言表达能力。通过学习文学、历史、哲学等方面的知识，我们可以提高我们的写作和口语能力，更好地表达自己的思想和观点。最后，读书可以让我们更好地认识自己。
地球的故事读后感7篇
地球的故事读后感7篇
地球的故事读后感1
我们人类，这种高级生物，生活在地球之上。而我们对人类和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作业的其中一项作业是“品味书香，诵读经典”之读后感。我接到推荐书目后，精心地挑起书来，当《地球的故事》映到我眼帘时，我毫不犹豫地在上面打了个勾，表示我要买它。
当我拿到它时，心中就十分激动，因为这是美国著名文学家——房龙著作的。我打开一看，里面没有一张图，我便开始读了起来。
《地球的故事》一共分为二十六章，在这二十六章里，关于地球一切的事都清晰地表达出来，让我的科普知识又提高了一成，让我对地球的了解又加深了，但我对地球的印象并没有改变：地球，一个伟大而又美丽的星球，养育了多少生物，她是永不磨灭的!
在《地球的故事》里，有一章我特别喜欢：“善待地球”。在这章里，房龙是这样写的：“数百万年前，大自然已为人类潜
心准备了自然财富。又花了数百万年赋予了我们煤炭和石油这些宝藏。在百万年中，这些财富长眠于地下。我们对其挥霍无度，任意开发，完全不顾后果。”我觉得这些话很有道理，现在的地球已经被开发的不成样子，再继续下去，无异于是人类在慢性自杀。
我们地球的命运掌握在人类手上，是继续开发还是保护?这是人类的选择。我觉得，每一个人都要珍惜自然资源，保护地球。拯救地球就是拯救每一个人的未来。
地球的故事读后感2
从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。
我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。“比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。
读后感作文500字经典诵读读后感
读后感作文500字经典诵读读后感
读后感作文500字经典诵读读后感
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的读后感作文500字经典诵读读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感作文500字经典诵读读后感1
读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还能够增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？
读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：人皆有兄弟，我独亡。子夏曰：商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？意思是：有一天，司马牛忧愁地说：别人都有兄弟，唯独我没有。子夏说：我听说过：‘生死有命，富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家必须都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样貌，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会厌恶自己。
朋友之间就就应互相帮忙，‘一方有难，八方支援’。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
有关品味书香读后感
有关品味书香读后感
有关品味书香读后感篇1
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。
在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
有关品味书香读后感篇2
《漂亮老师和坏小子》读后感
《漂亮老师和坏小子》读后感
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《漂亮老师和坏小子》读后感精选15篇
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《漂亮老师和坏小子》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《漂亮老师和坏小子》读后感1
品味书香，诵读经典。好书伴我行，让好书带我遨游知识的胜地、故事的海洋；品读有价值又有文化蕴涵的经典故事。它可能是四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》；可能是一套《百科全书》；可能是新生代作家的作品；可能是……
可是我今天给大家推荐的是著名作家杨红樱的作品——《漂亮老师和坏小子》。在这个夏天，这本好书打动了我的心，令我爱不释手。
书中主要讲述了这样一个故事：师范大学中文系毕业的女大学生米兰本想做主持人，可是因为资金的问题泡了汤。一个偶然的机会，她应聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与班里的“h4”，也就是四个坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥，发生了一系列既温暖又有趣的小故事：她带学生们跳芭啦芭啦舞：她去家访，给学生带去了特别的礼物——用“谎言”送偏方；她用巧妙的方法教会了一个软弱的男生如何维护自己的尊严；面对险境，她用计谋教学生自己保护自己；她在上课前化妆，则体现了对学生的尊重；毕业考试之前，她竟然带着全班同学去踏青……米兰喜欢六（3）班的每位同学。
最让我感动的是：米兰始终把人性关怀放在首位，自己犯了错会向学生道歉，正如子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”同学们都十分敬重她，喜欢她；她认为老师与学生是平等的——学生犯了错要道歉，老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱，我认为这是对的，因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。
品味书香读后感600字
品味书香读后感600字
品味书香读后感600字7篇
这本书主要讲的是一些小作者经过老师的指导，写出的一篇篇优秀，感人肺腑、让人深思的读后感，而且还有一些英文读后感。下面是小编为大家整理的品味书香读后感600字，希望能够帮助到大家!
品味书香读后感600字（精选篇1）
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句千古名言久久回荡在我的脑海中。书，是人类精神的食粮。
的确，我们的生活，离不开书。即使把书合上，也能感受到那沁人心脾的阵阵书香。
书，能让我们的生活充实起来。里面的关公威风凛凛，侠肝义胆；穆桂英俏皮伶俐，古灵精怪；白雪公主美丽善良，貌美如花；孙悟空嫉恶如仇，本领高强；鲁智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美丽非凡，匹诺曹知错就改，顽皮可爱……各种各样鲜活的人物在我眼前展现，令我眼花缭乱。
书，如一片广袤的海洋，里面的知识取之不尽，用之不竭。就拿我们熟悉的马来说吧，我一直以为家马和野马没有区别，可看了书，我才明白，家马只有64条染色体，而野马却有66条染色体。这个消息让我大为震惊：家马和野马居然也有不同！
小时候，我爱看《格林童话》，《西游记》，《安徒生故事》，从小，书就成了我的良师益友，我爱里面的《皇帝的新装》，《丑小鸭》，《豌豆公主》，《笨蛋约翰》等故事，他们总是那么引人入胜，叫人着迷。
小学时我的阅读范围扩大了，从《水浒传》到《红楼梦》，从《十万个为什么》到《明朝那些事儿》，无奇不有。《动物世界》让我大开眼界；《儒林外史》让我感叹世态炎凉；《猫头鹰王国》让我沉浸其中；《狼王梦》让我感叹母爱的伟大……书，多么好的书！
[品味书香诵读经典征文]品味书香诵读经典作文5篇
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[品味书香诵读经典征文]品味书香诵读经典作文5篇
品味书香诵读经典作文篇(1):文学作品读后感700字品味书香，诵读经典文学作品读后感700字品味书香，诵读经典
——读《手斧男孩》有感
《手斧男孩》一书是世界文坛大师、美国著名作家盖瑞·伯森的经典巨作。
“1把手斧，1个13岁少年，夺命丛林惊险生存54天，换做是你，能做到吗？” 这是《手斧男孩》书开头的一句强烈的反问句。的确，如果我们任何一个人突然被丢到了荒无人烟的丛林中，是不可能生存那么多天的，但坚强的布莱恩·罗伯逊，这个十三岁小男孩可以。
《手斧男孩》一书讲述了一个名叫布莱恩·罗伯逊的小男孩，因为他父母离婚了，他天天在悲伤中度过。法官说，只有暑假，他才能和爸爸一起生活。在被允许使用“探亲权”的第一个夏天，他乘坐塞斯纳406丛林机去加拿大探望爸爸，可是途中飞行员心脏病突发而死，布莱恩极为运气地把飞机“降落”到了湖里，他在运气的帮助下，仅凭一把手斧，生火、打猎、造屋，凭着他惊人的毅力和超强的智慧独自一人走过了两个月的风风雨雨，他并没有依靠任何人，这两个月的时光，就如同一次超常时间的魔鬼训练，把他所有自立生活潜能都激发出来，布莱恩·罗伯逊成为了一名真正的少年。
我读了这本书，不禁思考：布莱恩为什么能活下来呢？因为他有过人的勇气，临危不乱，充满信心。但如果我们遇到这种事情又会怎么样？会不会只是哭闹着喊救命，而在无人的困境中，哭闹屁用不顶。又如果野兽来了，又该怎么办？是否任凭它们靠近？而最可怕的没有食物，又该如何生存下去？又冷又饿又没有火，又该怎么办？这么多的问题，摆在我们这些吃肯德基、麦当劳长大的少年面前，能顺利解决问题并独立生存下来吗？
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文学作品读后感700字品味书香，诵读经典
文学作品读后感700字品味书香，诵读经典
——读《手斧男孩》有感
《手斧男孩》一书是世界文坛大师、美国著名作家盖瑞·伯森的经典巨作。
“1把手斧，1个13岁少年，夺命丛林惊险生存54天，换做是你，能做到吗？” 这是《手斧男孩》书开头的一句强烈的反问句。的确，如果我们任何一个人突然被丢到了荒无人烟的丛林中，是不可能生存那么多天的，但坚强的布莱恩·罗伯逊，这个十三岁小男孩可以。
《手斧男孩》一书讲述了一个名叫布莱恩·罗伯逊的小男孩，因为他父母离婚了，他天天在悲伤中度过。法官说，只有暑假，他才能和爸爸一起生活。在被允许使用“探亲权”的第一个夏天，他乘坐塞斯纳406丛林机去加拿大探望爸爸，可是途中飞行员心脏病突发而死，布莱恩极为运气地把飞机“降落”到了湖里，他在运气的帮助下，仅凭一把手斧，生火、打猎、造屋，凭着他惊人的毅力和超强的智慧独自一人走过了两个月的风风雨雨，他并没有依靠任何人，这两个月的时光，就如同一次超常时间的魔鬼训练，把他所有自立生活潜能都激发出来，布莱恩·罗伯逊成为了一名真正的少年。
我读了这本书，不禁思考：布莱恩为什么能活下来呢？因为
他有过人的勇气，临危不乱，充满信心。但如果我们遇到这种事情又会怎么样？会不会只是哭闹着喊救命，而在无人的困境中，哭闹屁用不顶。又如果野兽来了，又该怎么办？是否任凭它们靠近？而最可怕的没有食物，又该如何生存下去？又冷又饿又没有火，又该怎么办？这么多的问题，摆在我们这些吃肯德基、麦当劳长大的少年面前，能顺利解决问题并独立生存下来吗？
我们过惯了小皇帝、小公主的生活，自己不能独立生活。如果突然有一天我们碰上了这种事，自己面对恐惧、饥饿、危险，我们可能两天也活不了。而布莱恩十三岁就自己在森林里生活了五十四天！这真是一个奇迹！我们要学习布莱恩，学会独立生存，学会自立自强，学会在身处困境的情况下用智慧利用合适的工具去创造奇迹，就像布莱恩的手斧可以将他化险为夷。所以，当我们身处困境时，也需冷静思考，勇敢迎接，而不是选择逃避，因为即使没有手斧，但还拥有勇气！