儿童五大领域电子教案

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儿童五大领域

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儿童五大领域,八大智能的释诠

五大领域

大运动:

身体运动也叫做肢体动作、身体动作、大运动。主要指的是由大肌肉收缩引起的身体各个部位相对位置的改变。身体动作发展与智力发展是相符相成的身体的运动是神经支配的,他们是作用与反作用的关系。基于大运动特点,我们为宝宝设计不同年龄段的运动游戏,以促进宝宝运动神经发育和的运动技能。更能锻炼宝宝体魄,起到益智健体作用。

精细动作:

精细动作是指手腕和手指的运动以及手眼协调。手部肌肉动作与智力发展有着更为密切的关系,亲子园为宝宝编排了手指游戏、幼儿手工、精细玩、教具操作。有计划训练宝宝手部肌肉群,刺激宝宝神经发育,促进宝宝手眼协调发展,心灵手会巧,手巧心更灵。

语言:

语言是人类特有的交际工具,是思维的外展,是表达思想、交流思想的工具。也是判断智力水平的一个主要指标。0—6岁宝宝是语言发展的重要时期。亲子园推出了听、说、读、宝宝语言发展三步曲。使宝宝接受更具特色的语言教育。

听是语言的基础,用有声语言和无声肢体、眼神语言与宝宝交流,能有效促进宝宝的语言和智力发育,更符合宝宝的心智发展,更容易是使宝宝理解、运用。还可以使宝宝在学会说话前就能与人交流,提高社会行为能力。

认知能力:

婴幼儿的认知能力,主要是指感觉和知觉,就是儿童对外界信息刺激的综合反映,亲子园会按儿童的不同敏感期给予不同的感觉刺激,使宝宝更广泛的认识世界、了解世界。

社会行为能力:

儿童的适应行为主要表现在对人的反映,包括两个方面:一是对别人,也就是儿童与所有接触的社会成员进行交往;二是对自己,是指儿童在生活中学会对自己生活的自立能力。亲子园会在游戏中引导宝宝认识自己关照别人,学会交往,在游戏中得到德、智、体、美、劳、的教育。实现幼儿教育五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的目标。

多元智能

多元智能,即八大智能,代表了每个人所具有的8种不同的能力,分别为:语言智能、逻辑-数学智能、视觉空间智能、肢体-动作智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能。

游戏与8大智能

1、肢体协调与平衡训练可通过游戏达成

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