装饰装修自评报告
安顺市妇幼保健院（安顺市儿童医院）建设项目幕墙及钢结构雨棚、室内公共部分二次精装修设计及施工工程
自评报告
编制单位：深圳市文业装饰设计工程有限公司
编制日期： 2016 年 7 月 23 日
一、工程概况：
（一）建设单位：妇幼保健院（儿童医院）
（二）工程名称：妇幼保健院（儿童医院）建设项目
（三）地勘单位：基础工程公司
（四）设计单位：建筑设计研究院
（五）监理单位：工程项目管理有限公司
（六）建筑地点：
（七）工程施工许可证号地字249 号，发证日期 2012.11 。
（八）工程简况：
⑴、本建筑为二层地下室、地上十五层的钢筋混凝土框架-剪力墙结构。设
计耐久年限为二级（50年），抗震设防烈度为小于6度设防；建筑分类和耐火等级为甲类一级。
⑵、本建筑每层层高：地下室为4米、裙楼共四层，一~十五层为4.4米、
地上共十五层,建筑总高60.7米。建筑占地面积2832.42平方米，总建筑面积25152.53平方米。
⑶、墙体均为加汽砌块填充墙，墙厚200；出屋面部分墙体为M5水泥混合
砂浆砌MU10水泥标砖砌体。
⑷、楼、地面为水泥砂浆整体楼地面；内墙面均为水泥混合砂浆底；天棚
装饰为混合砂浆底；外墙面刷外墙漆。
二、施工依据
（一）《建设工程监理规范》GB50319-2000
（二）《建设工程施工质量验收统一标准》GB50204-2013
（三）《建设装饰装修工程施工质量验收规范》GB50202-2001
（四）国家现行的有关法律、法规及相关验收规范；
（七）设计施工图
（八）施工承包合同
（九）经审批的《施工组织设计》
三、施工情况
（一）施工准备
熟悉施工图纸，了解现场情况。检查施工设备状态和安排特殊工种人员上岗。学习技术资料，操作规程，施工工艺和质量标准，向班组工人技术交底，制定质量保证措施。
（二）施工要求
实行班组自检、互检、上下道工序交接检。关键部位或工序要求施工工长旁站指挥，对隐蔽工程检查，工序交接检查并填写报验资料。
（三）装饰装修工程施工步骤
为确保工程目标的实践，选派有丰富施工经验的项目经理及项目管理人员组成项目经理部进驻现场施工，公司在人力、财力、物力上全面确保该项目的顺利施工。同时全面实行项目经济责任制和项目成本核算制，实现管理层与劳
务层两个层次的真正分离。管理层人员要做到高效、精干。劳务人员在实行严格的进场教育的同时，不断开展技能培训，以严格的管理，保证工作任务的完成，实现真正的动态管理。该工程施工总体贯彻先地下、后地上、先土建、后安装的原则组织施工。工期安排主要围绕如何缩短工期为主线，以土建工程为主，水、电、暖通工程穿插施工，主体结构工程于201 5年 4 月验收合格后就全面进入装饰装修阶段。
（四）装饰装修工程工程质量保证措施
（1）、健全的项目经理部、高素质的管理人员是保证目标承诺的根本。选好项目经理和项目管理人员，建立一支高水平的项目管理队伍。另外加强对操作工人的培训，提高工人素质，选择好作业班组以保证工程质量和进度。
（2）、完善质量保证体系，使工程施工全过程处于受控状态。
建立各级管理人员的岗位责任，明确项目管理人员的质量职责，将责任落实到人，树立谁施工谁负责质量的观念，加强工程质量的自我控制。从建立质量责任制入手，形成上下齐心抓质量，使每人都有强烈的质量意识和紧迫感，把质量监控与质量自控结合起来，通过质量监督来促进质量自控能力的提高。在质量上实行重奖重罚的激励机制，激发职工提高工程质量的内在动力。
（3）、严格执行标准、规范和规程，不断提高工程质量
施工前认真学习国家有关工程质量的标准、规范、规程和设计图，建立质量受控文件统计表，编制确实可行的施工方案。
施工过程中必须认真执行国家有关工程质量的标准、规范和规程，坚持合理的施工程序，按设计图纸和施工规范施工，建立工序控制工作标准和技术复核制度，严肃施工工艺纪律，实行施工过程中的标准化、程序化。积极采用新技术、新工艺、新材料不断提高工程质量。
（4）、选择“合格”厂家，保证优质材料的供应
材料质量的好坏直接影响工程质量，使用的各种材料、半成品其质量品种规格都必须符合设计要求和国家标准，并必须具备出厂合格证，要求取样检验的材料必须先检验合格后方可使用。
四、装饰装修工程工程施工过程
装饰装修工程工程整个施工过程均按照设计要求和有关施工操作规程进行组织施工，并坚持三级自检和工序报验制度，施工过程中坚持工序报验报验制度，施工过程中未发生任何质量事故，杜绝不合格工序带入下道工序。隐蔽工程事先进行预检及隐检，并作隐蔽记录，然后报监理、甲方和主管部门验收，整个施工过程符合规范及设计要求。
四、装饰材料厂合格证47份，进场复检报告47份，见证取样记录7份，见证率100%。
五、装饰装修分部工程检验批评定情况：
装饰装修分项工程检验批严格按照规范进行划分：石材幕墙工程检验批4个，玻璃幕墙工程检验批2个，钢结构组装工程检验批1个。暗龙骨吊顶检验批11个、明龙骨吊顶工程检验批7个，室外工程共计25个。电线，电缆穿管和线槽缆敷线工程检验批61个、普通灯具安装工程检验批12个，开关安装工程检验批21个、饰面砖粘贴工程检验批17个，砖面层装饰工程检验批20个、水性涂料涂刷工程检验批14个。室内装饰工程共计145个，安装工程：护士站台安装工程检验批3个、护栏，扶手安装过程检验批1个。铝合金玻璃隔断安装工程检验批1个、1-4卫生间隔断工程检验批1个。特种门安装工程检验批2个，共计8个
装饰装饰检验批汇总表
六、在施工过程中没有违法、违规、及违反《工程建设标准强制性条文》的有关规定、质量符合施工设计文件和合同要求、符合国家有关规范规定、各分项工程质量达到建筑工程质量验收统一标准（GB50300—2013）和相关规范的有关规定。我公司对该分部工程自评为合格。
综合评述：装饰装修分部工程符合设计要求，能达到现行验评规范要求的验收标准，自评合格。
装饰设计工程有限公司
项目部
2016 年 7 月 23 日
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
幼儿园健康工作自查报告
幼儿园健康工作自查报告 自查报告是在一定的时间段内对执行某项工作中存在 的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是小编收集的 幼儿园健康工作自查报告，欢迎查看！ 幼儿园健康工作自查报告 1 随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期，为了幼儿的健康，幼儿园加强 防范春季传染病的意识，提高了传染病的疫情的能力，有效 的防止幼儿园传染病疫情的发生和蔓延。本园提前召开了防 控春季传染病的会议，制定了传染病防控教育宣传方案，开 展了一系列传染病防控工作，现将工作总结如下： 一、幼儿园组织了全园教职工春季传染病防控知识培训， 进一步增强了教职工防范春季传染病的意识。 二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动，让幼儿了 解了传染病基本的防控知识，结合日常生活活动，让幼儿养 成了良好的个人卫生习惯。 三、幼儿园全面的彻底大扫除。 四、幼儿园对幼儿及家长开展了传染病防控为主题的宣传，提高了防护意识和防范能力。 五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”，让家长知道了传染病的防控知识，以积极地态度赢得家长对幼儿园 防控工作的理解、支持与配合。 通过本次传染病防控教育宣传活动，幼儿、家长以及全
体教职工得到了深刻的教育，进一步提高了传染病防护意识 和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好的卫生习惯的好处。我们幼儿园会继续做好传染病防控工作，争取让传染病不再 园内发生、蔓延，让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。 幼儿园健康工作自查报告 2 卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真、细致 地抓紧抓好。随着全民健康意识的增强，人们对幼儿保健工 作也就更加关注。我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼 儿保健工作做好。现将今年工作总结如下: 坚持政治思想和业务学习,学习内容有幼儿保健知识、传染病预防知识、《幼儿园教育纲要》、当前时事等。通过学习大家提高了思想觉悟、增长了知识开阔了视野、了解了现 代信息,提高了自身素质。每月组织教职工学习或召开工作 会议一次。 保证幼儿每天有两小时以上的户外活动时间，特别加强 了幼儿体能方面的锻炼、增强体质抵御疾病的入侵。做好晨 检和全日观察工作。 1.特别加强了晨检工作、我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解 幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病及时隔离，控制传 染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。 2.对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药；及时了解
申报武汉市心理健康教育合格学校自评报告书
市第一初级中学 申报市心理健康教育合格学校 自评报告 心理健康教育是学校教育的有机组成部分。一直以来，我校围绕“教育即服务”的办学思想，努力从各个方面满足学生和家长的需求，不仅重视学生科学文化知识水平的提高，也非常关注学生身心健康的发展。2010年以来，我校进一步提出“教育服务于智慧生命的自主成长”的办学理念，以学生和老师的共同发展为基础，实现师生的生命价值。为此，学校也同时提出了“倾诉、倾听，育心、育人”的心理健康教育工作理念。希望师生之间通过平等对话的沟通方式形成融洽的情感约定；师生共同以成长为基础，通过对生活和世界的关注形成共同的经历和发展；从而激发生命活力，提升精神境界，感受美好生活，追求自我实现。近年来，在各级领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，我校心理健康教育工作在规划管理、队伍建设、组织实施、氛围营造和特色创新等方面都取得了一定进展，现将自评结果汇报如下： 一、合理规划，科学管理 1、提高认识，健全机构 随着课程改革的不断发展，我校越来越深刻地认识到心理健康教育是整个教育事业的重要组成部分，是培养学生健全的心理素质的一项重要容。为了加大学校心理健康教育工作的力度，将这项工作在全校得到贯彻和落实，我校成立了以校长为组长，副校长、副书记为副组长，各处室负责人、年级主任、团委书记和专兼职心理健康教师为组员的“市第一初级中学心理健康教育工作领导小组”。小组责任分工明确，组长和副组长统筹安排学校心理健康教育工作，主要负责心理健康教育相关计划、目标、规章制度的制定，心理健康教育师资配备，专项经费的保证等；年级主任和专兼职心理健康教师负责心理健康教育活动的具体实施执行；各处室主任负责组织、协调和监督心理健康教育各项工作的开展。（见文
装饰装修自评报告
新站区北岗花园幼儿园 装饰装修工程 自 评 报 告 编制单位：安徽兴蒙建设工程有限公司 编制日期：二O一五年八月二十一日
一、工程概况： （一）建设单位：合肥鑫诚国有资产经营有限公司 （二）工程名称：新站区北岗花园社区、幼儿园室内装修工程 （三）设计单位：浙江恒欣建筑设计股份有限公司 （四）监理单位：合肥康达工程咨询有限责任公司 （五）建筑地点：合肥市新站区 （六）工程简况： 1．北岗花园幼儿园为3层框架结构，建筑总高度为11.1m,建筑面积4505.84m2；主要包括室内、外装饰及水电安装工程。 2．北岗小学阶梯教室室内装饰、安装工程，建筑面积460m2。 3．新建篮球场及网球场面积约2400m2，详见施工图纸 二、施工依据 （一）《建设工程监理规范》GB50319-2000 （二）《建设工程施工质量验收统一标准》GB50204-2001 （三）《建设装饰装修工程施工质量验收规范》GB50202-2001 （四）国家现行的有关法律、法规及相关验收规范； （七）设计施工图 （八）施工承包合同 （九）经审批的《施工组织设计》 三、施工情况 （一）施工准备 熟悉施工图纸，了解现场情况。检查施工设备状态和安排特殊工种人员上岗。学习技术资料，操作规程，施工工艺和质量标准，向班组工人技
术交底，制定质量保证措施。 （二）施工要求 实行班组自检、互检、上下道工序交接检。关键部位或工序要求施工工长旁站指挥，对隐蔽工程检查，工序交接检查并填写报验资料。 （三）装饰装修工程施工步骤 为确保工程目标的实践，选派有丰富施工经验的项目经理及项目管理人员组成项目经理部进驻现场施工，公司在人力、财力、物力上全面确保该项目的顺利施工。同时全面实行项目经济责任制和项目成本核算制，实现管理层与劳务层两个层次的真正分离。管理层人员要做到高效、精干。劳务人员在实行严格的进场教育的同时，不断开展技能培训，以严格的管理，保证工作任务的完成，实现真正的动态管理。该工程严格执行和遵守招标人提供的项目工程施工招标文件（含招标图纸），保证安全、优质的原则组织施工。工期安排主要围绕如何缩短工期为主线。 （四）装饰装修工程工程质量保证措施 （1）、健全的项目经理部、高素质的管理人员是保证目标承诺的根本。选好项目经理和项目管理人员，建立一支高水平的项目管理队伍。另外加强对操作工人的培训，提高工人素质，选择好作业班组以保证工程质量和进度。 （2）、完善质量保证体系，使工程施工全过程处于受控状态。 建立各级管理人员的岗位责任，明确项目管理人员的质量职责，将责任落实到人，树立谁施工谁负责质量的观念，加强工程质量的自我控制。从建立质量责任制入手，形成上下齐心抓质量，使每人都有强烈的质量意识和紧迫感，把质量监控与质量自控结合起来，通过质量监督来促进质量
《大学生心理健康教育》优秀课程自评报告
《大学生心理健康教育》优秀课程自评报告 段鑫星李绍伟王治东赵玲傅豪宋冰 1999年3月，一个美丽的春天，大学生心理健康教育课程建设在我校迈出了重要的一步，我校首次在大学生中开设了《大学生心理健康教育》课程，与此同时，课程建设得到了学校的教学改革研究立项资助，这门课的开设与项目的启动，意味着学校对大学生心理健康教育的高度重视，意味着我校大学生对心理健康教育的迫切要求得到了更多更广泛的认同，意味着大学生心理健康教育走上课程化的轨道。有幸的是，正是大学生对心理健康教育的迫切要求，激发了我们的研究兴趣，也激发作为教育工作者的责任感与使命感，激励着我们不懈追求，不断学习；也正是风华正茂的大学生依着自己对心理健康的理解与关注，督促着我们不断学习心理学的相关知识，大学生对课程的喜爱与渴望出乎我们意料，也使我们更加勤勉地做好课程建设的每一步。 四年来，课程建设组成员伴随着心理健康教育课程共同成长，正是学生的需要，课题组负责人攻读了北京师范大学心理学硕士，成为我校唯一的具有心理学背景的心理健康教育老师；我们清楚地记得：一批批年轻的学子通过大学生心理健康教育的学习获得了相应的心理健康知识并对自己成长与发展过程中出现的不适应进行了积极的自我分析与调整，顺利完成大学学业；我们清楚地记得：是大学生将信任放在我们的手心，将渴望与真诚交付于我们，他们垂询每学期的开课日程，渴望了解他们想了解的问题，在大学生心理健康教育开设的四年中，全校共有1380名学生选修这门课；通过课程的开设，与不少大学生结为朋友，他们愿意将心中从未启齿的秘密告诉我们，寻求理解与帮助；所有这一切，都是心
理健康教育带给我们的收获与荣誉。 教育部于2001年3月10日下发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育的意见》，此时我们比教育部的文件先行了两年，正是这两年的抢抓机遇，我们拥有了较强的心理健康教育的研究与教学队伍，取得了相应的研究成果。 当回首课程建设走过的历程时，我们欣喜地发现：大学生心理健康教育队伍正在成长，取得了相应的研究成果，探索了开展心理健康教育的新路子，在各方扶持下，这棵小树茁壮成长，结出了丰硕的果实。 主要成果如下： 在2000年校优秀教学成果“开展心理健康教育提高学生心理健康”中荣获1998-2000年校优秀教学成果一等奖；同年获江苏省优秀教学成果二等奖。 2002年7月，完成校教改项目“大学生心理学课程建设”项目并获校2000-2002校级优秀教学成果二等奖。 2002年，大学生心理健康教育获校教材基金资助，并被科学出版社列为出版书籍，是我校首次获资助的全校性公共选修课教材。 2000-2002年，发表心理健康教育论文六篇，其中核心期刊一篇，公开发表四篇，四篇论文被引用。 2002年，建立我校第一个专门的心理健康教育网站，开设“段鑫星心理课堂”，将心理健康教育从课堂内延伸到课堂外，心理论坛接受学生的咨询与辅导；课程开设四年来，为一千多名学生进行了网上、信件、电话与面询，大大地拓展了心理健康研究领域，提高了学生的心理素质。 通过四年的探索与实践，探索并建立“1+5”教学法，即课堂讲授+新概念
单位工程竣工自评报告
天赐·佳苑1#楼 竣 工 验 收 自 评 报 告 编制人： 审核人： 审批人：
湖北新地建设有限公司 二○一六年月日 天赐佳苑1#楼 竣工验收自评报告 一、工程概况 天赐佳苑1#楼，位于潜江广华江汉大道南侧、宏汉花园小区对面，其参建单位如下： 工程名称：天赐佳苑1#楼 工程地点：潜江广华江汉大道南侧、宏汉花园小区对面 建设单位：湖北博畯置业有限公司 设计单位：中国建筑技术集团有限公司湖北建筑设计分院 勘察单位：武汉中科岩土工程有限责任公司 施工单位：湖北新地建设有限公司 监理单位：荆州市江明工程建设监理有限公司潜江分公司 督察单位：湖北省潜江市建设工程质量监督站 结构层次：框剪结构24/16层 建筑面积：19038.19㎡ 我公司承建的天赐佳苑1#楼楼工程。于2014年7月7日开工，2016年月日竣工。现向贵公司申请工程竣工验收，报告如下：天赐佳苑1#楼，地上24/16层，结构类型为：框剪结构。混凝土结构的环境类别地面以上部分为一类, （地下室外侧构件、水池、露天构件等）二.a类；建筑抗震设防类别为丙级,建筑建构安全等级为二级,抗震设防烈度为7度，建筑物设计使用年限为50年。基础砌体采用MU20混凝土普通砖，框剪间填充墙砌体采用蒸压加气混凝土砌块，砌块强度等级A3.5，砌块密度等级B05，采用M5.0混合砂浆砌筑；内外墙保温采用50mm厚膨胀玻化微珠保温砂浆、3m厚抗裂砂浆；外窗采用中空LOW-E塑钢窗5+9A+5、气密性6级；住宅屋面挤塑聚苯泡沫塑料板（B1级）（70mm）；给水采用PPR管材，排水采用PVC 管材 二、工程质量自评依据 l、经图审合格的设计施工图。 2、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013； 3、《建筑地基工程施工质量验收规范》GB50202-2002； 4、《地下防水工程质量验收规范》GB50208-2011；
(完整版)学校传染病防控工作自查报告
传染病防控工作自查报告 为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据大武口区教育体育局《关于加强学校托幼机构春夏季传染病防控监督检查工作的通知》精神，学校领导和各部门，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下： 一、明确目标、责任到人 建立了传染病防控组织机构，完善了制度，明确了小组负责人和疫情报告人。 做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。 学校目前没有食堂和商店。 二、学习相关知识，加大防范力度，全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等 （一）作好预防措施 1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。 学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。 倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。 对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。 2、学校坚持开展健康教育。 把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系疾控中心定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。 3、学校广泛开展爱国卫生运动。 开展了春季“灭四害”活动。 开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。
装饰装修竣工自评报告.
西北农林科技大学北校区4#教学楼改造工程 竣 工 验 收 自 评 报 告 编制人： 审核人： 审批人：
施工单位：四川省华昌建筑工程有限公司 编制日期：2017年1月10日 一、工程概况： 本工程为西北农林科技大学北校区4#教学楼改造工程，由陕西建科建设监理有限公司监理，四川省华昌建筑工程有限公司组织施工。 二、承包范围：门头及门厅、卫生间、走廊、试验及办公用房、报告厅的墙面、顶棚进行粉刷或装修、地面铺地胶，室内电气照明及插座线路改造、给排水安装、暖气维修等工程内容。 二、工程质量验收依据： 1、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2010 2、建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2013 3、建筑地面工程施工质量验收规范（GB50209-2002） 4、建筑装饰装修工程施工质量验收规范（GB50210-2001） 5、建筑给水排水工程施工质量验收规范（GB50242-2002） 6、工程建设标准强制性条文房屋建筑部分2002版 三、施工概况： 西北农林科技大学北校区4#教学楼改造工程于2015年12月6日开工至2017年1月10日完工。 （一）分项工程质量控制措施 1、施工组织管理 （1）根据本工程的特点，我公司制定了各类技术经济指标和质量工期目标：“确定为优良，围绕此目标。建立了质量保证体系和安全保证体系，进
一步明确了管理职责，并将责任落实到每个管理人员，层层抓，确保工程质量目标的实施。 （2）全面贯彻公司质量方针，树立质量第一，用户至上的思想，严格按照有关技术质量标准、规程、规范施工，充分发挥各生产要素，合理配置资源，高效、优质的完成计划任务。 （3）在计划安排上，采取分段流水作业，本着以专业化和多元化工种相结合的原则，集中优势力量，全面施工，重点突击，确保重要工期控制点按计划完成，同时各工种相互协调，合理交叉，做到了文明施工、工完场清。 （4）施工过程中，严格落实岗位责任制，在质量保证小组的领导下，各职能部门，各负共责，相互配合，按照验收规范、质量检验标准，以图纸为依据进行质量检查和评定，发现问题及时提出整改要求，整改严格执行自检、互检、专检的“三检”制度，并认真填写检查记录。 （5）坚持工序报验制度和见证取样制度，虚心接受甲方监理、公司及质量监督站的检查和业务指导，对提出质量问题能及时解决，不留隐患。（二）质量控制措施 （1）工程主要材料控制 施工过程中材料进场后，首先检查材料合格证、材质单，然后与监理公司共同现场验收，验收合格后方准用于施工。 （2）过程质量控制 施工过程中质量控制，对各个施工环节及工序坚持前期、中期、后期相结合，重视过程控制，使每道工序处于受控状态。 1、装饰装修工程： 施工过程中严格按照规范规定要求进行施工，作好细部，并在每项工作中先作好样板、树典范、立榜样，做到内外墙面阴阳角方正，顶棚平整，外墙分隔平直整齐，窗边直，窗上口滴水线和窗台细部美观。地板砖地面，
施工单位竣工验收自评报告
一、工程概况及完成情况 本工程为住宅（配建公共租赁住房）及配套商业工程（中联锦城项目），位于青岛市崂山区株洲路96号。本工程是由青岛文张盛业置地有限公司开发，由青岛市勘察测绘研究院进行地质勘察，青岛腾远设计事务所有限公司设计，青岛东方监理有限公司负责监理工作，由江苏南通三建集团股份有限公司总承包施工。 本工程结构形式为框架剪力墙结构，总建筑面积为㎡，车库共一层，建筑面积为㎡，基础为桩基及筏板基础 工程已按合同约定条款完成设计文件规定的全部工程内容及各项工 程增项，现报请建设单位对工程进行检查验收。 二、本工程于2014年11月开工以来，施工单位始终按照国家强制性标准和青岛市地方法规有关要求施工。在施工过程中对建筑材料严格把关，对进入现场的建筑材料严格现场验证、见证取样、先复试、后使用制度，对规定抽检的材料经建筑工程质量检测站检测合格后方可用于工程，杜绝使用任何来源不明、证件不齐的原料。施工中强化质量管理，对分项工程实行严格的自检、互检、交接检“三检”制度，对现场拌合的混凝土及砂浆严格计量，车车过磅，用计量器具加水。砼及砌体施工中，按规范规定认真留置砼试块、砂浆试块，并对各验收批均按国家规定进行强度评定，结果全部满足设计强度等级。主体结构完成后，经青岛市建筑材料研究所有限公司对结构进行专项检测，砌体砂浆及砼强度均达到设计强度等级，工程基础及主体结构均已通过结构验收。 以下是我们对该单位工程十个分部的自检结果：
基础分部共4分项、165个检验批，全部验收合格； 主体结构分部共5分项、364个检验批，全部验收合格； 建筑装饰分部共13分项、404检验批，全部验收合格； 建筑屋面分部共4分项、48检验批，全部验收合格； 水暖分部共5分项、447检验批，全部验收合格； 电气分部共10分项、1060检验批，全部验收合格； 通风与空调分部共6分项、168检验批，全部验收合格； 电梯分部共12分项，全部验收合格； 智能建筑分部共6分项、12检验批，全部验收合格； 三、施工质量控制资料填写正确，基本齐全，并保证了资料与工程进度同步完成，经施工单位自查，资料齐全完整。 四、工程安全和功能检测资料共抽查 18项，均齐全有效。 五、按照统一标准规定，施工单位对观感质量进行了自检，共检查24项，检查结果“好”。 六、相关试验： 1、工程防雷接地部分已经防雷办现场检测，接地电阻值均达到规范规定及设计要求。 2、按照青岛市相关规定工程完成后，施工单位会同建设单位、监理单位对工程公共部位及户内进行逐户验收，全部满足设计要求及规范规定。 3、建设单位委托青岛市建筑材料研究所有限公司对外墙及外窗进行全面喷淋水试验，无出现渗漏现象，满足使用功能要求。
心里健康教育自评报告
心理健康教育工作自评报告 大庆市靓湖学校
靓湖学校心理健康教育工作自评报告 靓湖学校围绕“培养有名族文化根基的现代人”为办学目标，秉承“桥”的办学理念，围绕让孩子成为“有正气、怀里想、重习惯、善学习、有特长”的阳光少年的育人目标，根据《中小学心理健康教育指导纲要》（2012修订版）中心理健康教育的总目标（提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础），从社会发展、学校发展和学生身心发展的需要出发，高度重视和支持心理健康教育工作，积极推进我校心理健康教育工作，创设和谐的学校心理环境。现就学校心理健康教育过去二年的工作总结如下： 一、我们的实践 （一）组织管理 1.目标规划：学校对心理健康教育高度重视，心理健康教育作为学校德育工作的重要内容明确纳入学校三年发展规划中，并有心理健康教育学年度工作计划和总结。 2.组织机构：学校成立了以由校长金明任组长，教导主任侯霞和赵娟，张海燕，刘雪梅，何福蓉为成员的心理健康教育工作小组，以心理辅导室为核心会同班主任和各教研组长、、科任教师、各中心成员等组成心理健康教育工作执行小组。心理健康教育管理机构健全，职责明确，运行有效。 3.制度建设：在心理健康教育工作实践中，学校逐步制定并完善了各
项规章制度，如《靓湖学校心理健康教育室管理制度》、《靓湖学校心理健康教育教师岗位职责》等，这些工作制度的完善，使学校的心理健康教育工作更加地科学化与规范化。 （二）保障条件 1. 硬件配置：心理辅导室的建设，装修与配置完全参照《大庆市中小学心理辅导室建设标准》完成。心理辅导室总面积7 2.7㎡，设有心理办公区、个人咨询区、沙盘区、、放松区、宣泄区，相应的心理仪器。 2. 经费保障：学校大力支持心理健康教育，提供经费保障。订阅、购买关于心理健康教育的书籍、杂志、声像资料等；聘请专家进行心理健康讲座；提高专职心理教师的待遇、对班主任和任课教师开展心理健康教育培训等。充足的经费很好地保障了学校心理健康教育工作的日常运作。 3．队伍建设：学校配备一名专职心理辅导老师。心理辅导老师每年参加市区级专题培训，如：2017年9月参加黑龙江省德韵馨香心里工作室承办的德育与心理名师专业发展模式研究高端研讨会。心理辅导老师积极参加心理教研活动。 （三）教育实施 1. 课程教学：心理活动课进课程，在初一年级每班每周设置1个课时，使用《》同时还会根据学生年龄特点与心理需求选择社会热点话题作为拓展课的教学内容；班主任积极参与心理健康教育，每班每学期至少开设1节以心理健康教育为主题的班团会活动。 2. 实
精装修-工程竣工验收自评报告(20190821082707)
*******精装修工程 公共及后勤办公区（三层及以下）装修工程 竣 工 预 验 收 自 评 报 告 *******装饰集团公司 2015 年
由******* 装饰集团公司工程有限公司承建的******* 精装修工程三层及以下室 内精装修工程，在建设单位、监理公司及其它施工单位的配合、支持下，在项目 部的合理安排下，已顺利的完成了装修工程，现就本工程质量自评报告汇报如下： 一、工程概况 工程名称： *******精装修工程 建设单位： *******股份有限公司 设计单位： *******建筑设计院有限公司 监理单位： ********监理有限公司 总承包单位： ******建设集团有限公司 装修施工单位： *******装饰集团公司 建设地点： ***** 工程承包范围：包括3 层及以下大堂、宴会厅、会议区、餐饮区、咖啡吧、 厨房区、电梯、走廊、卫生间、游泳池、 spa 等区域的天花、地面、墙面、门等精 装修工程和后勤办公、设备用房、粗加工厨房、员工用房等装饰装修工程及室内 暖通、给排水、强弱电等末端设备配合工程。 其它工程情况：本工程结构类型为框架剪力墙结构，地上8层，地下2层，建筑面积： 53079.51 平方米。 二、工程建设施工状态本工程自2013 年4 月20 日正式开工，我公司严格按照建筑法、合同法和质量管理条例实施现场工程质量管理和施工，以质量第一的方针精心施工。严格过程控制，强化产品优良。在项目经理的精心组织、 精心管理、精心施工下，经过技术员、施工员、质量员、资料员的共同努力已顺 利完成工程建设合同内的全部内容及新增项目，工程质量达到合格标准，具备使 用功能和交付使用的条件，工程已达到竣工验收状态。 三、工程质量依据 1、工程设计图纸及工程设计变更单。 2、工程施工合同。 3、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案，经过审核的深化方 案。 4、国家现行法律及建筑施工验收规范、质量评定标准。
单位工程质量竣工验收自评报告
融侨城6#、8#楼 单位工程质量验收自评报告 编制人： 审核： 审批： 施工单位：福建宏盛建设集团有限公司西安分公司 编制日期：2011年12月30日
目录 一、前言 (3) 二、工程概况 (4) 三、施工质量评估依据 (5) 四、施工组织情况 (6) （一）施工组织设计及相关方案 (6) （二）质量管理体系 (6) 五、施工原材料、半成品材料质量控制 (7) 六、主要施工过程控制情况 (8) 七、工程技术资料整编情况 (9) 八、沉降观测、垂直度、钢筋保护层、植筋强度抽测情况 (9) （一）沉降观测 (9) （二）垂直度观测 (10) （三）钢筋保护层 (10) 九、安全文明施工 (10) 十、观感质量评价 (10) 十一、单位工程质量评定 (10) （一）地基与基础分部工程质量评定 (10) （二）主体结构分部工程质量评定 (11) （三）使用功能测试评价 (11) 十二、单位工程质量自评结论 (12)
融侨城6#、8#楼 单位工程质量验收自评报告 各位领导、各位专家： 你们好！首先我谨代表融侨城6#、8#楼工程所有建设者对各位领导的莅临表示热烈的欢迎，同时感谢各方单位的在本工程建设期间的大力支持和帮助，现就本工程主体分部工程施工情况向各位领导、专家进行汇报。 一、前言 1、本报告为融侨城6#、8#楼工程主体分部工程的自评报告； 2、本工程已有我单位福建宏盛建设集团有限公司进行自检，同时经陕西省工程监理公司在整个施工过程中进行质量跟踪监督、复查、检验，我单位在各分项工程报验后，严格按国家规范要求，认真检查，以此作为本报告的依据。 3、本报告本着客观、真实的原则，以相关资料和实体质量为依据，做出科学评价，提供给验收小组作为评定参考。
中小学心理健康教育示范学校自评报告
心理健康教育示范学校自 评 报
告 ？学创办于1987年，由最初的牛棚学校发展为现在的省一级示范学校，现校园占地面积160亩，建筑面积超过42000平方米。校园环境优美、整洁、幽雅。现有教学班81个，学生人数4800多名，教职工人数321名，教师平均年龄为32岁，是一支年轻、活力、进取、和谐的教师队伍。 学校自办学以来，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学，荣校报国”的校训，确立了“育人为本，培养全面发展兼特长的优质公民”的办学目标，坚持“发扬传统、确保质量、提高素质、开创特色”的办学思想，贯彻“全面育人、健康向上”的心理健康教育理念。学校曾先后被授予“广东省书香校园”、“广东省一级示范学校”等荣誉称号；在上级教育行政部门的领导和关怀下，坚守“育人为本、德育为先”的育人思想，结合学校实际，认真抓好心理健康教育。几年来，心理健康教育工作取得了显著效果。曾先后被评为阳江市文明安全校园”、“广东省德育示范学校”等荣誉。目前，学校校风良好，学
生文明有礼，健康向上，师生违法犯罪率为零。 为了进一步指导和规范我校的心理健康教育工作，培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，我校根据实际开设了心理健康教育课与心理辅导室。现将有关情况汇报如下： 一、加强领导，完善机构建设和条件保障。． 为了使学校心理健康教育工作落到实处，学校专门机构建设：（一）德育处主任为副组长的心理健康教育工作领导成立了由校长任组长、机构；以心理健康辅导室为核心，各年级组长、各班主任为成员组成的“执行机构”。主要负责心理健“领导机构”统筹安排学校心理健康教育工作，康教育相关计划、目标、规章制度的制订，心理健康教育师资配备，专项经费的保证等。定期召开专项工作会议，对相关计划进行评估，使之更贴切学校的实根据每一阶段具体的实施情况对计划进行修正，际以及学生的心理发展需求。心理健康“执行机构”主要负责心理健康教育活动的具体实施。年级组长根据年级辅导室负责全校心理健康教育课程的设置和安排，心理教师和班主任是活动的特点负责心理健康教育活动的具体开展，主要执教者。人，兼职（二）队伍建设：学校现在担任心理健康教育课的老师有2证人、心理健康B证资格的老师8心理辅导老师人。拥有心理健康A1证。学校每年都安排各位兼职通过了心理健康C人，全校老师5100%心理委员等老师参加一定次数的学习培训，并且有计划地对班主任、开展心理健康知识的培训。
工程竣工验收自评报告
页眉 希望城1--5楼工程竣工验收 自 评 报 告 编制: 审核: 审批: 建筑工程公司 2016
希望城1--5楼工程 竣工验收自评报告 一、工程概况 1、基本概况 汉中希望城保障性住房（廉租房）项目，位于汉中市石马路北侧四联村内，建筑面积约为73343.64平方米，其中1#、2#、5#楼为地下1层，地上28 层，层高2.8米，建筑总高度为79.3米，单栋楼建筑面积为15320.1平方米。3#、4#楼为地下1层，地上25层，层高2.8米，建筑总高度为70.9米，单栋楼建筑面积为13691.67平方米。合同造价为：11881.71万元，合同开工日期为：2012年5月29日，合同竣工日期为：年月曰。 2、结构概况 1#--5#楼均为剪力墙结构，抗震设防为七度。基础为筏板基础。结构设计使用年限为50年，抗震设防分类为丙类，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为乙级，剪力墙抗震等级为三级。本工程建筑物抗震等级为一级，砼强度等级：基础垫层为 C15 ,筏板为C40 ,剪力墙为：基础-标高8.35米为C40、标高8.35-41.95米为 C35、标高41.95-64.35米为C30、标高64.35米以上为C25 ;梁、楼板、楼梯标高64.35米以下为C30、标高64.35米以上为C25; 构造柱、现浇过梁为C25。钢 筋:HPB235级（?）, HRB335级（?）, HRB400 级（?），钢筋连接采用直螺纹连接、电渣压力焊接和绑扎搭接。 3、建筑概况 墙体：-0.05米以下填充墙为页岩实心砖MU10砌块，M7.5混合砂浆砌筑。-0.05米以上墙体为非承重页岩空心砖MU10砌块，M5混合砂浆砌筑。 防水：基础及地下室墙体采用4 mm厚SBS改性沥青防水卷材及P6级抗渗混凝土自防水，配电室为JS防水涂料。屋面防水等级为H级，防火耐用年限15年，屋面采用3 mm厚SBS改性沥青防水卷材两道。卫生间、厨房为JS 防水涂料。 保温：本工程为外墙内保温，采用30mm厚QA无机复合墙体保温隔热材料，上人屋面为110厚水泥聚笨板和炉渣、不上人屋面为炉渣保温。 楼地面：地下室为混凝土原浆压光地面，标准层为轻质骨料垫层和水泥压光地面，卫生间、盥洗间为防滑地砖楼面，楼梯间、踏步为水泥压光，一层走廊为防滑地
心理健康教育自查报告
心理健康教育自查报告 大学生的心理健康问题是维护学校安全稳定的基本保障，是事关祖国未来发展的重要环节，确保大学生心理健康是一项长期而艰巨的任务。如何更有效地开展心理健康教育工作，促进我院心理健康工作的规范化、专业化和科学化，需要我们对现有的制度、举措等进行客观的认识和评价。 一、二级学院心理健康辅导站建设情况 辅导站是开展心理健康教育工作的基础平台。我院较早的成立了心理健康辅导站，主要任务是配合学校心理中心展开本学院的心理健康教育工作，并负责指导班级心里联络员的工作。我院贯彻落实了辅导站值班制度，以确保及时准时的对前来咨询的个人和团体进行科学合理的教育工作，并将这些活动资料记录在案，形成大学生心理健康档案。我院心理科健康的相关书目有刊物杂志《心理医生》和《心理世界》，书目则有《心理学》、《普通心理学》、《心理基础知识问答》、《趣味心理学》等等，包含了理论和实践指导的系列书籍。 二、三级心理健康联络员的工作情况 心理联络员是心理健康教育工作的纽带。建立和完善学院、系、班级心理健康教育三级网络系统是我院《心理健康教育与咨询工作管理办法》的重中之重。班级心里联络员的主要任务是关注本班同学的心理健康状况，及时给予帮助老师并向老师反映，配合学院做好心理健康教育工作。为了最大限度的发挥心理联络员的作用，我院首先很好的保存了各班级《心理联络员报名表》、《心理联络员考核表班级心理异常情况汇报表》等相关表格，同时每两周固定的再学院会议室举行一次例会，由负责心理辅导的老师对联络员进行工作指导并作出会议总结，并将会议进程、主要内容和总结记录下来并收录。
三、心理危机干预情况 《中北大学人文社会科学学院心理健康教育与咨询工作管理办法》中明确指出心理中心负有努力构建和完善大学生心理危机干预机制的职责。根据这一要求，我院成立了以院党委书记段义权和院长张思洁为组长的人文社会科学学院预防和处理突发事件应急领导小组，对于发现的有问题的学生都进行了及时的干预，以限制其发展势头。从发现有问题学生到为其进行专门化指导直至学生走出心理障碍都进行了跟踪记录，并坚持对这些学生进行长期观察，取得了良好的效果。 四、团体咨询开展情况 20xx年9月17日下午，由我院心理辅导站负责人李佳乐老师带领着07级行政学与政治学学生在大学生心理咨询师举行了一个主题为“深入了解彼此”的集体活动。活动结束以后，该班学生纷纷写出随感、感言等，表示对这次活动的感谢和难忘之情。 五、心理健康知识普及情况 20xx年4月23日下午，我院举行了一场“大学生恋爱观”的心理讲座，主讲人是我院吴伟花老师，参加此次讲座的有人文社会科学学院xx级广播电视新闻学、政治与行政学和英语三个专业的学生。学生们对这场讲座感慨颇深，并反映从这场讲座里，他们知道了如何处理感情与学业的关系问题。 六、工作宣传情况 科学的宣传是对心理健康教育工作持续展开。在我校红色太行的心理在线栏目，我院先后上传了《人文社会科学学院本学期第一次心里联络员例会召开》，《人文社会科学学院扎实开展心理健康教育工作》，《我选择，我喜欢——记人文社会科学学院“大学生恋爱观”心
学校健康教育自评报告三篇
学校健康教育自评报告三篇 篇一：XX中心校健康教育自评报告 为贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真做好我中心校校卫生工作，预防和控制学校重大传染病及突发公共卫生事件的发生，降低学生常见病的患病率，保障广大师生的身体健康，促进和谐学校的构建，维持学校正常的教学秩序，根据县教体局要求，现结合我校实际就20XX年学校卫生工作提出如下意见： 一、加强领导，依法开展学校卫生工作做好学校卫生工作，关系到学生的身心健康，对促进学生生长发育和身心健康起着重要作用。各小学校要加强国家相关法律法规的学习，加强领导，强化管理，提高认识，认真抓好学生健康教育促进工作，培养学生良好的卫生习惯；加强对学生健康状况的监测，改善学校卫生环境；加强对学校传染病、学生常见病的预防和控制；加大学校食品、学生餐具和饮用水卫生监管力度，确保卫生安全，不断提高学校卫生工作的质量。 二、严格管理，做好学校卫生常规工作学校卫生工作应纳入学校全年工作计划，建立健全各项卫生管理制度，认真做好各项日常工作。 1、科学安排学生的学习时间。教师不得以任何理由加重学生的课业负担。不断改善卫生设施和校园环境，保证学生每天有1小时的课外活动时间。 2、严格执行食品卫生法律、法规，切实加强对学校食堂卫生、学生饮用水及学生饮用奶的管理工作。配备一名专（兼）职食品卫生管理员，加强自身的食品卫生督导和监管工作，杜绝不合格食品进入学校。采购定型包装食品必须严格执行索证制度，各类食品（食堂）从业人员必须每年体检合格、卫生知识培训
合格，才能持证上岗。学校要加大监督力度，加强经常性的卫生监测、检查和卫生技术服务、指导，定期对学生饮用水、公用餐具、学校消毒工作进行监测、检查。 3、认真落实《健康教育评价方案》，上好健康教育课，针对不同疾病的流行特点，结合“爱眼日”、“爱牙日”、“世界艾滋病日”等卫生日以及创建卫生城市活动的具体要求，充分利用广播、专栏、讲座、电视录像等多种形式，有目的、有计划、有针对性地向学生传授青春期卫生、心理卫生、食物中毒和呼吸道、肠道传染病以及艾滋病、血吸虫病等传染病及学生常见病、多发病的预防和其他卫生健康知识，培养学生良好的卫生习惯及健康文明的生活方式。学校应为学生的生活、学习提供一个安全、卫生、适宜、和谐的校园环境，更好地促进学生健康成长。 三、加强监测，做好学生常见病、传染病的预防控制工作，学生处于生长发育的特殊时期，近视、沙眼、贫血、龋齿、脊柱弯曲等为学生中的常见病。肺结核、甲、乙型肝炎、流行性感冒、水痘、流脑、风疹、麻疹、腮腺炎等传染病在各学校时有发生。各小学校要密切配合，加强疫情监测，密切关注疫情动态，一旦出现法定传染病应及时向疾控中心报告，力争不发生重大传染病疫情，并认真做好学生常见病、多发病的防治工作。今年着力抓好以下几项工作。 1、认真做好传染病防治工作。学校是传染病流行的高危场所，各种传染病会严重影响学生的身心健康和学校正常的教学秩序。应认真贯彻落实卫生部、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的文件精神，高度重视学校传染病预防和控制工作，严格传染病疫情报告制度，落实免疫预防接种工作。
工程竣工验收自评报告
· 希望城1--5楼工程竣工验收 自 评 报 告 编制： 审核： 审批：
建筑工程公司 2016 希望城1--5楼工程 竣工验收自评报告 一、工程概况 1、基本概况 汉中希望城保障性住房（廉租房)项目，位于汉中市石马路北侧四联村内，建筑面积约为73343.64平方米，其中1#、2#、5#楼为地下1层，地上28层,层高2.8米，建筑总高度为79.3米，单栋楼建筑面积为15320.1平方米。3#、4#楼为地下1层，地上25层，层高2.8米，建筑总高度为70.9米，单栋楼建筑面积为13691.67平方米。合同造价为：11881.71万元，合同开工日期为：2012年5月29日，合同竣工日期为：年月日。 2、结构概况 1#--5#楼均为剪力墙结构，抗震设防为七度。基础为筏板基础。结构设计使用年限为50年，抗震设防分类为丙类，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为乙级，剪力墙抗震等级为三级。本工程建筑物抗震等级为一级，砼强度等级：基础垫层为C15，筏板为C40，剪力墙为：基础-标高8.35米为C40、标高8.35-41.95米为C35、标高41.95-64.35米为C30、标高64.35米以上为C25；梁、楼板、楼梯标高64.35米以下为C30、标高64.35米以上为C25;构造柱、现浇过梁为C25。钢筋:HPB235级（φ），HRB335级（φ），HRB400级（φ），钢筋连接采用直螺纹连接、电渣压力焊接和绑扎搭接。 3、建筑概况 墙体：-0.05米以下填充墙为页岩实心砖MU10砌块，M7.5混合砂浆砌筑。-0.05米以上墙体为非承重页岩空心砖MU10砌块，M5混合砂浆砌筑。
健康教育自查报告
健康教育自查报告范文一： 在各级政府的高度重视下，在教育行政部门的悉心指导下，我校以《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康教育工作的意见》和《学校卫生工作条例》为依据，积极推进健康教育工作的开展，通过多种渠道，采取多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得了较好效果。现将我校卫生与健康教育工作开展情况作如下汇报： 一、领导重视、组织健全、责任明确。 学校一直把卫生工作和健康教育当作日常性重要工作来抓。首先，成立了由屈校长任组长，朱校长、张校长任副组长，大队辅导员、总务主任、保健老师、班主任为成员的卫生健教工作领导小组。二是健全工作管理机制，明确任务，强化责任，层层落实，各负其责，保证了工作扎实、高效的展开。三是保证健康教育经费支出，用于添置健康教育的教具、设备，宣传并组织健康教育活动等。 二、狠抓两率、切实增强广大师生的健康意识，培养良好的健康行为习惯。 根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的促进学生健康发展，提高健康知识知晓率和健康行为形成率的要求。我们从以下四个方面狠抓两率，切实增强健康意识，培养健康行为习惯。 1、以课程促两率。 教导务室在学期初按规定开足课程，切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。同时，还把健康教育有关知识渗透到科学、体育等课程中，把健康教育融入到其他学科。 2、以活动促两率。 我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性，结合班队活动、思品课、晨会课等，在师生中开展了关注健康，共享阳光应急逃生演练热爱生命等主题活动。平时的工作中，引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。为了加强环保教育，大队部倡议少先队员植绿护绿，开展绿色进班级美化教室的活动，开展校园卫生志愿者活动。孩子们学会了从日常生活中的平凡小事做起，从小树立环保和公共卫生意识，养成人人参与美化校园，爱护环境的良好习惯。 3、以考核促两率。 结合学校常规考核，定期或不定期检查学生仪容仪表和其他卫生行为，包括头发过长，衣领脏、指甲过长，随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒饭菜等不健康行为，并纳入班级考核，并将考核成绩纳入班主任绩效考核。 三、开设健康教育课程，发挥课堂主渠道作用 按照健康教育要求，学校将健康教育与体育学科整合，规定每周上0.5课时健康教育课，内容主要以学生常见病预防为主，使健康教育课走上了正轨。教导处每学期对体育老师就健康教育的内容进行培训，学校并按健康教育评价表要求基本配齐了教材和教学教具，使健康教育知识更加系统、全面。 四、做好学生的体检和传染病防治及上报工作 1、做好一年一度的常规体检组织工作，学校医务室针对学生的体检结果进行分析，落实防治的具体措施，特别一些常见的牙病、近视、沙眼、营养不良及贫血等进行家长反馈，取得与家长的配合。 2、加强学生的课外体育锻炼，坚持每日两次眼保健操，每日一次广播操，任课老师及
装饰装修验收质量自评报告
省委巡视组等单位新建办公楼装饰装修工程 自 评 报 告 北京市建筑装饰设计工程有限公司 2012年1月7日
由我北京市建筑装饰设计工程有限公司承建的省委巡视组等单位新建办公楼装饰装修工程，在建设单位、管理公司、监理公司的大力支持下，在项目部的合理安排下，已顺利的完成了装修工程，现就本工程质量自评报告汇报如下： 一、工程概况 本工程结构类型为框架结构，地上12层，地下1层，建筑面积17834㎡。1~12层房间为轻钢龙骨石膏板及矿棉板造型吊顶、乳胶漆墙面、实木地板、复合地板地面；房间门为成品实木门，部分房间为防盗门；电梯间、卫生间为不锈钢门套；走廊是轻钢龙骨石膏板、矿棉板及乳胶漆墙面、600*600玻化砖地面及石材踢脚线。电梯间顶面轻钢龙骨石膏板及矿棉板造型吊顶、一楼大厅墙面为法国木纹石材干挂、地面是800*800玻化砖。楼梯间、门厅及室外盲道地面为白麻石材及不锈钢栏杆。部分机房地面为静电地板。十二楼多功能厅是轻钢龙骨石膏板造型吊顶刷白色乳胶漆，墙面主要是木质吸音板及软包造型，地面是复合地板。部分消防箱、墙面包柱，封堵。1~12层卫生间是300*300铝扣板吊顶，地面贴600*600玻化砖，300mm×600mm 墙面砖（磨45°斜边）。配线间、开水间、清洁间300*300铝扣板吊顶，地面做贴600*600玻化砖，300mm×600mm墙面砖（磨45°斜边）。卫生间成品隔断、小便隔断，洗漱间人造石材台面的安装。卫生间、洗漱间、开水间、清洁间五金、卫生洁具、管道配件安装及配套的给水工程。
二、工程建设施工状态 本工程自2011年9月22日正式开工，我公司严格按照建筑法、合同法和质量管理条例实施现场工程质量管理和施工，以质量第一的方针精心施工。严格过程控制，强化产品优良。在项目经理的精心组织、精心管理、精心施工下，经过技术员、施工员、质量员、资料员的共同努力已顺利完成工程建设合同内的全部内容及新增项目，工程质量达到验收标准，具备使用功能和交付使用的条件，工程已达到竣工验收状态。 三、工程质量依据 1、工程设计图纸及工程设计变更单。 2、工程施工合同。 3、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案。 4、国家现行法律及建筑施工验收规范、质量评定标准。 1）《建筑涂饰工程施工及验收规程》JTJ/T29-2003 J250-2003 2）《建筑地面工程施工质量验收规范》 ------ GB50209-2002 3）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》----- GB50210-2002 4）《建筑工程施工质量验收统一标准》 ------ GB50300-2001 5）《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》----- GB50242-2002 6）《建筑电气工程施工及验收规范》----- GB50303-2002 四、施工组织 1、选择业务素质高，具有敬业精神和团队意识的管理人员，组成强有力的项目经理部，选择技术水平高，责任心强的专业施工队施工。