《教育培训机构的招生方案大全》

《教育培训机构的招生方案大全》
《教育培训机构的招生方案大全》

《教育培训机构的招生方案大全》如今很多培训机构都很热衷于招生类课程,都想急切招到更多的生源。有家庭教育类招生课程,活动类招生课程,互联网类招生课程等等,备受大家热捧。但是很多人却忽略了战略方面的营销策略,导致顾头不顾尾的现象出现,甚至用高额的招生成本换来学校生源短时间的增长,解决不了根本性的问题。这里总结了四十个教育培训机构的营销方法,。

1、定价策略

定价定xx,不做低价招生,不随意打折,要明白打折就是翻倍打利润,用性价比来赢得家长认可,用附加价值打动家长。

2、产品定位策略

(1)三只眼睛(多一只发现的眼睛)。(2)比客户发现好处的速度更快。

要想客户为什么要买竞争对手的产品。你能给客户带来什么好处。你有什么资源可以用。

3、结果导向策略

要结果为导向,要的是结果不是过程,要的是效果不是道理。通过计划设定全年招生和赢利目标,层层分解让全员都有销售目标的压力。

4、唯一策略

想办法让自己的产品成为某个时空角的唯一或者第一,例如:想办法用我们的话术把我们的四大核心产品成为当地的唯一。

5、品牌策略

我们的话术中一定要多强调我们的学校是个品牌学校,让家长一提到我们学校就知道做什么。

6、卖点升级策略

总结出学校的卖点产品,不停地升级,我们既可以不停地提价,还可以扩大销售量。我们的困惑就是别人的商机,我们一直处于困惑,我们就是客户,我们跳出来找到解决办法,我们就是商家,客户买了后还有什么问题就是卖点。

7、超值策略

最核心的课程或家长最关心的东西,低价或者免费赠送给家长,先把客户搜集上来,依靠核心课程赚家长的钱。如寒假班不好招生就在报春季班和秋季班时送寒假班。

8、一度策略学校培养到99度的家长,带过来烧一度,促成成交。

9、杂交卖点策略

了解对手的卖点,给家长非来我们学校的理由,用一对多的促销法去成交。

10、异业招生策略

把自己的教学产品与相关联的其他儿童行业合作,利用双方的平台进行共同销售。

11、速度领先策略

战略调整要快,用速度领先于对手出牌,比竞争对手更早地发现不同框架里面的资源,第一时间整合。如:5月份开始暑期招生。

12、售点换位策略

人员的售点应放在我们能为家长和孩子提供什么好处上来,并且竞争对手做不到的没有的,不要一味盯在成交上。

13、金钻策略

费的时间放在不同的时空角,利用活动制造感动就可以增加成交的机率。

14、重定意义策略

织学生活动一定要包装,重点突出出活动意义,最好是活动的持续性意义,就能高价收费成交。同样的东西,换个说法,更有吸引力,更容易让人接受。

15、蓝海策略

将无形的附加值产品加在有形的教学和活动上,杂交在一起,就形成了独一无二的蓝海产品,例如:野外课堂活动。

16、大脑风暴策略

让全体员工坐在一起总结不同卖点,形成话术,全员统一话术。

17、搞定重点家长策略

一个班或一个学校总会有几个有影响力的家长,只要搞定这几个人,就能搞定一个学校的家长。

18、造势营销策略

在重点销售时间铺天盖地的宣传造势,让更多的人知道自己。

19、贴树皮策略

对手开在哪里,我们就开在哪里,质量好,价格还便宜,吸引对

方客户资源甚至优秀员工,把对方的核心送给客户,就能吸收对手的资源。

20、切割营销策略竞争对手的客户,在对手最薄弱的时空角下手,用一个拳头产品把对手的客户全部截流到自己这边来。

21、培养铁杆家长策略

培养铁杆家长,让铁杆家长成为你的义务宣传员,在节日送祝福和礼物,在年会邀请参加给予颁奖和发放礼品。

22、借大鱼塘策略

与大商家合作,给点好处在他的鱼塘中钓鱼找客户,例如与天旺商业合作。

23、信誉捆绑策略

与知名教育名牌相绑,让客户产生信任感,例如与牛主席捆绑。

24、杠杆原因策略

找到小支点,撬动大市场,例如与媒体合作一个大型的赛事。

25、卖点证明策略

家长相信什么就用什么证明给客户看,家长相信品牌,相信师资,相信孩子成绩,相信学校的时间长短,相信最贵,相信第一个做,相信名师,相信自己研发等。提高身份,内修外包,用第二性征取得别人的信赖。

26、广告语言设计策略

题目要勾魂、醒目、简单、定位准确,让对方潜意识处于接收状态,简洁清晰定位产品的好处、卖点、唯一性,标题定天下。

广告植入。广告方面一半是知识、一半是广告,他想学习的同时必须看到广告。

广告扭曲:七天练好字,其实是七天的课程,七十天的练习。广告渠道:选择家长能看到的媒体或位置,最好把家长吸引到一个框架进行销讲。

广告捆绑。让媒体或区域内的人成为你的业务员,和媒体或商家合作,利用媒体或商家的公信力。

27、信任三个通道策略

信任的通道为视觉、听觉、感觉,家长相信眼见为实,我们要陈列和展示我们的作品和成果,家长相信他所相信的人的话(家长),所以就让你的铁杆家长替你说话。家长相信亲身体验,你就让孩子亲身体验,解决实际问题,自然相信。

28、高价策略

家长相信越贵越好,但是要有产生必然差异化。

29、涨价策略每次收费时都要把涨价信息放出去,很多人会趋着低价买进,无需判断就产生购买冲动。

30、傻瓜营销策略

找出学校的一个傻瓜模式,教老师销售的重点不要在于教学、师资和客户的好坏,而在于如何把产品销售出去,每个员工都是销售员。

31、三赢策略(你、我、他)

一定要让和你合作的人占到大便宜才能做到,所以校长要舍得。

32、即时奖励和薪酬策略

99%的人对当下利益或者失去什么有感觉,对未来可能有的十倍好处或者坏处没有感觉,校长要用当下给员工发工资换取未来员工为学校创造更大利润。或者学校给当下家长好处,换取家长未来给学校带来巨大利润,谁的框架大,谁就赢。对销售人员当下及时的激励才能换回未来的动力和回报。销售人员应该低底薪高绩效,否则只能搞行政和后勤。

33、情感营销策略

让家长不和你计较的方法就是让客户爱上你,情义无价。

34、八次成交机会策略

①第一次在与家长交流恰当的时候成交一次。

②家长在这上课对你认可的时候动员他,报其他科目成交一次。

③平时与家长沟通时信息或者时间不要太长,不要持续,既吊足胃口,又能坐等成交一次。

④做好活动包装动员,可以成交一次。⑤报名成交不成,买材料可以成交一次。⑥报名不成后期跟踪家长,也可以成交一次。

⑦报名不成动员家长关注我们的微信平台也可以成交一次。⑧做好平时的沟通和续费工作就能成交一次。

35、蚕食策略

先争取交流机会,建立感情和信任,一步一步蚕食家长,再成交一个科目或一期报名,再成交后续的多个课程。

36、会议营销策略

把家长圈到一个框架里,讲他们想要听的话,然后再用蚕食策略

慢慢攻下来。

37、风险逆转策略

对家长承诺不满意就退费,你的风险我来承担(退费的是极少数)。

38、故事营销策略故事最容易被人记住,更容易传播。比如海尔无氟冰箱,董明珠,诸时健等人,大家记住的他们的故事而不是本人。我们要会总结和制造学校和学生的故事,要学会a用c的故事讲给b 来听。

39、心理预期策略

一个人的满足感,来自自己的心理预期,一个人的失落感是自己一手造成的。例如:大学生与乞丐的故事。

不要给家长太好的心理预期,否则我们会摔得更惨,对销售人员不要先给奖励,给了就不干了,梦想是用来勾引的。

40、备胎储备策略

主动的人有选择,有选择才会更主动,没有不对的家长,只有没有本事赚他钱的员工,如果客户没有问题,我们就没有存在的必要了,家长和学生不需要我们,我们就没有价值了,没有不讲理的家长,只有讲另一个理的家长,学生家长的流失,老师必须负责任。

第二篇。专业的教育培训机构招生策划营销方案您好。下面是我给贵校做的基本策划,如有合作意向,可持续跟进。

当下英语培训机构繁多,作为一个名气尚不够响的英语工作室,要想从中分得一杯羹,只能剑走偏锋,在传统思维方式与营销手段之

外寻找新的市场突破口。基于此,我提出以下方案,希望能对贵机构的招生工作有所帮助。

一、寻找市场空白带,避开与强势对手的正面竞争:

一般来讲,重要的英语培训机构均分布在城市的繁华地带,主要面向城市里的学生招生,而对城郊结合地带重视不够。事实上,由于近年来国家征用大量土地,以及城市化进程加快等原因,农民,尤其是城市周边地区的农民生活水平飞速提高,对子女的期望值也相应增加。因此,我建议贵机构可尝试避开竞争对手的正面火力,在当地较富裕的城郊结合区域展开充分的招生宣传。具体来说:

1、在当地较为富裕的城郊结合区域设立报名宣传点,若有条件可就地设立专门的面向当地中小学生的英语班(这样学生就不用坐十几站的车到城市中心来上课,家长们也不用为担心孩子的安全而操心);或者开设接送学生的专用大巴,也能起到上述效果。

2、与该区域内的中小学校取得联系,和各校英语教研组组长达成一致,开展英语课试讲、快乐英语角、英语提高计划等一系列活动;当然,若能以提成等方式说服英语老师在课堂上公开向学生推荐英语培训,则效果更好。

3、对该区域内中小学生中特别具有新闻价值的群体或个人(如特困农民工子弟、烈士子女、失足少年、身残志坚的“三好生”等)予以特别培训,并寻求有关媒体予以报道。

二、充分利用学校与社区平台,在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象:注:这里的学校与第一部分不同,泛指贵机构所在地

的所有中小学。

1、典型示范。与部分社区、中小学进行合作,从中选择部分孩子(每个社区、学校限定名额)参加英语集中培训营(1—2天时间)——孩子是最眼馋的,看到同校的、家门口的参加了英语培训的孩子回来一副眉飞色舞的样子,自然也忍不住想参与其中。

2、提供赠品:

个人认为在校门口发传单这种方式成功率很低,倒不如选择一些学校,上门派发有特殊意义的赠品——如英语作业本(封面和扉页有贵校的logo与广告)、圣诞节贺卡、新年明信片(巧妙地加入贵校的广告与祝福)、贵校给家长的慰问信,等等。

3、附带培训。贵校可在不同的时期,针对学生的特不同需要,打出极具诱惑力的宣传口号。

比如,对于寒假参加英语培训的同学,贵校将派富有经验的资深教师帮助学生完成全部的寒假作业(或寒假作业中的英语部分);对于除英语外某一门严重偏科的同学,贵校可派人就偏科的那门为其单独辅导三次,等等。

4、因时制宜:

选择一些特定的时期(如家长会、运动会、节日庆祝活动等),开展特别宣传活动。

三、借助社会其他资源,开展贵校英语培训招生:

1、借助儿童影楼、儿童服装店、文具店的资源,开展招生宣传。如:在某某儿童影楼摄影,参加贵校英语培训,可享受八折优惠,等

等。反之亦可实施。

2、与相关媒体合作,联合开展大型英语演讲比赛、朗诵比赛、歌曲比赛,等等。可分为“儿童组”和“少年组”;具体操作借鉴“超女快男”模式,初赛、复赛、10进

7、7进

5、5进3,最终选出“英语小超人”一名。

3、孩子是家里的宝贝,而最重视孩子学习成绩的是年轻的妈妈们。因此,可以在大型商场前设点进行贵校英语培训宣传;甚至与当地白领妈妈常常光顾的服装城、化妆品专柜等开展合作——妈妈在这里买化妆品/衣服若超过一定限额,其宝宝参加贵校英语培训即可享受相应优惠。

4、在当地公园内设立贵校少儿英语角,并在周末和节假日于公园内设立招生宣传点。

第三篇:培训机构暑期招生方案一、招生概要

1.确定教学地点,教学对象和行课教师;(6月2号前落实)

2.收集信息:包括团结镇各中小学考试、放假、领成绩单时间,以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;(6月10号前落实)

3.宣传工作:主要以海报和传单及扫街的形式进行宣传,并在人流量较多的路口和小区设点加以必要的口头宣传;(单页及展架6月15号前落实)

4.宣传地点及时间:团结镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式),时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如:铁市场大门口、各学校大门口、超

市附近、各菜市场周围、招工栏等处);

5.工作人员安排。钟锐负责招生统筹工作,其他三位教师分别带领三个团队配合统筹工作的安排。

二、具体实施细则及时间推进:

5月16--31日期间:建立目标客户数据库(雷老师负责与相关负责人联系,获得大数据)

1、把现有的电话号码按照要求,统一录入数据库,由现有的三人团队完成,担任组长,先将号码分配给组长,组长将号码分配给组员。(从去年的情况来看,有效号码比较好,需要及时更新数据库,以便后续工作的开展)

2、录入完成的数据库按照现有所有人员,每人一个数据库,每人300个客户左右(预计数量,根据手里有的量进行平均分配)暑假期间,新增的数据,随时由个人进行录入。计入提成。要求:各个数据库之间避免重复;6月1---5日期间:

1、教师招聘,6月1号工商学校有招聘会,预计招收兼职教师20名。尽量招能够尽快到岗的老师。

1、负责整理暑假电话邀约的话术,包括:大型活动、公开课、课程介绍、暑假课程安排和定价套餐话术等五种;

2、对所有参与电话营销的员工进行话术培训,包括模拟演练、前台咨询和客户心理分析等,经考试合格者方能参与电话营销工作;

三、正式招生板块一:前期铺垫

六月初,暑期大战就将拉开,待兼职老师落实后,周一到周五放

学期间(下午4;30-5:30)在学校门口派发宣传单页及扇子。每天少安排两个人。与此同时宣传我们的“小小朗读者”小小朗读者的活动。板块一:电话招生

第一轮招生(6月6日-6月15日)针对小升初

第一阶段的招生主要是派单,集中在学校门口,与此同时搭配相应的沟通,提升家长对我校的认识,同时告知各位家长我们的暑期招生工作正式开始,派单过程中尽量留下目标客户的联系方式,以便后续开公开课使用。9日晚上所有在岗教师准时到岗,对10号的公开课(公开课内容为小升初冲刺班在考试过程中的策略,方法)做电话营销,此次做深入沟通,旨在能有更多的家长能够来参加此次针对小升初的专题复习公开课。此次公开课安排语文和数学两堂,语文内容针对小学语文重要的两大板块阅读和写作。数学进行总复习,对一些简便算法进行讲解,提高效率。15日,小升初考试,将已到岗的老师分成四批,在红星、鸿祥、白马及团结学校门口派单并设点,除团结外,其他学校安排两名老师。

第二轮招生(6月16日-25日)全面招生

16日小升初已经正式放假,

17、18进行第一轮全面电销招生,将目前手中已有的数据分成两批,包括小升初。分别在16日和17日进行两次电销,重点为已将放假的小升初学生。以筛选目标客户,邀请参加公开课为目的。17日上午安排一堂奥数,主讲雷老师。若家长同意前来参加但未出席者,17日晚上做确认沟通,并告知18号上午还有一堂,并邀请参加。18

上午安排一堂英语,主讲谭老师。20号左右小升初开课,开课后继续电话沟通,告知家长我们已经开课,让学生直接过来上课。小学考试,所有老师到岗进行派单宣传工作与设点。小学考试结束后,每位在职老师根据自己手中数据的实际情况,逐一筛选,进行电话营销,每天安排公开课。具体安排工作同上。(注:针对老师们自己留的电话号码应于当天和家长进行及时沟通)

第三轮招生(6月25-7月15日)

27日安排一次全面扫街。线路1:学校门口-菜市场-医院-大桥-府河边-围城路-回校;路线2:学校门口-舒心鞋屋-鸿盛超市-鸿盛花园-五月花-传媒正门-工商后门-太康医院-回校;路线3:学校学校-舒心鞋屋-太康医院-黄家桥-工商正门-围城路-返回菜市-回校。

第三轮招生重复第二轮招生的工作,电话营销、开公开课与设点招生搭配进行。版块二:设点招生

时间:6月25日-7月10日早8:30-11:30晚;7:00-10:00地点:人口密集的路口,广场。

具体安排:一个组长带领一位兼职教师,两人一组,轮流进行。学校楼下的点位每天必须安排一人值守。每天安排人员在团结校区驻守。板块三:“小小朗读加”活动及积赞活动

活动一。针对已预交学费的客户和老学员开展朋友圈集赞减学费的活动,发表有关圆梦教育的朋友圈,每个赞减免5角钱,以此类推,上不封顶。

活动二:小小朗读者活动(活动待定,若通过做具体策划)活动

大致为通过下载一个叫“为人诵读”的app,孩子每天在上面进行阅读,阅读后分享朋友圈,通过点赞及分享挣阅读积分,阅读积分可以兑换暑假班课程体验券,少则一两天,多则一周。板块四:进群宣传若能获得学校某班的班级群,老师们可以混进群里,然后潜移默化宣传我校,提高知名度。板块五:老生续费

从6月1日陆续展开,课辅班主要由钟锐负责,其他各位代课老师配合,周末班主要由雷老师负责。

第四篇:培训机构暑假招生方案xx教育暑假招生方案

一、目的。扩大宣传,促进暑假招生。

二、时间

:20年6月1日到20年8月30日

三、优惠措施:

四、宣传措施:

(一)地面宣传

1、小区宣传

①在主要入口处、小区道路中,挂横幅、条幅的造势效果好,但由于会影响小区的美化和小区收取的分布费用较高,故不适长期悬挂。花费多点精力粘贴彩页海报(规格60x80mm),扫楼梯式一对

一、在各个楼梯口和电梯口粘贴海报,可促使小区业主对海报上的内容产生兴趣,进行咨询,进一步挖掘潜在顾客。

②公益性广告——小区楼层牌、门牌号码、电梯间内的宣传栏、公益标语、公益镜框,捐助制作小区公益宣传牌、告示栏、指示牌、

广告电子时钟等。

③赞助小区举办的各种活动,如小区开发商举办的收楼晚会,售楼表演户外SHOW、联欢晚会等,提高的美誉度和知名度。④小区门口搭建咨询台。

⑤通过在小区停车场入口的栏车杆、道闸杆上包装我们的宣传广告或者招生关键词,吸引有车族在停车取卡的几分钟内关注我们;

2、商场广场等户外街道人群集中点宣传

①搭建咨询台,吸引家长前来主动咨询,邀请其免费参加体验,现场可由专业老师进行小范围的活动专场展示(人数:3-5人,2人留咨询台接待家长咨询,另外3人分头进行有针对性的派发传单。派发时间为人流量比较集中的周末晚上);

②在商场或者广场比较显眼的位置选定广告位,制作广告牌;③通过与政府相关部门的联系,在主要公里干道的两侧张贴公益性横幅标语,政府相关部门给我们提供地方,我们负责出横幅标语和相关经费,横幅落款落xx学校;

④通过与街道社区取得联系,在社区广告位上替街道社区做政府公益宣传广告,印刷我们的logo和相关品牌关键词。

3、学校宣传

①升学考试期间在学校准备好在各个学校门口悬挂横幅以及祝福标语;②和老师合作招生

(二)网络宣传

1、利用百度知道、百度贴吧、58同城、赶集网、百姓网、社区

论坛等渠道进行大肆招生广告宣传推广;

2、利用公司网站、微信公共平台、个人微信、、群等方式与客户进行面对面的沟通和交流宣传推广;

3、利用微信公众平台征集xx学校吉祥物的形式或进行作品评比大赛获取更多人关注和参与,以此达到宣传招生的目的。

五、活动宣传注意事项

1、海报张贴:海报这种宣传形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要突然、要多);海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海报贴出去的第2天下午必须巡查,有破坏的要及时补上;

2、条幅悬挂。横幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂一定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。

3、游街。需要统一着装,携带音响设备,宣传用ktb板等,人员排成竖排,最前和最后的人员负责发放传单,中间的人员举kt板,依计划好的路线巡游,边走边间隔几分钟齐声喊一些简短、活泼的口号。这是基础宣传中,视觉与听觉冲击力最大的一种宣传方式,如果大规模的使用可以带来震撼的市场效果。

4、学校门口:宣传员在放学前20分钟到岗(一般情况下接学生的家长下午比上午多,周

四、周五比平时多),到学校门口发放传单,针对性最强,因此

应坚持在每周周一至周五学生放学时间到所在分校宣传区域内的小学、幼儿园附近发放传单。

5、定点咨询。由相关工作人员配合,在人流量相对较大的地方,利用一些简单的物品及工具展开宣传,快速将周边的客户吸引到展台,第一时间进行课程推广,同时收集客户相关资料信息.主要的目的是,收集意向可户电话,现场报名。

6、户外媒体广告,对户外广告我们根据自身情况有选择进行。

7、报亭广告。联系广告公司或直接联系售报亭,根据报亭位置选择做三面或四面。

8、门头广告。联系具有位置优势的小卖部,融合小卖部名称及学校广告制作门头。

9、冰箱贴:联系具有位置优势的冷饮点,在外面摆放的冰柜上粘贴喷绘

10、楼层贴:在家属区楼道里面粘贴,不用1-7层全贴,只贴3层以下就可以了

12、墙体广告(喷绘或漆绘)。联系街道办事处,在位置显现处做大幅的公益墙体广告。

13、媒体广告(报纸、电视等)。借助当地普及性强的报纸或电视频道,硬广告与软文相结合,展开宣传。

14、借助公司产品进行宣传。气球、手提袋、t恤、太阳伞等。

第五篇:教育培训机构招生策略浅析est.chinajzh家长汇个性化测评系统

教育培训机构招生策略浅析

据家长汇个性化测评系统有效数据分析,以目前教育总体形势来看,教育培训行业依然处于极大的劣势地位,这主要表现在:

1、学生总体规模小,参加培训的学生占总体学龄阶段总数的比例低;

2、师资水平低,国办学校政策和制度上的优势,吸引了优秀师资人才的流入,致使培训学校通常都是充当着“师资培训班”的角色;

3、课程未形成系统,在教材研发、课程设置上普通格局,纷乱无序;

4、学校管理能力差,领导者处于“教而优则管”阶段,学校管理脆弱;

5、社会支持力量小,教育培训机构之间的联盟组织越来越纵向成熟,但这改变不了外界支持力量小的事实。

即使如此,我们仍然面对无数的机遇:

1、区域强势品牌空缺,上市热潮退却,大型教育集团不像想象中巨无霸,依然有极大的市场空缺;

2、绝大多数校长是凭过去的经验在办学,局势变化,不少校长还在固守一隅之地;

3、普通收费偏低,收费模式接近。

4、利用系列课程的优势完成整合;

5、出国热使素质教育被提上日程;

6、中学高端未形成格局;

7、一对一走向低谷,个性化教学展示机会,例如家长汇个性化测评系统,针对学生进行一对一测评。

那么,培训市场跟随者该如何进行战略营销呢。家长汇个性化测评总结出了如下几点:

一、培训市场跟随者的营销战略

在培训市场动荡时期,更要有超前的意识和全局的眼光。我们需要不断的做好应对准备:

1、绕开价格竞争陷阱(自我昏迷)

2、做好前端鱼塘课程(短兵相接)

3、拉升同类课程价格(遇强则强)

4、建立差异盈利模式(涨价策略)

5、摆脱恶性低级手段(高于对方)

二、招生中存在的问题

1、宣传单量大效果差。特别是竖起很多机构数万张至数十万张的宣传单投放,一轮轮的市场投放中,物力成本不算,人力资源完全被牵制,同时还收效甚微。

其实分析我们的宣传单页,就会发现我们的宣传单常常会因为内容雷同,放到大街上千篇一律,毫无特色,造成家长心里排斥;效果跟着也大打折扣。发现这一点,我们就容易拿出有针对性的对付方针:锁定目标—增加频率—减少内容—保留好奇—说出不同。

我们可以在校门口设定展板。内容包括如。①学习方法宝典销售——家长汇个性化测评系统;没有一个孩子不想成为好学生;终不过

没有

找到正确的方法。②家庭教育宝典销售;寻找英语偏科学生;破解英语高分密码。

2、电话问询多来的少:各种手段使用完毕,电话咨询也会每天连着不停,但终究到校来的少。同样分析接电话的问题一般表现在以下方面:①接电话的人没有经过训练,随意性极大;②回答问题过于详细,降低了来的必要性;③没有给家长留下深刻印象;④没有给家长安排好时间。那么我们如何增加接打电话成功率呢。

我觉得可以从以下四个方面着手。①改变应答为主动提问;②改变随意为安排时间;③改变提供为指出问题;④改变课程介绍转为个性测评。

3、咨询后还要再考虑:由于话术设置问题、人员接待问题。课程比较问题等等,任何一个环节都可能存在隐患,导致家长来来回回要考虑。我们可以尝试建立和谐的具体方式:少解说,多聆听;坚定的语言,多理解;适当的提问,让家长放松下来;找到家长的问题所在;传递不是孩子不努力,是方法不对;不要抨击别的机构等等。

三、培训机构如何摆脱同质化竞争

1、制定差异化的前端设计,实现一对一分析诊断。通过对学生的个性测评带动长期咨询,短时间迅速做大。用发展解决管理问题,优秀的企业是不是管出来的,是因为不断的创新,挖掘到了机会。

2、制定平行课程,实现分层次教学,通过个性化的教学设计获得差异性和领先性。改变内部环境设计,创造需求内部涨价,通过差

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