五年级数学求小数的近似数

一、教学目的：

使学生初步学会根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。培养学生综合运用知识的能力。

二、教学重点：

使学生初步学会根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。

三、教学难点：

培养学生综合运用知识的能力。复习：1 把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数

24703 ≈75249 ≈

978146 ≈495001 ≈

2 在下面的□里可以填上哪些数字？

24 □914 ≈24万19 □567 ≈20万2 万8 万98 万50 万0~45~9

指导思想：

求小数的近似数，同求整数的近似数相似，根据需要用“四舍五入法”，保留一定的小数位数。

例9：地球与太阳之间的平均距离大约是1.496 亿千米。

（1）精确到十分位是多少亿千米？

1.496 亿千米≈

1.5 亿千米

想：要保留一位小数，就要省略十分位后面的尾数。百分位上大于5，向十分位进1。