江苏省大丰市高中生物第18讲稳态与环境综合复习课后练习苏教版必修3

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第 18 讲 稳态与环境综合复习

（ 二 ）

题一：维持人体内环境的稳态是保持身体健康 的重要前提， 试分析回答下列有关人体稳态调节 的问题：

（ 1 ） 人 体 血 糖 平 衡 的 调 节 是 _ 和 ________ 共同作用的结果。

（ 2）人体大量饮水后， ______ 释放的抗利尿 激素会 __________ ，尿液浓度会 __________ 。 （ 3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影 响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ______ ， 最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素； 当甲状 腺激素含量增加到一定程度时， 可以抑制下丘脑 和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 ______ 调节。

（ 4）垂体分泌的 ____ 激素与甲状腺激素在调 节机体正常生长和发育方面表现为协同作用。 （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可 能受损的部位是 ___________ 。

题二：激素作为一种化学信使， 能把某种调节的 信息由内分泌细胞携带至靶细胞。 下图表示影响 胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程， 请 分析回答：

（ 1）胰岛 A 细胞能分泌 _____ ，影响其分泌 的刺激 X 最可能是 ____ ，刺激 Y 可能是 __ （ 2）从反射类型看，刺激 X →①→②→③→胰

（3）图示激素主要作用于 ______________ 其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是

（4）靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是

________。结构③通过释放化学信息直接影响胰 岛 A 细胞的分泌，该化学物质称为 _________ 。 题三：下列有关生物与环境的叙述， 其中正确的 有几项（ ）

① 为了保护鱼类资源不受破坏， 并能持续地获得 最大的捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数保持在

K /2 水平， 这是因为在这个水平上种群增长率最

大。

② 调查土壤动物丰富度采用样方法和标志重捕 法

③ 随着时间的推移， 弃耕的土地不一定会演替成 森林

④ “螳螂捕蝉， 黄雀在后”这句话体现了一条食 物链

⑤ 生态农业的建立， 提高了各营养级间的能量传 递效率

⑥ 物质是能量的载体， 生态系统的能量是伴随物 质而循环利用的

⑦ 使用粪便作肥料， 其能量可以流向植物， 实现 了对能量的多级利用

A. 一项

B. 二项

C. 三项

D. 四项 题四：某研

究小组选取了池塘中 5 种不同生物， 对其消化

道内食物组成进行分析， 结果如下表所 示。请分析后回答问题：

1）池塘中的两种鱼存在的种间关系是

（2）要提高两种鱼的产量应采取的措施是

_____________ ，两种鱼产量高的是 _______

（3）研究小组在当地鱼类专家的帮助下，绘制 出

了鱼B 在该池塘生态系统中种群数量增长速率变化曲线，调查该鱼种群密度常用的方法是。捕捞鱼甲的最佳时机是图中的。t 2时的种群数量是该池塘中鱼B的

（4）适量的投入鸡粪可以为鱼提供食物，从而提高鱼的产量。与传统农业生产直接把鸡粪用作肥料相比，鸡粪喂鱼的最大优点是题五：在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表。

上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是（）

A. 感受器

B. 感受器和传入神经

C. 传入神经和效应器

D. 效应器题六：下图甲表示人体脊髓反射弧模式图，乙表示人体神经元结构模式图。据图回答：

（3）乙图中，若刺激A点，电流计B 将偏转

______ 次；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，所以带电离子通过细胞膜的方式是

（4）甲图中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传导的步骤是___________________________ 。（5）若按（4）步骤进行，改为探究神经元之间的方向，其结论为__________________________ 题七：肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。

回答下列问题：

（1）图（a）中，a、b、c、d 是反射弧的组成部分，a 是 _________ ，b 是_________ ，

c 是 ___________ ，

d 是 __________ 。

（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调

控。

（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触

（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是

神经元①中的_____ （填“轴突”、“树突”

或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于

神经元②的________ （填“轴突”、“树突”或

“细胞体”）。

题八：人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。

其反射弧示意图如下。

（1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构【】，该结构在组成上包括

（2）乙图中的C 是下一个神经元的_____ ；兴

奋不能从C 传到A的原因是___________ 。

（1）图中神经元a 产生的兴奋在传入神经纤维上以_________ 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_________ 释放神经递质，该递质与神经元b 细胞膜上结合，使神经元b 兴奋。神经元b 的神经冲动进一步引起神经元c 兴奋，最终导致屈肌收缩。（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为______ 。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b 上____ （填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是___________ 。

（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加，引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于____________ 免疫。

题九：为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了下列实验：实验一：刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加实验二：切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加实验三：切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物，取出少量直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中，结果发现胰液大量分泌实验四：把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中，结果胰液分泌不增多（1）分析上述实验，请你为胰液分泌的调控做出合理的推断：

_________________________________________ 。

（2）研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠观察胰液分泌情况。发现只有用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液增加。为进一步确定，是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质，请你继续完成具体探究，并预期实验结果。实验步骤：

①取6 只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物。

②____________________ ，随机分成A、B、C

三组，每组2 只。

③ _________________ 向A组小鼠血液注入2 mL稀盐酸；向B组小鼠血液注入；向C 组小鼠血液注入

④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。

实验预测及结论：题十：胰岛素是调节机体血糖的激素之一，当体内胰岛素含量过高时动物会出现惊厥、昏迷现象（低血糖晚期症状）。现有如下材料，请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖水溶液可缓解症状。材料用具：身体状况相同的健康小白鼠数只、

1 mL注射器、50 ％葡萄糖水溶液（每次用量0.01 mL/g）、蒸馏水、用酸性生理盐水配成的胰岛素溶液（2U/mL）（每次用量0.1

mL/10g）、酸性生理盐水。

（1）实验步骤：

① _________ 获取实验材料并分组：取数只身体状况相同的健康小白鼠平均分成甲、乙两组，同时注入等量的__________ 溶液，当时，进入以下步骤。

②实验组：甲组小鼠及时从静脉注入

③对照组：乙组小鼠同时注入等量的

④培养观察：在相同培养条件下培养，观察小白鼠的情况。

（2）预期实验结果：

3）实验结论：

（4）借鉴上述实验及相关内容回答问题：

①胰岛素含量升高引起惊厥现象的原因是②假如

人体出现类似的低血糖晚期症状时可采

第18 讲稳态与环境综合复习（二）题一：（1）神经调节体液调节

（2）垂体（后叶）减少下降

（3）促甲状腺激素释放激素反馈

（4）生长

（5）下丘脑详解：（1）人体血糖平衡的调节是在神经调节和体液调节共同作用下完成的。（2）人体大量饮水后，细胞外液渗透压下降，下丘脑神经分泌细胞合成、垂体后叶释放的抗利尿激素减少，使肾小管、集合管对水的重吸收功能减弱，使尿液浓度减小，尿量增加。

（3）人过度紧张时，下丘脑的神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体合成并分泌促甲状腺激素，最终作用于甲状腺，促使其合成并分泌甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定量时，又抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节称为反馈调节。

（4）能调节机体正常生长发育的激素有生长激素、甲状腺激素，这两种激素在促进机体生长发育方面表现为协同作用。

（5）调节体温恒定的神经中枢位于下丘脑，下丘脑受损，使患者体温调节能力下降甚至完全丧失。

题二：（1）胰高血糖素血糖含量降低胰岛素分泌增加

（2）非条件反射传入神经（纤维）下丘脑

（3）肝脏（肝细胞）促进肝糖元的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高

（4）糖被神经递质详解：主要考查了血糖平衡的调节及其调节方式。血糖平衡的调节属于神经- 体液调节。从反射类型来看，刺激X→①→②→③→胰岛A 细胞，是先天就有的，由下丘脑控制就可完成，属于非条件反射。在血糖浓度比较低的情况下，胰岛A 细胞分泌胰高血糖素会增强，胰岛B 细胞分泌的胰岛素会降低。胰高血糖素的主要功能是促进肝糖原的分解、促进非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖浓度升高。靶细胞感受激素的受体的结构基础是细胞膜表面上的糖蛋白。

题三：A

详解：对于有利的种群，每次使其数量在大于K/2 时进行获取，使其数量减少到K/2 左右，这时种群的增长率最大，可获得较高收益；调查土壤动物用取样器取样法；弃耕的土地一般气候适宜，会演变为森林；食物链的起点是生产者，“螳螂捕蝉，黄雀在后”没有生产者；生态农业只是提高生态系统的能量利用效率，传递效率无法提高；能量是单向流动的；粪便作肥料，其能量间接流向人类，实现能量的多级利用，所以只有一项正确。

题四：（1）捕食和竞争（2）消灭河蚌鱼B

（3）标志重捕法t 1 （超过t 1 时）环境容纳量

（4）提高能量利用率（实现能量的多级利用）详解：

（1）根据表格给的各种生物消化道中的食物，判断食物链中的各生物之间的关系。

（2）池塘中鱼A 捕食鱼B，同时两种鱼还存在争夺空间和氧气的竞争关系。

（3）食物网中河蚌捕食小球藻和水蚤，造成流向鱼的能量减少，因此要提高鱼的产量应消灭河蚌。鱼B 的营养级低，因此鱼B获得的能量比鱼A 多，因此鱼B的产量高。

（4）调查鱼B的种群密度的方法是标志重捕法。t 1时种群的增长速率最大，因此应在超过t 1时捕获，使捕获后的数量保持在最大增长速率。t 2时的种群数量是该池塘中鱼B 的环境容纳量。

（5）适量的投入鸡粪可以为鱼提供食物，使鸡粪中的能量被利用，提高能量利用率。

题五：C

详解：由表中数据可知：破坏前，刺激左后肢和右后肢的反应一样，说明具有这样的反射弧

“左后肢—神经中枢—左后肢”、“左后肢—神经中枢—右后肢”、“右后肢—神经中枢—右后肢”、“右后肢—神经中枢—左后肢”。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后肢体，左、右后肢都没有出现收缩的现象，说明是感受器或是传入神经或是神经中枢受到损伤；刺激右后肢，左后肢无反应但右后肢能收缩，说明“右后肢—神经中枢—右后肢” 的反射弧完整，而“右后肢—神经中枢—左后肢”的反射弧不完整，说明反射中枢正常，左后肢不收缩说明破坏的是神经中枢之后的结构。

题六：

（1）⑤ 效应器传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等

（2）树突膜或胞体膜递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜

（3） 2 主动运输