氮氧化物与大气污染

东兰县高级中学黄以进

一、基本说明

1.教学内容所属模块：《化学1》

2.年级：高一

3.所用教材出版单位：人民教育出版社

4.所属的章节：第四章第三节第2课时

5.教学时间：40分钟

二、教学设计

1.教学目标：

（1）了解NO、NO2的物理性质。

（2）通过试验探究掌握NO和NO2的化学性质，培养学生的实验观察、分析和设计能力。

（3）了解氮氧化物对环境的污染，体会化学对环境保护的重要意义，培养学生关注社会的意识和责任感。

2.内容分析：

本课时教学重点有两个：一是NO2与水的反应，二是氮氧化物对大气的污染。教学难点是进行科学探究“NO2尽可能被H2O吸收”。

“二氧化氮和一氧化氮”的学习有助于对“空气质量日报”中的“首要污染物”指标作进一步了解，能让学生进一步清楚大气污染物，认识环境保护的迫切性，有利于培养学生的思维能力和科学探究能力。

3.学情分析：

学生通过上一课时对SO2的学习，已初步掌握了这一类物质的学习方法，本课时要指导学生运用知识迁移来掌握氮氧化物的性质，引导学生形成科学的思维方法。同时，学生动手能力还在形成过程中，要培养学生在实验设计与操作过程中形成严谨、规范的良好学习习惯。

4.设计思路：

（1）努力体现以学生为主体的教学思想。课前布置“酸雨的调查”，课堂进行“科学探究”，转变学生的学习方式，培养学生的自主学习能力和科学探究能力。

（2）创设问题情境，激发学习兴趣，调动学生内在的学习动力，促使学生主动探究科学的奥妙。

（3）利用多媒体的直观性和可控性提高教学效果，丰富教学内容，提高课堂效率。

2.NO的生成与性质

10分钟3.NO2的【引入】

NO和NO2是汽车尾气和某些生

产中产生的主要污染物，也是引起

空气污染的主要原因之一。学习它

们将帮助我们进一步弄清楚大气

污染物的性质。

【提问】

①NO可以通过氮气与氧气反

应生成，在常温下它们易反应吗？

为什么？

②氮气与氧气在什么条件下

可能会发生反应？

③由此联想，除汽车尾气中因

高温产生NO外，在自然界也有一

种情况也会发生氮气与氧气的反

应，说说看，是那种情况？

【实验】

播放氮气与氧气反应的实验

录像

【板书】

一、二氧化氮和一氧化氮

N2 + O2

【实验】

NO与O2反应的实验演示

【提问】

观察到了什么现象？说明了

什么？

【板书】

2NO + O2＝2NO2

【实验】

NO2与H2O反应的实验演示

组的调查成果。

为马上进入的新课做好

思想准备。

思考与回答：

由于氮气的性质很

稳定，常温下N2与O2不

反应

思考与回答：

放电或高温

思考与回答：

雷电时

观看实验录像

写出实验录像中发

生反应的化学方程式。

学生用下面的装置

演示O与O2反应的实验：

观察实验现象，写出

反应方程式。

思考与回答：

无色的NO很容易在

常温下与空气中的氧气

化合，生成红棕色的NO2。

从汽车尾

气入手，直接导

入本节课需要

掌握的重点—

—氮氧化物的

性质。目的明

确，重点突出。

通过创设

“问题情景”进

行启发式教学。

通过播放

录像将反应原

理直观化，便于

学生接受和理

解，并形成稳定

的化学知识。

练习化学

方程式的书写

播放录像和

设计学生能亲

自演示的试验，

增强教学的直

观性，有利于提

高教学效果。

通过观察

实验现象，分析

化学反应原理。

放电或高温

性质

5分钟

4.科学探究

15分钟

5.活动回报

8分钟

6.小结与作业布置【板书】

3NO2 + H2O ＝2HNO3 + NO

【提问】

工业上利用二氧化氮溶于水

来制取硝酸，但根据反应方程式，

NO2中的N元素能否全部被转化为

硝酸？

【提问】

如果现在给你一试管NO2，其

它药品和仪器自选，你能否设计实

验，使NO2尽可能的被水吸收呢？

【科学探究】

现给你一试管NO2，其它药品和仪

器自选。

1.请你设计实验，要求尽可能多

地使NO2被水吸收。

2.你的设计对工业上生产硝酸

有什么启示？（从原料的充分

利用、减少污染物的排放等方

面考虑。）

巡视学生的探究情况，展示优

秀方案并推荐上台演示自己设计

的实验

【阅读布置】

SO2和NO2对大气的污染

【板书】

二、SO2和NO2对大气的污染

酸雨的形成与危害（pH＜5.6）

【活动汇报】

选一个小组，汇报课前布置的

调查活动的成果，其他小组进行补

充。

【活动布置】

（1）实践活动1：分析空气

污染的成因。

（2）实践活动2：雨水pH的

观察实验现象，写出

反应方程式。

思考与回答：

不能，只有三分之二

的N被转化为了硝酸

积极思考

画出设计的装置简图

（参考简图见附录一）

将实验设计的步骤、实验

现象和解释填入P80的

表格中

（参考答案见附录二）

思考与回答：

硝酸工业中通过补

充空气，使生成的NO再

氧化为NO2，NO2溶于水又

生成硝酸和NO。经过这

样多次的氧化和吸收，

NO2可以能够尽可能多地

转化为硝酸，同时减少了

污染物的排放。

学生上台演示自己

设计的实验方案

学生阅读

通过观察

实验现象，分析

化学反应原理。

通过启发

和提供录像、实

验等直观教学

手段，能让学生

形成深刻的第

一印象，并在此

基础上构建有

意义、稳定的化

学知识，同时还

培养了学生的

观察、分析与推

理能力。

考察和训

练学生的实验

设计能力

训练学生

全面思考问题

的能力

通过了解

SO2和NO2对大

气的污染，让学

生认识到环境

保护的重要性，

培养学生的社

会责任感、参与

意识和决策能

力。

训练学生

的实验操作能

力

增进对酸

雨的全面了解，

使学生认识环

境保护的迫切

四、教学反思

空气污染与保护教案

空气污染与保护教案空气污染与保护设计方案、教学目标 1. 了解空气污染的危害性与防治措施。 2. 了解汽车尾气对空气的污染，了解可吸入颗粒物的危害，了解酸雨及其危害。 3. 看懂各种媒体发布的空气质量报告。、教学重难点重点 1. 空气污染的危害性 2. 空气污染的防治难点空气质量报告发布三、课堂教与学互动设计创设情境，导入新课打开第 1 张ppt】师:同学们放学走在马路上有没有发现马路边的树的树叶上沾满了灰尘呢, 学: 有;（好像有; 不知道。）师:那为什么树叶上会沾满灰尘呢, 学：因为空气中有灰尘沉积到树叶上…… 师:对啦?同学们真聪明。师：那你们有没有被汽车派出的烟呛过呢, 学:有，很呛人的。（而且还很脏；挺好闻的呀.... .）师:那同学们觉得这灰尘脏，尾气呛人外、呛眼睛外还有什么坏处吗学:…… 师:那他们会不会让我们生病呢,

打开第 5 张 ppt 】追问: 它们会对大气造成影响吗 , 那又是造成什么影响呢 ,我们又该怎么防治呢, 师: 今天我们要学习的新课里就有大家想知道的答案了。打开第 2张 ppt 】师: 下面同学们把课本翻到 69 页。今天老师就要和大家一起来学习《空气污染与保护》，空气污染就包括我刚刚提到的灰尘和汽车尾气对大气的污染。那么有同学知道什么是空气污染吗 , 知道的情举手打开第 3张 ppt 】（有空气污染的定义）师 :xx 同学，你来给大家解答下吧。学: 当进入空气中的有毒有害物质超过了它的自净能力就称之为空气污染。很好，请坐。师: 同学们看 ppt ，告诉老师你们喜欢生活在左图的环境中还是右图的环境中呢学：当然是左图啦? 师 : 呵呵，大家都知道生活在环境优美没有污染的的环境中，那你们知道空气染的危害吗 , 打开第 4张 ppt 】（震惊世界的几起大气污染事件）师：大家看 ppt ，有什么想法 , 学：空气污染危害好大啊? 师：其实这还不是全部。师：同学们看这就是被光化学烟雾笼罩的 1943 年的洛杉矶，这些气体课时致癌的呀? 师:

大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全.

大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响，尤其对全球气候的影响，从长远的观点看，这种影响将是很严重的。大气污染源可分为自然的和人为的两大类。自然污染源是由于自然原因（如火山爆发，森林火灾等）而形成，人为污染源是由于人们从事生产和生活活动而形成。在人为污染源中，又可分为固定的（如烟囱、工业排气筒）和移动的（如汽车、火车、飞机、轮船）两种。由于人为污染源普通和经常地存在，所以比起自然污染源来更为人们所密切关注。一、大气污染的类型 1、还原型（煤炭型）污染：常发生在以使用煤炭和石油为主的地区，主要污染物是二氧化硫、一氧化碳和颗粒物。在低温、高湿、风速很小，并伴有逆温存在的阴天，污染物易在低空生成还原性烟雾。 2、氧化型（汽车尾气型）污染：汽车排气、燃油锅炉以及石油化工企业产生的主要的一次污染物一氧化碳、氮氧化物和碳氢化合物等，在太阳的照射下能引起光化学反应，生成二次污染物。 3、石油型污染：主要来自汽车排放、石油冶炼及石油化工厂的排放，包括二氧化氮、烯烃、链烷、醇、羰基等等。 4、混合型污染：包括以煤炭为燃料的污染源排放的污染物，以及从各类工厂企业排出的各种化学物质等。 5、特殊型污染：由工厂排出的特有污染物而造成的污染。二、大气污染的危害与影响大气污染对人类及其生存环境造成的危害与影响，已逐渐为人们所认识，归结起来有如下几个方面： 1、对人体健康的危害。人体受害有三条途径，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。 2、对生物的危害。动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡，大气污染物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡。 3、对物品的危害。如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等，造成化学性损害和玷污损害。 4、造成酸性降雨，对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。 5、破坏高空臭氧层，形成臭氧空洞，对人类和生物的生存环境产生危害。 6、对全球气候产生影响，如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暧，导致全球天气灾害增多，又如烟尘等气溶胶粒子增多，使大气混浊度增加，减弱太阳辐射，影响地球长波辐射，可能导致天气气候异常。三、大气污染的防治防治大气污染是一个庞大的系统工程,需要个人、集体、国家、乃至全球各国的共同努力，可考虑采取如下几方面措施： 1、减少污染物排放量。多采用无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）、改革能源结构，用低污染能源（如天然气）、对燃料进行预处理（如烧煤前，先进行脱硫）、改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入大气的污染物数量。 2、控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对污染物的容量便不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、

空气污染和保护教案

空气的污染和保护教学目标： 1、了解空气污染的危害性与防治措施。 2、了解汽车尾气对空气的污染，了解可吸入颗粒物的危害，了解酸雨及其危害。 3、看懂各种媒体发布的空气质量报告教学重点：空气污染的危害性；空气污染的防治教学难点：空气质量报告的分析一、引入展示中国全景的卫星图，问：你们知道图中的绿色部分表示什么？中国和日本之间有什么区别？学生答…… 老师补充：日本的森林覆盖率高达67％，而中国只有17%。提问：它们是怎么做到的呢？看资料一：，日本政府看重森林，问：森林有什么重要作用？学生答…… 教师总结：森林的作用（光合作用，和吸尘的主要作用）出示吸尘的树叶展示尘埃的来源、特点和危害，颗粒物越小对人的伤害就越大。引出，指出应提高检测标准。并引出可吸入颗粒物为大气污染物之一。提问：除了吸附灰尘外，森林里的有些植物还能吸收二氧化硫等有害气体。如：樟树，榆树、丁香、枫树等。教师解说二氧化硫等的来源和危害，再引出二氧化硫、氮氧化物为大气污染物。教师：酸雨对自然界中物质有什么危害？，我们来做一个模拟酸雨的实验。问学生：你们看到了什么变化或现象，联系实际主要是破坏什么呢？（讲论）（对树叶的危害由于实验效果不明显，通过图片展示逐渐危害的效果。教师总结：酸雨的危害同学们不要小看植物，他们的作用可大了，它们还能杀菌消毒呢？比如松树等综述——森林的净化作用。并引出森林是地球之肺，且可吸入颗粒物，二氧化硫，氮氧化物等都是污染大气的主要物质之一，所以我们把他们作为判断空气质量的标准之一。那么我们国家的空气质量如何呢？以北京为例我们来看看吧！展示：杭州空气质量日报结合课本72页，完成题目：（叫一位学生回答）我国目前的空气质量到底如何呢？看资料二：两会期间，环境保护就是热点问题。举国上下都在重视环境保护，作为学生我们更要为保护大气尽自己的一份力。教师问：

大气污染

一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《大气污染控制工程》课程是培养环境工程专业学生的一门重要专业课程，它的特点是包括了大气科学、环境化学、化工原理和污染控制学等多学科交叉的一门专业课程。本课程系统地介绍了大气污染控制的原理、控制技术与方法和有关设计计算问题。本课程在内容上共分为8章。第1章是大气污染控制工程绪论，主要介绍了大气与大气污染相关概念、大气污染物及其来源、大气污染的影响、大气污染综合防治以及环境空气质量控制标准。第2章是燃烧与大气污染，主要介绍燃料的性质、影响燃料燃烧过程的因素、燃料燃烧的理论空气量、烟气体积及污染物排放量的计算、燃料燃烧过程中硫氧化物、颗粒物、氮氧化物等污染物的形成过程与形成机理。第3章是颗粒染污物控制技术基础，主要介绍颗粒的粒径及粒径分布、粉尘的物理性质、净化装置的性能等。第4章是除尘装置，主要介绍机械除尘器、电除尘器、湿式除尘器、过滤式除尘器的除尘原理、除尘效率及其影响因素、除尘器的应用及旋风除尘器、电除尘器和袋式除尘器的设计、除尘器的选择和发展。第5 章是硫氧化物污染控制技术，主要介绍硫的循环与排放、燃料燃烧前的脱硫技术、流化床燃烧脱硫、高浓度二氧化硫尾气的回收与净化、低浓度二氧化硫的烟气脱硫技术（干法、半干法和湿法脱硫典型工艺及其应用、烟气脱硫工艺的综合比较）。第6章是固定源氮氧化物污染控制，主要介绍氮氧化物的性质及来源、燃烧过程中氮氧化物的形成机理、低氮氧化物燃烧技术、烟气脱硝技术。第7章是城市机动车污染控制，主要介绍汽油发动机污染物的形成与控制、柴油发动机污染物的形成与控制等。第8章是大气污染和全球气候，主要介绍温室气体和全球气候变化、臭氧层破坏问题、致酸前体物和酸雨。通过学习能够使应考者了解大气污染物的生产原理及其控制对策，掌握典型大气污染物的控制的基本技术与方法以及相关的设计与计算问题，为今后从事大气污染控制工程的设计和研究打下坚实的理论和实践基础，为环境工程学科的发展培养专业人才。（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求： 1、了解大气污染与大气污染物的相关知识； 2、熟悉大气污染控制的基本原理与方法； 3、掌握烟气体积和污染物排放量的计算； 4、掌握颗粒污染物、硫氧化物、氮氧化物污染控制的基本原理与技术方法； 5、熟悉机动车污染控制的对策措施； 6、了解大气污染与全球气候变化的相关知识。（三）本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是环境化学、化工原理、环境工程概论等课程。上述课程可以帮助应考者理解大气污染物的生成机理，污染物在大气中的迁移转化基本规律，大气污染控制技术的基本原理及反应器的基础知识，大气污染控制的基本对策与措施。通过以上三门课程的学习，可以使应考者更好地掌握大气污染控制工程的技术原理与特点、控制方法及相关的设计计算、大气污染控制工程的实际应用等知识。二、课程内容与考核目标第1章大气污染控制工程概论（一）课程内容本章主要介绍大气的组成与大气污染、大气污染物及其来源、大气污染的影响、大气污染综合防治以及环境空气质量控制标准等内容。（二）学习目的与要求通过本章学习，使学生了解大气污染物及其来源、大气污染的影响、大气污染综合防治、

大气污染对人体的影响

大气污染对人体健康的影响随着经济的发展和城市化进程的不断加快，以城市为中心的大气污染问题日趋严重。大气颗粒物已成为我国大多数城市的首要污染物，是影响城市空气质量的主要因素。大气颗粒物是悬浮在大气中固体和液体颗粒物的总称，其主要来源包括：（1）自然界的风沙尘土，海水喷溅等；（2）各种燃料如煤炭、液化石油气、天然气和石油等的燃烧；（3）钢铁厂、水泥厂、石油化工厂等的工业生产过程；（4）公路扬尘、建筑物扬尘等。大气颗粒物作为一种重要的大气污染物，其粒径大小不同，被吸入并沉积在呼吸系统的部位不同, 引起机体的危害也有明显差异。一般来说，粒径小的颗粒物沉降速度慢，在空气中的悬浮时间长，与人体接触机会大。研究显示：粒径在10μm以下的可吸入颗粒（即PM10）是大气颗粒物中对环境和人体健康危害最大的一类。大气颗粒物对人体健康的影响主要包括以下几个方面： 1、呼吸系统刺激肺部使其出现炎症；肺功能下降，肺部排除污染物的能力降低；导致鼻炎、慢性咽炎、慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病恶化；引起哮喘等过敏性疾病和矽肺、石棉肺、肺气肿等肺病。

2、心血管系统可引起血液成分的改变，血液粘度增加，血液凝集以及血栓形成；可引起动脉收缩，血压升高。 3、免疫系统降低免疫功能，增加对细菌、病毒等感染的易感性，使机体对传染病的抵抗力下降；病原微生物随颗粒物进入体内后，使机体抵抗力下降，诱发感染性疾病。 4、神经系统导致高级神经系统紊乱和器官调解失能，表现为头疼、头晕、嗜睡和狂躁等。 5、癌症的发生颗粒物所吸附的多环芳烃化合物(PAHs)是对机体健康危害最大的环境三致(致癌、致畸、致突变)物质，其中苯并芘(a)能诱发皮肤癌、肺癌和胃癌。此外，大气颗粒物还可造成胎儿增重缓慢；影响儿童的生长发育和功能；导致患有心血管疾病、呼吸系统疾病和其他疾病的敏感体质患者过早死亡。

施工现场环境保护防治大气污染措施(标准版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改施工现场环境保护防治大气污染措施(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

施工现场环境保护防治大气污染措施(标准版) A．土方工程施工阶段主要采取洒水降尘措施，对现场所预留的土方堆齐，采取密目网严密遮盖措施。并经常洒水以防止浮土起尘。 B．土方施工期间，风力超过4级时必须停止施工。运土车辆采用封闭式运输车，在现场大门口设置车辆清理冲洗台，车辆经清整冲洗全封闭后方可出场。严禁车辆带泥砂出场，运输过程中防止遗撒扬尘，并跟踪检查。 C．施工现场所有道路和物料存放场地全部铺设混凝土进行硬化处理，未硬化处理的部位采取覆盖、固化、绿化措施，做到全场黄土不露天。 D．建筑施工垃圾采用容器吊装或袋装运输，严禁随意抛撒扬尘，施工垃圾必须及时清运到指定垃圾站，并适量洒水，减少扬尘污染。

E．施工现场伙房采用燃气灶具，开水炉使用电热水器，禁止使用煤炉。 F．拌制灰土使用袋装灰粉，禁止生石灰现场过筛施工。现场搅拌站及水泥库房采用封闭式，搅拌机棚内设置降尘装置。 G．对商品混凝土运输加强防止遗撒的管理，要求运输车卸料溜槽装设活动档板，必须清理冲洗洁净后方可出场。云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

大气污染复习题与答案

大气污染控制工程综合复习资料一、填空题（120分） 1、大气污染物的种类很多，按其存在状态可概括为两大类：气溶胶状污染物和气态污染物。 2、按人们的社会活动功能不同，大气人为污染源主要有三方面：燃料燃烧、工业生产过程、交通运输。 3、环境空气质量分为三级；环境空气质量功能区分为三类；一类区执行一级标准；二类区执行二级标准；三类区执行三级标准。 4、煤的元素分析常用的基准主要有水分、灰分、挥发分和固定碳四种。 5、理论空气量是指单位燃料按燃烧反应方程式完全燃烧所需要的空气量，它由氮气、氧气的组成决定。一般把超过理论空气量多供给的空气量称为空气过剩量，过剩空气系数是指实际空气量与理论空气量之比。 6、燃料完全燃烧所必需的条件有适量的空气、足够的温度、、必要的燃烧时间、燃料与空气的充分混合。通常把温度、时间和湍流度称为燃烧过程的“三T” 7、空燃比定义为单位质量燃料燃烧所需的空气质量，它可以由燃烧方程式直接求得。 8 9、燃烧烟气分为干烟气、湿烟气；燃烧烟气中的水蒸气主要来自三方面：燃料中

氢燃烧后的水蒸气、燃料中水、理论空气量带入。 10、实际烟气体积等于理论烟气体积、过剩烟气体积之和。 11、用显微镜法观测颗粒时，得到投影径、几何当量径、物理当量径三种粒径。 13、粉尘的物理性质主要包括粉尘密度，安息角与滑动角、比表面积、含水量、湿润性、荷电性和导电性、粘附性及自然性和爆炸性等几种（任意说出四种）。 14 三项。 15、驰豫时间为颗粒-气体系统的一个基本特征参数，它的物理意义为：由于流体阻力使颗粒的速度减小到它的初速度1/e的时所需的时间。 16、目前常用的除尘器主要有机械除尘器、静电除尘器、袋式除尘器、湿式除尘器等四大类。惯性除尘器在除尘过程中除借助惯性力的作用外，还利用了重力和离心力的作用。 17、机械式除尘器通常指利用质量力(重力、惯性力和离心力等)的作用使颗粒物与气流分离的装置，包括重力沉降室、惯性除尘器和旋风除尘器等。 18、在旋风除尘器内，气流的运动非常复杂，为研究方便，通常将气体在除尘器内的运动分解为三个速度分量，即切向速度、径向速度、轴向速度。切向速度是决定气流速度大小的主要速度分量。外涡旋的切向速度反比于旋转半径，内涡旋的切向速度正比

空气污染的危害几大要素

空气污染的危害几大要素 1.大气污染的概念大气是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混和物。就干洁空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78.08 ％，氧气占20.94 ％，氩气占0.93 ％，二氧化碳占0.03 ％，而其他气体的体积则是微乎其微的。各种自然变化往往会引起大气成分的变化。例如，火山爆发时有大量的粉尘和二氧化碳等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人；雷电等自然原因引起的森林大面积火灾也会增加二氧化碳和烟粒的含量等等。般来说，这种自然变化是局部的，短时间的。随着现代工业和交通运输的发展，向大气中持续排放的物质数量越来越多，种类越来越复杂，引起大气成分发生急剧的变化。当大气正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生长以及气象气候产生危害的时候，我们就说大气受了污染。 2.大气的主要污染源和污染物大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个：

1）工业：工业是大气污染的一个重要来源。工业排放到大气中的污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。其中有的是烟尘，有的是气体。 2）生活炉灶与采暖锅炉：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、氧化碳、一氧化碳等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽视的污染源。 3）交通运输：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物质危害性很大。 3.大气污染的危害大气污染的危害主要有以下几个方面： 1）对人体健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15?20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。

大气环境质量标准和污染物排放标准

大气环境质量标准和污染物排放标准大气环境标准按其用途可分为：大气环境质量标准、大气污染物排放标准、大气污染控制技术标准及大气污染警报标准等。按其适用范围可分为：国家标准、地方标准和行业标准。一、大气环境质量标准大气环境质量标准系以保障人体健康和一定的生态环境为目标而对各种污染物在大气环境中的容许含量所作的限制规定。它是进行大气环境质量管理及制定大气污染防治规划的大气污染物排放标准的依据，是环境管理部门的执行依据。制定大气环境质量标准的原则，首先要考虑保障人体健康和保护生态环境这一大气质量目标，为此需综合这一目标的污染物容许浓度。目前各国判断空气质量时，一般多依据世界卫生组织（WHO）1963年提出的的空气质量四级水平。一级：在处于或低于所规定的浓度和接触时间，观察不到直接或间接的反应（包括反射性或保护性反应）二级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对人的感觉器官有刺激，对植物有损害或对环境产生其他有害作用。三级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，可以使人的生理功能发生障碍或衰退，引起慢性病或生命缩短。四级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对敏感的人发生急性中毒或死亡。其次，要合理地协调与平衡实现标准所需的代价与社会经济效益之间的关系。为此需进行损益分析，以求得为实施环境质量标准投入的费用最少，收益最大。此外，还应遵循区域差异的原则。特别是像我国这样地域广阔的大国，要充分注意各地区的人群构成、生态系统结构功能、技术经济发展水平等的差异性。因此，除了制定国家标准外，还应根据各地区的情况，制定地方大气环境质量标准。为了准确地认识和评价大气质量状况以及对大气环境进行必要的管理，我国陆续制定和颁发了有关的大气质量标准。根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，1982年制定了《环境空气质量标准》（GB 3095-82）,1996年又作了修订（GB 3095-1996），它是为控制和改善大气质量，创造清洁适宜的环境，防止生态破坏，保护人民健康，促进经济发展而制定的。这个标准适用于全国范围的大气环境。二、大气污染物排放标准大气污染物排放标准系以大气环境质量标准为目标，而对从污染源排人大气的污染物容许含量所作的限制规定。它是控制大气污染物的排放量实行净化装置设计的依据，同时也是环境管理部门的执法依据。要控制大气污染，必须制定污染气体的排放标准及其相应的法规和监测手段。但是对污染气体排放标准的制定是一个复杂的过程，它涉及到各国的环境政策及经济、技术发展水平。目前在排放标准的制定上基于两种不同的原则：一种原则是制定一个减少污染气体总排放量的总目标，以此为基准制定排放标准，在技术上则必须去寻找、采用和发展符合排放标准的方法，这是技术强制法，是高标准的，德国、奥地利和瑞典采用这个原则；另一种原则是选择现有的、合适的降低污染气体的技术，根据现有技术能达到的水平来制定排放标准，英国就是采取这个原则。介于这两者之间的方案是，根据

气候变暖与大气污染的关系

气候变暖与大气污染的关系摘要：气候变暖以及大气污染，这两个简短的词语已经渐渐的进入了现代人的生活当中，气候的变暖使得人们的生存环境发生了根本上的改变，是人类更加难以适应生存，而大气污染也成为困扰人们多年的一个大问题，并且严重的大气污染还加速了气候的变暖，使得人类的生存环境愈加恶劣，使得越来越多的人关注到了这一问题。我们必须要彻底的了解气候变暖以及大气污染的根本原因以及两者之间的必然联系，这样我们才能发掘一些方法来应对这些问题。使我们的地球更加的美丽，人们的生存环境更加的舒适，才能为后代造福。正文：现今社会随着人类科技以及工业的发展，随着社会的进步与发展一个个人们看不到的问题已经悄悄的浮出水面，其中气候变暖以及大气污染已经成为当今非常凸显的两大问题。如何解决这两大问题已经是人们日益关注的焦点。然而，这两者之间又有什么潜在的联系，也是需要我们进行深入的研究以及细致的探讨才能发现。气候变暖是上个世纪70年代开始被引起注意的，然后在相当长的一段时间内，很有争议，有的认为气候正在变暖，有的反之，有的认为是和宇宙天体的周期现象有关，如太阳黑子活动周期等。目前实际全球气候变暖已是一个不争的事实。气候变暖最终将对亚太的区域安全产生重大负面影响，原因是逐渐上升的气温和海平面，大幅波动的降雨量，以及严重旱灾的频生，都会改变亚太地区的农业生产情况，并进一步减低食物和水的来源。气候变暖影响着人类的生存与发展，成为当今人类社会亟待解决的重大问题，是人类必须面对的严峻挑战。气候变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升。原因很可能是由于温室气体排放过多造成。气候变暖是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐并将其焚烧时产生的等多种，由于这些气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的导致全球气候变暖。近100多年来，全球平均气温经历了冷→暖→冷→暖两次波动，总的看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和

空气污染对环境有哪些影响

空气污染对环境有哪些影响空气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象。那么，空气污染对环境有哪些影响呢？第一，臭氧层破坏导致南极上空出现臭氧洞。在离地面10—55千米的平流层里，大气中的臭氧相对集中，形成了臭氧层。大气中有了臭氧层，起着净化大气和杀菌作用，可以把大部分有害的紫外线都过滤掉，减少了对人体的伤害，而且使许多农作物增产。臭氧过浓会使人体中毒，而臭氧含量减少，紫外线就长驱直入，使人体皮肤癌发病率增加，农作物减产。第二，酸雨的危害向全世界蔓延。酸雨的危害遍及欧洲和北美，我国主要分布贵阳、重庆和柳州等地。酸雨降到地面后，导致水质恶化，对各种水生动物和植物都会受到死亡的威胁。植物叶片和根部吸收了大量酸性物质后，引起枯萎

死亡。酸雨进入土壤后，使土壤肥力减弱。人类长期生活在酸雨中，饮用酸性的水质，都会造成呼吸器官、肾病和癌症等一系列的疾病。据估计，酸雨每年要夺走7500-12000人的生命。第三，“温室效应”的严重恶果。我们居住的地球周围，包裹着一层厚厚的大气，形成了一座无形的“玻璃房”，在地球上产生了类似玻璃暖房的效应。本来，这种“温室效应”是正常的。但是，进入工业革命以来，由于人类大量燃烧煤、石油和天然气等燃料，使大气中二氧化碳的含量骤增，“玻璃房”的吸收太阳能量也随之增加。于是，在地球上产生了干旱、热浪、热带风暴和海平面上升等一系列严重的自然灾害，对人类造成了巨大的威胁。由此可见，治理空气污染刻不容缓。更多可吸入颗粒物对人体有哪些危害，以及环境污染安全小知识，请大家继续关注的内容。

大气污染防治法试题及答案(DOC)

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1、（单选题）城市人民政府可以划定并公布高污染燃料禁燃区，并根据大气环境质量改善要求，逐步扩大高污染燃料禁燃区范围。高污染燃料的目录由（）确定。
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A.省级以上人民政府环境保护主管部门 B.县级以上地方人民政府环境保护主管部门 C.国务院环境保护主管部门会同国务院卫生行政部门 D.国务院环境保护主管部门
正确答案：D
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2、（单选题）国家建立重点区域大气污染联防联控机制，（）重点区域内大气污染防治工作
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A.综合治理 B.统筹协调 C.统一排放标准 D.联防联控
正确答案：B
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用户选择：
3、（单选题）关于制定大气污染物排放标准，下列说法错误的是（）。
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A.省、自治区、直辖市人民政府制定大气环境质量标准须报国务院环境保护行政主管部门备案 B.制定大气污染物排放标准，应当以大气环境质量标准和国家经济、技术条件为依据 C.省、自治区、直辖市人民政府可以制定大气环境质量标准 D.制定大气污染物排放标准，应当组织专家进行审查和论证，并征求有关部门、行业协会、企业事业单位和公众等方面的意见
正确答案：A
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4、（单选题）根据《中华人民共和国大气污染防治法》的规定，暂时不能开工的建设用地，建设单位应当对裸露地面进行覆盖；超过( )个月的，应当进行绿化、铺装或者遮盖。
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A.三 B.五 C.二 D.四

正确答案：A
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5、（单选题）新《中华人民共和国大气污染防治法》从（）开始实施。
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A.2015 年 12 月 1 日 B.2016 年 3 月 1 日 C.2016 年 6 月 1 日 D.2016 年 1 月 1 日
正确答案：D
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6、（单选题）违反《中华人民共和国大气污染防治法》规定，以临时更换机动车污染控制装置等弄虚作假的方式通过机动车排放检验或者破坏机动车车载排放诊断系统的，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令改正，对机动车所有人处（）的罚款。
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A.3000 元 B.10000 元 C.1000 元 D.5000 元
正确答案：D
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用户选择：
7、（单选题）国家倡导环保驾驶，鼓励燃油机动车驾驶人在不影响道路通行且需停车（）以上的情况下熄灭发动机，减少大气污染物的排放。
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A.4 分钟 B.1 分钟 C.2 分钟 D.3 分钟
正确答案：D
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用户选择：
8、（单选题）省、自治区、直辖市、设区的市人民政府以及可能发生重污染天气的县级人民政府，应当制定重污染天气应急预案，向（）备案，并向社会公布。
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A.上一级人民政府环境保护主管部门 B.本级人民政府气象主管部门 C.上一级人民政府气象部门 D.本级人民政府环境保护主管部门

北京大气污染现状成因分析及空气质量预报技术体系

北京市大气污染现状、成因分析及空气质量预报技术体系研究和应用示范项目承担单位：北京市环境保护监测中心项目发布人：之一《北京市大气环境PM2.5污染现状及成因研究》项目（课题）选题背景介绍：全面分析掌握PM2.5污染特征规律及其来源和成因，对进一步加强PM2.5污染防治的科技支撑，有针对性地实施污染治理措施，以及推进京津冀地区区域大气污染联防联控工作等具有重要的现实意义。2012年6月，北京市科委组织了科技资金，由北京市环境保护监测中心主持，联合北京大学、中国环境科学院共同完成了《北京大气环境PM2.5污染现状及成因研究》（Z121100*********）研究工作。该课题充分利用空气质量自动监测网络、大气环境监测实验室、环境受体及污染源样品分析数据及多种模型的应用等，通过长达一年多的研究，结合北京市35个空气质量自动监测站点，完成了9个环境采样点、2个交通采样点和10类主要污染源的源谱测定等工作。基本摸清了北京市PM2.5污染状况和时空分布规律，建立北京市PM2.5主要污染源类成分谱，揭示北京市PM2.5化学组成和来源季节变化特征，获得北京市大气环境PM2.5的源解析结果（见图-1），为北京市大气PM2.5污染防治提供科学依据。

图1北京市PM2.5来源综合解析之二《基于AQI标准及三维立体监测的空气质量预报技术体系研究及应用示范》项目（课题）选题背景介绍：为应对频发的空气重污染事件，2013年10月，《北京市空气重污染应急预案》正式出台，将严格参照空气质量预报的结果启动相应的预警级别并采取应急减排措施。监测部门亟需尽快开展研究，提升预报技术水平，快速和准确地发布重污染预报信息，指导公众有效规避空气污染带来的健康影响，协助环保部门科学评估污染源减排和空气质量改善效果。课题从污染过程的时间演变、空间分布、气象条件影响、组分特征、区域传输等多个角度，系统分析了北京地区大气污染的规律和成因，探索并初步建立了PM2.5重污染分类判别技术；利用数据挖掘、信息统计分析等手段自主研发了环境信息综合诊断和空气质量动态统计预报技术，具备多要素、多点位的预报能力；更新完善了北京及区域的污染源排放清单，对数值污染模型进行更新升级，大幅提升了秋冬季的模拟预测性能，是国内数值预报技术的应用典范。课题为国内空气质量预报技术发展和业务工作的开展起到了良好的示范作用。

大气污染气象学

第三章大气污染气象学讲授2学时教学要求要求了解与大气污染相关的气象学基本知识，理解和掌握大气圈的结构、主要气象要素、大气稳定度和逆温的概念。教学重点掌握大气层结构及大气的热力过程。教学难点大气的热力过程、大气稳定度和逆温。教学容： §3-1大气圈结构及气象要素 §3-2大气的热力过程 §3-3大气的运动和风污染物排入大气后是否引起严重大气污染除取决于污染物的排入量外与污染物在大气中的扩散稀释速度关系极大。各区域常常进行环境监测，测定各污染物的情况，我们会发现在同天大气监测值差别很大。而统一污染源不可能差别很大，有时监测值会几百倍，造成这种现象的原因是与污染物的传输扩散与气象条件有着密切的关系。近年来，在研究各种气象条件对大气污染物的传输扩散作用和大气污染物质对天气和气候的影响条件中逐渐形成了一门新的分支学科——大气污染气象学。本章只讨论气象条件对大气污染物的传输扩散作用，初步掌握厂址选择和烟囱设计中的一些问题，为进一步学习污染气象学知识打下基础。 §3-1 概述一．低层大气的成分：干洁空气、水汽、气溶胶粒子。二．大气的垂直结构三．影响大气污染的主要气象要素气象要素（因子）：表示大气状态和物理现象的物理量在气象上称之。气象要素的数值是直接观测获得的，主要有：气温、气湿、气压、风向、风速、云况、能见度、降水、蒸发、日照时数、太阳辐射、地面辐射、大气辐射等，下面分别介绍几个： 1. 气温：空气湿度是反映空气中水汽含量和空气潮湿程度的一个物理量，常用的表示方法有：绝对湿度、水蒸气压力、体积百分比、含湿量、相对湿度、露点等。 2.风 a)定义：什么是风？空气水平方向的流动叫风。 b)形成：风主要由于气压的水平分布不均匀而引起的，而气压的水平分布不均是由湿度分布不均造成。风的特性用风向与风速表示，它是一向量。由于温度分布不均而形成的风从图a看出地面AB上，t1= t2,水平方向上的温度和气压到处相等，AB上空各高度在水平方向上的T、P也到处相等，则等压（各处气都相等的面）与地面平行，此时大气静止状（无风）。 B来看，A、B两地受热不均，A地气温高于B地（t1>t2），A地的空气因受热膨胀上升而使等压面抬高，因而在A地上空各高度上的气压比B地上空间高度要高，造成等压面自A 地的气压必高于B地的气压，在水平气压梯度力的作用下，空气自A地某高度流向B地。

大气环境保护论文

关于大气污染和保护姓名：牛子禄指导教师：姜洋（四）16-2班级：自动化12年201730月日摘要工业革命以来，特别是20世纪以来，许多国家相继走上了以工业化为主的发展道路。在人类创造前所未有的物质财富的同时，环境问题也一直呈现着地域上扩

张和程度上恶化的趋势。环境问题已逐渐成为全球性的问题。而对中国——一个发展中国家而言，回首二十世纪，我国经济获得了长足的发展，生产力水平大大提高。但是，传统模式下的生产力的提高在驱动经济增长和伟企业带来利润的同时，却使我们的地球家园变得千疮百孔，不堪重负。关键词：治理途径污染源大气污染

目录一、引言二、正文（一）我国大气污染现状（二）大气污染物及来源（三）产生大气污染的原因（四）大气污染的综合防治三、结语四、致谢

引言所谓大气污染是指人类生产、生活活动或自然界向大气排出各种污染物,其含量超过环境承载能力,使大气质量发生恶化,使人们的工作、生活、健康、设备财产以及生态环境等遭受恶劣影响和破坏。污染源可分为天然污染源和人为污染源。天然污染源是指自然界向大气排放污染物的地点或地区,如排放灰尘、二氧化硫、硫化氢等污染物的活火山、自然逸出的瓦斯气,以及发生森林火灾、地震等自然灾害的地方。人为污染源则又可按不同的方法分类:按污染源空间分布方式可分为点污染源、面污染源、区域性污染源;按人们的社会活动功能可分为生活污染源、工业污染源、交通污染源等;按污染源存在的形式可分为固定污染源和移动污染源。

关于大气污染和保护一、我国大气污染现状人类需要呼吸新鲜空气来维持生命，每天空气都会成千上万次地有规则地通过我们的鼻腔进出我们的肺。而洁净的空气对于生命来说比任何物质都重要，人在5周内不吃饭，5天内不饮水尚能生存，而空气仅断绝5分钟就会死亡。可见空气是人类和其他一切生命有机体一刻也不可缺少的生存条件。然而现在的我们却对空气多了一份恐惧，那

大气环境质量标准和污染物排放标准

一级：在处于或低于所规定的浓度和接触时间，观察不到直接或间接的反应（包括反射性或保护性反应）二级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对人的感觉器官有刺激，对植物有损害或对环境产生其他有害作用。三级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，可以使人的生理功能发生障碍或衰退，引起慢性病或生命缩短。四级：在达到或高于所规定的浓度和接触时间内，对敏感的人发生急性中毒或死亡。其次，要合理地协调与平衡实现标准所需的代价与社会经济效益之间的关系。为此需进行损益分析，以求得为实施环境质量标准投入的费用最少，收益最大。此外，还应遵循区域差异的原则。特别是像我国这样地域广阔的大国，要充分注意各地区的人群构成、生态系统结构功能、技术经济发展水平等的差异性。因此，除了制定国家标准外，还应根据各地区的情况，制定地方大气环境质量标准。为了准确地认识和评价大气质量状况以及

大气污染对人类生活环境的影响论文

大气污染对人类生活环境的影响姓名 xx学院学号******0031 专业环境工程班级2班指导老师Lybo 摘要：随着世界经济的快速发展,工业化和城市化突飞猛进,生态环境已成为举世瞩目的问题.大气污染是环境污染的重要组成部分,本文对大气及大气环境做了简单介绍,进而浅析了大气污染对人体健康、人类生存和发展的影响,旨在唤起人们对大气环境保护的重视. 关键词：大气,大气污染,人类健康一、介绍大气及大气污染 1.1大气的组成及结构按照国际化组织（ISO）的定义，大气是指地球环境周围所有空气的总和，环境空气是指暴露在人群、植物、动物和建筑物之外的室外空气。可见，“大气”和“空气”是同义词，其组成成分在均质层内是一样的，区别仅在于“大气”指的范围更大，“空气”指的范围相对小一些。大气总质量约为5.3x10^15t，其密度随着高度而迅速减少，98.2%的空气集中在30km以下空间。大气是自然环境的重要组成部分，是人类及一切生物赖以生存的物质。人离开空气5min就会死亡。同时，人们也通过生产和生活获得影响着周围大气的质量。人与大气环境之间的这种连续不断的物质和能量的交换，决定了大气环境的重要性。 1.1.1 大气的组成大气由干洁空气、水蒸气和悬浮微粒三部分组成。干洁空气的主要成分是氮、氧和氩，三者共占大气总体积的99.6%，其他次要成分仅占0.04%左右。由于大气的湍流运动和动植物的气体代谢作用使不同高度、不同地区的空气进行交换和混合。因而在85km以下的大气层中除二氧化碳和臭氧外，干洁空气组成的比例基本保持不变，称为均质层。均质层以上的大气层中，以分子扩散为主，其体组成随高度而变化，称为非均质层。干洁空气的平均相对分子质量为28.966，在标准状态下（273.15K，101325Pa），其密度为1.293kg/m3。二氧化碳和臭氧是干洁空气中的可变成分，对大气的温度分布影响较大。大气中的水蒸气来源于地表水的蒸发，其平均体积分数不到0.5%，随时空和气象条件而变化。水蒸气是实际大气中唯一能在自然条件下发生相变的成分，这种相变导致了大气中云、雾、雨、雪、雹等天气现象的发生。大气悬浮微粒物有固体和液体两类。前者包括粉尘、烟尘、宇宙尘埃、微生物和植物的孢子、花粉等；后者则指悬浮于大气中的雾滴等水蒸气凝结物。悬浮微粒粒径一般是几十微米之间，多集

大气污染对环境保护的危害及其对策分析

大气污染对环境保护的危害及其对策分析发表时间：2019-06-10T15:17:49.327Z 来源：《防护工程》2019年第5期作者：陈允仲 [导读] 社会文明的发展和进步推动了城市工业化的发展，同时也带来了严重的大气污染问题，全球经济因此面临严峻的挑战。阳江市环境监测站 529500 摘要：当前社会经济发展非常迅猛，人们物质生活水平越来越高，然而社会文明的进步和人们生活方式上的变革面临着日益严峻的大气污染问题的重大挑战。大气中存在一些有害物质，直接破坏生态系统，威胁人们生命健康和人身安全，这就是大气污染。大气污染直接影响到社会生产和人们生活，同时也威胁到自然环境的持续运转。本文针对大气污染原因开展了分析，并且提出了治理大气污染的有效措施，期望能够提供一些理论基础，帮助推动大气污染的有效治理。关键词：大气污染；环境保护；危害；对策；工业化社会文明的发展和进步推动了城市工业化的发展，同时也带来了严重的大气污染问题，全球经济因此面临严峻的挑战。各国对大气污染问题已经越来越关注，当下时代最亟待解决的人类社会的共同问题就是防治大气污染、保护生态平衡和自然环境的问题。关于大气污染对环境污染带来的危害和治理方法，需要充分结合社会发展现状进行分析和研究。一、大气污染现状探究国民经济的飞速发展推动了城镇化建设的长足发展，催生了一幢幢拔地而起的高楼和一些大型的钢铁、医药、化工类重污染企业的发展，街道上日益增多的车流也让人眼花缭乱，这些都是大气污染的始作俑者。我国由于改革开放推动经济飞跃式的发展，同时也埋下了环境污染的巨大隐患，工厂轰隆隆的机器和道路上川流不息的车流的后面是一群带着口罩在雾霾中努力奔波的身影。全球经济的蓬勃发展导致人类赖以生存的环境正遭受空前的灾难，大气污染对于环境带来的危害已经到了难以想象的地步，如果不再引起充分的重视并且采取合理的手段加以治理，地球将不再是一个适合安居乐业的家园。整治大气污染最关键、最重要的一步就是全方位了解大气污染的真正原因，找准大气污染的病原对症下药，通过认真的探究和仔细的分析制定合理的治理措施，真正做到有的放矢。 1、大气污染重点原因很多工矿企业特别是造纸、淀粉、钢铁等工业企业为了节约成本，片面追求经济利益，对于工业废气废水的设施安装并未引起足够的重视，有的甚至根本就没有相关废气废水处理设施，导致废气废水乱放乱排，成为大气污染的主要原因。这些企业太过于追求生产效率和经济效益，无视自然环境和人类的生存环境，即便是把企业做到了很大规模，成为国内甚至是世界一流企业，但最终却给人类赖以生存的自然环境造成了巨大的伤害，这种伤害所带来的的代价是惨痛的、是长期的，是祸延子孙后代的。在巨大的环境污染压力面前，企业应该重视工业废气废水的处理，积极引进先进的高科技设施和技术，形成有效的污染治理，推动企业经营、经济发展和人居环境的和谐共进。 2、治理措施和力度不到位环保部门虽然针对大气污染制定了一系列相关措施，但是在实际管理过程中总是缺乏力度，执行不到位，并未达到预期的治理效果。大气污染的治理应该从源头、从根本抓起，推动企业人坚定秉承环保理念，权利保证环保工作高效开展。 3、整体环保意识差作为发展中国家，我国的诸多行业都是在边探索边发展，导致发展过程中严重缺乏环保意识，特别是一些经济发展缓慢、物质水平不高的偏远欠发达地区，人们通常很难接受新鲜事物，更多只是关注眼前利益片面追求经济利润，无视环境污染，经常会发生大量燃烧煤炭和木材等现象，给大气带来严重的污染。 4、汽车行业的明显负面影响人们生活水平的提高让汽车进入了千家万户，方便了人们出行的同时，却造成了更为严重的大气污染。当前我国汽车性能和制造技术并没有达到很高的水平，与发达国家之间还是存在一定的差距，同时有其燃油品质也存在很大的提升空间，造成大量尾气排放，成为大气污染的重要因素之一。二、大气污染对环境保护的危害大气中含有大量的有害有毒物质，严重危害到人类的居住环境和身体健康，给人们的生产生活和学习等造成严重伤害，也直接威胁到环境保护，这就是大气污染。粉尘和烟雾等大气中的悬浮颗粒物会通过人们的呼吸进入呼吸道，这些含有较多毒害物质的颗粒物沉积在肺部容易引发病变，沉积在植物上则会制约植物的光合作用，严重干扰植物的水分和氧气的放出以及二氧化碳和阳光的吸收，不利于空气净化和植物生长。大气污染后的空气中会有很多的氯氟烃、二氧化碳和甲烷等容易导致温室效应的气体，上述气体会将从地面发散向外层空间的热量进行隔断，这些发散不出去的热量在地球表面聚集会导致温度升高，其结果是气候变幻，洪水、风暴、干旱等自然灾害频发。除此之外，温室效应会导致冰川融化海平面上升，那些地势较低的岛屿和沿海国家，将会面临被淹没的危险。三、大气污染治理的有效对策 1、强化工业生产管理在社会工业生产当中，相当一部分企业只顾眼前利益，片面追求经济利润，为了扩大生产规模毫无节制的进行资源掠夺，同时对于废气的排放和处理采取听之任之的态度，任由工业废气排放到空气当中造成严重的大气污染。相关部门应该针对这种情况加强监管、规范生产，对于严重污染性工业企业的生产行为和生产资质应该严格审查，要求强制排废排污，严格要求这些企业配备先进的机械设备和技术措施加强工业废气的处理，最大程度减少二氧化碳和硫等排放到大气当中，并且必须达到国家的环保标准。 2、加大交通管理力度城镇化的发展从推动人们出行更多选择私家车，城市空气质量因为汽车尾气排放造成的大气污染而越来越差。政府部门应该积极完善公共交通网体系，鼓励人们出行优先选择地铁和公共汽车等，同时严格管制汽车行业和交通行业，必要的时候实行限行政策等措施，通过控制上路车辆数量和时长来减少汽车尾气排放。与此同时，政府部门还应该对汽车生产环节实行鼓励、支持和监管的组合策略，推动企业