印刷电路板设计实践报告
三一文库（https://www.360docs.net/doc/0d17041687.html,）/实习报告
印刷电路板设计实践报告
摘要
Protel是目前EDA行业中使用最方便,操作最快捷，人性化界面的辅助工具。在中国用得最多的EDA工具，电子专业的大学生在大学基本上都学过protel99se，所以学习资源也最广,公司在招聘新人的时候用Protel新人会很快上手。Altium声称中国有73%的工程师和80%的电子工程相关专业在校学生正在使用其所提供的解决方案，而目前正版率只有3%左右。利用自己画好的原理生成的PCB电路图用学校现有的资源设备把电路图转印到铜板上腐蚀生成可用的电路板。
第一章设计内容与设计要求
1.1设计内容
这次课程实践在与注重学生的实践动手能力，板子的功能自己定义，但是我们学过了单片机，于是我们就行制作一块与单片机有关的板子，以后或许会有用，也算是对学过的PCB和单片机知识的一次实际应用。
板子的功能介绍：在液晶显示屏上显示年月日，温度。当厨房着火事温度超过设定的额定值时，蜂鸣器会响起来（模拟报警
声），LED灯也会不停的闪烁（模拟应急灯），同时经单片机控制发送短信或打电话到不在家的主人的手机里，提醒主人家里着火了。当厨房的煤气泄漏时，MQ-2可燃气体传感器感应接收并反馈到单片机并启动接蜂鸣器和排风扇进行排风，并且也会打电话给不在家的主人告知家里的煤气泄漏了。主板由51单片机，GSM（全球移动通信系统）模块，1602液晶显示屏，时钟芯片但是DS1302，蜂鸣器，LED灯等组成，还有可燃气体MQ-2传感器。
1.2设计目的：
(1)了解altiumdesigner绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法以及文件管理方法;
(2)理解用altiumdesigner设计电子电路的基本思想;
(3)掌握用altiumdesigner绘制电子电路原理图的基本方法;
(4)掌握用altiumdesigner绘制电子电路PCB板的基本方。
（5）学会转印，腐蚀，钻孔，去油墨，完整的制作一块板子。
1.3设计要求：
要求学会并熟悉一款制图软件（我们选择的是AltiumDesigner），完成一份完整的原理图设计和PCB图，并且将其打印出来，然后转印并印刷制成一个成品板。
用altiumdesigner软件绘制一个简易厨房报警系统的电路图，自己设计原理图，有部分的元器件要是自己建库。先绘制出
设计专业社会实践报告范文
设计专业社会实践报告范文 我于20xx年7月16日正式开始在来宾市兴宾区信义广告公司进行实践，首先公司的工作人员向我简单的介绍了公司的主要业务，公司中主要的业务就是平面广告设计，其次是网页设计，公司有自己的印刷设备，可以说是一条龙服务。我被安排在广告设计部门进行学习。这个部门里面主要的设计工作就是设计海报、标志、VI等等，在我学习的这段时间，认识到PS软件的重要性，无论此行业的设计工具发展多么迅速，多么多样化，我认为PS这款软件是最基础和广泛的，对于这款软件一定要熟练掌握，这是极其重要的。在学校中所学习的专业知识，对于以后我们步入社会是非常重要的，步入社会后，就需要我们把在学校所学知识灵活运用，所以将在学校中所学的专业知识熟练掌握是十分重要的。 在一次学习中，是给一所学校进行的宣传展板的设计，在这次设计中，我学到了在进行设计前，一定要跟客户进行充分的沟通和交流，因为你设计的东西不是为了迎合自己的视觉，而是要让客户满意，在这个过程中，就需要充分的和客户进行交流，使客户的想法和需要充分融入到设计中，同时也要加上自己的理解，使作品又有新颖的感觉。在这次设计之前，进行了实地考察，根据考察得来的结果，又进行了尺寸的调整。使我明白，设计时一定要把问题考虑周到，否则会做无用功。
从我这次学习的过程中，我觉得海报设计是相对比较简单的， 因为尺寸都是规定好的，只要了解客户的心理需求和受众的需求，一般出图是比较快的。而PS的应用，在其中起了重要的作用。通过这 些天的学习，我了解了在学校所学知识的重要性，还有就是学校的知识是有限的，一定要在此基础上，进行知识的扩充，才能使自己适应社会的变化。实践总结和体会实践总结暑期实践已经结束，在这次实践中我学到了很多课本以外的知识。对于学校所学到的专业知识，我也有了更深刻的理解，也知道该在社会中如何运用。学校所学的专业知识对我们而言是很重要的，虽然大家都说，学校里面学到的到社会上不一定完全用得到。这点我是不认同的，学校的专业知识，是我们在社会生存至关重要的，关键看我们如何运用它们，这就要靠我们在实践中不断磨练，使之充分得到运用。 下面是我在这次实践中总结的几点： 如何与别人沟通好，是一门需要长期练习的技术。不仅要善于 与自己的队友们沟通，也要善于与团队以外的人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，和谐融洽的团队氛围有助于合作，事半功倍，要细心的耐心的听取别人 ___。与团队外的人交流要注意技巧和礼貌，注意聆听和回应，使别人感受到我们的真诚，才能更好的进行交流和对话。尤其是当我们刚刚进入一个新团队的时候，我们要谦虚的去学习，有不懂得要虚心去向周围的人去学习，充分和新团队的人们做好
程序设计报告模板
北京化工大学计算机科学与技术专业2014程序设计实训报告 题目：个人记账软件 专业：计算机科学与技术 班级：计科1305 指导教师：江志英
2014程序设计实训任务书
目录 2014程序设计实训任务书...................................... 错误!未定义书签。目录..................................................... 错误!未定义书签。第一章需求分析.............................................. 错误!未定义书签。 引言............................................... 错误!未定义书签。 任务概述........................................... 错误!未定义书签。 数据描述........................................... 错误!未定义书签。 功能需求........................................... 错误!未定义书签。 运行需求........................................... 错误!未定义书签。 任务计划........................................... 错误!未定义书签。第二章概要设计.............................................. 错误!未定义书签。 总体设计........................................... 错误!未定义书签。 面向对象设计....................................... 错误!未定义书签。 运行界面设计....................................... 错误!未定义书签。第三章详细设计.............................................. 错误!未定义书签。 ........................................................ 错误!未定义书签。第四章测试分析............................................. 错误!未定义书签。第五章用户手册（可选）..................................... 错误!未定义书签。第六章课程设计总结.......................................... 错误!未定义书签。附录：程序代码（仅电子版需要、纸质版不需要）................. 错误!未定义书签。
测绘程序设计实习报告
测量程序设计实习报告 姓名： XX 班级： XXXX 学号： XXXX 教师评语：
实验名称：使用C#开发环境建立测量程序框架 一、实验的目的与任务： （1）学会用C#窗体程序开发环境建立应用程序框架方法 （2）学会使用常见的Windows控件 （3）根据自身需要设计一个测量程序界面 二、实验的过程与步骤： 1、首先打开visual studio 2010，选择文件→新建→项目。在弹出的对话框中右栏一侧选择windows窗体应用。选择文件存放地址，输入项目名称，点击确定，完成。 2、拖动menuSctrip控件到主窗体，并且键入“文件”、“工具”两个选项，在“文件”下添加一个“打开”选项;在“工具”下添加“近似平差计算”、“高斯消元”两个选项。 3、选择项目→添加windows窗体，输入窗体名称“CLSJ”，点击确定。
4、在CLSJ窗体中拖入SplitContainer控件，将窗体分为左右两部分，调整大小。在拖入一个“TabControl”，新建选项卡。最后，加入“Button”、“TextBox”、“Label”控件。 5、用相同的方法，新建一个名为高斯消元的窗体，然后按照需要进行设计。 三、程序运行效果 四、本实验心得体会
这是第一次接触这种可视化开发编程，刚开始不是很熟悉，对于编程语言来说，在掌握一定语法之后，要多用，多结合实际进行一些简单编程，这样才能提高对一种编程语言的理解。 实验名称：导线计算程序设计及粗差探测 一、实验的目的与任务： （1） 掌握方位角计算的程序设计方法 （2） 掌握符合导线、闭合导线、支导线计算的程序设计方法 （3） 理解粗差探测的程序设计方法 二、实验的设计与开发步骤： 1、考虑到在测量时所用的角度均为度分秒，而在c#计算时只是别度分秒，因此先设计两个函数，可以将度分秒和弧度制进行转化。 2、其次先写一个point 类，包含x ，y 两个成员变量，然后在设计一个方位角函数，用两个point 类当作形参传递进去，根据方位角计算公式παk x y +??=arctan ，（根据象限角和方位角关系对k 进行调节）应该分为四种情况，但是考虑到分母不为0，因此应该在加一种情况，即导线与y 轴重合。 3、然后根据边长，根据方位角，公式 ααsin *cos *1212l y y l x x +=+=进行坐标推算。
艺术设计专业实习报告
艺术设计专业实习报告 学院：艺术与传媒学院 专业：艺术设计 姓名：李伟君 学号：0513040229 指导教师：郑子云 实习单位：桥艺术中心 时间：XX年6月——XX年9月 实习报告 前言： XX年的暑假，是一个特殊的暑假，中国、北京迎来了百年奥运，整个北京都沉浸在热情与幸福的海洋里。而这个暑假，对于我来说，也是格外难忘的暑假，它让我初步认识到了什么叫做“北漂”，体会到了什么叫做“艰辛”。 一、实习目的 通过对博物馆设计项目投标、博物馆设计项目的设计和施工的实地实习认识，使我对博物馆设计的投标过程、博物馆设计的组织设计过程、博物馆设计的材料报价、博物馆设计的施工、博物馆设计中与客户的沟通合作，有了一次全面
的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。 二、实习时间 XX年6月——XX年9月 三、实习地点 东直门设计公司总部 故宫博物院施工工地 印刷厂 四、实习内容： 1、生活上的感悟 这个暑假我们本应从良乡搬到阜成路校区，这样，实习时住的地方就可以解决了。但是因为开奥运会要将学校宿舍让给志愿者住，所以突然间，我成了无家可归的孩子。 实习，首先要解决的问题是住。 我开始每天联系住的地方，打无数的电话给中介，给个人。中间看过一家房子，12个人上下铺挤在一间不足30平米的老房子里，恶劣的条件让我连抬头的勇气都没有，在房东的忽悠之下还交了50块押金，之后逃似的离开了那里。
之后，我租到了另外一家的床位，但几经周折，最后还是到了同学家借住。 只是一个“住”字，已经让我饱尝了学校外面这复杂的世界，经历被骗、被偷、可怕的室友之后。当我拖着大包小包的行李孤独的走在马路上时，黑夜中那种孤独与害怕像魔鬼一样仿佛要将我吞噬。我从没感到这么无助过，对于生活的无力，抬头看看，万家灯火，我却没有一个可以落脚的地方，每一家的灯光是那么的温馨，可我的亲人却在千里之外。 还好，我找到工作了。 2、实习中的收获 我在一家博物馆设计公司，一开始，很新鲜。公司很大，上下两层。设计部、材料部、工程部、行政部、财务部等等，现代化的设计公司和我在学校想象的是完全不一样的，在学校，我们什么都要学，什么都要过一遍。但是来到设计公司，我才发现，现代化的设计公司里分工是非常细的。 举例说明，拿设计部来说，原本，我以为一个项目是由一个设计师从头跟到尾的。但是，实际上是一个项目想要完成，首先由项目部投标，中标拿回来给设计部。公司里设计部又分四个小组，其中一个小组来负责这个项目，这个小组中，有负责项目整体运作设计的项目经理、有平面设计师专门负责展板的制作、有设计师负责彩平面彩立面游客动线设计、vi设计师负责博物馆的vi设计、3d设计师制作各种立
Java程序设计-实验报告1-模板 (1)
实验报告 课程名称Java程序设计 实验项目实验一类和对象 系别_________计算机_________ 专业/班级_______计算机类/1402______ 姓名_____李馨雪________ 实验日期______2015.10.10______ 成绩_______________________ 指导教师
一、实验题目：实验一类和对象 二、实验内容： （1）用类描述计算机中CPU的速度和硬盘的容量。要求Java应用程序有4个类，名字分别是PC、CPU、HardDisk和Test，其中Test是主类。 1）PC类与CPU类和HardDisk类关联的UML图如图所示。 其中，CPU类要求getSpeed()返回speed的值，setSpeed(int m)方法 将参数m的值赋值给speed。 HardDisk类要求getAmount()返回amount的值，setAmount(int m)方 法将参数m的值赋值给amount。 PC类要求setCPU(CPU c)将参数c的值赋值给cpu，要求setHardDisk (HardDisk h)方法将参数h的值赋值给HD，要求show()方法能显示 cpu的速度和硬盘的容量。 2）主类Test的要求 main()方法中创建一个CPU对象cpu，其speed设置为2200； main()方法中创建一个HardDisk对象disk，其amount设置为200； main()方法中创建一个PC对象pc， pc调用setCPU方法，实参是cpu；调用setHardDisk方法，实参是 disk；调用show方法。 （2）设计一个动物声音“模拟器”，希望模拟器可以模拟许多动物的叫声，要求如下： 1）编写接口Animal，有2个抽象方法cry()和getAnimaName()； 2）编写模拟器类Simulator，该类有一个playSound(Animal animal)方法，其形参是Animal类型，可以调用实现Animal接口的类所重写的cry()方法播放具体动物的声音，调用重写方法显示动物种类的名称； 3）编写实现Animal接口的Dog类和Cat类。具体的UML图如下所示：4）编写主类Application，其main方法中至少包含如下代码： Simulator si=new Simulator();
C程序设计实践报告
C程序设计实践报告文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
课程实践报告 设计题目: 程序设计(VC++)实践 设计时间2013-1- 至2013-1- 学院(系): 计算机科学与工程学院 2013年1月 一．实践任务 选择题目，创新性题目可只选择1 题，仅选提高题应不少于3 题，仅选基础题应不少于6 题，也可组合选题，还可自行选择感兴趣的题目（须经指导老师审定）。对于提高题、创新题及游戏题可组成团队开发，但应制定详细的项目分工说明。二．实验步骤及记录（题目，源程序代码及运行结果） 1.与学号对应的题（必做题）：基础题 12 题目： 建立一个STRING，将一个字符串交叉插入到另一个字符串中（假定两字符串不 等长）。例如将字符串“abcde”交叉插入字符串“ABCDEFG”的结果为“aAbBcCdDeEFG”或“AaBbCcDdEeFG”。 具体要求如下： （1）私有数据成员 char str1[60] ：存放被插入的字符串。 char str2[40] ：存放待插入的字符串。 char str3[100] ：存放插入后的字符串。 （2）公有成员函数 STRING (char *s1, char *s2 )：构造函数，用s1 和s2 初始化str1 和str2。
void process()：将str2 中的字符串插入到str1 中，存放到str3 中。void print()：输出插入后的字符串。 （3）在主程序中定义STRING 类的对象test 对该类进行测试。 源程序代码： #include<> #include<> class STRING{ char str1[60]; char str2[40]; char str3[100]; public: STRING(char *s1,char *s2){ strcpy(str1,s1); strcpy(str2,s2); } void process(){ char *p1=str1,*p2=str2; for(int i=0;*p2;i=i+2){ for(int k=strlen(str1);k>=i;k--){ str1[k+1]=str1[k]; } *p1=*p2; p1=p1+2;
设计专业社会实践报告doc
设计专业社会实践报告 篇一：平面设计专业社会实践报告 社会实践报告 经过了3年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。 在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。 设计管理这个专业在中国发展还不完善，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。 所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。 实习目的：
通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。 实习时间： XX年9月8日——XX年03月11日 实习地点： xxx有限公司 实习内容： XX年9月8日，我应聘进入到xxx有限公司进行了为期半年的实习活动，进行学习，任职平面设计师助理。在成都，xxx有限公司属于典型本土小公司，规模虽小、业务却比较好。其公司主要有形象宣传画册、卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告等几部分业务组成。 从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户超过10个，其中稳定的长期客户也有5.6家，还包括一些未知客户群。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记以及参与的
程序设计实践报告模板
面向对象程序设计实践（Project 2） 报告 题目： 专业软件工程（NIIT） 学生姓名 班级学号 指导教师杨健 指导单位计算机学院/软件学院 日期
评分细则 评分项优秀良好中等差遵守机房规章制度 上机时的表现 学习态度 程序准备情况 程序设计能力 团队合作精神 课题功能实现情况 算法设计合理性 用户界面设计 报告书写认真程度 内容详实程度 文字表达熟练程度 回答问题准确度 简短 评语教师签名： 年月日 评 分 等 级 备 注 评分等级有五种：优秀、良好、中等、及格、不及格
Title（Here，please write the name of your Project） （题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐） 一、D escription and Requirement（格式：Times New Roman，4号，加粗， 两端对齐） （正文格式：宋体（中文） Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 二、Requirement Analysis（格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 在该部分中叙述系统的功能，由此得到相应的模块，并分析需要什么的数据，由此可以指导数据库的设计。 （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距） 三、High level design（格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义，如果用面向对象的方法，应该给出类中成员变量和成员函数原型声明），数据库设计的说明（给出数据库的结构，包括有哪些表，每个表有什么字段，分别存储什么样的数据） （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 四、Low level design格式：Times New Roman，4号，加粗，两端对齐） 各个算法实现的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现），源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 注意：不要粘贴全部程序，只要把关键算法的程序粘贴过来就可以了。 （正文格式：宋体（中文）Times New Roman（英文），小4号，不加粗，两端对齐， 1.5倍行距） 五、Tested data and result analysis（格式：Times New Roman，4号，加粗，
可视化程序设计实践报告
%%%%大学 可视化程序设计实践 2013 年 7月 26日 目录
1 设计目的 (1) 2 需求分析 (1) 2.1 用户 (1) 2.2 主要功能 (1) 2.3 基本流程 (1) 首先建立一个首页，在首页上链接了4个主页，分别是旅游指南，畅游中国，欧洲之旅以及浪漫之旅。而在每个子页里面我又链接了一个或几个子页，分别详述了中国的几大特色景区以及欧洲的著名的美景，还有被称为浪漫圣地的几座“小岛”。 (1) 3 网站开发过程 (2) 3.1 主页面的设计 (2) 3.2 子页面设计 (3) 4 心得体会 (6) 5 参考文献 (6)
1 设计目的 本课程的设计目的是通过设计一个简单、美观、符合实际的网页页面，能够较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，理解并初步掌握运用Dreamweaver可视化开发工具进行网页开发的方法；了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Dreamweaver软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。我本次主要是设计的是一个“乐我旅途”为主题的旅游网页，对各大著名的旅游景点做了介绍。 2 需求分析 2.1 用户 网站的主要浏览者是主要准备旅游的观光者。 2.2 主要功能 建立乐我旅途网站可以用精美的画面向旅游者展示每个景点的大概信息。通过建设网站宣传，提高知名度，吸引更多的旅游观光者来。除此之外，也是希望通过本人建立的网站，可以让更多人了解各个旅游地点的风光以及特色，以此来促进旅游的更好更快发展。 2.3 基本流程 首先建立一个首页，在首页上链接了4个主页，分别是旅游指南，畅游中国，欧洲之旅以及浪漫之旅。而在每个子页里面我又链接了一个或几个子页，分别详述了中国的几大特色景区以及欧洲的著名的美景，还有被称为浪漫圣地的几座“小岛”。
实验报告模板-《C程序设计实践 》
大型程序设计实验报告 课程名称C程序设计实践实验日期2011年月日至2011年月日 学生姓名所在班级学号 实验名称 实验地点同组人员 1. 问题描述 实现图书管理系统 如何让实现如下功能： 1．新进图书及基本信息输入 2．图书基本信息查询 3. 对撤销图书信息的删除 4 办理借书手续 5 办理还书手续 2. 问题分析 根据题目要求，需要建立图书管理系统结构体，分别需要建立读者结构体，图书结构体。 该程序主要涉及到C语言中的文件和链表 图书信息应该存放在文件中，所以提供文件的输入输出等操作；并且程序需具有实现图书信息浏览，查找，修改等功能，并进行借入借出服务；另外还提供接盘是选择菜单来实现功能选择 3. 系统设计 系统应该包括以下模块：信息输入，图书查找，信息删除，图书借出，图书归还 3.1 总体设计 1系统功能的文字概述： 图书管理系统主要功能是用户的设定，读者管理，数据的录入与查询，数据的修改和删除等 2 系统的总体结构图
3主要模块的控制流程图 主函数 （ 1. 系统功能的文字概述；2.系统的总体结构图；3. 主要模块的控制流程图）3.2 界面设计 3.3 系统主要流程设计 （文字描述加流程图） 3.4 主要数据结构设计 /*--------- 数据结构的定义------------*/ struct reader {
/*姓名，学生学号/教师工号，性别，所在学院,角色*/ char name[9]; char num[11]; char sex[3]; char college[21]; char role[2]; struct reader *next; } *readersHead=NULL, *readersTail=NULL, *reader_p; struct book{ /*书名，作者，出版社，价格，ISBN号和类别*/ char book_name[41]; char author_name[21]; char publish[15]; float price; char ISBN[18]; char b_type[9]; struct book *next; } *booksHead=NULL, *booksTail=NULL, *book_p; struct borrow_info{ /*借者编号，借书日期，图书ISBN号*/ char borrower_num[11]; char borrow_date[15]; char ISBN[18]; struct borrow_info *next; } *biHead=NULL, *biTail=NULL, *bi_p; /*--------- 数据结构的定义完毕------------*/ 3.4.1 系统数据结构概述 主要有读者数据结构，用以读者信息的记录 图书数据结构用以图书信息的记录 还有已借图书数据结构用以对已借图书的统计和记录（主要用了哪些数据结构，各自的用途）
印制电路板的设计规范
目录 1印制线路板（PCB）说明 .................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1印制线路板定义 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2印制线路板基本组成 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3印制线路板分类 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。2原理图入口条件 .................................................................................................................................... 错误!未定义书签。3原理图的使用 ........................................................................................................................................ 错误!未定义书签。4结构图入口条件（游） ........................................................................................................................ 错误!未定义书签。5结构图的使用 ........................................................................................................................................ 错误!未定义书签。6电路分类 ................................................................................................................................................ 错误!未定义书签。 6.1从安规角度分类 ........................................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.2布局设计要求 ............................................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.3各类电路距离要求 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.4其他要求 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。7规则设置 ................................................................................................................................................ 错误!未定义书签。 7.1规则分类 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.2基本设置 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.3特殊区域 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.4电源、地信号设置 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.5时钟信号设置 ............................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.6差分线的设置 ............................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.7等长规则 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.8最大过孔数目规则 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.9拓扑规则 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.10其他设置 ....................................................................................................................................... 错误!未定义书签。8安规、EMC ........................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.1PCB板接口电源的EMC设计 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.2板内模拟电源的设计 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.3关键芯片的电源设计 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.4普通电路布局EMC设计要求..................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.5接口电路的EMC设计要求......................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.6时钟电路的EMC设计要求......................................................................................................... 错误!未定义书签。 8.7其他特殊电路的EMC设计要求................................................................................................. 错误!未定义书签。 8.8其他EMC设计要求..................................................................................................................... 错误!未定义书签。9DFX设计 ............................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 9.1空焊盘（DUMMY PAD）................................................................................................................ 错误!未定义书签。 9.20402阻容器件的应用条件 .......................................................................................................... 错误!未定义书签。10孔（结构） ........................................................................................................................................ 错误!未定义书签。
Windows程序设计实践报告
~ Windows程序设计 实践报告 ； BY:08级空间信息与数字技术 60020 马腾
目录 任务一：Windows消息循环机制及API程序设计实践 (3) 一、实践目的 (3) 二、任务概述 (3) 三、windows消息循环 (3) 四、学习收获 (3) 任务二：基于MFC的对话框程序设计 (4) 一、任务概述 (4) 二、MFC消息映射 (4) 三、计算器程序的设计思路 (4) 四、遇到困难及解决 (5) 五、关键代码 (5) 六、运行情况 (6) 七、收获 (6) 任务三：基于MFC的单文档绘图程序设计 (7) 一、任务概述 (7) 二、模块设计及封装 (7) 三、设计的优点 (8) 四、程序风格 (8) 五、运行情况 (8) 六、使用方式 (9) 七、困难及解决 (12)
任务一：Windows消息循环机制及API程序设计实践 一、实践目的 通过实践充分理解Windows的消息循环机制，了解Windows的API函数族的分类及大致功能，并在此基础上了解基本Windows API方式开发的窗口程序的基本过程。任何框架开发环境归根结底都是对Windows API函数的封装与调用。在利用一个框架环境开发Windows程序的过程中，应该明白所使用的框架模块调用了Windows API中的那些功能函数。 二、任务概述 用visual C++开发一个Win32窗口程序，并实现如下功能： 实现菜单功能; 点击某两个菜单可在主窗口中显示或清除文字（文字内容不做要求）； 点击某个菜单可弹出一个自定义的对话框（对话框中的元素不做要求）， 单击对话框中的“确定”或“取消”按钮，可结束对话框。 三、windows消息循环 Windows多进程的窗口图形操作系统与DOS操作系统最大的区别就是：DOS 采用顺序执行的过程，而Windows采用事件的消息驱动。 用户进行的鼠标操作，键盘输入等操作和各个应用程序之间，应用程序和系统之间的操作都作为一个事件，产生消息，进入到指定的消息队列中，等待取出进行处理。这打破了顺序执行，而采用事件驱动的形式。 四、学习收获 1.了解了Windows的消息循环机制 2.了解了一个窗口程序的生存的始末，从窗口类的定义，注册窗口类，创建窗口，到程序运行的消息循环的主函数。 3.了解了句柄的概念，每个菜单项，窗口都有一个句柄作为自己的标示，作为消息的一部分，告诉系统处理哪个窗口，菜单项的消息。 4.了解了一些简单的API：CheckMenuItem，DialogBox等。 5.了解了消息分类，处理消息的函数里，将消息分为了WM_COMMAND、WM_PAINT
平面设计专业社会实践报告
平面设计专业社会实践报告 实践期间我争取一切可能的机会让我动手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大部分自己都曾到过用户家中为用户解决问题，我对计算机的一般性故障也能作一定的维护，具备了一定的产品真伪识别能力，甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕，对计算机的总体认识和把握也有了显著提高。 通过此次社会实践，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合，另一方面，实践可以为以后找工作打基础，通过这一段时间的学习，学到了很多在学校学不到的东西，也锻炼了自己，提高了自己实际操作的能力。而今的中国发展是飞速的，世界的变化是飞速的，所以，就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识，不断扩展自己的知识面，不断从实践中学习，不断完善自己，武装自己，只有这样，才能在今后的竞争中不被淘汰，才能在今后的学习工作中表现的更好。 就这样我们一直和孩子们愉快地度过了15天，要离开的那天太阳特别大，我们顶着烈日在学校的操场上举办成果
展，成果展里面有一个节目叫“手语《爱因为在心中》”，当那首歌的音乐响起的时候我就抑制不住了，泪水在眼眶里面转了好久，和孩子们在一起的这15天虽然每天晚上都要备课，每天早上都得早起去教室，中午还要顶着烈日送孩子回家，但是我们都享受这段时间，因为很纯真。记得我最多的时候是一天有5节课，一天下来真的是很疲惫，嗓子也很难受，尤其是我要教低年级的音乐课，音乐这种东西本身就很费嗓子，再加上低年级的小孩儿又不听话，基本上一节课都是吼过来的，没怎么歇过，累，但是也却是收获了不少。这大概就是白岩松所说的——累，并快乐着。 今年暑假我在广州一家贸易发展公司里面实习工作，主要负责公司的平面设计。我是学装潢设计的，为什么我会选择去做平面设计呢? 因为在学校里还没有学习到3DMAX这门设计软件课程，所以只能退而求其次。其次是我上大学之前已经在设计学校里培训过photoshop设计软件的应用，因此我能熟练的应用photoshop平面设计软件来传达，表现我的设计理念。我觉得，学习平面设计就是比单学习装潢设计的人多了一点就业的机率，掌握的知识面比较广。当然，专攻装潢设计也能达到一个很精很专业的地步。这就得见仁见智了。 一、这家贸易发展公司是一间综合性比较强的公司，有国际贸易，商业发展，商业服务，广告设计，货物寻找，商