秋季超星舞蹈鉴赏课后题答案一
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1
【单选题】（）地区的特色舞蹈有“卓舞”。
A、安多
B、日喀则
C、卫藏
D、康巴
我的答案：D 得分：25.0分
2
【多选题】以下哪几项属于舞蹈的客观范畴（）。
A、生活形态的舞蹈
B、规训形态的舞蹈
C、审美形态的舞蹈
D、作品形态的舞蹈
我的答案：C 得分：0.0分答案:abd
3
【判断题】藏舞中,卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合是表演性组合的三种形式。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】“果谐舞”是康巴地区的一种群体表演艺术形式，意为“圆圈舞蹈”。
我的答案：×
1
【单选题】云南彝族的“跳菜”舞有着（）的目的。
A、祭祀祖先
B、祈求丰收
C、庆祝喜事
D、反抗压迫
我的答案：C 得分：25.0分
2
【单选题】规训形态舞蹈的称谓由（）而来。
A、奥尔夫
B、车尔尼雪夫斯基
C、福柯
D、形式美学
我的答案：C 得分：25.0分
3
【判断题】种类繁多、涉及面广是生活形态舞蹈的特点之一。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈价值有高有低，且功能不同。我的答案：×
【单选题】中国古典舞大部分的舞蹈场是（）。
A、舞蹈学校
B、剧场
C、舞台
D、日常生活
我的答案：D 得分：25.0分
2
【单选题】下列哪一项属于规训形态舞蹈的功能（）。
A、表现世俗生活
B、表现宗教信仰
C、表现不同主体构造的不同文化
D、表现内隐的主流文化意志
我的答案：D 得分：25.0分
3
【单选题】以下描述作品形态舞蹈的特征的是哪一项（）。
A、形式单纯，内容简明
B、形式精致，内容模糊
C、形式重组，内容重构
D、形式多样，内容丰富
我的答案：C 得分：25.0分
4
【判断题】规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，虽然内容却较为模糊，但形式更加精致。我的答案：√
1
【单选题】（）是舞蹈欣赏的主要欣赏对象。
A、生活形态的舞蹈
B、规训形态的舞蹈
C、审美形态的舞蹈
D、作品形态的舞蹈
我的答案：D 得分：25.0分
2
【多选题】舞蹈的主观范畴包括下列哪些选项（）。
A、关注“粗身”
B、关注“业身”
C、关注“细身”
D、关注“内在”
我的答案：ABC 得分：25.0分
3
【判断题】作品形态的舞蹈的表演场合只有在剧场里和舞台上。
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】民间舞和宫廷舞属于历史生活舞蹈。
我的答案：√
【单选题】关注“粗身”中的“粗身”，涉及下列哪类学科内容。
A、人种学
B、运动学
C、社会学
D、语言学
我的答案：A 得分：25.0分
2
【单选题】舞蹈用身体表现出对世界的（）被称为“业身”。
A、认识
B、感情
C、态度
D、观念
我的答案：C 得分：25.0分
3
【判断题】舞蹈的基础包括解剖学。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】现在已在生活场中消失的包括欧洲的宫廷舞。
我的答案：×
1
【单选题】（）是欣赏舞蹈的主观态度的终点。
A、舞者的敬业精神
B、舞蹈的优美程度
C、舞蹈语言符号所表达的意义
D、舞蹈所表现的故事情节
我的答案：C 得分：25.0分
2
【单选题】从（）角度来欣赏舞蹈，其重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度。
A、社会学
B、舞蹈运动学
C、解剖学
D、舞蹈身体语言学
我的答案：D 得分：25.0分
3
【判断题】赞法飞天舞重在表达飞天都要加以赞颂身体力行贯彻佛法的人。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】人们自身的仇恨之情可以通过“裂面”舞来表达。
我的答案：×
1
【单选题】现代舞的发展是从对传统芭蕾舞的（）中来的。
A、反叛
B、重构
C、继承
D、创新
我的答案：A 得分：25.0分
2
【单选题】我们往往通过舞蹈的（）来分析其外部语境，欣赏舞蹈。
A、外部表现
B、内部形式
C、内部对话
D、外部道具
我的答案：C 得分：25.0分
3
【判断题】舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化说的是杂技式舞蹈。我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】宫廷舞属于作品形态的舞蹈，也是在生活形态下的大传统舞蹈。
我的答案：×
1
【单选题】下面哪一项正确描述了《天鹅之歌》。（）
A、最长、最环保的剧目
B、最短、最环保的剧目
C、陈维亚编舞
D、时间1小时
我的答案：B 得分：25.0分
2
【单选题】以下哪项是“有话世界”：（）
A、身段
B、粗身
C、细身
D、业身
我的答案：D 得分：25.0分
3
【判断题】作品形态的舞蹈与剧场舞蹈和舞台舞蹈是一个概念。
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】舞剧《稻禾》不是在剧场里排的。
我的答案：√
1
【单选题】舞蹈的（）是舞蹈的整体结构。
A、效果
B、内容
C、语篇
D、剧目
我的答案：C 得分：25.0分
2
【单选题】（）是当代芭蕾的最主要特点。
A、创新性
B、融合性
C、戏剧性
D、专业性
我的答案：B 得分：25.0分
3
【单选题】（）是舞蹈欣赏中的第一位。
A、时间因素
B、空间因素
C、舞者的专业性
D、舞台效果
我的答案：A 得分：25.0分
4
【判断题】舞蹈必须要达到一定的时间长度，才能阐述更深的有话世界。我的答案：√
1
【单选题】下列哪一项不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”（）。
A、服饰
B、表情
C、姿势
D、动作
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】下列哪一项属于舞蹈中服饰的作用（）。
A、舞台的美观
B、作品质量的保障
C、故事情节的推进
D、社会身份的表征
我的答案：D 得分：20.0分
3
【单选题】（）是了解舞蹈内容的第一媒介。
A、舞蹈的时间长度
B、舞蹈的辅助性文字说明
C、舞蹈标题
D、舞蹈动作
我的答案：C 得分：20.0分
4
【单选题】（）是最重要的舞蹈调度。
A、道具的空间位置
B、身体投射的方向
C、灯光投射的位置
D、人物之间的互动
我的答案：B 得分：20.0分
5
【判断题】舞蹈的身体语言包括灵魂语言和肢体语言。
我的答案：√
1
【单选题】下列哪一位不是《天鹅湖》中的人物：（）
A、齐格菲尔德
B、奥杰塔公主
C、罗特巴特
D、妮莎王后
我的答案：D 得分：25.0分
2
【单选题】《天鹅湖·二幕》中哪一位被罗特巴特囚禁了（）
A、爱莎公主
B、奥杰塔公主
C、妮莎王后
D、迪亚王子
我的答案：B 得分：25.0分
3
【单选题】《天鹅湖》讲的童话发生在哪一个国家（）
A、俄罗斯
B、奥地利
C、法国
D、日本
我的答案：A 得分：25.0分
4
【判断题】柴可夫斯基一人独创了《天鹅湖》这个童话故事。
我的答案：×
1
【单选题】《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化的方法叫（）。
A、环境编舞法
B、形式编舞法
C、时间编舞法
D、交响编舞法
我的答案：D 得分：25.0分
2
【多选题】以下哪些选项属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式：（）。
A、群舞
B、双人舞
C、独舞
D、组舞
我的答案：ABC 得分：25.0分
3
【多选题】下列选项中属于《天鹅湖二幕》中舞段的是（）。
A、群鹅华尔兹
B、王子独舞
C、四小天鹅舞
D、奥杰塔的变奏
我的答案：ACD 得分：25.0分
4
【判断题】通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式是全身一体动作。我的答案：×
1
【单选题】舞蹈的主题要被世界接受，必须与全人类共同的（）相吻合。
A、审美标准
B、兴趣喜好
C、价值观念
D、文化核心
我的答案：D 得分：25.0分
2
【单选题】舞蹈剧场形式随着（）而进行了改革。
A、舞蹈演员专业功底的熟练
B、现代舞台科技的发展
C、受众对语篇要求的变化
D、舞蹈形式的发展
我的答案：C 得分：25.0分
3
【单选题】（）是上等舞剧的标准。
A、无叙事，有舞蹈
B、有叙事，有舞蹈
C、有叙事，无舞蹈
D、无叙事，无舞蹈
我的答案：B 得分：25.0分
4
【判断题】不同受众群体对经典舞蹈都有着相同的理解程度。
我的答案：×
【单选题】《睡美人?洗礼》中采用了（）用在慷慨仙女舞段中。
A、子弹变奏
B、金手指变奏
C、面包渣变奏
D、播散变奏
我的答案：C 得分：25.0分
2
【单选题】（）的经典舞蹈包括《睡美人》。
A、当代芭蕾
B、宫廷舞
C、现代芭蕾
D、古典芭蕾
我的答案：D 得分：25.0分
3
【判断题】欣赏舞蹈的内涵仅通过动作就够了，不用考虑音乐、服装等因素。
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】收获式和播撒式是芭蕾舞动作的两种分类。
我的答案：√
1
【单选题】古典舞欣赏原则不包括下列哪一项（）。
A、时代性及价值批判原则
B、附属主流社会及动作语汇原则
C、古典美及价值判断原则
D、时间及延伸原则
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】下列芭蕾舞剧不属于在法国五次革命期间创作的是（）。
A、《关不住的女儿》
B、《吉赛尔》
C、《天鹅湖》
D、《海盗》
我的答案：C 得分：20.0分
3
【单选题】（）是中国古典舞主要面临的问题。
A、审美与哲理价值冲突
B、身体母语历时性的回溯
C、缺乏与时俱进的精神
D、历史地域与艺术类型概念混淆
我的答案：B 得分：20.0分
4
【判断题】每种世界古典舞蹈都有其标准化的符号呈现。
我的答案：√得分：20.0分
5
【判断题】非主流社会中各种身份群体的人和事是古典舞所表现的内容。
我的答案：×
1
【单选题】考察古典舞蹈作品好坏的标准是（）。
A、文本的价值
B、反映历史的程度
C、历史和艺术语境
D、现实认可度
我的答案：B 得分：25.0分
2
【单选题】古典舞要想经受住历史和现实的考验成为经典，必须具有（）价值观念。
B、先进性
C、经久性
D、历史性
我的答案：C 得分：25.0分
3
【判断题】经典的有价值的舞蹈作品都具有理论分析性。
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】古典舞在技艺方面的追求是古典舞的最高境界。
我的答案：×
1
【单选题】舞蹈《睡美人?成人礼》中体现出（）的价值判断。
A、宽容
B、叛逆
C、善良
D、独立
我的答案：D 得分：25.0分
2
【单选题】印度古典舞代表了（）。
A、印度主流文化
B、印度不同民族风格
C、印度宝莱坞娱乐
D、印度民间艺术
我的答案：A 得分：25.0分
3
【判断题】印度的七个古典舞流派的舞蹈内容相同、形式不同，即存在同质异构性。我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】印度古典舞的发源时间大约是十七世纪。
我的答案：×
【单选题】下列舞蹈场中，属于古典舞的是（）。
A、剧场
B、宗庙
C、舞台
D、田间
我的答案：B 得分：50.0分
2
【单选题】韩国用（）舞蹈来迎接国家元首或展示传统文化。
A、羽舞
B、孔雀舞
C、踏舞
D、僧舞
1
【单选题】（）是中国古典舞与现代舞的分界线。
A、唐代
B、鸦片战争
C、五四运动
D、新中国成立
我的答案：C 得分：25.0分
2
【单选题】韩国僧舞是僧舞由中国传入韩国后，与韩国传统的（）合为一体形成的。
A、扇子舞
B、鹤舞
C、剑舞
D、铜钹舞
我的答案：B 得分：25.0分
3
【单选题】下列正确理解古典舞的时间原则的一项是（）。
A、创作内容及时间都必须是古代
B、创作内容必须是古代，创作时间未必
C、创作内容及时间都不一定是古代
D、没有要求
我的答案：B 得分：25.0分
4
【判断题】韩国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛。
我的答案：×
1
【单选题】中国古典舞的开始时期是（）。
A、先秦
B、秦朝
C、唐代
D、清代
我的答案：A 得分：25.0分
2
【单选题】中国古典舞《楚腰》是（）基本结构。
A、慢板、快板、慢板
B、快板、慢板、快板
C、快板、慢板、慢板
D、慢板、慢板、快板
我的答案：A 得分：25.0分
3
【判断题】中国古典舞形成了各种不同的形式和风格归因于我们有超长的历史和超大的民族。我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】中国古典舞的表现特点是空间上的全部、时间上的一段。
超星民歌鉴赏课后答案期末答案
1 “真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是（）的名言。 A、斯美塔那 B、格林卡 C、德彪西 D、德沃夏克 我的答案：B 2 民歌是每个民族的传统歌曲，其中的大部分我们都知道作者。（） 我的答案：×得分： 3 民歌的传承方式是口头传播。（） 我的答案：√ 民歌的发展（一）：历史的足迹已完成成绩：100.0分 1 《相和歌》出现在（）。 A、宋代 B、唐代 C、魏晋南北朝 D、汉代 我的答案：D 得分：25.0分 2 （）是唐代掌管礼乐的最高行政机构，兼管雅乐和俗乐。
A、大理寺 B、光禄寺 C、太常寺 D、太仆寺 我的答案：C 得分：25.0分 3 我国最早记录民歌的集子是（）。 A、《离骚》 B、《乐记》 C、《诗经》 D、《乐章集》 我的答案：C 得分：25.0分 4 清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。（）我的答案：√ 民歌的发展（二）：民族性的体现已完成成绩：100.0分 1 （）是中国文化的代表元素之一，被誉为“中国的第二国歌”。 A、《孟姜女》 B、《康定情歌》 C、《绣荷包》 D、《茉莉花》
我的答案：D 得分：25.0分 2 《凤阳花鼓》最初的表现形式是由（）二人配合演唱。 A、母女 B、姐妹 C、夫妻 D、姑嫂 我的答案：D 得分：25.0分 3 《凤阳花鼓》源于（）。 A、河南 B、河北 C、安徽 D、湖北 我的答案：C 得分：25.0分 4 音符的不同组合方式与演唱方式，体现出中西方音乐的不同。（）我的答案：√ 1 “正月里来是新春，家家户户点红灯”出自（）。 A、《绣荷包》 B、《孟姜女》 C、《龙船调》
超星泛雅网络选修课民歌鉴赏答案
民歌的产生已完成成绩：100.0分 1“真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是（）的名言。?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分：33.3分 2 民歌的传承方式是口头传播。（） 我的答案：√得分：33.3分 3 民歌是每个民族的传统歌曲，其中的大部分我们都知道作者。（） 我的答案：×得分：33.3分 民歌的发展（一）：历史的足迹已完成成绩：100.0分 1 我国最早记录民歌的集子是（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：25.0分 2 《相和歌》出现在（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：25.0分 3 我国最早对民歌的记录，是有曲谱的。（） 我的答案：×得分：25.0分 4
我的答案：√ 民歌的发展（二）：民族性的体现已完成成绩：100.0分1 《凤阳花鼓》源于（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：25.0分 2 （）是中国文化的代表元素之一，被誉为“中国的第二国歌”。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：25.0分 3 《凤阳花鼓》最初的表现形式是由（）二人配合演唱。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分：25.0分 4 音符的不同组合方式与演唱方式，体现出中西方音乐的不同。（） 我的答案：√ 民歌的发展（三）：经典赏析已完成成绩：100.0分 1 “正月里来是新春，家家户户点红灯”出自（）。
我的答案：B得分：33.3分 2 《孟姜女》最初是由（）结构的短小民歌扩充而来。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分：33.3分 3 作为音乐作品的《孟姜女》，是我国流传最广、影响最大的民歌之一。（）我的答案：√ 民歌的创作特征（一）:整体特色已完成成绩：100.0分1 （）被称作“曲艺之乡”。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：33.3分 2 我国由于各民族众多，所以民歌不仅数量庞大且各具特色。（） 我的答案：√得分：33.3分 3 同一首《茉莉花》，在各地演唱的风格区别不大。（） 我的答案：× 民歌的创作特征（二）:经典赏析已完成成绩：100.0分1
20182019超星尔雅《音乐鉴赏》参考答案
2018-2019 最新超星尔雅《音乐鉴赏》答案 音乐鉴赏的误区 1 下列哪一项就是中国音乐教育与普及工作中的核心:() A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D音乐创作 正确答案:A 2 音乐音响的基本属性就是:() A、语义性 B、美学性 C、视觉性 D非视觉性 正确答案:D 3 音乐不具有(), 所以音乐不能直接传达思想概念: A、语义性 B、视觉性 C、表达性 D标准性 正确答案:A 4 我们听不懂音乐的原因不一定就是我们不具备音乐细胞与音乐修养。() 正确答案：V 5 能够用文学化与美术化的形式解说音乐才就是欣赏音乐。() 正确答案：X 音乐的艺术本质 1 音乐与人类情感产生共鸣, 主要就是通过下列哪一途径：() A、视觉 C、情绪 D听觉 正确答案:C
2 青主先生的音乐专著就是下列哪一部:() A、《大江东去》 B、《乐话》 C、《我住长江头》 D《清歌集》 正确答案:B 3 下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:() A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D萨利埃里 正确答案:C 4 音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。() 正确答案：V 5 音乐不仅仅就是听觉的艺术。() 正确答案：V 音乐审美的基本观念 1 《鲍列罗舞曲》就是下列哪一位作曲家的著作：() A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D莫扎特正确答案：A 2 可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式：() A、文学 B、音乐 C、语言 D美术 正确答案:B 3 最重要的体验音乐欣赏的方式就是:() A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D学好理论知识
超星泛雅-周海宏-音乐鉴赏答案
1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 我的答案：B 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 我的答案：C 3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 我的答案：A 4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 我的答案：× 5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）我的答案：√ 1.2音乐的艺术本质 1 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 我的答案：A
《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 我的答案：C 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（） A、视觉 B、语言 C、听觉 D、情绪 我的答案：D 4 音乐仅仅是听觉的艺术。（） 我的答案：× 5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。（）我的答案：√ 1.3音乐审美的基本观念 1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 我的答案：C 2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（） A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术 我的答案：C 3
《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（） A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 我的答案：A 4 音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（） 我的答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）我的答案：√ 2.1声音的联觉属性 1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（） A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说 我的答案：C 2 声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（） A、音高与音强 B、速度与节奏 C、发音速度 D、音长与音短 我的答案：D 3 以下对联觉反应的表述错误的是：（） A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 我的答案：B 4 联觉不能通过理性来控制和支配。（） 我的答案：√
超星民歌鉴赏课后答案期末答案
超星民歌鉴赏课后答案期末答案
1 “真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是（）的名言。 A、斯美塔那 B、格林卡 C、德彪西 D、德沃夏克 我的答案：B 2 民歌是每个民族的传统歌曲，其中的大部分我们都知道作者。（） 我的答案：×得分： 3 民歌的传承方式是口头传播。（） 我的答案：√ 民歌的发展（一）：历史的足迹已完成成绩： 100.0分 1 《相和歌》出现在（）。
D、《乐章集》 我的答案：C 得分： 25.0分 4 清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。（） 我的答案：√ 民歌的发展（二）：民族性的体现已完成成绩： 100.0分 1 （）是中国文化的代表元素之一，被誉为“中国的第二国歌”。 A、《孟姜女》 B、《康定情歌》 C、《绣荷包》 D、《茉莉花》 我的答案：D 得分： 25.0分 2 《凤阳花鼓》最初的表现形式是由（）二人配合演唱。 A、母女
B、姐妹 C、夫妻 D、姑嫂 我的答案：D 得分： 25.0分 3 《凤阳花鼓》源于（）。 A、河南 B、河北 C、安徽 D、湖北 我的答案：C 得分： 25.0分 4 音符的不同组合方式与演唱方式，体现出中西方音乐的不同。（） 我的答案：√ 1 “正月里来是新春，家家户户点红灯”出自（）。
A、《绣荷包》 B、《孟姜女》 C、《龙船调》 D、《紫竹调》 我的答案：B 得分： 33.3分 2 《孟姜女》最初是由（）结构的短小民歌扩充而来。 A、三句 B、四句 C、五句 D、六句 我的答案：B 得分： 33.3分 3 作为音乐作品的《孟姜女》，是我国流传最广、影响最大的民歌之一。（） 我的答案：√ \1
超星民歌鉴赏课后答案期末答案-(1)
“真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是（）的名言。 A、斯美塔那 B、格林卡 C、德彪西 D、德沃夏克 我的答案：B 2 民歌是每个民族的传统歌曲，其中的大部分我们都知道作者。（） 我的答案：×得分： 3 民歌的传承方式是口头传播。（） 我的答案：√ 民歌的发展（一）：历史的足迹已完成成绩：100.0分 1 《相和歌》出现在（）。 A、宋代 B、唐代 C、晋南北朝 D、汉代 我的答案：D 得分：25.0分 2 （）是唐代掌管礼乐的最高行政机构，兼管雅乐和俗乐。 A、寺 B、光禄寺 C、太常寺 D、太仆寺 我的答案：C 得分：25.0分 3 我国最早记录民歌的集子是（）。 A、《离骚》 B、《乐记》 C、《诗经》 D、《乐章集》 我的答案：C 得分：25.0分 4 清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。（） 我的答案：√ 民歌的发展（二）：民族性的体现已完成成绩：100.0分 1 （）是中国文化的代表元素之一，被誉为“中国的第二国歌”。 A、《孟女》 B、《情歌》 C、《绣荷包》 D、《茉莉花》 我的答案：D 得分：25.0分
《凤阳花鼓》最初的表现形式是由（）二人配合演唱。 A、母女 B、姐妹 C、夫妻 D、姑嫂 我的答案：D 得分：25.0分 3 《凤阳花鼓》源于（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 得分：25.0分 4 音符的不同组合方式与演唱方式，体现出中西方音乐的不同。（） 我的答案：√ 1 “正月里来是新春，家家户户点红灯”出自（）。 A、《绣荷包》 B、《孟女》 C、《龙船调》 D、《紫竹调》 我的答案：B 得分：33.3分 2 《孟女》最初是由（）结构的短小民歌扩充而来。 A、三句 B、四句 C、五句 D、六句 我的答案：B 得分：33.3分 3 作为音乐作品的《孟女》，是我国流传最广、影响最大的民歌之一。（）我的答案：√ \1 下列不属于五声调式的是（）。 A、宫 B、商 C、徵 D、越 我的答案：D 得分：33.3分 2 我国由于各民族众多，所以民歌不仅数量庞大且各具特色。（） 我的答案：√得分：33.3分 3 同一首《茉莉花》，在各地演唱的风格区别不大。（） 我的答案：×